幼儿园纪律作风整顿工作方案（9篇）幼儿园纪律作风整顿工作方案 幼儿园对作风整顿活动的建议和意见 建议和意见：全体教师立足本职工作提能力，真抓实干转作风，把征求意见、查摆检视、整改落实贯穿始终，下面是小编为大家整理的幼儿园纪律作风整顿工作方案（9篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园纪律作风整顿工作方案
幼儿园对作风整顿活动的建议和意见
建议和意见：全体教师立足本职工作提能力，真抓实干转作风，把征求意见、查摆检视、整改落实贯穿始终，向“十种问题”宣战，推动作风建设持续向好。
全体行政领导、教师紧紧围绕“十个着力解决”，分别结合自己的工作实际，相互征求意见，彼此提出建议和意见，指明下一步努力的方向。同时，对自身存在的问题进行深入剖析，查找不足与问题，认真学习反思。
结合征集的意见以及自查问题，全体行政领导、教师从查摆出的问题、存在问题原因分析以及整改措施和努力方向进行了梳理、盘点、汇报，确保问题整改到位，着力强化教师作风建设，更新观念提升能力！
淬炼能力提作风，厉兵秣马启新程。海峰幼儿园将以作风建设提升整改活动为契机，用敢于“刀刃向内”的态度和决心，加压奋进，勇于担当，助推幼儿园教育高质量、领航发展。
篇二：幼儿园纪律作风整顿工作方案
教育系统作风整顿工作方案
为进一步加强全县教育系统作风建设，推进党风廉政工作，努力营造风清气正的教书育人环境，经研究决定，在全县教育系统开展作风整顿，特制定本方案。
一、目标任务巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，集中整治党员领导干部及教职工在思想和工作作风上存在的突出问题，特别是各级各类学校（幼儿园）领导班子和领导干部在工作纪律、履职尽责、廉洁自律等方面存在的突出问题，使全县教育系统广大党员干部及教职工廉政意识更加牢固，工作作风明显改进，纪律观念明显增强，干事创业能力明显提高，为办好人民满意教育提供坚强作风保障，提高群众对教育的满意度。（一）落实“两个责任”，实现作风建设常态化。深化作风建设，必须切实落实党委主体责任和纪委监督责任。各级各类学校（幼儿园）要把广大党员干部及教职工的作风建设纳入领导班子、领导干部目标责任管理，坚持集体领导与个人分工负责相结合，加大对党员干部特别是各级领导干部教育、管理和监督力度，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。要结合本单位实际，层层分解任务，层层传导压力，建立工作台账，强化监督检查，着力示范引导，确保党风廉政建设“两个责任”落实到位。
要进一步加强问责问效，推动作风建设领导责任常态化、责任追究适时化，锲而不舍、弛而不息的抓好全县教育系统广大党员干部及教职工作风建设。
（二）坚持立查立改，狠刹“四风”问题不放松。开展作风整顿，解决突出问题是关键。全县各级各类学校（幼儿园）要持之以恒地抓好中央八项规定精神的贯彻落实，查摆突出问题，找准问题症结，采取得力措施，认真加以解决。一是狠刹“四风”问题不放松。重点查找在公款吃喝、公务接待、公车私用、铺张浪费等方面存在的突出问题，切实加强政风行风建设。二是强化权力制约和监督。不断加大对重大决策、学校招生、干部人事任免、基建工程、重大项目安排、大额度资金使用、大宗物品采购、评优树先、职称评聘等关键事项的监督检查，预防职务犯罪和腐败问题的发生。三是进一步强化廉洁履职意识。重点解决在其位谋其政履其责和执行力等方面存在的标准低、工作不到位、惯于打“擦边球”等行为，严格执行违纪必究、执纪必严的原则，促使教育系统广大党员干部严格纪律约束，严把纪律关口，严守纪律红线。
（三）健全长效机制，完善作风建设制度。深化作风建设，完善制度机制是根本保障。要把解决存在问题与建章立制相结合，进一步扎紧制度“笼子”，从源头上遏制不正之风，从根本上解决突出问题；要把握制度建设重点，对群众路线教育实践活动形成的制度成果、近年来推行的反腐倡廉建设制度进行精炼提升，解
决制度“稻草人”问题；要切实提高制度的执行力，教育干部职工认真学习制度，深入理解制度，把制度转化为干部的行为准则和行动自觉，形成用制度管人、按制度办事，人人遵守制度、人人监督制度正确执行的良好风气。
二、整顿范围教育局机关干部职工和全县各级各类学校（幼儿园）教职工，重点是局机关及各级各类学校（幼儿园）领导班子和领导干部。三、主要措施（一）开展逐级谈心谈话活动。单位主要负责同志要与领导班子成员谈心谈话，主要负责同志和领导班子成员要与广大教职工谈心谈话。谈心谈话中，领导干部要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳接受对方指出的问题，互相交换对单位存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。谈心谈话中，要对违反“四风”和廉洁自律规定的一些苗头性问题，及时提醒和诫勉，切实通过谈心谈话，消除隔阂、化解矛盾、理顺情绪、增进了解、共同提高。（二）对学校违规办学及教师违规从教等行为进行集中整治。针对当前在职教师从事有偿家教、到社会办学机构兼职任课以及为社会办学机构组织推荐学生等行为，根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，开展一次旨在加强师德师风建设、净化教育环境的“净土行动”，对学校违规办学及教师违规从教等行为进行集中整治，还教育一方净土。整治范围
包括全县各级各类学校（幼儿园）、全县各级各类学校（幼儿园）在职教师（含代课教师）、全县各级各类社会办学机构。整治内容包括全县各级各类学校（幼儿园）违规办学行为、全县各级各类学校（幼儿园）在职教师（含代课教师）违规从教行为、全县各级各类社会办学机构违规办学行为、其他违规办学行为和违反师德规范的行为。对在集中整治中发现的全县各级各类学校（幼儿园）及社会办学机构违规办学和在职教师（含代课教师）违反师德、违规从教等行为，从严、从快处罚，及时回应社会关切。
（三）对股级单位领导班子和领导干部进行考核。从7月中旬开始，对各镇街教委、初中及县直股级学校领导班子；镇街教委正副主任及教育局公布的督学、工会主席，初中、中心小学、完全小学正副校长，中心幼儿园园长，县直有关学校正副校长进行考核。考核主要按照测评、述职、谈话的程序进行。
（四）按照“三严三实”要求抓好队伍建设。结合当前各级各类学校（幼儿园）领导班子和教职工队伍建设实际，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题。在广大教职工队伍中抓好从严从实党课教育，学校党组织主要负责人要亲自撰写党课稿，带头讲党课；在各级各类学校（幼儿园）领导班子中抓好从严从实专题组织生活会，领导班子成员要进行专题学习讨论，逐人谈认识和感受、差距和不足。班子成员要深入查摆问题，透彻分析党性，严肃认真地开展批评和自我批评。
（五）开展警示教育活动。围绕县委、县纪委开展的反腐倡
廉警示教育，落实好廉政教育“十个一”活动。一是开展一次廉政提醒谈话。结合开展的谈心谈话活动，对各单位主要负责人分别进行一次廉政提醒谈话。二是开展一次廉政讲堂教育。局机关和学校利用例会或办公会，对中层以上干部集中上一次廉政党课。三是举办一场警示教育报告会。聘请有关方面领导、专家，作反腐倡廉警示教育专题报告。四是编发一系列廉政教育短信。在节假日等重要时间节点，集中发送廉政教育短信，对广大党员干部进行提醒。五是推荐学习一套警示教育读本。六是开展一次预防职务犯罪警示教育活动。充分利用各级纪委通报的违反中央八项规定精神和职务犯罪的典型案例，对全县教委主任、校长（园长）进行廉政警示教育。七是观看一系列廉政教育片。八是举办一次廉洁从教征文活动。九是开辟廉政教育园地。十是通报一批典型案例。
（六）抓好落实中央八项规定精神专项检查问题整改。持之以恒纠正“四风”，转变工作作风，关键是抓好中央八项规定精神的贯彻落实。6月9日至7月3日，教育局组织专门人员，对各单位落实中央八项规定精神情况进行了专项检查。重点检查了在公款吃喝、公务接待、公车私用、铺张浪费等方面存在的突出问题。各单位要针对检查中发现的问题，加大查处力度，采取一对一帮教、集中整改、警示训诫、纪律处分等形式认真加以解决，全面推进作风建设上水平，切实让贯彻中央八项规定精神成为各级党员干部特别是领导干部的从政习惯和行动自觉。
(七)强化监督检查。教育局组成专门检查组，加大监督检查力度，以对“四风”问题和腐败现象的“零容忍”，构建党风廉政建设“新常态”。进一步加大查办案件工作力度，对违反中央八项规定精神和党风廉政建设责任追究的典型案例，点名道姓，通报曝光。注重发挥查办案件的治本功能，达到查处一案、教育一片的目的。各镇街教委、县直各学校也要成立督察组，加强对本单位的检查督导，对发现的典型问题严肃处理。
