九寨沟的作文1 今天，妈妈要带我去美丽的九寨沟玩，在这之前妈妈给我看了九寨沟的图片，那里特别美丽，能去那里玩，我太高兴了。 下午，我们先到了丰庆公园，本来想着反正没事，不如早点去，还能在公园里转下面是小编为大家整理的九寨沟作文【10篇】（全文完整）,供大家参考。
九寨沟的作文1
今天，妈妈要带我去美丽的九寨沟玩，在这之前妈妈给我看了九寨沟的图片，那里特别美丽，能去那里玩，我太高兴了。
下午，我们先到了丰庆公园，本来想着反正没事，不如早点去，还能在公园里转转，结果我们到了公园居然开始下雨了，没办法，我和哥哥只好买了一副扑克牌玩.我们先玩的迷竹杆,我赢了.我们玩了迷竹杆之后,我们还玩了抽王八，结果我又赢了.哥哥今天真背啊！
不一会儿，接我们的车就来了，我们赶紧收拾好东西跑上了车。我和哥哥在车上睡了好长时间才到机场。到了机场，我们赶紧去换票。可是，我突然发现我的手机不见了。于是妈妈和哥哥，帮我去找了。最后他们在车上找到了我的手机。
在机场里，我和哥哥转这儿，跑那儿。一会儿跑通道，一会儿猜谜语。玩得可开心了！，可是，最后居然通知晚点飞行，太让人失望了。最后，我们只好在姨妈的强迫下睡了一会儿。我们睡醒的时候，已经开始登机了。我们到了飞机上的时候，已经十二点钟了。我们觉得飞机特别快，不一会儿就到了。最让我们惊奇的是给我们报告的地面温度。居然是八度，我们下去的时候都可以穿羽绒服了，太冷了。
到了宾馆，我们就赶紧洗洗睡了，第二天还要早起呢。
九寨沟的作文2
去“人间仙界”九寨沟作一番游览，我才真正体会到大自然的美。
那里山清水秀。站在木板桥上，看着碧水中鱼儿嬉戏；抬头看，望着青山上葱葱绿色；站在瀑布脚下，接受者飞溅过来的水珠的滋润，凝视着袅袅上升的水雾和从浦顶上斜下来的彩虹，还有那飞溅着的白花花的水珠；还有……这一切，都让人赶到自己已置身在大自然的怀抱中，融入这位巨人的身躯了。
我这名城市里的孩子，对碧水只有一个很模糊的印象，略带蓝色的水都成了我心目中的碧水。现在，我眼前的水，使我改变了对“碧水”的印象。这“碧水”犹如一匹挂在山间的深蓝色的段子，碧蓝、闪光，微微荡漾着。山上的苍松、翠柏和青石全钻进了水利，而水呢，夹着鱼群在“山中”穿行。山和水，汇成了一副美丽的风景画。
我只从电视里看过瀑布，这次九寨沟之行让我开了眼界，绕过一座山，瀑布离我们很近了，已经可以清楚地听到它发出的轰轰声。我急忙跳跃着冲下石阶：一条闪着银光的飞瀑映入了我的"眼帘。你仔细看，会发现瀑布上缀满了闪光的银花，好像一位姑娘美丽的纱裙。我小心翼翼地走过独木桥，来到了瀑布脚下。仰望瀑布，这幅“布”已经被岩石顶出了许多层，有的地方竟被扯开了，但它仍奔腾不息，分秒不停地倾泻在山下的岩石上。水花如翠玉四散，跳到空中又栽下去；瀑布声如闷雷巨响。从这碧水环绕的小岛上向瀑布的方向看，就能发现一道彩虹，这彩虹由红、黄、绿三色组成，亮闪闪的，像用三种颜色的宝石拼成的一样。
我爱九寨沟和像九寨沟一样美丽的大自然。
九寨沟的作文3
夏日的九寨，水是精灵。一路走来，目光所及，湖、泉、瀑、溪、河、滩，连缀一体，动静相宜，千姿百态。
九寨沟的水真静啊。清晨，从镜海旁经过，广阔的水面宛如一面硕大的银镜，没有一丝波纹。水中倒映着蓝天、白云、绿树、青山，犹如一幅美妙绝伦的风景画镶嵌在湖面上。乘车来到九寨沟最长最深的海子---长海，她深藏于深深的山谷中，波澜不惊，一如温和的母亲，端庄圣洁。
九寨沟的水真清啊。每一处海子都清澈见底，你能看到深深的湖水中随水摆动的水绵，轮藻，小蕨；能看到水中那些枯而不死，死而不朽的树干、树枝，或竖、或横、或卧；甚至能看到池底岩面的石纹和偶尔游过的几尾高山冷水小鱼。
九寨沟的水真美啊。行走在幽静的森林中，忽然见到一汪彩色的池水。对，这就是则查洼沟的五彩池。她上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边天蓝，右边墨绿……浓浓淡淡，一池斑斓，仿佛一幅色彩浓郁的油画。我们到达五彩池时，天空下着雨，雨点落在池面，溅开一圈圈金黄、墨绿的涟漪，分外妖娆。走近五花海，水色更加艳丽，鹅黄、青黛、宝蓝……变幻交融，如孔雀绽开的彩屏，流光溢彩，美不胜收。我禁不住感叹：只有这自来雪山的水才拥有如此神奇梦幻的颜色吧！
九寨沟的海子、瀑布从高大的雪山轻灵而下，或低吟浅唱、或激流飞跃，一步一色，如诗如画，写不完，道不尽…
九寨沟的作文4
四川有个世外桃源，那里山清水秀，鸟语花香。它就是举世闻名的九寨沟。
在很早的时候，九寨沟还未被开发，那时的水没有现在这么奇，山也没有这么秀丽，只有一些零零散散的树木和不太引人注目的建筑。水虽然不奇，但它清澈；山不秀丽，但它高耸；树林不茂密，但它们在努力地茁壮成长。可有一天，一队搞旅游开发的来到这里。他们左瞧瞧，右看看，随后像喝掉他们手里拿的矿泉水那样轻松地作出结论：“此地太荒僻，没有任何开发价值。”九寨沟被毫不犹豫地给否决了，从此很少有人来九寨沟。
过了几年，又有一队开发小队来到九寨沟。他们反复地观察九寨沟的地貌和生态环境，就连一树一石也不肯放过。足足观察了几天，小队的人们自信满满地说：“这是块宝地，如果被开发的话将会成为一处旅游胜地。”九寨沟开始被保护起来，成了国家级自然保护区。开发者也在不破坏生态环境的情况下竭尽全力地建设九寨沟。几年后，我国又多了一个5A级景区。开发后的九寨沟焕然一新，恬静的镜湖，俊美的翠湖，迷人的藏龙湖，壮阔的诺日朗瀑布……美得无与伦比。来自五湖四海的游客蜂拥而至，每年至少上亿的游客量。看过九寨沟的游客大都觉得不枉此行，说想再来一次。九寨沟就这样闻名了世界。
唉，世界上真的缺少像九寨沟一样的景区吗？恐怕真正缺少的，是那些能够理解美景、认可美景的人吧。
九寨沟的作文5
在这个长长的暑假里，我有一次非常难忘的旅游经历，那就是游玩九寨沟。
汽车一路巅簸后，终于来到了绝妙的九寨沟，一下车，顿时觉得凉爽了许多，早就知道，九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州的九寨沟县境内，它属于白水沟上游白河的支沟，以九个藏族村寨而得名。它海拔在2000米以上，遍布了整个原始森林，沟内分布共有一百零八个湖泊，有五花海、五彩池、树正瀑布、诺日朗瀑布，风景绝佳，五彩缤纷，但真正亲眼所见，还真被它的美吓了一跳。
来到九寨沟，哇！这里蓝天白云，巍峨的群山，茂密的山林，朵朵绚丽的野花缀在郁郁葱葱的林间，我被这人间仙境吸引住了。
九寨沟，还真是山清水秀。山很高，树很绿，而水呢，湛蓝湛蓝的，清澈见底。*们都住在那里，穿着漂亮的衣服，载歌载舞，快活极了。
第一天我们来到人间天堂游玩，我们的导游军军跟我们讲九寨沟是怎么形成的。顾名思义，它当然是九个寨子和三条沟组成的。我们还去了五彩池，哇！阳光洒在水面上五彩斑斓的。珍珠滩瀑布，听说西游记就在那拍的。我们还去了*的家里吃饭，青稞酒，酥油茶多么的香甜。夜晚我们还去看了一个名叫“藏谜”的演出。
第二天我来到黄龙景区，为什么叫黄龙呢。因为地壳变化，而形成的聪高空俯视下去像一条长长的黄龙，实在是太形象了。上到黄龙山顶，要走8公里的山路，下来的人一个个都说这是在玩命。
晚上我*安的到达了成都，直到睡觉我还觉得这次九寨沟游玩的经历真的好难忘。
九寨沟的作文6
传说很久很久以前，一个叫达戈的男神热恋着美丽的女神沃洛色莫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的色莫。谁知魔鬼插足，色莫一不小心打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山间幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境——九寨沟。
清晨，我们乘坐观光车来到九寨沟的第一个景点——五花海。站在桥上，放眼望去，五花海清澈见底，太阳映在水中格外美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里是壮观的珍珠滩瀑布。据说，《西游记》这部电视剧就在这里拍摄的呢！接下来是九寨沟最长最大，海拔最高的景点——长海。长海河水碧绿，格外美丽。
相传，五彩池是色莫洗漱化妆的地方，达戈要每天都从很远的长海为她打水过来。时间久了，达戈打水的路上踩出了一百九十八级台阶，而色莫脸上洗下的胭脂水粉则变成了五彩斑斓的五彩池。
接着，我们到超市买了纪念品，来到了诺日朗瀑布。走到它的正前方时，瀑布就像一张巨大的面皮，“面皮”落到水里推起很大的浪花。落水的地方是个浅水沟，水是蓝色的，水面好像沸腾了一样，飘着淡淡的雾气。
紧挨着诺日朗瀑布的树正瀑布，也一样壮观美丽。接着往下走是树正寨，进入树正寨全是卖牛肉干，牦牛酸奶，卤牦牛肉的。我们买了一袋牦牛肉干，两袋卤牦牛肉，心满意足地坐上了观光车。
到了大门口，我们拍了些照片，就开开心心地回家了。
九寨沟的作文7
冬天的九寨沟，尽管沒有初春的如意，夏季的翠绿色，秋季的讨人喜欢。但冰和雪的结合，使冬季的九寨沟，有一种说不出口的美。
进入了九寨沟，最先尽收眼底的是诺日朗瀑布，诺日朗瀑布一些地区结冻了，还一些地区若隐若现地流着水……
看完了诺日朗瀑布，就应当去看看镜海了。镜海，这一姓名和它的赏析使用价值一样，主要是看倒影。一棵棵树木倒映在水中，美极啦！
镜海看了后，就去看珍珠滩瀑布，如果你看过珍珠滩瀑布，便会被它的雄壮而吃惊。是的，珍珠滩瀑布确实很雄壮，宽大概是一百多米，顶部也有极大的冰河。假如把珍珠滩瀑布和诺日朗瀑布，用来媲美，哪肯定是珍珠滩瀑布美，由于诺日朗瀑布上边沒有冰河，下边都没有珍珠滩瀑布美，因此，珍珠滩瀑布胜于诺日朗瀑布。
九寨沟有全国著名的海，它是五花海，五花海经常能成为全国著名的海的一员，都是它的美丽，太阳照射在五花海上，海面闪闪发光，附近结了蓝色的冰，很美！
在九寨沟里，能和五花海比美丽的，仅有五彩池了，五彩池里确实有五彩，红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，五彩池能和五花海媲美，全靠这一点。
九寨沟里也有许多 风景，如长海，的花海，小熊猫海……假如您爱看这种美丽风景，那么就来九寨沟吧！
九寨沟的作文8
我国的四川西北部有一个美丽的童话世界——九寨沟，它有数不清的湖、滩、还有瀑布构成了一个“人间仙境”“童话世界”。
来到九寨沟，我的眼睛一下子大了好几倍。这哪里是九寨沟？分明就是一幅画，一幅山美水美的*画！就说那彩林，每种草和树都有特殊的颜色，五彩斑斓，在阳光下，就像画家精心绘出的一幅画！水更是奇妙，就拿熊猫海来说吧，那碧蓝的湖面像一面晶莹透明的镜子，镶嵌在山间，静幽幽地映照着绿树云天。
微风吹来，水里泛起一道道迷人的光波。湖里有许多五颜六色的小鱼自由自在地游玩，鱼儿游动时，鱼鳞闪烁着点点银光，好像夏天夜空里闪烁的小星星，分外耀眼。天空好高好高呀，朵朵白云像盛开的白色牡丹点缀着天空。山崖上高高的瀑布奔流而下，宽的瀑布像是一大匹白布，被齐齐地从天边扯下来，挂在山崖上﹔真像李白诗里所写“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
还有那绚丽的五彩池，一块儿一块儿的，均匀地融在一起。就像哪位粗心的画家叔叔，在画彩林的时候一不小心把颜料打翻在水中，便成了这五彩池！美丽的盆景滩令人留恋往返。使我眼花缭乱，美不胜收……
九寨沟呀九寨沟，大自然真的偏爱你，好多好美的东西都给了你！你到处是美景，满眼是秀色，你真是名不虚传的人间仙境，童话世界。
九寨沟的作文9
我的家乡在四川。四川的九寨沟风景如画。这是我最喜欢的地方。
九寨沟有一个美丽的五花海，为什么叫五花海？因为九寨沟的海有五种颜色，不同的颜色交织在一起，编织成一幅五彩缤纷的画面。大海非常清澈，人们认为它是一面镜子，可以反射出松树上的松鼠在听大海的歌，蝴蝶在花上跳舞。大海很美，阳光遮蔽了金色的光束，红色的光点和绿色的光点交错，美如天堂。
九寨沟有美丽的草原。草原上有一条蜿蜒如透明玻璃带的小河。小鱼出现在河里，给这条河增添了一点兴奋。河水如此清澈，你可以看到河底的小鱼吐着泡泡，桃花从桃花树上盛开。这条河被绿树环绕。在草原上，兔子从草原上拔萝卜，然后又消失了。草是绿色的，花是美丽的。这似乎有助于大自然编织一个简单的大花环。看，柳树姑娘正在河边梳头。绿色的长发随风起舞，美极了！我想起一首诗：“碧玉妆成树高，万挂绿丝绦”，非常感人。那朵花优雅地撩起裙子，向孙公公问好。这只小蝴蝶在花上跳芭蕾舞，让人流连忘返。
九寨沟有美丽的树。有些树非常茂密，可以用作遮阳伞，阻挡人们的热量。一些树上有许多小动物。他们总是很忙。你看，鸟儿在练习唱歌，白兔在玩耍，松鼠在对松果窃窃私语。
啊，我爱四川，我更爱四川的九寨沟。它有好山和好水。这是我心中最美丽的地方。
九寨沟的作文10
今日，母亲带我一起去了九寨沟。听说那边的诺日朗飞瀑，被*尔族的大家称为“高冷男神”，也有一条小河里藏着藏族姑娘衣服裤子的纹路.....听了这种，我迫不及待地走入了这神奇的九寨沟。
大家先赶到了翡翠河。远远地的放眼望去，一条翠绿的又深入的河雅致地向远方流去，在哪翠绿的河中透着一些晶石一样的深蓝色，这果然是藏族姑娘衣服上的纹路吧。那水面像一面镜子，山和菓子都映到河岸。再靠近一些，我看见了橘黄色的蒲棒，蒲棒随风飘，扇动翅膀着她们细细长长小扇子。蒲棒如同哪条河的小孩，看见它那成千上万的小孩，翡翠河满满的幸福。桃树母亲上的果实就需要成熟了，像小玛瑙石一样在日晒，轻风拂来，小玛瑙石们轻轻地摆动，好像在低声细语。
离去翡翠河大家又赶到了诺日朗飞瀑。还没看见飞瀑，就听见了水流的歌唱。这“高冷男神”一样的诺日朗飞瀑果真不负盛名。那飞瀑好像从田里爬出来的，树木和地面母亲一直会让飞瀑带去一些芬芳和自然界的漂亮。圆溜溜太阳光照在飞瀑上，像一颗巨大无比的晶石。那飞瀑又像石块小孩的滑滑梯。石块小孩坐下来滑滑梯一泻而下，仿佛在说：“江河，我来了。”一棵棵繁茂的树木，遮挡住了飞瀑的人体。树枝的叶片五彩缤纷，掉落在河里，变成鱼儿的双人床。飞瀑真像一个黑胡子仙人，天降，难道说是他拿着画笔工具，把自然界的一切都涂到了不一样的颜色吗?
