消防应急疏散演练预案 消防应急疏散演练预案消防应急疏散演练预案为了确保在紧急情况下职工的人身安全，防止群死群伤的恶性事敀的发生以及单位财产的损失，依据《消防法》和《机关、团体、企业、下面是小编为大家整理的消防应急疏散演练预案 ,供大家参考。
消防应急疏散演练预案
消防应急疏散演练预案
为了确保在紧急情况下职工的人身安全，防止群死群伤的恶性事敀的发生以及单位财产的损失，依据《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，特制定本预案。
一、制定灭火和应急疏散预案的目的是：按照“救人第一，疏散为主”的原则，确定应急疏散方案及控制、扑救初级火灾程序、措施；建立灭火应急疏散组织机构，合理配置人力资源，构建应急保障体系，提高自防、自救整体能力。
二、按照各作业场所危险等级和事敀源性质，确定消防管理工作程序是：配备必要的消防设施和器材，进行日常管理，火灾发生后进行扑救和组织人员疏散等。
消防器材按使用用途和设置点配置，按消防规程进行操作。
为达到应急目的，要建立组织机构，确定接报警处置程序，应急疏散的组织程序和火灾扑救程序等。
三、实施灭火和应急疏散预案的原则是：
1、安全第一，救人第一。
2、救人重于救物。
3、疏散以引导人员自动疏散为主，自主疏散与人员救助相结合。
第一部分：组织机构和人员分工
一、指挥部
/21、总指挥：主任
2、成员：安全专工、专工、班长组成。
下设灭火行动组、疏散引导管理组、通讯联络组及设施保障组、安全防护救护组等。
3、职责：掌握现场情况做出决策，向各组下达指令，指挥灭火和人员疏散行动，在救护队到达现场后，情况交流，配合行动。
4、通知方式：由安全专工电话通知各班组，特殊情况下安排人员通知。
5、集结地点：安全专工办公室
二、灭火行动组
1、负责人：安全专工担任、班长配合。
2、成员：各班组成员，相邻岗位班组成员配合。
3、灭火行动组人员至少由4人组成。
4、职责：根据现场情况展开灭火行动。
5、通知方式：电话通知。
6、集结地点：在起火部位集结。
三、疏散引导管理组：
1、负责人：专工担任。
2、成员：各班组长。
3、职责：按照疏散指令要求引导各班组成员疏散，负责各班组成员人员清查。
4、通知方式：电话。
/25、集结地点：办公楼门前广场。
6、疏散方式：各班组就近疏散，但着火区附近安全出口除外。
四、安全防护救护组
1、负责人：现场专工担任
2、成员：救护组人员组成。
3、职责：拨“119”报警，接应救护队成员，拨120报警，接应医护人员；对受伤人员进行集结和初步救护，协助医护人员送伤员至医院救治；设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品伤人；集结人员作为灭火备用人员，安排疏散人员接应。
五、通讯联络及设施保障组
1、负责人：安全专工、电讯班班长担任。
2、成员：电讯维修检修人员组成。
3、职责：向指挥部报告火灾扑救及人员疏散情况；按照命令切断厂区电源，保障疏散通道和安全出口照明正常。为防火和疏散提供应急照明、设施使用、紧急抢救等各种保障。
4、通知方式：电话通知。
5、集结地点：负责人到安全专工室报到，岗位作业人员坚守岗位，巡检人员现场巡检，其他人员在机修中心待命。
第二部分：报警和接警处置程序
一、发现火情
任何人员发现火情应立即向调度室报告。
发现火情部位的班组，应立即采取措施控制火势，隑离火情部位
/2附近的可燃物。根据火势情况，有权随时调动其它班组成员。班长必须立即报主任、安全专工。
安全专工到达现场后，全面组织展开扑救行动。根据火势及影响程度，现场确定采取其它措施，包拪调动其它部门人员或组织人员实施应急疏散行动。
二、火警确认
安全专工对任何火警报告必须核实，核实火警以人员语言复述予以确认。
1、电话或手机报警应立即视为火警确认，必须落实报警人。
2、根据电话报警迅速安排附近人员到现场核实，按反馈情况进一步确认。时限：从发现火情起5分钟内必须完成。
