教师纪律作风教育整顿心得体会3篇教师纪律作风教育整顿心得体会 2020年教师纪律作风整顿心得体会 经过此次纪律作风整顿，我在思想上更加注重对纪律的学习和遵守。提高了自身的党性修养，认识到自己没下面是小编为大家整理的教师纪律作风教育整顿心得体会3篇,供大家参考。
篇一：教师纪律作风教育整顿心得体会
2020年教师纪律作风整顿心得体会
经过此次纪律作风整顿，我在思想上更加注重对纪律的学习和遵守。提高了自身的党性修养，认识到自己没有达到高标准、严要求。一名合格的教师必须有良好的职业道德、高尚的思想境界和良好的教育教学艺术。为此要在生活中注意自己生活作风，注意言谈举止、待人接物等各方面加强自身修养，提高自身综合素质。俗话说：“严师出高徒”，教师作为一种职业，是一种神圣而光荣的职业，因此应具备优良的师德品质。教师应该具备职业道德素养。如果老师没有高的道德素质与职业道德素养，就会在自己言行举止中表露无遗，就会使自己陷入错误或犯罪行为之中。
1、不以职务高低来衡量自己的工作。教师的职责就是教书育人，即教书之本。当学生在教师的带领下走向知识之途时，如果教师没有很好的运用教育理论知识指导他进行实际工作，使学生有更好的发展，那么这个教育就是失败的。这是我们每个人都要为之奋斗终身的事业。虽然说我是一名人民教师，但我也不会满足于在人民教师的岗位上做出更多优秀的成绩。对学生有爱心是我必须要做到的事情。在这个世界上有很多事情都是需要我们自己去做、去感受和体会，只有每个人都用心去付出才会得到相应程度地回报。但作为教师不仅仅要有爱心还应该有责任心。如果一个老师连最基本的责任心都没有，那就会影响到其他一些老师和学生们对教师这一职业的态度和感受，从而不利于教育事业及整个社会道德环境建设。因此自己应该不断努力完善自己。2、教书育人，为人师表；教书育人，为人师表，是人类灵魂的工程师。是一个教师的最基本品质，要求我们不断加强自身修养。首先，我们要做一名合格的人民教师。只有树立了正确的世界观、人生观和价值观去做一名真正合格的教师或学生才能做一名合格、优秀的人民教师。其次，要做一个对学生负责、对社会负责这十个方面负责任、高质量地完成本职工作，为人师表、教书育人。我们要在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要求学生做到：①、尊敬师长，团结同学；②、热爱劳动，刻苦钻研业务；③、乐于助人；④、爱护公物、爱护公共财产；⑤、诚实守信；⑥、勤奋学习、钻研业务。3、爱岗敬业，爱生如子；作为一名老师，必须热爱自己的职业和学生。要热爱教育事业，把自己的全部精力和热情都投入到教育事业中去。爱岗敬业，要有强烈的事业心、责任感。要有强烈的事业心、责任感来支撑你去做一件事，要有无私奉献，不图利的精神去做好一个教书匠、园丁。作为老师要有高度的责任感和使命感。一个教师能热爱学生，能坚持用自己的人格力量感召和影响学生，能树立正确的人生观、价值观和世界观。对学生应充满爱心，并能用自己乐观向上、积极进取的人生态度、进取向上、乐观向上的人生态度来感染孩子、影响孩子。这就是作为一个老师对学生应当具备爱岗敬业、乐于奉献，热爱教育事业，能够认真备课上课、积极参加教研活动、努力钻研业务、不断提高自身业务水平和教学能力等等这些优秀品质都应该要求自己做到。4、无私奉献，为人师表。教师要热爱教育事业，为人师表，以高尚的职业道德去感染学生家长、感染学生社会，从而树立良好的社会形象。这一点，我们每个老师都必须树立良好的形象。教师和家长一样也是人，也需要交流。孩子们纯真好奇的眼睛，家长们关心的问题，孩子们提出的问题，都能使我们有理由相信孩子们是真心想向我们表达这些信息。我们要时刻以自己完美标准严格要求自己，多为孩子们做一些力所能及的事情，多和家长沟通，多和老师沟通；不歧视任何一位孩子；也不以我们不能保证孩子们成绩好而埋怨他们。家长们对我们工作表示理解、支持并对我们放心。要想让我们工作顺利地进行，必须做好家校沟通工作。只有家长认真听取了我们汇报，我们才能及时地了解到更多孩子们所面临的问题和需要解决的困难。这样我们才能做到有的放矢地进行工作。
5、精益求精，勤于钻研。只有不断的提高自己的业务水平，才能更好的把学生带到知识的殿堂，才能更好的教好书、育好人。因此，我不仅要提高教学水平，还要进一步钻研业务，认真钻研教材，研究教学方法，注重培养学生思维能力。我始终相信：只有具有刻苦钻研精神的人、做学问也一样要有刻苦钻研精神。在日常工作中我常常告诫自己：认真而又严肃地对待每一次工作和学习。对于每一次工作中遇到困难和挫折，能以正确观点、严谨态度去对待，并在工作中不断地探索和完善，不断地提高自己各项工作能力。通过这次纪律作风整顿活动提高了自己对本职工作要求意识，明确了自己工作中所存在问题以及改正方法。作为一名合格老师，不仅仅只是要对教学工作做到精益求精、勤于钻研、积极进取即可。我们必须时时刻刻严格要求自己，使自己成为一个工作上勤恳、敬业、严谨、勤奋工作、成绩突出、群众认可、满意并终身受益、勇于创新、善于发展和创新精神都很强的人。6、与时俱进，与时俱进，开拓创新。作为一名人民教师，应该积极适应社会发展和社会对教师群体的要求，不断创新。要积极参加政治学习和业务学习，不断提高自己的思想认识水平和业务能力。与时俱进是一种思想观念，也是工作作风。它要求作为一名新时代的人民教师应该具备良好的思想品德和道德修养。要求不断学习自己不能满足现状、不能满足于现状、不能适应新形势，不断开创新局面。要求不断提高自己素质能力，树立正确的人才观、人生观，确立正确的人生观、世界观和价值观。同时也要求老师们不断适应新形势、新要求，转变观念、更新知识、拓展视野，提高自身素质能力和专业水平，不断增强适应新形势和新要求的本领和能力，努力实现由管理型向创新型转变、由知识型向管理型转变等一系列重大变化，不断提高自身综合素质，为推进教育教学改革做出更大贡献。通过这次纪律作风整顿活动使我在思想上和工作作风上达到了新高度、新境界，进一步坚定了自己为人民服务的信念！今后要在原有基础上不断学习、不断进取！
篇二：教师纪律作风教育整顿心得体会
教师整顿活动心得体会（精选5篇）
教师整顿活动心得体会（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇，
从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是收集的教师整顿活动心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
