《乌塔》读书心得个人书评1 今日，我读了一篇文章，题目是《乌塔》，读完这篇文章，我觉得自我远远不如乌塔这个小女孩，我感到无比的羞愧! 这篇文章主要的.资料是：有一天作者到德国来玩，见到了一个小女下面是小编为大家整理的2023年度《乌塔》读书心得个人书评3篇【完整版】,供大家参考。
《乌塔》读书心得个人书评1
今日，我读了一篇文章，题目是《乌塔》，读完这篇文章，我觉得自我远远不如乌塔这个小女孩，我感到无比的羞愧!
这篇文章主要的.资料是：有一天作者到德国来玩，见到了一个小女孩，作者跟她经过攀谈后，了解到：她的名字叫乌塔，她是一个14岁的小女孩，令作者吃惊的是，她才是一个14岁的小女孩，就独自一人游览了大多数的地方，作者感到无比惊讶。这次她来到德国罗马玩。
当我读到：“她在家里就设计好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的电话……介绍的十分详细”时，我对乌塔这个小女孩感到无比敬佩。如果是我，我妈妈必须不会让我像乌塔一样做的。因为妈妈把我看成一种“物美价高”的宝物一样，生怕在途中出什么意外。其实，像我妈妈一样的母亲多的不能再多了，我们都是在蜜缸里长大的孩子，整天被泡在“母爱之水”里。可乌塔不一样，她的母亲就让她多去走走，多看看外面的世界，不能总是躲在妈妈怀里，而是要他们离开妈妈，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和乌塔比较，那就是天差地别了啊!
我们总会有一天要离开妈妈的，所以我们要学会独立，要有自我保护本事，不能做一个总是粘着妈妈不肯自我一个人走出家门的孩子!
《乌塔》读书心得个人书评3篇扩展阅读
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展1）
——《乌塔》读书心得10篇
《乌塔》读书心得1
读了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘?乌塔，独自一人游历欧洲的故事。
乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿*现代的小孩子和乌塔相比，*孩子的自主能力远远比不上乌塔。*孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。
乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才！
《乌塔》读书心得2
每个孩子都会长大，离开妈妈和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立业。
乌塔是个德国小女孩，今年4岁，她准备用三年的时间游遍欧洲。她勇敢，坚强，自强自立，勇猛，有耐心，是个勇敢的女孩。
有时，妈妈会叫我拖地，可是，我就是从蜜罐子里出来的，哪回拖呀！在妈妈的指导下，我终于学会了拖地，还越拖越有劲儿，一下就拖完了，我问妈妈：“还有事干吗?”妈妈气喘吁吁的说：“没事干了！看会儿电视吧！”我心想：妈妈一定很辛苦吧！我无聊极了，便拉起扫把扫了起来。妈妈见了，笑眯眯的说：“会做事了，但是，你还小呢！”我嘟起小嘴说道：“我已经长大了耶！不再是娇宝宝了！”
妈妈，您该放手了，我不愿意当一只不会飞翔的小鸟，如果不会飞，就会一辈子呆在笼子里，而不会在天空中翱翔！
妈妈放手吧！
《乌塔》读书心得3
上周，我们学习了《乌塔》这篇文章。课文讲述的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。这篇文章让我深有感触，受益匪浅。
课文中的乌塔敢独自一人出国旅行的费用都是她自己打工辛苦挣来的，没花家里人一分钱。乌塔为了不让爸爸妈妈担心，每到一个地方就先查警察局的电话号码，为遇到危险时请求帮助，她还会再给家里人打个电话或寄张明信片，报个*安。
我们在同一片蓝天下生活，居然有着完全不同的生活态度和方法。9岁的我，*日里的生活起居都是爸爸妈妈在照顾、打理着，就连吃饭有时候都控制不了自己，遇到可口的饭菜就使劲地吃，结果吃多了消化不了，害的爸爸妈妈担心，又为我买消食片，父母为我操碎了心。而乌塔却是一个自强自立的孩子，她靠自己打工挣来的钱一个人旅行了各国。和乌塔相比，我觉得自己差的太远了，乌塔生活那样的独立自主，个性也很强。不像我们这些孩子，做什么事都依赖父母，没有主见，父母帮我们把所有的事都解决了，经常是衣来伸手饭来张口，还生怕我们受半点委屈。但乌塔的父母觉得爱孩子，就必须让她们经历挫折和磨练。而乌塔无论遇到什么困难和挫折，她都坦然地去面对，让自己在磨练中成长。
学完了这篇文章后，让我感到非常惭愧，惭愧我对父母的依赖，惭愧自己不能像乌塔那样有主见，惭愧自己都比不过一个小女孩。从现在起，我要向乌塔学习，学习她那种自强自立、自信的精神。自己的.事情自己做，来锻炼自己独立自主的能力。
《乌塔》读书心得4
《乌塔》这篇文章是说乌塔独自一人游历欧洲与赚钱去买礼物给家人的故事。读完这篇文章后，我非常敬佩乌塔这位12岁的小女孩。一位这么小的女孩子，敢独自一人去旅行，真了不起。
乌塔和我们的年纪差不多，为什么她敢独自一人去旅游呢？难道我们*孩子不能吗？不是的。只是很多父母不放心让子女单独行动，结果许多小孩成了温里的花朵。学完课文，我想说，现在我们长大了，我们要放开父母的双手了，要学会独立自主，学会生存了。如果父母是疼我们的，就更要让我们学会独立，能一个人在艰苦环境中生存。而有些父母却往坏的.方面想，怕独自一人出门会发生一些事故，但是我们都没有尝试过，又怎么知道结果呢？我们要尝试独自一人出门，那是一件开心的事，我们不仅可以在这件事中学会独立，还可以扩展知识面，是一件一举两得的事，有什么不好呢？
让我们像乌塔一样吧，学会独立，会让我们一身受益的！
《乌塔》读书心得5
《乌塔》这篇文章是说乌塔独自一人游历欧洲与赚钱去买礼物给家人的故事。读完这篇文章后，我非常敬佩乌塔这位12岁的小女孩。一位这么小的女孩子，敢独自一人去旅行，真了不起。
乌塔和我们的年纪差不多，为什么她敢独自一人去旅游呢？难道我们*孩子不能吗？不是的。只是很多父母不放心让子女单独行动，结果许多小孩成了温里的花朵。学完课文，我想说，现在我们长大了，我们要放开父母的双手了，要学会独立自主，学会生存了。如果父母是疼我们的"，就更要让我们学会独立，能一个人在艰苦环境中生存。而有些父母却往坏的方面想，怕独自一人出门会发生一些事故，但是我们都没有尝试过，又怎么知道结果呢？我们要尝试独自一人出门，那是一件开心的事，我们不仅可以在这件事中学会独立，还可以扩展知识面，是一件一举两得的事，有什么不好呢？
让我们像乌塔一样吧，学会独立，会让我们一身受益的！
《乌塔》读书心得6
原先，故事主要讲我在住青年旅店时偶遇一个德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，我受益匪浅，不由地暗暗佩服乌塔!
我敬佩乌塔的胆量。文中写道：“我叫乌塔，在读小学，已经12岁了，这次趁暑假游历欧洲。已去了法国、瑞士、奥地利，在意大利玩了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，以后还要去波恩，然后去希腊……”这么长的旅程，她一个人，买的联票。试想想：她成功出游的背后，得付出多大的努力啊。知识的储备、衣食住行、安全等。这对于我一个成年人来说，都只是偶尔想过。到此刻为止，我还只是在想何时能游遍*，没想到这样一个12岁的小女孩，就已经开始环游世界了，我感到汗颜。出门前，就在想：自我行吗?如果路途中身体出问题了怎样办、遇到坏人了怎样办、没钱了怎样办?从乌塔身上，我看到了出行的勇气和实力。她真是一个有胆量、有魅力的女孩。
我敬佩乌塔的细心。文中写道：“为计划这次旅游，我整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安……”从她的讲述中，我们感受到了乌塔自强、感恩的精神。她自我准备，遇到问题明白怎样求助，还明白家中有亲人牵扯挂着她，给家人报*安。并且还给家中的每个人都准备了礼物，还明白外面的价格比自我所以城市的物品价格便宜她才买。她在理财方面也有自我独特的见解。看似乌塔独自出行，可要独自应对和处理方方面面的事情，可见乌塔的知识面和应变本事真得十分强。而我们大多数*孩子呢?有的同学不仅仅自我不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自我走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应当反省一下自我，比如：周末之前是否制定了作息时间表?寒暑假是否早有了规划，并且围绕规划在做准备。以后要从身边的小事做起，逐步养成凡事预则立的好习惯。
我还敬佩乌塔的自立。文中写道：“她不全部向父母要钱，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还要到别人家里陪小孩玩。费用父亲出一半，自我出一半……”一个12岁的女孩，出行的旅费有一半是自我挣来的。在挣钱的过程中，是不是锻炼和提高了孩子各方面的应变本事呢?她真是一个十分棒的孩子，早早接触社会，早早感知社会，早早认识社会。我们的孩子呢?*的父母是全球父母中为了孩子付出最多的父母，为了孩子操心最多的父母，为了孩子研究最多的父母，可是我们的孩子呢?放到全球上去还有竞争力吗?我们常常看到，在全球青少年开展活动时，我们*的孩子适应社会的本事、谦让的本事、环保的本事、助人的本事、兼顾未来的本事、理财本事和别的国家的孩子有差距啊!
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解到一个12岁的德国小姑娘真得很棒，她适应社会的本事很强，她的个人素质很高，她做事情有计划，计划了就去实现。勇敢坚强的乌塔，说到做到的乌塔，你是我学习的榜样!
