幼儿园垃圾分类督导制度（8篇）幼儿园垃圾分类督导制度 幼儿园垃圾分类管理制度 第1篇:幼儿园垃圾分类管理制度一、幼儿园垃圾分为四大类:垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效下面是小编为大家整理的幼儿园垃圾分类督导制度（8篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园垃圾分类督导制度
幼儿园垃圾分类管理制度
第1篇:幼儿园垃圾分类管理制度一、幼儿园垃圾分为四大类:垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之
以恒。1、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。2、厨余垃圾(指:易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜
叶、果皮、茶渣等)。3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。二、垃圾分类处理的办法:1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放
入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、
玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大
垃圾桶里，由小区物业统一处理。4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每
日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物
业统一处理。三、垃圾分类处理措施:1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传
教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。第2篇:幼儿园垃圾分类管理制度
为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：
一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校园内随手拾起的轻便垃圾投放，然后由专门人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。
二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不可回收进行投放。具体如下：不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清新，无异味。五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。第3篇:幼儿园垃圾分类管理制度为了保持世纪星幼儿园的清洁卫生，培养世纪星幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、
幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。二、垃圾分类宣传总动员1、世纪星幼儿园垃圾分类工作小组组长:xxx成员:xxxxxxxxxxxx2、召开全体教职工大会进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。3、加大宣传力度把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了
解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
三、垃圾的分类(一)幼儿园垃圾分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。1.可回收垃圾可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括:(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。2.不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。3.有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
四、幼儿园垃圾分类处理方法（一）分类垃圾桶配备1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃
圾。4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。（二）垃圾收集的方法1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间
篇二：幼儿园垃圾分类督导制度
幼儿园垃圾分类管理制度以创建垃圾分类投放质量为i标整合全校各方面的力量围绕垃圾分类和收利用的主题进行全方位多层次的宣传教育和引导师生家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来的并尽量减少
幼儿园垃圾分类管理制度
以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来的，并尽量减少；垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，逐步建立生活垃圾分类的常态化、长效化机制。为推动社会普遍实施生活垃圾分类发挥示范引导作用。一、具体工作目标1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。2、逐步实现校园垃圾源头减量、科学分类、无害处理。3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。二、加强领导、加强团队建设（一）、加强领导组长：副组长：成员：XXX（负责制定计划、制度、收集活动记录）
XXXX（负责巡查监督各班、厨房的垃圾分类情况）XXXX（负责对幼儿、家长的宣传工作）（二）、健全队伍、加强分类管理1、成立垃圾分类指导小组，由各班保育老师担任各班指导员。具体负责本班垃圾分类处置的日常宣传、指导、监督、检查。2、成立垃圾分类减量指导小组，由各班配班老师为班级指导员。具体负责指导本班幼儿。三、设备配置1、每个办公室放置一个可回收垃圾桶、一个其他垃圾桶。2、食堂要设置厨余垃圾桶、其他垃圾桶、可回收垃圾桶、废弃油脂桶。3、每个教室外摆放垃圾收集箱，包含厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾四种。4、每个教室放置可回收垃圾桶、其他垃圾桶。
四、分类标准1．可回收物可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：(1)纸类。主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、、纸盒等。但是要注意纸巾和厕所用纸由于水溶性太强不可回收。(2)塑料。废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金属。各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮等。(4)玻璃。有色和无色废玻璃制品。(5)织物。旧纺织衣物和纺织制品。2．厨余垃圾