奇妙的河，壮观的飞瀑。今天我总算领略到了什么叫世外桃源啊。
九寨沟的作文10篇扩展阅读
九寨沟的作文10篇（扩展1）
——九寨沟作文10篇
九寨沟作文1
“九寨沟真是太美了！大自然造物主怎么这样偏爱这个远离城市的地方，这里简直是个童话世界！”每一个去过九寨沟的人都会竖起拇指娓娓地对你诉说。那么，就让我来为你介绍一下那个迷人的地方吧！
九寨沟位于四川省北部，青藏高原和黄土高原的结合处。坐落于群山之间，长江支流之畔，总而积约720*方公里，最高处海拔1000米左右。群山顶上终年白雪皑皑，山脚下沟谷里却花草葱笼，层林尽染，流水潺潺。因为那里绝无废气烟尘的污染，，所以天空更蓝，云朵更白。独特的地形地貌造就了那里风格迥异的秀湖和巍峨耸立的高山。
九寨沟的湖是以秀、奇而着称的。湖泊很多，有大有小。别处的湖水多是青绿色的，而那里则是碧蓝色的，就如在浅浅的海边所见到的颜色。大湖多是依傍着青山，于是那郁郁葱葱的青山便与蓝天白云一同倒映在*静的湖面上，难分虚实，我就有张照片，翻过来倒过去竟不知怎么拿才是正的。小湖大多比较浅，清澈见底，湖底色彩斑斓，许多橙红色的小鱼自在的游弋。最值得一提的是，当地泉水由于含有某种矿物质，长年浸漫，形成了众多个大小不一，形状各异，五颜六色的艳丽彩池，而且在不同时间光照下还会变换色彩，令人眼花缭乱，真好似步人人间瑶池。
九寨沟的山是以雄、丽而着称的。那里的山不像黄山那样有奇峰怪石，不像华山那样险峻陡峭。放眼望去，感觉那山既雄健粗犷，也温柔秀丽；既有独树一帜的英姿，也有群山连在一起的融洽。山峦起伏，森林密布，山坡上大多是以针叶树类的松树和杉树为主，四季常青。只有山尖那顶白雪覆盖的“小白帽”随着季节变化，时大时小，给游人增添了许多神秘的联想。
美得似仙境！这就是我对九寨沟的评论。九寨沟的风景美如画，让我不能用语言去形容。唯独这一句，才能表现出九寨沟的天景！
九寨沟的宝镜岩，犹如一面巨大的镜子屹立在我的面前，气势磅礴；九寨沟的盆景滩，柳、柏、杨、松英挺轩昂，散布其间，树木葱茏；九寨沟的五彩池，四季呈现不出一种美丽的景色，变化无穷……
来到美丽、奇幻的九寨沟，给我留下深刻印象的莫过于就是五彩池和树正瀑布了。
看到五彩池的第一眼，我心中对九寨沟的感慨油然而生：多么美丽的景色啊！这个五彩池缤纷绚丽，有五种不同的颜色，让人看得眼花缭乱，却又有进入仙境一般的感觉。看到五彩池，我仿佛觉得这个池子就是天空，一条彩虹在这个池子里映现出来。格外奇幻、让人流连忘返。
说完五彩池，就让我带大家看看树正瀑布吧！树正瀑布上方草色葱茏，瀑布中央堆放了许多石头，使瀑布水自然而然的流向多个方向，最后又汇集到一处。颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉，这也是树正瀑布游人如织的原因之一。然而，树正瀑布游人如织的原因之二是树正瀑布的瀑布水清澈无比，没有一点儿杂质。而且瀑布水奔流不息，仿佛有千万匹战马在奔腾，让人惊心动魄。
九寨沟的风景美得不似人间所有，简直就是人间仙境！九寨沟的美景多得不似珍珠海贝，简直就像大海里的水，无穷无尽！九寨沟的景点险得不似险峻陡立，简直就是陡峭的悬崖峭壁，令人望而生畏。
九寨沟，美得似仙境！
九寨沟作文2
“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好，九寨沟的四季风景作文1100字。”我觉得这句话说得一点也不错。你，也许有游历过许多地方，你，也许观赏过无数风景，但是，我不知道你是否去过风景秀丽的九寨沟，那里如诗、如画、如梦如幻，实在是一个令人神往的好地方。
去年，我有幸带着多年的向往和梦想，走青海、过成都、穿峡谷，在颠簸的路上沿岷江顺流而下600多公里，终于走进了被称为“童话世界”、“人间仙境”的九寨沟，亲身体验了九寨沟“水静云动，光景变幻”、“翠峰无墨画，银瀑有声诗”的奇妙感受，那种感受我至今也无法忘记。
九寨沟的春天是极其富有生机的。冬天落在树枝上的雪还未全化，可树上却以萌出细细的嫩芽，在雪中挺立，呈现出稀稀落落的一片绿色，这是极其罕见的。松树则恰恰相反，他身上的雪已被它抖了下来，正在茁壮生长。而那水呢，透明而清澈，浅的地方连水里的沙子与腐败的落叶都看得一清二楚，从远处看水就完全变成蓝的了，正如白居易《忆江南》中所写的“春来江水绿如蓝”。你把手放进水里，并不会感到那么的冰冷刺骨，而是一种独特而熟悉的感觉，温和的，向母亲的手一样的温暖。一条木头小道一直通向那幽静的森林里。
九寨的夏日，是清凉舒适的，身在其中，你会感觉到无比的舒心。在树荫下，是那么的清凉，真不愧是闻名的避暑胜地。九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，周围全都是郁郁葱葱的树，阳光照射到树林之中，星星点点的光线射到地上，如同夜里美丽的星空，小学六年级作文《九寨沟的四季风景作文1100字》。去五彩池赏那美丽的杜鹃花，去诺日朗观上雄壮的瀑布，你就会发现九寨沟夏日的可爱之处。你若是到犀牛海去，你就会发出感叹，山和水那巧妙地结合，使你分不出那里是天，哪里是海，当太阳落下时更为壮观，天上的半个太阳与海中的半个太阳结合在一起，与真的太阳一模一样，没有差别。
九寨沟的秋天则显得多彩而灿烂，金黄色占据了九寨沟。黄色的树叶撒在清澈的水面上，树上还挂着许多已经泛黄的树叶，整片森林除了松树以外，都换上一层黄色的新衣，风吹落叶，发出萧萧之声，多么有诗意啊！如果你有幸去日则沟看那五彩斑斓的红叶在湖光流韵间漂泊浮的美景，你一定会对那景色流连忘返。“树正群海”在秋天变得那么独特，19块海子就如19块翡翠，镶嵌在这幽深的山谷之中，艳丽中带着秋天的神秘。
九寨沟的冬天幽静而神秘。九寨沟的冬天银装素裹，树枝上都覆盖着雪，整座山上看上去就如百位天上的神仙降临凡间。向远处望去，远处的树和山被雾包裹住，变得朦朦胧胧，若隐若现，似见又不见。水，依旧还是像以前一样的美丽，远处的大山放眼望去，一片雪白，不见任何其他颜色，就好像一块洁白无瑕的玉佩。
九寨沟是美丽的。它的四季也是美丽的，它以那独特美丽的景色闻名*，正如我所说“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好。”我相信如诗、如画、如梦如幻的九寨沟会继续美丽和闻名下去，今后会变得更加美丽。
九寨沟作文3
在四川北部南坪、*武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的"湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不*，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽······九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
九寨沟作文4
在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
不久，我们来到了水的世界??树正瀑布。树整瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。只见群海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆婆的白发银帘垂落。瀑布气势磅礴、雄伟壮观。
游览了九寨沟，可我最喜欢的还是九寨沟的一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万*方米；最静的海子是镜海，它水*如镜，蓝天、白云、树木倒映在水面，分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。九寨沟的海子有动有静、有声有色、千奇百变，构成了一个奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
九寨沟的风景既是一篇篇、一幅幅悠远的童话和画卷，更是一个深邃的自然王国！不错，地球上有九寨沟这样的宝地，是一大奇迹，也是人类的幸运。凡是到过九寨沟的人，没有一人不为这里的神气色彩所感动。
黄昏时分，我们依依不舍的离开了九寨沟。
我坐在汽车里，甜甜的睡在了这美丽的画卷……
九寨沟作文5
“九寨沟真是太美了！大自然造物主怎么这样偏爱这个远离城市的地方，这里简直是个童话世界！”每一个去过九寨沟的人都会竖起拇指娓娓地对你诉说。那么，就让我来为你介绍一下那个迷人的地方吧！
九寨沟位于四川省北部，青藏高原和黄土高原的结合处。坐落于群山之间，长江支流之畔，总而积约720*方公里，最高处海拔1000米左右。群山顶上终年白雪皑皑，山脚下沟谷里却花草葱笼，层林尽染，流水潺潺。因为那里绝无废气烟尘的污染，，所以天空更蓝，云朵更白。独特的地形地貌造就了那里风格迥异的秀湖和巍峨耸立的高山。
九寨沟的湖是以秀、奇而著称的。湖泊很多，有大有小。别处的湖水多是青绿色的，而那里则是碧蓝色的，就如在浅浅的海边所见到的颜色。大湖多是依傍着青山，于是那郁郁葱葱的青山便与蓝天白云一同倒映在*静的湖面上，难分虚实，我就有张照片，翻过来倒过去竟不知怎么拿才是正的。小湖大多比较浅，清澈见底，湖底色彩斑斓，许多橙红色的小鱼自在的游弋。最值得一提的是，当地泉水由于含有某种矿物质，长年浸漫，形成了众多个大小不一，形状各异，五颜六色的艳丽彩池，而且在不同时间光照下还会变换色彩，令人眼花缭乱，真好似步人人间瑶池。
九寨沟的山是以雄、丽而著称的。那里的山不像黄山那样有奇峰怪石，不像华山那样险峻陡峭。放眼望去，感觉那山既雄健粗犷，也温柔秀丽；既有独树一帜的英姿，也有群山连在一起的融洽。山峦起伏，森林密布，山坡上大多是以针叶树类的松树和杉树为主，四季常青。只有山尖那顶白雪覆盖的“小白帽”随着季节变化，时大时小，给游人增添了许多神秘的联想。
九寨沟的美不是用文字能够准确描绘的。它以一种俏丽、宁静、幽深、神奇、灵秀、豪放的自然美等待着你的亲临呢！
点评：
这是一篇颇为优秀的说明文。你读了之后一定会被九寨沟的迷人景色所吸引，这与本文紧紧抓住景物特征来进行说明是分不开的。
九寨沟有“风格迥异的秀湖和巍峨耸立的高山”，湖的特色是秀、奇，青绿色的湖水倒映着青山、蓝天、白云，湖底色彩斑斓，而且还能变换色彩，“令人眼花燎乱，真好似步入人间瑶池”
九寨沟还有“雄、丽”的高山，既“雄健粗犷”，也“温柔秀丽”，山上有四季常青的树木，还有山顶那白雪皑皑的景象，怎能不使人心驰神往呢？
文章采用总―分―总的结构，紧紧抓住九寨沟俏丽、宁静、幽深、神奇、灵秀、豪放的特．点，在我们面前展现出了一幅迷人美丽的风景画卷。
读罢此文，你是否产生了想去亲眼看看的想法呢？
九寨沟作文6
放暑假了，妈妈带我到九寨沟游玩。那里风景优美，景色迷人，山青水秀。那不但美丽，而且凉爽。那里有四大景点，有五彩池、瀑布、树海和雪峰。这四大景点我最喜欢雪峰。
那里非常好玩。可以打雪球，堆雪人等等。而且我又喜欢凉快，所以这四大景点之中我最喜欢雪峰。
五彩池那里非常美丽。听说这里是神仙住过的地方——世外桃源。我认真地看了看，那五彩池分别有五种不同的颜色：有红的、黄的、蓝的、紫的，还有绿的。五彩缤纷的五彩池的形状可多了，有的像葫芦、有的像盘子、还有的像锋利的大镰刀。五彩缤纷的五彩池的水可清了，我和妈妈恋恋不舍地走了。
随后，我们来到帘帘飞瀑。那纯白色的瀑布，从天而降，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔下来，又像一位老婆婆的头发一条一条地掉下来，还像一条白布挂在山间的石头上。那瀑布掉下来的水声音，像是一位小姑娘弹的乐曲，好听极了。
最后，我们来到郁郁苍苍的树海。树海的两边有很多株榕树，中间有一座大大的山，好象进入了“鸟的天堂。”
美丽的"九寨沟里面的四大景点真是名不虚传啊！
九寨沟作文7
我游过海南的亚龙湾，北京的首都，上海的东方明珠.给我印象最深的是四川美丽的九寨沟。
九寨沟有个美丽的传说。从前天开始，住着一个男神，一个女神，一个魔鬼。一位男神送给女神一面美丽的海镜。没想到，魔鬼挡了道，女神不小心把海镜砸了。海镜的碎片落在九寨沟，成了107海子。然后就是九寨沟，神话中的仙镜。
九寨沟有长海和宁静的镜海.其中，我最喜欢色彩斑斓的水池和壮观的珍珠泉瀑布。
美丽多彩的水池有五种颜色：——红、橙、黄、绿、蓝。只要走过，闭上眼睛，就像走过神话中的瑶池。
走过五彩缤纷的水池，你会来到珍珠瀑布，壮观的瀑布映入眼帘。一阵微风吹来，清凉的水滴溅到人身上，清凉爽口。水从上到下掉进湖里，溅起美丽的水花。我低头一看，湖水那么清澈，五颜六色的鱼在水里来回穿梭！
九寨沟，九寨沟，这让我梦想，今天我终于走进了你的怀抱。我兴奋地欣赏你的美丽；感受到你的魅力，我依依不舍的离开了你的美丽。
九寨沟作文8
离开青海湖，我们就直奔九寨沟。
到了九寨沟，我看见郁郁葱葱的树木和潺潺的流水。买了门票进入景区后，我们坐上了旅游观光车。九寨沟因为附近有九个藏族村寨，所以叫九寨沟。九寨沟成“Y”字形，有三条沟，下面是树正沟，左上是则查洼沟，右上是日则沟。
首先我们到了盆景滩，这里有树正磨坊，盆景滩里的水清澈见底。水里长满了低矮的小树。我发现这些长在水里的植物都露出根来，我想它们会不会被水冲走？仔细一看，原来是这些根像爪子一样牢牢抓着水底的石头呀。这样就形成了树在水边长，水在林中流的"独特景观。
然后我们去了诺日朗瀑布，这个瀑布较低但很宽，没有李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那样的壮观，但也别有一番意境。
之后我们去了五花海，五花海的底部的景观妙不可言，湖水一边是翠绿色的，一边深绿色的湖底的枯树，由于钙化办成一丛丛灿烂的珊瑚。在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。
最后我们来到了美丽的五彩池。我看见五彩池有绿、有黄、有蓝、有黑、有白。水面破光粼粼时，就像一条大鱼在水里游动着。
九寨沟真美，可是我要回家了，我以后还会再来的。
九寨沟作文9
今年国庆，我跟妈妈一起去九寨沟旅游。以前曾听妈妈说九寨沟的景色很美，而且春、夏、秋、冬四季各有特色，我好期待。到了九寨沟景区，就好象进入了童话世界。首先看到的是湛蓝的湖水，当地人把它称为“海子”，第一个印象最深的是湛蓝的湖水里居然生长着茂盛的树木，其中一个海子因为生长着很多灌木和植物，一丛丛的，就像盆景一样，淙淙的水流悠闲地从它们身边流过，被形象的叫做“盆景滩”，一直很惊奇，长期生长在水里的树木不会淹死吗？可是它们已经在那里生长了好长时间，有的甚至几百年。
九寨沟的芦苇海是也给我留下了深刻的印象，初秋的芦苇满眼都是金黄的，配上湛蓝清澈的湖水，黄绿相间、非常漂亮。
走到九寨的长海，湖水很深，但清澈见底，水面很*静，像一面大镜子，长海被夹在山的中间，山水相映，还能看到远处的雪山。
九寨沟最具特色的应该是熊猫海、孔雀海、五彩池和珍珠滩，每一个海子，因为水的深浅不一，所含的矿物质不同，所以呈现出不同的颜色，有深蓝、浅蓝、淡绿、翠绿、黄绿，像美丽的孔雀穿上华丽的衣服。妈妈说今年的雨水比较大，不然呈现的颜色更漂亮，水少的时候还能看到熊猫海漂亮的岩石。珍珠滩是电视剧里西游记中孙悟空和妖怪打斗的地方，每一次看到这一集的时候我都好想看个究竟，今年比较幸运的是，今年瀑布很大、水流湍急，尽管人们从那儿经过时都会有很多水花浅到身上，可是大家还是很乐意跟它亲近再亲近。
九寨沟的风景很多，真是不胜枚举。我好想重游九寨沟，冬季游九寨，可以感受到高原冰天雪地的感觉；春游九寨可以感受到冬去春来，万物复苏、百花胜开的景象；深秋的九寨，金黄、火红的红叶、湛蓝的湖水、远处的雪山，让整个九寨色彩斑斓、美不胜收。有机会我一定要多去几次九寨沟，饱览四季不同的景色。
九寨沟作文10
九寨沟，是因为山沟内有九个寨子而得名。那里的瀑、沟、滩，倒映着蓝天、白云、森林，宛如从天而降的珍珠，九寨沟是一个原始的大森林、神奇梦幻的人间仙境。
站在高处眺望，树丛中隐隐约约可见诺日朗瀑布。水流湍急，溅出来的水滴增多，阳光照射，彩虹便神一般地出现。走近，便会有许许多多的小水滴飞溅到脸上。流水越堤而下，形成一级级的梯瀑。悬崖上长满各色的树木，瀑布从树木间穿流而下，形成“水上森林”的奇观。在树木的辉映下，潭下的湖水也绿得像澄澈的翡翠。
“哇，这是什么，太好看了吧！”我不由自主地大声喊道。是五彩池，它的色彩就跟其名称一样，五彩缤纷，好似一幅绚丽的油画！九寨沟奇妙的缤纷色谱通过光线的梳理折射，重叠变幻，梦幻迷人，幻境似的展现在游人面前。当然，五彩池这里的"树肯定也不少，使这儿一片生机勃勃。
九寨沟的奇妙，是艳丽的池水，是荡漾的清波，是漫山遍野的五彩斑斓。俗语说得好：“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，百闻不如一见，你不来瞧一瞧吗？
九寨沟的作文10篇（扩展2）
——九寨沟的作文10篇
九寨沟的作文1
九寨沟是一个风景优美，物产丰富的地方。九寨沟位于四川的南部，那里有很多瀑布，河流，还有森林，大山有很多风景，多的数不清，不过我就介绍四个，瀑布，河流，还有森林，大山，其他的我就不介绍了。
九寨沟的森林有数不清的树木，荔枝树，香蕉树，苹果树，等等树木，森林里还有很多小动物，松鼠在树上收集松果 准备过冬。老虎在树丛中抓到一只羊当美餐，不过狮子没有不到一只动物只好垂头丧气的回到自己的洞里。
下面我该介绍河流了，那里的湖水是青色的，里面有时候能看到小鱼走游动，有时后还会有来几条大鱼，清澈的湖水里还有小龙虾，还有一些不常见的鱼。还有很多鸟 下水捕鱼，但是人类不能捕鱼。
湖旁边的沙滩上有好多鸟蛋，不过还有很多鸟粪。
我该给大家介绍山了，九寨沟那里也有很多山，山上还有山洞，山上生活着各种各样的小动物，比如说山鸡，山羊，还有狗熊和其他动物，有的人来到山洞里，很多都吓得跑了出来，你知道是为什么吗，我来告诉你，地上还有很多骨头，所以有的人一进去就出来。
我要介绍瀑布了，来到湖的上面，瀑布在飞快的留着，人们都想谁掉下去了谁就死了，看着这条瀑布我想起了一首诗，望庐山瀑布，这里的瀑布跟古诗上飞流直下三千尺，这句话，九寨沟真美丽啊。
九寨沟原来有这么多美丽的地方，我虽然只去过一次了，不过还有些没有看到，我还有多去几遍九寨沟，再多看一看九寨沟美丽的森林，湖泊，大山，你们觉得九寨沟好不好玩？
九寨沟的作文2
夏日的九寨，水是精灵。一路走来，目光所及，湖、泉、瀑、溪、河、滩，连缀一体，动静相宜，千姿百态。
九寨沟的水真静啊。清晨，从镜海旁经过，广阔的水面宛如一面硕大的银镜，没有一丝波纹。水中倒映着蓝天、白云、绿树、青山，犹如一幅美妙绝伦的风景画镶嵌在湖面上。乘车来到九寨沟最长最深的海子---长海，她深藏于深深的"山谷中，波澜不惊，一如温和的母亲，端庄圣洁。
九寨沟的水真清啊。每一处海子都清澈见底，你能看到深深的湖水中随水摆动的水绵，轮藻，小蕨；能看到水中那些枯而不死，死而不朽的树干、树枝，或竖、或横、或卧；甚至能看到池底岩面的石纹和偶尔游过的几尾高山冷水小鱼。
九寨沟的水真美啊。行走在幽静的森林中，忽然见到一汪彩色的池水。对，这就是则查洼沟的五彩池。她上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边天蓝，右边墨绿……浓浓淡淡，一池斑斓，仿佛一幅色彩浓郁的油画。我们到达五彩池时，天空下着雨，雨点落在池面，溅开一圈圈金黄、墨绿的涟漪，分外妖娆。走近五花海，水色更加艳丽，鹅黄、青黛、宝蓝……变幻交融，如孔雀绽开的彩屏，流光溢彩，美不胜收。我禁不住感叹：只有这自来雪山的水才拥有如此神奇梦幻的颜色吧！
九寨沟的海子、瀑布从高大的雪山轻灵而下，或低吟浅唱、或激流飞跃，一步一色，如诗如画，写不完，道不尽…
九寨沟的作文3
在一个冬天，我去了九寨沟游玩，经过八小时的长途汽车，我们终于来到了九寨沟。
我一下车，就被满眼的银色震住了：大地上铺满了银色的地毯，软软的，绵绵的，光秃秃的树枝上虽然没有绿叶来妆点，但也有星星点点的雪花挂在树上面来打扮树枝，使没有绿色的枝条也非常美丽。
再往前走，我看见一道小瀑布，远远望去，我还以为会听到唏哩哗啦的流水声，可我越走越近，也没听到那盼望的声音传来，走近一看才发现这小瀑布已经被冻住了，可它的模样是那样的逼真。我仔细瞧着它，仿佛觉得过一会儿这条冻结的瀑布就会滴出水来。
我觉得这条表达着自己精力充沛的瀑布，流淌着生命的力量，而当这力量冻结时，它也保持着有活力的状态，这是多么令人敬佩呀！
我就这样边欣赏边感悟，来到了我盼望已久的五彩池。
五彩池果然名不虚传，整个池子里有淡红色，天蓝色，金黄色……还有一些我叫不来的颜色。这些颜色被分成了一格格形状不同的格子。在冬天里，这美丽的五彩池也被冻住，活像一个与众不同的“调色盘”，而拿着这个“调色盘”的，或许就是大自然这位伟大的画家，用她灵巧的双手来渲染这个世界的吧！简直就是七夺天工。
在我见过的冬天里，九寨沟的冬天最为美丽，我爱九寨沟！
九寨沟的作文4
“九寨水，天下美”。九寨沟拥有108个碧蓝的湖泊，各个美丽动人，婀娜多姿，争奇斗艳，宛如108颗璀璨的明珠从天而降。暑假，我和爸爸就慕名前往，细细品位了这令人心旷神怡、流连忘返的人间仙境。
“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，这是人们对九寨沟的最高评价。来到九寨沟，果然名不虚传。
水是九寨沟的灵魂，就拿九寨沟的第一大湖――长海来说，湖光山色，赏心悦目。微风吹过，她似仙女一般婆娑起舞，湖面上顿时泛起一道道银色的涟漪。
镜海，无论风吹雨打，她都像一面明镜，光彩照人、熠熠生辉。
熊猫海因形状恰似国宝――熊猫而得名，她表面是洁白无瑕，水底则灰不溜秋，在阳光的照射下，黑白相间，彷佛是一只被*称为董尕，栩栩如生、憨态可掬的大熊猫。
珍珠滩是有着神秘色彩，绮丽风光的宜人之地。珍珠滩是一条奔腾的瀑布，溪水活泼可爱，一会儿拍打着五彩的石子，一会儿卷起白色的泡沫，一会儿抚摸着溪中的小桥，一路唱着欢快的歌曲……远远望去，彷佛是一串串挂在半空的绚丽夺目的珍珠项链。电视连续剧《西游记》中的许多场景就是在这里拍的。我也被她的美丽所深深吸引，恨不得自己也骑着马、挑着担，来一会西天取经。
九寨沟真是人间的仙境，我真舍不得离开这童话的世界！
九寨沟的作文5
今日，母亲带我一起去了九寨沟。听说那边的诺日朗飞瀑，被*尔族的大家称为“高冷男神”，也有一条小河里藏着藏族姑娘衣服裤子的纹路.....听了这种，我迫不及待地走入了这神奇的九寨沟。
大家先赶到了翡翠河。远远地的放眼望去，一条翠绿的又深入的河雅致地向远方流去，在哪翠绿的河中透着一些晶石一样的深蓝色，这果然是藏族姑娘衣服上的纹路吧。那水面像一面镜子，山和菓子都映到河岸。再靠近一些，我看见了橘黄色的蒲棒，蒲棒随风飘，扇动翅膀着她们细细长长小扇子。蒲棒如同哪条河的小孩，看见它那成千上万的小孩，翡翠河满满的幸福。桃树母亲上的果实就需要成熟了，像小玛瑙石一样在日晒，轻风拂来，小玛瑙石们轻轻地摆动，好像在低声细语。
离去翡翠河大家又赶到了诺日朗飞瀑。还没看见飞瀑，就听见了水流的歌唱。这“高冷男神”一样的诺日朗飞瀑果真不负盛名。那飞瀑好像从田里爬出来的，树木和地面母亲一直会让飞瀑带去一些芬芳和自然界的漂亮。圆溜溜太阳光照在飞瀑上，像一颗巨大无比的晶石。那飞瀑又像石块小孩的滑滑梯。石块小孩坐下来滑滑梯一泻而下，仿佛在说：“江河，我来了。”一棵棵繁茂的树木，遮挡住了飞瀑的人体。树枝的叶片五彩缤纷，掉落在河里，变成鱼儿的双人床。飞瀑真像一个黑胡子仙人，天降，难道说是他拿着画笔工具，把自然界的一切都涂到了不一样的颜色吗?
