有关党的影视作品（9篇）

时间：2022-11-22 09:30:08 来源：网友投稿

有关党的影视作品（9篇）有关党的影视作品　　精品文档，助你起航，欢迎收藏关注和点赞！　　党建影片有哪些　　歌颂我党的经典影片有江姐（1978）(SISTERJIANG)导演：黄下面是小编为大家整理的有关党的影视作品（9篇）,供大家参考。

有关党的影视作品（9篇）

篇一：有关党的影视作品

　　精品文档，助你起航，欢迎收藏关注和点赞！

　　党建影片有哪些

　　歌颂我党的经典影片有江姐（1978）(SISTERJIANG)导演：黄祖模范莱编剧：阎肃主演：杨维忠赵冬兰冯炳忠孙维敏顾俊杰（更多）上映：1978年地区：中国大陆颜色：彩色类型：艺术片故事梗概：1948年春，我解放大军在全国范围内展开了战略反攻。国民党反动派统治下的重庆，已是一派”山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。在途中，她突然听到丈夫--华莹山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华莹山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的…党的女儿（1958）(DaughteroftheParty)

　　精品文档，助你起航，欢迎收藏关注和点赞！

　　导演：林农编剧：林杉主演：陆小雅田华陈戈李林夏佩杰（更多）上映：1958年地区：中国大陆颜色：黑白类型：战争片故事梗概：第二次国内革命战争时期，江西老根据地的红军北上抗日后，兴国县桃花乡处于白色恐怖之中，地下党组织遭到严重的破坏。女共产党员玉梅死里逃生，又受到叛徒马家辉的纠缠，幸亏马家辉妻子帮助，玉梅才脱离了危险。她独身一人上东山去找党的组织，半道上遇见了秀英和惠珍。三位坚强的女共产党员自发地成立了党小组，由玉梅当组长，领导群众坚持斗争。不久，通讯员小程到玉梅处来取党小组为游击队准备的给养，被敌人包围。为掩护小程，玉梅挺身而出，英勇就义。该片描写了共产党人历尽艰难，前赴后继的英…

　　红色电影有哪些,内容是什么小兵张噶鸡毛信红色娘子军半夜鸡叫红孩子闪闪的红星上甘岭两个小八路英雄小八路刘胡兰江姐党的女儿烈火中永生青春之歌平原游击队铁道游击队南征北战董存瑞

　　精品文档，助你起航，欢迎收藏关注和点赞！

　　冰山上的来客永不消失的电波柳堡的故事太多太多了其实我觉得最经典的还是地道战和地雷战铁道游击队也不错小时候超爱看那些儿童抗日的觉得特英勇呵呵1941年，河北平原抗日根据地的道沟地道战，是这种形式的前身，但当时还不普遍，也不完善。1942年敌人大扫荡以后，斗争环境异常残酷。为了便于我军民坚持平原对敌斗争，党根据几年来开展道沟地道战的经验，在广大平原地区领导军民进一步开展了地道战。初期的地道主要是为了我地方干部隐蔽斗争，在一些党员或“堡垒户”的住宅院内，挖掘能容纳一、二人的小地洞。虽然这种地道在反“扫荡”中起了一定的作用，但很不灵活，一旦被敌人发觉，没法躲避。为了使敌人不易发现洞口，就逐渐把洞口加以改善或挖两层，或修两个洞口，或把两个洞连接挖通。这样，虽有了一定的灵活性，但它只能作为临时藏身躲险的处所。

篇二：有关党的影视作品

　　党员必看八部影片

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，中央领导同志多次强调要以先辈先进为镜，学习先进典型，学习身边榜样，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。历年来，有关单位组织拍摄了《焦裕禄》《生死牛玉儒》《杨善洲》《第一书记》《吴仁宝》《永远是春天》《郭明义》《雷锋》等一批典型人物影片。其中，电影《焦裕禄》根据河南省兰考县原县委书记焦裕禄同志事迹拍摄。电影《生死牛玉儒》根据内蒙古自治区呼和浩特市原市委书记牛玉儒同志事迹拍摄。电影《杨善洲》根据云南省原保山地委书记杨善洲同志事迹拍摄。电影《第一书记》根据安徽省凤阳县小岗村原党委第一书记沈浩同志事迹拍摄。电影《吴仁宝》根据江苏省江阴市华西村原党委书记吴仁宝同志事迹拍摄。电影《永远是春天》根据山东省寿光市三元朱村党支部书记王乐义同志事迹拍摄。电影《郭明义》根据鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义同志事迹拍摄。【《焦裕禄》等八部影片名称；故事简介】《焦裕禄》等名称；故事简介。电影《雷锋》（1964年上映）根据解放军战士雷锋同志事迹拍摄。8部影片以不同时期、不同类型的优秀党员干部为原型，真实再现了他们为民务实清廉的感人故事，展现了共产党人的精神风范，是开展教育实践活动的生动教材。

　　ofacuntbily,redsph.Sg-wk

　　《焦裕禄》

　　故事简介：1962年冬,焦裕禄被派往灾荒严重的河南省兰考县任县委第二书记,眼见街上成群结队的乞丐,纷纷逃亡外地的饥民,他心情十分沉重,下决心根治长期困苦兰考百姓的风沙,水涝和盐碱“三害”,不久,他在多次深入基层做调查研究的基础上,制定出治理“三害”的方案。但他深入群众的工作方式招致县长,县委副书记吴荣先的不满。升为县委书记后,焦裕禄不顾肝脏经常胀痛,几乎每日都坚持去治理“三害”第一线工作,很得人民爱戴,吴荣先指使人就某件事借题发挥想将焦裕禄整垮,结果全县群众聚在一起为他鸣冤。其后兰考遭遇特大水灾,焦裕禄的肝病虽然已到晚期,仍坚持去抗灾第一线。

　　《生死牛玉儒》

　　故事简介：影片根据牛玉儒生前的真实事迹拍摄。满怀抱负向两会代表做报告时，呼和浩特市委书记牛玉儒被查出身患结肠癌。一面是承诺和宣言，一面是癌症和死神，落入两难境地的牛玉儒被推上了生死考验的关口。然而，一心揣着呼市百姓的牛玉儒却身体力行地做到了“生命一分钟，敬业六十秒”。在北京做完癌症手术后，他不顾生命垂危，四次要求回呼市工作，三次回到

　　ofacuntbily,redsph.Sg-wk

　　《第一书记》

　　故事简介：根据安徽省凤阳县小岗村优秀村党委书记沈浩的真实事迹改编而成，沈浩2004年2月从省财政厅下派至小岗村，兢兢业业地发展小岗，3年期满后，被小岗村村民集体摁手印留任，直到2009年11月6日，他因积劳成疾，猝逝在工作一线，年仅46岁。

　　《吴仁宝》

　　故事简介：故事从上世纪60年代的江苏省江阴市华西村揭开序幕。在书记吴仁宝的带领下，华西村人逐步走出了一条具有华西特色的社会主义致富道路。从开始的“15年规划”平整田地，到下狠心购买大磨盘，再到“顶风”开办小五金工厂，以及后来的分田到户、农副产业两手抓等等，时代的节点为华西人带来的是一次又一次的挑战和机遇，他们凭着自己的劳动和不怕吃苦的精神，在党员老书记吴仁宝的带领下，始终走在时代的前端，最终走出了这条华西道路。

　　ofacuntbily,redsph.Sg-wk

　　《永远是春天》

　　故事简介：《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。

　　《郭明义》

　　故事简介：鞍钢一个普通养路工郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以实际行动学雷锋做雷锋的故事。剧中以郭明义捐款助学、帮助孤寡老人、五十六张“精神存折”、爱岗敬业的养路工、快乐的宣传干事、口齿伶俐的英文翻译、恬淡的家庭等一系列故事为主线，表现了郭明义的平凡生活、崇高境界，是当今一个真实的活在我们身边的新世纪的雷锋。

　　ofacuntbily,redsph.Sg-wk

　　《雷锋》故事简介：本片故事发生在上世纪五六十

　　年代，我国正处于困难时期。雷锋作为一名平凡而伟大的解放军战士，从身边的小事做起，从不为名利、不计个人得失，把一切出发点都围绕在党和国家、人民的利益上。去劳动现场做义务劳动、风雨中护送老大娘回家、为灾区捐款（而自己破旧的袜子补了又补）、替战友为家里寄钱……在一次意外的事故中，雷锋不幸殉职牺牲，受到了党和国家领导人的高度评价，毛主席向全国人民发出了“向雷锋学习”的号召。

　　ofacuntbily,redsph.Sg-wk

篇三：有关党的影视作品

　　1.开天辟地（1921-1949）1921年7月1日，中共一大召开，中国共产党成立-《开天辟地》、《建党伟业》1924年到1927年，国共第一次合作（北伐）-《廖仲恺》、《孙中山》、《大浪淘沙》1927年4月12，四一二反革命事变-《四一二反革命政变》1927年8月1日，由周恩来，朱德组织带领发动南昌起义，共产党武装斗争打响-《南昌起义》、《建军大业》1927年9月，由毛主席组织带领发动秋收起义-《秋收起义》1928年4月，毛主席朱德井冈山会师-《井冈山》1931年，中国共产党在江西瑞金召开全国苏维埃第一次代表大会-《八子》1933年10月，第五次反围剿失败-《革命到底》1934年10月，从江西瑞金一带突围，开始了震撼世界的二万五千里长征-《长征》、《万水千山》、《血战湘江》、《大渡河》、《山寨火种》、《突破乌江》、《四渡赤水》、《冰山雪莲》、《金沙江畔》、《羌笛颂》、《红叶铺满小路》1935年1月，遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位-《遵义会议》1935年10月，红军主力抵达陕北。红一方面军主力历时一年行程二万五千里的长征胜利结束-《刘志丹》、《大会师》

　　1937年7月7日，卢沟桥事变发生后，日本帝国主义开始全面侵华战争-《七七事变》、《卢沟桥事变》1937年--1945年8月，国共联合抗日，取得胜利-《太行山上》、《百团大战》、《风声》、《紫日》、《地雷战》、《地道战》、《南京》、《鲁南抗日游击队》、《血战台儿庄》、《夺宝1942》、《巧奔妙逃》、《浴血太行》、《董存瑞》、《战争角落》、《狩猎者》、《铁道游击队》1945年8月至1949年9月，解放战争，并最终共产取得胜利-《大决战之淮海战役》、《大决战之辽沈战役》、《大决战3：平津战役》、《集结号》、《金戈铁马》、《红日》、《重庆谈判》、《鏖战鲁西南》、《挺进大别山》、《大战宁沪杭》、《南线大追歼》、《解放大西北》、《席卷大西南》、《决战之后》、《林海雪原》、《湘西剿匪记》、《英雄虎胆》1949年10月，毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国中央人民政府成立-《建国大业》、《开国大典》2.改天换地（1949-1978）1950年10月-1953年7月，抗美援朝-《英雄儿女》、《上甘岭》、《飞虎》、《长空比翼》、《友谊》、《三八线上》、《烽火列车》、《奇袭》、《打击侵略者》、《跨过鸭绿江》、《最可爱的人》、《英雄连》、《保家卫国——抗美援朝光影纪实》、《金刚川》

　　1951年12月-1952年10月，“三反”运动、“五反”运动-《活着》1954年9月，一届全国人大一次会议和《中华人民共和国宪法》-《中华人民共和国第一部宪法诞生记》1956年底，三大改造完成-《蓝风筝》、《中国命运大决战》1956年9月15日-27日，中国共产党第八次全国代表大会《毛泽东和中共八大》1957年冬季，“大跃进”开始，整风运动、反右倾扩大化，人民公社化运动高潮-《李双双》、《我们村里的年轻人》、《钢城虎将》、《牧马人》、《大跃进》1959年7月2日-8月16日，庐山会议-《彭德怀元帅》1959年-1961年，三年困难时期-《周恩来的四个昼夜》、《三年困难时期的毛泽东》、《海林都》1962年1月11日-2月7日，七千人大会-《变局1962：七千人大会始末》1966年，文化大革命开始-《旗帜》1977年，恢复高考-《高考1977》1978年12月18日-22日，党的十一届三中全会-《中国•1978》3.翻天覆地（1978-2012）1978年夏秋至1982年，家庭联产承包责任制-《踏界》、《咱们的牛百岁》、《共和国不会忘记》、《首席执行官》、

　　1979年4月至1980年8月，创办经济特区-《敢向潮头立》1979年2月17日—3月16日，对越自卫反击战-《高山下的花环》1984年5月至1985年2月，对外开放新格局的形成-《邓小平》1984年大阅兵-《大阅兵》1992年1月18日至2月21日，邓小平南方谈话-《新中国70年·影像辞典》:邓小平南方谈话1998年，特大洪水-《惊涛骇浪》1999年-2012年，其他-《冲出亚马逊》、《生死抉择》、《孔繁森》、《离开雷锋的日子》、《惊天动地》、《任长霞》4.惊天动地（2012-）《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《十八洞村》、《战狼2》、《湄公河行动》、《红海行动》、《千顷澄碧的年代》、《烈火英雄》、《中国机长》、《复兴之路》

篇四：有关党的影视作品

　　践行群众路线的好榜样---100部优秀党员教育电视片

　　1.杨善洲02:10:20杨善洲云南省原保山地委书记2.燃尽生命写忠诚00:19:27李林森四川省万源市委原常委、组织部长3.生命的重量00:14:36文建明四川省营山县委原常委，营山县城南镇原党委书记4.生命的奉献00:18:54兰辉(回族)四川省北川羌族自治县原副县长5.大地为鉴00:14:04王伯祥山东省原寿光县委书记6.寻梦黑城00:18:02苏和(蒙古族)内蒙古自治区阿拉善盟政协原主席7.亚夫追梦00:24:28赵亚夫江苏省镇江市人大常委会原副主任，镇江农业科学研究所原所长、党委书记8.扎根高原献忠诚00:21:07张宇陕西省援藏干部，阿里地区噶尔县原县委书记9.坚守00:05:23刘刚陕西省延安市宝塔区副区长，志丹县杏河镇原党委书记10.当代农村干部的杰出代表00:08:55吴仁宝江苏省江阴市华西村原党委书记11.人民群众离不开的好干部00:30:44沈浩安徽省凤阳县小岗村党委原第一书记12.永葆本色00:05:48龚全珍(女)江西省莲花县甘家小学原校长13.外来当家人00:05:14支芬(女)北京市朝阳区高碑店地区(乡)高碑店村党总支书记14.拼命书记00:05:23范振喜(满族)河北省滦平县周台子村党委书记15.大山饮水情00:25:46彭云山西省山阴县下喇叭乡口子梁村原党支部书记、村委会主任16.胡杨风采00:22:25赵鑫娥(女)山西省大同市新荣区新荣镇李大头窑村党支部书记(大学生村官)17.保山的故事00:13:53荆保山山西省平陆县国营林场护林员18.草原之子00:05:22廷·巴特尔(蒙古族)内蒙古自治区阿巴嘎旗洪格尔高勒镇萨如拉图雅嘎查党支部书记19.苏莉的爱00:16:05苏莉(女)上海市宝山区友谊路街道宝山八村党总支书记20.幸福生活领路人00:05:22常德盛江苏省常熟市支塘镇蒋巷村党委书记

　　21.本色00:14:04王坤友安徽省无为县蜀山镇新安村原党总支书记22.村支书肩上的路00:18:28黄欣泉江西省婺源县大潋村党支部书记23.我本平凡00:13:06李文祥河南省范县白衣阁乡北街村农民24.饮水思源报乡恩00:07:50裴春亮河南省辉县市裴寨社区党总支书记，裴寨村党支部书记25.愚公支书00:14:04王光国湖北省建始县龙坪乡店子坪村党支部书记、村委会主任26.放映人生00:15:09丁颂扬湖北省麻城市盐田河镇电影放映员27.光影谣00:29:17马恭志湖南省永兴县柏林镇龙王市村电影放映员28.从军官到农民00:05:22贾东亮广东省广宁县八一生态农场场长、创业党支部书记29.七天00:20:11杨晓(女)重庆市互联网信息办公室工作人员，重庆市酉阳土家族苗族自治县泔溪镇大板村原支部书记助理(大学生村官)30.我们在一起00:05:25王文华四川省富顺县富世镇文化站站长31.十年人生路00:14:04余留芬(女)贵州省盘县淤泥乡岩博村党委书记32.我从草原来00:05:07阿梅(女，藏族)西藏自治区巴青县拉西镇党委书记33.阿什加的心愿00:20:07阿什加(蒙古族)青海省河南蒙古族自治县优干宁镇南旗村党支部书记34.康巴铁汉00:05:20才哇(藏族)青海省玉树市结古镇扎西大同村第三村民小组组长，扎西大同南建委会第二建设小组副组长35.为梦想而坚守00:14:33白春兰(女)宁夏回族自治区盐池县花马池镇沙边子村农民36.情怀00:14:03买买提江·吾买尔(维吾尔族)新疆维吾尔自治区伊宁县温亚尔乡布力开村党支部书记37.热血播撒边疆牧场00:06:57项瑞芝新疆生产建设兵团农七师137团阿吾斯奇牧场党总支书记38.做一辈子志愿者00:14:04叶如陵北京市朝阳区香河园街道西坝河西里社区党委委员39.民情日记00:05:23林松淑(女，朝鲜族)吉林省延吉市公园街道园辉社区党总支书记、居委会主任40.小巷总理00:07:39林丹(女)福建省福州市军门社区党委书记、居委会主任41.泉城女侠00:13:06张业爱(女)山东省济南市槐荫区西市场街道公益岗位工作人员

　　42.我志愿我快乐00:14:10赵广军广东省广州市海珠区江南中街社区服务中心副主任43.致富领头雁00:05:23刘庆鸯(女)海南省三亚市崖城镇东关社区党支部书记、居委会主任44.社区的女儿00:07:19热西达·阿不拉(女，维吾尔族)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区红庙子街道工委委员、办事处副主任45.当代雷锋00:05:23郭明义鞍钢集团公司齐大山铁矿采场公路管理员46.英名镌刻天海间00:03:50罗阳沈阳飞机工业(集团)有限公司原董事长、总经理、党委副书记47.蓝领专家00:05:23孔祥瑞天津港集团公司科协副主席，天津港中煤华能煤码头有限公司孔祥瑞操作队党支部书记、队长48.矿山保尔00:14:04宋德金黑龙江龙煤矿业集团股份有限公司鸡西分公司东海煤矿原安全培训教师49.一个产业工人的中国梦00:35:19盖军衔福建省厦门市厦工机械股份有限公司高级技师、高级工程师50.我的爸爸00:18:18杨卫华广州铁路(集团)公司娄底车务段冷水江东站调车长51.焊花人生00:05:23欧清莲(女)中国南车股份有限公司长江车辆公司株洲分公司组装车间电焊工52.片警刘长锁00:14:51刘长锁天津市**局红桥分局丁字沽派出所副调研员53.老片警00:14:04孙建设辽宁省锦州市**局凌河分局石桥子派出所民警54.法官妈妈00:14:24陈燕萍(女)江苏省靖江市人民法院副院长55.正义天平00:05:22陈辽敏(女)浙江省杭州市西湖区人民法院立案庭庭长56.兄弟00:14:04李彬福建省人民检察院反贪局正处级检察员57.维权卫士00:05:23刘丕峰山东舜天律师事务所主任、党支部书记58.人民警察00:14:04周贤良(壮族)广西壮族自治区**厅交通警察总队高速公路管理支队副政委59.勇往直前00:14:03黎定琦海南省昌江黎族自治县**局党委委员、副政委60.英雄无悔00:24:34王志睿甘肃省白银市**局白银分局高新技术产业园治安派出所原副所长61.燃烧的青春00:14:00涂红刚湖北省云梦县委组织部干部科原科长62.美丽人生00:14:02秦怡(女)上海电影(集团)有限公司艺术委员会顾问