在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜帮菜叶、瓜皮果核、废弃食物等易腐的垃圾以及家庭盆栽废弃的枝叶等。
经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。3．有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒、油漆桶、过期药品、过期化妆品等。
这些垃圾需要经过特殊安全处理。4、其他垃圾除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的生活垃圾，包括受污染的纸张、包装袋、烟头、清扫的灰尘等。
篇三：幼儿园垃圾分类督导制度
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幼儿园垃圾分类管理制度【4篇】
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。
4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每
垃圾分类英文名称：垃圾分类一般是指按照一定的规定或标准对垃圾进行分类、储存、放置和处理，使其成为公共资源的一系列活动。以下是为大家整理的关于幼儿园垃圾分类管理制度的文章4篇,欢迎品鉴！
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具体如下：
一、垃圾分类管理原则
不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令
果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。
畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废
二、垃圾分类宣传总动员
纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。
1、世纪星幼儿园垃圾分类工作小组
有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水
组长:xxx
银温度计、废油漆桶、过期药品等。
成员:xxxxxxxxxxxx
三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清
2、召开全体教职工大会
倒。
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大
四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃
意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要
圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清
举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，
倒。保持室内空气的清新，无异味。
是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫
3、加大宣传力度
统一处理。
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了
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三、垃圾的分类
废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
(一)幼儿园垃圾分类
四、幼儿园垃圾分类处理方法
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地
（一）分类垃圾桶配备
确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
1.可回收垃圾
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括:
（二）垃圾收集的方法
(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活
报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑
保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮
回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
牙膏皮，废电池等。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定
(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。
要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
2.不可回收垃圾
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜
（三）统一分类收集时间
剩饭，花草，树枝，树叶等。
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
3.有毒有害垃圾
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，
（四）反馈监督检查
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由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行
成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。
正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
组长：园长须晶晶主要负责集团垃圾分类工作精神传递和指导。
篇四：幼儿园垃圾分类督导制度
幼儿园垃圾分类管理制度
一、幼儿园垃圾分为四大类:垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。1、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。2、厨余垃圾(指:易腐烂的'含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。二、垃圾分类处理的办法:1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处理。