四、工作要求（一）切实加强组织领导。这次作风整顿，不分批次、不划阶段、不设环节。教育局成立作风整顿工作领导小组，领导小组下设办公室，同志任办公室主任。各镇街教委、县直各学校也要结合各自实际，建立由主要负责同志牵头的组织领导机构，制定工作方案，细化工作措施，抓好组织实施。做到组织机构、工作人员、整顿重点三落实，整顿目标、工作标准、工作要求三明确。（二）认真履行表率职责。各级各类学校（幼儿园）主要负责同志要切实担负起主体责任，主动把自己摆进去，带头参加整顿，带头严格执行廉洁从政从教的各项规定，遵纪守法，以身作则，率先垂范。加强对亲属和身边工作人员的教育管理。自觉接受组织和群众监督。(三)务求整顿取得实效。教育局将加强对作风整顿工作的督促和指导、监督和检查，及时通报监督检查结果。各单位要从自身实际出发，把查找问题、解决问题作为作风整顿的重点，扎实
开展批评和自我批评，认真剖析根源，明确整改方向，制定整改措施，注重长效机制建设，务求整顿取得实效。
篇三：幼儿园纪律作风整顿工作方案
2022年幼儿园作风建设工作计划为认真贯彻落实《___区加强机关作风建设三年行动计划》的文件精神，根据区教育党委作风建设的总体部署和要求，现结合我园实际，制定20___年度彭镇幼儿园作风建设的工作计划。一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，牢固树立___荣辱观，紧紧围绕“廉洁、高效、公正、优质”的作风建设总体目标和今年的工作任务，着力解决本园教职员工在思想作风和工作作风等方面存在的突出问题和不良作风，加强学习教育，积极进行整改，不断增强服务意识，改进服务质量，提升服务水平，努力形成良好的工作作风。二、工作目标和主要任务工作目标：夯实基础，初显成效。加强思想教育工作，不断提高素质修养，夯实作风建设基础，增强服务意识，改善服务形象，提升服务水平，努力遏制不良陋习和行为的发生，积极养成文明礼貌、主动热情、廉洁勤政的好习惯。主要任务：1、规范我园的教职工的服务行为。在各项活动中做到文明接待、热情服务、规范操作、依法办事；严格遵守工作纪律和各项规章制度，进一步完善学习、请假等管理制度。2、切实端正会议风气。严格遵守会议制度，提高会议的___工作质量，必须准时到会，认真听讲、作好记录、及时贯彻，切实提高会议质量。3、合理安排接待。接待时坚持厉行节约，___铺张浪费。
4、提高工作效率。努力提高工作效率与质量，认真履行工作职责，不推诿拖拉，做到“五个不让”：不让领导布置的工作在自己这里延误；不让需要办理的事在自己这里积压；不让各种差错在自己这里发生；不让家长在自己这里受到冷落；不让本单位的形象在自己这里受到损害。
三、___领导为使机关作风建设工作抓出成效，经彭镇幼儿园支部研究决定成立由支部书记园长刘红雁同志为组长，陈祖明、董红、唐文红同志为组员的园机关作风建设领导小组，切实抓好各阶段的工作。四、工作步骤1、宣传教育。召开园作风建设动员会议，搞好思想发动，制定实施方案，明确职责分工，落实具体措施，统一思想，形成良好的舆论氛围。2、学习提高，激发工作热情。立足我园实际，始终保持奋发有为的精神状态，对认准的目标有一抓到底的狠劲、一鼓作气的拼劲，做到干一件成一件。广大党员干部要始终保持对事业高度负责的精神，长存进取之心，常谋奋进之策，全身心致力于彭幼的教育事业。3、完善提高。在全面落实我园日常管理考核机制的基础上，进一步完善各类规章制度，严明纪律，强化管理，形成作风建设长效管理机制，不断巩固和提高。五、工作措施：1、精心___活动。___要及时传达区教育局、镇党委政府“作风建设年”活动___有关精神，充分履行职能，加强活动开展情况的督查指导，不定期___明查暗访，及时解决出现的问题；要建立职责分明的工
作责任制和定期研究“作风建设年”活动与执行力建设的相关制度，创造性地推进各项工作，每一专项行动要抓细、抓实、抓好。
2、狠抓监督落实。本着“对事不对人”的原则，坚持开门整风，切实解决实际问题。明确职责，强化督查，建立和完善督查通报制度。注重结果运用，严格责任追究，加大反面典型查处和曝光力度，特别对师生和社会反响强烈的问题，由领导小组进行调查，凡违反彭幼各项考核制度严肃查处。
3、做好结合文章。要本着统筹兼顾、狠抓落实、推进工作的要求，坚持突出重点、虚功实做、以虚促实，把作风建设、执行力建设与实际工作结合起来，完善校务公开制度、人事制度、幼儿园综合目标责任考核制度等长效机制相结合，确保“作风建设年”活动取得实际成效。
2022年幼儿园保健医工作计划报告一、指导思想：以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。二、工作目标：科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。三、具体工作内容及措施：（一）日常工作：1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健站做好"六一"幼儿体检工作。
2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。
（二）特殊儿童管理：1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动___分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。
（三）营养膳食：1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。（四）培养幼儿良好的卫生生活习惯：1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要___幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
篇四：幼儿园纪律作风整顿工作方案
以幼儿园现行工作现存的问题为着力点以师生反映的突出问题为突破口通过开展转作风抓落实争先进促开展活动切实解决我园教师队伍中存在的突出问题发动全园广阔教职员工积极推进各项工作均衡协调持续健康开展营造园风正教风硬学风浓教育管理干部作风勤思善行求真务实团结协作善于管理勇于创新具有凝聚力和战斗力的教育气氛办人民满意的教育努力实现我园教育的又好又快开展
x区幼儿园“转作风、抓落实、促开展〞活动实施方案范文
为了认真贯彻落实区教育局在全区教育系统开展的“转作风、抓落实、促开展〞活动的安排与部署，我园积极响应x讲话精神，全面开展“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动，弘扬新风正气，抵抗歪风邪气，着力解决当前园风、教风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我园教育教学又好又快开展的制约因素，进一步加强幼儿园园风、教师教风和管理作风。为深化活动的开展，加强管理，注重实效，提升保教质量，提升教师的整体素质，提升幼儿园品位，实现幼儿园各项工作的新开展，根据上级部署，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以我区教育局“转作风、抓落实、促开展〞发动会议精神为指导，以增强教师履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的园风、教风为重点；以幼儿园现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，通过开展“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动，切实解决我园教师队伍中存在的突出问题，发动全园广阔教职员工，积极推进各项工作均衡、协调、持续、健康开展，营造园风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育气氛，办人民满意的教育，努力实现我园教育的又好又快开展。二、目标要求
这次活动的主要任务目标是：针对当前我园存在的突出问题，通过开展自查自纠和作风整顿，刹歪风、树正气，真正做到通过“转作风、抓落实、争先进、促开展〞，通过转作风，人人争领先进。通过狠抓落实，班班争当第一，使我园保教质量再上新台阶。通过转观念大力进行教育教学改革，扎实有效地开展好“三项活动〞积极营造风清气正的工作环境，使我园各项工作进一步得到开展。根据区教育局的安排布置，具体要做到“六狠刹、六弘扬〞。
（1）狠刹敷衍塞责、消极松懈的歪风邪气，弘扬积极主动，履职尽职的正气。个别保教人员平时工作思想松懈，缺乏工作激情和责任心，工作敷衍，支支动动、拨拨转转，更有甚者支也不动，拨也不转。通过活动，在教师队伍中形成积极工作，昂扬向上的气氛，要在各自的工作位上，积极主动，履职尽职。
（2）狠刹上推下卸、互相扯皮的歪风邪气，弘扬敢于负责、勇于担当的正气。个别保教人员面对工作中的困难和问题，畏难不前，上推下卸思想严重，等着别人解决困难，靠领导解决问题，通过活动。要在教师队伍中大树勇往直前，敢干敢闯不等不靠。
（3）狠刹空喊虚抓、工作浮漂的歪风邪气，弘扬深入一线、真抓实干的正气。通过活动，要在领导和教师队伍中大树在其位、谋其政，真心实意抓管理，带着感情抓教学。
（4）狠刹工作标准低、办事无效率的歪风邪气，弘扬事争一流、只争朝夕落实的正气。个别保教人员在平时工作中争先创优意识不强，自我要求标准低，只求过得去，不想当第一，工作节奏慢，办事效率低，出勤不出工，不能按时把领导布置的工作高标准完成。通过活动，
