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考研英语大纲重点语法有哪些,菁选2篇(范例推荐)

时间:2023-04-20 11:00:08 来源:网友投稿

考研英语大纲的重点语法有哪些1  这个词组在真题中出现的频次较多,需要区分的是onlyif要···就好了,因此对这些词的牢固记忆和区分是必须的,另外还需要根据语境来分析。另外,从句是语法中的重点。句下面是小编为大家整理的考研英语大纲重点语法有哪些,菁选2篇(范例推荐),供大家参考。

考研英语大纲重点语法有哪些,菁选2篇(范例推荐)

考研英语大纲的重点语法有哪些1

  这个词组在真题中出现的频次较多,需要区分的是only if 要···就好了,因此对这些词的牢固记忆和区分是必须的,另外还需要根据语境来分析。另外,从句是语法中的重点。句子按结构划分:简单句、并列句和复合句。简单句:句子里只有一个主谓结构,且各个成分都只由单词或短语构成。共有5种结构。即主谓,主谓宾,主系表,主谓双宾和主谓宾宾补五种简单句型。并列句是用并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子。并列连词有and, but, or等。复合句是指一个句子里又包含一个或多个句子充当成分的句子。大句子叫主句,充当成分、附属于大句子的句子叫从句。

  英语有三大从句,分别是主语从句,定语从句和状语从句。

  在主从复合句中,从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下,主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当,所以,我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句,把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就是说充当什么成分就叫什么从句。在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

  比较重要的一点是:我们要能准确判断句中的从句。因为搞不清楚从句在句子中所起的作用,理解原文就有些困难。那么,怎样正确区分各种形同义不同的引导词引导的从句呢?

  1.遇到一个复合句,首先要分析其句子结构,看从句在整个句子中起什么作用,那么它就是什么从句。例如:名词性从句中的主语从句在整个句子中起主语的作用。

  2.分析引导词在从句中的作用以区别从句的种类。这主要涉及到引导词that。that这个词既可引导同位语从句,又可引导定语从句,那如何区分呢? 区分that引导的是同位语从句还是定语从句的方法是,看that在从句中是否充当句子成分,若that在从句中不充当任何成分,则为同位语从句;若that在从句中充当主语或宾语,则为定语从句。

  3.根据被修饰词来判断从句的种类 定语从句常常修饰一些具有实际意义的名词,如:the student;the book;a house等等。而同位语从句常常修饰一些表示抽象概念的名词,如fact、idea、promise、truth等,用来说明这些名词所表示的具体内容。

  4.状语从句在句子中常用来修饰谓语动词。

  只有把从句分析清楚,才能更好的理解句子。所以说从句部分是语法中的重点。大家在复习往年真题的过程中可留心从句题型的规则,多练习,遇到新题后能够熟练运用。

考研英语大纲的重点语法有哪些2

  II .考 查 内 容

  考生应掌握下列语言知识和技能:

  (一)语言知识

  1. 语法知识

  考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:

  (1)名词、代词的数和格的构成及其用法;

  (2)动词时态、语态的构成及其用法;

  (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

  (4)常用连接词的词义及其用法;

  (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

  (6)虚拟语气的构成及其用法;

  (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;

  (8)倒装句、插入语的结构及其用法。

  2. 词汇

  考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

  (二)语言技能

  1. 阅读

  考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

  根据阅读材料,考生应能:

  (1)理解主旨要义;

  (2)理解文中的具体信息;

  (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

  (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;

  (5)进行一定的判断和推理;

  (6)理解作者的意图、观点或态度。

  2. 写作

  考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

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