　　63.平凡中坚守00:14:04杜洪英(女)浙江省玉环县委组织部原档案员64.重道之师00:14:03高松北京大学党委常委、副校长兼教务长，化学与分子工程学院教授、博士生导师，中国科学院院士65.生命的宽度00:14:04金海(蒙古族)内蒙古大学蒙古学研究中心研究员、博士生导师66.只为稻花飘香00:05:26谢华安福建省农业科学院原院长，中国科学院院士67.甜蜜的事业00:05:23石雪晖(女)湖南农业大学教授、博士生导师68.大医精诚00:08:29侯凡凡(女)南方医科大学南方医院肾内科主任，中国科学院院士69.茉莉花开00:17:56张丽莉(女)黑龙江省佳木斯市残疾人联合会副理事长，佳木斯市第十九中学原教师70.村头有棵常青树00:14:03蒋国珍江西省新余市渝水区罗坊镇六元小学离休教师71.最美乡村校长00:06:25杨建一湖南省新化县北渡中心小学原校长72.爱的传承00:05:23周标亮(女，壮族)广西壮族自治区平果县教育局副局长、党委委员，平果县希望小学校长73.大山的火把00:14:03赵世术重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师74.播撒希望00:05:24何桂琴(女，回族)宁夏回族自治区固原市回民中学副校长75.深山女教师00:10:12努尔古丽(女，哈萨克族)新疆生产建设兵团农六师北塔山牧场寄宿制学校党支部副书记76.索道医生00:14:05邓前堆(怒族)云南省福贡县石月亮乡拉马底村乡村医生77.天边不再遥远00:20:11王西墨天津市援藏干部，南开医院党委副书记、院长78.一个人的选择一家人的壮举00:10:45欧阳栋新疆维吾尔自治区阿克苏地区第一人民医院党委委员、副院长，浙江省杭州市萧山医院原副主任医师79.一个人的医院00:05:02钟杏菊(女)浙江省嵊泗县嵊山镇卫生服务中心壁下社区服务站医生80.一辈子为人民服务00:22:56李桂美(女)山东省青岛市传染病医院原护士长81.清香传得天心在00:13:35周月华(女)重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生82.今生无悔00:14:04王万青甘肃省玛曲县人民医院原外科主任

　　83.马背上的白衣天使00:13:40梅莲(女)新疆生产建设兵团农九师161团9连副指导员兼卫生员84.板凳妈妈00:14:04许月华(女)湖南省湘潭市社会福利院供养人员85.跟我回家00:14:03朱玉林吉林省白山市江源区砟子镇育林新村党委书记，育林孤儿院院长，育林孤儿院集团总公司经理86.温柔的坚持00:19:09张联驰(女)黑龙江省哈尔滨市燎原学校党支部书记、校长87.环卫班长00:25:13陈淑萍(女)广东省广州市天河区城管局管理一所环卫班长88.瑞辉映夕阳00:14:04杨瑞辉(女)陕西省铜川市职业病防治医院党支部副书记、金华社区卫生服务中心康复护理部主任89.大爱00:14:39周汝珍(女)河北省青县金牛镇康复敬老院院长90.服务让我更快乐00:02:23蔡淑娟(女)中国银行江苏省南通经济技术开发区支行营业部副主任91.幸福的向阳花00:11:26金颖颖(女)中国工商银行浙江省温州市分行营业部副总经理92.公交天使00:05:23杨苗苗(女)安徽省蚌埠市公交集团107苗苗线路负责人兼1060号车驾驶员93.农民工局长00:24:29陈家顺云南省曲靖市招商合作局长三角招商分局副局长94.尼玛拉木的邮路00:12:12尼玛拉木(女，藏族)云南省德钦县云岭乡邮政所邮递员95.彩虹绕大山00:18:53孙显才云南省禄劝县地税局主任科员96.妙手仁医00:14:03吴孟超第二军医大学第三附属医院院长，中国科学院院士97.高原赤子00:06:12郭毅力**西藏总队原司令员98.温暖00:05:24庄仕华**新疆总队医院院长99.蓝盔铁汉00:14:01江汉刚北京卫戍区装备部副部长100.特战尖兵00:14:04刘珪75738部队73分队分队长

篇五：有关党的影视作品

　　爱国爱党的影视作品(通用多篇)

　　爱国爱党的影视作品4篇第1篇:爱国爱党的影视作品成功的影视作品应/不应该拍续集主席：张泽群正方：耶鲁大学成功的影视作品应该拍续集反方：台湾大学成功的影视作品不应该拍续集主席：亲爱的朋友们，您现在收看的是99国际大专辩论会A组的第二场初赛。今天对阵的双方是那鲁大学和台湾大学。说到辩论，我们自然会联想到战国时期或是古希腊古罗马，那的确是辩论的辉煌时期，但是古人的辉煌已远离我们，古时辩坛的名家先贤已具往矣，但是古人的智慧却早已经被我们应用，辩论也早已从浮华走进现实生活，成为一种实实在在的生活技能。由此可见，数辩坛风流人物还看今朝啊！朋友们，近一个时期我们在电视屏幕上都看到了一只可爱的小燕子飞来飞去，那就是“还珠格格"，好像第一部好几十集没有飞累，又飞进了第二部，又是好几十集，据说第三部又在筹集当中。这个现象也不是偶然的。这个文化现象倒是挺有意思。那么是不是所有成功的影视作品都应该拍续集呢？今天我们就此现象作一番辩论。根据赛前抽签的结果：正方耶鲁大学他们所持的立场是__成功的影视作品应该拍续集。方台湾大学所持立场是__成功的影视作品不应该拍续集。下面要进入的是陈述阶段。首先有请正方一辩高昆同学陈述观点，时

　　间是3分钟。（掌声）正方一辩：谢谢主席！评委、大家好！继上届国际华语大专辩论会成

　　功播出之后，欢迎大家现在继续欣赏它的精彩"续集"（掌声）我方认为，成功的影视作品应该拍续集。所谓成功的影视作品当然指的是以良好的社会效益为基础，遵循艺术规律和经济规律而拍摄出来的作品，而续集则指的是在原作的基础上创作并与原作相互独立的作品，它通常与原作在人物、情节、特定时空等要素上具有一定的关联性。为成功的影视作品拍续集，是影视作品消费者与生产者的共同要求。第一，对于影视作品的消费者及观众而言，拍续集符合其心理需求。心理学的研究表明，有些观众具有惯性心理和好奇意识双重特志，惯性心理使得观众倾向于欣赏自己所熟悉的艺术世界和表现方式，而好奇心则使观众渴望了解人物、情节的后续发展。正因为如此，刚才我们的主席才会深有感触他说人们看完了《007》的正集之后，还想看《007》后面的续集。这段时间电视剧《还珠格格》同时风靡两岸三地，可如果这集一结束就小燕子一去不复返，白云千载空悠悠的话，广大观众就会感叹电视机前使人愁了。（掌声）

　　第二，作为影视作品的生产者而言，拍续集有助于实现经济和社会双重效益。首先，就经济效益而言，成功的影视作品具有名片效益，拍续集可以借助规模经济以获取较为稳定和良好的预期收益：其次，就社会效益而言，拍续集可以使得已初步成功所树立起来的典型形象和道德意识进一步深入人心，从而更好地发挥其社会教化功能。其实，从卓别林到斯皮尔伯格，从黑泽明到吴宇森，诸多影视大师都已经认识到了这一点，并做出了有意义的实践。我们用统计学中的回归分析对美国最大的电影数据库艾美森数据库进行了研究，其结果显示，续集在世界影片中的比例出现明

　　显的上升趋势。而且这个趋势在70年代后期明显加速。在即将跨21世纪的今天，文化、多元化已成为时代的主题。对方辩友，千万不要再口口声声地在文艺百花齐放的同时却又对续集这朵艺术奇葩斩草除根。续集的世界并不无奈，续集的世界很精彩。谢谢大家！（热烈的掌声）主席：我们感谢正方一辩高昆同学他丰富而严谨的立论。下面有请反方一辩杨晓栅同学来陈述反方的观点，时间也是3分钟，请。（掌声）

　　主席：感谢杨晓珊同学生动而动情的立论。下面我们要进入的是本届辩论赛的一个新的环节，就是自由人的发言阶段，所谓自由人，他是一个颇具攻击性的辩手，他不参加传统辩论赛事当中的立论、攻辩、、自由辩论和总结陈词等阶段，而仅在发言和对话阶段与对方的自由人进行对辩和交流。下面是自由人的第一次发言时间，各有时间是1分30秒，可分两次运用，我们现在征询双方的自由人是否运用这殷时间。好，正方要发言，反方也要发。首先有请反方的自由人发言。

　　反自由人：大家好！对方辩友口口声声告诉大家要我们顾忌观众的权益，但是让我们来看看实际状况是不是如此。对方提出的大导演施蒂文·斯皮尔伯格明确地告诉大家，在他拍完第一集《诛罗纪》之后，他根本不想拍续集，因为续集了无新意，但是基于钱的压力及片商的压力，他不得已拍出了《失落的世界》，但是票房惨败，让他一败涂地。我们想请问对方辩友，这样子观众的权益在哪里？谢谢大家！（掌声）

　　正自由人：如果对方同学认为今天的辩论比赛不是上一届的续集，那您参加的是第四届还是第四次首届国际大专辩论比赛呢？（掌声）今晚的续集情节稍有不同月之就是往日的最佳辩手今天都成了教练。（掌声）对方还提到续集没有社会教育功能，那我告诉你，《教父》拍了三集方显示

　　大丈夫能屈能伸，《超人》从第一集拍到第四集方显出英雄本色，而因此花了39集续集的功夫：才道出一个最简单不过的道理__男人命真苦！（笑声、掌声）今天我们的辩题是关于因然而不是释然的判断。基于因然的逻辑内涵，我方认为，现实当中有些没有拍摄好的续集并不能在逻辑上否定成功的影片应该拍摄续集，这好比中国男足屡战屡败，昨晚在战胜了乌兹别克斯但后，他们就不应该为冲出亚洲而雄起吗？（掌声）更何况成功影片的续集更像中国的女足姑娘们充满了铿锵玫瑰的魁力和风采啊！（掌声）

　　主席：好，下面要进入盘问阶段。首先有请反方的二辩向正方的一、二、三辩依次提问，正方的问答时间共计是1分30秒。好，首先有请反方的二辩邱靖贻同学提问。

　　反方二辩：请问：正方一辩，金庸先生的14部剧作以及世界著名的《乱世佳人》都给我们留下了无尽的余味和想像的空间，对方为什么要拍续集去破坏它呢？

　　正方一辩：我首先要告诉对方辩友，金庸先生并不是没有写续集，《射雕英雄传》《神雕侠侣》等等难道不是续集吗？（掌声）其次，我知道我们不能找出与《乱世佳人》等等可以相媲美的影片，但在这部影片中，斯嘉丽她始终坚持一个信念，那就是只要土地在一切就会有的。想像力就是艺术的土壤，没有想像力无论是正集还是续集都是不成功的。谢谢！（掌声）

　　反方二辩：请问正方二辩，如果万一续集拍的不如第一集，大家觉得难看极了，这时候大家的权益是不是受损了呢？

　　正方二辩：首先我想告诉对方辩友的是，续集不见得就一定比正集拍

　　得不好，《教父》的第二集不是也得了奥斯卡金像奖吗？对方同学刚才还说续集一定会使大家大倒胃口，可是我方已经论证了续集可以满足观众的惯性心理和好奇意识，又能够满足片商的要求，这样两全其美的事我们为什么不做？（掌声）

　　反方二辩：假如对方辩友是在为片商着想，为片商的商业利益着想，请问对方三辩，如果这时候你方一直鼓励拍续集，万一小燕子拍了50集，50个续集，大家还想看吗？

　　正方三辩：只要观众需要，我们当然要拍。我倒是想请问对方辩友的是，为什么这样的续集观众都想看，你们却一定要他不看呢？小燕子不是从狗尾巴胡同里飞到寻常百姓家吗？对方同学口口声声说续集不要拍，却始终没有告诉我们为什么续集不要拍，我方早已经告诉你们：续集因为观众需要，片商也有动机去拍，而且又有良好的社会效益和经济效益，所以我们应该拍，而且要不断地拍下去。谢谢！（掌声）

　　主席：下面有请正方二辩唐海燕同学向反方的一、二、三辩逐一提问。

　　正方二辩：鉴古可以知今。我想请问对方一辩，续集作为一种艺术形式其起源可以追溯到哪里？

　　反方一辩：续集当做艺术形式其实在我看来，其他的艺术形式似乎没有什么续集嘛，莫扎特的《安魂曲》，它其实是一个未完成的作品，今大会不会有人妄想把它完成呢？把它完成是不是就是一种续集的展现呢？其实也是的，可是大家都不会去想到把它完成，为什么？因为完成了就破坏了原作的美感了，准能够像莫扎特的原作《安魂曲》一样，把它的原意继续展现，展现得更好呢？我们实在看不出来。（掌声）

　　正方二辩：我要请问对方二辩，《星球大战》的续集到今大为止在美国一地的收入已经超过10亿美元，这样的续集要不要拍呢？

　　反方二辩：对方辩友可别忘记了这部续集在影评上来说可是不太好的呀，有评论说过卡斯鲁卡斯先生由于已经二十几年没有执导了，因此在这部续集上的手法都有点生锈了，对方辩友可不要去看票房，今天我们讨论的是成功的影视作品，如果只有票房好而在影评的部分大受挞伐的话，那其实也不能算作是一部成功的影视作品哪！（掌声）

　　正方二辩：我想请问对方三辩，影视艺术的形式到今天是多多益善呢，还是越少越好呢？

　　反方三辩：对方辩友，影视艺术我们希望它越来越精彩，而不是希望它原地踏步，而今天凡是续集在内容上、在风格上都必须承袭前集的巢臼，难道你们希望小燕子就是小燕子，小燕子永远就不能演其他角色吗？因此我们要告诉各位的是，艺术要新，要不断地创新，而不能原地踏步。不断地拍续集，只是永远在巢臼当中打转，而不会另有新意。谢谢大家！（掌声）主席：好，下面要进入盘问小结，还是首先有请反方的二辩邱靖贻同学发言，时间是1分30秒。

　　去拍这么烂的影视作品的续集给大家观赏呢？我方也实在不了解对方一点都不关心在场各位观众的权利，因此我方认为续集实在没有必要拍摄。谢谢！（掌声）

　　主席：感谢邱靖贻同学！下面有请正方二辩唐海燕同学进行盘问小结，时间也是1分30秒。

　　正方二辩：刚才对方辩友对我提出的三个问题的回答不幸都有些问题。对方一辩对续集的起源可谓是知之甚少，所以只好绕来绕去，不直接

　　回答我的问题。实际上追本溯源，在古希腊一年一度的戏剧盛会酒神节上，俄狄浦斯王和奥辽斯洛的续集陆续推出，早已成为人类艺术中始终的璀璨经典。对方二辩的回答更是让人觉得不知所云，在影视早已产业化的今天，如果我们的影视投资者都愿意让10亿美元的收入随风而逝的话，那可真是一个不真实的谎言，更何况《星球大战》的续集还不断宣扬正义和勇气有着良好的社会意义，我们难道不应该拍吗？对方三辩的口答完全对续集发生了误解，认为续集就不可能推陈出新，在社会生活日益多元化的今天，影视艺术的形式当然是多多益善，就像我前面所说的那样，续集和正集一同走过了从前，现在又在共同为未来而打拼。对方辩友，你们为什么要固执已见，不能对它"每天爱你多一些"呢？谢谢！（掌声）

　　主席：感谢唐海燕同学！下面要进入的是自由人的对话阶段，在对话阶段双方自由人各有时间两分钟，但是每一次的发言不得超过30秒。首先有请正方的自由人吴淳同学发言。

　　正自由人：刚才一位观众传给我一张纸条，上面说《雪山飞狐》播出过了，但我们还想看它的续集。亘古不变的一条原则就是艺术是为欣赏并关照它的观众而服务的，必须以观众为依归。对观众所喜闻乐见的影视作品，你们为什么狠心说不该拍续集呢？（掌声）

　　反自由人：对方辩友说得真是好，如果对观众有利，那我们当然该拍。但是我方再三地论述，拍续集对观众绝对没有利，对方辩友对于这样艺术的局限空间怎么解释呢？正自由人：对方这样地揣摩观众心理，让我不得不同意一位来自台湾的先生说过的一段话，不是每个人都懂得"珍惜"的含义，大多的人喜欢把一切事物都分切后而告以落幕，然而有多少事物是无法落幕的啊，它给人们带来多少盼望，多少心思，多少关注，即使在

　　落幕之后也无法停下呀，这难道不是影视作品拍续集最好的观众心理基础吗？（掌声）反自由人：对方辩友你又在逃避我的问题，我想请问对方辩友的是，如果第一集我安排了《泰但尼克号》的杰克沉人海底，第二集的续集势必会受到局限，你方又怎么解释？

　　正自由人：续集不是一艘船的沉沉浮浮，人生的沉浮才是续集的永恒不变的主题。（掌声）我们看到，艺术的发展从来就没有离开过为观众服务这一主题，只要观众渴望乡音，祁连山就会有回声，只要观众想过把瘾，银幕上就不会留下未下完的棋，只要观众喜欢，大街小巷就爱吃麻辣烫，就不会有爱情遗忘的角落，只要观众相信明天会更好，万里长城就会永不倒！

　　反自由人：对方辩友，说的不错！观众，观众，对方辩友口口声声是观众，但是请你告诉我，拍了那么多差的续集，那么多不好的续集，究竟把观众的权益置于何处呢？

　　正自由人：观众是我们的上帝，只要观众需求，只要观众需要看心情没完没了，我们就和它不见不散，您是要回答说一声离了婚就别再来看我吗？（掌声）

　　反自由人：对方辩友试图在混淆大家的视听，我们想再请问在场各位的是，如果各个续集都拍得很差，如同历史上的《异形》第四集《偏幅侠》第四集，这些影响观众权益的事情为什么您方还要鼓励它去做啊！正自由人：对方刚才说了《异形》第四集，可是她忘了《异形》第二集也是《异形》第一集的续集呀！那可是举世闻名的续集呀！（掌声）

　　反自由人：就是因为你方的鼓励才有了《异形》第四集这么大的烂片出现哪！（掌声）

　　正自由人：这能说是烂片出现吗？按对方逻辑来说，莎士比亚在写了《亨利四世》这个历史剧以后就被剥夺了终身不能写亨利五世、六世的续集了？（掌声）

　　反自由人：对方辩友的逻辑有一点点不大对，亨利四世、五世当然不是续集，就如同康熙、雍正、乾隆当然不是续集一样的道理，（掌声）再请对方辩友确实地回答大家吧！（热烈的掌声）