奇妙的河，壮观的飞瀑。今天我总算领略到了什么叫世外桃源啊。
九寨沟的作文6
都说是书开阔了我们的眼界，而我也正是从书中看到了美丽的九寨沟，它让我大饱眼福！
九寨沟由九个寨与三个沟组成，每条沟都由一个栈道贯穿始终。
我走在栈道上，贪婪地吮吸着清新的空气，舒服极了；我走在栈道上，那儿不时传来几声鸟鸣蜂飞的声音，悦耳极了；我走在栈道上，感受着自然界静与动那完美的结合，真是心旷神怡。
当我来到镜海时，第一感觉是镜海的水多静啊，静得让水中的倒影都跟画一般；镜海的水多清啊，清得可以看见水中的奇特花纹；镜海的水多亮啊，亮得能使周围形成一片耀眼的光彩。看到这面“镜子”我想：这准是仙女从天上不小心掉下来的宝贝吧！
当我走在熊猫海时，你瞧，熊猫海的水碧蓝碧蓝的，和天一样蓝，就像一块没有瑕疵的蓝宝石，水中的游鱼可快活了！他们一会儿躲入水底的沉石积木，一会儿又穿过了芦苇丛，一会儿又躲在桥下，好像见到我们格外害羞呢！
当我走在五彩池的时候，我一看就发现这个大千世界，无奇不有。当我在远处张望时，那池子里的水五花八门、五彩缤纷，但是当你捧起一手水时，那水立刻变得清澈透明，这让人们情不自禁地拍案叫绝。
当我走入珍珠滩，水泥丛林给人的`压迫感便会立刻消逝，油然而生的是像水一样的轻松和畅快。溅起的水珠就像一颗珍珠，美极了！珍珠滩的池底下长满青苔，你一脚踩上去，正好滑滑的，凉凉的，可舒服了！
书是我们永恒的朋友；书是我们敬爱的老师！书是我们坚贞的伴侣。让我们一起快乐阅读吧！
九寨沟的作文7
传说很久很久以前，一个叫达戈的男神热恋着美丽的女神沃洛色莫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的色莫。谁知魔鬼插足，色莫一不小心打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山间幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境——九寨沟。
清晨，我们乘坐观光车来到九寨沟的第一个景点——五花海。站在桥上，放眼望去，五花海清澈见底，太阳映在水中格外美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里是壮观的珍珠滩瀑布。据说，《西游记》这部电视剧就在这里拍摄的呢！接下来是九寨沟最长最大，海拔最高的景点——长海。长海河水碧绿，格外美丽。
相传，五彩池是色莫洗漱化妆的地方，达戈要每天都从很远的长海为她打水过来。时间久了，达戈打水的路上踩出了一百九十八级台阶，而色莫脸上洗下的胭脂水粉则变成了五彩斑斓的五彩池。
接着，我们到超市买了纪念品，来到了诺日朗瀑布。走到它的正前方时，瀑布就像一张巨大的面皮，“面皮”落到水里推起很大的浪花。落水的地方是个浅水沟，水是蓝色的，水面好像沸腾了一样，飘着淡淡的雾气。
紧挨着诺日朗瀑布的树正瀑布，也一样壮观美丽。接着往下走是树正寨，进入树正寨全是卖牛肉干，牦牛酸奶，卤牦牛肉的。我们买了一袋牦牛肉干，两袋卤牦牛肉，心满意足地坐上了观光车。
到了大门口，我们拍了些照片，就开开心心地回家了。
九寨沟的作文8
都说是书开阔了我们的眼界，而我也正是从书中看到了美丽的九寨沟，它让我大饱眼福！
九寨沟由九个寨与三个沟组成，每条沟都由一个栈道贯穿始终。
我走在栈道上，贪婪地吮吸着清新的空气，舒服极了；我走在栈道上，那儿不时传来几声鸟鸣蜂飞的声音，悦耳极了；我走在栈道上，感受着自然界静与动那完美的结合，真是心旷神怡。
当我来到镜海时，第一感觉是镜海的水多静啊，静得让水中的倒影都跟画一般；镜海的水多清啊，清得可以看见水中的奇特花纹；镜海的水多亮啊，亮得能使周围形成一片耀眼的光彩。看到这面“镜子”我想：这准是仙女从天上不小心掉下来的宝贝吧！
当我走在熊猫海时，你瞧，熊猫海的水碧蓝碧蓝的，和天一样蓝，就像一块没有瑕疵的蓝宝石，水中的游鱼可快活了！他们一会儿躲入水底的沉石积木，一会儿又穿过了芦苇丛，一会儿又躲在桥下，好像见到我们格外害羞呢！
当我走在五彩池的时候，我一看就发现这个大千世界，无奇不有。当我在远处张望时，那池子里的水五花八门、五彩缤纷，但是当你捧起一手水时，那水立刻变得清澈透明，这让人们情不自禁地拍案叫绝。
当我走入珍珠滩，水泥丛林给人的压迫感便会立刻消逝，油然而生的是像水一样的轻松和畅快。溅起的水珠就像一颗珍珠，美极了！珍珠滩的池底下长满青苔，你一脚踩上去，正好滑滑的，凉凉的，可舒服了！
书是我们永恒的朋友；书是我们敬爱的老师！书是我们坚贞的伴侣。让我们一起快乐阅读吧！
九寨沟的作文9
我一直都盼望到四川一观九寨沟的美景，上一个暑假，我终于如愿以偿，随爸爸妈妈来到了我日思夜想的九寨沟。
当我第一步踏进九寨沟的怀抱时，我一下子被这里的景色迷住了。郁郁葱葱的树木环绕着大大小小的海子，美不胜收。九寨沟有100多个海子，包括湖泊、河流、瀑布等。为什么把这些叫做海子呢？导游小姐告诉我们，因为这里不是沿海地区，很难看到大海，所以人们把湖泊、河流等叫做海子，意思是海的儿子。我们看了火花海、芦苇海、五花海……其中我印象最深的是五花海。五花海是九寨沟海子中的精粹，海池中生长着水绵、轮藻等，死亡后大量堆积于湖底，反射出红、蓝、绿等五花，就像那五光十色的万花筒。
九寨沟的水很美，神奇的池水能同时出现翠绿、浅黄、天蓝等不同的颜色，而且还能随着时间的推移变换颜色，变幻莫测。
我们又看了壮观的“珍珠滩”瀑布。大家知道它为什么叫“珍珠滩”瀑布吗？因为瀑布从高处倾泻下来，落在岩石上，溅起水花，水花在阳光的照耀下，就像一颗颗美丽的珍珠。所以人们把它叫做“珍珠滩”瀑布。《西游记》的最后一部就是在这里拍的呢！
九寨沟真是名不虚传，是名副其实的天上瑶池、童话世界！
简评：紧紧抓住九寨沟的水，展现了一幅迷人的图画。
九寨沟的作文10
今日，母亲带我一起去了九寨沟。听说那边的诺日朗飞瀑，被*尔族的大家称为“高冷男神”，也有一条小河里藏着藏族姑娘衣服裤子的纹路.....听了这种，我迫不及待地走入了这神奇的九寨沟。
大家先赶到了翡翠河。远远地的放眼望去，一条翠绿的又深入的河雅致地向远方流去，在哪翠绿的河中透着一些晶石一样的深蓝色，这果然是藏族姑娘衣服上的纹路吧。那水面像一面镜子，山和菓子都映到河岸。再靠近一些，我看见了橘黄色的蒲棒，蒲棒随风飘，扇动翅膀着她们细细长长小扇子。蒲棒如同哪条河的小孩，看见它那成千上万的小孩，翡翠河满满的幸福。桃树母亲上的果实就需要成熟了，像小玛瑙石一样在日晒，轻风拂来，小玛瑙石们轻轻地摆动，好像在低声细语。
离去翡翠河大家又赶到了诺日朗飞瀑。还没看见飞瀑，就听见了水流的歌唱。这“高冷男神”一样的诺日朗飞瀑果真不负盛名。那飞瀑好像从田里爬出来的，树木和地面母亲一直会让飞瀑带去一些芬芳和自然界的漂亮。圆溜溜太阳光照在飞瀑上，像一颗巨大无比的晶石。那飞瀑又像石块小孩的滑滑梯。石块小孩坐下来滑滑梯一泻而下，仿佛在说：“江河，我来了。”一棵棵繁茂的树木，遮挡住了飞瀑的人体。树枝的叶片五彩缤纷，掉落在河里，变成鱼儿的双人床。飞瀑真像一个黑胡子仙人，天降，难道说是他拿着画笔工具，把自然界的一切都涂到了不一样的颜色吗?
奇妙的河，壮观的飞瀑。今天我总算领略到了什么叫世外桃源啊。
九寨沟的作文10篇（扩展3）
——九寨沟作文10篇
九寨沟作文1
九寨沟，有着人间仙境之称，令人心驰神往，有谁不想去一饱眼福？这个暑假，我和家人来到了美丽的九寨沟，终于有机会亲身领略九寨沟的风采了。我们乘坐飞机来到四川，经过一个晚上的养精蓄锐，第二天一早，我们来到九寨沟口，扑面而来的是一座连一座的苍翠的大山，洁白的云雾缭绕在山间，感觉真的就像到了神奇的仙境，美丽的天堂。
说起人间仙境、世界自然遗产——九寨沟的树正沟、日则沟、则查洼沟，去过的人一定记忆犹新，沟内有许多瀑布，我们游览了树正瀑布、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！当年《西游记》片头景就是在这里拍摄的"。诺日朗瀑布是九寨沟里最壮观的瀑布，从高处垂挂下来，不由使我想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
九寨沟内有108个湖泊，当地人叫它们为“海子”，这里的海子有声有色，五彩斑斓。影片《英雄》的外景拍摄点——箭竹海就在这里，还有九寨沟内最大的树正群海、水波点点的火花海、随时要腾空飞起的双龙海、最大的长海、水*如镜的镜海，如碧玉般的五花海、芦苇飘飘的芦苇海，《西游记》的外景点——公主海等美丽如画的景点。这一个个各具特色的海子无不让人流连忘返。难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
我们乘缆车往五彩池走去，从上往下看，真像一个“迷之森林”呀！有许许多多的树木，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。到了山脚下，五彩池就像一个小仙女拨开了神秘的面纱。它像魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见底，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。大家都情不自禁地发出赞叹，争相在那拍照留念，我和妈妈也赶紧照了一张，才恋恋不舍地离开那里。
我们一边往前走，一边欣赏沿途的美景。才走了一公里，爷爷奶奶就累坏了，脚上好像挂了一袋重重的沙袋，沉甸甸的，真重呀！我和妈妈先上了山，叫爷爷奶奶在后面等，爷爷上气不接下气，奶奶差点哭了出来。虽然这里海拔有四千一百多米，但是我一直冲在前面。妈妈问了一位阿姨还有多远，阿姨说：“你们才走了十分之一呢！”“啊！”我和妈妈都吓坏了。于是，我和妈妈拼命走，不久我们看到了一个牌子，上面写着：还有三百米。我高兴地对妈妈说：“还剩三百米，妈妈加油！”“嗯！”我们你追我赶很快到了出口，一看手表，哇！不知不觉已经走了五个小时了，好累的一天啊！
我坐在汽车里，甜甜地睡在了这美丽的画卷……
九寨沟作文2
“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好，九寨沟的四季风景作文1100字。”我觉得这句话说得一点也不错。你，也许有游历过许多地方，你，也许观赏过无数风景，但是，我不知道你是否去过风景秀丽的九寨沟，那里如诗、如画、如梦如幻，实在是一个令人神往的好地方。
去年，我有幸带着多年的向往和梦想，走青海、过成都、穿峡谷，在颠簸的路上沿岷江顺流而下600多公里，终于走进了被称为“童话世界”、“人间仙境”的九寨沟，亲身体验了九寨沟“水静云动，光景变幻”、“翠峰无墨画，银瀑有声诗”的奇妙感受，那种感受我至今也无法忘记。
九寨沟的春天是极其富有生机的。冬天落在树枝上的雪还未全化，可树上却以萌出细细的嫩芽，在雪中挺立，呈现出稀稀落落的一片绿色，这是极其罕见的。松树则恰恰相反，他身上的雪已被它抖了下来，正在茁壮生长。而那水呢，透明而清澈，浅的地方连水里的沙子与腐败的落叶都看得一清二楚，从远处看水就完全变成蓝的了，正如白居易《忆江南》中所写的“春来江水绿如蓝”。你把手放进水里，并不会感到那么的冰冷刺骨，而是一种独特而熟悉的感觉，温和的，向母亲的手一样的温暖。一条木头小道一直通向那幽静的森林里。
九寨的夏日，是清凉舒适的，身在其中，你会感觉到无比的舒心。在树荫下，是那么的清凉，真不愧是闻名的避暑胜地。九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，周围全都是郁郁葱葱的树，阳光照射到树林之中，星星点点的光线射到地上，如同夜里美丽的星空，小学六年级作文《九寨沟的四季风景作文1100字》。去五彩池赏那美丽的杜鹃花，去诺日朗观上雄壮的瀑布，你就会发现九寨沟夏日的可爱之处。你若是到犀牛海去，你就会发出感叹，山和水那巧妙地结合，使你分不出那里是天，哪里是海，当太阳落下时更为壮观，天上的半个太阳与海中的半个太阳结合在一起，与真的太阳一模一样，没有差别。
九寨沟的秋天则显得多彩而灿烂，金黄色占据了九寨沟。黄色的树叶撒在清澈的水面上，树上还挂着许多已经泛黄的树叶，整片森林除了松树以外，都换上一层黄色的新衣，风吹落叶，发出萧萧之声，多么有诗意啊！如果你有幸去日则沟看那五彩斑斓的红叶在湖光流韵间漂泊浮的美景，你一定会对那景色流连忘返。“树正群海”在秋天变得那么独特，19块海子就如19块翡翠，镶嵌在这幽深的山谷之中，艳丽中带着秋天的神秘。
九寨沟的冬天幽静而神秘。九寨沟的冬天银装素裹，树枝上都覆盖着雪，整座山上看上去就如百位天上的神仙降临凡间。向远处望去，远处的树和山被雾包裹住，变得朦朦胧胧，若隐若现，似见又不见。水，依旧还是像以前一样的美丽，远处的大山放眼望去，一片雪白，不见任何其他颜色，就好像一块洁白无瑕的玉佩。
九寨沟是美丽的。它的四季也是美丽的，它以那独特美丽的景色闻名*，正如我所说“九寨沟的山好水也好，九寨沟的人好景也好。”我相信如诗、如画、如梦如幻的九寨沟会继续美丽和闻名下去，今后会变得更加美丽。
九寨沟作文3
九寨沟，因有九个寨子、众多海子得名。此次一游，亲眼看见它的奇观异景。
远远望去，湖面呈一片蓝绿色，泛着一排排银白色的涟漪，在阳光的照耀下，如同一块碧玉有一排排精致的细银，随光的变化而或明或暗。走近了瞧，蓝绿色的湖水无比清澈，可以览尽湖底的一切。倒着的枯枝，交错重叠在一起，小小的鱼儿从空隙中游过。细细的沙石在靠岸的地方是白色的，就像是海水没在沙滩上。靠岸处还生活着许多树，它的枝上，往往有着厚厚的青苔，这大概是它在水中多年形成的。
镜湖
岸上郁郁葱葱青翠的树林，重重叠叠的山峦，还有一碧如洗的晴空，都惟妙惟肖地倒映在湖面上。林中一只鸟儿飞动，空中一朵云儿移动，都如同照镜子一般，呈现在湖面，所以称之为镜湖。
五彩池
阳光从天空倾泻下来，投射到湖面，于是就产生湛青、湛蓝、碧蓝、深绿、深蓝五种颜色。远看时，五种颜色好像没什么分别；仔细看时，每种颜色之间又好像有着一定的界限。五种颜色相互辉映，就成了景色绝佳的五彩池。
诺日朗瀑布
它高约五十米，长约七十八米。它虽然小，但壮观。本是蓝绿色的湖水，碰到岩石就溅起雪白的水花。许许多多的白色水花就形成了这瀑布，垂直而下，“哗——哗——”，若狮子咆哮，又如暴风雨来临一般，震撼激射，气势非凡。离瀑布几米远，有木板小路。驻足在上面观瀑布，就是玉城雪岭。打在峦石上的小水珠，溅到脸上，有丝丝凉意，整个人神清气爽。蹲下触碰清澈的泉水，有些冻人，九寨沟的水大概都是这样吧。
走着走着，雨淅淅沥沥下起来，落在湖面上，漾起一圈圈纹澜，由小而大，到一定程度就消失不见。半山腰上，云雾缭绕，镜湖开始摇晃，五彩池中微波澜澜，诺日朗瀑布风雨共着。鸟儿栖树而飞，叶儿随风摇曳，游人撑起的五颜六色的伞，形成彩流……一切都动起来了，为这人间仙境增添了一份不一样的景色。
此次一游，目睹到不一样的人间仙境。若是冬季，又是怎样一番景象呢？
九寨沟作文4
在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。九寨沟给我的第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星，异常美丽。在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
不久，我们来到了水的世界??树正瀑布。树整瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。只见群海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆婆的白发银帘垂落。瀑布气势磅礴、雄伟壮观。
游览了九寨沟，可我最喜欢的还是九寨沟的一百一十八个海子。每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万*方米；最静的海子是镜海，它水*如镜，蓝天、白云、树木倒映在水面，分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。九寨沟的海子有动有静、有声有色、千奇百变，构成了一个奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
九寨沟的风景既是一篇篇、一幅幅悠远的童话和画卷，更是一个深邃的自然王国！不错，地球上有九寨沟这样的宝地，是一大奇迹，也是人类的幸运。凡是到过九寨沟的人，没有一人不为这里的神气色彩所感动。
黄昏时分，我们依依不舍的离开了九寨沟。
我坐在汽车里，甜甜的睡在了这美丽的画卷……
九寨沟作文5
人间处处似天堂啊，世界上那么多风景名胜，但是能让我动心的还是那美丽的人间仙境九寨沟！
九寨沟位于阿坝张族自治州境内巍峨的岷山山脉深处距成都四百多公里，总面积六万多公顷，成“丫”型分布，总长度六十余公里。原来这里进有九个藏族村寨坐落在丛上竣岭之中。所以名叫九寨沟，又称何药九寨。
人间仙境九寨沟北旅游局发现后正式批准为国家aaaaa级旅游景区。20xx年10月29日通过院专家们的评审验收，九寨沟正是成为全国首个“智慧景区”。
“九寨归来不看水”九寨过的水当然是名不胜收啦！谁就是九寨过的精灵，湖，泉，瀑，淮等180个海子连缀一体，飞动于静谧结合，刚烈与温柔相济，不愧为“中华水景之王”。主要景点有：树正群海，老虎海，箭竹海，长海，原始森林，珍珠海，熊猫海，孔雀河道等。而九寨沟的“六绝”是翠海叠瀑，彩林，雪峰，藏俏，蓝冰。但是我最喜欢的还是那美不胜收的五色彩池，无色彩吃起上半布呈碧蓝色，下半布则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿。湖里生长着水面轮藻，水蕨等水生植物群落，还生长着芦苇，节节草，水冰峦恋等草本植物。五彩池真的都能跟天空中的彩虹相媲美了。
所以希望大家放假去看看这美丽的五彩池水，看看那神奇的九寨“六绝”；看看那美丽的九寨沟。
九寨沟作文6
这个暑期，我来到了美丽的人间天堂——九寨沟。
九寨沟位于四川省阿坝藏族自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨而得名。
九寨沟水天一色，一尘不染的清新空气和雪山、湖泊、森林组成神妙、奇幻、幽美、优雅的自然风光，真是美不胜收！
九寨沟的`五彩池格外艳丽。一个五彩斑斓、绚丽多姿的瑶池玉盆绽开在人们的视线里。蓝色、浅蓝色、绿色、浅绿色、黄色五光十色。五彩池以她那甜蜜的笑容和亭亭玉立的身姿向人们展示着自己的光彩。微风拂过，树林“沙沙沙”的摇曳，像把大扇子给人们带来了清爽。而五彩池呢，她像位文静的淑女摆动着蓝色的裙边。极目远眺，一池一池的水像盆景一样。远看，池水波光粼粼，一盘白玉镶嵌在水面，银光闪闪。近看，浮翠流丹。
诺日朗瀑布也格外壮观。当游客在山间道上左顾右盼、东瞧西看时，前方的诺日朗瀑布已经喷洒出水雾，用热烈的掌声激情地欢迎远方的客人了。瀑布水花四溅，犹如一条银带飞泻而下，千万颗珍珠编织出一道银幕呈现在人们的视野中，无论我们站在哪个角度看，诺日朗瀑布都有动人心魄的感觉。
九寨沟作文7
暑假期间，我、姐姐和妈妈去了被列为世界遗产名录的国家5A级景区——九寨沟游玩。
我们沿着山路，饶过了九道弯，踏着晨光来到了景区。一路上，我们欣赏了“盆景海”。来到了一个神奇的地方，山脚与山脚相接，两头各自突出一块锥形，总体来看，好似一个菱形。经过导游的介绍，我们这才知道，这片海叫镜海，底下的倒三角其实是水中的倒影。咦？这面镜子怎么变成了一面“哈哈镜”将山都变得扭曲了。原来，在我们沉醉于美景中时，下起了小雨，而我们居然没有发现。雨丝落在镜面上，将山的影子一会儿拉长，一会儿又缩短，真是有趣极了。
接着我们来到了传说中有熊猫出没的地方——熊猫海。这里的水可真特别，透彻的可以看见海底的一沙一粒。水中横七竖八的浸着一些骨骼状的东西，上面长满了鹅黄色的小毛毛，好似年久失修的房屋阴面的苔藓。经导游介绍，这些景观是倒了的树木经过上万年的地质运动形成的。咦，远处怎么有着两丛嫩绿的盆景？他们遥相呼应，更令人心生好奇了。过去一看，两截有着明显端口的树干，呈十字型交叉，由另一截树干托着，漂在水中。而那两盆“盆景”，竟是这长年浸泡在海水中的枯木上生出的两丛嫩芽，真是独特。令人不禁感叹：生命的力量竟如此强大！
接着，我们来到了“原始森林”，那复古的木桥，那古老的树木，那阳光努力的透过树叶间的缝隙，照射在人的身上，使我真正感受到了“一米阳光”的美好。
我们穿过了箭竹海、天鹅海，来到了五彩池。五彩池不像熊猫海颜色那么的单一，它的颜色是多种多样的，仿佛是一位画家在作画时一不小心，在蓝色的画卷上洒上了一些其他颜色的颜料，使整幅画都变的五彩斑斓起来。有的地方还是蓝色，有的地方却变成了绿色，有的地方说不清到底是绿色还是蓝色，有的地方又变成了黄色，颜色最深的则变成了灰色。她的美，是在不知不觉中深入人心的。池底不像熊猫海那么的*坦，而是高低不一，深浅不一的，有着许多的断层、石块。令人不禁好奇：这里千万年前究竟发生过什么？
听说，很久很久以前，很久很久以前，有一个男山神达戈和女山神沃诺色嫫热烈相恋，他们爱上了九寨沟山高林密，鸟兽和谐，决定留在这里。不料被潜入这里的恶魔蛇魔扎发现，蛇魔扎惊慕色嫫的美色，就发动了赶走达戈、抢劫色嫫的战争。恶战中色嫫险些被恶魔抢走，色嫫在慌乱中把达戈送给她的定情之物——风云宝镜掉落下地，摔成了一百零八个碎片，变成了散布沟内的一百多个海子。达戈在万山之祖扎依扎嘎的帮助下，打败了恶魔。从此，九寨沟恢复了宁静和祥和，更因为一百多个宝镜碎片都变成了五光十色的海子而美丽无比。山神达戈和色嫫在这里长住下来，成了神奇九寨的保护神。
