教学大比武心得体会(王爱民)

时间：2022-07-31 16:30:03 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的教学大比武心得体会(王爱民),供大家参考。

教学大比武心得体会(王爱民)

　教学大比武心得体会

　本学期十月初，学校响应省教育厅的号召, 开展了以“课内比教学, 课外访万家” 为主题的课堂教学大比武活动。

　通过这样一个平台，我对教学的“有效性” 有了进一步思考。

　有效教学是一种理念，一种动态的过程，一种注重全面发展的结果。

　实际教学中，只要学生没有取得“预期的应有的进步和发展” ，就不能称之为有效教学。

　那么该如何实现课堂教学的有效性呢？

　首先要有效备课。

　切实做到备教材，备学生，备教法。

　用心研读课标要求，把握教学目标，精心研读课文，熟悉教学内容，精心撰写教案。

　要全面地掌握学生的特点，从学生学习活动的角度来进行考虑如何创建与之相应的学习环境，选用恰当的教学方法，做到有的放矢。

　其次要备学生. 要了解学生的认知水平, 知识储备, 上课的积极性等

　要实现有效教学关键抓住有效教学的主阵地——课堂。

　要向课堂 40 分钟要效率。

　教师要采用易于理解的方式即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白，不妨借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。

　提问是课堂教学中的一个重要环节，在教学中有着重要的意义和作用。

　我深刻体会到课堂提问要集中，不能太散乱，指向性要明确，紧扣教材内容，围绕学习目标，化零为整，突出重点、攻克难点。

　另外，教师要重视课堂评价，认真倾听学生的回答。

　对于回答出色的学生给予高度的评价的同时，对于因为胆小害怕而说话语无伦次的学生也应适时给予鼓励，缓解他们的紧张情绪。

　在尊重学生回答的基础上，运用各种教学机智调节好课堂教学。

　在这里，特别要强调的是教师需要激发学生的学习动机，教学是在学生“想学” 的心理基础上展开的。

　尊重学生的主体地位，调动学生学习的积极性，营造宽松和谐的课堂教学氛围。

　要不断进行教学反思，努力提升自己。

　我们在教学工作中还要进行教学反思，只有在不断反思中才能才能不断调整教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。

　相信只有按照新课程理念要求，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，才能达到事半功倍的教育教学效果, 通过本次教学大比武使我们提高了授课水平和技能, 同事之间互相切磋, 提高了自己教学科研的能力,为办人民满意学校贡献自己的力量.

　民中王爱民

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