要在教师队伍中大树事事争一流，只争朝夕抓落实的正气，进一步增强工作标准意识和效率意识。高标准、高质量地完成各项工作任务。
（5）狠刹投机钻营、托找关系的歪风邪气，弘扬脚踏实地、勤奋敬业的正气。个别保教人员不遵守职业道德、社会公德，不安心工作、一门心思找门路，想发财，搞“第二职业〞，通过活动要在教师队伍中树立以工作能力论英雄、以品德修养树威信，以工作成绩定晋升的正气，使脚踏实地干工作，勤奋敬业求进步成为广阔干部职工的共同追求。
（6）狠刹阳奉阴违、拉帮结派的歪风邪气，弘扬襟怀坦荡、精诚团结的正气。个别人阳奉阴违，假公济私，拉帮结派，争权夺利，散布各种流言蜚语和小道消息，破坏单位的团结等歪风邪气。通过活动，要大树襟怀坦荡、互帮互助、精诚团结的正气，使教育内部能够团结共事，互相信任，互相支持，心往一处想，劲往一处使，齐心协力办教育。
三、现状分析1.园风建设方面存在的主要问题：有的保教人员精神面貌较差，各项规章制度执行不严；集体观念不强，幼儿园整体意识差，个人主义严重等问题。2.教师教风存在的主要问题：个别保教人员出现敬业精神差，学习风气不浓，执行教学常规不到位，不以大局为重，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响
全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别保教人员体罚或变相体罚学生。
3.管理作风存在的主要问题：对幼儿园布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原那么，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。
四、阶段安排1.第一阶段：宣传发动阶段（3月x日——3月x日）出台我园“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动实施方案。成立“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动领导小组（组织附后）。召开全体保教人员发动大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传这次活动的重要性和必要性，充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为活动的深入开展营造良好的外部环境。要进一步增强各层次管理人员的效率意识和效劳意识，增强全体保教人员对活动的自觉性和责任感。2.第二阶段：查摆问题阶段：（4月x日——7月x日）每位保教人员、各层次管理人员结合实际从思想作风、教风、工作效率、管理作风、效劳质量等方面查摆问题。通过自我检查认真揭摆本人在日常教育教学工作中存在的突出问题和产生这些问题的根源，
并制定出切实可行的整改意见。，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。每位保教人员和各层次的管理干部都要认真查找自己的缺乏和差距，明确努力方向。要对幼儿园管理、教育教学、教师素质提升、幼儿管理等方方面面进行民主评议，广泛征求意见和建议。要从大处着眼，从细处入手，找准幼儿园存在的重点问题、突出问题，对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实〞，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题。
3.集中整改阶段（8月x日——11月x日）对揭摆的突出问题建立台账，实行挂帐整改。针对本园存在的突出问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。制定切实可行的整改措施，要将措施落在实处，把问题解决的彻底。。管理干部要以身作那么，严以律己，作好表率。4.迎接检查验收阶段（12月x日——12月x日）通过“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动的开展，要真正做到“六狠刹、六弘扬〞，要以崭新的校园风貌，振奋的工作精神高标准工作效率，迎接县教育局检查组，检查验收，努力使我校及教师成为真抓实干、作风过硬，工作一流的学校和个人，确保“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动取得良好成效，确保以优异的成绩通过区教育局检查验收组的验收。五、保障措施
（一）以思想道德建设和职业道德建设为主要内容，促进良好风气的形成。
1.大兴学习之风，全力打造学习型幼儿园和学习型教师。采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记。
2.大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，标准遵守中小学教师职业道德标准，始终保持昂扬向上的工作状态，发奋有为的工作精神。深入开展“做人民满意教师〞师德师风教育，广阔教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象，上课打、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报，并按教师绩效考核扣罚。
3.大力培树优良园风。要从治理本园环境入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。校园卫生要日检、周评、月比，到达无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育活动，营造民主、平等、和谐、文雅的幼儿园文化气氛，使校园成为“无声的诗，立体的画〞，
从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康开展。进一步做好平安稳定和综治工作，把校园平安稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞平安漏洞，及时消除不平安隐患，确保幼儿园无重大平安责任事故发生。
4.大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是效劳〞的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，率先垂范，以身作那么，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献〞的幼儿园工作作风。要牢牢把握开展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，效劳是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入基层，少行政命令；多深入到班，多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作开展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵抗拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原那么，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
（二）以“三项活动〞为载体，紧扣区教育局教育教学中心工作，狠抓工作落实。
要在“转作风、抓落实、争先进、促开展〞活动中，落实我园十六字教学法，创立特色校园，坚持向平安常规管理要质量不动摇；坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持以园本教研促质量提升不动摇；大力抓好以创新教学模式为主题的“课堂教学研究提升年〞活动，让创新工作有特色；抓好“教师双达标〞、“特色工程学校〞创立活动、让教师得到开展、让x区幼儿园在引领x学前教育开展中发挥积极作用。
六、组织领导“转作风、抓落实、争先进、促开展〞领导小组：组长：x副组长：x下设办公室：主任：x成员：x
篇五：幼儿园纪律作风整顿工作方案
一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导牢固树立社会主义荣辱观紧紧围绕廉洁高效公正优质的作风建设总体目标和今年的工作任务着力解决本园教职员工在思想作风和工作作风等方面存在的突出问题和不良作风加强学习教育积极进行整改不断增强服务意识改进服务质量提升服务水平努力形成良好的工作作风
幼儿园作风建设工作计划