这就是美丽的九寨沟，这就是美丽神奇的大自然！难道我们不应该保护她，爱护她吗？
九寨沟作文8
传说很久很久以前，一个叫达戈的男神热恋着美丽的女神沃洛色莫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的色莫。谁知魔鬼插足，色莫一不小心打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山间幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境——九寨沟。
清晨，我们乘坐观光车来到九寨沟的第一个景点——五花海。站在桥上，放眼望去，五花海清澈见底，太阳映在水中格外美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里是壮观的珍珠滩瀑布。据说，《西游记》这部电视剧就在这里拍摄的呢！接下来是九寨沟最长最大，海拔最高的景点——长海。长海河水碧绿，格外美丽。
相传，五彩池是色莫洗漱化妆的地方，达戈要每天都从很远的长海为她打水过来。时间久了，达戈打水的路上踩出了一百九十八级台阶，而色莫脸上洗下的胭脂水粉则变成了五彩斑斓的五彩池。
接着，我们到超市买了纪念品，来到了诺日朗瀑布。走到它的正前方时，瀑布就像一张巨大的.面皮，“面皮”落到水里推起很大的浪花。落水的地方是个浅水沟，水是蓝色的，水面好像沸腾了一样，飘着淡淡的雾气。
紧挨着诺日朗瀑布的树正瀑布，也一样壮观美丽。接着往下走是树正寨，进入树正寨全是卖牛肉干，牦牛酸奶，卤牦牛肉的。我们买了一袋牦牛肉干，两袋卤牦牛肉，心满意足地坐上了观光车。
到了大门口，我们拍了些照片，就开开心心地回家了。
九寨沟作文9
亲爱的乘客和朋友们：
大家好。欢迎远道而来的四川。我是你的导游凯利，我们今天要去的地方是九寨沟。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县，是白水沟上游的一条支沟。九寨沟海拔2000米左右，——3200米。因为沟里有108个湖，是《水浒传》里的108个英雄，所以有“童话世界”的美誉。
乘客们，我们现在在九寨沟的入口处。你一进入入口，就可以看到许多湖泊和瀑布。湖、泉、瀑、滩相连，飞与静相结合，刚柔相济。真的是“九寨归来不看水”。我们看到的是水。
九寨沟还有四大著名景点：宝景岩、盆景滩、芦海、彩池。我们今天要去盆景海滩。
然后我们就到了盆景滩，藏语叫家竹厝。因为浅滩像个大盆景，所以叫盆景滩。水中生活着许多喜水植物：詹妮弗和柳树。松树、柏树、高山柳.它们在水中以各种方式摆姿势：有些姿态优美，有些随风摇摆跳舞.快看！每株植物下都有一个盆状钙化堆积，沙滩上点缀着奇怪的东西。此外，没有人工雕刻，使这种植物像盆景一样半立在水中，令人喜爱。这是在告诉大家九寨之美，大自然之美。
好了，现在大家都可以自由活动了。不要在景点乱扔垃圾。我们将于10点在入口处见面。
九寨沟作文10
九寨沟是一个美丽的地方，有很多著名的景点：剑竹海、五花海、诺日朗瀑布
剑竹海不是真的海，它是许多许多的剑竹围着一个湖，剑竹碧绿碧绿，远处看就像一个无边无际、碧绿的海。
五花海是我最喜欢的景点，注意它可不是一个海，它是一个大湖。为什么叫五花海呢？因内在湖面上有很多种颜色，就像花海一样。为什么会出现这些颜色？因为在湖底下有许多矿物质，经过湖水的反射，就形成湖面上这些颜色。
诺日朗瀑布是很雄壮的一个瀑布，因内诺日朗的意思是太阳神，所以诺日朗瀑布是九寨沟最雄壮的瀑布。
珍珠滩瀑布听名字觉得很美，但并不是这样，珍珠滩瀑布水流较大，落在凸凹不*的石头上，飞溅出一滴滴水珠，在太阳的照射下，就一颗颗珍珠。
九寨沟的这些景点真美呀！
九寨沟的作文10篇（扩展4）
——九寨沟旅游日记10篇
九寨沟旅游日记1
有一年暑假，我和老妈一起游览了九寨沟，九寨沟所有的景物在我脑中融成了一个字——美。
森林是美的，走进原始森林，是那么幽静，每一棵树都是那么高大，那么古老。每一块石头上面都长满了青苔，石头与树林已经混为一体，乍一看好像原始森林只是一个物体，我看见它仿佛就看见了远古时期的景像，各种生物在为生存而辛勤劳动着。我看着树，站在一棵树上，仿佛自己也变成了一棵树，脚上长出了根须，扎进泥土，扎进岩层，头发长成树冠，手臂变成树枝，血液变成树的汗液在年轮里轮转、流淌。
瀑布也是美的，九寨沟的瀑布虽然没有庐山瀑布的长，也没有黄桷树瀑布的壮观，可它是由千万个极小的瀑布组合而成的，它的美在于每一个小瀑布都要穿过横在水上的一个个很小的“岛”，最后汇集在一起形成了一条大瀑布，这是团圆之美，和谐之美。
海子还是美的，镜海在*静的时候，像一面巨大的镜子，这是一种*静之美。火花海的水面中央有一块红色的发光物，宛如是一块绚丽的火花，让人见了，心里立刻蹦发出一种激情似火的感觉。
九寨沟为什么那么美呢？或许这正是大自然的神秘吧！
九寨沟旅游日记2
今天我们去的是三条沟中景点最多、景色最美的日则沟。
我们乘车首先来到了犀牛海和诺日朗瀑布。犀牛海有着这么一个传说：相传在很久很久以前，有一个神仙的坐骑乘神仙不注意时跑到了下届，危害人间。不久神仙便发现了自己的坐骑不见了，便到下届寻找，找了很久才找到，原来它躲在了一个湖泊里。当仙人看到了这里时，不禁被这里旖旎的风光景色迷住了，便派它守驻这里。
“哗、哗……”循着声音，我们一家来到了九寨沟中最宽广的瀑布——诺日朗瀑布，这条瀑布全宽349米，是*最宽的瀑布！一道道水帘向着下游奔流不息，蔚为壮观。
继续前行，我们来到了箭竹海。因为长年长着很多的箭竹，故取名叫箭竹海。与箭竹海相对的是熊猫海。曾经这里经常有熊猫出没，喜欢到这里来喝水，因此取名叫作熊猫海。
最后，我们游览了九寨沟最经典的两大瀑布——以壮观著称的珍珠滩瀑布和以小巧玲珑著称的熊猫海瀑布。只见珍珠滩瀑布，水花扑面，气势丝毫不逊黄果树大瀑布。熊猫海瀑布，每一个水珠都是那么的小巧玲珑、晶莹剔透……
徜徉在九寨沟的湖光山色美景中，人在画中游，天是蓝的，树是绿的，海是斑斓的，心情是自由的，不禁感叹大自然的鬼斧神工，九寨沟不愧为“人间仙境、童话世界！”
九寨沟旅游日记3
暑假里，妈妈又一次带我去九寨沟玩。
一进沟口，我们就坐上了宽敞的观光大巴。一路上我们一边听着导游阿姨给我们介绍风景，一边观看着两旁的景物，心里恨不得马上就到我喜欢的树正瀑布那去。
没过多久，观光车停在了树正瀑布站。车刚停稳，我就迫不急待的跳了下去。啊!多美的树正瀑布呀!它是我入沟见到的第一个瀑布，我在石碑上了解到它宽62米，高15米。上游的湖水沿着浅滩四处漫流，被水中的树丛分成无数股水流，远远看去"树在水中生，水在树中流"这一股股水流最后汇集到顶端的山崖边，奔流陡坠，水雾四散，构成了神采飘逸的一片水帘。站在道上，我如痴如醉地望着眼前的滔滔白浪，感觉那仿拂就是一条条洁白的纱巾，是那么晶莹，那么轻柔，那么美丽。真想取一根下来披在我的身上。
我恋恋不舍地离开了树正瀑布，还观赏了;五彩池，镜海，熊猫海……在这个迷幻的童话世界里，我和众多的中外游人一样，被它深深地吸引了。
九寨沟旅游日记4
终于盼到了这一天——8月5日，我和爸爸妈妈去黄龙九寨沟旅游了。我们来到了海拔4600多米的黄龙，坐缆车到达了山顶，看见了五彩斑斓的五彩池，之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各样的矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，有绿的、蓝的、红的、黄的，绿的像翡翠，蓝的像天空，红的像朝霞，黄的像菜籽花，使湖水显得格外不同。
只见池子一个连着一个，一级一级的石梯里盛满了五颜六色的水，这水的颜色是调色板中的颜料无法调出的色彩，是我们无法叫出名字的色彩。各种颜色的水交织在了一块，好象是一匹五颜六色的丝绸，看着这美丽的风景，真使人心旷神怡啊！欣赏完黄龙的景色后，我们来到了向往已久的地方——九寨沟。那里的人把一个个小湖泊称为“海子”。“海子”的水真静啊！静的像一面镜子；“海子”的水真清啊！清得可以看见池底的沙石和游动的小鱼。
树正寨的“海子”里有树木横躺在水里，像美丽的树珊瑚，形态万千，晶莹剔透。我们一路前行，来到了《西游记》拍摄地——珍珠滩。雄伟的珍珠滩瀑布展现在我们眼前，好似从天而降的“银河”。真可谓是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。实在是太壮观了！黄龙、九寨沟真是一个令人流连忘返的地方啊！
九寨沟旅游日记5
今天，我和我的爸爸、妈妈去了九寨沟！
一大早，我就很高兴。看见爸爸妈妈已经把早饭准备好了，在等我。我们吃好饭就去车站了。一路上我们欣赏着如诗如画的景象，不知不觉就到了。路上，我们看见这里的天很蓝，空气很清新。
走进大门，就看见有很多的树，像是给大山披上了一层绿纱，大山则宛若一块巨大的绿翡翠玉，没有一点人工的点缀与污染。乘游览车过扎如寺、宝镜岩、盆景滩、迎客松……直抵诺日朗中心站，往则查洼沟，最后我们在长海下的车，向下俯视，只见长海的水碧绿碧绿的，则又偏蓝了一些。湖水*静时像一面镜子，一阵凉风吹来，湖面泛起层层涟漪，犹如一片片蓝色的鱼鳞浮满了整个湖面，美极了！
走栈道下五彩池时，我便仔仔细细的观察了一下，发现九寨沟的山山水水无一不是绿的。走了大约半个小时，便来到色彩艳丽的五彩池，五彩池碧蓝碧蓝的，清澈见底，池底的枯枝落叶清晰可见，我看见许多人在数数，在数什么呢？原来他们在数五彩池有多少种颜色呢！我们便数起来，我数来数去也只有四五种，讲解员不是说这池水的颜色不止五种吗？爸爸似乎看透了我的心思，说：“女儿，池水颜色少的原因是因为枫叶还没有红，映出的只有绿色，池水颜色本来又不多，主色又是绿色。”听了爸爸的话后我恍然大悟。之后我们又游览了许多景！
九寨沟可真美啊！！我以后有机会一定还会来九寨沟玩！！！
九寨沟旅游日记6
终于盼到了这一天——8月5日，我和爸爸妈妈去黄龙九寨沟旅游了。我们来到了海拔4600多米的黄龙，坐缆车到达了山顶，看见了五彩斑斓的五彩池，之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各样的矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，有绿的、蓝的、红的、黄的，绿的像翡翠，蓝的像天空，红的像朝霞，黄的像菜籽花，使湖水显得格外不同。
只见池子一个连着一个，一级一级的石梯里盛满了五颜六色的水，这水的颜色是调色板中的颜料无法调出的色彩，是我们无法叫出名字的色彩。各种颜色的水交织在了一块，好象是一匹五颜六色的丝绸，看着这美丽的.风景，真使人心旷神怡啊！欣赏完黄龙的景色后，我们来到了向往已久的地方——九寨沟。那里的人把一个个小湖泊称为“海子”。“海子”的水真静啊！静的像一面镜子；“海子”的水真清啊！清得可以看见池底的沙石和游动的小鱼。
树正寨的“海子”里有树木横躺在水里，像美丽的树珊瑚，形态万千，晶莹剔透。我们一路前行，来到了《西游记》拍摄地——珍珠滩。雄伟的珍珠滩瀑布展现在我们眼前，好似从天而降的“银河”。真可谓是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。实在是太壮观了！黄龙、九寨沟真是一个令人流连忘返的地方啊！
九寨沟旅游日记7
一早醒来，我们就准备上山的用品，因为我们这次去的是九寨沟内，不含午餐。然后，我们用早餐时就碰见了杨导，她告诉我们真是我们此行的重要景点，要带好相机和足够的食物；我们在沟内的景点间都有观光车通行，专门接送游客，我们可以慢慢游览。
终于我们进到了“人间仙境”、“童话世界”的九寨沟。我们先后游览了“箭竹海”、“熊猫海”、“五花海”、“犀牛海”、“长海”、“五彩池”、“芦苇海”等各种海子。导游车上的自动解说告诉我们，“海子”就是大海的儿子的意思。九寨沟的水真美呀，五彩缤纷，有蓝色、黑色、赤棕色、绿色、红色；九寨沟的水真清呀，清得可以看见水底的沙石；九寨沟的水真静呀，静得象一面镜子，*的青山和绿树映入水中，就像一幅水上的风景画。
九寨沟还有一大特色，就是它的瀑布。我们看到了《西游记》片尾曲中师徒四人涉水的珍珠瀑布，非常壮观；还有诺日朗瀑布，跨度有300多米；还有小型一点的树正沟瀑布。
我还在九寨沟内看到了可爱的野生动物，有野鸭子、小松鼠、小鸟，他们一点都不害怕人，我还给小松鼠喂了法式小面包呢。
九寨沟的风景太让人震撼了，希望大家都去看看噢！
九寨沟旅游日记8
暑假刚开始，我就和爸爸妈妈一起去九寨沟旅游。
我们先进入沟口，走了一段路就到了公交车的沟口站点，我们乘上了一辆车向上开去。打开车窗，夏日的微风迎面扑来，和煦的阳光送来了小鸟的歌声，那清脆悦耳的歌声一直在我耳边回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着温暖的阳光，樟树笔直地站在路旁。我的心情自然舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉？
快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了九寨沟景区的中转站。因为我们坐的车是去原始深林的，我们也要去那儿，所以我们没换车。汽车继续沿着公路盘曲而上。到了终点站。
经过漫长的旅途，一下车，就看到一座座山峰拔地而起，奇峰罗列。山上长着一些绮丽的小花，五彩缤纷，鲜艳夺目。最美丽的是那漫山遍野的松树，它们在七月的今天，努力地成长。
我们沿着山上的小路走入了原始深林。抬头一看，松树林把大部分阳光挡在了外面，只有一点点阳光透了进来。微风吹过，林海掀起了绿浪，多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿得让人难以形容。在山的怀抱中有一条瀑布缓缓流下......此时此刻我心中在想：这里的环境真好，山上山下都有绿树环抱，鲜花飘香，清泉可人。
接着向下走，就走到了五花海，粗看只看出一点绿颜色，细一看，它在阳光下就可以变出很多颜色。湖面波光粼粼，有一点点小波浪。
走过五花海，迎面而来的是珍珠海瀑布、犀牛海......当疲惫不堪的我坐上返回酒店的汽车时，心中依依不舍，我已经爱上了这美丽的景点——九寨沟。
来时，我带着对九寨沟的.问候，去时，我带着对九寨沟的依恋。我会再来的，一定！
九寨沟旅游日记9
在寒假里，你去哪里呢？我去了九寨沟，让我来给你讲讲吧！
到了九寨沟，走到五彩池，首先映入眼帘的是五颜六色的的溪水，像一道道美丽的彩虹，里面还有许许多多的可爱的小鱼在水中欢快地又游来游去，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳的速度，拿出老妈的苹果6s疯狂拍了起来，可却没拍着，水中的小鱼死活不让我拍到它，仿佛在调皮的说：“哈哈！你拍不着吧！”哼！你别门缝里看人——把人看扁了！我在心里暗想。
这时，帅气又可爱的哥哥想了一个办法——就是牺牲我的火腿肠，说着，帅哥哥就把我的火腿肠给扔了下去，“可恶的帅哥，哼，我以后再跟你算账！”我愤怒的说。水中的鱼儿看到火腿肠，魂都被勾走了，争先恐后地冲过去抢火腿肠，霎时，一大片的火腿肠都被消灭了，我们拍了好多照。
愉快的假期旅行，特别有意义，感受到别样的当地美景。
九寨沟旅游日记10
假期我们从萧山机场飞到成都。第二天又乘坐旅游车从成都开往阿坝州自治区的九寨沟风景区。从成都到九寨沟需要十多个小时，一天的旅程都在车上，十分辛苦，到傍晚7点左右，我们才到了九寨沟沟口，住进了宾馆。
接下来的几天对我来说是最最难忘的，早晨起来我们坐上绿色环保车先从沟口来到了沟顶，一路上来，我的眼中都充满了绿意。一片片草地像一块块无比巨大的绿毯子，生意盎然。山上长着一棵棵参天大树，充满了绿色湖水和各种瀑布海子也充满了绿色，导游阿姨告诉我们九寨沟一共有114个海子，其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布，还有为什么当地的人们把这些称为海子？那是因为那里不是沿海地区，所以想看到大海很难，而山里的人就更看不到大海了，所以当地的人们把湖、河、瀑布等叫做海的儿子，简称海子。
我们先乘车来到长海。长海有1500多*方米，是九寨沟最大的一个海子。海水碧绿碧绿的。水中有许多小鱼，在水中快活地游来游去，水中的植物随着水的漂动轻轻摇动，像是在向我们点头微笑。
接着，我们来到了草海。清澈的海水中，漂着一块又一块的草块。站在桥上，向草海眺望，身旁的导游告诉我们，这水有九米深，水清得见底，似乎一伸手就可以触摸到海底的一草一木。我们依依不舍地离开了草海，来到了下一个景点——珍珠滩。珍珠滩不仅景色奇异，而且还是九寨沟最有名的一个景点。《西游记》主题歌曲中的“你牵着马，我挑着担”就是在这儿拍摄的。我站在草地上看珍珠滩，透着阳光，珍珠滩瀑布如阶梯错落，气势磅礴；声音巨大，如风雨交加，惊天动地。它发出淙淙的水声，如呼风唤雨，把大地都震得颤动起来。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水在在阳光的照射下，闪闪发光。瀑布旁有许多大树，树上停留着许多小鸟，鸟儿们也放开歌喉欢快地叫着，我望着这如诗如画的景色，久久地陶醉其中，仿佛走进了仙境一般，难怪人们称九寨沟为“人间仙境”、“童话世界。”
中午吃完饭后我们又游览了五花海、火花海、犀牛海、树正沟、诺日郎瀑布、熊猫海、箭竹海以及原始森林等。我被美丽的九寨沟吸引住了，真想永远的留在那里，可惜天色渐渐暗了下来，我们不的不得离开九寨沟风景区.........
九寨沟的作文10篇（扩展5）
——描写九寨沟的散文10篇
描写九寨沟的散文1
去旅行，走进自由无羁的大自然，让凉爽温润的和风送自己清新的空气，放松心情，放松自己，放松一的一切。抛开尘世一切烦恼，去和自己对话，尝试找回内心深处最原始的自己，整理归真自己的心情，忘记那些不愉快的事，听听音乐，看看风景，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。带上微笑，和快乐一起出发。快乐的去看美丽风景。九寨沟一直是我向往的美丽天堂，神奇的地方，在这之前虽不能至，心向往之，梦在咫尺，情在天涯，今日终于可以走进她的怀抱。
朝发成都，车过绵阳，行过阿坝。九寨沟，为看你一眼，曾魂牵梦萦，为瞧你一面，曾朝思暮想，今日终于为你的清美而醉，微醺在你的怀抱，感谢大自然的馈赠，感恩天与地的恩泽，拥有了美丽的人间天堂，童话世界的纯美，唯美。远离城市生活的喧嚣与吵嚷、匆忙与烦躁。让心灵在净化中自由的飞扬，让思绪在静寂中漫延。让心灵在美轮美奂的风景中漫游，体会人生中的每一幕风景。我们就这样的一直走在风景里，化成美丽风景的组成部分，让人在旅途，心在旅途，爱在旅途。
柔柔的晨雾，如一层薄纱，在山峰与林尖漫飘飞舞，让山谷中深居的人家若隐若现，如入仙境。车在晨曦中绕山而行，追逐着心绪牵挂的方向，淡淡的如一缕缕相思，弥漫着不了情，浓浓的思念决堤，如痴如醉的曼妙。看不透读不懂的虚幻与现实，不时交替地定格在眼眸。朝阳冲破远山的雾霭蒙蒙，明净阳光如金剑从林隙中直射而出，山路拐弯处随风飘扬的经幡，承载许多的祝福，吉祥与心愿弥漫成氛围，浸润青山绿水，让清晨充盈着至纯，至洁，至美，这就是九寨 唯美的清晨。
阳光暖照，和风习习，带给我们那一望无际的惊喜，和目不暇接的生机。山坡朝阳处的草嫩得欲滴，流向遥远天边;深绿的参天大树，从这山覆盖到那山。驻足在这天然大氧吧，呼吸每一口清纯的空气，都令人心旷神怡，心情舒畅。凭它告诉我季节的讯息，让我看见这醉人的绿!凭它告诉我人生的诗意，结果我就陶醉在自然的美丽里。
我们一直在朝圣的路上前进着，圣洁的雪，圣洁的冰，圣洁的水，圣洁的树，圣洁的山，一步步走进人间天堂，一幕幕亮了眼眸，一袭袭染了相思，一帘帘醉了笑颜，一汪汪圣水净了心境，一处处美景摄了心魂，一寨寨的民俗风情，吉祥和善的情意，感谢大自然的鬼斧神工，天与地灵气的蓄集，让我们领略了世间最美的景致，我们会一路朝圣，一生膜拜，一片虔诚。
“九寨归来不看水”，水是九寨沟的精灵。到处是灵动的水，湖、泉、瀑、滩连缀一体，飞动与静谧结合，刚烈与温柔相济。听，清泉石上流水的婉转、低吟。赏，丽日透过松林的寂静、妩媚，如爱悄悄的流过，心眷眷的不舍。九寨沟的水一片碧蓝，赏心悦目。一缕轻风，心旷神怡。一杆挥起，一股心气。一步距离，一程心旅。生当学水，为人做水，有时百折不回，有时急流勇退，有时静态潜流，有时灵动万千。善下而不卑，向上而不亢，性不骄，行不躁，执意于心，矢志向前。感悟与领略“流水无情落花去，细雨有声故人来”的韵意。
美洁的海子，如女娲补天时掉落人间的一块块碧玉，温润内秀。风会让一片海不安，雨会让一片云飘散，不管心会让人走得多远，思念如弯弯碧水，心中盛满，百转千回，只留时间去相约永远，美丽的海子就是那一丝丝情素无言，那一束束芳华永驻。在夕阳西下，黄昏，看海的微浪涌向岸边，如蓝色锦缎，波光柔软、粼粼闪动。此时此刻，静静地聆听自己内心的声音，会感觉从未有过宁静，曾经的浮躁、浅薄、狭隘， 在海子面前，就让海水冲刷，不留遗痕，好让自己从此以后变得心境从容，心态*衡，心阔无垠。宁静的海子，倒映的树影，温馨的老屋，我们的期盼都在这里呈现。美哉，在这里我们寄情山水，云蒸霞蔚，心旷神怡，令人陶醉，我们的旅途是美丽而丰富的。美丽的五彩池，你就是我们那片五彩的天，你是那方坚定的石，你是那汪宁静的水，你是一首无言的诗，雾霭，流岚，浓妆淡抹。绿水，青山，心心相印。