　　正自由人：对方同学说到它们不是续集，那是什么呢？反自由人：对方辩友，就正同您方的一辩跟我方的一辩怎么能算是续集是一样的道理，请你明确地回答大家，你把观众的权益放在哪里？正自由人：放在首位呀！我们已经说过了，续集，刚才你方已经说到成功影视作品应该有所延续，你只不过是为不要拍续集找理由而已，（时间到）其实是貌合神离地证明我方的观点。谢谢！（掌声）反自由人：如果今天续集能够确实地顾忌到观众的权益的话，我们也认为应该拍，但是我方再次强调续集做不到。为什么？因为艺术上的局限，因为角色上的局限，因为剧情上的局限，这些原因告诉了大率续集拍得很差，如果今天有一部很烂的电影，如果今天我们想要利用第一集的余威、第一集的元气去欺骗各位，让你们观赏这部电影，你们会觉得快乐吗？你们会得到满足吗？谢谢大家！（掌声）主席：自由人精彩的对话为下面的自由辩论拉开了帷幕。在自由辩论阶段双方各有累计时间4分钟。首先有请正方提问。正方三辩：我要请问对方辩友一个问题，是续集的成功率高呢，还是一般影视作品的成功率高？反方一辩：当然是一般作品的成功率高呷！续集的巢臼那么多，它的包袱那么多，在那么多包袱的状况下，它要拍

　　得成功可就难啦！其实我们可以数出来烂的续集历历在目，今天的《生死时速》第二集，《蝙幅侠》第四集，《倩女幽魂》第三集，甚至有的影评说人们进入影院就像是恍如隔世一样，发现世界上怎么有这么烂的影片呢？而这种时候我们知道不知道为什么还要拍续集。

　　正方一辩：对方辩友搞错了，事实上是什么呢？成功影片的续集成功率远远比一般影片的成功率要高哇！据1999年8月1O日《华盛顿邮报》的全国统计，在有史以来最受观众欢迎的186部影片中续集的成功率高达60％，而一般的影视作品的成功率却不到20%，而且现在续集的成功率还在不断地上升啊！（掌声）

　　反方二辩：对方辩友搞错了吧？我们想提出一个证据，100部卖座的电影里头只有不到5部是续集，对方提出的证据从哪来呀！（掌声）

　　正方二辩：我方已经告诉过你这是《华盛顿邮报》的统计数据嘛，对方怎么还是没有听见呢？我想请问对方辩友，从《公民凯恩》、《飘》到《阿甘正传》，哪部电影不能拍续集呢？

　　反方三辩：对方辩友，如果没有好的导演、好的演员，不拍续集它会更好，为什么？因为它没有包袱，没有巢臼。反过来请问你，你们到底是怎样界定未成功的影视作品？我们认为，成功一定是要叫好而且叫座。请问，您方是怎样界定成功的影视作品的？（掌声）

　　正方三辩：成功的影视作品当然是要以观众为依归。刚才我方一辩还忘了告诉你，在美国有史以来最受观众欢迎的前10部影片中，有3部已经拍了续集，有3部本身就是续集，至于剩下的4部嘛，我相信他们在看完今天我们的辩论赛之后一定会考虑拍续集的。（掌声）

　　反方一辩：对方辩友对成功的电影有定义上的偏见，如果说只是以观众为依归的话，那么香港最受欢迎的是什么？是三级片。难道说这些片于部很成功吗？（掌声）正方一辩：对方辩友，今天我们讨论的是成功的影视作品哪，你说的这三级片是成功的影视作品吗？我想请问对方辩友，你总说续集拍得不好的很多很多，到底这个很多是多少呢？你能不能举出一个数据出来呢？（掌声）

　　反方三辩：对方辩友说得好！有1O部前1O名的影视作品拍了续集，对方辩友，但这些续集有没有进入前1O名呢？（掌声）

　　正方二辩：我方不是告诉你它进入了前10名，对方怎么又没有听懂啊？（掌声）

　　反方二辩：对方辩友，如果说成功的电影不在于叫好的话，那对方辩友为什么说只要大家爱看就应该拍，如果是这样，影史上就到处充斥着三级片呀？

　　正方一辩：艺术与观众绝对不是割裂的，从《阿甘正传》《飘》到《公民凯恩》，请问哪一部影视作品不是艺术价值与商业价值的统一呢？（掌声）

　　反方一辩：说得好！艺术跟票房是不可以割裂的，所以我想问对方辩友的是，在奥斯卡奖从1929年开始颁发之后，有几部续集得过最佳影片？（掌声）

　　正方三辩：票房正是观众需求的反映。我请问对方同学，难道我们不要拍观众喜闻乐见的影片吗？

　　反方二辩：对方一会儿说叫座，一会儿又说叫好，我方实在不了解你方的标准在哪几啊！

　　正方一辩：对方辩友，说了半天只说了叫好没有说叫座。我第二次请问对方辩友，您能够举出一个数据、一个统计方法出来吗？（掌声）反方一辩：我们刚才已经说过了，全世界前100部卖座电影只有5部是续集电影。对方辩友你方的立场到底是什么？你的立场不断地跳动，我希望你方赶快界定你们的立场啊！

　　正方二辩：前1O部片子当中都有6部了，你们的数据从何而来呀？（掌声）

　　反方三辩：对方辩友，我想要告诉各位的是，今天即使某些少数的续集，少数的凤毛鳞角，有一点可能可以成功，但请大家不要忘记的是，这些续集，如果它不以续集的名声出现，有没有可能脱离案臼，拍得更好，票房更进步呢？

　　正方三辩：艺术的想像力是无穷的。对方同学刚才爱谈《泰但尼克号》，我们就来看《泰但尼克号》吧。对方同学，派拉蒙公司到了明年就会告诉大家一个关于《泰但尼克号》的秘密：杰克并没有死，他将会同露丝相约在北非，上演一部21世纪的《卡萨布兰卡》。（掌声）

　　反方二辩：在场的各位观众，那你们当初白哭的眼泪到哪儿去了，白花了7O块钱人民币到哪儿去了呢？

　　正方一辩：拍了续集就算白哭了吗？对方辩友，这点简单的逻辑还没有搞清楚啊？

　　反方三辩：对方辩友，观众之所以会为《泰但尼克号》掉泪是因为生离死别的爱情故事，如果到了第二集，杰克居然复活了，因为他是游泳高手，不怕冰冷，请问这个时候，你曾经流过的泪水，你曾经哭过的生离死别岂不变成了一场儿戏！（掌声）

　　正方二辩：那我又不明白了，观众花了7O块钱原来就是想去看爱情悲剧，去流眼泪啦？

　　反方一辩：当然是这样！就像我们看到的是对方辩友对续集的定义是怪怪的。金庸先生的著作那么多，哪一部跟哪一部是续集呢？如果说人物相关就是续集的话，那么《书剑恩仇录》跟《鹿鼎记》之间岂不也是续集的关系啦？（掌声）

　　正方三辩：你们说它不是续集就不是续集了吗？恐怕金庸先生也不会答应的。（掌声）

　　反方二辩：但是金庸先生自己都说它们不是续集，你方还在说什么呢？

　　正方一辩：谈了这么多电影，我们再来看看电视吧。请问对方辩友，在中国大陆有一部可以与《还珠格格》相媲美的电视片，它叫什么？

　　反方三辩：对方辩友，我方不是大陆，我方当然不知道，但我方知道的是《还珠格格》的第二集就有为续集而续集的嫌疑，因为它的主题不再像第一集那么明显，因为小燕子开始可爱，而后来却是为可爱而可爱，对方辩友，续集可是越来越差啊！（掌声）

　　正方二辩：对方不知道，就让我来告诉你。它就是报道女足世界杯比赛的专题节目《铿锵玫瑰》，这样关于女足报道的续集我们不该拍呜？

　　反方一辩：我只知道的是，大陆有一部电视剧叫做《上海一家人》，它也拍了续集，可是没人看哪！

　　正方三辩：让我来告诉你，女足姑娘明年就将征战澳洲，而我们中央电视台将继续转播这场节目，到那时我相信情节会稍有不同那就是中国女足的姑娘们会该出脚时就出脚，击败所有的对手，登上冠军的宝座。（掌

　　声）反方二辩：我方很好奇，对方辩友总是说观众、观众，但是失败的续

　　集又么多，观众难道都应该去看一样的续集，一样的片子吗？正方一辩：对方还是没有告诉我们失败的续集到底有多少，恰恰是

　　明明白白地告诉大家他们今天的理论建立的都是闭门造车，没有一个数据作为根据呀！（掌声）

　　反方三辩：对方辩友，续集本来就不多，可是我方看到的都是失败的续集。（时间到）

　　正方二辩：续集就不多嘛，早在电影发端之初，天才的电影大师别林就利用夏尔洛这个流浪汗的形象，一会儿去从军，一会儿去拉小提琴，在各续集当中惟妙惟肖地展示了（时间到）那个《摩登时代》里斑驳陆离的《城市之光》。掌声）

　　主席：好，果然精彩！感谢双方辩手！下面要进入的是自由人的发言时间，根据刚才自由人第一次发言时间的时间运用，现在自由人在最后的发言时间还分别有1分钟和24秒。首先有请正方的自由人吴淳同学发言。

　　正自由人：谢谢！我们拍续集没有包袱，因为一位姓毛的伟人曾经说过，放下包袱，开动机器。（掌声）我们为杰克的泪没有白流，而且我们对《泰但尼克号》的续集拭目以待，因为我们相信，笑比哭好！没有希望无所谓失望，刚才对方同学对续集的失望不是正反映了你们对续集的希望吗？（掌声）

　　主席：请反方自由人唐羚同学发言。反自由人：辩论，辩论，辩的就要是理论。大家好！对方辩友连理论

　　基础都没告诉大家怎么辩论呢？对方辩友从头至尾不告诉大家成功的定义究竟是什么，一直在回避，对方辩友也不告诉大家他们要怎么满足观众，从头到尾都要回避，没有理论基础，怎么算是辩论呢？我们再来看一下，我方诚诚实实地告诉大家，为什么不能满足观众，为什么拍不成好的续集，对方辩友从头到尾不反驳，也不攻击，也不跟我们做交锋，对方辩友能算什么辩论呢？再来让我们想一下，观众好奇就应该一定要去满足，满足不成的话怎么办呢？我们都很好奇蒙娜丽莎她在笑什么，为什么她似笑非笑，如果今天一个拙劣的画家告蒙娜丽莎续集，他是不是在看喜剧电影而哄堂大笑，如果这样下去，在座的各位能够接受吗？我们相信，我方不能，在座的各位不能，我们也希望对方辩友勇敢的告诉大家，你们也不能接受。谢谢！主席：总结陈词时间进行最后一驳。首先有请反方三辩同学发言。

　　反方三辩：观众权益，观众权益，如果今天有人告诉你导演拍续集只是希望利用你对前一集成功作品的好印象的信赖，然后为拍续集而续集骗取你的血汗钱你可以接受吗，各位好！续集，顾名思义就是延续前一集所拍摄的影视作品，换句话说赋是内容上，风格上、剧情上都一定会受孕前一集的束缚与巢臼。举例来说，如果在第一集当中，男主角是个遗腹子，你的续集要如何刻画出他曾有的父爱啊？相反的，如果在第一集中男主角四肢残缺，那么集你就只能够描写他身体残缺之后的心动历程，你要如何创新啊？如果今天I正如对方辩友所说世界上真有这么多好导演，真有这么多好剧本，真有这么多好故事，那为什么一定要承受这么多的续集巢臼呢？如果它跳出来重新发挥他们的长处，不是会更好吗？这也元怪乎我方一再告诉各位的是历史上几乎没有好续集，就如我方用《纽约时报》

　　的例子告诉大家的在前100部卖座电影当中几乎不到5部是好作品，失败者更不计其数。而当我们发现今天1O部片于有9部半是烂续集的时候，我们还应不应该像对方辩友一样不断地鼓励他们盲目地跳火坑？当然不应该。就像是如果一个人他讲十句话，却错了九句话，这就比如我们今天在这条"船上"搞辩论，他却说成了在"床上"比赛，各位，你能够放心让这种人当你的辩手吗？换句话说，我方想要告诉各位的是，今天如果失败比率太高，有些时候去继续拍摄是危险的，是耗成本的。在1991年大导演詹姆士·科麦隆曾经拍过一部电影叫《终结者》第二集，但是完全没有为他赢得任何一部导演奖项，因为它是续集，到1997年他仍然执迷不悟，拍了《异形》第四集，结果不但票房乏人问津，而且艺术形象更是糟到极点，到1998年他终于幡然悔悟，跳出所有续集巢臼，拍了大家所胎炙人口的《泰但尼克号》，如果就像对方辩友一样不断地鼓励下去拍摄续集，那么《异形》就会看到50集，《终结者》会看到8O集，但是你我永远看不到《泰坦尼克号》。（掌声）历史的铁证一再告诉我们，失败的例子历历在目，前事不忘，后事之师。对方辩友，你怎么可以告诉我们应该拍摄续集呢？除非你是为了奸商辩护，为了钱，艺术的威严才可以任意践踏！谢谢大家！（掌声）

　　主席：请正方三辩刘向民同做最后的陈词。正方三辩：刚才对方辩友才是既没有给我们一个关于续集的概念立论。相反，我方已经从影视作品的生产者和消费者两个角度对艺术规律和经济规律进行了观照，论证了成功的影视作品应该拍续集，对方辩友虽然口若悬河，但是在论述上却存在着几个基本的错误。第一，对方在逻辑上

　　混淆了因然和释然的关系，其实，对方辩友所谈的续集，拍得多还是少，拍得成功还是不成功，拍了还是没有拍，在形式逻辑上都丝毫不能构成对我方立场的攻击。

　　第二，在方法上，对方辩友空洞的理论假设和简单的个案罗列，都没有科学的理论和统计实证分析，这样的论证怎么能让我们信服呢？第三，对方辩友以偏概全，既无视许多成功的影视作品拍了续集，更没有认识到在总体上成功影视作品续集的成功率大大高于一般影视作品的成功率这样一个事实。第四，对方辩友说来说去试图告诉我们，许许多多影视工作者在续集创作中做出的艺术探索，付出的精心劳动都是多此一举，而广大观众对续集的喜闻乐见都是有失品位，这显然是有失公允的啊！车尔尼雪夫斯基早就说过，美是生活，生活实践本身的延续性正是续集这艺术形式赖以存在的美学依据，与此同时，为成功的影视作品拍续集更是确立了以观众为依归的影视作品正确的价值取向。今天，我们和对方辩友在这里探讨这一命题，不但是要讨论续集这个艺术形式本身，更是要对步履维艰的民族影视业应该何去何从进行严肃的思考。众所周知，中国并不缺乏才华横溢的影视艺术家，但是经营管理的相对滞后，却使得民族影视业常常是不得不面对春风不渡票房无岸，金鸡不立百花残的局面。拍续集成系列正是当今影视强国上规模出效益的重要诀窍，致力于奋起直追，铸造辉煌的民族影视业，又岂肯让这一有效机制成为西方片商手中的独门暗器呢？我们坚信，只要秉承成功影视作品应该拍续集所引发出来的产业规模经营和资源优化配制的理念，民族影视业的玫瑰未来就一定不是梦。在影视作品百问争流的今天，就让我们大胆展望影视续集推正集，一集更比一集强！谢谢！（掌声）主席：感谢刘向民同学！本场辩论赛果然精彩，似乎让我们

　　看到了前几届成功的辩论赛场那些成功辩手的身影。正像我们这次辩论会主题歌歌词的作者高峰先生所说的那样，一生几席话，身后有一天，我们也希望本届辩论会能给今后的辩手们提供超越的身影，也留下可堪回味的快人快语。

　　返回第2篇:爱国爱党的影视作品影视作品分析蒙太奇类型功能画面组接30s~10min长镜头适合做开头，记实表现真实（镜头内的剪辑，不剪辑的剪辑，没有一个电影不剪辑）以蒙太奇的结构功能为标准，可将其分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。叙事蒙太奇含义：是蒙太奇手法中最为常见的，以交代情节展示事件为主旨，按照叙事的顺序来组合镜头、场面和段落，引导观众理解剧情，一般情况下要求逻辑连贯清楚。蒙太奇为叙事的分类线性蒙太奇：按照时间逻辑顺序连续叙事。是最简单的蒙太奇，所有蒙太奇中最常见的。（陈凯歌《黄土地》心里节奏慢，90分钟显出了3个小时）非线性蒙太奇：不按时间逻辑顺序连续叙事（非线性编辑系统=电脑视频制作系统）

　　平行蒙太奇：指两条或两条以上不同时间或空间的情节线索并列出现，分别叙述，而又最终统一于同一主题。（交代事情更清楚）（121212即两条线索同时叙事各不相关）（发明的人是格里菲斯《一个国家的诞生》《党同伐异》英国工人运动(与当地政府意见一致)[17、18个，30min]耶稣受难[8、9个，15min]古巴比伦的陷落(与他意见不同改打仗)[20个，40min]法国国王的宗权迫害波旁王朝(两方信仰不是一个教)[10个，25min]分别剪辑，每小段不规则，交成100多个小碎片）这样做的目的是意见一致的人一起去攻打与他们意见相反的人，为了表达题目精神。

　　交叉蒙太奇：又称“交替蒙太奇”，指同一时间内的若干条线索齐头并进，他们之间有密切的因果关系，相互推进，交替频繁，最终汇合在一起。（发明人是格里菲斯《党同伐异》最后一个片段英国一个工人，老板被老板娘杀，老板娘把枪扔进小工人家，小工人被抓，小工人压到刑场妻子找州长律师不断反复切换，后妻子进刑场给特赦令//《疯狂的石头》）

　　重复蒙太奇：指影片中有一定寓意和镜头或场面等在影片中特定的位置一再出现，造成强调、呼应、对比、渲染等效果。（《盗梦空间》中陀螺的出现，一直旋转。《甜蜜的事业》2人刚开始时花刚发芽，幸福生活花茂盛，吵架花枯萎，和好花结果）

　　表现蒙太奇含义：已镜头对列为基础，通过相连或相叠镜头在形式上或内容上相互对照冲击，产生单个镜头，不具有丰富的含义，表现某种感情、心理或思想。分类

　　对比蒙太奇：通过镜头或场面、段落之间在内容上或形式上的强烈对比，产生相互冲突而又互相强化的效果。（e.g.：考试，一人打小抄，一人做题：一高个一矮个）

　　隐喻蒙太奇：通过镜头或场面的对列引导观众进行类比，含蓄而形象地表达某种寓意或事件的某种情绪色彩。（刘翔跑得跟猎豹一样快，猎豹摔倒了,隐喻刘翔也。。）

　　心理蒙太奇：通过镜头组接或声画结合展示人物的内在精神世界以及被心理活动主观化的外部世界。（想吃点什么大吃一顿中//《盗梦空间》中所有做梦处都是心理蒙太奇//瑞典伯格曼《野草莓》一次次成功塑造梦境，做梦时，对梦是疏离的//苏联货戛纳金棕榈奖《雁南飞》）

　　理性蒙太奇含义：通过在画面之间建立关系来传达特定的抽象思想，从而引发观众的理性判断和思考（爱森斯坦，高尔基，社会主义现实主义《敖德萨阶梯》[蒙太奇原指建筑结构，现指剪辑]）分类：杂耍蒙太奇（爱森斯坦，前苏联，《战舰波将金号》）反射蒙太奇、思想蒙太奇景别概念：被拍摄的事物（可以是人、物、环境）在画框内呈现的范围。eg：一半、一部分、一点。分类：远景：表现广阔空间和场面的景别。（摄影机离远了拍摄，小细节看不清，给人一种规模感）eg：自然风光、大规模的群众场面等，《满城尽带黄金甲》（影片开头，意思是告诉我们发生在这个环境里）