幼儿园作风建设工作计划为认真贯彻落实《*区加强机关作风建设三年行动计划》的文件精神，根据区教育党委作风建设的总体部署和要求，现结合我园实际，制定20*年度彭镇幼儿园作风建设的工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立社会主义荣辱观，紧紧围绕“廉洁、高效、公正、优质”的作风建设总体目标和今年的工作任务，着力解决本园教职员工在思想作风和工作作风等方面存在的突出问题和不良作风，加强学习教育，积极进行整改，不断增强服务意识，改进服务质量，提升服务水平，努力形成良好的工作作风。二、工作目标和主要任务工作目标：夯实基础，初显成效。加强思想教育工作，不断提高素质修养，夯实作风建设基础，增强服务意识，改善服务形象，提升服务水平，努力遏制不良陋习和行为的发生，积极养成文明礼貌、主动热情、廉洁勤政的好习惯。主要任务：1、规范我园的教职工的服务行为。在各项活动中做到文明接待、热情服务、规范操作、依法办事；严格遵守工作纪律和各项规章制度，进一步完善学习、请假等管理制度。2、切实端正会议风气。严格遵守会议制度，提高会议的组织工作质量，必须准时到会，认真听讲、作好记录、及时贯彻，切实提高会议质量。3、合理安排接待。接待时坚持厉行节约，反对铺张浪费。
4、提高工作效率。努力提高工作效率与质量，认真履行工作职责，不推诿拖拉，做到“五个不让”：
不让领导布置的工作在自己这里延误；不让需要办理的事在自己这里积压；不让各种差错在自己这里发生；不让家长在自己这里受到冷落；不让本单位的形象在自己这里受到损害。
三、组织领导为使机关作风建设工作抓出成效，经彭镇幼儿园支部研究决定成立由支部书记园长刘红雁同志为组长，陈祖明、董红、唐文红同志为组员的园机关作风建设领导小组，切实抓好各阶段的工作。
四、工作步骤1、宣传教育。召开园作风建设动员会议，搞好思想发动，制定实施方案，明确职责分工，落实具体措施，统一思想，形成良好的舆论氛围。2、学习提高，激发工作热情。立足我园实际，始终保持奋发有为的精神状态，对认准的目标有一抓到底的狠劲、一鼓作气的拼劲，做到干一件成一件。广大党员干部要始终保持对事业高度负责的精神，长存进取之心，常谋奋进之策，全身心致力于彭幼的教育事业。3、完善提高。在全面落实我园日常管理考核机制的基础上，进一步完善各类规章制度，严明纪律，强化管理，形成作风建设长效管理机制，不断巩固和提高。五、工作措施：1、精心组织活动。领导小组办公室要及时传达区教育局、镇党委政府“作风建设年”活动领导小组办公室有关精神，充分履行职能，
加强活动开展情况的督查指导，不定期组织明查暗访，及时解决出现的问题；要建立职责分明的工作责任制和定期研究“作风建设年”活动与执行力建设的相关制度，创造性地推进各项工作，每一专项行动要抓细、抓实、抓好。
2、狠抓监督落实。本着“对事不对人”的原则，坚持开门整风，切实解决实际问题。明确职责，强化督查，建立和完善督查通报制度。注重结果运用，严格责任追究，加大反面典型查处和曝光力度，特别对师生和社会反响强烈的问题，由领导小组进行调查，凡违反彭幼各项考核制度严肃查处。
3、做好结合文章。要本着统筹兼顾、狠抓落实、推进工作的要求，坚持突出重点、虚功实做、以虚促实，把作风建设、执行力建设与实际工作结合起来，完善校务公开制度、人事制度、幼儿园综合目标责任考核制度等长效机制相结合，确保“作风建设年”活动取得实际成效。
附送：
幼儿园保健工作计划
幼儿园保健工作计划
一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作二、做好晨检工作1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。3、查幼儿是否携带不安全物品来园4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、合理安排饮食1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。2、和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
六、卫生安全在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发现及时上报，并做记录和处理。各班级的卫生，我们都落实到每位教师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充足、空气清新；认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。附：每月工作重点：九月：1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园2、开展“国旗下的讲话”《保健老师的一节课》3、加强晨检、消毒预防传染病4、为全园幼儿测身高、体重
十月：1、整理幼儿健康档案2、召开膳食管理会3、认真迎接市妇保所的检查指导十一月：1、做好幼儿疾病的统计和矫治工作2、配合市妇幼保健所做好“龋齿”工作3、召开膳食管理会十二月：1、幼儿测查视力2、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况3、填写各种报表一月：1、整理保健资料；2、清洁整理物品；3、学期总结。幼儿园保健工作任务是复杂、烦琐、无至止尽的，为了孩子们的茁壮成长，在未来的工作中我们仍紧抓保健安全工作，积极创建无毒无害、美化、绿化的生活环境，让园内每位幼儿都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的美好氛围中。
为了加强幼儿园卫生保健工作的管理，保障幼儿的身心健康，特制订卫生保健工作计划：
一、指导思想幼儿园的卫生保健工作，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。二、主要工作（一）、卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。2、定期消毒室内空气。3、完善各项卫生保健制度，做好保育管理。4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。（二）、消毒、隔离1、消毒柜、定时消毒及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、等。
4、加强晨检力度，督促老师对患病的幼儿应全面细心的观察，发现问题及时汇报处理。
5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
（三）安全工作1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、卫生安全在卫生保洁方面，幼儿园寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发现及时上报，并做记录和处理。各班级的卫生，我们都落实到每位教师，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充足、空气清新；认真贯彻、落实每周小检、每月大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。幼儿园保健工作任务是复杂、烦琐、无至止尽的，为了孩子们的茁壮成长，在未来的工作中我们仍紧抓保健安全工作，积极创建无毒
无害、美化、绿化的生活环境，让园内每位幼儿都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的美好氛围中。
东牛林幼儿园201X.9附：每月工作重点：9月份1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。3、购买幼儿玩具和用品。4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。5、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。6、制定好每日晨检安排，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期家访。10月份1、做好流感的预防工作。2、做好每月一次的卫生大检查工作。3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。４、检查园内消毒记录情况。11月份1、组织并做好保育保健工作。（穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等）２、做好卫生工作。３、各班午睡检查情况总结。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。
2、在园内开展幼儿晨检活动检查。1月份1、做好各班各种资料存档工作。2、各班进行身高、体重、视力等测试。3、做好放假前的安全教育。