三、垃圾分类处理措施:1、幼儿园充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。3、对本制度执行良好的集体或个人，幼儿园每学期给予表彰和奖励。为深入推进生活垃圾分类促进源头减量工作，提高我园师生的环保意识，激发幼儿的.创新能力，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。确保垃圾分类工作更好的落实实施，集团特成立以园长为组长的垃圾分类工作领导小组，由后勤队伍负责具体落实持续开展好垃圾分类工作。一、设备配备园区固定配备垃圾房1个，专门集中放置园内垃圾。每个办公室及教室设置双色垃圾桶1个，分别为可回收和其他垃圾；一楼摆放一组可回收垃圾箱；食堂内要设置厨余及其他垃圾桶；垃圾房摆放垃圾收集箱，分别为其他、可回收、有害、
易腐四种。二、定投规范生活垃圾由各班保育员做到“日产日清”，产生的垃圾分类后
按规定时间投入垃圾收集箱；废旧电池及废墨等有害垃圾按规定时间放置在有害垃圾箱内；厨余垃圾每天由食堂人员及保育员进行回收理。
三、定投时间1.有害垃圾每周五下午15：30——16：002.可回收垃圾每天下午15：30——16：003.易腐和其他垃圾9：30——9：45；11：30——12：00；15：30——16：00四、管理人员及职责成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。一、幼儿园垃圾分为四大类：垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。1、可回收垃圾(指：玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。2、厨余垃圾(指：易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。3、有害垃圾(指：废旧电池、废旧光灯管等)。4、其它垃圾(指：被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。二、垃圾分类处理的办法：
1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。
4、厨余垃圾：剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
篇五：幼儿园垃圾分类督导制度
幼儿园垃圾分类管理规定三篇
【--教师工作计划】垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。下面是为大家带来的幼儿园垃圾分类管理规定，希望能帮助到大家!幼儿园垃圾分类管理规定1
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。幼儿园垃圾分类管理规定2
为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：
一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校园内随手拾起的轻便垃圾投放，然后由专门人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放垃圾按可回收和不可回收进行投放。具体如下：不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清新，无异味。五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。幼儿园垃圾分类管理规定3第一章总则第一条为了加强生活垃圾分类管理，改善城乡环境，推进生态文明建设，建设美丽大连，促进本市经济社会可持续发展，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》、《城市市容和环境卫生管理
条例》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条本市行政区域内生活垃圾的源头减量、分类投放、分类收集、分类运
输、分类处置、资源化利用及其监督管理等活动，适用本条例。本条例所称生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中
产生的固体废物，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。工业固体废物、建筑垃圾、农业固体废物、危险废物等固体废物以及废弃电
器电子产品、动物尸体的管理，按照相关法律、法规和规定执行。第三条本市生活垃圾按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾标准分
类。第四条生活垃圾分类坚持政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜、简便
易行的原则，推动实现生活垃圾减量化、资源化、无害化。第五条市及区(市)县人民政府应当加强对生活垃圾分类管理工作的领导，确
定生活垃圾分类管理具体目标，并将生活垃圾分类管理工作纳入国民经济和社会发展规划、生态环境保护规划。
市及区(市)县人民政府应当建立生活垃圾分类工作协调机制，制定促进生活垃圾减量化、资源化、无害化的政策和措施，统筹设施规划、建设，并协调解决生活垃圾分类管理工作中的重大问题。
市、区(市)县、乡镇人民政府应当将生活垃圾分类管理所需经费纳入本级财政预算。
乡镇人民政府、街道办事处应当按照规定做好本辖区内生活垃圾分类日常管理的具体落实工作。
具有行政管理职能的市人民政府派出机关根据授权，负责本区域内的生活垃圾分类管理工作。
第六条市及区(市)县人民政府应当在城乡结合部、人口密集和其他有条件的农村地区，建立城乡一体的生活垃圾管理系统。同时，结合经济社会发展实际情况和自然条件，因地制宜确定本行政区域其他农村地区生活垃圾管理模式，依法就近就地利用或者妥善处理农村生活垃圾。
第七条市及区(市)县人民政府城市管理主管部门、住房和城乡建设主管部门分别是本行政区域内城市、农村生活垃圾分类管理主管部门，负责城市、农村生
活垃圾分类管理工作的组织、协调、指导和监督。市及区(市)县人民政府发展改革、教育、工业和信息化、公安、财政、自然
资源、生态环境、住房和城乡建设、交通运输、农业农村、商务、文化旅游、市场监督管理、机关事务管理等部门按照各自职责，做好生活垃圾分类管理相关工作。
第八条居民委员会、村民委员会应当协助乡镇人民政府、街道办事处做好宣传、动员，指导、督促村民、居民开展生活垃圾源头减量和分类投放工作。
倡导将生活垃圾源头减量和分类投放纳入村规民约、居民公约。第九条产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任。第十条本市实行生活垃圾处理收费制度。市及区(市)县人民政府应当根据本地实际，结合生活垃圾分类情况，经充分征求公众意见后，制定体现分类计价、计量收费的生活垃圾处理收费标准，并向社会公布。第十一条市及区(市)县人民政府及其相关部门和工会、共青团、妇联、科协等组织应当通过多种方式，开展生活垃圾分类宣传教育，普及生活垃圾分类知识，提高公众生活垃圾分类意识，推动全社会共同参与生活垃圾分类。市及区(市)县人民政府生活垃圾分类管理主管部门应当设立生活垃圾科普教育基地，组织大型生活垃圾处理设施运营单位设立公众开放日，面向社会普及生活垃圾分类知识。市及区(市)县人民政府教育行政部门应当将生活垃圾分类知识纳入幼儿园、中小学校、高等院校教育内容，组织开展生活垃圾分类教育和实践等活动。新闻媒体应当开展生活垃圾分类管理法律、法规和生活垃圾分类知识的公益宣传，对违反生活垃圾分类管理的行为进行舆论监督。机关、团体、企事业单位和其他组织，应当把学习掌握生活垃圾分类知识和履行分类投放义务等内容纳入本系统、本单位对工作人员日常教育的内容，督促工作人员分类投放生活垃圾。第二章规划和设施建设第十二条市及区(市)县人民政府及其有关部门组织编制国土空间规划，应当