　　全景：表现人的全身或场景全貌的景别。环境人物。（可看清环境和人物，可看清人的位置，交代人与环境的关系）（1.画面主体拍人2.完整场面）

　　中景：表现人身体膝盖以上或场景局部的景别。环境2的效果）eg：画：小孩往学校走,声：一转眼,我们毕业十年了。

　　声音分类：音乐（有曲有调有旋律）分类：片头片尾插曲eg：《筹》《我的父亲母亲》插曲作用：渲染画面效果，声音给人一种印象音响（有声有调）客观音响：自然界中客观存在的主观音响：自然界中没有的，人心理上让它出现描绘性音响：特效声人声：分类：对白（多人对话）读白（一个人，心灵读白）旁白[对白读白可相互转化]作用：起到连带解释说明的作用声音蒙太奇：（基础产生广播剧）把两个不同的声音组接在一起表达含义突出产生新的含义同时发生。形容声音，表达某种效果，独立的存在，表达情节，配合影像制作。影视作品分析A：不能写成观后感（影迷写）B：不能写成单纯的议论文（专业人员）分成几个段落情节连贯

　　文学作品分析：表达。塑造。人物形象。..分析（用影视手法）注意：1.“我”不要出现，令“我”全改为令“人”2.语言客观平实，褒贬色彩尽量少提纲/格式：系统式手法：标题2个正标题（文字色彩语句，概括凝结升华）eg：百花深处尽是伤（陈凯歌导）副标题（真正指示性语句）eg：——《百花深处》分析（上下各空一行）第一段：剧情概括eg：1950年，日军进军中国。..第二段：主题描述（表达全文主题，把中心思想用几句话写出来，点明主题）第三段：艺术手法分析：把电影中所有影视片段用影视手法写出作用剧情分析6~8个第四段：重点艺术手法分析（有详有略，对某个重点的）eg：景别特写的运用多次出现第五段：总结（扣主题，升华主题）重点式手法：标题eg：正标题：于无声处听惊雷副标题：——评电影《裸菊》中声音的运用（相似与《空房子》韩国突然出来一句“饭做好了”不等于默片因为有音响有音乐被称为没有对白的电影师）第一段：影片概况（谁主演主导获得奖项哪年发行出品公司哪国的）第二段：剧情概括第三段：主题描述

　　第四段：表达观点（指的是副标题，本文着重从声音分析）第五段：具体分析第六段：总结（往主题上靠与主题搭配）分点式手法：标题第一段：影片概括第二段：剧情描述第三段：主题描述第四段：提出分点第五点：分店论述eg：A声音（分析）B镜头（分析）C蒙太奇（分析）D总结分析（最好三个例子）第3篇:爱国爱党的影视作品考试内容：这里的影视作品可能是电影或电视剧，也可能是电视散文，还可能是专题片或纪录片，还可能是综艺节目片等等，考生观摩后，当场写出一篇评析性的文章。考试目的：主要是考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。作为一个影视导演，其很大程度上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴，因此影视作品的分析是影视导演专业入学考试的首要一环。应试指导：在这一考试科目中，影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片，还可能是综合艺术片等等。不论所提供的影视作品是哪种类型，分析总要从艺术分析的角度进行而不能是复述性的内容概括或泛泛而谈的观后感。考生要结合影视作品的画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的要素，对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作出艺术性的分

　　析。不求面面俱到，但求集中深刻，有独特的视角，力求写出自己的独特的感受，表达具有自己个性的构思。

　　1、评析策略对一部比较完整的故事片类型的影视作品，常见的具体的评析策略主要有下列几个方面：（1）评片名片名，是影视片的具体名称。片名不但是个称谓的符号，还包含着如下涵意：1）文化含义，片名包含着制作者对观众的诱导和暗示，因为它在一定的文化环境中，自觉不自觉地体现了一定的文化内容。2）统领意义。片名起的新巧，固然有着给观众联想的余地，起到审美作用，但最实际的，还应看片名是否承当了统领、指向影视片本体的职能。换一个角度，就是看片名是否和影视片内容相关或者一致。有的好片名不仅仅切合影视片内容，而且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用，则更有评论的必要。（2）评导演1）导演构思。为了把剧本转化成影视片，导演要从整体上构想未来影视片的内容与形式的各个方面。这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方面的确定和追求，又有对各门类艺术家的具体要求。这是导演艺术创造力的体现。2）导演手段。导演为塑造银幕形象，要在影视片中利用多种具体的表现手段，通过故事和人物感染给观众。导演手段包括：画面的运动和镜

　　头的运动；镜头之间的组接；音乐、语言的运用；场景交换；气氛烘托等。

　　评论影视手段运用，要亿时亿影视片的具体情况，看其使用的是否合理，是否有创造性。

　　3）导演风格。优秀导演在优秀影视片中实现了自己的追求，有异于其他导演的追求、创造的特点，从而形成了自己独特的风格。一般地，将特色称为特色，将突出的特色（或转为稳定出现、反复实践的特色）称为风格。

　　风格，是主要特色的集中表现。评论导演风格不仅是对导演创造力的一种衡量，而且是对评论者鉴赏力的一种衡量。不能把风格的帽子随便乱戴，也不能对明显的风格视而不见。

　　4）导演创造。从影视片来看导演对剧本的转化、实现成为影视片的过程中有哪些创造，可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么，导演创作体现在影视片在中，因而，对影视片的评论，总相关着影视片的创作领导核心导演。因而，评影视片，就评论了导演，虽然有时不必单独地评论。

　　（3）评主题主题是艺术作品所描绘的整个形象体系中表现出来的中心思想，又称主题思想，主题是作品内容核心，是作品的灵魂与统帅，既贯穿全部作品，又在其中起到作用。主题，从作品中体现出来，又包含着作者对社会生活的认识、评价，渗透着作者的美学理想和社会理想、世界观。全面评价一部作品，离不开对主题的研究和理解。

　　在影视作品中，主题孕藏在整个画面、声音所构成的整体银幕荧幕形象中，在作品的内容展现与形式中显露出来。和这点相关，主题还可以在影视片主要人物形象的塑造上，在主人公的形象上，在主人公的命运中，体现着生活、社会、人生的意义。对主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想倾向。主题还可以体现在情节上。情节的发展，即事件的进程、结局，也包括着作者对生活的认识与评价。情节的发展与人物命运、人物塑造密切相关，受着制约，又是主题的体现。

　　主题既然体现在作品的各个方面，分析主题就不能不注意以下几个方面：

　　第一，从整体上把握作品的整个思想体系。从头到尾，从各方面来认识作品的总体倾向。

　　第二，分析具体的艺术形象。主题是从作品的艺术形象中体现出来。主题的提示，须在具体艺术形象分析的基础上，才能实现。主题不是夹杂、安排在作品中的几句评论，只有挖掘形象的深层意蕴，找出作家的思想感情，才能概括得准确。

　　第三，重视人物形象。主要人物形象的塑造，集中体现了作者的感情合理性。为提示作品的主题，必须认识、分析主要人物形象。

　　第四，研究情节。情节安排，不是生活的直接展现，而是包含了作者对生活的认识和评价。

　　（4）评演员1）演员对角色的表演演员对角色的表演是在导演对影片的总体要求下进行的，有一定的限定性；同时又是在自己对角色的理解的基础上来完成，有一定的自由性。

　　在角色的规定性限制中创造有血有肉、有特征的角色，使演员表演的特定环境。

　　演员的表演，需要有高度的理解力（包括对生活、社会与人生，对剧情、对艺术的理解能力）、丰富的想象力（根据理解来展开丰富的现象，在想象中完成对角色的创造）、准确的表现力(将对角色的想象准确的加以表现)、多向的模仿力（多种方向、不同条件中、不同人物的可能性的模仿与表演）等等。

　　演员的表演，要根据角色的规定，多方运用声音、神态、动作等手段，将角色展现给观众。

　　演员的表演，既需要演员有强烈的感情，以充沛的激情注入到角色的创造与表演之中，有要求以生动的形象（角色）来感染观众，以使观众深深地进入特定情境来感受、评价生活与艺术。

　　2）演员对角色的创造对演员技巧的评价原则，主要的有自然、可信、感人、个性等。自然。是指演员所表现的角色，既符合生活中的自然现实，是经过加工的自然生活世界的组成部分，而不是明显看出人为加工的生硬的痕迹。还包括表演过程中的人物活动一样，有其内心的心理根据，有其外在的活动流程。可信。是指由于角色符合生活规范的统一，而使观众认可。符合生活规范不见得可信，只有生活规范与艺术规范统一，人们才能在观赏艺术时，既是评判生活，有是在进行审美活动。感人。指角色能给观众以审美的震撼力。只有演员在角色中庆祝了激情，赋予了创造，使得人物形象动人心魄，才能取得感人的艺术效果。

　　个性。个性是创造的标记。当演员在角色中牢牢打上创造之后所产生的印记，个性便获得了。能否获得个性，能否达到创造，是演员是否成熟的主要分界。

　　（5）评摄影摄像1）构图。是指进入摄影摄像镜头映现到胶片磁带上的各种（或一种）物体，在画面上所占的位置及相互连接的关系。换句话说，是进入摄影摄像像框的景观是一种怎样的图例。距离。由于距离的不同，有全景、中景、近景、特写、大特写之分。某一镜使用特写或是中景（或是其他景别），取决与影片的内容叙述与表现，还包括着叙述者的叙述态度和感情，以及预想中的对观众的感染。角度。常见的拍摄表现角度有：平摄、俯摄、仰摄等。这些角度的选择，在于剧情的演示和感情的寄寓。构图的意义，是要自然地表现生活故事，在叙述过程中，使观众感受着电影的形式美。2）用光。包括对自然光（太阳和月亮）、人工光（灯光）的利用。由于摄影摄像必须在一定的场合下表现某种特定的环境，在有光线的情况下才能使观众看到所拍摄的内容。光的第一作用是表现特定环境，而每个环境都有其相应的光线。用光表现特定环境下的人与景物，起着真实气氛的作用。光的第二作用则是对拍摄对象的强调，或强或弱的光线，或顺或逆的拍摄，反映出影片的作者对事物的某种强调。这种强调，既应和剧情的发展相关，又应同叙述的态度与方式相联。

　　综合起来，光的运用从其基本的层面来看是表现环境的特定性。从更深的层面来说，则表现创作者的情感态度，给观众以情绪、感觉上的影响。

　　3）色彩。色彩在彩色摄影摄像中有着重要的作用。生活中万物各有其色。影片中所表现的物体也显出多彩的绚丽。影片中的色彩，首先要解决的是对生活中物体色彩美丽的还原。一般地说，生活中的色彩应当在影片中得到生动的展现。这还不是色彩的全部。影片中的色彩，不是对生活中色彩的堆积和罗列，而是体现着创作者的精心构思与创造。4）镜头的移动。在拍摄运动着的人物或事物时，摄影机在运动中跟踪拍摄对象，是摄影摄像中越来越重要的手段，同时也显露出摄影摄像师的技巧与风格。评摄影摄像的主要原则：第一，摄影摄像可以单独评论，却不应与影视片整体割裂开来。摄影摄像既有相对独立的审美价值，又不能脱离影片内容而独立存在。摄影摄像是一种艺术创造。这种创造要纳入影视片的总体构思中加以检验和认识。第二，摄影摄像作为艺术创造，不只是对自然、生活、事件等拍摄对象的还原，还要看摄影摄像师的创造性劳动，怎样去表现、创造美与美的形象。第三，摄影摄像是一种专业性很强的艺术创造，对摄影摄像的评论要有理论准备，又要有不断积累的评论实践，还需要在认识、掌握影视艺术规律和摄影摄像艺术规律的基础上进行。

　　（6）评开头与结尾影视片是一个整体，这是大家都知道的，但是作为局部的开头、结尾，具有对艺术整体的必要的组成意义以外，还有着深化作品意义、构成作品艺术巧妙性的特殊意义，可以在未脱离影视片总体的前提下，单独地回味和评论。好的开头，应当具有这样一些基本的特点：（1）在故事叙述最合适的地方开始。在这里当然没有统一的尺度，要结合具体的故事内容。（2）吸引观众。故事开始了，要吸引观众的注意力，并非易事。要使他们能认真地看下去，引起一定的兴致又在故事进展过程中感受到艺术品味的审美满足，需精心设计、构思。能够尽快地吸引观众，才算得上好的开头。（3）交待清楚、利落。对事件、人物的交待，是影视片开头必须要做的事。能否把故事开始之前的部分，除了应有的故意留的悬念之外，在短时间里交待清楚，而又自然地体现在故事中，使人不感到是故意在交待，并不是很容易的。（4）自然地发展。故事开始了，既要照顾到交待人物、事件，又要吸引观众，还不可忘记让故事进行下去。综合起来，好的开头就是要在影视片开始的几分钟到十几分钟之内，引动的注意力，交待清剧情，并使剧情开始发展。好的结尾，也具有一些基本特点：（1）收束适宜。在问题解决之后，或悬念澄清了，观众心中的疑团

　　解决以后，就应当马上结束全片。（2）留有余味。或者为了强化主题，或者为了揭示人物的命运，不

　　管如何，作品的结尾都应考虑如何使观众留下深刻的印象。这包括在：思想的力量，撼动人心；艺术表现上的独创，满足观众审美需要。不同的结局，可以表达出不同的生活意义，给观众以不同的感受。抓住这种欣赏感受加以思考，来展开评论，是进入艺术分析的有效途径。

　　故事的结尾，有两层意思。一是什么样的结尾，即构成作品内容的结局是怎样的。它是与主题的表现、人物的命运都息息相关的。二是它是怎样结束的，即怎样来使艺术作品的形式终止。它既是表达内容的一种手段，又是构成艺术性的基本要素。作为内容的故事的结局，。与作为形式的作品的终止，应当是和谐的。

　　评论开头与结尾，可以单独进行，也可以结合起来进行。单独评论开头或结尾，可以就不同影视片的开头或结尾来展开，也可以就不同影视片的开头（或结尾）来进行。同时评论一部影片的开头和结尾，应注意到这样一些方面：

　　第一，两者的关系。他们是怎样联结的，有什么样的联系，共同其着什么样的作用。

　　第二，两者的对找照。从开头到结尾有什么不同，有什么相同，这寓示着什么样的艺术意义，在艺术上有何特点。

　　第三，两者的意义。他们在表达主题方面，它们在对整个艺术结构的完整性方面有何意义。

　　第四，在艺术上的独创性如何。首先看他们在是否在具有艺术上的独创性，再就是看他们在艺术创造上有怎样的意义。

　　以上介绍了对一部比较完整的故事片类型的影视作品的具体的评析策略，那么，对一般的纪实性短片，又该如何评析呢？

　　一般说来，像对纪实性短片的评析，试题中总有一些提示性的小问题，4、5个，6、7个不等，这些问题其实就是评析文章的提纲，考生只要按这些问题的顺序写出自己的真实感受且将它们串联起来，就相当于一篇评析文章了。

　　2、评析方法为使评析写作顺利进行，依据一定的材料是基础。为了占有材料，考生在看片的同时，要有意识地用笔记录一些作品的素材和自己的观点心得要点，这样当作品播放完毕，已经有可写的材料了，对此进行提炼后确定评析文章的主旨，然后根据所哎哟表达的主旨对所记录的材料加以筛选，选择最能表现主旨的材料加以写作。以上是协作构思的一般方法，先有材料后提炼主旨。也可以运用另外一种相反的思路，先确定你所要评析的某个方面，或评镜头运用，或评细节运用，或评音响运用，或评情节铺排，或评线索安排，或评人物描写，等等，然后在观片时就专门选择与你所要评析的某一方面内容相贴切的材料作为例证。这种方法之称为“主题先行”。为了能很好地从观片进入到评析，列提纲的方法是很有用的。提纲实际上提供了一个范式，使评析思路能相对集中，选择材料也有很强的目的性。下列提纲可供考生参考：电视片观赏分析提纲（边看片边记录）电视片内容概括10%

　　本片的思想教育意义10%艺术特色总说（总体手法、总体艺术特征）20%艺术特色举例（选择一到两个艺术独到之处）25%艺术特色细节（两三点精彩细节）20%缺点与不足10%结束语5%3、评析要求占有了材料，提炼了主旨，并结构了提纲，在此基础上所形成的评析文章，要做到下列几方面：（1）主题要明确，中心要突出对影视作品要有基本的评析态度，有明确而在理的乃至独到的见解，分析要全面。（2）结构要严谨，条理要清楚先说什么后说什么要有统盘安排，过渡、呼应要完整，论证要严密。具体而言，要做到下列几方面：1）取一个好标题。题目可以使文章骤然生动，读者由此会积极进入文章的内里。标题还能为文章增色，更好的突出文章主旨。判断句式的标题，往往具有醒目的提示作用。疑问句式的标题则欲说还休，将作者观点藏在文章内里，引动读者探究。选择句式的标题，则把判断的权利交给观众，和观众一起来分析、认识。带有比喻的形象的标题，则给观众以深刻的印象，过目不忘。2）有个好开头。好的开头也相当重要，它一是影响到意思的表达，

　　是结构安排的重要一环，二是吸引读者看下去的第二印象（第一印象是标题）。好的开头，可以吸引读者的阅读兴趣，从而沿着作者铺设的道路走进屋门，一览全景。

　　3）重视展开部分。这也是一个推理过程。要以有代表性的、能够成立的论据材料，依据相应的推理前提，展开分析，说明自己所持见解的合理性。

　　在进行分析推理的时候，首先要保证大前提是正确的。所依据的前提有偏颇，就好比建在沙滩上的阁楼，想象再丰富，构造再好，也不能立稳根基。

　　其次，要注意论据的选取，看论据是否和论题（论说的道理）相一致，能否说明相关的问题。

　　4）追求好结尾。好的结尾可以使文章的最后部分仍然有浓厚的韵味，甚至可以使余韵延伸到文章阅读之后，因而，观众常用余韵悠长来称誉这种好文章，作者也常追求文章的好结尾来造成这样的效果。

　　好的结尾应该做到：将文中的思想一贯到底，文气不断，首尾相连。结尾上文章的一部分，不是孤立存在的，它是作为构成全局的一部分而存在的，能否与全文保持一种整体感，也很关键。首尾照应，不仅要有形式上的完整之妙，更要有意义上的相通之感。3．文章要流畅，论述要准确不能堆砌似是而非的专业术语，不死记硬背专业理论，文风要平实，字迹要清楚工整。失误评析：在这一考试科目应试中，考生常见的失误主要有下列几个方面：

　　第一，囫囵吞枣，生搬硬套。为了应对这一考试科目，有些考生也学习了一些相关专业知识，并且将这些专业知识应用于评析文章中，这是很好的。但是，由于对相关专业知识一知半解，囫囵吞枣，因此评析中所应用的专业知识基本还属于生搬硬套的层面，尚不能做到专业知识与作品评析水乳交融，这就需要在平时多了解一些系统的影视专业知识。相信这样作了以后，在应试时一定会比较纯熟地运用专业知识来评析有关的影视作品及现象了。第二，有“观”无“感”，“述”多“评”少。这一考试科目冠以“影视作品评析”，很明显是要评论分析的，评论分析总要以作品为载体，对其予以理论色彩的观照。但有些考生在作品评析中基本是复述性的内容梗概的介绍，用大量的甚至是全部的笔墨将作品复述一遍，以述代析，有观无感，述多评少，纯粹是一篇观后感，甚至是可以说是观后抄。观后感只是对影片肤浅的一鳞半爪式的印象和感想，而评析是分析基础上的褒贬，是对作品作出的理论性评价。俗话说：外行看热闹，内行看门道。既然来参加专业考试，总要用一定的专业知识武装，并以此对作品加以分析。而上述那些考生之所以无话可说，与平时缺乏起码的相关专业知识积累有很大关系。这样的评析文章要胜出是不太可能的。因此解决的方式还是要在平时运用相关专业知识，试着分析影视作品以掌握基本的评析套路。第三，褒贬鲜明，缺少分析。有些考生在评析中只有褒贬，却没有让人信服的分析。有时得出的结论很激烈，却缺乏论据来支撑。比如，对某个影视作品结论是“作品很好”，但没有具体的分析；对某个影视作品结论是“完全失败”，但大帽子之