6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。（二）、儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消du。2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。（三）、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消du工作。3、各班加强餐前擦桌子的消du工作，正确使用消du液。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。（四）、消du、隔离1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。2、消du柜、紫外线灯专人负责，定时消du及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消du一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消du、暴晒。6、及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。（五）、安全保护1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。三、具体工作安排（一）、九月份1、全园清扫、整理2、保育员会议3、清洗被褥4、各班幼儿测身高体重，（二）、十月份1、清洗被褥2、各班卫生抽查3、伙委会会议4、迎接保育复查（三）、十一月份1、保育知识培训：①户外活动中的护理②大小便习惯的培养③盥洗④餐前管理2、清洗被褥3、各班卫生抽查
4、伙委会会议5、全园大扫除（四）、十二月份1、清洗被褥2、各班卫生抽查（五）、一月份2、清洗被褥3、各班测量身高、体重、龋齿、胸围等4、各班卫生抽查5、伙委会会议6、全园大扫除
1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、定期消毒医疗器械及室内空气。3、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。（二）、儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。（三）、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。（四）、消毒、隔离1、实行一人一杯、一巾、一被褥专用制度，各班做好标记。2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度，督促带班老师对患病的幼儿应全面细心的观察，发现问题及时汇报处理。5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6、及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。
（五）安全工作1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。3、坚持不定期及定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。（六）、培训与学习1.继续开展自培活动，隔周组织保育员进行业务学习开展后勤保育组大比武201X.25
篇六：幼儿园纪律作风整顿工作方案
【作风建设包括哪些方面】幼儿园“作风建设”主题活动实施方案
一、指导思想和目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“作风建设”为切入点，着力解决教师在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，全面落实“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、立品牌”的内涵建设要求，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚，坚持以“给孩子一个良好的开端”为宗旨，办好“让幼儿开心、家长满意、上级放心、社会美誉的幼儿园”，着力打造县幼教行业的引领地位，为推动我县幼教事业快速发展出力。
二、总体要求
幼儿园“作风建设”活动将坚持从幼儿园实际出发，积极营造“五种风气”，努力按照“八项要求”并把以上各项要求转化为全体教职工教学、管理、生活、工作的自觉目标，真正实现学习之风要有新气象、思想作风要有新境界、工作作风要有新变化、生活作风要有新形象、领导作风要有新亮点的目标，使“作风建设”活动成为幼儿园各项工作有效、有序开展的强有力的保障。
1．创建学习型幼儿园，发挥教研示范作用。牢固树立全体教师终身学习的观念，大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风，充分发扬理论联系实际的学风，坚持以科学理论武装头脑，指导教育教学实践，不断提高自身专业素质。鼓励教师开拓进取，大胆创新，积极开展教研、科研活动。充分发挥幼儿园的指导示范带头作用，实现幼儿园、幼儿、教师、家长的共同成长。
（1）学校领导班子要深入教学第一线，通过随堂听课等形式了解和分析教学问题。
（2）以评比的方式开展人人参与管理和教科讲座活动，通过这项活动促进教师业务成长。
（3）各教研组要扎实开展好本组特色教学（大班口风琴、中班早期阅读、小班奥尔夫音乐教育体系）和常规教学的教研活动，发现和研讨教学中的各种问题和困惑，并通过提高到一个理论高度来总结，提高幼儿园的知名度。
（3）注重幼儿的习惯培养，为幼儿一生的可持续发展打下扎实基础。
2．严格工作纪律，提高工作效率。严格考勤制度，完善考核制度。采取各种措施激励和调动教师的积极性和主动性，积极投入工作，做到不迟到早退，上班时间不串岗、脱岗；不在带班时间聊天和做与工作无关的私事；严禁在工作时间网上聊天、游戏等娱乐活动，不参与赌博；开会期间不接听电话和私下聊天，手机等通讯工具不在课堂和值午睡时间使用。班子成员要率先垂范，值周领导要加强督查。
3、增强服务意识，提高保教质量。各岗位根据自己的工作性质、特点，从各个环节和各个细节入手，反思自己在服务幼儿、服务家长中的行为。做到领导要为教职工服务，关心教职工的工作、学习和生活。广大教师要关爱幼儿，忌讽刺挖苦，歧视体罚幼儿，要面向全体幼儿。保育和后勤要树立后勤围绕前勤转，一切围绕幼儿转的责任意识，
共同提升幼儿园的整体形象，从而更好地为幼儿服务，为家长服务，为社会服务。
4．提倡厉行节约，反对铺张浪费。教育幼儿从小讲节约，反对浪费，无论在家、在校、在公共场所，都要从身边的一点一滴做起，养成节约的好习惯。讲节约不等于降低工作质量，各部门的工作，要合理安排，避免失误，造成损失和浪费。要从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，充分利用校园网络办公系统，园内资料尽量通过网上传输。
5．廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。领导和教师不得接受服务对象赠送的礼金、礼卡和有价证券；不得私自组织有偿家教活动；不得把对幼儿的关爱作为一种与家长的人情交易；穿着打扮要讲究得体，注意教育工作者的仪表形象。
具体安排如下：
时间
内容
形式及主持
参加人员200811.18
1、传达局““作风建设””活动文件及应明安局长讲话精神；2、由王植林园长作动员报告。3、讨论幼儿园开展““作风建设””主题活动方案；
会议张敏芳
全园教工
11.24专题“作为一名人民教师我们应该做什么？”思想交流每人发言全园教工11.24““作风建设””主题活动宣传黑板报、网络高敏12.1白天：班子作风分析会；晚上：教师作风和教风分析会和保育和后勤组作风和服务意识分析会分组泮华英、庞文月、张敏芳全园教工
12.4发放家长问卷表，隔天收回汇总问题各组组长全体家长12.8对三次分析会和家长问卷后反馈回的问题进行梳理，并就如何解决这些问题展开探讨，统一思想。泮华英、庞文月、张敏芳全体教工12.15外出学习教师汇报：泮华英、张敏芳、庞文月、张海燕、朱飞美分析探讨全体教师
12.22教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（一）朱柳芬、方晶晶、李秋、陈晓晓、顾敏燕、李柳洁、高敏张敏芳全体教师12.29教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（二）张琴、胡秋月、沈丹薇、顾晓晓、李婷婷、王怡宁张海燕、张敏芳全体教师20091..5教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（三）朱飞美、陈佳回、方丽、张艳红、沈洁、陈秋芬、杨丹青
张敏芳
1.12
张敏芳全体教师1.13“作风建设”主题活动总结，班子、教师、保育、后勤代表发言，推广典型。张敏芳全体教工
三、工作步骤本次集中主题教育活动从11月份中旬开始全面启动，到2009年1月中旬结束，活动主要分三个阶段。
（一）宣传发动阶段：提高认识，营造氛围（11月份）
组长：王植林
副组长：张敏芳、泮华英、庞文月
教师代表：胡秋月、李秋、朱颖芳、沈丹薇、朱柳芬
家长代表：曹焕贵（县宣传部）等11名家长（各班一名）
