拔河记叙文1 说起拔河，我倒是玩过。可从小到大我没看见过也没听说过，更没有玩过桌上拔河。我感觉特别新鲜好玩。 咦？桌上拔河到底是怎么样的呢？又要怎么玩呢？正当我绞尽脑汁思考这个问题的时候，老师宣下面是小编为大家整理的拔河记叙文【10篇】,供大家参考。
拔河记叙文1
说起拔河，我倒是玩过。可从小到大我没看见过也没听说过，更没有玩过桌上拔河。我感觉特别新鲜好玩。
咦？桌上拔河到底是怎么样的呢？又要怎么玩呢？正当我绞尽脑汁思考这个问题的时候，老师宣布了桌上拔河比赛的规则。我认真地听着老师讲解着。哦！原来是这么玩的。老师带来了几把尺子，把同学们分成了三大组，以大组为单位，每组派出一位同学参加比赛。桌子上画了一条线，每位参赛的同学只能用食指和中指夹住尺子用力拉。通过抽签来决定比赛的先后次序，赛后选出冠、亚、季军。老师还宣布冠军组可以得十个标志，亚军组可以得两个标志，季军组得一个标志。我听到可以得十个标志，高兴极了；迫不及待地想立马开始比赛。这个奖励实在太有诱惑力了。
我是第三组的，我们组先派出蔡可佳。通过抽签，我们组跟第二组先比。一想到女生和男生比，女生处于劣势，我心里担心极了。尽管如此，我们都为蔡可佳打气加油，让她充满信心。
比赛开始了，他们使足劲往自己一边拉，只僵持了一小会儿，尺子就像长了腿似的奔向了第二组队员的那边。尽管蔡可佳已经很卖力了，但还是力不从心。她无奈地回到了自己的座位上。紧接着，轮到第一组和第二组比拼了。两位男生跃跃欲试，都想得到冠军的宝座。比赛开始了，空气中弥漫着紧张与刺激。突然，尺子落到了第一组队员的一边，第一组的男生都高兴的跳了起来。可是，第二组不愿服输要求再赛一次，第一组勉为其难的答应了。老师决定这次比赛采用三局两胜制。两局下来，打了个*手。第二组赢了第二局，看到了胜利希望。最后一局显然成了定胜局，场上的气氛越来越激烈了。在加油声中，第一组赢得了比赛。这次第二组输得心服口服。
“哎！我们组输了！”我们不免失望的哀叹了下。比赛尽管输了，但我们并没有丧失斗志。我们会继续努力争取下一次的胜利。
拔河记叙文2
上学期的一次语文课上，陈老师宣布要举行拔河比赛，立刻沸腾起来。
比赛前老师把同学们分成二队，我们是一小队的对手是二小队，他们个个虎头虎脑，身强力壮。这时，哨声响了，我各自排着整齐的队伍进场，讯速将地上的大绳紧紧攥在手中，屏住气，目光不约而同地投向站在裁判员位置上的陈老师。“嘟——”第二声哨响，同时陈老师手中的小红旗也一甩……我们就拔开了。同学们个个手挨着手，脚顶着脚，使出全身力气，使劲地拔着。好大一会儿，胜负不分。拔呀！拔呀！我瞪着眼，憋住气，脚死死地蹬着地，用力拉……拉拉队，有的为对方加油，有的为我们呐喊。红布条离我们队界线很远，只听见王典的喊声：加油！我队在呐喊声的鼓舞下把很远的距离变成了很近的距离，这时，传来了加油声。在这欢呼声中我们勇气倍增，精神抖擞，把距离拉进了最后，我们胜利了。
通过那次比赛，我悟出了一个道理：只要齐心协力，就没有干不成的大事。
拔河记叙文3
“加油！”、“加油”，操场上一片喧哗，原来，五年级现在正举行着一个拔河比赛呢，紧张激烈、扣人心弦，我们马上也去看看热闹吧！
第一轮比赛，是二班对一班。一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。二班的同学可不甘落后，都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成足的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。最后，是二班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班的那场比赛了。