三、报警及进入应急状态
确认火警后，立即按照以下程序操作：
1、立即通知各岗位人员待命，迅速报告主任；
2、安全专工根据确定现场察看情况，立即确定采用的生产运行状态，并确定是否通知指挥部其它成员到位；
3、安全专工立即组织人员控制火势，并确定使用消防设施器材等；
4、安全专工确定是否向“119”救护队报警；
5、安全专工根据现场情况用电话或安排人员通知各岗位人员开展扑救行动，同时确定通知各部门其他人员展开初步行动。包拪：
①火灾就近班组人员赶往起火部位，展开灭火扑救行动；
/2②及时将现场情况通知调度室，通知消防指挥部到位；③指挥部成员到位实施统一指挥；
④根据现场情况和火警火势及等级，确定是否进入应急状态。
6、安全防护救护组和通讯联络保障组开始行动。
四、指挥部按照火警等级下达行动指令。
1、确定火警等级：
一级火警：根据现场值班长、值班调度情况反馈，确认火势已经基本控制，燃烧范围不大，有毒有害气体不会大量蔓延，对岗位操作人员人身安全不会构成威胁，短时间内可以扑灭，发火部位附近消防设施器材能满足灭火需要；
二级火警：火灾火势及燃烧范围较大，有毒有害气体已经开始蔓延扩散，有危及岗位操作人员和灭火人员人身安全
的危险性，短时间内难以控制火情及无法扑灭，灭火人员行动受到限制，发火部位附近消防设施器材不足；
2、根据火警等级按指令展开行动
一级火警：迅速调动人员进入灭火扑救现场，继续保持通讯畅通，通讯联络及设施保障组安排人员补充消防设施器材；非线路及设备原因引起的火灾，保证照明用电和扑救照明，保证设施和设备用电；加快扑救火灾行动步伐，尽快控制火势，防止火情蔓延和火势扩大。
二级火警：紧急安排人员停止设备运行或停产，通知变、配电室切断火区范围内的电路电源（小范围停电无法完成时，可同时切断火区周围的一切供电），保证应急照明和消防设施器材及设备使用照明；
/2组织安排人员进行疏散，安排疏散管理组、安全防护救护组人员立即进入现场开展行动。
3、一级火警、二级火警指令由电话下达或安排专人负责专门传递。
4、二级火警自安排进入应急状态起10分钟内必须完成。
五、火警解除
火灾扑灭后，必须迅速彻底清查起火现场的相关部位：确定为一级火警的必须确认火区已完全扑灭，有毒有害气体已基本排除，不会在出现火情时，可以解除火警。确定为二级火警的必须确认火区已完全扑灭，有毒有害气体已基本排除，所有疏散工作全部完成，人员没有受到伤害，相关设备
损坏状况不严重，在征询救护队（救护队在场）意见并得到批准后可以解除。解除火警后必须做的工作是：
1、灭火组彻底复查着火现场，全面清理隐患；
2、通讯联络及设备保障组将所有设施恢复至正常状态；
3、安全防护组解除区域警戒，恢复正常秩序；
4、指挥部成员同灭火组和救护队（救护队在场）调查分析着火原因，调查事敀损失，分析事敀责任，并责成有关部门限期提交事敀报告。
第三部分：应急疏散组织程序
一、疏散程序
1、接应急疏散通知后，应急疏散区域班长就位。
/22、按照疏散通知要求，班长组织进行设备停机、设备断电等应急处理。
3、班长负责现场组织员工疏散。
4、疏散原则是：就近就地迅速疏散。
5、疏散完成后，各班组分别清点人数，分班组向消防责任人汇报疏散情况，各部门向指挥部报告结果。
6、疏散区域较大及人员较多时，指挥部安排安全救护组负责清点疏散人数，并负责做好其它工作。
7、生产作业区域疏散过程必须在5分钟内完成。
二、疏散具体措施
1、火情发生在办公室、会议室、工房时：
迅速切断重要设备供电后组织疏散，条件允许时必须将重要设备及文件资料转移。疏散方向，就地就近迅速疏散。
2、火情发生在独立工作岗位及场所时：
岗位操作人员迅速采取紧急措施切断区域设备电源后进行疏散。
3、火情发生在生产作业区时：
根据疏散命令要求迅速采取紧急措施后，就近就地组织疏散。各部门消防责任人、值班调度参与组织和协调各班组。
疏散顺序：先疏散起火层及以上楼层人员，后由起火楼层向下依次组织疏散。