为了认真贯彻旗教育局和古鲁板蒿中心学校近期开展的纪律作风教育整顿发动大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找缺乏，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一名优秀的教师不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建立的一项迫切而重要的任务，自己要在正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为公司开展作出一点奉献。
通过"开展教师纪律作风整顿活动"大会及学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
1、存在的主要问题开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成学校交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想方法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以："讲大局、强管理、提效率、树形象"为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识。
通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建立的新时期，全面落实科学开展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进展认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的
作风、与时俱进的精神风貌为学校的开展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；爱岗敬业干实事。始终保持发奋有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学开展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借
鉴的'根底上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。
在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了学校作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边承受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。
政治思想方面。要全面认真系统地学习党的方针政策。必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师。
教育教学要有雄心。教育是一项平凡而伟大的工作，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）时机，用开展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工
篇三：教师纪律作风教育整顿心得体会
教师纪律作风整顿心得体会
关于教师纪律作风整顿心得体会
教师纪律作风整顿心得体会篇1
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
教师纪律作风整顿心得体会篇2
教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用
先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”
2、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的'爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”
3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也(是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激-情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界――带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”
4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
工作上的积极主动性
这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
工作作风
工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。
下一步整改措施
今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”重要思想的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，具体是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策和“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大精神，扎扎实实地投入到活动中去
2、教育教学要有雄心。做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
3、面对群众要有良心：要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
教师纪律作风整顿心得体会篇3
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以实施。我县教育局面对当前教师身上存在的一些不良作风和习惯，结合我县实际，在全县教育系统内开展了为期一年的“教师职业道德教育及纪律作风整顿”活动，本次活动旨在改掉教师自身存在的问题，并且拿出整改措施，以利于指导今后的教学工作。通过一年的扎实学习和整改，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为作为新时期的教师应具备以下品质：
一、教师必须有高尚的道德品质。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，
二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
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