　　下也不见对情节如何虚假作具体分析。第四，面面俱到，泛泛而谈。有些考生运用专业知识来评析影视作品比较到位，可是却不懂得如何

　　写文章，缺乏剪裁，不是抓出某一方面来写自己的独特感受，表达出最有自己个性色彩的构

　　思，而是面面俱到，泛泛而谈，缺乏重点。比如，在一片评析文章里评了人物情节，又评了音乐画面，看起来很全面，实际是没有重点，什么都没有说透。

　　71回答者：LYC新一-一级第4篇:爱国爱党的影视作品影视作品评论范文范文一单角度分析评论细节放大镜——评影片《两个人的芭蕾》的细节一部影片就像一束阳光，而影片中的细节就像是一个放大镜，阳光通过放大镜聚焦，让我们看到影片的内涵。导演陈力拍摄的《两个人的芭蕾》就是一部巧妙运用细节的影片。影片中生动、典型、真实的细节，赋予了影片深刻的内涵，起到画龙点睛的作用。这些细节无论是对于深化主题、推动情节发展，还是对揭示人物性格与心理都有重要的作用。首先，细节能够惟妙惟肖、细致入微的凸显人物性格，揭示人物心理。如影片开始时，倪萍扮演的女主人公在高兴的等待丈夫回来，但她收到、见到的却是丈夫的遗物。她似乎在瞬间崩溃了，拿起锤子打破了为丈

　　夫祝福的水缸，水哗哗流出来。这一细节的描写，展现了她刚硬的一面。对丈夫的期待随着水流走了，她独自撑起整个家。如果说这一细节可算做极端痛苦而为之的话，那没过几天，她便背着抱养的孩子到村主任那儿申请当组长这一细节，也足以说明她的坚强。作为一个女人，如果只展现她刚硬、坚强的一面，未免会使人物形象很不充实。好友金梅推翻桌子，镜头从金梅的视角推过去，让观众看清桌下贴着一张剪出的鸳鸯图。这个细节让观众看到女主人公内心温柔、脆弱的一面，同时也让这一人物形象更加丰满。影片中对女主人公性格的刻画细致入微、入木三分，给观众留下深刻印象，这与一个个细节的安排是分不开的。

　　其次，导演用细节来为以后做铺垫和推动情节发展也是独具匠心。女主人公当了组长后，希望得到人们的支持。就在这个时候，孟奶奶赶来告诉她说，村里人都提出一个条件，即不能让仙仙迈人家的门槛。这个细节为以后仙仙不会走路做了铺垫。女主人公不断地说自己的女儿细胳膊细腿长得好，是跳仙女舞的料，还带她去看别人是怎样跳的。这一系列的细节刻画，为仙仙学跳舞做了铺垫。而孟奶奶的一句“这孩子都三岁了，还不会走路，得去医院看看”推动了以后情节的发展。话后，女主人公便带女儿去看医生，经检查一切正常后，又让孟奶奶拿着医院的证明去跟村民说⋯⋯这一切都可以看出细节对推动故事情节发展的重要性。

　　细节的作用除此之外还可以深化主题。观众们对影片中多次出现的红色应有深刻印象。女主人公的红旗袍、她在馒头上点的红点以及她扎的红腰带，还有她为女儿盖的那块儿红布、孩子三岁时穿红衣服扎红头绳⋯⋯这一次又一次红色的出现，似乎在指引着观众的思想。红色是火热与热情的象征，这一个个红色细节的出现让观众感到影片中母女亲情的浓热与深

　　厚。将影片所展现的亲情与母爱的伟大进一步生动的刻画和升华，把那浓浓亲情用抽象的红色生动的显现出来国。

　　另外值得一提的是，人物的语言作为细节的一部分，也起着举足轻重的作用。当仙仙知道自己不是亲生时，她是这样面对别人的闲言碎语的：“我妈肚子里没有石头，我就是我妈抱的，我和我妈都不怕你们说，我会走了，能跑了，还会跳舞了，你们都出来看呀。”这一细节极具感染力，很容易打动人，也是全片挣取眼泪最多的地方。那母女情仿佛顷刻间融化在每一个观众心里，母女俩的形象也像是融合在了一起。还有省城的老师来接仙仙去上学，临行前她对女主人公说：“我说这次来接她，实际是来看看你。”这其实是对女主人公所付出的母爱的一种肯定。这一细节无疑让倪萍所扮演的这个角色的形象更加高大了，更加深入人心了。

　　影片通过表情、动作、语言等细节，塑造了一个个丰满的人物形象，将人物性格刻画得淋漓尽致，对推动情节发展也起到重要作用，细节的放大镜作用在该片中得到充分体现。影片《两个人的芭蕾》在细节的描绘下，极具艺术感染力，观众的心灵得到震憾，产生了无数新的启示，留下深刻印象。该片的细节是一个真真正正的“放大镜”。

　　范文二当理想被现实浇灭——评《龙套》每个人心中都有一个舞台，每个人都想从一个龙套变成舞台中央的角儿，掌声为你响，花儿为你开。但是当某天，聚光灯真的打在你的脸上，心中早已兵荒马乱的你是否还记得正确的台词。（引入83字）电影《龙

　　套》讲述了一个在剧团跑龙套的少年裘裘渴望一炮走红，但当他真正成为主角演出时，却将戏演砸了。这既是对不甘于平凡的小角色的赞美，又是对社会中那些渴望一炮走红，不切实际地追求功名的人的讽刺，告诫人们要厚积薄发，不要急于求成。（内容概述+主题135字）本片以极其生活化的散文式结构，通过对裘裘和爷爷的中景，近景和特写镜头推动故事的发展，配合着以京剧唱段为主的音乐，生动形象地刻画了祖孙二人的形象，使影片更显张力，主题更加鲜明。（艺术手法综述86字）

　　本片的情节主要是在家和剧场这两个场景中展开，极富生活化的情节使本片很少有大的景别出现，而是通过大量的人物特写和中，近景镜头来叙述故事。中景用来表现人物之间的对话，推动故事情节的发展。如在阁楼上，裘裘和爷爷的对话就是用中景来表现的。近景有时既可以表现对话，又能让观众看清此时人物的面部表情，是对人物说话时心理活动的反映。如裘裘在和爷爷争论跑龙套和主角的区别时，近景就表现出裘裘对爷爷所说的话并不理解，也不接受。而影片中最吸引人眼球的某过于对人物的特写。如裘裘对着镜子一丝不苟地练习唱段，以及他画完油彩后对着镜子看自己的脸，都是对裘裘成为角儿之后快乐心理的表现；在候场时对裘裘的特写则表现出他精神恍惚，为后来他唱错词埋下伏笔；片尾对裘裘侧面的特写则是表现裘裘失败后落寞的心情。（分论点1,336字，谈论景别）

　　本片的音乐与题目所反映的信息十分贴切。运用的大量的戏曲伴奏和唱段为本片的展开提供了合理的氛围。在裘裘受到爷爷的打击和演出失利时用到了相同的戏曲伴奏，都反映出人物内心的失落；在爷爷生气地追逐裘裘时运用了鼓点伴奏，更好地表现了当时的环境氛围与人物关系。在人

　　声方面，以裘裘跑龙套时那句“大王回营啊”作为符号语言贯穿整部影片，这既是一条线索，又表明裘裘还不能胜任“霸王”这一角色，讽刺了那些对“一夜成名”抱有过多幻想的人。（分论点2,210字，谈论电影中声音）

　　本片中出现的人物虽然不多，但是每个人物的刻画都十分形象。裘裘作为一个龙套，渴望成名，这是对社会中小人物的心境的反映，可是他对“一炮走红”抱有过多的幻想，认为自己有足够的能力去胜任主角儿，不屑于去跑龙套，还认为爷爷是在嫉妒他。最终，裘裘演出失败，才体会到自己还远远不够，只有厚积薄发，才能成为台上的主角。爷爷作为一个退休的戏剧演员，自然懂得孙子的心，但他清楚孙子的想法并不可取，所以在生活中时常给孙子“降温”，一句“名角儿都是跑龙套出身”是在告诫孙子要脚踏实地。爷爷是一个教父的形象，亦是导演情感的寄托。本片的人物群像主要是台下的戏迷，他们既是一场戏的观众，评审者，又是现实生活中的旁观者。他们具有挑剔的眼光，可以说是每个人走向成功的一道障碍，甚至决定着一个人的成败。所以本片以戏迷们的“倒好”作为那场戏的结尾，标志着裘裘“一炮走红”的想法的幻灭，是导演对这种社会风气的嘲讽与批判。（分论点3,390字，谈论人物形象）

　　理想很丰满，现实很骨感。当理想被现实浇灭，我们便该想想那些太过丰满的理想是否已经蒙蔽了我们的双眼。如果是，那就请放弃一炮走红，选择脚踏实地，厚积薄发。（结尾，80字）

　　范文三人生芭蕾的绝舞——评影片《两个人的芭蕾》的主题及意蕴的拓展

　　影片《两个人的芭蕾》以情感人、缘情致胜，在情与泪的人文情怀下凸现影片主题：面对生活有坚强的意志去克服重重困难；面对灾难有乐观的精神去探索生活的真谛；在艰苦的人生岁月里母女两人共同舞出对生活的热爱与追求。影片中主题凸现的母女深情让人垂泪，然而更令我感动继而在我平静的心湖悍然腾起狂澜般神奇音符的，是影片主题的凸现中人生意蕴的拓展。

　　一、在人物刻画上，亲情与豪迈并举，礼赞伟大的母女深情，并为人生意蕴的拓展注入新的活力。

　　面对生活的艰辛，她带着女儿选择了抗争；面对生活的重负，她带着女儿选择了承担。流畅的画面和质朴的语言表现了她——某个母亲在生活中：她工作的任劳任怨——对生活的无比热爱；在女儿身上执着的付出——对女儿无比的疼爱；真情的选择和无悔的努力拼搏——对亲情的无比珍惜。正是她对生活的无比热爱，对女儿的无比疼爱，对亲情的无比珍惜，她才在平凡的生活中创造出她心中的奇迹，碰撞出一颗颗带有耀眼真情的火花，并在人生意蕴的拓展上增添亮丽的一笔。

　　在影片中母亲对女儿的执着在人的内心中更显穿透力与感染力。当母亲带着女儿去考试时，母亲面对监考老师的执着几近巅峰。美丽的雪花在空中漫舞，漂亮的母亲在雪花中飘舞，聪明的女儿更是在雪地上如踩着毛毡，迎着礼花尽情地翩翩起舞，共同舞出真情，舞出真爱，舞出生命的豪情。人生的意蕴在此拓展了，延伸了，深化了，感动着监考老师，感动着你，感动着我，感动着一个一个在生活中付出真情的人。

　　二、在情感抒写上，展现人间的真善美，讴歌母亲不屈不挠抗击生活的勇气，并为人生意蕴的拓展上增添新的动力。

　　亲情、友情、乡情、爱情共同构成了中华民族传统美德的基本内容，并历经时代的更新和凝炼而散发出更加恒久的艺术魅力。影片《两个人的芭蕾》在其情感抒写上因注入了中华民族传统美德的基本内容而使人生意蕴的拓展更具有可视性和可悟性。

　　影片着重写亲情，然而它不显单调，因为在里面蕴含了丰富的人生意蕴和况味。母亲为了女儿放弃了爱情，放弃了眼前的幸福，放弃了太多太多。为了女儿的追求和梦想，更为了自己的芭蕾舞梦。演绎的是那么地真，那么地善，那么地美，那么地催人泪下。朴实＋亲情永远是抒写真善美的永恒主题，并成为人生意蕴拓展的不朽动力。母亲知足了有一个追求梦想的女儿，无论生活多么清苦，无论舞台多么单调和冷清，有两个人的芭蕾，有两个人的舞蹈去演绎真情，去努力地呵护美丽的亲情之花，这是何等的骄傲与幸福，人生意蕴的真谛难道不是这吗？

　　三、在电影语言运用上，语言简单、直接、明了，传承着亲情，剖析着人物内心世界，使人生意蕴的拓展更显连续、周密性。

　　影片《两个人的芭蕾》大胆地运用电影语言即画外音的应用。影片中一共运用了八次画外音，画外音的运用可以使我们不用看太多的画面，便能清楚了解故事发生的来龙去脉，更容易使我们解读电影和探寻人物的内心世界。影片第一次画外音的应用是：每年寒暑假都要去的路是姥姥家，姥姥的美不是穿在她身上的红旗袍，也不是她的歌，到底美在哪里呢？影片便在画外音中开始了。了解人物与情节的同时，为我们设置了悬念，让我们去观察，去发现姥姥到底美在何处，并积极地引导着我们去探寻人生的意蕴。画外音的运用使人生的意蕴在影片的发展过程中更显拓展与美化。

　　在艰苦与朴素中，我们感悟出人生意蕴的拓展，我们感悟出主题凸现出亲情的幸福与伟大。电影虽然结束了，但是在人生的这座大舞台上演绎着幸福与伟大的意蕴的戏剧会结束吗？我们积极思考与探索着⋯⋯

　　范文四用母爱去跳舞——评《两个人的芭蕾》中的齐仙仙如果把孩子比作火车，那么母爱就是车轮，它载着孩子奔向充满希望的远方；如果把孩子比作小船，那么母爱就是船桨，它划着理想的湖水，带孩子去梦想的海洋；如果把孩子比作蝴蝶，那么母爱就是那蝴蝶的翅膀，无声无息却又坚定异常，带着孩子飞舞在像鲜花一样美丽的生命中。仙仙是一个舞者，母爱就是她那两条纤长的腿，用它们才能舞出曼妙的舞姿，用它们才能舞动婀娜的身段，用它们才能舞起生命的旋律。仙仙有爱她的妈妈，单纯而又快乐的生活，当她知道妈妈并不是亲生的时候，她更理解妈妈的爱了；她用妈妈给予她的爱在跳舞，她要用舞蹈再把爱回报给妈妈。——接受母爱。仙仙像许多孩子一样，儿时不曾考虑母爱究竟意味着什么，更不会想到母爱是何等珍贵。当妈妈把她背在身后时，仙仙会快乐的笑出声来。她无忧无虑，天真快乐，不会了解妈妈的心思。就像仙仙自己说，她那时候不会走路，也不会说话，连看东西都不会，而她也不觉得是障碍，原因就是因为有妈妈。她不明白妈妈每天起早贪黑为了谁，她更不会明白，当妈妈兴高采烈地带她去看芭蕾舞，把她举得高高的，嘴里还念叨“对，就是她”又是为了谁。她依旧扒住妈妈的背，乐呵呵地笑，和着妈妈的歌，在看芭蕾时睡着。她接受妈妈的爱，但妈妈却承受着因为自己

　　每天大大咧咧的叫喊而使仙仙受惊吓不能下地行走的现实，仙仙对此一无所知。直到有一天，妈妈进门后摔倒在地上，头也破了，仙仙再一次受到惊吓，爱她的妈妈摔倒在她的面前，妈妈故意趴在地上，让她去关门。仙仙怎能无动于衷？她飞快地跑着，把所有的门都关上了。当她也躺在地上，手搭在妈妈身上时，她才真真切切感受到母爱对她的意义，这对她来说将会意味着什么。

　　——理解母爱。当仙仙听到别人说她不是妈妈亲生的，来向妈妈要答案时，她的内心是惶恐不安的。她一直认为，因为自己是妈妈的亲生女儿，妈妈才会如此爱她。她不曾也不会想象会有这样的事情发生。当她听到妈妈说“不是亲生的就不能疼了？”“你要不愿呆在我身边，我就给你送出去”时，她飞快地跑出屋子，跑到小巷里大声喊着：“我能走了，还会跑了，我就是我妈抱的，我不怕你们说。”仙仙在小巷里来回奔跑，影片在这里达到高潮。就像仙仙自己说的，从那时起，她似乎看懂了一个当妈的心思，她对母爱也有了更深一层的理解。她在青石板路上翻着、舞着，仿佛要向全世界展示她拥有世界上最好的妈妈，她的自豪和骄傲全部融入了妈妈教的“舞”中。她会随着妈妈的歌声舞，在雨天，在雪中，任何事情也无法阻挡她的热情。在省城来招生的时候，她正发着烧，被考官赶出考场的妈妈在听到女儿唱歌像蚊子哼哼那样时，忍不住冲进来给仙仙打气，仙仙看到妈妈着急的样子，受到鼓励，声音洪亮地唱了起来。当妈妈觉得没表演她教的那几下子会考不上而拿起扫帚唱起歌时，仙仙理解了妈妈的良苦用心，她骄傲地在雪地上翻着，跳着，把对妈妈的爱展现给妈妈。她并非求得评委赞许，而是天地间仿佛只有母女二人，她就只为妈妈跳，是妈

　　妈教的舞，妈妈给了她舞蹈的灵魂。她跳得开心快乐，无拘无束，没有什么能阻止仙仙用母爱去跳舞。她并不期望会上省校，而是因为这对母亲是一种承认，她爱跳舞，希望的是母亲能快乐的生活。当她依依不舍地要拉母亲的手时，却没够到；她不希望离开母亲，但母亲不会因为自己而束缚住仙仙，仙仙应该真正回报母爱。

　　——回报母爱。当仙仙放假跨入家门时，发现妈妈给她的编的绳子和铺在地上的板子，她萌生了回报母亲的念头。她从家里跳到街上，妈妈把板子铺到街上，却不料各家都拿着板子出来了。仙仙不仅给母亲带来了欢乐，更为这个古老的小镇带来了生机。仙仙说，母亲爱显摆、爱张扬，自己借来各家的板子再自己送回去，还累着自己。但她心里明白，那是妈妈的骄傲与自豪。于是仙仙做出决定不再跳主角，不再去北京深造，她说：“我是我妈心里的仙女。”但当她看见母亲睡在观众席上时，她看见母亲像仙女一样翩翩起舞时，她才真正明白了该怎样回报母爱。她决定上北京，上南京，走出国门，她永远都在用母亲的爱去舞蹈。她明白了，无论在哪里，只要心中有母爱，用母爱去跳舞，那么走得越远就离母亲的心越近。这也就是她要回报给母亲爱的最好方式。

　　在这个古朴的小镇，有多少东西可以改变，又有多少东西永远也不能改变？母爱是仙仙这个舞者舞动的生命，是她舞动的灵魂。没有了母爱，她就像失去了双腿。任何事情都可以变幻莫测，惟有母爱是仙仙永远不变的舞蹈。

　　范文五心灵的触动艺术的体现——评故事片《两个人的芭蕾》的创作特色

　　作为大众艺术，电影应该契合大众文化心态，即要贴近大众心理需求。但任何艺术都应当有其独特的创作手法来表达主题，使观众观赏后不仅在一定程度上实现情感的宣泄，还要从中受到感悟和启迪，也只有做到这一点，一部故事片才能称得上是一部好影片。导演陈力的故事片《两个人的芭蕾》，其赞扬母爱伟大无私，呼唤真情和谐的主题，无疑易使生活在无奈现实中的大众激动、振奋。银幕以一种逼近生活的方式，将观众带进一段并不遥远的世界，让人情不自禁之下或喜或悲或轻松或沉重。影片最终以其自然的叙述方式、含蓄的视觉象征及声画的巧妙运用感染了观众，深化了主题。