2、召开全园教职工动员部署大会传达仙教发（2008）83号文件精神和学习应明安局长在全县教育系统干部大会上的讲话，提高全园教职工参加本次““作风建设””活动的的积极性。
3、收集有关“作风建设”的学习内容，以集中学、自学、听报告、专题讲座等形式广泛开展学习，要在学习的基础上，围绕“作为一名人民教师应该做些什么”、“作为一名党员、领导干部应该做什么”、“教育工作者应该如何贯彻落实科学发展观”以及当前教育工作面临的热点、难点问题开展大讨论，并对讨论情况进行梳理，保证统一思想，切实提高对开展该项活动的重要性、必要性认识。
篇七：幼儿园纪律作风整顿工作方案
幼儿园“作风建设”主题活动实施方案
一、指导思想和目标以***理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，以作风建设为切入点，着力解决教师在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，全面落实强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、立品牌的内涵建设要求，努力形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表的崇高师德风尚，坚持以给孩子一个良好的开端为宗旨，办好让幼儿开心、家长满意、上级放心、社会美誉的幼儿园，着力打造县幼教行业的引领地位，为推动我县幼教事业快速发展出力。二、总体要求幼儿园作风建设活动将坚持从幼儿园实际出发，积极营造五种风气，努力按照八项要求并把以上各项要求转化为全体教职工教学、管理、生活、工作的自觉目标，真正实现学习之风要有新气象、思想作风要有新境界、工作作风要有新变化、生活作风要有新形象、领导作风要有新亮点的目标，使作风建设活动成为幼儿园各项工作有效、有序开展的强有力的保障。1．创建学习型幼儿园，发挥教研示范作用。牢固树立全体教师终身学习的观念，大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风，充分发扬理论联系实际的学风，坚持以科学理论武装头脑，指导教育教学实践，不断提高自身专业素质。鼓励教师开拓进取，大胆创新，积极开展教研、科研活动。充分发挥幼儿园的指导示范带头作用，实现幼儿园、幼儿、教师、家长的共同成长。（1）学校领导班子要深入教学第一线，通过随堂听课等形式了解和分析教学问题。（2）以评比的方式开展人人参与管理和教科讲座活动，通过这项活动促进教师业务成长。（3）各教研组要扎实开展好本组特色教学（大班口风琴、中班早期阅读、小班奥尔夫音乐教育体系）和常规教学的教研活动，发现和研讨教学中的各种问题和困惑，并通过提高到一个理论高度来总结，提高幼儿园的知名度。（3）注重幼儿的习惯培养，为幼儿一生的可持续发展打下扎实基础。
2．严格工作纪律，提高工作效率。严格考勤制度，完善考核制度。采取各种措施激励和调动教师的积极性和主动性，积极投入工作，做到不迟到早退，上班时间不串岗、脱岗；不在带班时间聊天和做与工作无关的私事；严禁在工作时间上聊天、游戏等娱乐活动，不参与赌博；开会期间不接听电话和私下聊天，手机等通讯工具不在课堂和值午睡时间使用。班子成员要率先垂范，值周领导要加强督查。
3、增强服务意识，提高保教质量。各岗位根据自己的工作性质、特点，从各个环节和各个细节入手，反思自己在服务幼儿、服务家长中的行为。做到领导要为教职工服务，关心教职工的工作、学习和生活。广大教师要关爱幼儿，忌讽刺挖苦，歧视体罚幼儿，要面向全体幼儿。保育和后勤要树立后勤围绕前勤转，一切围绕幼儿转的责任意识，
共同提升幼儿园的整体形象，从而更好地为幼儿服务，为家长服务，为社会服务。
4．提倡厉行节约，反对铺张浪费。教育幼儿从小讲节约，反对浪费，无论在家、在校、在公共场所，都要从身边的一点一滴做起，养成节约的好习惯。讲节约不等于降低工作质量，各部门的工作，要合理安排，避免失误，造成损失和浪费。要从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，充分利用校园络办公系统，园内资料尽量通过上传输。
5．廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。领导和教师不得接受服务对象赠送的礼金、礼卡和有价证券；不得私自组织有偿家教活动；不得把对幼儿的关爱作为一种与家长的人情交易；穿着打扮要讲究得体，注意教育工作者的仪表形象。
具体安排如下：
时间
内容
形式及主持
参加人员20XX11.18
1、传达局作风建设活动文件及应明安局长讲话精神；2、由王植林园长作动员报告。3、讨论幼儿园开展作风建设主题活动方案；
会议张敏芳
全园教工
11.24
专题作为一名人民教师我们应该做什么？思想交流
每人发言
全园教工
11.24
作风建设主题活动宣传
黑板报、络
高敏12.1白天：班子作风分析会；晚上：教师作风和教风分析会和保育和后勤组作风和服务意识分析会分组泮华英、庞文月、张敏芳全园教工12.4发放家长问卷表，隔天收回汇总问题各组组长全体家长12.8对三次分析会和家长问卷后反馈回的问题进行梳理，并就如何解决这些问题展开探讨，统一思想。泮华英、庞文月、张敏芳全体教工12.15
外出学习教师汇报：泮华英、张敏芳、庞文月、张海燕、朱飞美分析探讨全体教师12.22教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（一）朱柳芬、方晶晶、李秋、陈晓晓、顾敏燕、李柳洁、高敏张敏芳全体教师12.29教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（二）张琴、胡秋月、沈丹薇、顾晓晓、李婷婷、王怡宁张海燕、张敏芳全体教师20XX1..5教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考（三）
朱飞美、陈佳回、方丽、张艳红、沈洁、陈秋芬、杨丹青张敏芳
1.12讲座：《培养一个真正的人》读后感张敏芳全体教师1.13作风建设主题活动总结，班子、教师、保育、后勤代表发言，推广典型。张敏芳全体教工三、工作步骤本次集中主题教育活动从11月份中旬开始全面启动，到20XX年1月中旬结束，活动主要分三个阶段。（一）宣传发动阶段：提高认识，营造氛围（11月份）1、制定仙居县实验幼儿园作风建设活动实施方案，建立园领导小组。组长：王植林副组长：张敏芳、泮华英、庞文月
教师代表：胡秋月、李秋、朱颖芳、沈丹薇、朱柳芬家长代表：曹焕贵（县宣传部）等11名家长（各班一名）2、召开全园教职工动员部署大会传达仙教发（20XX）83号文件精神和学习应明安局长在全县教育系统干部大会上的讲话，提高全园教职工参加本次作风建设活动的的积极性。3、收集有关作风建设的学习内容，以集中学、自学、听报告、专题讲座等形式广泛开展学习，要在学习的基础上，围绕作为一名人民教师应该做些什么、作为一名**、领导干部应该做什么、教育工作者应该如何贯彻落实科学发展观以及当前教育工作面临的热点、难点问题开展大讨论，并对讨论情况进行梳理，保证统一思想，切实提高对开展该项活动的重要性、必要性认识。4、充分利用园广播、黑板报、宣传橱窗、校园等各种宣传媒体，抓好舆论宣传工作，为开展该项活动营造良好氛围。（二）查找问题阶段：寻找差距，督查落实（12月份）1、开好三个分析会：一是班子作风分析会；二是年级组教师作风和教风分析会；三是保育和后勤组作风和服务意识分析会。领导班子认真查找在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题。开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。并针对查找出来的突出问题逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，努力做到有效整改。2、开展多层次问卷调查：通过教师、家长问卷调查，进一步发现和查找作风、教风中存在的问题。3、进行剖析和整改：针对发现的问题，要认真进行剖析，研究提出整改措施。每位教职工要制定出书面的整改计划，并切实有效地开展整改。要认真开展领导班子、教职工作风、教风评议活动，加强督查，确保各项整改措施落到实处。（三）总结提高阶段：建章立制，推动工作（20XX年1月份）作风建设工作是否认真扎实，幼儿园各项制度是否健全，各个部门的办事效率、服务质量是否提高，整改措施是否有力，作风方面存在的问题是否得到了有效整改。建立和完善作风建设的长效机制，把作风建设集中教育活动转入经常化、
制度化轨道。活动结束后，班子成员形成书面总结材料，全体教职工撰写体会，介绍经验，推广典型，巩固成果，把作风建设活动引向深入。
篇八：幼儿园纪律作风整顿工作方案
幼儿园“作风建设”主题活动实施方案