九寨沟的瀑布似岁月如飞直流而下，无法阻拦。仿佛人生在云水之间，憧憬着每天，树无声而胜有声，明媚多画意，牵手而并肩;水流长而情更长，蒂莲于碧水，翻飞比翼鸟，婵娟共千里。山无言而淡定，水无声而*静，心无欲而行端，人无求而品高。冰不介意天寒，水不介意流年，我们不介意流芳，但却介意尊严，即使距离，无法缩短。即使阳光，偏了天边。即使海枯，心也永驻。即使石烂，心也弥坚。水会因落差而美，山会有飞流而媚，这一切犹如人生风采最唯美的流溢。
自然是一支妙笔，写意着深浅浓淡的画面。看山无言，听水不惊，有种深情山风最懂。相遇的缘在生命中凝聚，思念的心不言而喻，一念擦肩，情深缘浅，珍惜错过，只心懂得。等春风化雨，心有灵犀。让岁月铭记，爱在心底，融融心语，真真情意，默默无言，以最初的心，做永远的事，以最淡的心，铸不变的情，山不转留意，水不语衷情，云不忍分离，心早已再度回眸。祈*安快乐，永远幸福相随，那是美丽九寨的独白。
九寨沟的蓝天碧水都诠释了，那片思念的美，不变如水，静谧沉醉。那份坚贞的爱，不变如山，穿越沧桑。冰山之美，在于心洁，宛如小荷只露尖尖一角。冰山之美，在于内敛，它把博大都深藏于碧蓝色的海子静水。冰山之美，在于低调，它的崇高峻美从不与人炫耀。冰山之美，在于深邃，它的精彩内核是无法探知的世界。山巅那片云烟，倒映在水里，辉映彼此的容颜。水中那片落叶，触动了心底，开启无穷无尽的思念。此时，思绪在飞，同样的山水，不一样的地域，我远方的朋友，你是否也留连留恋在山水之间。
人生就是一次愉快的旅行，漫长的旅途中，处处有迷人的风景：春日的勃勃生机、夏日的热情如火、秋日的清凉高洁、冬日的银装素裹。珍惜旅途中的风景吧!每一道风景都是生命的绝美邂逅，都是人生的意外之喜。每一次的相遇，都会让我们的视野更加开阔，收获最温暖最真实的感动。让人生更加充实，生命更有内涵。
九寨沟我们会一直痴迷你的美，一生都为你沉醉。你的世界我来过，你的美丽我记得。每一分留连 都有感动，每一片落叶都在书写昨天，每一次回想都心存感念。你那云彩透过的光，有我们永远的天堂。山因水醉，水因山媚。山灵毓秀，水蕴风流，自然奇观，巧夺天工，这些美景也镌刻在我们的心中，流水汤汤，流年过往。驻足，给内心的自己一段遐想的时光。展望，给未来的前行注入崭新的动能。
祝福九寨美丽依旧，祝福九寨人间胜地，祝福九寨心语天堂。
描写九寨沟的散文2
下一个目的地是九寨沟。
导航显示，从广元到九寨沟三百多公里。按常理，走高速半天时间赶到没问题，但国道省道县道就另当别论了。闻说路难行，网上也做过功课，大都知其然不知所以然，那就亲自尝尝梨子的滋味吧。保险起见，我们设定了一天的路程时间，事实证明，这种做法是正确的。
道路崎岖路况还行。一路稀疏就别指望什么服务区了，给车提前加满油也是明智的选项。后悔遇到饭店没进去，因为下一个哪怕是能买到方便面的小铺都不知道在哪里。天佑怜见，终于迎来了路边的一家饭店。饭店不大整洁干净，老板健谈承租经营，趁着老板给我们煮面的空闲，顺便参观一下他家小楼的后园。呵，低头满园菜蔬，抬头望见群山，晚开的菜花金黄，早熟的夹角串串，几棵打籽的大葱，几垛晾晒的山柴。老板在田里拔了几棵青菜洗了洗，须臾间就进了我们的面碗。
路上的景色粗狂原始，蓝天白云如影随形，山水相连倒影幢幢，菜花金黄雪峰熠熠。视野视觉得到极大地伸展，吐故纳新从未有过的顺畅，回旋一个弯儿前面峰连峰，爬过几道坡儿俯瞰弯套弯，公路抠豁磊堰蜿蜒，路边吝啬的连个停车的地方都难找。
看到白龙江了。一股清流内地少见，水清泛绿缀蓝，这应该是九寨沟的下游。好在悬江一侧正在修建小小的观景*台，赶紧停车观赏。这里的岩石页岩结构偏多，稍加修整就是上好的建材，真是天赐。
站在*台上环顾，白龙江穿越在峡谷间，峡谷幽长水深墨兰，此时天空转阴，灰色的云朵缠绕在山巅。*台上堆积着建筑用挺好看的小石子，大家见状忍不住捡拾起来，毕竟这是途径九寨沟的纪念。
前行。水带着声响贴着山边流淌，水的色彩越发迷人，岸柳依依柏树葱葱，美景如画野性十足，不由得多次驻车欣赏，毕竟这在内地很少见到。
赶到九寨沟已是下午四点钟多钟，这里的时差比东部大约晚一个小时，虽说层峦叠嶂倒也阳光充足。网定“速8”钱时皆省，卸下行李后，一行人耐不住急迫的心情漫步到九寨沟景区大门口。但见，山峰林立在阳光的辉映下阴阳割昏晓，景区大门建在两山之间遮障着神秘莫测。一条翻着浪花的溪流穿行在景区的小街上，溪上的座座小桥逥连便捷，酒店比比食肆连连，食宿这里捷足先登。放眼看去街市藏域风情浓郁，“天堂口民俗文化广场”更是一语直白。
天堂口，是的，我们已经来到了天堂的大门口。晚餐，品青稞酒尝九寨风味，餐后，及早安歇养精蓄锐明日拜谒九寨沟。
进景区需乘大巴车。九寨沟景区道路呈Y字形，Y字交叉点是换乘站，乘车伊始可自行选择去Y字左右各一个线路终点，然后返回Y字交叉点上另一侧。一般来讲，人们大多先去Y字右侧的原始森林线路，因为这条线路经典集中。
进得景区，大巴行驶在Y字的主干道上，虽说现在是枯水期，虽说现在草木还在渐渐返青，虽说山峰还裹着积雪，但九寨沟特有的标志性水色已经在挑逗观者的视线忍耐。车已行到尽头，下车回返沿途观览。当看到第一潭海子水色的瞬间，视线几乎凝固了。扪心自问，这是水吗？简直就是一面镜子，这神奇的镜子逼真反射复印了它所包容的一切，雪山、森林、阴影、天空……真实的场景，水面上切换，上上下下真真假假，一切都那么自然静谧。
顺着栈道前行，大美渐次走来，童话已然临近，观者已入画中。
这还是水吗，水有这种色彩吗，水有这般清澈吗？思谋不解，看着发呆。人们说这是童话世界，谁去过？人们说这是仙境，谁见过？人们说此景只是天堂有，谁知道？众说纷纭仁者见仁，什么也不说，来了就知道。
贴近看，水中水底的朽木清清楚楚姿态各异。再看，不，它并没有朽，您看，浮在水面的树干上长着草，还不可思议的长着树，此时树已经非常葱郁了。九寨沟是*族崇拜的神山圣水，此时岸边的树怜悯的看着水中的树，水中树干新长出的小树依恋的看着身下的母体，它们相互缠绵依偎的打着招呼。看着眼前这一幕，不禁为轮回的伟大所震撼，生与死就在这里，生命与死亡同在，这是不是佛祖瞬间释疑的真谛呢。
半池碧绿半池干，枯水得见浅岩滩，这是枯水期海子特有的景致。我们同行的八人中，有夫妇四人曾来过九寨沟，但都不是这个月份。已是第二次来的姜先生仍兴致不减：这九寨沟四季皆景，各有各的韵味。是的，此话当真。就眼前的景色看，水丰则深则溢，水底的情形怎比得现在清晰；浓缩是精华，娇小的碧玉海子更能折射其本真。
沿途森木吐芽，柔嫩的翠绿似乎能掐出水来，有的已经出穗儿了，毛绒绒的像撅着尾巴的小蜜蜂趴在梢头。树隙透出水色，水色映着山峰，山峰乍现新绿，新绿融入风景。水面*静得让人无语，欢快的溪流邀人融入，行走在动与静之间，徜徉在山与水之中。
有水则有鱼。九寨沟冷水鱼是非常珍稀的鱼种，三四两大的已经非常稀罕，在观鱼台能俯看到了成群的鱼已经非常有幸了。
九寨沟的地势呈梯阶状，这就造就了众多的海子连海子浅滩与瀑布。水在树隙间流淌，水在长满黄色苔藓坚硬的岩床上横流，前面忽得出现了一处断崖，于是，瀑布产生了。从浅滩沿着阶梯下行，能感受到瀑布形成的全过程，能感觉到水突然直立行走的跌宕，能听到水从温柔到暴怒的瞬间。
现下的水流不算大，突然下泄的水流还受到断面齿形岩状的规范，宽窄不一，粗细有别。有的喷珠溅玉，有的涓涓细流，有的层层碰撞后下泄，有的呼喊着一落到底。白色的竖立的水，绿色的凸凹的藓，黄色的怪异的石，疏密其间，参差融合，组成了一处处或精巧或呢喃或磅礴的瀑布群。
这里是水世界。人在其间听水说，水说九寨瀑布美，雪山融水是源泉，天赐中华一盆水。
Y字形左边的地势比右边高些。最高处的海子叫长海，下边的海子是季节海，顾名思义依据季节变化海子游曳在有无之间。
Y字形主干道亦分布着不同景色的海子，名称各异变化万千。为了近距离观赏，乘车返回途中不惜下车步行亲近。盆景滩名副其实，芦苇海神秘莫测，尤其是一条碧绿水嵌在漫黄的芦苇丛中神似一条游龙。据导游讲，那条碧绿处水深七八米，真要是芦苇漫天季哪能看到如此的奇景。
九寨沟的松直立挺拔，九寨沟的红桦林独树一帜，九寨沟的*居还未探访，九寨沟的葱郁还未到时令。过些时日这里的海子更漂亮了吧，人们都说九寨沟的秋天是最美的，这人心啊，意犹未尽得寸进尺。
别了，九寨沟。人走心驻，只能把这份情丢到这里相随。
描写九寨沟的散文3
独自一人，在夏日的暮霭中走进九寨沟。住地前面，一条湍急的溪流叮咚作响。捡一把卵石，留作纪念。捧一掬溪水，洗尘解渴。那水清凉，甜爽到心，这是我与九寨神女的初吻了。
翌日凌晨，披着淡淡的星月，赶往景区。放眼望去，八月的九寨山林莽莽，沟壑纵横。迷蒙的云雾缭绕山野，给九寨带来几分神秘。这里有九个藏族村寨，分布在大大小小的山沟里。故名九寨沟。千万年前古冰川运动，地表钙华堆积沉淀，造就独特的地质地貌，高原雪水流过梯田状的湖泊、洼地、滩浅，形成无数彩池、滩流、瀑布，迂回曲折，层层嵌迭，延绵十余公里，成为世界上最令人神往的自然生态景观。
（一）海子。
当金色的太阳揭开九寨神女的面纱，一汪汪碧水便呈现在眼前。导游介绍，高原雪水积蓄在沟洼里，形成无数个湖泊，当地人称“海子”。从沟口入内，路见一水洼，清澈见底，问是什么海，导游笑答：“那是水电站的蓄水池。”“哇噻！一个蓄水池都这么漂亮。”车上人不禁感叹。
随着人流，循着曲折的木板栈道，渐入佳境。虽然行前就有较高的期待，但眼前的景致仍出乎意外的美。首先是芦苇海，这里溪流欢唱，芦苇丛生。纤巧的芦苇柔嫩青翠，吹弹欲折。海面微波不兴，幽蓝而深邃。清风拂来，苇荡起伏，漾起无限缠绵。接下来的海子各有特色，盆景滩形似盆景，火花海花红如火，犀牛湖影如犀牛。还有那树正群海大大小小的几十个海子，大的有一两亩，水面开阔，浮光耀金。小的仅几*米，如掌、如蹄、如菱、如莲，鱼鳞状地分布在半坡沟壑，如同九寨神女的媚眼，明眸善睐，顾盼生辉，与蓝天对望。
九寨的海子没有藏而不露的小家子气，它襟怀坦荡，一览无余。瞧那卧龙海，海底深处，一条乳白色碳酸钙结晶堤埂在阳光折射下，就象一条卧龙匍匐海底，随波蠕动，呼之欲出。一棵几人合抱的沉木枝叉分明，静卧水中。它们倒下时生命犹存，自然之神把它们钙化。它们在水中千年不腐，获得永生。岸边簇立着一丛丛沙棘和一株株高原红柳。它们扎根水底，傲立溪流。流水把一米多长的红色须根梳成一把红马尾，随水飘浮。碧水穿过丛林，漫过堤埂，形成层层瀑流，跌落在海子里，宛若碎玉琼花。
九寨的水既有豪情，也有柔情。全长23千米、海拔3000多米的长海便体现它温柔的一面。它柔若无骨，一*如镜，温情脉脉，静若处子。岸边石山矗立，古柳倒垂，茅草拂水。远山近树、蓝天白云倒映在水面。水下游鱼细石，静影沉璧。白云在水面飘浮，鱼儿在云中游戏，飞鸟在水下翱翔，水草在蓝天生长。再看那五花海，随着水的深浅和真假景物的不同，变幻着迷人的色彩，阳光下跳跃着，就象聚光灯下闪烁的五彩宝石。
“溯回从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”。今生莫名地喜欢水，在这纤尘不染的水中央，慢慢地走，缓缓地行，心中更漾起无尽的涟漪。
（二）村寨。
九寨的美是互动的美，千看万看依然相看两不厌。以水为镜，你对它笑，它也对你笑；以山为友，你向它点头，它也向你点头。就这样边走边看，竟不觉栈道回廊又缠着我绕回树正群海。栈道旁是藏族特色的磨坊和转经房，激流推动水中的木轮不知疲倦地旋转，虔诚的*绕转经房拜神念经。群海之中有树正瀑布，瀑布下，游人如鲫，欲留影纪念而不能。独自踱过一木板桥，却又见另一番景致。这是一片茂密的树林，摇曳的阳光透过树缝变幻着光影。两株鸳鸯树张开巨大的伞状臂膀，合臂交欢。无数象征爱象征爱情象征信仰的哈达挂在树上，显得空灵飘逸。向左边的山谷望去，阳光下的树正寨历历在目。黄色的房体，黑色的屋顶，错落有致地镶嵌在山间。风在喃呢，云，悠闲地飘，白云般的羊群在山坡上吃草。寨中炊烟缭绕，五色经幡随风飘舞。不远处一股溪流潺潺流过我的脚下，涉足其中，倍感柔软清凉。我在溪中驻足良久，独自欣赏这优美的藏寨风景画。与山水相依相伴，与自然和谐共处，这不正是我们心仪的精神家园么？
忽然一阵马蹄得得，由远而近，就见一骠人马跨过小溪向右边的山头飞驰而去。马背上的*弹拨着民族乐器，一路高歌，一路抛洒着纸钱状的方形纸片，那是*在祈求山神消灾赐福。他们是雪山的儿子，高原的后代，纯朴而富有现代朝气。与其说他们在举行一种古老的祀祠仪式，不如说是在讴歌自然，放飞生活的理想。
（三）瀑布。
九寨可谓无处没有水。溪水潺潺，与飞鸟对话。涧水汩汩，与百兽共语。那泓大的水流穿林、越堤、滚滩，层层迭落，姿意漫游。伴着水声前行，前方一片轰鸣，诺日朗瀑布在眼前一亮。诺日朗，藏语意为雄伟壮观。这里海拔2365米，瀑宽310米,是我国最宽的瀑布。那*缓的水流从沼泽地长途跋涉，来到宽达几十米的断崖边，立刻骚动着欢跃着翻滚着飞驰而下，象宽幅水帘银幕挂在石壁，上映着威武雄壮的活剧。然后又急匆匆奔涌到下面的峡口，夺隘而出，奔腾咆哮，势不可挡。面对这滔滔生命之水，胸中陡长万丈豪情，眼中满盈的是水花还是泪花，我不管不顾，一任情感汩汩滔滔，肆意流淌。导游介绍，诺日朗藏语又有彩虹的意思。每逢晴天紫光斜照，瀑布上就会出现一弯长虹凌空辉映，横跨黛绿的山谷中，美若仙境。传说，那是娥珞瑟妹女神与情人达哥幽会的拱桥。默默地听这水与水的爱情故事，心中也幻化着绚丽的彩虹。
正午时分，诺日朗九宫饭店人如潮涌。各种肤色的人们从世界各地赶来，共赴这梦幻之地的万人盛宴。大自然的美与真，醉倒多少南来北往人。每个人都为之打开心扇，释放情感。耳边流淌着的，是容中尔甲的《神奇的九寨》。“在离天很近的地方，总有一双眼睛在守望……”歌如流水，水亦如歌，把九寨的神奇渲染得淋漓尽致。
如果说诺日朗瀑布是水中伟丈夫，那么珍珠滩瀑布就是身着白纱飘渺仙逸的仙女了。那飞溅的水帘象千万条白绸，舞动着飞旋着变幻着翻滚着，把千种风骚万般柔情散向人间。那是美的舞者，跳跃的生命，九寨的精灵！那氢氧元素化合而成的生命之水，释放出大量氧离子，滋润人们的心肺。站在岩下，一任临风飘逸的水雾吻着我的额头，吻着我的唇，我便与九寨神女再次亲吻了。
（四）原始森林。
天空飘起毛毛细雨，但我游兴方浓，登上环保车直奔原始森林。这里古木参天，苔藓遍地，浓荫遮天，游人稀少。一株株几人合抱的大树，昂首挺立，守望着苍天。它们可是生命的守护神？甩开相随的另两位游客，我独自一人走向森林深处。渐入幽境，越显得静美。原始的，才是最美的。走在松软的枯叶上，恍若走进远古的时代。停下脚步，环顾四周，只见林木森森，寒气逼人。这里因幽远而神秘莫测，因深藏而撼人魂魄。寂静，无法形容的寂静。我的呼吸似已停止，我的思维似被抽空。我仿佛听到森林的絮语，雪山的心跳。我问自己，我是人，还是仙？
雨下大了。不舍地登上返程车，从车窗浏览雨中的水绿世界，胸中万水千山。
九寨沟，它就象一部雄浑激越的生命交响曲，冶炼人们的情感，激荡人们的灵魂。
从沟口到荷叶坝，林木葱茏，鸟语花香，是为序曲；从芦苇海到树正景区，开阔明净，瑰丽优美，铺开欢快的第一乐章；从卧龙海到诺日朗瀑布，雄奇激荡，高潮迭起，奏响荡人心田的第二乐章；从珍珠滩到熊猫海五花海，转入舒展典雅的第三乐章；而原始森林就是乐章的尾声了。那长长的栈道就是它的五线谱，那深海、浅滩、溪流、飞瀑就是跳跃的音符，泛起的浪涌是华丽的倚音，溅起的水花是它的颤音，那忽急忽缓千回百转的激流，则是它的旋律了。远离尘嚣，皈依大自然，饱览这大美的山水，聆听这美妙的生命交响曲，是何等美妙的事哦！我多想化作一个音符，随波流淌，以壮流韵，填谱这华彩的生命乐章。
描写九寨沟的散文4
到过九寨沟的人，都爱说这句老话：“九寨归来不看水，黄山归来不看山。”九寨沟以它天然不加任何雕琢的美，征服天下人，那征服天下的魅力自然是那有灵性和色彩的水。
九寨沟的所谓海子，顾名思义，由于小，就成了海的儿子之意。这里有一百一十八个湖泊，五十二滩，十二瀑，十二峰。山中林海茫茫，有珍禽异兽。天蓝蓝，海蓝蓝，绿树成荫，野花遍地构成了以绿蓝为主色调的美景。
九寨沟里有九个藏寨，以此得名。藏寨的房屋以红、黄、白的色彩为主，窗、栏、柱精工雕刻，再装饰着图案，一座藏房是色彩构成的艺术品。
白塔金顶，转金筒是镀金的闪闪发光，五色经幡在寨子前后插着，在风中飘拂，这种色彩令人肃然起敬。
九寨沟四时景致各异，春花草，夏流瀑，秋红叶，冬白雪。对于游客来说，山、树见惯不惊，要见到如此神奇的“童话世界”非九寨莫属。这里湖、瀑、溪、河、滩连缀一体，滩上有树，林中水欢快跳跃，时而刚烈，时而温柔，时而在高歌，时而在低吟，千变万化，多姿多彩。海子和瀑布的组合，这飞动与静谧的完美结合，难道你的心潮不为此澎湃么？
这里的水是蓝色的，清澈见底的水中，从芦苇丛里游出一群群鱼儿，对如此多的游人，它们已经见惯不惊了，自由自在悠闲地游着。海子中，不知多少代倒在里面的树，看上去象一根根巨大的冰棒，又象传说中的龙在戏水。海天一色，绿树倒映其间，美不胜收。
诺日朗和珍珠滩瀑布，使我的心如此不*静，仰望珍珠滩瀑布，白花花的水形成水帘，象从天边而来，飞流直下。我们是秋季而至，如冬季来，除大股水流，其余结冰悬吊在山崖上，晶莹剔透，那才叫水晶宫。巜西游记》剧组，曾在这里拍摄过外景。无数游人和在此扮成唐僧师徒四人在此拍照的扮相一起拍照纪念。沿着栈道向上，珍珠滩尽收眼底，水流在凸凹不*的岩石斜坡上奔腾，水花飞溅，形成无数珍珠跳跃，这白花花的滩，象珍珠*铺在阳光下熠熠生辉。真有：“滚滚银花脚下踩，万倾珍珠涌入怀”之感。
到了五彩池和五花海，谁不惊诧于这变幻莫测水的色彩，你会发自内心的赞叹。这里的颜色和寨子里飘动的经幡的颜色相统一，一同颂扬着这里美丽的神话。层林尽染秋色，倒映在明镜似的五花海，那种碧绿，那种幽蓝，那种纯净，那种红、黄、蓝、绿......灿烂之色，悠远的碧净充盈眼底。站在五花海高处腑瞰，湖底钙化的树枝形成一丛丛珊瑚，美伦美奂，阳光下波光粼粼，不是仙人撒下的五种鲜花，人间能有这样美的仙境？
传说这神仙居住的地方，也被列为世界风景名胜，纳入《世界自然遗产名录》。游人如织，夏秋季节游人可达3一5万人，来到这里的人，舍不得将一点杂物扔在这里，幽静、纯净的美笼罩每个游客。旅游带动了这一地区的经济发展。这里的人很崇敬著名林学家吴中伦教授，如果说九寨沟是千里马，那么吴教授就是伯乐，有了千里马，有了伯乐，这里才有如此辉煌。正如美国跨国公司总经理林徳布雷所说：“地球上有了九寨沟这样的景观，是一大奇迹，是我们人类的一大幸运”。
描写九寨沟的散文5
你知道*最美的水在哪里吗？“九寨归来不看水”便是答案。
九寨沟的湖称为海子，传说是大海遗留的儿子，所以称为海子。而且它们的色彩是七彩的，而不是无色的。
春天，九寨沟各种各样的海子上的冰融化了，雪水欢快地流进小溪，跟湖水一起走遍九寨沟。到了傍晚，小动物们悄悄地走进动物饮水通道去喝水。
夏天，九寨沟又成了避暑的地方。人们都喜欢在湖边散步，人们说说笑笑，蝴蝶停在花朵上，就像在听人们说话一样。夏天九寨沟的瀑布更是壮观，那清澈的湖水从山头上飞流而下，正如李白诗中写道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
犌锾欤我来到了九寨沟，看到了许多黄色和红色的枫叶。我和爸爸妈妈一起在林间玩耍，小松鼠在我们两旁的树枝上来回跳动，还有那清澈而冰凉的湖水似乎在说：“我是清澈的湖水，湖底的什么东西都能看到，但我的湖水很冰凉，谁敢动我，我就把他冻成冰棒。”
冬天，雪花在空中飞舞，九寨沟那五彩的湖水上结上了冰，九寨沟的雪山又洒上了白雪，大地又穿上了它那白色的毛衣。小动物们好多都在冬眠，小松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
我想：水是九寨沟的灵魂，可九寨沟的树现在变得越来越少了，树是水的母体，居然现在树都在减少，难道水还不会减少吗？当然会，所以我要求人们，请不要让九寨沟没有灵魂！
描写九寨沟的散文6
*有不少风景名胜，但在我眼里，都比不过九寨沟。
记得那是一个暑假，我去了九寨沟，对那里留下了深刻的记忆。刚到九寨沟，第一感觉是冷，虽然现在只是夏天，温度还是十几度，游客们都穿着厚衣服。
在门口售票时，我发现这里的水都十分清澈，清得能看清水底的沙石，如果我们城市环境像这里这么好就好了！
终于进到九寨沟了，在坐车上山时我就迫不及待地往窗外看去，只见这里群山环绕，旁边有不少湖泊。据说这里本来是有九个寨子的地方。关于这里的一切，都有各自的故事，其中我最喜欢的是珍珠瀑布和这里的原始森林。
珍珠滩瀑布很大，因为这里落下的水像珍珠一样，晶莹剔透，所以叫它珍珠滩瀑布。从远处看，这里像一个白色的纱窗。当你走过去时，一颗颗珍珠会从你眼前飞过。这里还是当初的拍摄《西游记》的地方，在我眼里，它是除了黄果树瀑布最好的一个瀑布。
原始森林是美丽，神秘的地方。这里有数不清的植物、树木，还有各种稀有的保护动物、珍贵的药材。这里的动物非常多，有金丝猴、云豹、熊猫……走入这片森林，仿佛置身于一个原始的动物园。
去过那九寨沟后，我对那里无污染的风景充满了憧憬，我一定要做一个环保的公民。
描写九寨沟的散文7
我们今天的目的地是第三站——九寨沟，九寨沟位于九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州南坪县中南部，因沟内有9个藏族村寨而得名。九寨沟景观分布在成Y型的树正、日则、则查洼3条主沟内，总长50余公里。
进入九寨沟风景名胜区，我们坐上观光车，沿着树正沟往日则沟进发，望着外面的美景，真是令人心旷神怡。看着茂密的森林倒映在清澈的水中，天蓝湛湛的，湖水也蓝湛湛，就像在画中旅游一样，听着导游的介绍，我们看到像镜子一样宁静的镜海;像凤凰一样在水中嬉戏的五花海;还有像铜铃一样的金铃海，它是九寨沟最深的海子，深达103米;熊猫海紧挨箭竹海，箭竹海的竹子开花后死了，我想：九寨沟自然保护区的大熊猫吃什麽呢?