《乌塔》读书心得7
上周，我们学习了《乌塔》这篇文章。课文讲述的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。这篇文章让我深有感触，受益匪浅。
课文中的"乌塔敢独自一人出国旅行的费用都是她自己打工辛苦挣来的，没花家里人一分钱。乌塔为了不让爸爸妈妈担心，每到一个地方就先查警察局的电话号码，为遇到危险时请求帮助，她还会再给家里人打个电话或寄张明信片，报个*安。
我们在同一片蓝天下生活，居然有着完全不同的生活态度和方法。9岁的我，*日里的生活起居都是爸爸妈妈在照顾、打理着，就连吃饭有时候都控制不了自己，遇到可口的饭菜就使劲地吃，结果吃多了消化不了，害的爸爸妈妈担心，又为我买消食片，父母为我操碎了心。而乌塔却是一个自强自立的孩子，她靠自己打工挣来的钱一个人旅行了各国。和乌塔相比，我觉得自己差的太远了，乌塔生活那样的独立自主，个性也很强。不像我们这些孩子，做什么事都依赖父母，没有主见，父母帮我们把所有的事都解决了，经常是衣来伸手饭来张口，还生怕我们受半点委屈。但乌塔的父母觉得爱孩子，就必须让她们经历挫折和磨练。而乌塔无论遇到什么困难和挫折，她都坦然地去面对，让自己在磨练中成长。
学完了这篇文章后，让我感到非常惭愧，惭愧我对父母的依赖，惭愧自己不能像乌塔那样有主见，惭愧自己都比不过一个小女孩。从现在起，我要向乌塔学习，学习她那种自强自立、自信的精神。自己的事情自己做，来锻炼自己独立自主的能力。
《乌塔》读书心得8
《乌塔》这篇文章是说乌塔独自一人游历欧洲与赚钱去买礼物给家人的故事。读完这篇文章后，我非常敬佩乌塔这位12岁的小女孩。一位这么小的女孩子，敢独自一人去旅行，真了不起。
乌塔和我们的年纪差不多，为什么她敢独自一人去旅游呢？难道我们*孩子不能吗？不是的。只是很多父母不放心让子女单独行动，结果许多小孩成了温里的花朵。学完课文，我想说，现在我们长大了，我们要放开父母的双手了，要学会独立自主，学会生存了。如果父母是疼我们的，就更要让我们学会独立，能一个人在艰苦环境中生存。而有些父母却往坏的方面想，怕独自一人出门会发生一些事故，但是我们都没有尝试过，又怎么知道结果呢？我们要尝试独自一人出门，那是一件开心的事，我们不仅可以在这件事中学会独立，还可以扩展知识面，是一件一举两得的事，有什么不好呢？
让我们像乌塔一样吧，学会独立，会让我们一身受益的！
《乌塔》读书心得9
上周，我们学习了《乌塔》这篇文章。课文讲述的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。这篇文章让我深有感触，受益匪浅。
课文中的乌塔敢独自一人出国旅行的费用都是她自己打工辛苦挣来的，没花家里人一分钱。乌塔为了不让爸爸妈妈担心，每到一个地方就先查警察局的电话号码，为遇到危险时请求帮助，她还会再给家里人打个电话或寄张明信片，报个*安。
我们在同一片蓝天下生活，居然有着完全不同的生活态度和方法。9岁的我，*日里的生活起居都是爸爸妈妈在照顾、打理着，就连吃饭有时候都控制不了自己，遇到可口的饭菜就使劲地吃，结果吃多了消化不了，害的爸爸妈妈担心，又为我买消食片，父母为我操碎了心。而乌塔却是一个自强自立的孩子，她靠自己打工挣来的钱一个人旅行了各国。和乌塔相比，我觉得自己差的太远了，乌塔生活那样的独立自主，个性也很强。不像我们这些孩子，做什么事都依赖父母，没有主见，父母帮我们把所有的事都解决了，经常是衣来伸手饭来张口，还生怕我们受半点委屈。但乌塔的父母觉得爱孩子，就必须让她们经历挫折和磨练。而乌塔无论遇到什么困难和挫折，她都坦然地去面对，让自己在磨练中成长。
学完了这篇文章后，让我感到非常惭愧，惭愧我对父母的依赖，惭愧自己不能像乌塔那样有主见，惭愧自己都比不过一个小女孩。从现在起，我要向乌塔学习，学习她那种自强自立、自信的精神。自己的事情自己做，来锻炼自己独立自主的能力。
《乌塔》读书心得10
昨天，我们学了一篇文章，叫：乌塔，一开始，我把这个“乌塔”想到是乌黑的塔，原来已读课文，是一个德国一个小女孩的名字。
老师说，要求同学们讨论乌塔这种独自一人去欧洲的做法是否正确。我们讨论完毕了，三十人以上都赞成乌塔这样的做法，剩下的人都不赞同，老师说：“好的理由是什么，不好的理由又是什么?不过如此，说好的同学也说了不少理由，老师最后公布答案了：我赞同这样的做法。老师说了一下他的理由：因为孩子是要独立的，不能老是依靠父母
我终于知道了，我们要学习乌塔的这种准备充分、细心办事、坚强、勇敢的精神。孩子还要自强、自立、自大哦!
我自从学习了课文《乌塔》后，心里感到很惭愧。说到惭愧，我有好几十件、几百件事情不如乌塔。因为乌塔做了很多让我记得很清楚的事。例如：她已游览了法国、瑞士、奥地。今天，我读了一篇课文叫乌塔。这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩，家住德国汉堡。这次趁暑假游历欧洲。她用三年时间准备了这次旅行，因而作了很多准备工作。她要收集欧。我从《乌塔》这篇文章中我知道了要学乌塔那样独立，我要向她学习，独立完成自己的心愿。可是天底下的母亲太爱自己的了，那里都不让去，要到哪里去们都会把你跟着......
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展2）
——乌塔读书心得5篇
乌塔读书心得1
今天，我读了一篇课文叫乌塔。这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩，家住德国汉堡。这次趁暑假游历欧洲。她用三年时间准备了这次旅行，因而作了很多准备工作。她要收集欧洲个国指南，设计旅行路线和日程。乌塔的旅费一半都是自己挣的，她不需要父母帮助她，自己就能做的很好，她具有独立生活的能力。我可真羡慕她，*日里，想扫扫地，洗洗碗妈妈都不让干。就是这样饭来张口，衣来伸手，父母才把我们惯得像温室里的`花朵一样脆弱经不起风吹雨打。
看看乌塔，再看看我们，真是一个在天上一个在地下。乌塔的的所做所为是是我们大多数*孩子做不到的。我们*的父母都是‘望子成龙，望女成凤的’他们为子女创造了十分优越的环境，造成了诺爱，对子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；连*时过马路都要千叮咛，万嘱咐。更何况，让我们一人独自出远门呢！在此，我要对所有的*孩子说，从父母爱的怀抱中走出来，亲近大自然，对所有的*的父母说，未来的世界是我们的，让我们在这大千世界中，创造属于自己的缤纷世界！
乌塔读书心得2
最近我读完了《乌塔》这篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一个14岁的女孩叫乌塔，她独自周游欧洲等许多国家，并且旅游费都自我挣来的，她的独立与能干都深深震撼了我。
文章主要写了：“我”去罗马游玩时，在宾馆中偶遇一位奇特的女孩。经过一个夜晚的交谈，“我”明白那个女孩的名字叫乌塔，还明白了14岁的她正在独游欧州。她还向“我”诉说旅行费都是自我辛辛苦苦挣来的，也在家里读了有关这些国家的书。
记得一年级的时候，我十分想自我独自在家里写作业，但妈妈死活不一样意，在我的再三的恳求下，妈妈最终让步了，但还嘱咐我时刻紧记得：一个人在家不能开门。
那天我在家里写作业，突然发现奶奶一向在跟着我，我走到哪里，她就跟哪儿。虽然很烦，但还是摆脱不了这只“宠物”-——“跟屁虫”。看来妈妈还是不信任我，居里夫人说过：“路要靠自我去走，才能越走越宽。”我已经长大了，完全有这种本事，只要放开你们那溺爱的双手让我去体验，我才能长大!
亲爱爸爸妈妈，仅有让我勇敢地去体验、应对困难，我才能尽情成长!
放开溺爱的双手吧!
乌塔读书心得3
这篇文章主要的资料是：有一天作者到德国来玩，见到了一个小女孩，作者跟她经过攀谈后，了解到：她的名字叫乌塔，她是一个14岁的小女孩，令作者吃惊的是，她才是一个14岁的小女孩，就独自一人游览了大多数的地方，作者感到无比惊讶。这次她来到德国罗马玩。
当我读到：“她在家里就设计好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的电话……介绍的十分详细”时，我对乌塔这个小女孩感到无比敬佩。如果是我，我妈妈必须不会让我像乌塔一样做的。因为妈妈把我看成一种“物美价高”的宝物一样，生怕在途中出什么意外。其实，像我妈妈一样的母亲多的不能再多了，我们都是在蜜缸里长大的孩子，整天被泡在“母爱之水”里。可乌塔不一样，她的母亲就让她多去走走，多看看外面的世界，不能总是躲在妈妈怀里，而是要他们离开妈妈，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和乌塔比较，那就是天差地别了啊!
我们总会有一天要离开妈妈的，所以我们要学会独立，要有自我保护本事，不能做一个总是粘着妈妈不肯自我一个人走出家门的孩子!
乌塔读书心得4
读了乌塔这篇课文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我脑海里浮出一个问题，为什么她那么独立能干我们却没有?
这篇课文主要讲了“我”在罗马与乌塔相遇，互相认识到互相告别。让我很敬佩，并且深深地表现出独立能干有主见等特点。
从“我用了三年时间来准备这次旅行”能够读出乌塔是有多么能干。从“这次趁暑假游历欧洲”到“她很自然的回答”，能够读出她是有多么的独立。从第八段中能够读出乌塔是多么有主见，乌塔的优点很多而这些并不是所有小朋友都具备的。
独自一人游欧洲，要是在*是不可能发生的，你会被当成离家出走的不良少年而让警察送回家，临别时肯定还有一大堆教训的话。我想有一个周末，我想一个人去图书馆，可妈妈拒绝了:“你太小不能去”。我最终还是没去成。
乌塔独立，能干。我们有吗?我们有。却被那叫做依靠的泥土覆盖着，亲爱的爸爸妈妈们，请放开你们那溺爱的双手让我们在属于自我的天空自由翱翔。
乌塔读书心得5
乌塔是德国汉堡人，与作者在罗马的旅馆里见了面，作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲，可我连一个人坐公交车的勇气都没有，根本不能自己出游。我应该一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。
我们应该自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加美好。
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展3）
——名著《乌塔》读书心得3篇
名著《乌塔》读书心得1
今日，我们学了《乌塔》这一篇课文，使我明白了不少的人生道理。
乌塔是一个14岁的德国的一个小女孩，但她却和我们*的孩子不一样，因为她一个人游闯了瑞士、米兰、奥地利等等国家。
乌塔，她是那么勇敢啊!一个人独闯意大利。想想我们，也许我们里面没有一个人敢去。亲人太娇惯我们了，主要的是我们没有常识，遇到困难也不明白求救。乌塔每到一个地方都会查警察局的号码，那里想必遇到的困难很多，可乌塔却*安无事。
我想乌塔这样做是对的，因为这样会锻炼自我的生活本事，也能够了解一些国家的知识，并且能够锻炼自我的胆量。她在准备去意大利的旅费时，从不向大人要，是她自我周末去分广告单，暑假去帮人看小孩，这种做法也是对的。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”乌塔就是这样做的，因为她明确的对作者说：“从电视上看到意大利许多次，但到那里她的美丽才深深感动了我。”
我虽然此刻还不够乌塔那么勇敢，可是我会从小事做起!我和乌塔相比，如：我爸妈不在身边，但我学会了自觉自理生活、我奶奶家里有事，我锻炼自我走路……但与乌塔相比，我还远远不够，以后我要努力改变缺点，培养自我独立自主的生活本事。多看一些书籍，增加知识，向乌塔学习，做个勇敢的人。
乌塔，这个名字深深感动了我。每个人要是都有这样的胆量，他们必须会实现自我的梦想!
名著《乌塔》读书心得2
最近，我学习了《乌塔》这篇文章，让我受到了深刻的教育，故事讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事。
乌塔是一个14岁的小女孩，暑假里，她一个人去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰……当我读到这里的`时候，我简直不敢相信，一个十多岁的孩子居然可以独自去那么多的地方，她是多么独立，多么勇敢呀!