一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“作风建设”为切入点，着力解决教师在思想作风、学习作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，全面落实“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、立品牌”的内涵建设要求，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚，坚持以“给孩子一个良好的开端”为宗旨，办好“让幼儿开心、家长满意、上级放心、社会美誉的幼儿园”，着力打造县幼教行业的引领地位，为推动我县幼教事业快速发展出力。二、总体要求幼儿园“作风建设”活动将坚持从幼儿园实际出发，积极营造“五种风气”，努力按照“八项要求”并把以上各项要求转化为全体教职工教学、管理、生活、工作的自觉目标，真正实现学习之风要有新气象、思想作风要有新境界、工作作风要有新变化、生活作风要有新形象、领导作风要有新亮点的目标，使“作风建设”活动成为幼儿园各项工作有效、有序开展的强有力的保障。1．创建学习型幼儿园，发挥教研示范作用。牢固树立全体教师终身学习的观念，大力弘扬勤奋好学、学以致用的
作风，充分发扬理论联系实际的学风，坚持以科学理论武装头脑，指导教育教学实践，不断提高自身专业素质。鼓励教师开拓进取，大胆创新，积极开展教研、科研活动。充分发挥幼儿园的指导示范带头作用，实现幼儿园、幼儿、教师、家长的共同成长。学校领导班子要深入教学第一线，通过随堂听课等形式了解和分析教学问题。以评比的方式开展人人参与管理和教科讲座活动，通过这项活动促进教师业务成长。各教研组要扎实开展好本组特色教学和常规教学的教研活动，发现和研讨教学中的各种问题和困惑，并通过提高到一个理论高度来总结，提高幼儿园的知名度。注重幼儿的习惯培养，为幼儿一生的可持续发展打下扎实基础。2．严格工作纪律，提高工作效率。严格考勤制度，完善考核制度。采取各种措施激励和调动教师的积极性和主动性，积极投入工作，做到不迟到早退，上班时间不串岗、脱岗；不在带班时间聊天和做与工作无关的私事；严禁在工作时间网上聊天、游戏等娱乐活动，不参与赌博；开会期间不接听电话和私下聊天，手机等通讯工具不在课堂和值午睡时间使用。班子成员要率先垂范，值周领导要加强督查。3、增强服务意识，提高保教质量。各岗位根据自己的
工作性质、特点，从各个环节和各个细节入手，反思自己在服务幼儿、服务家长中的行为。做到领导要为教职工服务，关心教职工的工作、学习和生活。广大教师要关爱幼儿，忌讽刺挖苦，歧视体罚幼儿，要面向全体幼儿。保育和后勤要树立后勤围绕前勤转，一切围绕幼儿转的责任意识。共同提升幼儿园的整体形象，从而更好地为幼儿服务，为家长服务，为社会服务。4．提倡厉行节约，反对铺张浪费。教育幼儿从小讲节约，反对浪费，无论在家、在校、在公共场所，都要从身边的一点一滴做起，养成节约的好习惯。讲节约不等于降低工作质量，各部门的工作，要合理安排，避免失误，造成损失和浪费。要从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，充分利用校园网络办公系统，园内资料尽量通过网上传输。5．廉洁从教，以德立教。教书育人是教师的天职。领导和教师不得接受服务对象赠送的礼金、礼卡和有价证券；不得私自组织有偿家教活动；不得把对幼儿的关爱作为一种与家长的人情交易；穿着打扮要讲究得体，注意教育工作者的仪表形象。具体安排如下：
时间
内容
形式及主持
参加人员
1、传达局““作风建设””活动文件及应明安局长讲话精神；2、由王植林园长作动员报告。3、讨论幼儿园开展““作风建设””主题活动方案；
会议张敏芳
全园教工
专题“作为一名人民教师我们应该做什么？”思想交流
每人发言
全园教工
““作风建设””主题活动宣传
黑板报、网络
高敏
白天：班子作风分析会；晚上：教师作风和教风分析会和保育和后勤组作风和服务意识分析会
分组泮华英、庞文月、张敏芳
全园教工
发放家长问卷表，隔天收回汇总问题
各组组长
全体家长
对三次分析会和家长问卷后反馈回的问题进行梳理，并就如何解决这些问题展开探讨，统一思想。
泮华英、庞文月、张敏芳
全体教工
外出学习教师汇报：泮华英、张敏芳、庞文月、张海燕、朱飞美
分析探讨
全体教师
教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考朱柳芬、方晶晶、李秋、陈晓晓、顾敏燕、李柳洁、高敏
张敏芳
全体教师
教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考张琴、胡秋月、沈丹薇、顾晓晓、李婷婷、王怡宁张海燕、
张敏芳
全体教师
20XX1..5
教师讲座：谈幼儿园主题教育活动的实践与思考朱飞美、陈佳回、方丽、张艳红、沈洁、陈秋芬、杨丹青
张敏芳
讲座：《培养一个真正的人》读后感
张敏芳
全体教师
“作风建设”主题活动总结，班子、教师、保育、后勤代表发言，推广典型。
张敏芳
全体教工
12
篇九：幼儿园纪律作风整顿工作方案
二活动目标通过本次主题教育活动使广大教师进一步坚定爱岗敬业献身教育的信念强化尊重幼儿爱护幼儿保护幼儿的责任意识增强为人师表以身立教的职业修养培育依法执教的法制意识端正严谨治学的工作态度增强团结协作的工作精神养成健康文明的生活方式塑造教师队伍新形象
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幼儿园师德师风整改方案
篇一：师德师风建设整改方案及措施中心小学师德师风建设整改方案及措施为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作
要求，结合我校第二阶段对照检查中存在的问题，特制订孙受中心小学师德师风整改方案如下：
一、指导思想及目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本好转，师德师风有明显改进。全体(本文来自：小草范文网:幼儿园师德师风整改方案)教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念得到进一步增强，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。二、存在的主要问题1、正己不严、组织纪律观念差。表现在极少数教师举止欠文明，言语粗俗，行为不俭点。不注意自己在学生中的形象，社会上的影响；有的上班、开会、上课迟到早退，在各种会场上或上课时随意接打手机，不注意自身人格形象等等；这些都有损教师行象。2、敬业精神不强。表现在：（1）极个别教师不热爱自己的工作，对教学工作敷衍，缺乏热情。有的看社会问题不
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客观全面，认为利益应该只有自己的，没有其他人的，通过片面的攀比产生吃亏感，于是对教育工作懈怠不满。（2）极个别教师懒于学习，不思进取。对时事政治不感兴趣，对开会、学习、培训不感兴趣，对学习现代教育教学理论不感兴趣，也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高，自我满足，固步自封，对自己即将要落伍，缺乏危机感和紧迫感，对学校开展的教研活动认识不够，也不积极。以上这些不认为是自身的需要，总认为是领导强加给的负担。（3）极个别人工作责任感不强，得过且过。不积极学习采用先进的课堂教学手段和方法。不积极参加各项教学竞赛，甚至有的还挖苦、讽刺参加的教师。有的只拿着一支粉笔和教材就上课。简单的教具、生活中随身可见的、可利用的教具不利用。
3、在教学中“以生为本”观念淡漠，民主平等观念差，师生关系不够融洽和谐，当家庭、孩子和个人私事与工作发生冲突时，不是以工作为重，而是轻易牺牲工作。
三、整改措施根据查摆出来的问题，主要从以下几下方面进行整改：1、牢固树立“以人为本”的理念。师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。2、进一步建立健全相应的机制。师德师风建设是一项
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系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。一是建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。二是依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。四是建立起向社会承诺的制度，对社会和群众关心的重大问题、热点问题，向社会和家长承诺，接受社会监督。五是每学年组织一次师德师风经验交流会。
3、充分发挥榜样的激励效能。榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。
4、加强理论和业务学习的管理。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，促使教师学习理论和业务，不断提高教师理论和业务水平。
5、加强教师职业道德教育和思想政治工作。组织教师认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