　　自然的叙述方式。选择什么样的主题，是一部电影创作的起点，而选择什么样的叙述，则是一部电影成败得失的关键。在一定意义上，电影作品的题材愈严肃、深刻，便愈要求故事叙述的客观自然——叙述者藏于事件背后，隐蔽自己的情感、风格，让事件自己去叙述。正因为如此，《两个人的芭蕾》这部影片的叙述才不致给反映生活的材料加上主观意志或个人见解，也才可能展现生活的原貌，揭示出事物的本质，给观众以具体可信感。这也正如伊芙特·皮洛所说的：“对事物的观察越少受个人情感的影响，揭示的现实就越丰富。”影片本表现倪萍所扮演的母亲形象的无私和伟大，零乱毫无头绪，女儿的见闻却像一根线将散落的珠子穿结在一起，使观众能够深入影片，探寻主旨。导演还有影片中通过母亲、孟奶及老金婆子等人的生活对白作为补充，辅助影片的叙述，使故事趣味盎然。其中倪萍所扮演的母亲的语言幽默风趣，既增强了叙述的趣味性，又增强了影片的可看性。这种自然的叙述方式将人物活动、心理淋漓尽致地展现出来，容易让观众入戏，与演员置换角色并产生共鸣。

　　含蓄的视觉象征。与这种自然的叙述方式相辅相成的是本影片含蓄的视觉象征。这部影片中可以解读为象征的视觉画面是含蓄的，不明显的，不生硬，不做作，没有人为痕迹。它们能揭示故事的主题，是这部影片本体所必须的。如影片中母亲背着刚出生不久的女儿深夜在小巷中穿行的场景，整个画面构图上给人的视觉感很差，有亮光的地方比例很小，墙周围阴影部分比例很大；主色调本身很冷，只有墙灯上的中心区域很暖。当母亲走过来时，导演采用了景深镜头，使暖色调增强，这可以表现出母爱的无私，对子女关怀的无微不至，乐此不疲，让观众感受到每一个幼小脆弱的生命，都是在母爱的呵护、牵引下坚强起来、羽翼渐丰的。周围的环境相对于母女俩是冷漠的，通过对比更能体现出暖的可贵。这是含蓄的视觉象征，并且是以事实为基础自然而然地呈献给观众的。此时画面上的小巷是实实在在的客观存在，却又被主人公们赋予了思想情感，使这一细节鲜活有色，发人深思。当母亲背着女儿挨家挨户收水费时，村民给她钱后纷纷关门，将母亲冷在门口。为了更加深刻地表现乡人的冷漠与母亲工作的艰辛，导演在乡民家采用框中取景的方式，只将门开了一条缝，其画面空间感不禁使人感到窒息，感到压抑。此时屋内光线很暗，声音很静，屋外光线很亮且母亲的声音清脆响亮。通过这一冷一暖、一静一动，影片创造出深刻的意境。

　　声画的巧妙运用。这部影片在声音运用和画面组合上也是恰如其分的。如影片开始后不久表现母亲挑水、洗头、穿红旗袍来等待德贵归来时，导演采用高速镜头，此时只有倒水的声音。等母亲得知德贵去世的消息后，镜头突然切到水缸，此时导演采用摇镜头的方式来表现母亲砸水缸的场面，声音十分繁杂：水缸被击碎的声音加上她的喘息声，不停在观众

　　面前呈献，让观众感受到母亲内心的失落与忧伤。当母亲为了使女儿能走路，让她学跳芭蕾舞时，这时人物没有对话，只有抒情音乐响起，而母亲因劳累过度摔倒后，脸部血流不止的特写镜头呈示给观众时，陈导演又通过高速镜头对女儿手中的玩线落地进行了特写，表现出女儿的惊慌与恐惧。当女儿依照母亲指示关窗关门，因受刺激学会走路时，这时女儿与母亲一起躲在地上，导演采用顶摄将画面呈示给观众的同时，抒情音乐响起，声画并茂，渲染了轻松喜悦的气氛，表现出母女俩内心激动振奋的心情，并且直接激发了观众的理性思维，从而使音乐成为深化主题的手段。

　　《两个人的芭蕾》这部影片以自己独特的创作方式，以小见大的技巧来深化主题。荀子有句话，他说：“不全不粹不足以谓之美”。艺术既要极丰富极全面地表现生活，又要提炼地去粗取精，更典型更普遍地反映生活，导演正是如此完成了艺术表现，形成了艺术的美，从而给观众以心灵的触动。

　　范文六爱的旋音——浅评《柳月弯弯》中的声音效果赤飞导演的《柳月弯弯》奏响了爱的旋音，演绎了一家三口之间的真情。声音的介入使影片发生了质的飞跃，使导演在处理视觉形象方面有了更大的自由。影片中的一系列镜头也呈现出许多社会问题，引发人们的深思。影片把镜头对准西部山村，将一段曲折感人的故事呈现在银幕上。声音是在画面的调控下尽着补充画面信息的职责，使视觉意义情感化。对人声、乐声的运用丰富了影片的内涵。导演以其独特的方式，以回忆的形式加之旁白的功效吸引观众的目光，让人们更好理解。音乐可渲染

　　气氛，推动故事情节的发展。影片中两姐妹抓草时，那悲凉、低沉的音乐与画面中那双手的镜头相结合，预示了两姐妹以后的命运，丰富了故事情节的发展。箫声的运用丰富视觉上的情感，它的悲怆、凝重与画面中那流满泪水的脸，将两姐妹的不愿下学表露在银幕上。没有通过语言、动作，在声画结合中达到效果，增强了感染力，声音以低微、沉重的形式发出——某种将要发生某种事的感觉，伴随音乐的响起，柳月倒下，音乐的加入渲染了悲剧气氛，激活人类的情感生活，增加了对她的同情与敬佩。音乐的悲与喜反映人物的心理，柳月听说自己是捡回来的，音乐的功效正好映衬柳月那心碎的声音，导演没有把柳月的痛苦在她的语言上体现，而是从悲凉的乐声中听到她的心声，使视觉形象得到纵深的发展。

　　声音极其有效的展示了隐含在画面里的情感意蕴，使视觉意识得到延伸，同时满足观众听觉感知的需要，达到一定的效果。影片中当柳月听说自己的身世后，唱《小白菜》这首歌，将她的孤独、失落都呈现在银幕上。音乐的穿插充实了影片的情感。当柳月和弯弯得知母亲要让她们其中一个下学时，音乐的响起与画面中两姐妹的哭声将冲击人们的视觉，感染人们，催人泪下。影片中导演没有刻意地加强感受力，好的音乐是听不见的，在不知不觉中产生效果。当母亲给女儿洗脚时，那和缓的乐声在耳畔响起，激发了人类最基本的情感——感动。导演正确把握声音的功效，贯穿影片的声音组成了“视听交响乐”，将影片中的情感都淋漓尽致的表现出来。在柳月知道自己要下学时，影片没有用语言来表现她的苦恼和崩溃，而用悲凉的乐声加之那奔跑的画面，将她的内心世界展露出来，使人如身临其境，感受到她的痛苦，这便是影片成功之所在。导演对声音的运用如妙笔生花，运用声画传情，不着一字便将情感、人物复杂的心理表露无

　　遗。声音使画面的意义更开阔，声音是影片运用最经济、最准确的手段，

　　从声音中透析社会问题。影片中两姐妹想上学而无钱，从那沉重的乐声中让人们认识到社会上的失学儿童仍需要帮助，感染人们，引发思考，给人启迪，启发人们伸出援助之手。这便是影片的妙处所在。当镜头切换到村长时，村长的话语、行为、动作都伴随着音乐，从乐声中既为村长的善良而感动，也会为村长的愚昧和无知而懊恼，音乐的功效在那一刻呈现。音响是为解说画面和镜头而出现的，影片中那狗叫声和时而传出的杂声，反映出真实的农村生活，给人以真实感，让人们真实地感受到贫困失学儿童的痛苦，体味他们的无奈与艰辛，从声音中透视社会问题，是导演的独特之处。音响同样可触动人们的心灵深处，暴雨的出现、母亲不顾淋雨去救小鸟，让人们的敬佩之意油然而生。影片中对母亲的描述，让人们增加对她的厌恶，只顾自己的女儿，从暴雨声中发生质的改变，这便是影片的美丽之处。音乐是人生中不可缺少的音符，是导演进行艺术创作的表现手段，导演对这一手段的运用恰到好处，片中重复出现同种音乐，金包含特殊的意蕴，将影片中丰富的情感展现在银幕上，增加了视觉冲击力，达到良好的视听效果。

　　《柳月弯弯》奏响爱的旋音，母爱、老师的爱、社会的爱都在旋律下展现。影片中准确把握声音的功效，从声音中透析人物心理、社会问题，将其声画结合，增强了视觉冲击力，丰富了苍白的人物画廊，再加之影片对色彩等艺术手法的运用，对画面和镜头的调度，使影片取得良好的成效。从其中透析出的社会问题也映现在人们生活，引发人们无限的遐思。

　　范文七

　　童真时代——评记录片《幼儿园》《幼儿园》是一部很真实的记实性记录片，表现了幼儿园中小孩子们童真，童言，童趣这三个方面。童真。本记录片的拍摄对象是全托幼儿园中的小孩子们。本片的第一个镜头便是小班孩子们上学的第一天的画面。在这里运用了远景的拍摄方法，把许多孩子集中到镜头内，以表现孩子在离开父母的第一次上学时，各种不同的表现。有的会嚎啕大哭，有的会无动于衷，有的孩子在看见别人哭时自己也会跟着哭起来。第一次在幼儿园吃饭时，运用了全景，中景等拍摄方法。在没有家长的帮助下，孩子们用餐时的情景让人哭笑不得，有的鼻涕流进了碗里，有的吃得到处都是，有的吃了一半又吐进碗里，还有的边吃边嚷着要回家。在午睡时，又采取了全景跟特写的拍摄方法，一双双小手小脚小脸蛋在镜头的特写下显得那么纯真与可爱。拍摄过程中，采用了同期声，让本片更为真实。童言。通过表现性蒙太奇手法，把采访一些孩子的片段穿插在影片当中，而且还用了茶色画面以区别。在采访这些孩子时，全部采用了近景的拍摄方法，没有把采访者摄入到画面中，以突出主体。采访者常会问一些类似于“9·11”事件的看法的问题，似乎超过孩子的思考范围之内，但孩子清楚，流利的回答着实会让本片观众大吃一惊。他们像小大人一样的言谈，让人认识到他们超越年龄的成熟。同时也让人们反思，到底是什么让孩子们变得这么成熟？是大人们平时的言谈举止，还是传播各类复杂信息的电视，电脑？还是中国填鸭式的教育方法？童趣。本片中曾多次拍到孩子们打架的画面。不过打架的似乎都是小

　　男孩。在被老师吓唬送去小班的时候，近景镜头下的小脸，有些委屈，有些不甘，但更多的是对于自己做错事后得到的惩罚而伤心。当一个穿着高领毛衣手拿一片枯黄树叶的小女孩出现在镜头前时，画面配有“一叶知秋”的字幕，让人知道秋天来了。老师组织一群孩子到户外活动时，孩子们都嬉笑着捧起地上的树叶撒向天空。这时的画面进行了处理，显得有些模糊，这让观众感受到这样的童趣离他们有些遥远，或许让他们联想到了自己的童年。

　　片中好多次播放《茉莉花》这首歌曲，“好一朵美丽的茉莉花⋯⋯”一个女声浅低吟唱，这是否寓意着幼儿园中的每一个孩子都是一朵美丽的花朵？片尾一张茶色的毕业照格定在画面中，让人联想到过去的时光，联想到那遥远的童真年代。

　　范文八《活着》影评以文革为背景的《活着》，被认为是张艺谋作品中最贴合时代和最丰满的电影，黑色幽默贯穿其间，笑中有泪，令影片具有温情和悲悯的胸怀。作为一部被禁止在国内公映的作品，《活着》仍旧在国际上花香满园，荣获第47届法国戛纳国际电影节评委会大奖，最佳男演员奖，人道主义精神奖等，不愧为张导的巅峰之作。这部影片以中国内战和新中国成立之后，两次政治为经，男主人公福贵一生的曲折命运为线，以时间为明线，一皮影戏为暗线，反映了一代中国人的命运，彰显了人性的光辉，生命的延续。一、评主题《活着》是跨越年代较长的一部影片，历史浓缩为个人的命运，同时

　　个人的命运也反映着社会的命运，让我们更加看清历史的面容。主人公福贵的遭遇异常凄惨，他几乎经历了那个年代所有的风雨，仿佛在他的身上或多或少的看到了我们祖辈的影子。影片透过一个人的一生遭遇，涵盖了人在历史中的命运无法掌控的生命之痛，衍生出了生死之间的苦笑。命运的无情和生命给予我们的苦笑。在福贵的一生中，最初当少爷时纸醉金迷，为赌钱舍妻弃子，气死父亲，十足的纨绔子弟，到五颗子弹的恐惧，打倒地主豪坤，龙二的子弹本应打在他身上，到儿子夭折之时的悲痛控诉，如此多的不幸却戏剧般的降临到他身上，像是命运的使然，无可奈何，只能承受！由此揭示出个人命运往往与时代命运相结合，由时代大河所袭卷。

　　二、评道具：独具匠心的一场皮影戏在《红高粱》中，观众是不会忘记青纱口那一望无际的高粱地；在《菊豆》中，观众的视觉中反复出现杨家染坊里自房梁上悬挂而下的红黄布条，在《大红灯笼高高挂》中，陈家大院里的大红灯笼以及灰色的高墙更是电影故事的主线。无一例外的，皮影戏是是电影《活着》不可分割的有机组成部分，它不但增添了观众的视觉享受，更是把电影的主题，推到了一个更高的境地。皮影戏在这部影片中是一种关于艺术与传统的象征，是人类生存中较高层次的需要。最初的时候，当福贵是个二世祖时，皮影戏是一种纯粹的艺术追求，到后来输光家产后，这既是艺术，又是谋生的手段；到文革时，关系就更为微妙了，那既是他“干革命”的本钱，又是他需巧妙地保护以免于被扼杀、毁灭的“传统”。后来皮影戏还是给“灭”了，但在片子最后，我们发现那箱子还在，只是用于装小鸡。小鸡是新生命的象征，箱子

　　曾经装过代表艺术的皮影戏道具，如今又承载着新生命，这就使艺术、传统与新生命有着相通与联系，则“活着”的意义又有了更深远的内涵。

　　三、评音乐音乐是一部影片调动气氛、渲染情感的主要道具。本片也不例外，影片始终贯穿着一段安静的旋律。无论是喜的高潮还是悲的高潮，背景音乐都是这段曲子。导演将曲子精心编排进不同的环境中，赋予曲子不同含义，给观众不同的感觉。如在福贵从部队回到小镇上时，一年没有见到爹的凤霞开心的拉着爹在石子路上奔跑，乐声缓缓响起。通常，在影片中表现欢乐的场景，背景音乐往往节奏明快，而在这里，导演大胆采用安静的旋律，反而更能显示出人物内心的安详、幸福，这样的快乐只当是苦中作乐吧。此外，演员的出色表演，也为影片增色不少。男主角葛优也是倾尽全力学秦腔，把一个历尽磨难的福贵演绎的淋漓尽致，而巩俐虽默默在葛优的男一号光环下，但是却极好地诠释了一个典型由封建向现代的转变，历经艰辛的苦命女人的挣扎形象，惟妙惟肖的、传神地刻画了人物的形象。《活着》具有一定的史诗性，很成功的用叙事的方式做出了自己的探讨和诠释，这也许就注定了作品的经典和不朽，面对这样的话题，我们是渺小的，语言是苍白的。或许，活着的过程中有太多的阴差阳错和机缘巧合，太多悲惨和苦难，活着本是不易，那么，就让我么更加珍惜这份活着的幸福吧。范文九伟大的救赎——关于《肖申克的救赎》的主题

　　《肖申克的救赎》讲述的是主人公安迪因被冤入狱，最后又成功越狱，重获自由的故事。这部电影所表现的深刻、宗教、社会、人生哲理是该片的看点。

　　体制化影片通过瑞德之口，说出对这个词的看法。他说：“起初，你讨厌他，然后你逐渐习惯它，足够的时间后你开始依赖它。这就是体制化。”理解体制化，我们只需看看片中老布的一生便可知晓。他在监狱中就是在一种体制下，度过了50年，几乎就是大半生的了。可以想象，老布年轻的时候也一定和那些刚进肖申克监狱的人一样，愤世嫉俗，并试图反抗，然后，又和大部分囚徒一样放弃，因为他们发现：反抗等于徒劳。于是对体制的反抗逐渐变成了慢慢的接受，然后学着适应体制，最后发展到对体制的极重依赖。可怜的老布，他的身体和灵魂已经完全被体制化了。然而，造化弄人，在他垂暮之年却被假释，被逐出原来的体制之外。他又怎么可能在另外一个完全陌生的体制下存活呢？他没有选择，唯一可以做的就是死，于是他结束了自己的生命。或许，死对于他而言，是一种解脱。自由虽然这些都只是瞬间的错觉，只是自由的一个影子，可是它们仍然是美好的。这一切都是安迪所创造的奇迹。“坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人。”他让那些麻木到自己都不再认为麻木的囚犯们感受到了高墙之外的力量。它，就是自由！希望一条要花600年才能挖通的隧道，安迪仅用了19年；一条相当于

　　5个足球场那么长的下水道，安迪是如何爬过去的？其中艰苦自不必说。是什么让他如此坚强？是希望。从进入监狱的那一刻，希望的种子便在他心中萌生了，正是这颗种子，他没有变成老布那样的人，他有自己的想法，有自己的梦想，他知道自己在干些什么，他也知道他总有一天会逃出这肮脏的监狱，奔向属于他的那片天空。于是，他在点滴希望中，执着前行，决不放弃。

　　救赎片尾安迪穿着白衣白裤在船头工作，瑞德微笑着走向他。镜头拉伸，一片湛蓝的大海和无尽的天空。那便是安迪在监狱中向瑞德描述的场景，那些都是自由的颜色。他做到了，当他爬过长长下水道，在暴风雨中张开双臂的那一刹那，所有的一切都实现了。就像瑞德所说的：“有些鸟儿是关不住的，因为它们的每一片羽翼上都沾满了自由的光辉。”他们都完成了自我的救赎，重获新生。综观全片，它描绘了很多不同性格的人物。有的像安迪那样，充满希望，充满智慧；有的像瑞德那样，冷静沉着，对很多事都看的很透彻；有的像老布那样，麻木不仁，完全沦为体制的奴隶；也有的像典狱长那样，道貌岸然，表面很正经，其实坏到骨子里。正是这么多形形色色的人物聚在一起，才有了肖申克监狱，才有了这场伟大的救赎。

篇六：有关党的影视作品

　　我爱看的革命影视作品

　　我爱看的革命影视作品（一）

　　《烈火中永生》这部电影，是我最爱看的革命影视作品。

　　江姐，是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。江姐的精神是那样的可佳，我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的，虽然现在江姐牺牲了，但她会永远地活在我心中。江姐的意志是那样的坚定：她的丈夫在与敌人战斗的时候壮烈牺牲了，当江姐路过城门时，看到敌人把自己丈夫的头颅悬挂在城楼上时，心如刀绞，但她依然忍着悲痛，继续战斗。最后因叛徒出卖而被逮捕的她在重庆的中美合作所渣滓洞的集中营里，面对国民党反动派的严刑拷打，江姐宁死不屈。最终在1949年11月14日这一天，江姐被特务秘密枪杀，当时，江姐仅仅只有29岁。