课文中乌塔说的一句话让我深有感触：“爱孩子，为什么不能让他们单独出门呢?”是呀，爸爸妈妈都很爱我们，可是从来不让我们一个人出门，更别说让孩子单独出门旅行了!可是，这却让我们失去了自由，我们都生活在家长温暖的羽翼下，就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。在家里，我们都被捧在手心里，爷爷奶奶都围着我们转，怕我们冻着，怕我们热着，所有的东西都帮我们准备好，生怕有一点儿差错，和乌塔相比，我们不就像经不起风雨的花朵吗?
就拿我来说吧，我*常除了自己上下学，去超市书店买点儿东西以外，其它事情家长都要陪着，他们简直成了我的影子，这样的我又怎能长大呢?
我们只有像乌塔那样，长大后才敢走出家门，走进社会，才能独立去面对生活中的风风雨雨。
我下定决心，不做温室里的娇嫩的花朵，要做经得起风吹雨打的参天大树;不做笼中的金丝雀，要做搏击长空的雄鹰。我要像乌塔一样，做一个独立的孩子!
名著《乌塔》读书心得3
今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她*安无事。这篇文章最后针对德国和*对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。
我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在*孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢?
亲爱的家长，我们明白你们的良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉;我们会站立，请不要总扶着我们走路;我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展4）
——乌塔说课稿3篇
乌塔说课稿1
一、说教材
《乌塔》是九年义务教育小学语文第十册第二组的一篇略读课文，课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
文章按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔，是在罗马的旅馆里，主要写她“睡得正香”和起身后利利索索地收拾好行装，准备按计划继续游览；接着写晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话，主要写了乌塔的这次旅游的行程之长，安排之周，准备之久，以及独立生活的意识；最后写乌塔和“我”道别，继续她未完的旅程。
教学目的：
1、认读本课生字词，理解不懂的词语。
2、通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。
3、训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。
4、培养学生的自学能力。
5、训练学生有感情地朗读课文。
6、使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示：我们*孩子也应该学会自立。
重点、难点：
教学本课时应引导学生着重探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，你对此事有何看法和见解？这是本课的教学重点，也是难点所在。
二、说教法学法
教育家陶行知老先生说过：“好的先生，不是教书，乃是教学生学。”教学中不仅要教学生学会，更需教教学生会学。
为确立学生主体地位，教学中灵活运用自学法和讨论法，通过发现问题——解决问题——总结问题的学生自主学习过程，培养学生的自学能力，语言表述能力、训练思维的灵活性，敏捷性。在整个学习的过程中，把学习的主动权交给了学生，使他们不仅学懂了这篇课文，还使他们知道今后在学习这类文章时，如何去挖掘人物的品质，从中发展了学生的智力，培养了学生的思维能力。
三、说教学设计
（一）、启发谈话，引入新课。
1、同学们喜欢旅游吗？都到过什么地方？是独自旅游的一位14岁的德国小姑娘独自一人旅游了欧洲，你们想不想了解她是怎样旅游的呢？这节课我们来学习22课（板书：乌塔）。
2、出示地图，简介欧洲
（二）、新授
1、师导入：年仅14岁的小姑娘乌塔居然去了那么多国家，而且还是一个人去的，你认为她是一个怎样的孩子？请同学们把书打22课，按自学要求学习课文。
你认为乌塔是一个怎样的孩子？①先自主学习②合作学习③集体交流④归纳板书。
2、师过渡导入：小乌塔真是不错，连老师都很佩服她呢？课文中不仅写了乌塔的经历，也谈到了*孩子的生活，这句话是怎样理解？（出示小黑板）
谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美！”这句话的理解。
3、指导学习写作方法。
四、知识拓展
你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解？
（一个未成年的孩子该不该一个人出去旅游？）
五、质疑
六、总结
同学们、在任何时代，任何社会都需要独立自主的人，我们从小培养自立的能力和习惯，自已会做的事情自己做，学会独立生活，自立自强，向乌塔学习，有主见而并不盲目，把安全放在第一位，胆大心细，热情交往，有爱心，好学。我相信，将来你们一定会成为祖国的骄傲！
七、作业
1、本课到这里即将结束，同学们一定有很多感想吧！回去之后把你的感想写下来。
2、向爸爸妈妈讲书述这件事，和他们交流一下见解和看法。
乌塔说课稿2
一、说教材
《乌塔》是九年义务教育小学语文第十册第二组的一篇略读课文，课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。
文章按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔，是在罗马的旅馆里，主要写她“睡得正香”和起身后利利索索地收拾好行装，准备按计划继续游览；接着写晚上回到旅馆后“我”和乌塔的谈话，主要写了乌塔的这次旅游的行程之长，安排之周，准备之久，以及独立生活的意识；最后写乌塔和“我”道别，继续她未完的旅程。
教学目的：
1、认读本课生字词，理解不懂的词语。
2、通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。
3、训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。
4、培养学生的自学能力。
5、训练学生有感情地朗读课文。
6、使学生从乌塔独自一人游欧洲这件事中受到启示：我们*孩子也应该学会自立。
重点、难点：
教学本课时应引导学生着重探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，你对此事有何看法和见解？这是本课的教学重点，也是难点所在。
二、说教法学法
教育家陶行知老先生说过：“好的先生，不是教书，乃是教学生学。”教学中不仅要教学生学会，更需教教学生会学。
为确立学生主体地位，教学中灵活运用自学法和讨论法，通过发现问题——解决问题——总结问题的学生自主学习过程，培养学生的自学能力，语言表述能力、训练思维的灵活性，敏捷性。在整个学习的过程中，把学习的主动权交给了学生，使他们不仅学懂了这篇课文，还使他们知道今后在学习这类文章时，如何去挖掘人物的品质，从中发展了学生的智力，培养了学生的思维能力。
三、说教学设计
（一）、启发谈话，引入新课。
1、同学们喜欢旅游吗？都到过什么地方？是独自旅游的一位14岁的德国小姑娘独自一人旅游了欧洲，你们想不想了解她是怎样旅游的呢？这节课我们来学习22课（板书：乌塔）。
2、出示地图，简介欧洲
（二）、新授
1、师导入：年仅14岁的小姑娘乌塔居然去了那么多国家，而且还是一个人去的，你认为她是一个怎样的孩子？请同学们把书打22课，按自学要求学习课文。
你认为乌塔是一个怎样的孩子？①先自主学习②合作学习③集体交流④归纳板书。
2、师过渡导入：小乌塔真是不错，连老师都很佩服她呢？课文中不仅写了乌塔的经历，也谈到了*孩子的生活，这句话是怎样理解？（出示小黑板）
谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美！”这句话的理解。
3、指导学习写作方法。
四、知识拓展
你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解？
（一个未成年的孩子该不该一个人出去旅游？）
五、质疑
六、总结
同学们、在任何时代，任何社会都需要独立自主的人，我们从小培养自立的能力和习惯，自已会做的事情自己做，学会独立生活，自立自强，向乌塔学习，有主见而并不盲目，把安全放在第一位，胆大心细，热情交往，有爱心，好学。我相信，将来你们一定会成为祖国的骄傲！
七、作业
1、本课到这里即将结束，同学们一定有很多感想吧！回去之后把你的感想写下来。
2、向爸爸妈妈讲书述这件事，和他们交流一下见解和看法。
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展5）
——《乌塔》读后感
《乌塔》读后感
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
今天学习了乌塔这篇课文，让我感触很深。
课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力以及她对生活的热爱。乌塔趁着暑假游历欧洲，已经去过了法国，瑞士，奥地利等地，在意大利她去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。乌塔在家里就设计好了旅行的路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话，以便遇到危险和困难时请求帮助，还会给家里拨个电话或寄张明信片。足足用了三年的时间来准备这次的旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍，进行了充分的准备，她说还要继续挣钱，以后去*旅行。
我也要向乌塔学习，锻炼自己独立生活的本领，做一个热爱生活的人。
《乌塔》读后感2
我读了《乌塔》这篇课文后有很多的感受。我觉得乌塔这样做好。这样可以更好地锻炼我们的毅力、自强、不依赖、抓住每分每秒做事……但我们不必模仿她，只要自己做自己可以做的事情就可以了。
我以前在洗澡前总是把脱下来的衣服乱丢，每次都让妈妈来捡。还有时，我老是把桌面高的乱乱糟糟的，还得保姆这么辛苦。我想起就有点惭愧。不过我看完了《乌塔》这篇课文，我就想到：我以后一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什么事情都依赖别人。
我们自己可以做的事情不可以依赖别人做，自己可以做的事情尽力去做，这样的话我们就能学会独立。我们有了独立，才可以做好每一件事情。我们有很大或事情可以独立做如：叠被子、收拾桌面和房间、收拾好衣服、自己睡觉、自己收拾书包、自己搞好房间的卫生……我们应该像乌塔学习，自己的事情自己做，尽力做自己力所能及的事情。
一句话，做什么事情，最好自己独立去完成，不可以什么事都依赖别人。
《乌塔》读后感3
乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。使我深深地感受到乌塔的独立，自主和勇气。这是一个00后的人所不能做到的。
读了《乌塔》这篇课文，使我想起了自己：记得那是一个周末，作业已经做完了。我突然突发奇想，心血来潮的想要自己去商场，并说好半小时后回来，后来因为商场太无聊，没几分钟就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了满头大汗来找我的妈妈。和妈妈一起回家后，外婆告诉我说：你才出门没几分钟，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，非要出去找你。
我认为：我们因该学习外国的育儿方式，作为小学生，路，要自己走。
《乌塔》读后感4
我读了《乌塔》这篇文章，乌塔身上那种自强自立的精神，深深地打动了我。
乌塔一个14岁的女孩，竟然能自己挣钱独自去法国、瑞士等国家旅行，我觉得乌塔非常的独立，我和她相比，一点也不独立，反而依赖性很强。我收拾东西时总丢三落四，没有爸爸妈妈叮嘱我，我一定会遇到很多麻烦。
记得有一次我在考场上，我以为我的文具都已经准备好了，但是马上快考试了，我才发现尺子没有带，我急得都快哭了。幸好妈妈赶来了，让我顺利地完成考试。和乌塔相比，我差远了。以后我一定会像她一样独立、细心的，每一件事都做好。
其实，我这样依赖父母是有原因的`，因为爸妈总是帮我把事做好，我没有锻炼的机会。但我以后会多从小事做起，培养自己的独立能力。
我希望父母能多给我一些锻炼自己的机会。也希望同学能学习乌塔，学习她独立的精神。
《乌塔》读后感5
我在语文课本中学了《乌塔》这一课，讲的是一个14岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的故事，体会到了她独立的生活能力和自主独立的精神。
我想，我们*的孩子从小就是衣来伸手，饭来张口，遇到一点儿不顺心的事还大哭大闹，根本不敢自己一个人去旅游，别说国外了，就连在省内的一个旅游景点都不敢独自去。文中的小女孩乌塔只有14岁，居然能单独游欧洲，而且还不是伸手向爸爸妈妈要钱，而是用了三年时间挣来的钱。我觉得乌塔还很用心，不是只挣够了钱就去的，她还阅读了许多与这些国家有关的书籍；每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拔个电话或寄张明信片，让家人放心。
梁启超爷爷说过：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。我们*的孩子也要从父母的呵护中独立出来，增强独立生活的能力，将来我们也能背着背包，踏出家门去看看这个世界。
《乌塔》读后感6
我读过最感人的故事是《乌塔》，因为她独立生活的能力深深吸引了我，使我惊叹!
