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大学生生活暑期社会实践总结,菁选3篇(全文完整)

时间:2023-02-15 20:30:06 来源:网友投稿

大学生生活暑期社会实践总结1  七月流火,酷暑难耐。正是这样的盛夏时节,一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……  社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的下面是小编为大家整理的大学生生活暑期社会实践总结,菁选3篇(全文完整),供大家参考。

大学生生活暑期社会实践总结,菁选3篇(全文完整)

大学生生活暑期社会实践总结1

  七月流火,酷暑难耐。正是这样的盛夏时节,一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

  社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的.途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此,各高校纷纷开展大学生暑期社会实践,以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时,服务社会的目的。在亲身经历了大一,大二两年的暑期社会实践后,我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会

  大学生暑期社会实践主要是指暑期“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。但是,作为大1,大2的学生,我们在对本专业知识和技能还不够熟悉和精通的情况下,往往对于暑期“三下乡”社会实践是下到乡里,却收获甚少!再者,现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的暑期“三下乡”实践活动,因此,真正能够参加暑期“三下乡”实践的,也往往是本身来自农村的大学学子们,这样,学校所提倡的通过暑期“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到……

  在现在的社会就业中,往往用人单位希望招聘那些有一定业务素质的,有工作经验的人才,如今大学生就业难的问题早已成为社会每年都在关注的问题,其中主要原因便是如今大学生没有工作经历,而要适应各个用人单位的具体业务操作则需要经过几个月以上的培训,往往用人单位不愿意花时间用于培训业务人员,而是希望在招聘的时候就能够招到已经在本行业具有一定工作经验的人员,这也就是为什么在招聘的时候,在招聘信息上,常常是有“是否具有本行业工作经历”一拦。

  今年暑假,我只身前往深圳,希望找到一家能够提供暑期社会实践的单位,来增强本专业的知识,同时也作为自己的实习经历,但是事与愿违,在跑了7、8个人才市场后,竟然没有一家愿意提供此方面的职位,询问其原因,概括起来主要有以下几条:

  一、短短两个月的时间,对于一般业务培训来说,过于短暂,即使对于个人来说能够提高能力,但是两个月之后,个人依然要回到学校当中从事学习,这样,对于用人单位来说无疑是一种损失。

  二、即使某个单位提供了某方面的职位,那么,培训经费则要该单位自己承担,但是,毕竟对于暑期的大学生来说,暑期实践只是暂时性的,还未等到其给单位创收,其将离开单位返回学校,这种亏本的买卖,是很少有哪个单位愿意做的。

  三、短短的两个月暑假时间,用人单位也常认为,对于大学生所需要的实习经验来说,太微不足道,对于大学生的发展,帮助甚微。

大学生生活暑期社会实践总结2

  转眼之间,为期一个月的社会实践服务已经悄然结束。这一个月的实践服务让我受益匪浅。它让我更加了解了生活,了解了社会,也让我重新认识了生活。

  原本我抱着种很随意的态度,过一天是一天去完成这次任务。完全只为了写份报告。可是我错了,错得很离谱。没有亲身经历,没有全身心投露,又怎么写的好报告,这报告又如何好写。

  一个月的打工服务让我更深入的了解到打工族的艰辛,人民币的来之不易。顶着炎炎夏日,坐在机器面前不停的工作,随着时间的推移,一滴一滴的汗水从身上滑落浸湿了我的衣服。我真正意识到什么是血汗钱,我也知道了父母的艰辛,为了生活他们流了太多的汗水,而作为儿子的我却还在胡乱的花费,如何对得起父母,在他们面前我感到惭愧。我相信通过这次实践服务我会更加合理的利用我的生活费,不会再去盲目开销,它让我懂得了珍惜。

  以前在家很少出门,是个典型的家里蹲,对这个社会不是很了解,也很少接触社会上的人。通过这次实践服务,我也接触了一些人,也让我懂得了些处人的方式,以前一直呆在家里是错的,我应该多出去接触些世面,这有利于我的成长,也有益于我更好的在社会中生存,世上的人千姿百态,如何去处理好这人际关系就显得十分重要,或许将来的某一天他们会帮助我,“在家靠父母,出门靠朋友”我想这句话大家都知道,多认识些人对我们有好处。

  这一个月的服务对我来说的确有点累,每天要早起,而我有喜欢睡懒觉,还真是让我有点为难呀!不过我明白既然我接受了就必须把它做好,这是种责任,哪怕天再热,厂长不让休息我就没有特权不去上班,我是做人的原则。同样说好了做一个月就只会多做不会少做,不可以半路放弃,没耐心或者不喜欢就不做,这只会让别人瞧不起我,所以我不能因为这些小小的挫折而让别人看低我。

  工作虽然累可我所受到的效益却也很大,除了上面的还有最大的一点好处就是锻炼了我自己,从小就是父母手中宝的我最缺少这种锻炼,它能够磨练我,有助于我养成不怕苦不怕累的精神,现在的大学生都怕累都想找个好的工作,可这并不是每个人都可以获得的,有些公司就喜欢那些肯吃苦不怕累的员工,所以这种精神对我很重要,对现在的大学生也很重要。要想有好的工作这是必需的,吃得苦中苦方为人上人,想出头除了要有实力外,这种精神也是必须具备的。我不是天才,我只能花更多精力去努力,我就更加需要不怕苦肯吃苦。

  当我工作完一个月后,我才发现原来休息是这么的美好,谁不想休息,可是光休息能生活吗?有了付出才会有回报,想要休息,多做,多赚点钱,有了资本才能更好的休息呀!

大学生生活暑期社会实践总结3

  这个暑假我选择了去电子厂做暑假工,锻炼自己。我要看看我能否在这样的环境中依靠自己的双手和大脑维持生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,适应社会。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的社会实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

  要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在*的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,*的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在电子厂里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那组装*板电脑,每天早上8点到晚上8点都要待在车间里,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活。

  接触了社会,了解了未来。在电子厂里虽然我是以组装电脑为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,工作的效率就会得到别人不同的评价。

  在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

  记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

  在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

  有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有*时作业作补充,我比一部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

  毕竟,一年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。一个月的实践,我感觉自己长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构。

  在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素质与能力,讲的便是气质与,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。

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