　　多少像江姐一样的革命烈士，抛头颅、洒热血，才换来我们今天的幸福生活。我们应该珍惜今天的美好生活，好好学习,长大以后为祖国做更多有力的贡献。

　　这部电影令我受到了很深的教育，所以，我爱看这部电影。

　　我爱看的革命影视作品（二）

　　同学们，七八十年前，有一群人，他们的

　　一生为我们今天所歌颂。就在重庆，在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他们不屈不挠的斗争，打动了国民的良知。像古时的预言家，他们坚持着自己的梦想：有一天中国终会站起来！那就是新中国！他们为之抛头颅洒热血的一片新天地！电影《红岩》里，许云峰、江姐、“疯老头”华子良、可爱的小萝卜头……他们经受住了国民党反动派残酷的刑罚考验：老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨，保护了党的同志，保卫了党的机密，为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。

　　其中最令我感动的是：江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面对。敌人软硬兼施，江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下，仍一声不吭，“宁为玉碎，不为瓦全。”

　　在这一进程中，我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术体系，我们的人民看病可以报销，爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥皂，我们造了原子弹，航天飞机，我们登上了月球，我们要举办奥运会……我们的祖国真正地腾飞起来了！我们成为了农业和工业强国！

　　先烈们的梦就是中国的繁荣富强！他们的要求就是我们的要求，即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力，我们将重塑更高更远的希望：那就是中国的辉煌！

　　同学们，让我们建设这样的中国，一个永远前进、强大的祖国！所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要充分利用好每一分钟学习，做好未来的工作，并且，永远，永远热爱我们的祖国！

　　我爱看的革命

　　影视作品

　　（三）

　　我爱看革命影视作品，其中最爱看的应该就是《闪闪的红星》，我喜欢里面的潘东子，他是个十分勇敢的人，他的精神值得我们学习。

　　我在剧中最喜欢这几个片段：1东子去胡汉三的司令部偷发报机的时候，不小心把家里的瓦片丢在了司令部，然后被胡汉三的手下发现了，把它抓了起来，逼迫红军交出发报机换东子，于是红军没有办法只能这样把东子换回来。2在剧中东子妈妈唱得那首歌我很喜欢，原来这部片子里的插曲是《映山红》，十分好听，十分悦耳。3在东子妈妈英勇牺牲以后，东子十分伤心，眼泪不停地往下流，泪落如珠，跪在妈妈的坟前哭。4东子偷偷跑进了坏蛋胡汉三的米库，在米库里和胡汉三大战了一场，结果胡汉三在米库里一场扫射以后不仅没有打到东子，反而让自己淹死在了米库里。

　　看革命影视作品总是能给我带来深深的感动……

　　我爱看的革命

　　影视作品

　　（四）

　　如果说我最爱看的革命影视作品，那一定就是著名的《闪闪的红星》了，我想很多人都看过这部电影，一定十分佩服潘东子的勇敢，也一定记得东子妈的壮烈牺牲。

　　珠，跪在妈妈的坟前哭。4东子偷偷跑进了坏蛋胡汉三的米库，在米库里和胡汉三大战了一场，结果胡汉三在米库里一场扫射以后不仅没有打到东子，反而让自己淹死在了米库里。

　　《闪闪的红星》让给我带来了很深的感触，那感人的场景在很久之后我还依然难以忘怀。

　　我爱看的革命影视作品（五）

　　有很多很好看的革命影视电影都被人熟知，到那时我爱看的革命影视作品是一部讲述抗战故事的电影，那就是《举起手来》。这部作品的主要人物是赵大叔，它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务，日本人发动全面兵力来夺走金佛像，所以说这是一份坚巨的任务，可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。在这部作品中让我感受最深的是：几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式，既省事又利索，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里倒出来，豆子像河水似的哗哗的往下滚，日本军官是只能后退不能前进，最终，日本军官得到了“好”下场，我坐在电视机前面，哈哈大笑，连连拍手叫好。这部影视作品虽然好笑，但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢，就别说是一个有力的年轻人了，就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去，她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官，这里让我感受最深。每次看完革命影视电影我总是被他们的精神深深地打动……

　　我爱看的革命影视作品（六）

　　小学我爱看的革命影视作品《举起手来》

　　同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的精彩画面和搞笑故事。影片中几个老奶奶用豆子做武器，抗击敌人的精彩画面给我留下了深刻的印象，你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里面倒出来。像河水一样哗啦啦地流了出来。日本军官站起来又跌倒，站起来又跌倒始终不能前进一步。急得，痛得叽里呱啦乱叫一通。我坐在电视机前，笑得嘴巴也合不上，不断为老奶奶们的机智和勇敢而喝彩。这部影视作品让我们在笑声中体会到了革命先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多充满智慧，英勇顽强的中国人，我们最后才把侵略者给赶出我们中国的领土。我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢？

篇七：有关党的影视作品

　　永远是春天剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记母亲等极具个性的艺术形象试图用独特的电影语言生动的故事真实的细节真诚的态度对生命进行礼赞表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界

　　党员必看八部影片

　　《焦裕禄》

　　《生死牛玉儒》

　　儒不顾妻子和医生的劝阻，返回工作岗位。他心系百姓，忘我工作，直到生命最后一刻。影片用深情朴实的笔墨刻画了继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后的又一位领导干部的优秀代表牛玉儒的形象。集中描写了牛玉儒生命中最后的100天里，在与癌症和死神的搏斗中实现对人民的承诺和宣言，同时也表现了他与妻子、亲人、朋友以及自我之间经历的生死诀别。《杨善洲》

　　故事简介：原云南保山地委书记杨善洲同志从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，把一片不毛之地变成了价值数亿元的“绿色银行”。

　　《第一书记》

　　故事简介：根据安徽省凤阳县小岗村优秀村党委书记沈浩的真实事迹改编而成，沈浩2004年2月从省财政厅下派至小岗村，兢兢业业地发展小岗，3年期满后，被小岗村村民集体摁手印留任，直到2009年11月6日，他因积劳成疾，猝逝在工作一线，年仅46岁。《吴仁宝》

　　《永远是春天》

　　《郭明义》

　　《雷锋》

　　故事简介：本片故事发生在上世纪五六十年代，我国正处于困难时期。雷锋作为一名平凡而伟大的解放军战士，从身边的小事做起，从不为名利、不计个人得失，把一切出发点都围绕在党和国家、人民的利益上。去劳动现场做义务劳动、风雨中护送老大娘回家、为灾区捐款（而自己破旧的袜子补了又补）、替战友为家里寄钱……在一次意外的事故中，雷锋不幸殉职牺牲，受到了党和国家领导人的高度评价，毛主席向全国人民发出了“向雷锋学习”的号召。

篇八：有关党的影视作品

　　电影《建党伟业》观后感10篇

　　导语：《建党伟业》这部电影所叙述的故事自1911年10月10日武昌起义拉开的辛亥革命开始，至1921年6、7月间中国共产党正式成立时止，讲述共产党员们为国家赴汤蹈火的精彩故事。下面是小编收集整理的关于《建党伟业》的观后感，欢迎大家阅读参考!

　　建党伟业观后感【1】《建党伟业》从辛亥革命开始，一向演到中国共产党成立，这之间的十年时光，是中国历史上十分重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书，使国人永远铭记的事情，涌现了许多名留青史的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党文字成立、、、这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期盼过……而今仍在我们的脑海里历历在目，记忆犹新。而这部影片的成功之处，便是真实再现了那段风云变幻、令人可歌可泣、中华名族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。影片中的一段让我印象深刻。当一个举着血书“冤”字的女大学生跪在总统府前情愿，回答军警为什么不到检察厅喊冤时，她含泪说：“冤情太深，检察厅接不了我的状子。”之后痛呼：

　　－1－

　　“我是为四万万同胞喊冤啊!”这一声犹如千钧之重的巨石狠狠砸在了每一个中国人的心上，使人心痛、心苦、心碎啊!那一瞬，泪水充满我的眼眶。

　　看完整部电影，我感慨良多。被那个热血沸腾激情澎湃的时代所震撼，被那群心系国家情牵百姓的先驱所感动，被那种为国献身死而后已的精神折服。作为21世纪的青年，我感到汗颜。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则过独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。年轻的毛泽东、周恩来、蔡和森等同志坚定不移的高举着马克思主义的旗帜浩浩荡荡的展开了就过涂村的新篇章!

　　这天，我们回顾历史，不仅仅是缅怀前辈的光辉业绩，更重要的是着眼于新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是成长中的一代，是改革中的一代，是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的床照和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们的祖国!用我们的切实行动，燃烧烈人的青春!

　　－2－

　　建党伟业观后感【2】今年是中国共产党成立90周年，为此献礼的电影《建党伟业》也正如火如荼地在各大影院上映。作为一名普通的共产党员，我认为观看这样一部有重要历史意义的红色影片对我们重温党的历史，接受爱国主义教育很有帮助。因此七一前夕，我利用休息时间去看了一场《建党伟业》作为自己特殊党日活动，受益良多，在这里将一些观影的感受记录下来，与各位同事交流。《建党伟业》讲述了从1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这十年间的历史。这十年时间在历史长河中只是弹指一挥间，但对炎黄子孙来讲却是非常重要的十年。这十年里发生了许多值得国人永远铭记的事情：武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立……涌现出许多名留青史的风云人物：孙中山、李大钊、毛泽东、陈独秀……影片的成功之处就在于真实再现了中华民族可歌可泣的灾难史、抗争史，将这些大家耳熟能详的名人大事浓缩在两个小时的影片中，带观众领略了那一段风云跌宕、波澜壮阔的中国历史。影片可谓“星光灿烂”，阵容超强，很多一线演员的镜头甚至以秒计。一些青年演员取代特型演员担当重要角色，更是让人耳目一新。这也是影片为什么会受到各年龄层人群喜爱的原因：凭借明星的公众效应，

　　－3－

　　拉近了观众与主旋律电影的距离。曾经看过报道，很多演员都心甘情愿在在影片中担任角色，哪怕是镜头一晃而过也行，甚至是纯粹的打酱油也毫无怨言。演员个个都这么看重这部电影，本身也说明了红色电影的感染力和号召力。影片中的很多桥段给人留下了深刻的印象：北大辩论会一场，我被“新文化与旧文化”的激烈碰撞所感染，不论是陈独秀的提倡新文化，还是李大钊的布尔什维克主义的介绍，都是字字珠玑;胡适对于白话文的精彩解读：“无能为力是四个字，而我用三个字就能代替：干不了!”令人拍案叫绝;学贯中西的通才辜鸿一番“古人何罪于今人”反驳也同样发人深思。蔡锷与小凤仙离别一场，一句“奈何七尺之躯，已许国，再难许卿”，将护国将军蔡锷的铁血柔情刻画得入木三分，让我对这位舍小我成全国家大义的儒将倾慕不已。巴黎和谈失败后，绝望的女大学生悲愤地对警察说：“我是替四万万中华同胞喊冤!”可谓声声泣血、振聋发聩。当一大代表在南湖画舫中齐声低唱《国际歌》，十三位代表握紧的拳头和眼中噙着的泪水让所有人热血沸腾。

　　中国有幸有这样一群清醒而坚定的共产主义先驱，他们为了心中的信仰不惜抛头颅、洒热血，用鲜血和生命建立了新中国，带来我们今天的幸福生活。“忆往昔峥嵘岁月稠”，我们党从建立初期的50来名党员到今天接近8000万人的世界第一大党，这

　　－4－

　　是多么辉煌的成就啊!90年的发展历程，见证了国家昌盛、党的辉煌。事实雄辩地证明，我们党是光荣伟大正确的党!读史是为了明志，我们要时刻牢记党的宗旨和使命，牢记自己的入党誓言，勤勤恳恳工作、踏踏实实做人，就像影片中毛泽东同志说的：工人头顶天、脚踩地，是国家的栋梁。希望我们每一位共产党员都能在党的90华诞之际自豪的对着党旗说：“我坚定地信仰公产主义，我无愧于这个光荣的称号!”

　　建党伟业观后感【3】学院组织观看了为建党90周年献礼的影片《建党伟业》，了解中国共产党的建党历史，了解中国近代史上最可歌可泣的一页。除了演员明星阵容的强大给人带来的视觉冲击之外，更重要的是对人心灵的冲击。电影再现了那段风雨飘摇的历史，重温了老一辈革命家为了挽救人民与水火之中，为了拯救危难中的中国，历经千难万险，经过不懈斗争，最后建立了“中国共产党”的历程，对我们这些出生在新社会、沐浴在党恩下的年轻人，是一次很好的爱国主义教育。二十世纪初期的中国，正处于命运的危难时刻：帝国主义列强虎视眈眈，妄图灭我中华，瓜分我领土。同时也因为中国长期被西方列强瓜分和欺辱的惨痛教训，警醒了国人，“靠洋人是永

　　－5－

　　远没有出路的”。因此一些有识之士纷纷行动，寻求救国之路。其中伟大的革命先行者孙中山先生领导了辛亥革命，推翻了中国二千多年的封建帝制。然而这一革命的果实却又被袁世凯窃取。袁世凯为了享受自我的帝王梦，签下了丧权辱国的二十一条，使原本残破的中国更加四分五裂，紧接而来的军阀混战，更进一步的加剧了人民的苦难。

　　当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时，我们能够看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷;当我们听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字所说的那些话时，我们在愤怒的同时，又不得不深思“弱国无外交”、“落后就要挨打”的真谛。中国共产党就是在这个时候诞生的。它应允了历史的要求，应允了民族的要求。它的诞生，给中国带来了期望，给人民带来了光明，为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此，在中国共产党领导下的中国人民，开始了艰苦的斗争，最终最后实现了人民当家作主的愿望，劳动人民翻身做了主人。

　　作为当代学生，我们活在一个没有战火硝烟，只有和平的阳光雨露里，我们拥有自由，享受自由，我们看着国家在党的领导下渐渐走向繁荣富强。虽然已经过去那么多年了，但我们不会忘了过去中国共产党建立的艰辛，也不会忘了此刻中国共产党为我们建立的一个国泰民安的家园，也不会忘了未来为中国共产党出

　　－6－

　　一份力将国家建立的更好。建党伟业观后感【4】虽然历史事件众多，知名人物众多，然而电影《建党伟业》

　　却以时间的先后顺序为脉络，以不同空间发生的历史事件为故事的着眼点，将那段波澜壮阔的历史娓娓道来，精彩绝伦，引人入胜。可以说整部电影删繁就简，详略得当，节奏合理，看到悲壮处让我禁不住扼腕长叹，如国民党先驱宋教仁先生在上海火车站遭遇特务暗杀身亡，壮志未酬，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!看到紧张处直让我为剧中人的命运直捏一把冷汗，如年轻的朱德率军在棉花坡与吴佩孚的激战;看到哭笑不得处直让我感慨莫名，如张勋被溥杰戏弄，在皇宫里丑态百出地放风筝;看到动情处让我情难自已，眼眶濡湿，如蔡锷与小凤仙车站离别情景，蔡锷将军貌似平静地与小凤仙话别，然而那缓缓流下的眼泪却已经无声地告诉小凤仙，他是怎样一个重情重义的将军!看到温馨处让我心生羡慕，默默祝福相爱的人幸福绵长，如年轻毛泽东与杨开慧的简单婚礼，毛泽东坦诚告诉自己的新婚妻子：“做我的媳妇，是要吃苦的，跟了我，从此就没有了安生的日子……”，然而杨开慧却无限深情地回答他：“我愿意。”最简单的台词却道出了最真挚的爱情，让我焉能不深受感动?!

　　最让我感到血脉贲张、激动莫名的电影桥段是：中国在巴黎

　　－7－

　　和会上全面失败，日本全面接收德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地的莘莘学子终于把满腔爱国热情迸发出来，他们以无所畏惧的姿态走上街头，高呼着“爱国无罪”、“革命万岁”等口号示威、游行，继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼;青年学子的拳拳爱国心震撼激扬、感昭日月，不仅在觉上冲击着我，更在在心灵上感动着我，那些激情燃烧的岁月就这样以其独特的魅力永远定格在我的脑海之中，凝固在浩浩的历史长河之中了。

　　最让我肃然起敬，钦佩动容的是：在共产国际的帮助下，全国各地的共产主义组织分别推荐代表奔赴上海召开会议，这些青年才俊怀抱着共同的理想和主义走到了一起，他们在中国的大地上共同缔造了一个全新的政党，从此中国革命进入了崭新的历史时期，这个叫做“中国共产党”的政党成立之初只有五十多名党员，他们为了召开一次会议还得东躲西藏，谁又能料到，这个年轻而力量单薄的政党，却在二十八年之后成为新中国的执政党，带领全国人民从此走上民族独立、国家富强的道路!

　　通过观看这部《建党伟业》，我们再一次形象地认识到，在当时的旧中国，无论是封建王朝还是北洋政府，无论是国民党还是其他民主党派，无论是议会制、总统制、还是君主立宪制，都救不了积贫积弱、处于列强环饲的旧中国，在那个波澜壮阔的大时代，无数仁人志士在黑暗中探索，在探索中思考，最终他们发

　　－8－

　　现，只有共产主义才能救中国，只有中国共产党才是中国人民的不二选择!

　　影片的结尾真美啊：在那水气氤氲、朦胧迷离的嘉兴湖面上，年轻苗条的王会悟身着粉色碎花旗袍，手撑油纸伞坐在船头上，为这群焕发着年轻活力的共产党人放风;船里面，先是一个人，继而是一群人的声音，他们缓缓唱起铿锵有力的《国际歌》，打破了这山水江南纯朴的宁静，历史的传奇在山水中若隐若现……

　　一路曲折一路歌，从当年建党之初的五十多名党员到今天拥有将近八千万党员，中国共产党走过了九十年的风雨历程。这九十年是不平凡的九十年，是可歌可泣的九十年，是丰功伟绩的九十年，作为一名中国共产党员，我为中国共产党所取得的成就感到无比的骄傲与自豪!观看《建党伟业》，重温中国共产党建党那段峥嵘岁月，感受革命先辈崇高的信仰，以及他们为了自己的崇高信仰而执着地去努力奋斗，使我再一次深深地被他们的革命精神所感动，自己的理念信念也得到了洗礼，思想境界也得到了进一步升华。

　　建党伟业观后感【5】电影讲述的是辛亥革命到中国共产党成立之间的10年时间。当时的中国军阀割据，民不聊生，政府无能，社会灰暗。国家饱受外敌入侵之苦，实力上的差距使得清政府不断的求和，不

　　－9－

　　断的赔偿，就这样，一个个贻害数十年甚至上百年的不平等的条约签订了。然而即使是作为战胜国出使巴黎和会，依然外交失败，这才幡然醒悟:弱国无外交!

　　观看《建党伟业》，重温中国共产党建党那段峥嵘岁月，感受革命先辈崇高的信仰以及他们为了自己的崇高信仰而执着地去努力奋斗，用他们的青春与热血，描绘出新生的中国，谱写了一曲瑰伟壮丽的文明之歌。我们今天的一切，都与他们当年的奋斗和努力息息相关，血脉相连。影片结尾，共产党员代表们在红船上开会完毕，起身合唱《国际歌》，大家的眼睛都噙满幸福的泪水，双眸炯炯有神，充满着对祖国美好未来的殷切希望，使我再一次深深地被他们的革命精神所感动，自己的理想信念也得到了洗礼，革命情操得到陶冶，精神得到升华!