乌塔十四岁就开始自己一个人环游世界,我现在也十一岁了，一个人连出门都不敢，因为妈妈看我出去了，就会说：“不要出去，不要出去!”我想试试也没有机会。她的旅费也是自己用三年时间干活挣来的，没有向爸爸妈妈要，可是我每天上学都要用零花钱，这些钱都是向爸爸妈妈要的，从没有把钱存下来。在我们*现在像她这个年龄的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整天呆在妈妈怀抱里成长，只能在电视里看看世界，那样不但长不“高”，而且还不知道外面的世界是多么的新鲜、美好。
从这篇课文中我发现乌塔国家的教育方法和我们*的教育方法不一样，德国的教育方法是从小就培养孩子独立生活的能力，自己的事自己做。读了这篇课文后，我对*的大人有个建议，可不可以改进一下*的教育方法，让我们这些孩子从小也自立、自强。
《乌塔》读后感7
有很多人觉得一个14岁的德国小女孩独自一个人游遍整个欧洲是很不好的！因为语言不通，很危险，让父母担心……但我个人的意见是好，因为自己可以磨练独立性，出国赚钱……
课文中讲到小女孩为了这次的出国，用了三年的时间来储存钱，这就证明了小女孩没有问爸爸妈妈要钱，而且他不仅要游欧洲，而且还要去：法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。这还证明了他的勇敢。小女孩最后还和那个小男孩说：“我还要努力挣钱，以后去*旅游！
《乌塔》读后感8
今天语文课上，我们学习了《乌塔》，从中我可以体会到乌塔的自立意识和独立生活的能力。首先，乌塔很自立，很勇敢，敢一个人去欧洲旅行，而且她每到一个地方，都先查当地警察局的电话号码，以备遇到危险时能够打电话求救。其次，她旅行所需的费用都是自己利用空闲时间帮别人干活挣来的。
我们是同龄人，生活在同一片蓝天下，可我们一直是家里的小公主，小王子，父母对我们是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就连早上还需要爸爸妈妈帮着穿衣服，叠被子，实在是缺少自主独立意识。可乌塔却用三年时间去准备旅行：查当地资料，了解当地风土人情，打零工挣取旅行费用等等，一般人根本坚持不下来，而且一个人旅行可能会遇到这样或那样的困难和危险，可乌塔却做到了，实现了旅行的计划。
读完这篇课文，我非常惭愧，乌塔用她的自强自立做到了我们没有做到的事情，我们应该向乌塔学习，做一个自强自立的人。
《乌塔》读后感9
乌塔这篇文章向我们说了一个14岁的得过小女孩，利用暑假游历了欧洲的许多国家。她的独立不仅让作者感到惊奇，更是让我感到惊讶。
乌塔现在14岁，在3年前，她就为这次旅行作准备，那时她的年龄跟我们差不多。可是，小小的她竟然有了一个大胆的计划。而且，她的旅费并不是父母给的，而是靠打工赚来的。这更让我钦佩她的独立。乌塔所做的事，对我们这些*孩子来说简直是天方夜谭。别说单独出去旅行了，就连*时出门，爸爸妈妈都不离我的左右。不但上学有妈妈接送。就连周日去马路对面的辅导班，家长也要亲自接送。在父母的眼里我就像一个永远长不大的孩子。
乌塔的故事不但教育我要学会独立，同时也告诉*的父母们要给孩子一个独立的空间，让他们学会独立“行走”。
《乌塔》读后感10
有一个金发小姑娘，她独自一人游完欧洲，还懂得怎样待人接物，落落大方，会保护自己，考虑周全，安排仔细。她，就是我们课本第二十七课这篇课文中那个叫乌塔的小姑娘。
外面的世界危机四伏，为什么乌塔的家长放心让乌塔独游欧洲呢？除了乌塔是一个细心、懂得防范的女孩外，欧洲孩子的家长对孩子怎样管理，想必也是一个重要原因。欧洲的家长放心让孩子在没有家长的情况下旅游，让孩子培养独立性，早早认识世面，是一个绝佳的好办法。
而在我们*，家长们为了防止孩子受到伤害，有些家长甚至连看着孩子自己过马路都不放心，一定要手牵手过马路，更别提什么独自一人游慈溪市、浙江省、全*了，根本没有给孩子培养独立性的机会。因此，我认为*的家长应该放手让孩子独自做一些事，让孩子独立起来。
《乌塔》读后感11
读了《乌塔》这篇课文，我感受到了乌塔是个勇敢的孩子。
乌塔他独自去旅行欧洲、法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨、最后她还要去希腊。而且为了这次的旅行乌塔还准备了三年的时间，如果是我们，我们就就会准备一天的时间，而且还急急匆匆，他去每个地方还都会查警察局的号码，出现危险还会给家里人寄一张明信片，还有乌塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天还都会去帮超市发广告，帮别人照顾孩子，每到一个地方他还挣钱。
这就是《乌塔》观后感。
《乌塔》读后感12
最近，我学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一位14岁外国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。我十分羡慕乌塔，同时又很惭愧，自叹不如。
我把课文读了一遍又一遍，不停地把自已和进行比较；我有这个潜质吗？没有！我有这个勇气吗？也没有！我们*孩子为什么不能独自出门旅游？我们为什么不能发广告单挣钱呢？我们怎样才能挣到出门旅游的费用呢？
教育家陶行知说过一句话：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”我们要不断地学习，不断地实践来充实和磨炼自已，让自已变得自力自强主见，变得勇敢、自信。爸爸妈妈，请给我们机会吧！
《乌塔》读后感13
这篇课文写的是一个十四岁的德国女孩乌塔，独自一人游欧洲的事，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力。
我非常羡慕这个女孩，虽然她年龄小，但她已有独立行为的能力。我每次出小区时，爸爸妈妈都非常的担心，有时候他们只让我玩几分钟，有时候甚至连一步也不准出去。
我读了这篇文章以后，我的心里就产生了疑问：为什么*孩子不能自己独立呢？难道爱就是每天待到父母身边像温室里的花朵经不起一点风雨吗？我不明白。我觉得爱就是让您放飞我们，让我们有自己独立生活的能力。
记得有一次，我在少年宫学完画画，正要去我的爷爷奶奶家吃饭，正巧我在路上碰见了妈妈，妈妈说：你怎么一个人去爷爷奶奶家呀！你不怕被小偷拐走吗？说完妈妈就把我拉到车上带我去了爷爷奶奶家。
我要对*的父母说：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，让孩子有一些磨练，才会让他们更坚强，更有自己独立生活的能力，才会让父母更放心。
《乌塔》读后感14
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！
乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
《乌塔》读后感15
一个14岁的小姑娘，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。读了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，一时到了万丈深渊的谷底，一时又到了直插云霄的高峰。
读了这篇文章，我才发现*的父母太娇惯孩子。*孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕，家长也让孩子从小打工，得到锻炼，长大之后能够应付这五花八门的世界。而*呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎样就怎样。家长对孩子是百依百顺，却忘了这样做的后果。
我曾听说过这样一件事：有一个男孩，父母什么都替他做，他只是一味的学习，最后他考上好大学却因生活不能自理，而辞学回家。
*的父母们，你们也看到了，不如放手让孩子去搏一搏吧！
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展6）
——《乌塔》读后感
《乌塔》读后感
读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
今日，我们学习了《乌塔》这篇文章，乌塔她的独立自主，深深的震憾了我的心，这勇气真的令人敬佩！
《乌塔》这篇文章讲述了一个14岁的德国女孩乌塔与“我”初遇，在“我”和乌塔的谈话中得知乌塔一个人独自游览欧洲，她还费了三年时间提早准备，在家查询地区有关资料，*常还会去打工赚钱，而不向父母要钱，她也很注意安全，会一到地区就查电话号码。最终乌塔立志赚钱去*旅游并向我告别。
她为什么能有让人难以理解的勇气？虽然乌塔比我们大几岁，可她的独立性却比我们高千百倍，这又是为什么呢？难道说，是父母把我们惯坏的？也是啊，大多数父母都是这样的，帮孩子拿东西，帮孩子整理书包……什么事情父母都搭把手，才养成我们依靠、不独立、不自主的坏习惯。而乌塔呢，她有超强的独立自主本事，而我们原先有的，只是慢慢被磨灭了。
记得我有一次，十分渴望能自我去买面包。于是在一天早晨，我洗漱完毕后，告诉奶奶：“奶奶，我可不能够自我去买面包？”
“好啊。”奶奶好像很高兴又很担心地说。
我异常兴奋，赶快叫奶奶把多福居卡给我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家门。
走出家门后，我看到一个高年级的学生也出去买东西，我霎时感觉十分自豪，想：我跟大哥哥一样的独立，哈哈！
我买好东西后，准备回家时，却发现奶奶在面包店前等着我，口袋里塞满了零钱。
我突然心里浮起一阵懊恼和失落，看来奶奶也还不信任我，我不是已经长大了嘛！
我十分失落，于是跑过去问奶奶怎样跟过来了。
奶奶说：“不放心你呗。”
可是我已经长大了，已经有这种本事了。
《荀子》中说道：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。路仅有靠自我走，才能有伟大的成就！
鸟笼里飞不出雄鹰，温室里栽培不出花朵。人生的路，仅有靠自我走，才有意义！爸爸妈妈，请放开你们溺爱的双手，让“雏鹰”在只属于自我的天空中翱翔！
《乌塔》读后感2
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文，《乌塔》读有感作文。读了课文，我深受感动，一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！
这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔，得知乌塔独自一人游历欧洲时，作者感到惊奇又佩服的事，我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们*孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱，读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
在课文中，我还知道了乌塔，为了这次旅游花了整整三年时间准备，她阅读了许多有关这些国家的书，还自己学会挣钱，还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。
我又想起了我自己，*时别说什么挣钱了，就连车费、零花钱都是家长给的，而且我也从来没有想到独自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，从乌塔的故事中，我深受启发：从小要锻炼自己独立生活的能力，要从实践生活中学习更多的知识。
还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声：“不要束缚了你们孩子的手脚，让他们放开翅膀飞翔吧！”
《乌塔》读后感3
一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲，你信吗？当我读完《乌塔》这篇课文之后，我信了。
这篇课文讲了这样一件事：作者在罗马旅行时，住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔，她虽然只有14岁，但是在旅游之前，她就做足了功课。她在家就设计好了旅行路线和日程；用了三年的时间准备，阅读了很多相关国家的书籍；为了挣旅费，她分发广告单、带小孩。她的言行让作者很吃惊，也很感动。
读完这个故事，我很有感触。我问自己，我能像乌塔那样独自一人旅游吗？答案是否定的，现在社会上骗子、小偷、强盗那么多，我这个小孩子的应付能力弱，怎么对付得了他们呢？我经常看新闻，小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜，只有等到我个子长高了，身体强壮了，头脑聪明了，武艺高强了，才有力量对付他们。说实话，我在家里的自理能力也不够强，这让我也没法像乌塔那样去旅行。每天早上，是奶奶烧好早饭；上学时，爸爸送我去；晚上回家，是妈妈陪我写作业。说到外出游玩，是爸爸做好功略，订好机票，安排好行程……家里人把我当成温室里的花朵，不让我一个出去，我自己又不敢出去，胆子越来越小，独自生活能力也就越弱。
假如我要独自去旅行，我必须做足准备。首先，我要锻炼自理能力。现在我已开始学做早饭，学洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要参与各项活动。在活动中学会与人交往，与人分享。相信终有一天，我会像乌塔那样安排周密，计划性强，潇洒地背着旅行包去远游了。
俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”只有“日日行”，才“不怕千万里”；只有“常常做”，才“不怕千万事”。我要抓紧时间，在生活中锻炼自己，让自己更能干。
《乌塔》读后感4
今天我们学习了《乌塔》一课，文章主要讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自游历欧洲的故事。
我觉得乌塔是一个自立意识极强还非常勇敢地孩子。相比之下，我和乌塔的自立意识，实在是天壤之别。
为什么我们和乌塔的自立意识会相差如此悬殊？是因为爸爸妈妈过于溺爱我们吗？错！是我们自己溺爱自己。
乌塔去欧洲的经费都是她自己一点一滴挣出来的，而我们却有时做一个家务活也叫苦连天。乌塔的知识全是她自己读书学来的，而我们却闲暇时吃饱睡，睡好吃，无所事事，只等时光之刃架到脖子上时，才抓紧时间干正事。乌塔的准备是多么齐全，不像我们不是忘带这就是忘带那，让家长忙前忙后还是死活不改。
不经历风雨怎能见彩虹，温室中的花朵虽然得到了温暖，但不经历风雨永远也长不大。阳光总在风雨后，翱翔于天空的雄鹰不也是抛掉恐惧，奋力一拼才能成为天空之王吗？乌云上也是有晴空的。那些在草原上被猛兽追赶的小兽心中只有“跑”字，只有拼搏，哪怕只有百分之零点零一的可能，因为爱拼才会赢，这是胜利的关键。而我们就像温室中的花朵，不知何时能成为雄鹰，何时能尝到胜利的果实。
我们都要向乌塔学习，我们也许不能独自游欧洲，但*时帮助做做家务，多看一些图书，和时间赛跑。生活和学习中多一份认真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份胆小；多一份独立，少一份依赖；多一份付出，少一份索求。也许这一点很小很小，但收获却很大很大，因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。
《乌塔》读后感5
你相信一个14岁的女孩独自一人游历欧洲吗？你肯定会说：不相信、不可能。让我来告诉你：14岁的德国女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利，还要去希腊……
乌塔是一个做事认真、心细的小姑娘。她每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助；每到一地就给家里打个电话或寄明信片，向家人报*安，可以让家人知道自己的行程；为了这次行程，用了三年的时间阅读有关这些国家的书籍，了解各国的风土人情、名胜古迹等，做好旅游攻略。
乌塔是一个做事独立的小姑娘。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
而我们呢？一心只顾读书，什么事情都不操心。吃完饭，推开饭碗，就去读书了。衣服脏了，还让父母帮助洗，我们事事都要依赖父母。想了很久，我才明白为什么我们和乌塔的差距那么大，因为我们依赖性强、独立性差、经不起挫折。
看看乌塔，再比比我们，她虽然只比我大几岁，独立性却那么强，为此我感到惭愧。每个孩子都是父母的宝贝，每个家长都很爱自己的孩子，我们的缺点是依赖性太强了。“读万卷书行万里路”，为了让我增长知识、开阔视野，爸爸妈妈经常在假期带我去各地游览，游名胜古迹、观各地名校……但是每次都是爸爸妈妈做好旅游攻略，都是用爸爸妈妈的钱去吃、住、行。
读了这篇文章，让我下定了决心：一定要养成独立的习惯，向乌塔学习，克服依赖思想，逐步提高独立生活的能力。让我们从现在开始、从小事做起，做一个独立的阳光少年，不做母鸡翅膀下的小鸡，要做真正的雄鹰搏击长空！加油！
《乌塔》读后感6