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表”重要思想，学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，规范教师教学行为，坚持思
想教育和绩效考核相结合。坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。篇二：师德师风个人整改方案
师德师风个人整改方案从教数十年，作为一名教师，在这“师德师风整改”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习调整好新的奋斗目标。一、自查自摆自身主要存在问题有：1、政治理论学习较松懈主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不
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如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实主要原因：作为一名小学学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣。在学习了《师德师风》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任,而且更是对自己不负责。二、整改方案1、加强政治理论学习积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进
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的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、加强自身的师德师风建设在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。篇三：第三幼儿园师德师风建设活动实施方案第三幼儿园师德师风建设活动实施方案为全面贯彻落实全省教育系统将开展以“忠诚履职，爱生乐教”为主题的“师德师风教育月”活动，全面提高我园教师职业道德素养，增强师德师风建设的实效性，特制定三幼加强师德师风建设实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师幼关系为主线，以“为人为学为师”为核心，以“身高为师、身正为范”为准则，全面提高教师思想政治
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素质、职业理想和职业道德水平，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让家长信赖、社会满意的幼儿教师队伍。
二、活动目标通过本次主题教育活动，使广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造教师队伍新形象。三、实施步骤（一）动员学习、宣传阶段（XX年9月1日—9月31日）1．成立以园长为组长的师德师风建设领导小组。2．制定幼儿园师德师风建设实施方案，并有序组织实施。3．开展学习活动。组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》等文件和相关书籍，并撰写心得体会，园内相互交流；学习《幼儿园师德规范“五不准”》和《幼儿园师德规范》等幼儿园规章制度、行为规范等，严格要求自己，做好和谐幼儿园中的一员。4．开展第十届师德建设月活动。开展“感恩同伴”师
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德小故事交流会；开展“校训指引我成长”演讲赛活动。*阶段要求：集中学习活动至少要安排4次以上，要有学习、有座谈、
有讲座、有记录、有体会（两次大会集中、两次分组学习）。每个教职工读书笔记不少于2篇，学习心得不少于2篇。本阶段的各项活动要有记录，结合幼儿园实际，拟定和签订
幼儿园师德师风建设目标责任书，充分发挥先进典型的模范作用，积极营造良好的活动氛围。通过校园网、宣传橱窗、告家长书等，大力开展师德师风建设专题宣传活动。
（二）自查自纠、民主评议阶段（XX年9月1—9月10日）
1．开展师德大讨论活动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全园内掀起师德师风建设热潮。
2．教职工自查自纠。组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，针对师德建设“五不准”和“仙游县实验幼儿园师德规范”的标准，进行深刻剖析，写出书面材料。
3．开展民主评议活动。组织开展师德考评工作，通过自评、互评、他评等，对全体教职工师德进行考评，确定各等次；开展家长测评工作，由各班家长对本班的教师和保育员工作及师德情况进行测评；聘请由家长、社区居民、老干部等组成的社会监督员，邀请他们来园，并介绍幼儿园的办
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园情况及师德师风建设情况，自觉接受监督。*阶段要求通过开展教师和家长问卷调查，召开教师座谈会等方式
了解本园教师的师德情况，在教师中开展无记名问卷互评，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠的原则，教师把学习教育、查摆问题有机结合起来，开展批评和自我批评。幼儿园对于存在的问题，要认真制定整改方案，切实予以整改。在自查自纠的基础上，形成自查报告。
（三）整改提高阶段（XX年9月11日-9月21日）1．切实查找问题。幼儿园、每名教师要对查找出来的问题进行一次梳理、归类，对群众反映最强烈的热点问题和自身存在的突出问题，要从思想上找原因，并采取多种形式征求幼儿、家长、教师的意见，看问题查找是否准确。2．制定整改方案。针对幼儿园和个人实际情况制定整改方案、整改措施，和落实整改措施的实施步骤。使个人的整改落实与自身教育教学工作紧密结合起来，切实提高我园教师师德师风建设的实效性。3．落实整改效果。对反映出来的问题分轻重缓急分别整改。通过逐步整改，增强教师的律己精神、奉献精神与使命感，巩固教师的职业道德操守。并将整改方法制度化，加强对教师的制度约
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束和纪律监管。*阶段要求针对自身的问题，每位教师写出整改措施和实施步骤，
通过活动，使全体教职工从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念。对问题较突出的人和事，制定帮教方案和措施，并落实帮教领导和帮教责任。积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。
（四）评比表彰阶段（XX年10月8日—10月30日）对师德师风建设活动的总体情况和存在的问题进行阶段总结，通过教育实践检验教师师德水准，开展评比活动，确立本园师德典型，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的师德水平有大幅提升。*阶段要求全面总结师德师风建设工作，形成书面材料。要把师德考核作为教师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。五、保障措施(一)建立组织，加强领导幼儿园成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。组长：朱雍真
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副组长：章娟陈丽萍许小萌成员：郑丽仙蔡丽琴黄一红陈红郭淑贞刘荪王丽贞庄一心林婧朱爱红林益萍师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对全园师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比。下设工作组组长：章娟成员：郑丽仙蔡丽琴黄一红陈红郭淑贞刘荪王丽贞庄一心林婧朱爱红林益萍（二）提高认识，健全机制建立和完善师德建设长效机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、绩效考核紧密挂钩。对违反师德师风行为严重的，将按有关规定实行问责，情节严重的，按有关规定撤销职务或解聘、辞退，触犯刑律的，移交司法部门追究法律责任。(三)精心组织，强化监督要按照本实施方案要求，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，要将师德师风建设与幼儿园保教工作紧密结合，突出重点，狠抓落实，务求实效；充分发挥教代会、家委会、社会监督员等作用，及时完善工作措施，强化督查
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