篇六：幼儿园垃圾分类督导制度
1幼儿园充分利用升旗仪式班会板报橱窗等形式做好宣传教育工作让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点为保护环境节约资源做到人人参与人人有责
幼儿园垃圾处理制度
幼儿园垃圾处理制度1
为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：
一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校园内随手拾起的轻便垃圾投放，然后由专门人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。
二、幼儿园内垃圾实行分类归放：
垃圾按可回收和不可回收进行投放。
具体如下：
不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。
可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。
有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。
三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。
四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清新，无异味。
理。
五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处
幼儿园垃圾处理制度2
为了保持世纪星幼儿园的清洁卫生，培养世纪星幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
一、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
二、垃圾分类宣传总动员
1、世纪星幼儿园垃圾分类工作小组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxxxx
2、召开全体教职工大会
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
三、垃圾的分类
(一)幼儿园垃圾分类
随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1.可回收垃圾
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。
(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2.不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3.有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
四、幼儿园垃圾分类处理方法
（一）分类垃圾桶配备
1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
（二）垃圾收集的方法
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
（三）统一分类收集时间
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
（四）反馈监督检查
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
幼儿园垃圾处理制度3
为深入推进生活垃圾分类促进源头减量工作，提高我园师生的`环保意识，激发幼儿的创新能力，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。确保垃圾分类工作更好的落实实施，集团特成立以园长为组长的垃圾分类工作领导小组，由后勤队伍负责具体落实持续开展好垃圾分类工作。
一、设备配备
园区固定配备垃圾房1个，专门集中放置园内垃圾。
每个办公室及教室设置双色垃圾桶1个，分别为可回收和其他垃圾；一楼摆放一组可回收垃圾箱；食堂内要设置厨余及其他垃圾桶；垃圾房摆放垃圾收集箱，分别为其他、可回收、有害、易腐四种。
二、定投规范
生活垃圾由各班保育员做到“日产日清”，产生的垃圾分类后按规定时间投入垃圾收集箱；废旧电池及废墨等有害垃圾按规定时间放置在有害垃圾箱内；厨余垃圾每天由食堂人员及保育员进行回收理。
三、定投时间
1.有害垃圾每周五下午15：30--16：00
2.可回收垃圾每天下午15：30--16：00
3.易腐和其他垃圾9：30--9：45；11：30--12：00；15：30--16：00
四、管理人员及职责
成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。
组长：园长须晶晶主要负责集团垃圾分类工作精神传递和指导。
副组长：叶佳婷主要负责垃圾分类工作开展部署安排。
促。
园区主要管理人：王晓星和叶佳婷主要负责园区垃圾分类工作的管理督
分类指导员：吴影、傅金丽主要负责垃圾分类工作的培训、宣教工作的开展，定期检查园内可回收资料的存放，提醒园区做好垃圾分类工作。
分类监督员：周玫燕、郑小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吴艳仙主要负责园区具体垃圾分类实施工作。
日常管理员：须晶晶、王晓星、叶佳婷、郑慧、金贤、卢玉兰、江旭雯，根据安排在园区进行集中垃圾分类点和班级、办公等区域，进行垃圾分类工作落实情况的检查。
幼儿园垃圾分类工作不仅仅是教工做好分类投递，同时还要宣传引导幼儿和家长一起参与该项工作。一起为杭城洁净明亮的蓝天一起做出贡献。
幼儿园垃圾处理制度4
一、幼儿园垃圾分为四大类：垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。1、可回收垃圾(指：玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。2、厨余垃圾(指：易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。3、有害垃圾(指：废旧电池、废旧光灯管等)。
4、其它垃圾(指：被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。
二、垃圾分类处理的办法：
1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。
4、厨余垃圾：剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。
理。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处