最近，我学了一篇课文叫《乌塔》。这篇课文讲述的是一个14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。回想，品味着小姑娘乌塔的一个个神情，一句句话语，我思绪万千……
想想乌塔的年龄，14岁，她才14岁！可是，她却独自先后去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。再想想我吧，我的年龄和乌塔相+仿，却比她差远了，我最多也就到过东莞，而且还是因为爸爸工作的原因和妈妈弟弟一起去的。
想想乌塔在旅游时是多么惬意，一边吃糖，一边看一本厚厚的书，让大人都精疲力尽、十分疲倦的旅程，乌塔却十分舒服，这更能体现出她的独立生活、自立意识的能力是多么强。而我，顶多在家里就是扫扫地，洗碗都怕碗会摔破，更别提做菜了。我每天早上都要妈妈叫，红领巾、校徽也要妈妈催促才不忘记带，有时妈妈有事，我就连对照顾自己都一无所知，更何况照顾弟弟……跟乌塔比简直就是天壤之别。
想想乌塔用了整整三年的时间准备了这次旅行，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，真是不打无准备之仗。我呢？每次旅游前的准备都是妈妈做的，要是让我自己去准备，准会丢三落四，到了火车上缺这缺那，那可真不快活。乌塔自己挣钱，我却每天都向爸爸妈妈要钱，而且都是一次性花光，根本没有考虑到攒钱。
乌塔说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”她也是去亲身体验。我却最多看看新闻，看看书，根本没想过要去亲身体验一番。写完后总是大笔一挥，连最后一个句号都没写好，就出去玩了，不知道要检查。
乌塔身上有许多我比不过的优点，我要向她学习，成为一个自立自强的小学生。
《乌塔》读后感7
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文，是我受益匪浅。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，使我不得不敬佩她。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶
矿泉水装进背包。”的时候，我仿佛看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会如此从容不迫。
我继续往下读：“她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。”我又看见一位细心、勇敢的小女孩。
让我最惊讶的是她居然用三年的时间准备这次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！
在*像她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，什么事情都是父母包办，从而让*的孩子养成了依赖别人的不良习惯。就说我妹妹吧，独生子女，娇生惯养。父母把该做的不该做的都替她做好了。所以
妹妹觉得检查作业、收拾书包都应该是父母的事，和她没关系。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸??由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。
与乌塔相比我们*的孩子就像温室里的花朵，笼中的小鸟一样，时刻享受着大
人们的呵护，独立生存的能力相差太远。和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们*小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇生惯养。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折和打击的能力就会很差，容易在困难面前退缩。*时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙
《乌塔》读后感8
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主 见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。
这是我们第27课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因 为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与 国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、 关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们 信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有 时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼 他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。
而*的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵 护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子 时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中， 一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天 空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的， 无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果 某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上 大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么 培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢？
未来是我们的。父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受 风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
《乌塔》读后感9
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中十四岁的小学生乌塔独自一人游历欧洲的勇气让我非常佩服。而且，乌塔去欧洲旅行时，有一半旅费是她自己挣的，为了挣旅费，每个周末她都去餐馆或者超级市场打工，她真是个独立、能干的小姑娘啊！更加令人赞叹的是：不管来到哪个国家，她都要给爸爸妈妈买礼物，她真孝顺，真了不起啊！
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码”时，我不由得联想到我自己:*时在家衣来伸手、饭来张口，什么都不用操心，出门旅游也同样是什么心都不用操，一般都是跟着爸爸妈妈一起出门旅行，让爸爸妈妈给我准备旅游计划、准备旅游要带的东西。我从未想过自己去设计旅行线路或去阅读“旅行目的地”的旅游指南，而我就是爸爸妈妈的跟屁虫，只要跟着他们就行了，看到好吃、好玩的就缠着他们要买，一点也不觉得不好意思。而乌塔为这次旅行，整整准备了三年，读了很多关于目的地的书籍，还懂得了怎样独立自主地生活、怎样勤俭节约，这样充分的准备，就算是完全一样的旅行线路，感受和体会也完全不一样吧？就象妈妈说的那样，外国的孩子比我们国内的孩子体验得多、经历得多、成熟早、懂事、勤俭，因为他们的家长做到了放手。这引起了我和爸爸妈妈的深思。
学完这篇课文后，我和爸爸妈妈一起制订了我的新的生活计划：
1、每天自己整理床铺和书桌；
2、每周自己洗衣服；
3、每个周末自己做一个菜；
4、独自去一次颐和园玩。相信我以后不会那么娇气了，也不会总依赖大人了。我要做个会安排时间、热爱生活、勤俭节约、体谅他人、独立自主的好孩子！
《乌塔》读后感10
读了《乌塔》这篇文章，一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔，一个与我相差不了几岁的女孩，独自一人，游走四方。这是怎样的一种勇气？这是怎样的一种自豪？
我有这种勇气吗？没有。我有这种自主意识吗？没有。我有这种独立能力吗？没有。
我为什么没有这种勇气？我为什么没有这种能力？我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好，第二天一大早，我背起妈妈收拾好小书包，轻轻松松来到学校。大家排好队，刚走出校门，就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去，他们就远远地跟在队伍后面，将我们保护在他们的视线之下。走了一段路，家长们就开始走到孩子们身边，背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来，妈妈和其他家长开始行动，看带队老师不注意，悄悄给我们送上水或饮料，还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评，又害怕给我们丢脸，这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知，孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。
我们碰到难事，总是把期望的目光投向父母。而我们的父母，也把这种救助的目光当成理所当然的事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中，就培育出：“饭来张口，衣来伸手”一族。
大文豪歌德说：“失去勇气，就失去了一切。”面对困难，勇敢面对并积极想办法解决，才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长，才能是我们不断的突破自己，超越自我！
当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要社会各界的支持。如果是在*，很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时，肯定少不了一通批评教育。
我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影，我们也是小鬼，同样也想当家，可是谁能让我们当吗？
《乌塔》读后感11
“我是德国人，住在汉堡，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
“你一个人吗？”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到，一个14岁的小女孩，竟然敢自己一个人游历欧洲，还去了那么多世界有名的城市，真是让我无比羡慕啊！我也好想去啊！但是老实说，我不敢。不仅是因为路途遥远，而且我对那里有些地方连听都没听过呢，尤其是还需要很多money（钱），再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉，也许这就是*小孩子的烦恼吧。
当然，对于自己，我觉得生活自理能力也不足，如果真让我单独出远门，我还真不知道该怎么办才好。在家里，有奶奶为我们做饭，有妈妈为我们洗衣服，有爸爸为我们挣钱，所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔，觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时，我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩，就是在超市买零食，逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发，以后我也要像乌塔那样，如果确定了目标，就要向这方面努力。并且事前要做好计划，预想好会出现哪些意想不到的状况，这样才能有备无患。
我听妈妈说，国外的教育方法和我们很不一样，现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试，而不会让孩子自己出去稍远一点的地方，更别说自己旅游了。
所以，我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼，相信我们一定也会做得很好。
《乌塔》读后感12
14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行，花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的)，自己打工挣旅费(自力更生)，在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便请求帮助(安全意识强)，到了目的地，给家里发张明信片或者打电话报*安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力，所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。
看到了乌塔，我不由得想起我自己。别说出门旅行了，就是在油区内独自坐个三轮车，父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀，保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋，爸爸妈妈也要唠叨半天：“煎鸡蛋是一定要小心，不要烫到你的手了，让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久，我便习惯成自然，养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了，才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后，经过老师的讲解，我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才会信任你，放开双手，让你自由飞翔。
比如说，我写作业有时很贪玩，总觉得时间还早着呢，就东看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作业经常写到九点多，为此妈妈经常皱着眉，大声的督促我，我才肯抓紧时间写作业。我的.房间我总忘记收拾，每次都是妈妈催促我几次，我才去不情愿，慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想，如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条，考虑事情全面周到，妈妈也一定会支持我做一些事情的。
《乌塔》这篇课文让我知道了许多，学到了许多。所以，从我做起，从现在做起，我要争取做一个有计划，有准备，独立自主的好孩子。
《乌塔》读后感13
上学期我们学了一篇课文，题目叫《乌塔》。
这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔，他靠自己发广告赚钱，独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话，以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报*安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱，有机会到我们*来旅游。
看到这里，我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了！她的胆子真大！她的能力真强！相比之下我也太渺小了，换做是我还不把我丢了啊。想想我，只能去楼下的超市买一块雪糕，从来没一个人去过大一点儿的商场，自己从来没买过一双鞋，一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能，在家里衣来伸手，饭来张口。我认为我就是家里的太阳，一家人都得围着我转，上学妈妈送，放学爸爸接，连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”，否则饭菜不合我的胃口，我就会撅起嘴巴挑三挑四。