二班的同学都牛高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声刚停下，那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去。只见，我们班的高梦雨身子向后倾斜45度，双手紧紧的拽着绳子向后拉，比赛场边，那整齐的“三班加油”、“三班加油”的声音特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气向后拉，红标，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的.哨声终于响了，随后是我们班的同学响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。
拔河记叙文4
终于熬的了下午，老师带领我们来到了操场。只见一根很粗的绳子压在操场中间的两条白线上。绳子中间有一条红布。谁能把红布拉过自己的白线谁就赢了。参赛的队伍是一班、二班、四班。第一局我们班和四班比赛。大家都摩拳擦掌、跃跃欲试。
“预备！”裁判大声喊道。双方队员抓起绳子，立刻进入备战状态。只听“嘟”哨声一响。大家马上拉来拉去互不相让，都用尽了全力。周围传来阵阵呐喊声，给予我们很大的力量。让我们看见了胜利的曙光。最终大获全胜。“首战告捷”，我们获得了胜利，大家都兴高采烈。接着我们又和一班比赛；他们个个生龙活虎，有一个大块头比我们班的王贺晨还大，我不禁提心吊胆起来，怕被他们打得落花流水。哨声一响，大家都不甘示弱，红布一会儿向我们这边移一会儿向他们那边移。双方僵持在一起就像鹬和蚌一对方样，不会放的。突然，对方猛地一用力，把红布拉了过去，我们想拉回来可已经回天无力了。
第一局我们输了，这是打前阵的黄涛，调兵遣将，把力大如牛的王贺晨派到前面比赛又开始了只听黄胜喊道：“一二用力，一二用力。”在他的领导下，我军士气大增。
真所谓人心齐泰山移。大家都使出浑身解数。为了集体的荣耀我也不甘示弱。我拼命守住阵脚。身子都快和线*行了。忽然，我觉得手上的绳子越来越长了，我不禁喜出望外。因为我知道我们要赢了！
果然，皇天不负有心人。我们获得了冠军。现场顿时一片欢腾，大家有的抱在一起，有的跳着舞蹈，有的一蹦三尺高。开心的不亦乐乎！
拔河记叙文5
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。翻开记忆的相册，最醒目的一页赫然是那场浸透着汗水的拔河比赛。
一个秋日的下午，天空朗澈，万里无云。校园里却隐隐多了几分不寻常的气息。
体育老师一声令下，两队的队员在各自的场地站定。
对方个个人高马大，我方队员就有些底气不足。
“加油!”对方喊了一句。于是，本来还有些畏惧的我们立刻精神了起来，个个摩拳擦掌，跃跃一试。
体育老师一声令下，哨声“笃”地响起，于是双方立刻开始较起劲来。
对方果然实力强横，攥紧绳子全力往后扯，目光炯炯。
被他们这么一扯，我们的队员顺势往前一倒。但很快我方就调整了状态，也扯着绳子向后拽。“加油!加油!”观战的同学们扯着嗓子加油，盼望自己的队伍能够获得胜利。
“二班加油!”“四班加油!”口号声此起彼伏，交汇在一起，声声有力，句句刻骨。
双方皆受了鼓舞，越发卖力起来。
“哎呀!”我方的一位队员脚底一打滑，跌倒了。
然而比赛还在继续……怎么办?我眼里看着，心里焦急着。
在这个紧要的关头，她前面的队员空出一只手，伸向她：“快!”
跌倒的队员便咬着牙站了起来，连膝盖上的尘土都没有拍一下，重又攥紧了绳子：“继续!”
这时，对方的主力队员体力不支，手一松，我方队员趁热打铁，乘胜追击，一举获得胜利。
交换场地再战，我方队员势如破竹，连胜三局。
“赢啦!”我们班的`欢呼声响彻云霄，汗水中折射出晶莹的喜悦。
拔河比赛就在大家的欢声笑语中落下了帷幕。这次比赛教给我们的团结，勇气与信心，使我毕生难忘!