　　这部电影除了演员明星阵容的强大给人带来的视觉冲击之外，更重要的是对人心灵的冲击。影片再现了中华民族从辛亥革命到中国共产成立十年间那段风雨飘摇的历史，重温了老一辈革命家为了挽救人民与水火之中，为了拯救危难中的中国，历经千难万险，经过不懈斗争，终于创建了”中国共产党”的艰辛历程，对我们进行了一次很好的爱国教育和党性教育。刘烨演着毛泽东确实不错，让人耳目一新，尤其是他演着青年毛泽东初到北大，虽颇有乡下人进城的感觉，但他热爱先进知识的那股干劲儿与一

　　－10－

　　心为国的思想就似乎已经注定了后来的一切。他听胡适讲课时与胡适的对话，总会给人一种与众不同的感觉。他与杨开慧的爱情平淡之中的深情，不由的让人想起这一家的结局，这位伟大的革命家为中国革命的胜利作了太多的贡献与牺牲。当见到孙中山就任中华民国临时大总统时，人们感到雀跃与自豪;当陈独秀，李大钊，胡适等人进行辩论时，我们可以看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷，当我们听到中方代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字所说的那些话时，我们在愤怒的同时，又不得不深思“落后就要挨打”的真谛。

　　看完《建党伟业》后，心情久久不能平静，内心异常澎湃，我被那个时代所震撼，被那个时代青年的激情和热血所动容，被他们为了实现理想不惜抛头颅洒热血的精神所感动。我的脑海中始终闪现两个词——“责任”与“使命”。

　　无论在什么时代，我们都希望能够实现自己的人生价值，那么究竟怎样才能最大实现自己的价值呢?毫无疑问，那就是将自己的命运与国家的命运紧紧联系在一起，投身到建设中国特色社会主义的伟大事业中。当今世界，现代中国，我们的责任更加重大，使命异常艰巨。祖国的强盛，中华的振兴，任重而道远。我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感，肩负起时代赋予我们的光荣使命，挥洒艰辛与汗水，为祖国的明天而努力奋斗，谱写新

　　－11－

　　的华章。忠于党，报效国家，服务人民，出国留学网是我们永恒的追

　　求。看了这部影片，我被深深的震撼了。三四十年代的中国，民族危机，内外战争不断，人民出于水深火热之中，在这个曾经一度辉煌耀眼的东方，燃起的是熊熊的战火，滚滚的狼烟。仿佛把我们带到那个艰难而又催人振奋的岁月中，去追忆那段历史，缅怀远去的革命先辈。心底由然想起了那句话：“只有共产党才能救中国!”。遐想着当年历史的种种，心潮起伏。同时也感到了沉重的历史使命感。如果说“天下兴亡，匹夫有责”，身处在这个剧变频增、竞争激烈的时代，面临着经济全球化、社会多元化的挑战，把祖国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，推动中华民族的伟大复兴，这就需要全体中国人把强烈的爱国热情转化为做好本职工作和为社会服务的具体行动。

　　作为一名入党积极分子，忠于党，报效国家，服务人民，是我们的毕生不变的追求，因此，我们要志存高远而脚踏实地，把献身国防与加强学习、做好本职工作紧密地结合起来，使两者互为表里、互为促进，更好地承担起时代和历史赋予我们的重任，为推动地方经济发展、社会进步做出应有的贡献。所以我们更要学好党的知识，为党和人民的利益而付出。

　　建党伟业观后感【6】

　　－12－

　　《建党伟业》从辛亥革命开始，一直演到中国共产党成立，这之间的十年时间，是中国历史上非常重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书，使国人永远铭记的事情，涌现了许多名留青史的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党文字成立、、、这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件，曾使我们愤怒过，哀痛过，无奈过，彷徨过，兴奋过，期待过……而今仍在我们的脑海里历历在目，记忆犹新。而这部影片的成功之处，便是真实再现了那段风云变幻、令人可歌可泣、中华名族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。

　　影片中的一段让我印象深刻。当一个举着血书“冤”字的女大学生跪在总统府前情愿，回答军警为什么不到检察厅喊冤时，她含泪说：“冤情太深，检察厅接不了我的状子。”之后痛呼：“我是为四万万同胞喊冤啊!”这一声犹如千钧之重的巨石狠狠砸在了每一个中国人的心上，使人心痛、心苦、心碎啊!那一瞬，泪水充满我的眼眶。

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则

　　－13－

　　过独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。年轻的毛泽东、周恩来、蔡和森等同志坚定不移的高举着马克思主义的旗帜浩浩荡荡的展开了就过涂村的新篇章!

　　今天，我们回顾历史，不仅是缅怀前辈的光辉业绩，更重要的是着眼于新世纪，作为新世纪的青年，我们要肩负起党和祖国人民的重托，重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任，这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青年朋友们，作为21世纪中国的主人，我们是成长中的一代，是改革中的一代，是开创未来的一代，新世纪祖国的建设，离不开党的领导，也离不开青年一代的床照和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿，把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党，奉献给我们的祖国!用我们的切实行动，燃烧烈人的青春!

　　建党伟业观后感【7】电影分单个部分，每部分启用不同类型的演员。第一部分讲述辛亥革命，由周润发、刘德华、赵本山等巨星演出;第二部分叙述十月革命后，中国知识分子精英探索革命发展及五四运动，这部分由刘烨、冯远征、张嘉译等实力演员出演;第三部分是讲述这群社会精英成立了中国共产党的故事!十年之间，在这短短的十年里，我们能做什么?而革命者们

　　－14－

　　又做了什么?在这短短的十年时间里，然而这十年有事极其不平凡的十年。在这十年里，许许多多影响中国历史发展走向著名的时间都发生在这十年中。比如：辛亥革命、袁世凯称帝、张勋复辟、护法战争、巴黎和会、五四运动、中共成立等等，让人眼花缭乱，目不暇接，真正称得上是“风雷激荡”、“巨变迭起”。虽然历史事件众多，知名人物众多，然而电影《建党伟业》都以时间的顺序为脉络，以不同空间发生的历史事件为故事的着眼点，将那段波澜壮阔的历史娓娓道来，精彩绝伦，引人入胜。

　　最让我感到血脉喷张，激动莫名的电影桥段是：中国在巴黎和会上全面失败，日本全面接受德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地莘莘学子终于把满腔的爱国热情迸发出来，他们以无所畏惧的姿态走上街头，高呼“爱国无罪”、“革命万岁”等口号示威、游行、继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼;青年学子的拳拳爱国心震撼激扬。

　　通过观看这部《建党伟业》，我们再一次形象的认识到，在当时的旧中国，无论是封建王朝还是北洋政府，无论是国共党还是其他民主派，无论是议会制、总统制，还是君主立宪制，都救不了积贫积弱、处于列强环饲的旧中国，在那个波澜壮阔的大时代，无数仁人志士在黑暗中探索，在探索中思考，最终他们发现，只有中国共产党才是中国人民不二的选择。

　　－15－

　　加入中国共产党吧!去实现自己的梦想吧!建党伟业观后感【8】我们是幸福的以前有过和80后同龄人一样的困惑和愤懑，困惑舆论说我们是“垮掉的一代”，愤懑这个时代给80后生存空间的诸多压力，譬如考学、工作、成家立业等等。但看过庆祝建党90周年献礼大片《建党伟业》后，我突然对自身及周遭的一切有了新的审视和感悟，我不禁扪心自问：这个时代真的亏待我们了吗?我们又真正从中索取了多少，付出了多少?我们大多习惯了身处和平年代，去做自我喜欢做的事情，去追求更加多姿多彩的多元化生活，去朝着五彩斑斓的梦想去努力奋斗。相比那个备受列强欺凌、战火纷飞民不聊生的年代，我们不用提心吊胆的辗转流亡、饥寒交迫，至少我们还有和平的生活，追求梦想的权利和实现梦想的可能，所以我们还是幸福的。当然，我们在通往梦想和成功的路上也会有失败和遭遇不公，但和那些革命先驱者的鲜血和生命比起来，显得渺小和不值一提，因为我们还有更多再来一次的机会，直至获得成功的喜悦。而革命先烈们有的只是前赴后继的坚定信仰，以及将这种信仰托付给同志继续传递的信任，他们甚至大多还没见到过成功的曙光，和他们比起来，我们还是幸福的。

　　－16－

　　此刻有很多人把幸福指数时常挂在嘴边，或抱怨自我的幸福感差，或抱怨国家整体幸福指数不如一些发达国家。孰不知如美国、英国、荷兰、日本这些发达国家，也才是近年来才开始的幸福指数的研究。相比连活下来都不容易的旧社会，我们这天还能座而论是否够幸福，这本身难道不就是一种幸福吗?更何况我们的党和国家历来都把民生放在头等重要的位置，提出了构建和谐社会的伟大目标，并在大力实践之中，而幸福指数也渐渐成为了各地政府在改善民生道路上的新追求。

　　从某种好处上来说，改革开放30年来，国人体验的更多的是来自于西方物质文化的浸染，比较解放前，大家追求幸福生活的渴望没有变，但为之奋斗和付出的精神信仰有所缺失。我们往往会身在福中不知福，会更多的患得患失，会感觉迷茫没有目标，而忽略了我为这个社会贡献了什么。或许是如古诗中所言：不识庐山真面目，只缘身在此山中。也或许是因为国家经济发展处在转型期，从上到下都会感到阵痛，会暂时降低对幸福的感觉，但从这一刻觉醒还不算晚，我们还有用双手去创造完美幸福未来的大好时光。

　　建党伟业观后感【9】看《建党伟业》，除了演员明星阵容的强大给人带来的视觉冲击之外，更重要的是对人心灵的冲击。电影用蒙太奇的手法，

　　－17－

　　再现了那段风雨飘摇的历史，重温了老一辈革命家为了挽救人民与水火之中，为了拯救危难中的中国，历经千难万险，经过不懈斗争，终于创建了“中国共产党”的历程，对我们这些出生在新社会、沐浴在党恩下的年轻人，是一次很好的爱国主义教育。

　　影片的主线是二十世纪初期的中国，正处于命运的危难时刻：帝国主义列强虎视眈眈，妄图灭我中华，瓜分我领土。一些有识之士纷纷行动，寻求救国之路。其中伟大的革命先行者孙中山先生领导了辛亥革命，推翻了中国二千多年的封建帝制。然而这一革命的果实却又被袁世凯窃取。紧接而来的军阀混战，更进一步的加剧了人民的苦难。更让人不能忍受的是，作为第一次世界大战战胜国的中国，却不能堂而皇之的拿回自己的领土，那些强权国家，根本不顾中国人民的强烈要求，硬是将德国在中国的权利转让给日本。“弱国无外交”，演员陈道明在剧中沉痛的话，告诉了人民在这个弱肉强食的世界，想自救就必须自强。

　　中国共产党就是在这个时候诞生的。它应允了历史的要求，应允了民族的要求。它的诞生，给中国带来了希望，给人民带来了光明，为中国革命开辟了一条前所未有的道路。从此，在中国共产党领导下的中国人民，开始了艰苦的斗争，最终终于实现了人民当家作主的愿望，劳动人民翻身做了主人。

　　光阴似箭，现在党已经90岁了，从当年的“风腥血雨”到

　　－18－

　　现在雨过天晴，又有谁能体会当时的艰辛历程呢，只有亲身经历过才知道什么是苦，什么才是甜。当共产党诞生的时候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建党伟业》才明白，当初党的诞生，就是为现在的和平而建立，虽然现在已经没有了战争，但我们依然不能忘记党对我们做的一切贡献，忘记党的伟大。

　　建党伟业观后感【10】九十年的风雨历程，九十年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，成为中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血,献出自己宝贵的生命。是党!领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国。使中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在和平安康的社会。在中国共产党的伟大带领下人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的

　　－19－

　　真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们要以时代为己任，

　　把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜，积极践行“三个代表”的重要思想，胸怀祖国，扎实工作，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。

　　－20－

篇九：有关党的影视作品

　　红色电影《建党伟业》中的爱国情怀

　　作者：陈青娇彭婧来源：《声屏世界》2019年第9期

　　陈青娇彭婧

　　摘要：红色电影承载着中国不同历史时期的主流价值观，对于宣扬传承爱国主义精神具有重要的现实意义。文章以红色电影《建党伟业》为具体案例，首先简析了《建党伟业》剧情内容，随后深度探讨了电影作品中所呈现出的爱国情怀，最后基于《建党伟业》分析了对红色主旋律电影创作的现代启示，旨在促进我国红色电影创新发展。

　　关键词：红色电影爱国情怀《建党伟业》

　　作为献给中国共产党成立90周年的红色贺礼，红色影片《建党伟业》一经上映就得到了观众的普遍赞誉。该影片聚焦于从1911年辛亥革命爆发一直到1921年中国共产党成立这段重要历史时期，通过借助个性化叙事模式重新梳理了这段红色历史回忆，不仅使得亿万观众重温了建党之前的风风雨雨，也将党的建设过程中的爱国情怀和民族气节展现得淋漓尽致，重新唤起了观众对爱国情怀的审视和反思。

　　红色电影《建党伟业》剧情简析

　　《建党伟业》是一部重现百年前恢弘历史的红色电影作品，也是献给建党90周年的文献纪录片。该影片生动展现了早期共产党人、爱国青年以及当时社会各阶层各群体在风云动荡的时代为争取民族解放不懈斗争、抗争奋斗的红色历史故事。整部电影叙事结构细致，分为各个不同单元，大致由辛亥革命、五四运动以及中国共产党成立三部分剧情组成。在1911年到1921年这短短十年中，既是中国处于风雨飘摇的十年，也是中国历史上不平凡的十年。这十年期间发生了很多值得大书特书的历史事件，比如武昌起义、新文化运动、五四运动、中国共产党成立等，也涌现出毛泽东、周恩来、胡适等名垂青史的历史人物，铸成了一部可歌可泣、震荡激扬的历史篇章。虽然涉及历史事件错综复杂，涉及历史人物数目繁多，但是《建党伟业》还是以其独特的叙事结构和电影艺术表现手法，以历史事件发生时间顺序为影片整体脉络，将那十年期间发生的历史故事娓娓道来，成为了近些年红色电影典型的优秀作品。此外，《建党伟业》抛弃了传统红色电影叙事惯例，从现代商业大片叙事表述、情节设定、人物塑造等方面谱写了我国这段红色史诗，对爱国情怀进行了生动诠释和艺术化传播。

　　《建党伟业》中的爱国情怀

　　红色电影承载着中国不同历史时期的主流价值观，作为现代红色主旋律电影的里程碑，《建党伟业》生动展现了早期共产党人、爱国青年以及社会各阶层在民族存亡、风云变换的历史关键时期的爱国情怀和民族意识。

　　历史著名人物的爱国情怀。《建党伟业》与一般红色电影在爱国情怀叙事结构上大相径庭，其抛弃了主流红色电影常用的人物脸谱化的传统惯例，也颠覆了观众对部分历史著名人物形象的惯性认知，既没有刻意赋予历史著名人物英雄光环，也没有隐晦贬低批判某些负面人物，而是通过生活化、真实化的人物动作以及语言实现红色人物形象的真实展示，生动表现了历史著名人物在爱国情怀与现实之间进行选择的矛盾，让观众更加感同身受，比如表现以毛泽东为典型代表的早期共产党人的爱国情怀。在影片中有这样一幕，在大雪中的除夕夜毛泽东对李大钊说过这样一句话：以前总觉得体育、教育、军队可以救国，但是直到现在才发现马克思主义才可以救国，言语之间透露着欣喜和急迫之情。再如毛泽东与妻子杨开慧在新婚之夜的简单对话，毛泽东告诉杨开慧：“做我的妻子，从此之后可能再无安生日子可言。”杨开慧却深情坚定地

　　回复毛泽东：“我愿意。”这样的爱情场景直接映射出早期共产党人最真挚、最坚定的爱国情怀，突出展现了早期共产党人崇高伟大的革命信念。再如讲述蔡锷等历史著名人物的爱国情怀，《建党伟业》并非只是歌颂早期共产党人身上的爱国血性和民族气节，对蒋介石、蔡锷等人物也并非一笔带过，力图最大限度地展示历史著名人物身上的爱国情怀和民族意识。如冯玉祥愤怒地当街开枪、袁世凯痛斥日本特使等，而蔡锷与小凤仙南湖游船更是让观众在诗情画意间领略爱国情怀。

　　爱国青年洋溢的爱国热情。《建党伟业》不但从多个方面、不同角度诠释了历史著名人物的爱国情怀和民族责任感，歌颂了历史著名人物为争取中华崛起和民族解放而奋不顾身、不怕流血牺牲的勇气和气节，而且也将爱国情怀弥漫在无数青年勇于投身救国运动的爱国热情之中，并以长焦远景的拍摄手法浓墨重彩展示了青年大学生以慷慨激昂的爱国热情进行革命斗争的历史画面。电影中爱国青年在爱国信念的驱动下，为了国家复兴关注时局发展并踊跃投身革命，将当时历史时期青年群体身上的爱国情怀表现得淋漓尽致，既渗透于电影之中，也散发于银幕之外。比如在巴黎和会外交失败之后对五四运动的重点叙述，《建党伟业》对五四运动进行了全景式精心描绘，通过纪录片式的跟拍镜头给观众带来了巨大的视觉震撼，悲亢的电影音乐背景渲染了爱国青年的环境氛围，同时运用大量篇幅表现了陈独秀、周恩来、胡适等爱国青年在领导五四运动做出的积极抗议，让观众仿佛置身其中。再如影片中对爱国青年参与红色运动的具体表现，无论是女大学生写血书、火烧赵家楼等系列情景，还是学生激愤呐喊着“保我主权”“外争国权，内惩国贼”等爱国口号，都表达出爱国青年对反动政府的斗争和愤怒，突出展现了爱国青年大无畏的牺牲精神和坚定爱国情怀。

　　各个阶层的爱国情怀。爱国情怀和民族意识不是历史著名人物和青年爱国主义者的专属，在那个风云动荡的历史年代，正是因为社会各个阶层共同参与革命斗争，才为革命斗争取得胜利、新中国成立奠定了群众根基。尽管红色电影《建党伟业》中的重大历史事件主要围绕毛泽东、周恩来等早期共产党人来展开，但是这部电影中可以说每个人都是主角,每个人也都是配角。其中社会各阶层都散发着独特的、朴素的爱国情愫，生动表现了旧中国各个阶层、各个群体在面对国家危难、民族大义所做出的历史选择。纵观红色电影《建党伟业》，影片把社会各个阶层、各个群体身上的爱国情怀描绘得淋漓尽致，比如说五四运动期间，周恩来等人被当局关进大牢后，他们以绝食为手段进行抗争的感人情景让人敬佩。尤其是电影大结局时，首批共产党员在红船上含泪合唱《国际歌》的镜头画面，虽然它的结局是建党，但是这也意味着伟业刚刚开始，让观众再次感受到早期共产党人爱国情怀的精神洗礼。再如电影中对前清进士徐世昌的描写，即使日本人对徐世昌威逼利诱，他宁愿牺牲也绝不担任伪职，表现出具有中华民族气节的爱国情怀。同时还有外交官顾维钧的故事描写，虽然电影中他最终还是签订了凡尔赛协议，但是他的那句“中国人永远不会忘记这沉痛的一天”，足够代表封建文人阶层的爱国情怀。

推荐访问: 有关党的影视作品 影视作品