想到这我心里久久不能*静，和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢？我们的幸福过头了，这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说：我已经长大了，有许多事让我们自己做吧！你们对我的爱有些过分了，以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活，尽管衣服没有你们洗的干净，饭做得不如你们做的好吃，可是我们会慢慢学，从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了，干不动了，而我们什么都不会，那该怎么办啊？我还想对所有的*家长大喊一声：放开你们的手吧！给我们一块自由的空间，让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧！
《乌塔》读后感14
学习了《乌塔》这篇阅读课文后，我的感触还是颇深。
从北方邦的人，我能收集到了很多有用的知识。现在的孩子在家里都是衣来伸手了饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家庭照顾者，不要让任何东西，但北方邦的文本有很大不同。
这篇阅读课文内容主要通过讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己没有一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划完成这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话手机号码，还要给学生家里寄张明信片或打个电话报*安。从中学习我们教师可以充分感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的老师同学之间不仅提高自己企业不敢出远门，甚至连孩子上学、放学都不愿选择自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
Utta曾经说过”从电视和书中了解世界并不总是完美的”。做完作业后，我们可以看一会儿电视，看一会儿课外书，很不错，大多数同学都是一杆，直接出去玩。却从没想过去体验一下。只有从一些课外阅读和电视节目中了解世界，才能比第一手经验更好，而且第一手经验比听说的记忆更深，所以只有第一手经验才能有深刻的印象。
从“北方邦”这段文字的学习，我知道我的年龄，但行为是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪浅，我下定决心，就必须学会做一个自我歌，自我提高的好学生。
《乌塔》读后感15
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的*孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展7）
——《乌塔》读后感
《乌塔》读后感
读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
今日，我们学习了《乌塔》这篇文章，乌塔她的独立自主，深深的震憾了我的心，这勇气真的令人敬佩！
《乌塔》这篇文章讲述了一个14岁的德国女孩乌塔与“我”初遇，在“我”和乌塔的谈话中得知乌塔一个人独自游览欧洲，她还费了三年时间提早准备，在家查询地区有关资料，*常还会去打工赚钱，而不向父母要钱，她也很注意安全，会一到地区就查电话号码。最终乌塔立志赚钱去*旅游并向我告别。
她为什么能有让人难以理解的勇气？虽然乌塔比我们大几岁，可她的独立性却比我们高千百倍，这又是为什么呢？难道说，是父母把我们惯坏的？也是啊，大多数父母都是这样的，帮孩子拿东西，帮孩子整理书包……什么事情父母都搭把手，才养成我们依靠、不独立、不自主的坏习惯。而乌塔呢，她有超强的独立自主本事，而我们原先有的，只是慢慢被磨灭了。
记得我有一次，十分渴望能自我去买面包。于是在一天早晨，我洗漱完毕后，告诉奶奶：“奶奶，我可不能够自我去买面包？”
“好啊。”奶奶好像很高兴又很担心地说。
我异常兴奋，赶快叫奶奶把多福居卡给我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家门。
走出家门后，我看到一个高年级的学生也出去买东西，我霎时感觉十分自豪，想：我跟大哥哥一样的独立，哈哈！
我买好东西后，准备回家时，却发现奶奶在面包店前等着我，口袋里塞满了零钱。
我突然心里浮起一阵懊恼和失落，看来奶奶也还不信任我，我不是已经长大了嘛！
我十分失落，于是跑过去问奶奶怎样跟过来了。
奶奶说：“不放心你呗。”
可是我已经长大了，已经有这种本事了。
《荀子》中说道：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。路仅有靠自我走，才能有伟大的成就！
鸟笼里飞不出雄鹰，温室里栽培不出花朵。人生的路，仅有靠自我走，才有意义！爸爸妈妈，请放开你们溺爱的双手，让“雏鹰”在只属于自我的天空中翱翔！
《乌塔》读后感2
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文，《乌塔》读有感作文。读了课文，我深受感动，一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！
这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔，得知乌塔独自一人游历欧洲时，作者感到惊奇又佩服的事，我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们*孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱，读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
在课文中，我还知道了乌塔，为了这次旅游花了整整三年时间准备，她阅读了许多有关这些国家的书，还自己学会挣钱，还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。
我又想起了我自己，*时别说什么挣钱了，就连车费、零花钱都是家长给的，而且我也从来没有想到独自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，从乌塔的故事中，我深受启发：从小要锻炼自己独立生活的能力，要从实践生活中学习更多的知识。
还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声：“不要束缚了你们孩子的手脚，让他们放开翅膀飞翔吧！”
《乌塔》读后感3
一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲，你信吗？当我读完《乌塔》这篇课文之后，我信了。
这篇课文讲了这样一件事：作者在罗马旅行时，住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔，她虽然只有14岁，但是在旅游之前，她就做足了功课。她在家就设计好了旅行路线和日程；用了三年的时间准备，阅读了很多相关国家的书籍；为了挣旅费，她分发广告单、带小孩。她的言行让作者很吃惊，也很感动。
读完这个故事，我很有感触。我问自己，我能像乌塔那样独自一人旅游吗？答案是否定的，现在社会上骗子、小偷、强盗那么多，我这个小孩子的应付能力弱，怎么对付得了他们呢？我经常看新闻，小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜，只有等到我个子长高了，身体强壮了，头脑聪明了，武艺高强了，才有力量对付他们。说实话，我在家里的自理能力也不够强，这让我也没法像乌塔那样去旅行。每天早上，是奶奶烧好早饭；上学时，爸爸送我去；晚上回家，是妈妈陪我写作业。说到外出游玩，是爸爸做好功略，订好机票，安排好行程……家里人把我当成温室里的花朵，不让我一个出去，我自己又不敢出去，胆子越来越小，独自生活能力也就越弱。
假如我要独自去旅行，我必须做足准备。首先，我要锻炼自理能力。现在我已开始学做早饭，学洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要参与各项活动。在活动中学会与人交往，与人分享。相信终有一天，我会像乌塔那样安排周密，计划性强，潇洒地背着旅行包去远游了。
俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”只有“日日行”，才“不怕千万里”；只有“常常做”，才“不怕千万事”。我要抓紧时间，在生活中锻炼自己，让自己更能干。
《乌塔》读后感4
今天我们学习了《乌塔》一课，文章主要讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自游历欧洲的故事。
我觉得乌塔是一个自立意识极强还非常勇敢地孩子。相比之下，我和乌塔的自立意识，实在是天壤之别。
为什么我们和乌塔的自立意识会相差如此悬殊？是因为爸爸妈妈过于溺爱我们吗？错！是我们自己溺爱自己。
乌塔去欧洲的经费都是她自己一点一滴挣出来的，而我们却有时做一个家务活也叫苦连天。乌塔的知识全是她自己读书学来的，而我们却闲暇时吃饱睡，睡好吃，无所事事，只等时光之刃架到脖子上时，才抓紧时间干正事。乌塔的准备是多么齐全，不像我们不是忘带这就是忘带那，让家长忙前忙后还是死活不改。
不经历风雨怎能见彩虹，温室中的花朵虽然得到了温暖，但不经历风雨永远也长不大。阳光总在风雨后，翱翔于天空的雄鹰不也是抛掉恐惧，奋力一拼才能成为天空之王吗？乌云上也是有晴空的。那些在草原上被猛兽追赶的小兽心中只有“跑”字，只有拼搏，哪怕只有百分之零点零一的可能，因为爱拼才会赢，这是胜利的关键。而我们就像温室中的花朵，不知何时能成为雄鹰，何时能尝到胜利的果实。
我们都要向乌塔学习，我们也许不能独自游欧洲，但*时帮助做做家务，多看一些图书，和时间赛跑。生活和学习中多一份认真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份胆小；多一份独立，少一份依赖；多一份付出，少一份索求。也许这一点很小很小，但收获却很大很大，因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。
《乌塔》读后感5
你相信一个14岁的女孩独自一人游历欧洲吗？你肯定会说：不相信、不可能。让我来告诉你：14岁的德国女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利，还要去希腊……
乌塔是一个做事认真、心细的小姑娘。她每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助；每到一地就给家里打个电话或寄明信片，向家人报*安，可以让家人知道自己的行程；为了这次行程，用了三年的时间阅读有关这些国家的书籍，了解各国的风土人情、名胜古迹等，做好旅游攻略。
乌塔是一个做事独立的小姑娘。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
而我们呢？一心只顾读书，什么事情都不操心。吃完饭，推开饭碗，就去读书了。衣服脏了，还让父母帮助洗，我们事事都要依赖父母。想了很久，我才明白为什么我们和乌塔的差距那么大，因为我们依赖性强、独立性差、经不起挫折。
看看乌塔，再比比我们，她虽然只比我大几岁，独立性却那么强，为此我感到惭愧。每个孩子都是父母的宝贝，每个家长都很爱自己的孩子，我们的缺点是依赖性太强了。“读万卷书行万里路”，为了让我增长知识、开阔视野，爸爸妈妈经常在假期带我去各地游览，游名胜古迹、观各地名校……但是每次都是爸爸妈妈做好旅游攻略，都是用爸爸妈妈的钱去吃、住、行。
读了这篇文章，让我下定了决心：一定要养成独立的习惯，向乌塔学习，克服依赖思想，逐步提高独立生活的能力。让我们从现在开始、从小事做起，做一个独立的阳光少年，不做母鸡翅膀下的小鸡，要做真正的雄鹰搏击长空！加油！
《乌塔》读后感6
最近，我学了一篇课文叫《乌塔》。这篇课文讲述的是一个14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。回想，品味着小姑娘乌塔的一个个神情，一句句话语，我思绪万千……
想想乌塔的年龄，14岁，她才14岁！可是，她却独自先后去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。再想想我吧，我的年龄和乌塔相+仿，却比她差远了，我最多也就到过东莞，而且还是因为爸爸工作的原因和妈妈弟弟一起去的。
想想乌塔在旅游时是多么惬意，一边吃糖，一边看一本厚厚的书，让大人都精疲力尽、十分疲倦的旅程，乌塔却十分舒服，这更能体现出她的独立生活、自立意识的能力是多么强。而我，顶多在家里就是扫扫地，洗碗都怕碗会摔破，更别提做菜了。我每天早上都要妈妈叫，红领巾、校徽也要妈妈催促才不忘记带，有时妈妈有事，我就连对照顾自己都一无所知，更何况照顾弟弟……跟乌塔比简直就是天壤之别。
想想乌塔用了整整三年的时间准备了这次旅行，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，真是不打无准备之仗。我呢？每次旅游前的准备都是妈妈做的，要是让我自己去准备，准会丢三落四，到了火车上缺这缺那，那可真不快活。乌塔自己挣钱，我却每天都向爸爸妈妈要钱，而且都是一次性花光，根本没有考虑到攒钱。
乌塔说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”她也是去亲身体验。我却最多看看新闻，看看书，根本没想过要去亲身体验一番。写完后总是大笔一挥，连最后一个句号都没写好，就出去玩了，不知道要检查。
乌塔身上有许多我比不过的优点，我要向她学习，成为一个自立自强的小学生。
《乌塔》读后感7
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文，是我受益匪浅。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，使我不得不敬佩她。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶
矿泉水装进背包。”的时候，我仿佛看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会如此从容不迫。
我继续往下读：“她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。”我又看见一位细心、勇敢的小女孩。
让我最惊讶的是她居然用三年的时间准备这次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！
在*像她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，什么事情都是父母包办，从而让*的孩子养成了依赖别人的不良习惯。就说我妹妹吧，独生子女，娇生惯养。父母把该做的不该做的都替她做好了。所以
妹妹觉得检查作业、收拾书包都应该是父母的事，和她没关系。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸??由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。
与乌塔相比我们*的孩子就像温室里的花朵，笼中的小鸟一样，时刻享受着大
人们的呵护，独立生存的能力相差太远。和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们*小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇生惯养。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折和打击的能力就会很差，容易在困难面前退缩。*时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙
《乌塔》读后感8
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主 见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。
这是我们第27课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因 为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与 国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、 关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们 信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有 时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼 他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。