我和妈妈在五花海下了车，这里的海像洗过的天空一样，海水清澈见底，鱼儿在水中自由自在的游着。人们在忙着拍照，我就是小摄影师，忙着给妈妈拍照留恋，我们从五花海步行到珍珠滩瀑布，途中我们看见了一只棕色的小松鼠，当我想偷拍这只棕色的小松鼠，它机灵的爬到松树上去了。
远远地听到“哗哗”的流水声，我和妈妈跑到了珍珠滩瀑布，珍珠滩瀑布海拔2443米，瀑布高21米，宽162米，被型如新月的岩体分割为数股，有的银帘飘飞，有的白浪滚滚，有的如珠似线，狂奔急泻汇入涧底，喧腾着奔流而下。
啊!九寨沟真是美丽极了!
描写九寨沟的散文8
还在我很小的时候，就常常听家里人说起九寨沟，据说凡是去了九寨沟的人无一例外都被它超凡脱俗的美貌所吸引，这一切也在我的心里留下了深刻的印象，我一直向往着哪天能去看看那个被人们称为仙境的九寨沟，今年暑假，这个愿望终于如愿以偿了！
一跨进九寨沟，我就被深深的吸引了，这里的天空是这么的蓝，这里的山是这么的青，这里的水是这么的绿，树倒影在水中，水在树间流过，一丛丛的野花点缀在一片绿草间，真的像是进入了 童话世界，美不胜收！
然而，最令我难忘的还是这里的水，这里的水真清，清澈见底，水底有随波摇晃的小草，水中有自由自在的小鱼，站在岸边，一览无余。这里的水真静啊，看不见一丝的波纹，像一面明镜，水中倒影着蓝天白云，绿树、雪峰，犹如一幅美丽的风景画！
九寨沟像是一个可爱的掉落凡间的精灵，真是人间仙境！
描写九寨沟的散文9
炎热的7月中旬，我们来到了美丽的童话世界——九寨沟。春天的九寨沟，是绿色的天堂，夏天的九寨沟，是水滴的海洋；秋天的九寨沟，是落叶的港湾；冬天的九寨沟，是雪花的画卷。
九寨沟位于四川省阿坝藏族自治州九寨沟县境内，其间有成梯形分布的大小湖泊114个，瀑布群17个，钙华滩流5处，泉水47眼，湍流11段。湖水终年碧蓝澄澈，色彩斑斓，在阳光照射下，呈现出蓝、橙、黄、绿等多种色彩，绚丽夺目。蓝天、白云、雪山、森林倒映湖中，水光浮翠、美丽如画。
我们首先来到的是“树正群海”。湍急的水流源源不断地穿过一棵棵矗立在石头上的小树木，从“树正瀑布”上流下来，清澈见底的水可以让我直接看见水中的碎石杂草。在树正群海的旁边，有一个小木屋，它就是“树正磨坊”。
走过了“树正群海”，我们来到了“犀牛海”。传说一个人牵着一头犀牛游遍大江南北，可是却突然得了重病，它的犀牛立即把他带到了现在这条“犀牛海”，让主人饮用海水。一个星期后，重病竟然奇迹般的好了。它的主人为了感谢它，把这条海命名为“犀牛海”。犀牛海是碧蓝的，水也比较清澈，里面还有一些迷你的小鱼在水中嬉戏游玩。
知道了“犀牛海”的由来，我们还去玩了五颜六色的“五花海”；水*如镜的“镜海”；金光闪闪的“珍珠滩”……但其中最令我难忘的是美丽的“孔雀河道”。
孔雀河道窄窄的，河水缓缓流过。河底静躺着几棵倒下的大树，这些大树仿佛是睡美人似的在河水里呼呼地睡着大觉。河水碧蓝碧蓝的，犹如是画家一不小心撒进的蓝色颜料，染蓝了整条小河，河水静静地流淌，没有一丝波纹，犹如一块蓝色碧玉，没有一点瑕疵。从栈道上往下看，河面犹如一块镜子，把森林倒映在河面上。
九寨沟让我爱上了水！
描写九寨沟的散文10
“一条条神秘的山沟，一个个奇异的藏寨，一道道秀丽的景观，一汪汪艳丽的池水，联袂打造了一处处风景名胜，并肩推出了一个著名的旅游品牌——九寨沟。”6年前的这个季节，当我和朋友们游完九寨沟后，是这样书写我心中的那份美丽，向读者推介我心中美丽的九寨沟的。
今天，遭受5·12大地震摧残的九寨沟，该是怎样的一幅景象呢？这是我对口支援来到茂县地震灾区后，深藏于心中而久久不能释怀的一个疑问。
一个风清日朗的假日，由茂县医院的昌明兄作东，我又一次走进了神奇的九寨沟，去寻觅当年心中的那份感动。
当晚，我们由九寨沟县*接待办安排，借宿在“千鹤国际大酒店”。无疑，这是一座高等级的星级宾馆，装璜考究，设施现代。这让身居地震板房，饱受灾区之苦的我等草民，有了一次现代化的享受。
九寨沟位于川西北阿坝州的南坪县境内。一曲优美的南坪小调，唱响了九寨沟，唱向了全世界。文化的定位，品牌的塑造，让这方川北藏地，除去南坪小调那动听的旋律外，古老县城的名字早已淹没在九寨沟的美丽中，“九寨沟”这个神奇的名字旗帜般地飘扬在那片覆盖着原始森林的大山上空，成为世界各地游人心中的向往。聪明的南坪人，审时度势，待机而动，将“南坪”小县更名为“九寨沟”县。这是几年后，我走进九寨沟的第一个感觉，情不自禁地为之称绝叫好。
晚饭后，我和同事们流连于九寨沟内，高楼林立，灯火辉煌，流光溢彩，俨然若一座繁华的山中都市，到处充满着活力；迷人的夜色中，游人如织，行色匆匆，昔日少见的繁忙充塞于大山的各个角落。短短几年时间，惊人的九寨速度，与时代列车同步，竟让我无法找到当年曾经走过的小路，和那座曾经留宿的电力宾馆，心中一片茫然。此刻，纷纷滑落的细雨，为九寨沟的夜，为在夜色中游走的我，蒙上了一种难言的神秘，不由一声惊叹：“这该是多么神奇的变化啊！”
第二天，九寨沟县*的白雪小姐，带我们一同走进九寨沟。因九个藏族村寨而名的九寨沟，寨寨繁荣，寨寨俏丽，如一个个亭亭玉立的藏族少女，以其诱人的芳姿喜迎八方游客。山在欢笑，水在歌舞，九寨沟的一切都为之变得灵动起来，成为游人心中一份独特亮丽的风景。此刻，那迎风舞动的经幡，那别具特色的藏楼，那沉寂无言的灵塔，不再是景区的点缀，全部化为灵性之物，激情地参加到迎送的队伍中来，以它们固有的姿态，别样的语言，讲述着九寨沟的动人故事，解读着九寨沟的美好未来。
不过，今天的九寨还是让我多少感到了些许的清静。往年车水马龙的景象不见了，昔日游人如织的场景远去了。小姐说，因为地震，过去日均7000人的游客量锐减至3000人左右。去年游客仅为60万人，今年要完成120万人的游客量，困难很大。好在，景区安然，风光依旧，诚如一条标语所写的那样：“九寨依然美丽。”
九寨沟是水的的世界。走进九寨沟，就是来看水的。一路走来，目光所及，湖、泉、瀑、溪、河、滩，浑然一体，交相辉映；高低错落的群瀑高唱低吟，大大小小的群海碧蓝澄澈，动静结合，刚柔相济；水在树间流，树在水中长，千姿百态，丰富多彩，令人感叹不已，真切地感受着水之壮观，水之美丽。特别是那分布在两条峡长沟谷里的108个海子，或明静如镜，或灿烂若珠，或飞落成瀑，或相联似链，以其不同的形态，展示着不同的美丽，形成了不同的景点：诺日朗，珍珠滩，熊猫海，孔雀湖，一个个令人难忘的名字，成了九寨沟的骄傲，也成了游人们的向往。
不一会儿，我们来到诺日朗瀑布前，静观细看，较之往年，丰富的水原让诺日朗瀑布变得气势磅礴，浑然大气了许多，作为进入九寨的第一道风景，无疑给人以先声夺人之妙，引人入胜之美。
穿行于九寨的山间公路，俯瞰山脚下闪过的那一个个海子，让我们在领略水的形态之美的同时，神奇地感受着那一汪汪海水所呈现出的不同色彩之美。那深深的蔚蓝，那淡淡的翠绿，那蓝绿相间绘就的斑斓，那斑斓多彩组成的画卷，真让人怀疑是哪位天然大师，一不留心丢落了自己手中的调色板，将这方水域浸染的如此这般的迷人多彩。若不然，哪能有五花海、五彩池、老虎海这些动听的名字，又怎能诱发游人们诗意的想像，从中感受九寨沟神奇的意趣之美呢？
五花海，应当是九寨沟的一个经典。不同的观赏线路，不同的游览视角，使这里有了不同的两个名字。上一次，我是从熊猫海的箭竹旁，沿栈道徒步走向五花海的。站在海子边，我凝视静静的海水所呈现于眼前的不同色彩，感知了五花海名字的由来。这次，我们乘车从半山腰的公路上俯视脚下的这片蔚蓝，*静的海水里，水中的图案诱人遐想，恍如一只美丽的蓝孔雀，静静卧于海底。那弯曲修长的颈项，伸向远方树丛中的栈桥，静静地亲吻着来往于此的游客。那美丽的尾羽，丰满而多彩，在缓缓流淌的海水中，伴着动听的乐曲，轻歌漫舞，展示出一种灵动的美、天然的美。远远望之，顿足观之，无不惊叹大自然的鬼斧神工、美仑美奂。
在九寨沟，因一部电视剧而名声大振的景点，当是珍珠滩了。当年行游至此的我，触景生情，曾经有过无限的感动，久久不忍离去。今日再次走过，耳边歌声又起，仿佛那首“我挑着担，你牵着马”的《西游记》主题歌，正从珍珠滩跳动的水珠中飞溅而出，赶忙伸出双手将其小心翼翼地捧在手心，之后紧紧地揽入怀中……
其实，珍珠滩的景致远不如它的名字那般诱人，只是一滩水花四溅的溪水而已。真正的美丽在于滩下溪流垂落而形成的.巨大瀑布。这是九寨沟最大也是最美之所在。每一位走近瀑布的游人，都会从中体味到什么叫壮观，怎样是美丽，如何才动人。那飞流而下的水瀑，吞烟吐雾，飞珠溅玉，无不给人以壮美之感。那隆隆作响的水声，惊天动地，气吞山河，无不令人闻之心寒。瀑布之雄浑，呈现出的是巧夺天工般的美丽。景象之壮观，展示出的是巧夺天工般的神奇。可以说，游客至此，看到了大瀑布，也就走进了九寨的深处，读懂了九寨的内涵，从深层次体味了九寨之美。
九寨沟是美丽的，美丽的让人感动。九寨沟是迷人的，迷人的令人陶醉。我于感动与陶醉中，从一个个景点走过，享受着大自然赐予的每一份愉悦，一串鲜亮的字眼从心底跳出，一个真实的感动在心头跃起，不禁一声长叹：啊，永远的九寨沟！
走出九寨沟时，导游临别赠言：九寨四季，春夏秋冬，景色各异，美丽永驻。一生中至少要来四次，才能真正了解九寨。春来百花开，夏至万山绿，秋深红叶灿，冬景雪包顶。不同的季节，不同的享受，留在心中的是美，感悟人生的是乐。欢迎大家再来九寨沟，一同走进神奇的九寨，一同守望美丽的九寨。
是的。九寨沟永远是一道多彩的风景。虽然，我已有过两次走进九寨沟的经历，但均在这万木葱茏，林深木秀的夏日，倘若是红叶满山、色彩缤纷的秋天，或者说是万花凋零，凄风多雪的冬天，九寨沟展示给我们的又将是怎样的一种美丽，收获的又将是怎样的一种感动呢？
九寨沟的作文10篇（扩展6）
——《九寨沟》教学反思
《九寨沟》教学反思
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的《九寨沟》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
《九寨沟》教学反思1
《九寨沟》是一篇写景类文章。这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境，折服在异兽珍禽的童话世界里。写景类文章往往语言优美，词藻华丽，遣词造句、谋篇布局都是值得学生们推敲、咀嚼的蓝本。可作为四年级学生常常是对写景的文章不感兴趣，文字中描绘的场景不能在他们的脑海中转化成一幅幅精彩的画面，那些优美的语句让他们读起来没有情感，那只不过是一个个难于理解的字符而已。
为了改变这种现状，我围绕第三、第四自然段介绍的内容，课前准备了九寨沟美丽风光的图片和珍稀动物的图片。让学生通过媒体欣赏到了直插云霄、封顶银光闪闪的雪峰奇观；像颗颗宝石的大大小小的湖泊；遍布整个河谷及山坡的原始森林，以及高低错落如白练腾空的瀑布。每一幅画面的出现，孩子们都是惊呼一片，他们惊叹大自然赋予九寨沟的神奇魅力，从视觉上感受着九寨沟的绮丽风光。欣赏图片的同时学习文章，抓住文字了解第三自然段写了哪些景物，它们各自的特点，朗读起来绘声绘色。
第四自然段是学生们按着第三自然段的学习方式进行了自主学习。
课堂上学生们学得还是较主动，我想着应该归功于多媒体的使用吧。处于中年级的小学生还是依赖于强烈的形象思维的，他们的空间想象能力和对文字的解读能力还不强，由于多媒体其图文声并茂、形象直观生动的特点，使课堂教学由静态的灌输变为动态的传播，学生耳闻其声，目睹其形，大脑皮层形成并保持广泛的兴奋点，“声、图、文，颜色、光彩、视听”并举，多渠道多方位，激发了学生学习的积极性和主动性，同时也加大了有效信息的接受量，提高了教学效率。只是学生再抓住关键词语体会时，还有部分学生不能自己学习起来。
《九寨沟》教学反思2
《九寨沟》这篇课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，如数家珍的描写了九寨沟那充满诗情画意的人间仙境和灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和积累语言。
我常在问自己：究竟我要给学生一个什么样的课堂？快乐的？自由的？有趣的？这都是我想给他们的。因此，这节课我想尽最大的努力让学生成为学习的主人，让他们在自主探究中得到知识，受到启迪。我知道课堂本是师生共生共长的过程，是充满挑战的过程，它总可能会出现很多遗憾，这些都是不可避免的。
一、选择全文中心，落实训练点。
语文课要像语文课。语文课不能惟知识、技能，但是，也不能弃之不管。语文课扎实为本，就是要把知识的传授与学生的自主实践紧密、巧妙地结合起来。
《九寨沟》描写了九寨沟的自然风光和珍禽异兽，生活在城市中的学生对这些是比较陌生的。于是，在这堂语文课中就是要让学生读书，变着花样让学生读书，兴趣盎然地读，卓有成效地读，让学生读准、读通、读懂、读好。
整篇课文两大板块中，描写自然风光的第3小节，通过边读边展开想象，看着画面读，在朗读中体验九寨沟如诗如画的风光，并通过自由读，男女生读，指名读，师生互读等多种形式调动学生的积极性，让朗读不仅成为教学的手段，而且成为教学的目标。
另外，描写珍禽异兽的第4小节，则另辟蹊径，请学生们选择自己喜欢的动物，读读描写这些动物的语句，把这些生动的语句积累下来，并且，在课文内容的基础上，一步一步地进行拓展，以说代读，将积累下来的语句进行运用，在实践中进一步巩固。总之，以说代读，丰富朗读的形式，让学生学扎实。
二、启迪智慧，授以渔。
教是为了不教。叶圣陶说：“不拿现成的解决办法来传授给学生，而是要指导学生以最短时间去找到这种办法并利用这种办法来找到别的办法，解决别的问题。”这些话正好体现了《语文课程标准》的“全面提高学生的语文素养，倡导合作、探究的学习方式，掌握基本的语文的学习方法”。在学习3自然段的时候，由教师带领同学们学习。出示阅读提示：“a、读3自然段，看看写了哪些景观，用笔圈出来。b、找到自己最喜欢的风景，边读边想象。c、谈一谈自己的体会，说一说从哪些词语上能体现出来，然后读，最后欣赏。在学生合作学习的过程中学生就已经掌握了这一段的学习方法：读——找——想——读——看。欣赏九寨风光视频更加深了学生对九寨这个人间天堂的向往。4自然段的结构和3自然段的结构相同，所以在学习4自然段的时候，教师放手让学生自己学习，采用小组合作的方式，根据自学阅读提示：
a、思考：课文描写了哪些珍稀动物？用笔划出来。
b、每人选自己最喜欢的一种或几种动物读一读，边看图片边说出自己的感受
c、说说怎样读就能读出喜欢的感觉。学生兴致盎然地品读课文，积极参与动口、动脑、动手，在不知不觉中去获得学习的方法。教师在教学中落实了学法指导，真正做到了“教是为了不教”的目的。
三、课堂提升学生综合学习的能力。
改变学生的学习方式，以改变教师的教学方式为前提，又以给师生准确的定位为根基，教师应该是学生学习过程的指导者、引导者、诱导者、辅导者。
在整堂课中，放手让学生自主学习，在读题的过程中质疑问难，读读课文，选择喜欢的内容读读背背，诸如此类，此时此刻的教师是引导者；围绕学生提出的问题展开教学，教师是一个辅导者；在朗读教学中，激发学生读出九寨沟的诗情画意，教师又处于指导者的位置了；在教学的总结阶段，教师声情并茂地介绍画面，将第四小节的内容铺垫在画面和语言中，第四小节的脱颖而出是教师用心诱导的结果。
整堂课的教学中渗透着学生质疑问难的能力的培养，合作探究能力的培养，朗读水*的提高，说话能力的训练等等，总而言之，以学生为本，不断训练学生的综合能力。
四、朗读中感悟课文，感悟九寨沟的美丽。
俗话说“读书百遍，其义自见。”《小学语文课程标准》指出“注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”从朗读中让学生理解文章内容，从教学过程中可以看出，我安排了“快速读课文—细读课文—精读课文—美读课文”层层递进的方式，通过默读、自由读、分读、配乐读等方式培养学生朗读能力，激发学生学习兴趣。3自然段的感悟中，学生选择最喜欢的一处景观说说自己的体会和感受。然后读在老师的指导下读出感受，在音乐声中自读自悟享受美。选择自己最喜欢的内容进行记忆。第四自然段的学习方法与第三自然段类似。只是教师退居幕后，让学生读、说，感受小动物的可爱。学生在读中感悟到了九寨沟的神奇与美丽，被九寨沟那充满诗情画意的人间仙境给陶醉。学生在朗读中理解、体验、积累、内化语言文字，领悟语言文字所蕴涵的思想感情，从而让学生产生对朗读的兴趣。学生感在其中、悟在其中，对课文的感受深了，对九寨沟的赞美之情就情不自禁了。
本课设计充分体现了让学生自主学习的新课程理念，在教学中，网络技术的运用改变了传统的教学结构，改变了传统的教师讲，学生被动接受的模式，为学生的学习提供了丰富的教育环节与学习工具，使学生成为学习的主人，充分的发挥的学生学习的积极性，收到了比较良好的效果，当然在教学中还存在一些问题，在这节课中，大部分多媒体的电教效果使用恰到好处，就是播放九寨风情的过程中，没有给学生充分的的时间来欣赏感悟，发表自己的见解。
课上，我尝试着与学生一起溶入了这大自然的奇丽之中，感觉自己的xxxx也被学生的真情感染，自觉而不自觉地流露出来了。在这广阔的精神空间里，同时以情xxxx，使整个教学过程成为关注和丰富儿童情感世界的过程，成为学生智慧生成和真情流露的过程。在介绍书中提到的四种珍稀动物时，我问孩子：“认识它们吗？如果要你送给词给这些动物朋友做礼物，你最想把什么词送给谁？”指导孩子读完这四种小动物之后，我又创设了这样的情景：“如果我们继续向纵深处行进，在林深叶茂处，你还可能会看到哪些动物？能不能仿照书中的句子说说它们？”学生结合自己了解的资料，展开了想象的翅膀：“也许，你的运气好，会在远处看见一只天鹅正在湖面上欢快地嬉戏玩耍。”“也许，你还会看见一只白唇鹿正在草地上悠闲地散着步。”“也许一抬头，你会看见一只淘气的猕猴正在寻找食物呢！”……太多的也许……
在我抛下一个问题之后，学生的反应是那样的强烈而富有个性，他们争相说着自己不同的理解，不同的感受，可爱而又真实。德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
《九寨沟》教学反思3
写景文文笔优美，总能带给读者无限的遐想。《九寨沟的“海子”》就是这样一篇文质兼美的写景文。它条理清晰，语言优美，是一篇学生学习写景的佳作范文。
亮点一，总分结构一目了然。在的二、三小节中，分别采用了“总分”的构段方式。一个中心句涵盖本段的主要内容，几个分句详尽描写，生动再现。
亮点二，抓住景物，细腻描写。文段中运用了大量的优美词句，再现“海子”之“奇”。如：“还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，她以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错穿插着，令人拍案叫绝大自然的鬼斧神工。”单单一个五花海，那纷繁的颜色足以“令人拍案叫绝”。丰富的语言，细致的表达正是孩子们学习的典范。
教学中，读通是第一步。孩子们在一段段接力朗读中正音、识记，积累好词。第二步读懂。重点是孩子们在自读自悟中把握的内容。中心句的捕捉，“总分式结构”的关注，让孩子们轻而易举地从整体上把握内容，解决了“写什么”的问题。第三步读透。在把握内容的基础上，孩子们进入研读中。重点句子的关注，关键词语的捕捉，透过文字领略“言外之意，弦外之音”。在一遍遍有层次、有梯度的朗读中，将优美的语言内化，外在表达实现知识输出。适时安排仿写练习，尝试从内容与表达入手。
我的思考：
写景一直是孩子习作中的难点。很多孩子因为积累少，词汇贫乏，面对五彩缤纷的世界不知如何表达。而本文恰恰给孩子们提供了一个范例。选取读写结合点，聚焦第二小节作为仿写例子。先读进行内容上的积累，进而发现形式表达上的奥秘，联系生活观察所得，搜寻印象深刻一处景，抓住一点深入写好一段话。朱熹说：“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”相信通过这样的模仿练习，孩子们一定能慢慢摸出门道，时间久了，练得多了，自然就得心应手了。
《九寨沟》教学反思4
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会生字新词，结合课文体会词义；正确、规范地书写生字。
3、整体感知课文内容。
教学重难点：
重点：正确、流利地朗读课文；
难点：理解生字词，并初步感受到课文描绘的美景。
对策：给予充分的阅读时间。
教学过程：
一、创设情景、揭示课题
在我们的语文课堂学习中，我们曾去过云雾变幻无常、令人飘飘欲仙的庐山，到过充满阳光的*，还有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖……今天，我们又将来到风景秀丽的九寨沟。
板书课题，并指导读好课题，学写“寨”。
二、初步感受九寨沟的美景
1、你想去浏览九寨沟，去感受九寨沟的美景吗？打开老师为你们准备的网站，你可以看到许多美丽的图片，看一看，谈一谈你的感受。
（学生浏览，同桌交流观看图片的感受。时间5分钟）
2、看了图片，你有什么想法，和同学们一起交流一下。
（组织学生交流，引导学生可以讲感受、也可以提问题）
三、初读课文、掌握字词
1、 自读课文，边读边做记号。
2、、 出示生字词，检查效果。
3、指导学生读好文中的长句子。
四、调查兴趣，自主选择
１、 再读课文，说说你想先去哪里玩一玩？
２、 引导学生再读读重点段。
五、作业
１、 描红
２、 抄写生字词
《九寨沟》教学反思5
教学目标
1能正确认读本课12个生字“境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽”
理解“人间仙境”的意思，能在田字格里正确书写“沟、泊、映、吊、其”
2能正确地朗读课文，背诵课文第2节。积累描写九寨沟山水景色的句子。感受文章的叙述结构。
3了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观，那里景色优美，令人神往。
教学重点
在课文语言环境中认读生字，并理解“人间仙境”词义。
教学难点
在理解课文的基础上，背诵课文第2节。
教学媒体多媒体课件
学生准备充分预习课文
教学过程
（一）谈话引入
1在你的印象中，仙境是什么样子？
学生交流
小结：出示图片和词语：雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽
很多人都认为那里雪峰插云，古木参天，有着*湖飞瀑，异兽珍禽，神秘而美丽。
在我国四川省北部，就有一个如同仙境般的地方，我们成它为“人间仙境”，他就是九寨沟。
2板书课题，读课题。
读准“境”的字音。书空“沟”，注意右半边里面是撇折点。
齐读课题。
（二）初步感知，了解内容。
1自由朗读课文。要求：读准字音，读通课文。
思考：课文最后一句写道：雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！你对句中哪个词语感受最深？
学生交流。
2每个同学读完课文以后都有自己不同的体会，的确，课文对“雪峰插云”“*湖飞瀑”和“异兽珍禽”描写很详细，让我们细细体会作者是如何来进行描绘的。