拔河记叙文6
今天下午体育课时，老师叫我们和四二班进行拔河比赛，我们派出了我们办的“大力士”郑富烈，以及班上最强壮的二十名同学上场比赛。看来，一场激烈的拔河比赛就要开始了。
老师发出了口令，双方的队员抓起了绳子，只见他们深深地吸了一口气，憋足了劲，严阵以待。“嘟——”很长的哨子声。“哇！双方队员开始用力了！“加油！”身材瘦小的我第一个用尽全身的力气喊着。“四（2）班加油，郑富烈加油！”啦啦队的同学最激动，一个个喊得热火朝天。你看，他们有的挥舞旗子，有的和对手班的啦啦队比嗓子，个个喊得面红耳赤，有的都恨不得自己冲上去帮忙拽几下绳子呢！
再来看一下拔河队员们，他们一个个更用劲了。只见郑富烈站在最前面，身子往后斜，腿绷得笔直，时不时地往后退上几步。他胖大的手牢牢地抓住绳子，闭紧了双眼，憋住气，咬住牙齿，脸憋得红得象熟透了的苹果。使出了吃奶的劲往后拉。其他同学也毫不示弱，一副不得胜利誓不罢休的样子。
老师们更忙了。一会喊口令，一会作指导，一会又加油鼓劲，忙得不亦乐乎。“一二三，拉，一二三，拉。”同学们在老师的统一指挥下，终于“口径一致”，直喊得惊天动地。最终，老师的指挥、同学们的加油，队员们的努力都起了作用，我们班最终赢得了胜利。
通过这次拔河比赛，我知道了：大家一要团结一心，心往一处想劲往一处使，就一定能取得最后的胜利。
拔河记叙文7
今天，我们在红太阳作文班里进行了一次拔河比赛。
首先登场的是我们班的大个子邓起盛战斗小个子罗涵和马顺（这可是我们班最小的两个）。随着老师的`“预备”他们就扎好马步做好手势。“开始！”一眼看得出邓起盛力大如牛，马顺和罗涵快要被拉过来了，他两咬牙切齿，又成了*局，连小鸟都飞来说：“加油！加油！”邓起盛越战越勇，两个小不点离胜利也越来越远。突然，邓起盛用力一拉，两个小不点就被拉了过去。马顺好像心想：难道我就这样输了吗？不行，我一定要赢回来，失败乃成功之母嘛。
接着，马顺又和罗涵战斗。观看的同学有的哈哈大笑，有的说：“罗涵，加油！马顺，加油！还有的安静观察。结果，马顺还是大败而归，罗涵呢？当然是凯旋而归。马顺还是不服气，又和黎运东比，结果还是输了，马顺垂头丧气，好像在说：“我服了。”
拔河记叙文8
光阴似箭，日月如梭，时间无声息的流逝着。一年的初中生活结束在同学们的欢声笑语中，而那位集体付出的精神永远刻在我心。那场拔河比赛的场景也穿插成一个美丽的图画，谱写成一曲动人心弦的快歌。
今天，我们五班和六班进行拔河比赛。同学们都热切地盼望着，终于，比赛开始了。
看！我们五班的同学入场了，我们每一个人都精神抖擞，英姿飒爽，都要为这次拔河比赛全力以赴。
老师分好绳子，从中间系好一条红丝带，并让我们分配好各自的位置。只见*时班中力气大的同学自动站在了绳子的前边和后边，这主要是为了让重心保持*衡。后面的同学用手挽住绳子，身体略微向前倾侧，中间的同学男女混搭，参差不齐。
随着一声哨响，比赛开始了。刚开始，我们班和六班不分上下，谁也不松懈。几分钟过去了，同学们已经面红耳赤，火辣辣的太阳照射着，同学们汗流浃背。可即使这样，同学们仍旧坚持着。突然，我们被六班的同学猛地一拽，两个班又回到了原来的位置。同学们有些怅然，刚刚前进了一些但又回到了原点。但同学们没有放弃，对现在所处的不利局势并没有灰心。大家又重新振作精神，用尽全身的力气向后拉，同学们的脚已经半陷在沙土中。太阳依旧无情的照耀着，同学们已经口干舌燥。随着一声“加油”，我们将六班的同学拉出了几十厘米左右，同学们攥住了红丝带后，又加了把劲，只见有些六班的同学摔倒在了地上。