而*的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵 护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子 时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中， 一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天 空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的， 无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果 某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上 大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么 培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢？
未来是我们的。父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受 风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
《乌塔》读后感9
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中十四岁的小学生乌塔独自一人游历欧洲的勇气让我非常佩服。而且，乌塔去欧洲旅行时，有一半旅费是她自己挣的，为了挣旅费，每个周末她都去餐馆或者超级市场打工，她真是个独立、能干的小姑娘啊！更加令人赞叹的是：不管来到哪个国家，她都要给爸爸妈妈买礼物，她真孝顺，真了不起啊！
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码”时，我不由得联想到我自己:*时在家衣来伸手、饭来张口，什么都不用操心，出门旅游也同样是什么心都不用操，一般都是跟着爸爸妈妈一起出门旅行，让爸爸妈妈给我准备旅游计划、准备旅游要带的东西。我从未想过自己去设计旅行线路或去阅读“旅行目的地”的旅游指南，而我就是爸爸妈妈的跟屁虫，只要跟着他们就行了，看到好吃、好玩的就缠着他们要买，一点也不觉得不好意思。而乌塔为这次旅行，整整准备了三年，读了很多关于目的地的书籍，还懂得了怎样独立自主地生活、怎样勤俭节约，这样充分的准备，就算是完全一样的旅行线路，感受和体会也完全不一样吧？就象妈妈说的那样，外国的孩子比我们国内的孩子体验得多、经历得多、成熟早、懂事、勤俭，因为他们的家长做到了放手。这引起了我和爸爸妈妈的深思。
学完这篇课文后，我和爸爸妈妈一起制订了我的新的生活计划：
1、每天自己整理床铺和书桌；
2、每周自己洗衣服；
3、每个周末自己做一个菜；
4、独自去一次颐和园玩。相信我以后不会那么娇气了，也不会总依赖大人了。我要做个会安排时间、热爱生活、勤俭节约、体谅他人、独立自主的好孩子！
《乌塔》读后感10
读了《乌塔》这篇文章，一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔，一个与我相差不了几岁的女孩，独自一人，游走四方。这是怎样的一种勇气？这是怎样的一种自豪？
我有这种勇气吗？没有。我有这种自主意识吗？没有。我有这种独立能力吗？没有。
我为什么没有这种勇气？我为什么没有这种能力？我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好，第二天一大早，我背起妈妈收拾好小书包，轻轻松松来到学校。大家排好队，刚走出校门，就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去，他们就远远地跟在队伍后面，将我们保护在他们的视线之下。走了一段路，家长们就开始走到孩子们身边，背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来，妈妈和其他家长开始行动，看带队老师不注意，悄悄给我们送上水或饮料，还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评，又害怕给我们丢脸，这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知，孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。
我们碰到难事，总是把期望的目光投向父母。而我们的父母，也把这种救助的目光当成理所当然的事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中，就培育出：“饭来张口，衣来伸手”一族。
大文豪歌德说：“失去勇气，就失去了一切。”面对困难，勇敢面对并积极想办法解决，才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长，才能是我们不断的突破自己，超越自我！
当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要社会各界的支持。如果是在*，很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时，肯定少不了一通批评教育。
我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影，我们也是小鬼，同样也想当家，可是谁能让我们当吗？
《乌塔》读后感11
“我是德国人，住在汉堡，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
“你一个人吗？”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到，一个14岁的小女孩，竟然敢自己一个人游历欧洲，还去了那么多世界有名的城市，真是让我无比羡慕啊！我也好想去啊！但是老实说，我不敢。不仅是因为路途遥远，而且我对那里有些地方连听都没听过呢，尤其是还需要很多money（钱），再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉，也许这就是*小孩子的烦恼吧。
当然，对于自己，我觉得生活自理能力也不足，如果真让我单独出远门，我还真不知道该怎么办才好。在家里，有奶奶为我们做饭，有妈妈为我们洗衣服，有爸爸为我们挣钱，所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔，觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时，我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩，就是在超市买零食，逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发，以后我也要像乌塔那样，如果确定了目标，就要向这方面努力。并且事前要做好计划，预想好会出现哪些意想不到的状况，这样才能有备无患。
我听妈妈说，国外的教育方法和我们很不一样，现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试，而不会让孩子自己出去稍远一点的地方，更别说自己旅游了。
所以，我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼，相信我们一定也会做得很好。
《乌塔》读后感12
14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行，花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的)，自己打工挣旅费(自力更生)，在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便请求帮助(安全意识强)，到了目的地，给家里发张明信片或者打电话报*安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力，所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。
看到了乌塔，我不由得想起我自己。别说出门旅行了，就是在油区内独自坐个三轮车，父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀，保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋，爸爸妈妈也要唠叨半天：“煎鸡蛋是一定要小心，不要烫到你的手了，让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久，我便习惯成自然，养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了，才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后，经过老师的讲解，我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才会信任你，放开双手，让你自由飞翔。
比如说，我写作业有时很贪玩，总觉得时间还早着呢，就东看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作业经常写到九点多，为此妈妈经常皱着眉，大声的督促我，我才肯抓紧时间写作业。我的.房间我总忘记收拾，每次都是妈妈催促我几次，我才去不情愿，慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想，如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条，考虑事情全面周到，妈妈也一定会支持我做一些事情的。
《乌塔》这篇课文让我知道了许多，学到了许多。所以，从我做起，从现在做起，我要争取做一个有计划，有准备，独立自主的好孩子。
《乌塔》读后感13
上学期我们学了一篇课文，题目叫《乌塔》。
这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔，他靠自己发广告赚钱，独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话，以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报*安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱，有机会到我们*来旅游。
看到这里，我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了！她的胆子真大！她的能力真强！相比之下我也太渺小了，换做是我还不把我丢了啊。想想我，只能去楼下的超市买一块雪糕，从来没一个人去过大一点儿的商场，自己从来没买过一双鞋，一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能，在家里衣来伸手，饭来张口。我认为我就是家里的太阳，一家人都得围着我转，上学妈妈送，放学爸爸接，连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”，否则饭菜不合我的胃口，我就会撅起嘴巴挑三挑四。
想到这我心里久久不能*静，和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢？我们的幸福过头了，这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说：我已经长大了，有许多事让我们自己做吧！你们对我的爱有些过分了，以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活，尽管衣服没有你们洗的干净，饭做得不如你们做的好吃，可是我们会慢慢学，从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了，干不动了，而我们什么都不会，那该怎么办啊？我还想对所有的*家长大喊一声：放开你们的手吧！给我们一块自由的空间，让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧！
《乌塔》读后感14
学习了《乌塔》这篇阅读课文后，我的感触还是颇深。
从北方邦的人，我能收集到了很多有用的知识。现在的孩子在家里都是衣来伸手了饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家庭照顾者，不要让任何东西，但北方邦的文本有很大不同。
这篇阅读课文内容主要通过讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己没有一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划完成这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话手机号码，还要给学生家里寄张明信片或打个电话报*安。从中学习我们教师可以充分感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的老师同学之间不仅提高自己企业不敢出远门，甚至连孩子上学、放学都不愿选择自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
Utta曾经说过”从电视和书中了解世界并不总是完美的”。做完作业后，我们可以看一会儿电视，看一会儿课外书，很不错，大多数同学都是一杆，直接出去玩。却从没想过去体验一下。只有从一些课外阅读和电视节目中了解世界，才能比第一手经验更好，而且第一手经验比听说的记忆更深，所以只有第一手经验才能有深刻的印象。
从“北方邦”这段文字的学习，我知道我的年龄，但行为是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪浅，我下定决心，就必须学会做一个自我歌，自我提高的好学生。
《乌塔》读后感15
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的*孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读书心得个人书评3篇（扩展8）
——乌塔读后感
乌塔读后感
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的乌塔读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
乌塔读后感1
让我们展翅飞翔
*的教育和外国的教育真是差了十万八千里呀！对比一下，你一定会吓一跳的！*的孩子九至二十四个月的时候，开始识字，而外国孩子却已经学会了自己扔尿布了……由此可见，*人从小就被培养成学习的机器，外国人培养的是动手能力，当然也不会落下学习。家长过分爱孩子，爱变成了溺爱，把孩子当做一块宝，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我们当做小狗一样牵着，当做风筝似的拉着……请各位家长想一想，孩子有过一次独自出过远门的锻炼吗？各位一定都在想，孩子一个人去任何一个地方都是无稽之谈。孩子什么都不会，去了外面就会受伤之类的吧。那你们有没有想过让孩子变成一个死读书的机器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子们失去了生活的能力，那他们该怎么办呢？家长们，让我们学会自力更生，让我们像乌塔，想雄鹰一样展翅飞翔吧！
乌塔读后感2
今天，我们学习了《乌塔》这一课。课文讲述的是一个德国小女孩独自一人游欧洲的故事。
学了这篇课文，我不禁想起自己，一个小学四年级的学生，还不能自己上学，早上让妈妈叫自己起床，晚上还的让父母给自己铺被子。而乌塔一名和我差不多的小孩，竟一个人游欧洲，这让我既有些惊讶又有些惭愧
如今，有父母阻挡孩子的独立生活，可谓是捏在手里怕冻着，含在嘴里怕化了——-这就是溺爱。我记得那天，我下楼玩，看见一位家长对一个和我差不多的小孩说：“明明，天冷了我给你送来一杯牛奶。”看到这一幕，我不尽叹气起来，想到了一句话：溺爱不是爱，而是对我们（小孩子）一种甜蜜的摧残。
我们是明天祖国的栋梁，不光要学习好，还要学会独立，这样，我们的祖国才能更强大。
乌塔读后感3
我读过最感人的故事是《乌塔》，因为她独立生活的能力深深吸引了我，使我惊叹!