（三）品读课文，学习生字。
1学习课文第2节
（1）教师配乐朗读课文第2节。
进入九寨沟，只见一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在山谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
在这节中有四个生字，你能把它们的字音读准吗？
学生自由读。
（2）学习生字：pocheyinggou
湖泊清澈倒映构成
指名读。开火车读“倒映”。
（3）教师引读：进入九寨沟，只见一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。你看，那雪峰真多呀，是一座又一座，层层叠叠，所以课文说是——一座座，说明雪蜂——很多。在阳光的照射下，峰顶——银光闪闪。
你能把这句句子读好吗？
指明读，男生读。
教师引读：那山谷里有着大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在山谷中。
变换句式引读：那山谷里有着大大小小的湖泊，犹如颗颗宝石镶嵌在山谷中。
你还可以怎么说？（仿佛、如同……）
指名读句子。
教师引读：山坡上遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
观看录象：让我们一起去领略那美丽的风光。
学生配乐自由朗读。
指名读。齐读。
2学习课文第3节。
（1）九寨沟不仅有美丽的风光，更有许多异兽珍禽出没。
读准多音字：出没（mo）
默读课文第3节，找到你最喜爱动物，把有关句子多读几遍。
学生自由朗读。
交流。
教师根据学生发言板书。
金丝猴攀吊（diao）机灵
羚羊善于奔跑
大熊猫憨（han）态可掬若无其（qi）事
憨态：天真而略显傻气的神态。掬：两手捧。那天真的神态露出来，好象可以用手捧住，明显地出现在眼前。
若无其事：好象对什么事都不关心。
（2）读了这段内容，你有什么疑问吗？
提示：这些异兽珍禽是不是多到随处可见呢？你从课文哪里可以看出来。
也许……也许……也许……
这三个也许告诉我们，你有可能看到这些异兽珍禽，也有可能——看不见，因为他们是那么的珍贵而稀少啊。
（3）齐读课文第3节。
（四）总结拓展
（1）总结全文
你能不能看着板书选择一个方面，把句子说完整。
九寨沟，真是充满诗情画意的人间仙境。
指名交流。
（3）拓展
课文没有具体描写九寨沟古木参天的美景，老师请你们也来当小作者，仔细观察录象，选用下列词语，写1、2句话，向大家介绍九寨沟的原始森林。
学生观看录象。
练习写句。
词语一根根一簇簇笔直巨大缝隙阳光
学生交流。
教学效果反馈
《人间仙境九寨沟》描写了九寨沟的自然风光和珍禽异兽，生活在大城市中的二年级学生对这些是比较陌生的。于是，在这堂语文课中就是要让学生读书，变着花样让学生读书，兴趣盎然地读，卓有成效地读，让学生读准、读通、读懂、读好。
整篇课文两大板块中，描写自然风光的第二小节，通过带着问题读，边读边展开想象，看着画面读，在朗读中体验九寨沟如诗如画的风光，并通过自由读，男女生读，指明读，师生互读等多种形式调动学生的积极性，让朗读不仅成为教学的手段，而且成为教学的目标。另外，描写异兽珍禽的第三小节，请学生选择自己喜欢的动物，读读描写这些动物的词句，想方设法引导学生把生动的词语积累下来，并且，在课文内容的基础上，一步一步地进行拓展，以说代读，将积累下来的词句进行运用，在实践中进一步巩固。总之，在第三小节的教学中，我觉得丰富朗读的形式，才会让学生学得更扎实。
《九寨沟》教学反思6
第一课时：
在教学之前，我搜集了许多九寨沟的资料、图片、录像，为学生更好地理解课文内容作好准备。本节课，则是以学习生字词、初读课文为主，并让学生在初读时，质疑问难。或许是花在朗读、生字词上的时间比较多，学生提问题的时间不够了，一节课下来，还拖了两分钟，这是今后我要注意的地方，要合理紧凑地安排教学时间。
第二课时：
从朗读中让学生理解文章内容，这也是苏教版的特色。因此，我教学过程中安排了“快速读课文—细读课文—精读课文—美读课文”层层递进的方式，通过默读、自由读、分读、配乐读等方式培养学生朗读能力，激发学生学习兴趣。在第三自然段的感悟中，让学生选择最喜欢的一处景观说说自己的体会和感受。中间穿插各种图片资料，让学生展开想象的翅膀，说一说，动一动，然后在音乐声中自读自悟享受美。在情感达到高潮时，让学生齐读该段，整体感知，也为背诵课文打下基础。第四自然段的学习方法与第三自然段类似，只是我已退居幕后，更多地倾听，让学生读、说，感受小动物的可爱。学生在读中感悟到了九寨沟的神奇与美丽，被九寨沟那充满诗情画意的人间仙境给陶醉。学生在朗读中理解、体验、积累、内化语言文字，领悟语言文字所蕴涵的思想感情，从而让学生产生对朗读的兴趣。学生感在其中、悟在其中，对课文的感受深了，对九寨沟的赞美之情就情不自禁了。
《九寨沟》教学反思7
九寨沟是一篇写景的文章，因为九寨沟本身景色优美，所以文章的语言也很美。对于这样的课文进行教学，主要应该是让学生欣赏语言的美丽，而感受语言的华美是必须建立在对内容的感受之上，而不能仅仅通过理解语言来达到的。
因此，在这堂课的教学设计上，我充分利用现代信息技术，为教师的教学方式和学生的学习方式服务。
九寨沟对于小学生，包括大部分教师而言，是陌生而神秘的。为此我首先通过网络搜寻到大量的关于九寨沟的图片和文字介绍。作为教师的我，虽然没到过九寨沟，但通过上网，我对九寨沟景色的几大特点，有了比较全面的了解。可以说，即使我亲身去九寨沟，可能也不一定能了解到这么多。
第二，我把搜集到的相关素材集中到一个教师的主机上，利用网络教室，让学生自由感受，全面了解九寨沟的风土人情，特别是美丽的风景。我还给学生放映了一张VCD，里面介绍了九寨沟的情况。通过这样的了解，学生对九寨沟的了解就更加深刻，为理解课文，感受语文的语言美打下了基础。
第三，我在进行课堂教学时，根据课文内容，选择了一些相关图片，做成简单实用的PPT文档。当学生学习一段课文时，我先让学生欣赏课文，根据课文优美的语言文字，展开想象。然后适时出示图片，使学生对大自然的杰作留下更深刻的印象，从而加深了对课文的理解。
第四、课外延伸。在学习课文以后，学生对九寨沟产生了更多的想了解的欲望。我就让学生自己去上网了解九寨沟，进一步加深对课文的理解，感受祖山河的美丽。
从课堂教学效果来看，由于学生课前课后的了解比较多，再加上课件的适时呈现，恰当运用，学生对课文的理解是比较到位的。因此，我体会到，像这类写景的文章，因为学生的生活经验毕竟有限，而单纯的讲解又是枯燥乏味的，因此我们完全可以充分利用信息技术，改变我们的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学效率。
《九寨沟》教学反思8
九寨沟素有“人间仙境”的美称，景物华美奇秀。本文抓住事物的特点，描写了奇丽美妙的自然景观，语句优美，富有韵律感，是一篇美文。
本文教学时，透过文字这个载体来体会九寨沟美丽的风景，课文中的风景美，是这篇课文显现的一个教学目标，但与此同时更要注重文字美。既要让学生通过感悟优美的文字领略九寨沟仙境般的美景，也要把领略九寨沟的美景融入到对优美文字的深刻感悟之中。
课文的第三自然段描写了九寨沟色彩斑斓的自然景观。在教学中首先让学生找到文中描写了哪些景物，然后选择自己喜欢的景物说说景物的美。例如雪峰的教学。首先让学生找到描写景物的句子，读句子。再让学生说说从句子中的哪些词上感受到了雪峰的美，抓住句子中的重点词“插入云霄”、“银光闪闪”等，想象雪峰的形象。让学生感受文字中所体现出来的高、美，在此基础上美美地读词语，再来读好句子。最后在学生有了一定的感受之后，运用多媒体展示雪峰的图片，直让学生直观形象地感知课文文字所描绘的景物。指导朗读，将雪峰的“插入云霄”，“银光闪烁”更好得体现出来。学生在此过程中从文字中感受景物之美，又从景物回到文字，感受文字之妙。再体会湖泊的色彩美时，则抓住“五彩缤纷”|“色彩斑斓”两个词语，从而进一步认识什么叫做“五花海”、“五彩瓷”。而瀑布的美，则紧紧抓住“高低错落”、“白练腾空”、“银花四溅”来体会瀑布那蔚为壮观的景致。对于森林一部分的教学，我则拓展延伸，出示图片，先让同学谈谈自己的感受，然后让学生用自己的话来描绘眼中的森林，从而增强学生运用文字的能力。
课文的第四自然段也是，教学时抓住四种动物的特点词语，体态粗壮的金丝猴，善于奔跑的羚羊，憨态可掬的大熊猫，行动敏捷的小熊猫，你知道还会有什么样的动物出现呢，自己写下去。顺着我的思维，学生又说出了五彩缤纷的孔雀，凶猛无比的老虎等，尽管不一定正确，但是说明他们也开始思考运用恰当的文字来形容自己想要描述的动物，体会文字的准确性。
把绚丽多彩的语言溶入美丽的景观，用精准的文字来形容九寨沟的异兽珍禽，让学生在一次一次不同要求不断提升的朗读中感悟自然的美，感受文字的妙，提高学生的语言能力，提升学生的审美情趣。
《九寨沟》教学反思9
●思在上课之前在哺育了万物生灵的广阔大地上，孕育了众多的奇山异水、风景名胜，九寨沟便是其一。课文《九寨沟》是一篇文质兼美的课文，它来自我们四年级上册第三单元。挖掘课文资源，不难发现，这篇课文结构清晰分明，表达井然有序，语言优美生动。以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，如数家珍地描写了九寨沟灵幻的异兽珍禽。好一个充满诗情画意的人间仙境。文字太美，何以下手？课文怎么教，成了问题。静思：作者写了什么？为什么写？是怎样写的？我就教什么，以此为线，与文字作伴，神游九寨，感受文章的美，感受景点的美。
●写在教学之后
综合课前考虑，整合优质教学资源，加上媒体的利用，顺利地完成了本课第二课时的教学，整个教学结束以后，也留下了一些体会：
一、以读促悟，抓中心。语文课不能惟知识、技能，但是，也不能弃之不管。应扎实为本，把知识的传授与学生的自主实践紧密、巧妙地结合起来。《九寨沟》描写了九寨沟的自然风光和珍禽异兽，生活在我们这里的学生对这些是比较陌生的。于是，在这堂语文课中就是要让学生读书，变着花样让学生读书，兴趣盎然地读，卓有成效地读，让学生读准、读通、读懂、读好。整篇课文两大板块中，描写自然风光的第3自然段，通过边读边展开想象，看着画面读，在朗读中体验九寨沟如诗如画的风光，并通过泛读引路，小组共读，自由读，男女生读，指名读等多种形式调动学生的积极性，鼓励他们：“读读你认为写得特别精彩的段落。比一比，看谁读得最传神。”我在想：要让朗读不仅成为教学的手段，而且成为教学的目标。另外，描写珍禽异兽的第4自然段，则另辟蹊径，请学生们选择自己喜欢的动物，读读描写这些动物的语句，把这些生动的语句积累下来，并且，在课文内容的基础上，一步一步地进行拓展，以说代读，将积累下来的语句进行运用，在实践中进一步巩固。
二、以学促教，抓重点。在学习3自然段的时候，是由教师带领同学们学习。出示阅读提示：“A读3自然段，看看写了哪些景观，用笔圈出来。B找到自己最喜欢的风景，边读边想象。C谈一谈自己的体会，说一说从哪些词语上能体现出来，再通读喜欢的风景。在学生学习的过程中，就已经掌握了这一段的学习方法：读——找——想——读——看。交流结束，加入了九寨风光视频欣赏，更加深了学生对九寨这个人间天堂的向往。教学第4自然段时，因为结构和3自然段的结构相同，便进行学法迁移，就放手让学生自己学习，采用小组合作的方式，根据自学阅读提示：A思考：课文描写了哪些珍稀动物？用笔划出来。B每人选自己最喜欢的一种或几种动物读一读，边看图片边说出自己的感受。C说说怎样读就能读出喜欢的感觉。学生兴致盎然地品读课文，积极参与动口、动脑、动手，在不知不觉中去获得学习的方法。教师在教学中落实了学法指导，真正做到了“教是为了不教”的目的。
三、以练促学，抓能力。苏教版的教材解读中强调：“学生语文课上的语言学习是一个有指导的读书活动为主线的规范语言的内化过程。”朗读、理解、复述、背诵、运用，是进行语言训练的根本手段。我们仍要以教材为范本，在熟读的基础上，指导学生进行仿写迁移。但仿写的对象，从过去的单纯运用词语，提高到对段式编排，布局谋篇等文章结构的学习。在整堂课中，放手让学生自主学习，在读的过程中质疑问难，后半段还进行说话训练。教学三四两个自然段时，我重在引导学生读文、品味后学“写法”。第三自然段写湖泊、雪山、瀑布，作者没有*均使用笔墨，而是重点写的湖泊。作者写
九寨自然风光时有详有略，这样写有什么好处？引导学生在写景时要把笔墨主要放在最有特色的景物上。其他景物可以寥寥几笔，可以一笔带过。学习第四自然段九寨的珍稀动物时，学生交流自己喜欢的动物后，说一说作者写动物有什么特点——用相同的句式写动物，构成排比句群。每句都以“也许”开头，用四字词写出动物的特点，然后写动物在干什么。这部分内容，指导学生仿写“语文教材是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”我也知道，想要达成这样的要求，单凭借课堂上的一次引导还是很不容易的。
但是正因为这个难以达到的要求，恰恰是学生急需要的，所以还得在以后的教学中多渗透这样的训练。课堂也存在着许多的不足，比如：对于学生的自主感悟，没有给予充足的时间，所以有些交流浮于表面，感受不深。课堂交流的学生面不广，朗读的时间虽然不少，但感觉还不够，但《九寨沟》教学的实践，更让我感受到教学的精妙，感受到思研的重要，也感受到反思的可贵，若能每次都做到这样，也可促进自己融汇贯通，教学提升。
《九寨沟》教学反思10
《九寨沟》这篇课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟神奇而美妙的自然景观。教学中，为了让学生受到美德的熏陶，我采取了多种的促读方法，让学生读中感悟，入境学文。
首先，我以声情并茂的抒情优美的音乐风光片引入新课，让学生做个舒服的欣赏者，逐渐进入到美妙的情景中。趁热打铁，以自学和小组合作学习的方式配合老师的帮助，学习课文。中间穿插各种图片资料，让学生展开想象的翅膀，说一说，动一动，然后在优美的画面中配合着优美的音乐自读自悟享受稳中优美的境界。学生对这种形势非常喜欢，都争着朗读，比赛。最后组织一个小导游活动，让学生在快乐中得到语言能力锻炼。让学生读、说，感受小动物的可爱。接着让学生站起来读一读，讲一讲自己的感受。从中我深刻地感受到，用学生喜欢的形式，充分调动学生的各种感官，进行学习，效果比较好。
总之，教学中，只要我们以学生为本，根据内容从学生的实际情况出发，调动学生的积极性。教学中合理运用多种电教手段，合理调控，就能取得良好的教学效果。
《九寨沟》教学反思11
第二课时
教学目标：重点赏读课文第三自然段，体会九寨沟的自然风光之美
一、创设情境，激情导入
1、同学们，这节课我们继续学习第九课——九寨沟。（学生齐读课题）
2、通过上节的学习我们已经知道九寨沟的地理位置和名字的由来，请用书上的原句回答。（学生齐声回答，引读第一自然段）
3、我们初读了课文，九寨沟给你留下了怎样的印象？（美，神奇，迷人，让我留恋往返，充满诗情画意……）
师：是呀，一进入景区，就像到了一个童话世界（板书：童话世界）
4、师：童话总是那么神奇、美丽，那么引人遐想。那九寨沟为什么也会让人产生童话世界般的感受呢？你们想知道吗？今天，就让我们跟随作者的脚步，一起走进这个现实中的童话世界，去细细品味一番。
二、回忆复习，整体感知
通过上节课的学习，你知道了课文是从哪两个方面来描写九寨沟是个童话世界？（自然风光，珍稀动物，并相机板书）
三、品读第三自然段，感悟自然风光之美
1、用你自己喜欢的方式大声自由朗读第三自然段。我们常说：不动笔墨不读书，请同学们边读边划出这一自然段描写了哪些景物。
2、交流：雪峰、湖泊、森林、彩池、飞瀑，并相机板书
3、师：雪峰，湖泊，森林，彩池，飞瀑……这般童话世界中的美妙景象，你最欣赏的是哪一处？赶紧选择你最喜欢的一处，圈圈划划，写写你的感受，并试着用朗读展现这动人的画面。
4、交流：
a、雪峰：“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”
能说说为什么喜欢吗？
（1）“一座座” （雪峰很多，重重叠叠，连绵不绝）；
“插入云霄” （雪峰非常高，高耸入云）；
“银光闪闪” （雪峰非常美，峰顶上白雪覆盖着，皑皑白雪在阳光下银光闪烁。）
（2）你读得不错，体会得也很深刻。我们一起来看一下。（出示图片）这里的雪峰海拔3000米以上，高耸入云，峰顶上终覆盖着终年不化的皑皑白雪，在阳光的照射下银光闪闪。
（3）这么雄伟壮丽的景象，能读好吗！指读；评价（雪峰真多啊；真高啊；真亮啊！）；齐读。
（4）引导学生小结：九寨沟真是个美丽的童话世界，因为这里有（插入云霄、银光闪闪……）的雪峰。
b、森林：“从河谷至山坡，遍布着原始森林。”
我发现你把“遍布”这个词读得很重，为什么？
（1）“遍布”（原始森林很多，范围很广，到处都是。）
（2）（出示图片）看，从河谷到山坡布满了各种颜色的森林，这样五颜六色的森林被称为“彩林”，你们见过吗？喜欢吗？齐读。
（3）学生小结：九寨沟真是个美丽的童话世界，因为这里有（五彩缤纷、遍布山野、彩色）的森林。
c、湖泊：（彩池）
a.“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”
（1）去掉红字“大大小小的”、“颗颗”、“彩带般的”再读读看，有什么不同的感受？
（2）介绍：这里的湖泊据说有108个呢。作者用了比喻手法把湖泊写得像宝石一样晶莹璀璨。
（3）显示图片，指读三人；师分别评价（这湖真多啊！这宝石般的湖水真亮啊！这些沟谷真美啊！）；齐读。
b.“湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。”
（1）点出“清澈见底”、“色彩斑斓”（体会湖水之清）；
（2）显图，作者用如此精炼的语言向我们展示了那清澈的、色彩斑斓的湖水。齐读。
（3）过渡：事实上，九寨沟的湖水之所以色彩斑斓，可不仅仅因为湖底的石块哟——
c. “每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
（1）“五彩缤纷”是指颜色很多很美。在这幅图画中会有哪些颜色呢？想象一下。（因为，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，所以湖水会有蓝天的蓝色、白云的白色、雪峰的银白色、森林的五颜六色…… ）
（2）大家想象一下，除了这些颜色外，还会有什么颜色呢？（湖底色彩斑斓的石块的颜色、水草的颜色、鱼儿的颜色、飞鸟的颜色…… ）（3）湖水竟有这么多的颜色，难怪人们把这些湖泊叫做——“五花海”、“五彩池”呢。
（出示一组图片）大家看，这就是美丽的“五花海”、“五彩池”，感觉怎么样？
（4）把你的赞叹融入到朗读中去，再来读读这句话。
d. 三句合
（1）九寨沟的湖泊又多又清又美。看着这样的湖水，你一定会产生一种幻觉：鱼儿像在天上游，鸟儿似在水中飞。你说奇不奇？这么奇幻的童话境界，难怪有人说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水”了。（显示以上三句）快来把这三句话连起来，好好地回味一下。师领读。
（2）出示问题：在这里，作者从两个方面写出了湖水的清澈：
① ②
（3）引导学生小结：九寨沟真是个神奇的童话世界，因为这里有（不计其数、清澈见底、色彩斑斓）的湖泊。
d、飞瀑：“由于河谷高低不*，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。”
（1）教师引读生，学生读划线部分。
（2）“白练”是什么？（白色的绸带）那瀑布宛如“白练腾空” 就是说（瀑布像白色的绸带一样腾空而下）； “银花”其实就是？（水花），“银花四溅”就是形容瀑布？（水花四溅，水雾升腾）。
（3）理解瀑布形成的原因。用“因为……所以”说一说
（4）（出示图片）你们看，九寨沟拥有17个瀑布群，每一道瀑布都是这样高低错落，远看就像一条条白色的绸带飘然坠落，近看水流飞泻，水雾升腾，气势磅礴，看着如此雄伟壮观的景象，你联想到了什么？（唐代大诗人李白写的那首《望庐山瀑布》，齐诵！有信心把这种气势读出来吗？女生读前句，男生读后句。
（5）学生小结：九寨沟真是个神奇的童话世界，因为这里有（高低错落、银花四溅、蔚为壮观）的瀑布。
5、同学们精彩的发言和朗读把老师都陶醉了，通过刚才的学习，大家更真切地领略到了九寨沟的自然风光是如此迷人：这里有银光闪闪的雪峰，遍布山野的森林，五彩缤纷的湖泊，蔚为壮观的瀑布，走进九寨沟，真像走进了一个神奇而美丽的童话世界！齐读第三自然段
四、作业
1、背诵第三自然段
2、补充习题第二、三题
第三课时
教学目标：重点赏读课文第四自然段，体会珍稀动物的可爱，总结课文，升华情感，拓展延伸
一、复习导入
1、背诵第三自然段
2、从九寨沟秀美神奇的自然风光中，我们感受到了这儿的确是一个童话世界。哎，你们可别忘了，在这个童话世界里还生活着许多珍稀动物呢！
二、学习第四自然段。
1、引读：随着作者的`笔我们继续向纵深行进，这里林深叶茂，游人也逐渐稀少。其实，此时你已经进入珍稀动物出没的地方。
2、课文介绍了哪几种珍稀动物？赶快找一找吧！
交流，板书：
金丝猴，羚羊，大熊猫，小熊猫
3、注意，它们都是珍稀动物啊，碰上一次可不简单！想和它们交朋友吗？那就请你大声地自由朗读第四自然段，先了解一下它们各有什么特点，待会儿我请同学上来，把你最喜欢的那位动物朋友介绍给大家，好吗？
4、指名上台交流。先简单介绍一下你的动物朋友，再用你的朗读让大家也喜欢上它。
a、金丝猴：虽体形粗壮，但是那样机灵可爱。（演示动作）攀吊、眨巴、窥视
b、羚羊：非常善于奔跑。它可真是长跑冠军。
c、大熊猫：憨态可掬，它可是国宝呢。（看吃竹子的录像）
d、小熊猫：行动敏捷，而且很爱美。
5、听了他们的介绍和朗读，你们喜欢上这些动物朋友了吗？让我们怀着喜爱之情一起读一读。显示四句写动物的句子，齐读。
6、来到九寨沟，一定能看见这四种动物吗？（不）从哪儿看出来的？（点出：也许）“也许”就是？（可能）为什么不一定呢？（它们都住在森林的纵深处，四处林深叶茂，游人稀少。）
7、不止是它们，生活在九寨沟的170种脊椎动物和1418种鸟类都很隐蔽很自在。许多世界上濒临灭绝的动物，在这儿都生息繁衍得很好。（显示一组动物图片）看到它们，你想到了什么？
三、学习第五小节。
1、过渡：是啊，动物的生存离不开人们对生态环境的保护。正是因为质朴无华的九寨人的积极保护，才有了这样舒适的动物乐园，才有了这样神奇的童话世界，才有了这样宝贵的自然遗产！可见，人与自然的和谐是多么重要啊！
2、因此，让我们珍惜吧，珍惜这里的一草一木和每一个生命，珍惜这里的—— （显文）“雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽” （显示省略号）珍惜更多更多，一切的一切。
3、让我们像作者一样放声赞叹吧――（显文）“九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！”