随着哨声的吹响，比赛结束了。我们胜利了。这是吹来了凉风，我们唱着凯歌，跳跃着，兴奋着……
拔河比赛的场景永远印记在我的心中，胜利的歌声永久在我的心中传扬，它书写成了一首青春飞扬的长诗！
拔河记叙文9
周二，一年一度的拔河赛终于开始了。看到操场上的彩旗飘着，声音里发出了悦耳的歌声，操场上很多师生紧张地忙着。
我刚把书包放在桌子上，听说老师在喊“排队去操场看拔河比赛。”老师的声音一落，脚底就踩风出去了。突然听到体育老师大声说“请拔河运动员快速准备。”到了操场，我们整齐地坐在老师给我们安排的位置上，静静地等着选手出场。
最初的比赛，我们都很兴趣看，边看边讨论，谈笑。轮到五年级的时候，我们没有心情了。大家都很慌张，喊着我们快到了，很紧张。张老师微笑着，不断鼓励我们。渐渐地，大家静了下来。不一会儿，听到主持人洪亮的声音“以下是邀请比赛的5（3）班、5（4）班，大家鼓掌欢迎。”
比赛开始了，第一名是我们班力量大的王涵菲先生，她的手像钳子一样紧紧抓住麻绳，迈出了很大的步伐。看到她坚定的表情，“我一定要为班级争光。”同样，站在最后的是型博超同学，虽然他个子中等，但力量不小裁判命令下：“准备，开始！”只听到五（三）班的喊声，热闹起来！有人喊：“五（三）班加油，加油，加油。”我们班有规律，有顺序地喊“五（四），五（四），你最好，你最好，你棒！”那个声音像山崩了一样，震耳欲聋。拔河那边的红丝字时跑到五（三）班，跑到我们班，大家的心都抓住了。运动员们的脸红了，张着嘴紧紧地闭着。谁叫“五（四）班加油！五（三）班级漏油。”一下子吸引了四班运动员的注意力在这个危险的时候，我们班选手们用力，赢得了这场比赛。突然，欢呼声互相起伏。
从这次拔河比赛中，团结才是力量，我们是大集团，无论遇到什么困难，都要勇敢地迎接困难。
拔河记叙文10
今天，我们班一大早就传来一片加油声。原来，今天体育课我们要和(3)班进行拔河比赛。
我们班一听要拔河，男生们个个信心十足，决定要(3)班尝尝我们班的实力。我也不例外，我信心十足的想：“终于机会大显身手了，我一定要好好表现，我要给(3)班一点颜色看看。当体育课前的下课时，同学们有的`深呼吸，调整好自己的心态;有的在做热身，想让等会儿更好的发挥自己;而一些比较骄傲的同学则安静的坐在旁边，根本不为比赛前做点什么准备，就好像这场比赛与他无关。
上课铃打响了，我们班和(3)班来到了操场。操场上充满着杀气，“敌人”与“敌人”只用眼神进行交流。一些以前比较胆小的同学这时也十分有信心，因为他们并不想为班级丢脸。这场比赛关系到两个班的荣耀，所以谁也不肯让谁。比赛马上就要开始了，每个同学脸上都充满了自信。操场上很安静，静得可以听到一根针掉落的声音;更静得可以在十米远的地方就能听到同学们的心跳声。只听见体育老师的哨声一声令下，同学们手疾眼快，立刻用出了全力，绳子中间的牌子稍稍向我们班的线上前进了一点，为我们班争夺了主动权。(3)班们看到出师不利，一个个像打了鸡血一般，用尽了吃奶的力气，才把牌子挪进了，十分着急，咬住牙，屏住气，使出*身的力气，可一点效果也没有。(3)班他们团结一致，坚如磐石，把绳子锁得牢牢的，不让绳向我们这边靠近，一点点地向自己的线上靠近。我们一看情况不妙，一个个使出全力，想要逆转局势。可是(3)们丝毫不敢放松警惕，一个个就像吃了大力丸一样，力气十分大。最后我们惨败。
从这件拔河比赛就可以说明团结就是力量。
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