乌塔十四岁就开始自己一个人环游世界,我现在也十一岁了，一个人连出门都不敢，因为妈妈看我出去了，就会说：“不要出去，不要出去!”我想试试也没有机会。她的旅费也是自己用三年时间干活挣来的，没有向爸爸妈妈要，可是我每天上学都要用零花钱，这些钱都是向爸爸妈妈要的，从没有把钱存下来。在我们*现在像她这个年龄的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整天呆在妈妈怀抱里成长，只能在电视里看看世界，那样不但长不“高”，而且还不知道外面的世界是多么的新鲜、美好。
从这篇课文中我发现乌塔国家的教育方法和我们*的教育方法不一样，德国的教育方法是从小就培养孩子独立生活的能力，自己的事自己做。读了这篇课文后，我对*的大人有个建议，可不可以改进一下*的教育方法，让我们这些孩子从小也自立、自强。
乌塔读后感4
读了《乌塔》这篇课文，我了解到乌塔是一个幸运的女孩，但同时也是一个活泼、自理能力很强的女孩。
我真羡慕她，因为她能做她自己想做的事情，而我大多数却不能，因为我被父母看护的太严了。有时候，我和朋友约定的事情，都被父母以安全为由而被拒绝。
但是想来想去，还是因为我准备的不够周全。从文中看出乌塔为了旅行做了大量的准备工作，她用了三年的`时间，来阅读相关书籍，又想办法挣旅费，根本不让父母为她操一点心。所以，父母才放心让她单独出门旅游。
乌塔还是一个珍惜时间的孩子，因为课文中提到作者还没有起床，乌塔就出门了。
我很同意乌塔说的这样一句话：爱孩子，为什么就不能让孩子单独出门呢？父母爱孩子，但要爱的更理性一点，如果孩子独立性强的话是可以单独出门的。
现在我虽然一个人不能独自出门，但是我相信，以后我一定也会向乌塔一样周游世界，开阔我的视野。
乌塔读后感5
课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢？不知道吧，是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时，这三年她还用了晚上写完作业后的时间，去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了，我想你们肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——乌塔。
看到这个名字，你们是不是感受很怪啊？确实，这个名字也让我感到怪怪的。如果我不告诉你她是个小姑娘，你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧？
最后，我想对天下的父母说：“爱孩子，就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样，自己走遍世界，费用也自已挣。”
乌塔读后感6
*的教育和外国的教育真是差了十万八千里呀！对比一下，你一定会吓一跳的！
*的孩子九至二十四个月的时候，开始识字，而外国孩子却已经学会了自己扔尿布了……由此可见，*人从小就被培养成学习的机器，外国人培养的是动手能力，当然也不会落下学习。
家长过分爱孩子，爱变成了溺爱，把孩子当做一块宝，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我们当做小狗一样牵着，当做风筝似的拉着……请各位家长想一想，孩子有过一次独自出过远门的锻炼吗？各位一定都在想，孩子一个人去任何一个地方都是无稽之谈。孩子什么都不会，去了外面就会受伤之类的吧。那你们有没有想过让孩子变成一个死读书的机器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子们失去了生活的能力，那他们该怎么办呢？
家长们，让我们学会自力更生，让我们像乌塔，想雄鹰一样展翅飞翔吧！
乌塔读后感7
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！
乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
乌塔读后感8
今天，我们学了《乌塔》这篇文章，乌塔是一个自立和自主能力都是非常强的孩子。
我是从这段话看出乌塔自主能力非常强的：在*，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈 、爷爷奶奶都很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们自己一个人出远门。可是乌塔却对这番解释很不同意，反驳道：我也是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也都很爱我。只是我们的兴趣不同，所以有时候一起去玩，有时候单独去玩，所以在乌塔的角度看，作者的话很不附合罗辑。
你看乌塔才14岁，在*18岁的孩子们，需要什么或做什么事情，都是让妈妈爸爸来帮忙或提醒。如果我和乌塔比，就更不行了，我穿衣服还让妈妈帮着穿，春游去这么近的地方，妈妈还千叮咛万嘱咐，更不用说自己一个人去欧洲了。
这篇文章让我知道了，要从日常生活、学习等方面克服依赖思想，勇于实践，在实践中获得锻炼，把自己的培养成一个独立自主的，勇于创新的好少年。
乌塔读后感9
今天，我们上了《乌塔》这一课，虽然经过昨天晚上的预习，但是总的来说我对《乌塔》这一课还不是怎么的了解。可经过老师的讲解对这篇课文总算有了深入的了解，而我呢也对文中主人公乌塔呢也感到十分的敬佩。
乌塔是一个德国小女孩，她只有十四岁，却一个人经历了欧洲之旅，既没有家人的陪伴和关心又边打工边赚自己的费用，一个人过着独立的生活。而如果在我们的国家，许多向乌塔一样的孩子可能都过着衣来伸手，饭来张口的生活。现在的父母都希望自己孩子读好书，事事依着他，也不愿自己的孩子一个人单独出门，担心这个担心那个。而乌塔的父母却让乌塔一个人过早的锻炼自己，而乌塔呢也不负父母所望准备了三年的时间，一个人勇敢地经历了欧洲之旅，养成了独立的习惯，这显然跟我们有很大的不同，所以我很敬佩塔。
读了这篇课文，使我懂得了我们要向乌塔学习，学习她热爱生活，独立生活能力强，对事情安排能力强的好习惯，争取使自己更好！
乌塔读后感10
前几天，我们上了一篇课文，名叫《乌塔》，很有意思，当我读了几遍之后，真想大声喊：“为什么*的孩子不可以出远门，难道‘安全’就是给孩子的爱吗？”
在家里，我比任何人都清闲，我听奶奶说过一个故事，一个同学考上了名牌大学，可是因为不会自己穿衣服而被迫转学。可见，*的孩子缺少的是“独立”这个词。
乌塔有亲自品尝生活中酸甜苦辣的体会，而我恰恰缺少这种亲身体验生活的经历。是的，家长都爱孩子，许多孩子都十分依赖父母，为什么出现这样的事情呢？因为父母太宠爱孩子了，什么事都帮孩子做，总是不放心我们。为什么不给我们一次机会，让我们体验生活，因为我们总有一天要靠自己的力量展翅高飞。
我想对所有的孩子说：“主动地从父母的怀抱中走出来，找到一篇属于自己的蓝天，让云朵在天空中飞翔，让鸟儿在云中穿梭。”
乌塔读后感11
今天语文课上，我们学习了《乌塔》，从中我可以体会到乌塔的自立意识和独立生活的能力。首先，乌塔很自立，很勇敢，敢一个人去欧洲旅行，而且她每到一个地方，都先查当地警察局的电话号码，以备遇到危险时能够打电话求救。其次，她旅行所需的费用都是自己利用空闲时间帮别人干活挣来的。
我们是同龄人，生活在同一片蓝天下，可我们一直是家里的小公主，小王子，父母对我们是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就连早上还需要爸爸妈妈帮着穿衣服，叠被子，实在是缺少自主独立意识。可乌塔却用三年时间去准备旅行：查当地资料，了解当地风土人情，打零工挣取旅行费用等等，一般人根本坚持不下来，而且一个人旅行可能会遇到这样或那样的困难和危险，可乌塔却做到了，实现了旅行的计划。
读完这篇课文，我非常惭愧，乌塔用她的自强自立做到了我们没有做到的事情，我们应该向乌塔学习，做一个自强自立的人。
乌塔读后感12
14岁的乌塔独自一人游遍了欧洲。我被他大胆独立细心的品质所折服。读了这篇文章以后我想为什么*的孩子不能够独立自主呢难道所谓的安全就是对孩子全不得爱吗？
在*，家养处优的孩子和只我一个我听所过这样一件事情，一位考了名牌大学的大学生只因自我不会洗衣服不会整理书包被迫辍学。由此可见，张国的孩子多么缺少独立自主的意识，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行动上太多的无奈。
我要对*的父母说，给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美更充实。
乌塔读后感13
上个星期，老师教我们学习了《乌塔》这篇课文。
课文中讲述的是一个十四岁的德国女孩子，名叫乌塔，趁这次暑假独自一人游历了许多国家。读完了这篇课文，我一直在想，我们应该向乌塔学习，学习她的独立精神，要像乌塔一样有主见而不盲从，胆大心细，会待人接物。
乌塔这件事，使我想起了自己。小时候，家里虽然不很富裕，但我在家里也是一个很好的“娇小姐”。回家了，妈妈把饭递到我的手上；起床了，爸爸给我穿得整整齐齐的；该写作业了，爷爷、奶奶把作业本子找好，将笔放到我的手上，而我却一点儿都不害臊。
从现在起，我决定改掉这种“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。学习上，我应该一丝不苟，认真对待，独立思考问题，消灭一个个“拦路虎”；生活上，我应该艰苦朴素，不挑三拣四，做一个懂事的好孩子。
乌塔读后感14
今天，我们班学了《乌塔》这篇课文。
我认为，课文内的小女孩——乌塔， 是一个有胆量， 有恒心的14岁女孩。 她敢自己一个人游遍欧洲；边旅游边自己挣游费。身为*的孩子 ——“我”为此感动惊讶。 我们*孩子每天上学放学都要父母接送的。
在一个风和日丽的上午，我打算尝试自己坐一次公交车，任务是：去同学家。妈妈对我说：“坐507就可以了，自己认真看好站牌哦！再见了！”
我等了一会儿， 507就到了。 我坐在车上发了呆， “文华市场站到了！”我突然回过了神。
晚上，爸爸和妈妈来接我了，我的同学说：“怎么样， 体验了一下一个人坐公交车， 好玩吗？”我开心地对她说：“真有趣，下回我还会来你家的！嘻嘻！”
这件事让我懂得了独立能力带来的乐趣，我认为*孩子在这方面有待于提高。
乌塔读后感15
乌塔是一个14岁的德国女孩，非常自立，自己游遍了欧洲各国，我真佩服她呀！
乌塔的精神特别令我感动，但是她的性格却特别古怪，自己不愿用父母的钱出国旅行，而自己用给超市分发宣传单、帮人家带小孩子来挣旅费。现在想来，这正是她独立性的表现。
乌塔和我们不一样，只要整好行礼就可以出发。但是她事先却用了三年的时间准备这一次旅行，自己学习外国语言，读外国书籍，自己查警察局的号码。
一想起自己，总大事小事依赖父母，干什么事都得是妈妈逼迫着才不情愿的做，想到这里我感到无地自容。
我一想到这个可爱的乌塔，就决心要增强自己的自理能力。
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