三、垃圾分类处理措施：
1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
篇七：幼儿园垃圾分类督导制度
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幼儿园垃圾分类检查制度（5篇）
幼儿园垃圾分类检查制度〔精选5篇〕在如今的社会生活中，大家渐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。一般制度是怎么制定的呢？以下是细心整理的幼儿园垃圾分类检查制度〔精选5篇〕，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
等类。对于有毒垃圾，尤其应慎重处理，幸免污染中毒事件发生。协作环何部门回收去除打算，制定阶段回收目标，予以逐步完成。
2、办理资源回收打算，利用各种集会，向学生加以宣扬垃圾分类资源回收概念，进而影响社区。诸如纸类、瓶罐类及金属类等均应分类收集、储存并妥当加以利用。
3、办理资源减量工作，将每日全校师生午餐的废弃物去除、回收、自理。每日午餐及校内落叶等有机垃圾，含有大量水分不易处理，做堆肥
处理，削减垃圾处理量。
幼儿园垃圾分类检查制度1
4、学校垃圾应每日清理，并于校内适当场所，设置标示明类之垃圾
校内垃圾，作为生活在校内里的师生自身产生的垃圾，虽然比较单一，容器，保持容器四周清洁，检查有无堆置杂物等情形，以常保校内环境干
但假如处理不好，不仅会影响学校的环境，而且还会产生肯定的污染。针净。
对学校的实际状况，制定了本制度。
执行试验及实习废弃物管理
在当今社会，环保意识越来越深厚，合理的处理垃圾和促进环保对每
1、本方法指废弃物包括自然科学试验室及其它专用教室等产生的废
个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣扬，让师生充分了解其重要弃物，可分三项：固体：试验所产生有害固体废弃物，如药品器材、容器、
性。
玻璃、陶瓷等。液体：化学药品、油墨、废水等。气体：粉状污染物、挥
实施垃圾分类资源回收工作
发性有机气体、恶臭气体等。
1、拟定垃圾分类处理方法，依其性质分为可回收、不行回收、有毒
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2、试验室内放置红色及蓝色储存桶，用以分别存放放弃物。蓝桶：
四、教师灶、学生灶、开水灶等“三灶〞产生的炉灰，必需随产生随
放置无毒害之一般废弃桶。红桶：放置无毒害之可回收废弃物。
清运，投放到垃圾台后要用其他垃圾覆盖，防止随风飘洒。师生灶产生的
3、试验室内放置标签废酸类、废碱类、废金属类及废有机溶剂之储蔬菜下脚料及剩饭、剩菜等食品垃圾必需在室外袋装〔或桶装〕暂存，每
存桶，存放一般无毒之试验液，幸免直接排放造成环境污染。
餐之后运往垃圾台。违者，一次罚款20元。
4、各类废弃物妥当处理后，卫生组定期联系环保单位外运处理。
五、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由总务处
幼儿园垃圾分类检查制度2
负责。假如末能按时清运，一次扣发总务主任卫生奖20元，直至全部扣
为了削减污染，提高保洁水平，特针对垃圾管理与清运制定如下制度：发。
一、根据我校：“一日三小扫，一周一大扫〞的清扫制度，各班在清
六、垃圾台实行封闭管理，并由总务每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠
扫时收集的垃圾不得积存于教室、楼道、楼梯、校内清洁区域，必需准时等栖息生殖，扩大污染和危害。
运往垃圾台，安全投放到垃圾台内。违者，扣除班级卫生积分，周内不得
幼儿园垃圾分类检查制度3
评为卫生先进班级。
为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、
二、各处室、年级组应支配卫生值日人员，每次上班以前清扫本办公生活、特制定一下管理制度。
室内外卫生，垃圾准时运到垃圾台，完全投放到垃圾台内。违者，扣除考
1、将垃圾进行分类、贮存、管理(教育学生将垃圾根据可回收，不行
核成果，期内不得评为卫生先进单位。
回收处理)。
三、各教职工要坚持清扫宿办室内外卫生。如在检查中有积存垃圾，
2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。
本人所任年级组不得评为卫生先进单位。
3、值日生负责将纸屑烧掉，以免处处乱飞。
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4、垃圾台管护实行卫生轮番管理制度，此制度打印发放到各个班级水道，倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。
和教师手中。
四、餐厨废弃物实行分类管理，分别处理。食品原料粗加工时产生的
5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处垃圾按生活垃圾入桶加盖，由环卫工人转送处置。潲水类垃圾，按规定倒
负责。假如末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖20元，直至全部扣入专用的潲水桶，按相关规定回收、登记。
发。
五、学校要与潲水类垃圾回收方签订回收协议，确保潲水类垃圾不流
6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠入“地沟油〞加工坊。
等栖息生殖，扩大污染和危害。全体师生必需遵守，如有违犯，根据有关
六、废弃油脂类垃圾禁止销售给个人用于废油加工。
规定进行惩罚。
七、餐厨废弃物处置要支配专人建立台账。
幼儿园垃圾分类检查制度4
八、学校要加强对食堂食用油索证索票和食堂餐厨垃圾废弃物处置工
为规范学校食堂餐厨废弃物的`管理，杜绝食品安全隐患，保障师生作的检查催促，对不按规定处置餐厨垃圾的食堂工作人员，责令其马上改
身体健康，特制定餐厨垃圾管理制度。
正，并给予惩罚。
一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律规定，仔细
幼儿园垃圾分类检查制度5
履行食品安全
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1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。废为宝
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、试验室过期药品、废
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
篇八：幼儿园垃圾分类督导制度
幼儿园垃圾分类管理制度多篇
幼儿园垃圾分类管理制度为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校园内随手拾起的轻便垃圾投放，然后由专门人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不可回收进行投放。具体如下：不可回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。有害垃圾(别名：危险废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的收拾及检查。班内的垃圾由保育员具体负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清新，无异味。