4、小结：九寨沟真是一个——“人间仙境”（板书）。
四、积累内化，升华情感。
1、这么美的地方，你们想去吗？假如你真的来到这活生生的童话世界，面对此情此景，你想用怎样的方式来赞美它呢？自由表达。
2、让你写一首诗来赞美它，你们愿意吗？指名即兴填词，配乐朗诵：《九寨颂》
这是一个（ ）的童话世界：
这里有（ ）的雪峰，
这里有（ ）的湖泊，
这里有（ ）的森林，
这里有（ ）的瀑布。
这是一个（ ）的童话世界：
金丝猴（ ），
小羚羊（ ），
大熊猫（ ），
小熊猫（ ）。
啊！九寨！你真是一个（ ）的人间仙境！
五、欣赏歌曲，课外延伸。
1、我国著名歌手容中尔甲看到九寨沟这么美，也忍不住高歌一曲《神奇的九寨》，让我们一起来欣赏。
2、请同学们利用课外的时间登录“九寨旅游网”，浏览更多的资料，把你的收获与同学分享。
六、作业
1、背诵课文四、五自然段
2、补充习题第四题
七、板书设计：
9、九寨沟
童话世界
自然风光 珍稀动物
雪峰 金丝猴
湖泊 羚 羊
森林 大熊猫
瀑布 小熊猫
人间仙境
教后反思：九寨沟素有“人间仙境”的美称，景物华美奇秀。本文抓住事物的特点，描写了奇丽美妙的自然景观，语句优美，富有韵律感，是一篇美文。
课文的第三自然段描写了九寨沟色彩斑斓的自然景观。在教学中首先让学生找到文中描写了哪些景物，然后选择自己喜欢的景物说说景物的美。例如雪峰的教学。首先让学生找到描写景物的句子，读句子。再让学生说说从句子中的哪些词上感受到了雪峰的美，抓住句子中的重点词“插入云霄”、“银光闪闪”等，想象雪峰的形象。让学生感受文字中所体现出来的高、美，在此基础上美美地读词语，再来读好句子。最后在学生有了一定的感受之后，运用多媒体展示雪峰的图片，直让学生直观形象地感知课文文字所描绘的景物。指导朗读，将雪峰的“插入云霄”，“银光闪烁”更好得体现出来。学生在此过程中从文字中感受景物之美，又从景物回到文字，感受文字之妙。再体会湖泊的色彩美时，则抓住“五彩缤纷”|“色彩斑斓”两个词语，从而进一步认识什么叫做“五花海”、“五彩瓷”。而瀑布的美，则紧紧抓住“高低错落”、“白练腾空”、“银花四溅”来体会瀑布那蔚为壮观的景致。对于森林一部分的教学，我则拓展延伸，出示图片，先让同学谈谈自己的感受，然后让学生用自己的话来描绘眼中的森林，从而增强学生运用文字的能力。但是在这一段教学过程中太注重自己的设计好的教学流程，忽视了学生课堂中及时生成的东西，使得学生感触不是很深，对于这样一篇美文有点遗憾。希望以后要注意。
《九寨沟》教学反思12
一、激发学生探究的兴趣
《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的文章，如果在教学时，就让学生一起来学课文的话，学生和“九寨沟”的距离相差甚远，枯燥的学习对于学生很难对九寨沟留下深刻的印象。因此，在导入新课时，我是这样处理的：“同学们，人们都说九寨沟很美，那里被称为‘充满诗情画意的人间仙境’。”接着播放九寨沟的录像。学生们在看时，都暗暗地情不自禁地赞叹那儿的美景。看完之后，我请学生们来说说有何感受，有何想法。学生们各抒己见，有的说：“九寨沟的风景实在是太美了。”有的说：“我真想到九寨沟去走一走，看一看。”此时，我就趁热打铁：“今天老师就满足你们的愿望，我们跟着巴金爷爷一块去欣赏那里的景色，好吗？”学生们无比兴奋地说“好！”于是我就对学生说：“我们开始出发了。请同学们闭上眼睛。我们乘飞机到了四川，下了飞机，坐上了去九寨沟的汽车。汽车到了南坪，再往西行了四十公里，九寨沟终于到了。”这时，我再请学生们睁开眼睛，此时他们的感觉已经不一样了。从他们的表情中，我感受到了一种兴奋。接下来的教学，就在这样的气氛中进行，整堂课学生们都是兴致盎然。由此可见，创新性、开放性的处理教材，能引起学生感情上的共鸣，有兴趣学，这样才能学好。
二、在合作、探究中渗透学习方法的指导。
叶圣陶说：“不拿现成的解决办法来传授给学生，而是要指导学生以最短的时间去找到这种办法并利用这种办法来找到别的办法，解决别的问题。”这些话正好体现了《语文课程标准》的“全面提高学生的语文素养，倡导合作、探究的学习方式，掌握基本的语文的学习方法”。在学习3自然段的时候，让学生在学习小组内合作学习，出示阅读提示：
A、读3自然段，看看写了哪些景观，用笔圈出来。
B、找自己最喜欢的一处风景，读一读。
C、谈一谈自己的体会，说一说从哪些词语上能体现出来，在书上作记号。在学生合作学习的过程中学生就已经掌握了这一段的学习方法：读——找——想——读——讲。而4自然段的结构和3自然段的结构相同，所以在学习4自然段的时候，教师放手让学生自己学习，学生就会把前面学到的方法迁移到4自然段的学习中来，根据自学阅读提示：
A、思考：课文描写了哪些珍稀动物？用笔划出来。
B、每人选自己最喜欢的一种或几种动物读一读，并划出表示它主要特点的词语。
C、说说怎样读就能读出喜欢的感觉。学生兴致盎然地品读课文，积极参与动口、动脑、动手，在不知不觉中去获得学习的方法。教师在教学中落实了学法指导，真正做到了“教是为了不教”的目的。
三、朗读中感悟课文，感悟九寨沟的美丽。
俗话说“读书百遍，其义自见。”《小学语文课程标准》指出“注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”在教学过程中，我安排了“快速读课文—细读课文—精读课文—美读课文”层层递进的方式，通过默读、自由读、分读、配乐读等方式培养学生朗读能力，激发学生学习兴趣。第三自然段的感悟中，学生选择最喜欢的一处景观说说自己的体会和感受。中间穿插各种图片资料，让学生展开想象的翅膀，说一说，动一动，然后在音乐声中自读自悟享受美。接着让学生站起来齐读该段，整体感知。选择自己最喜欢的内容进行记忆。第四自然段的学习方法与第三自然段类似。只是教师退居幕后，让学生读、说，感受小动物的可爱。学生在读中感悟到了九寨沟的神奇与美丽，被九寨沟那充满诗情画意的人间仙境给陶醉。学生在朗读中理解、体验、积累、内化语言文字，领悟语言文字所蕴涵的思想感情，从而让学生产生对朗读的兴趣。学生感在其中、悟在其中，对课文的感受深了，对九寨沟的赞美之情就情不自禁了。
《九寨沟》教学反思13
教学目标：
1.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第二段。
2.认识本课12个生字，会写“宛如、瀑布”等词语。
3.了解最后一个自然段在文中的作用。
4.了解九寨沟美丽的自然景色，激发热爱大自然、爱祖国的思想感情。
教学过程：
一、创设情境、激趣导入
师：同学们，在第六单元中，我们已经浏览了举世闻名的万里长城，美丽大公园式的颐和园，今天我们在一起走进世界自然遗产中的九寨沟，看看那里的迷人风光。（学生齐读课题九寨沟，教师指导“寨”字书写。）
二、初读感知、整体把握
1.这一课的生字特别多，课文同学们已经预习了，我想考考大家，看谁读得又快又准。从前到后，一人读一个词，看谁读得干脆利落。每人都有机会，好好把握。（你词语掌握得不够扎实，谁来帮帮他？现在你会读了吗？大声读两遍，把它牢牢记住。你听得很认真，读得也很不错，课前预习一定下了不少工夫。）还有谁能像他一样读得准确流利？这么多人都想读，好我们一起读。
2.仔细看，试着去发现这三组词语分别描写了什么？（描写湖泊、瀑布、动物）
看得再认真些，描写湖泊的词语中，有两个四字词意思差不多，你能找到吗？读出，它们都表示什么意思？
3.解决了生字词，再读课文你一定会有更多的收获。请同学们快速浏览课文，边读边想：九寨沟给你留下了什么印象？从哪儿能够看出？我发现很多同学都在边读边画，这是一个非常好的习惯。
又读了一遍课文，谁来说说，九寨沟给你留下了什么印象？（说话注意表达要完整，人间仙境、景美、动物多。）具体说说哪儿美？是啊，课文不但向我们展示了九寨沟自然风光的美，还让我们看到了许多可爱的珍稀动物。（板书）
三、品读感悟、想象创造
1.自然风光部分
现在我们就一起走进了九寨沟的自然风景区，美美地欣赏，选一处自己最喜欢的风景，美美地读一读。（生读）现在，你就是一个小导游，你最喜欢哪处风景？把你最喜欢的风景介绍给大家。（训练说话完整：“我最喜欢九寨沟的，你们看——。”生再读。）（根据学生的交流，相机进行板书。）
a. “一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”
说说你喜欢的理由？还有谁能读得更美？（读不好的，师评价：我只看到一座很矮的小山，谁能让我看到很多高耸入云的雪峰？读得好的，师表扬：我仿佛看到了许多高耸的雪峰，峰顶的白雪在阳光下银光闪烁。大家一起试试。）
b.“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”
你觉得这个句子很美，那我这样改，不是更简洁了吗？（投影：句子比较）哪个好？好在哪？比喻句，把大小不同的湖泊比作颗颗宝石，把沟谷比作了彩带，写出了湖泊的美。（这颗宝石太普通了，不够美。）谁能通过朗读，让我看到湖泊的美丽与神奇？读得真有味，老师仿佛也看到了那宝石一般美丽的湖泊。还有哪些地方也写出了湖泊的美？
c.“每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池。”
蓝天、白云、雪峰、森林倒影在湖水中，好美的景色。九寨沟的湖泊如此神奇，想不想亲眼看看？（播放湖泊课件。）我看到了，刚才有的同学睁大了眼，有的同学张大了嘴巴，都被这些美丽、神奇的湖泊陶醉了，来，把你刚才看到的美景，用书中的语言描述出来。（男女生赛读。）
多迷人的自然风光，一起把这美好的画面留在我们的脑海中吧。来，不看书，让我们一起用最美的语言为它美美地配音。（课件：填空）
d.“由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白莲腾空，银花四溅，蔚为壮观。”
谁来评价一下他的朗读？（你不但会欣赏他的优点，还能指出他的不足，听了你的赞赏，他以后一定会读得更好。）从他的朗读中，你能看到一幅怎样的画面？（我看到一道道瀑布像一条条白色的绸带腾空而下，激起白色的水花，非常壮观。这是一个比喻句。）你怎么知道？（把瀑布比作了白练。）你真会学习，会抓重点词来读懂课文。宛如什么意思？你能用“宛如”来说一句话吗？
2.珍稀动物部分
（1）九寨沟迷人的自然风光不仅让游人流连忘返，同时还吸引了许多珍稀动物跑到这里安家落户。从文中选一种自己最喜欢的动物，用心读一读，和它交个朋友。
（2）交流
你喜欢谁？（我喜欢体态粗壮的金丝猴。）谁喜欢的跟他不一样？（我喜欢善于奔跑的羚羊，我喜欢憨态可掬的大熊猫，我喜欢行动敏捷的小熊猫。）好，请其他同学轻轻分闭上眼睛，跟着这四位小导游，悄悄地进入森林深处，看看这些可爱的小动物在干什么？一只憨态可掬的大熊猫正悠然自得地在吃竹子呢，能读得再轻一点吗？别惊扰了它。轻轻地睁开眼睛，告诉老师，刚才你都看到了什么样的动物？他在干什么？
（3）拓展
九寨沟就这几种珍稀动物吗？此时如果你在九寨沟，一定还能看到其他的动物。让我们张开想象的翅膀，让更多的珍稀动物来这里安家落户。（课件：说话训练）
也许，在密林深处，还有一只_______，_______。
四、总结全文，情感升华
九寨沟不但景色美，动物也非常可爱，我真想大声赞美她，你能帮我用文中的一句话，赞美一下九寨沟吗？（课件出示句子，指导朗读。齐读。）
教学反思：
《九寨沟》是一篇优美的写景文章。它以生动的文笔，精心描绘了九寨沟充满诗情画意、奇丽美妙的自然景观，从而激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。像这样的美文，必须给学生充分的朗读时间，让学生在朗读中感悟语言文字的美妙。同时借助现代信息技术来为我的教学服务，因为学生们都没有去过九寨沟，直观的图片可以有效帮助学生理解文章内容。
因此在教学第三自然段时， 我先让学生自由读课文，试着找出文中描写的几处自然风光。接着根据课文优美的语言文字，展开想象。然后适时出示网上搜集到的关于九寨沟的图片，使学生对大自然的杰作留下更深刻的印象，从而进一步促进学生的朗读。从课堂教学效果来看，课件中图片的适时呈现，恰当运用，给整个教学创设了良好的氛围。学生学习的主体性和积极性被充分调动起来了，他们把书本语言内化为自己的语言，学生学习积极性空前高涨。
遗憾之处：这么美的课文，读是很重要的。但由于只注重引导学生们享受风景的美，因此第三自然段用的时间长，导致珍稀动物这一段上得不够完美，时间不够，只引导学生学习了小熊猫的情景，而没有达到引导孩子与大自然和谐相处的目的。今后注意巧妙处理朗读，让整篇文章和谐进行。
《九寨沟》教学反思14
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文；
2．了解九寨沟美丽的自然风光，激发热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
教学重、难点：
1．教学重点：
了解九寨沟美丽的自然风光，激发热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2．教学难点：
体会本文的写作方法。
教学准备：
1．多媒体课件；
2．写有“读书时做记号的方法”的4张卡片；
3. 画有”动物名称、主要特点、动作”的表格。
教学过程：
一、激情导入：
1、通过上节课的学习，我们知道了九寨沟的地理位置，九寨沟名字的由来。那么九寨沟到底是个怎样美丽的仙境呢，今天就请同学们当一回小小摄影师，老师带领你们到九寨沟去取景拍照，一起去领略一下九寨沟那神奇瑰丽、蔚为壮观的迷人风光！
2、（板书课题：9、九寨沟(ɡōu)）齐读课题。
二、品词析句，学习课文：
1、学习第3自然段（读中感悟）：
（1）导入：同学们带好你的照相机，让我们一起进入这童话世界看一看。（多媒体配乐播放九寨沟的美景及课文内容。）
这一段主要写了九寨沟的什么呢？
（2）学习第3自然段：
①回忆学过的阅读时做记号的方法。
②用做记号的方法自由阅读第3自然段。
（3）学生交流，跟随着学生的“镜头”，教师相机指导：
①“雪峰”：（板书）
A、（出示雪峰图片及相关语句：一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。）你为什么喜欢雪峰，作者用的哪些词吸引了你？在这句话中你是怎样做记号的？
B、指导读。
②“湖泊”：（板书）
A．（出示湖泊图片）说说你为什么想把湖泊拍下来？（多媒体出示湖泊的相关句子。）
B.同位互读，说说作者是怎样描写出湖泊的美的？你在这段中又是怎样做记号的？
C.学生交流，体会湖泊的美：
③“森林”、“瀑布”方法同上
小结：九寨沟真是水的世界，到处都是湖泊和瀑布，怪不得人们说“*湖飞瀑石上流”啊。
（4）小结
（5）有感情朗读第3自然段
2、学习第4自然段（合作学习为主）：
（1）（出示金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫的图片）同学们继续向森林深处行进，你发现了什么？
（2）理解：4个“也许”，练习排比句。
（3）合作学习第4自然段，完成小组长手中的表格，看看你对这四种动物有哪些了解，想想你最想和哪个动物合影？
动物名称：
主要特点： 动作：
（4）汇报填写好的表格：用幻灯展示。
（5）交流：你最想和谁合影，为什么？
（6）那里除了有文中介绍的那些动物外，也许还会有什么样的动物在做什么呢？
（7）小结：由此可见，九寨沟不但是一个风光奇丽的地方，而且是一个动物王国。在这儿，动物们都可以无忧无虑地散步呢，真是“异兽珍禽林中走”啊！让我们再次轻轻地走进密林，去欣赏动物们那可爱的身影吧。
（7）师生共读第4自然段
三、小结，布置课堂作业
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！同学们有机会一定要亲眼去看看。课文我们今天就先学到这儿。接下去，请大家完成《一课一练》第三题。
《九寨沟》教学反思15
首先，我以声情并茂《九寨沟》给学生一个“感悟的课堂”。的抒情优美的音乐风光片引入新课，让学生做个舒服的欣赏者，逐渐进入到美妙的情景中。趁热打铁，以自学和小组合作学习（《记承天寺夜游》教学反思）的方式配合老师的帮助，学习课文。中间穿插各种图片资料，让学生展开想象的翅膀，说一说，动一动，然后在优美的画面中配合着优美的音乐自读自悟享受稳中优美的境界。学生对这种形势非常喜欢，都争着朗读，比赛。最后组织一个小导游活动，让学生在快乐中得到语言能力锻炼。让学生读、说，感受小动物的可爱。接着让学生站起来读一读，讲一讲自己的感受。从中我深刻地感受到，用学生喜欢的形式，充分调动学生的各种感官，进行学习，效果比较好。
总之，教学中，只要我们以学生为本，根据内容从学生的实际情况出发，调动学生的积极性。教学中合理运用多种电教手段，合理调控，就能取得良好的教学效果。
九寨沟的作文10篇（扩展7）
——英文介绍九寨沟
英文介绍九寨沟1
Located in Nanping County, Aba Tibetan-Qiang Autonomous Prefecture, Jiuzhaigou Ravine stretches 80 kilometers in one direction and takes up an area of more than 60,000 hectares. The area consists of six scenic spots——Changhai, Jianyan, Nuorilang, Shuzheng, Zharu and Heihai. It becomes a world renowned scenic spot because of its diversity in natural scenery which includes snowy peaks, double waterfalls, colorful forests and green sea. Furthermore, Tibetan customs are another attraction. It was listed as a world heritage site in 1992.
The Ravine boasts a number of unique features. The mountains, lakes, natural primeval forest, beautiful flowers all make Jiuzhaigou a fairyland. Mountains ranging 1,980 to about 3,100 meters in height are covered by a variety of trees and plants such as green conifers, luxuriant broadleaf trees and colorful rare flowers and grasses. Scenes change according to the season and the area is particularly colorful in autumn when the wind makes kilometers of tree belt along the lake undulate like a sea wave. Waterfalls, lakes, springs, rivers and shoals add to color and the green trees, red leaves, snowy peaks and blue skies are reflected from lakes and rivers. Trees grow in the water and flowers blossom in the middle of lakes.
The Shuzheng Scenic Spot is one of the central point of Jiuzhaigou"s landscape. With 40 lakes which extend five kilometers along a valley, the spot covers an area of three square kilometers. The lakes vary in color according to their depths, residues and scenery around them. Among which, Reed Lake is an ideal habitat of birds; Spark Lake appears to move while the jade-like Rhinoceros Lake is a good place for rowing, swimming and rafting. There are also the Shuzheng Waterfalls which have a backdrop of trees.
Nuorilang Scenic Area extends from the Nuorilang Waterfalls to Zhuhai, an area of three square kilometers. The 320-meter-wide Pearl Beach Waterfall and the Five-Color Lake which has a richly colored underwater landscape.
The Sword-Shaped Rock Scenic Area consists of Goose Lake, Suspended Springs, Sword Rock, snow-covered Mountains and primeval forests. Sometimes you can see giant pandas. There is also the 17.8-kilometer Zechawa Ravine, the longest and highest in Jiuzhaigou. At the end of it is the eight-kilometer-long Changhai Lake, the largest in the area. In Haizi there is a Five-Color Pond, the brightest lake in Jiuzhaigou.
Undoubtedly, the magnificent view in Jiuzhaigou will make you reluctant to leave, and don"t forget that the autumn is the best season to visit it.
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