五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。
幼儿园垃圾分类管理制度为深入推进生活垃圾分类促进源头减量工作，提高我园师生的环保意识，激发幼儿的创新能力，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。确保垃圾分类工作更好的落实实施，集团特成立以园长为组长的垃圾分类工作领导小组，由后勤队伍负责具体落实持续开展好垃圾分类工作。一、设备配备园区固定配备垃圾房1个，专门集中放置园内垃圾。每个办公室及教室设置双色垃圾桶1个，分别为可回收和其他垃圾;一楼摆放一组可回收垃圾箱;食堂内要设置厨余及其他垃圾桶;垃圾房摆放垃圾收集箱，分别为其他、可回收、有害、易腐四种。二、定投规范生活垃圾由各班保育员做到“日产日清”，产生的垃圾分类后按规定时间投入垃圾收集箱;废旧电池及废墨等有害垃圾按规定时间放置在有害垃圾箱内;厨余垃圾每天由食堂人员及保育员进行回收理。三、定投时间1.有害垃圾每周五下午15:30__16:002.可回收垃圾每天下午15:30__16:003.易腐和其他垃圾9:30__9:45;11:30__12:00;15:30__16：00四、管理人员及职责
成立幼儿园专项垃圾分类工作小组。组长：园长须晶晶主要负责集团垃圾分类工作精神传递和指导。副组长：叶佳婷主要负责垃圾分类工作开展部署安排。园区主要管理人：王晓星和叶佳婷主要负责园区垃圾分类工作的管理督促。分类指导员：吴影、傅金丽主要负责垃圾分类工作的培训、宣教工作的开展，定期检查园内可回收资料的存放，提醒园区做好垃圾分类工作。分类监督员：周玫燕、郑小惠、胡杭梅、周莉莉、付田君、吴艳仙主要负责园区具体垃圾分类实施工作。日常管理员：须晶晶、王晓星、叶佳婷、郑慧、金贤、卢玉兰、江旭雯，根据安排在园区进行集中垃圾分类点和班级、办公等区域，进行垃圾分类工作落实情况的检查。幼儿园垃圾分类工作不仅仅是教工做好分类投递，同时还要宣传引导幼儿和家长一起参与该项工作。一起为杭城洁净明亮的蓝天一起做出贡献。幼儿园垃圾分类管理制度垃圾并不是一无是处的废物，[垃圾是放错了地方的资源"、[垃圾是地球上惟一增长的资源"，它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。一、目标:1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增
强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园
的高尚情*。3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参
与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建[节约型学校"工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类:1、垃圾分类和管理的原则:人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒2、垃圾分类的具体做法:(1)可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。(2)食堂垃圾(指:剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。(3)有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期*品、废旧电器等电子垃圾)。(4)不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。
(5)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。3、垃圾分类处理的办法:(1)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。(2)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。(3)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。(4)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关*照齐全的*人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。(5)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。(6)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。(7)建筑垃圾等由施工单位妥善处理。三、垃圾分类处理措施:1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做
好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者
并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。四、垃圾分类的管理办法(1)各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放
好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶;一类回收废纸;另一类是剩余垃圾。
(2)收集废电池，投放到废电池回收点。(3)按要求将垃圾进行分类投放。五、垃圾回收的措施是:(1)学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个(暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸)，废电池回收桶一只。(2)每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。(3)每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。六、医务室垃圾分类1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。垃圾箱应放置在学生不能接触到的地方。3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并
注明*示说明。4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物
及时由校医专人负责处理。5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。7、对超过保质期限的所有*水、*物、医用器材一律按规定妥善处
理。
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