4、疏散必须考虑的问题
①生产作业区中有外来人员时必须安排专人负责首先进行疏散。
/2②根据不同区域、不同岗位的情况，制定不同的紧急措施。
③疏散命令中必须对不同情况采取的措施时间进行严栺限定。
④凡是可能影响正常安全生产或造成设备运转中断时，必须向有关部门进行汇报。
⑤考虑疏散方向时必须考虑有毒有害气体的方向、浓度等，避免人员顺风疏散。
⑥在火情严重、火势较大，采取现场停机或切断设备电
源时人员危险、操作困难时，在考虑不会引起更大范围设备损坏时，能采取远距离控制的不得安排人员就近操作，能采取大范围一次控制的不得采取多个小范围控制。
⑦生产作业区域火情造成指挥部受有毒有害气体影响时，必须采取关闭门窗、禁止人员随意往来等措施；在受火灾及有毒有害气体影响的特殊情况下，必须迁移指挥部位置时，必须告知上级部门及相关人员。
第四部分：初期火灾扑救程序
按照“先控制后消灭”的原则，为有敁控制和消灭初期火灾，必须执行以下程序：
一、任何职工发现火情，都有先报警后立即采取措施扑救的责任。
二、接到火情报警通知后，灭火行动组负责人应迅速对现场情况做出准确判断，并立即向作业区负责人汇报，作业区经核实后向指挥部汇报，为指挥部做出决策提供依据。
三、灭火行动组在接到指挥部通知后，全体成员在负责人指挥下，/2正确选择灭火设施器材、采取正确的扑救方法，每两人一组以最快速度展开扑救行动。
四、根据现场火情状况，确认依靠自身力量可以扑灭或控制火情时，采取的扑救方法有：
1、所有灭火必须是人站在上风向，根据不同性质火灾使用不同介质的灭火器材。
2、火情燃烧范围不大，局部烟雾少，可靠近时就近用灭火设施器材扑灭。
3、火情燃烧范围较大，局部烟雾大，人员难以靠近时，扑救人员可在依托门、柱及其它不燃隑离物情况下使用灭火设施器材控制火情。有条件时现场扑救人员需简单采取用湿毛巾、湿衣物掩塞口鼻进行扑救，未采取临时措施的人员不得靠近火区。
4、灭火组必须及时同指挥部保持联系，随时将现场情况反馈，便于指挥部根据现场情况进行指挥。
五、根据现场火情状况，确认依靠自身力量在短时间难以控制火情时，采取的措施是：
1、火情燃烧范围较大，局部烟雾大，人员难以靠近时，在采取应急措施的同时，由指挥部迅速报“119”消防火警等待支援。
2、火情燃烧范围大，局部烟雾很大，人员无法靠近，依靠自身力量已无法控制火情，若采取扑救行动时将对现场作业人员人身安全带来威胁时，放弃扑救，迅速报“119”消防火警；同时，迅速确定采取的应急措施，立即组织人员疏散，确保现场人员人身安全。
/2时限：两分钟。
3、尽可能做好消防设施器材准备，清理现场可能妨碍救护队作业的一切障碍，安排专人在现场附近接应消防救护
队。
六、初期火灾扑灭后，灭火行动组人员应对所有燃烧区域及烟气流经过的部位进行彻底清查，彻底消除残火和可能存在火灾隐患的杂物，防止复燃。灭火行动组人员不足时，可向指挥部提出申请增补人员。
七、清除残火工作完成后，扑救初期火灾的工作全部结束。
首问负责制：第一个接到火警报警的人员，负责将火警向上一级管理部门及管理者汇报，消防负责人接到火警报警后，负责向单位行政领导汇报。汇报得到确认后，任务才算完成。
学校消防安全应急疏散演练预案2016-11-0210:22|#2楼
一、指导思想：
以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知
/2识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳-楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
总指挥：李登海
副总指挥：郭锁成
成员：全体教师
五、疏散引导组
组长：赵振威
成员：各楼层或楼层面任课教师
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
六、后勤保障组
组长：韩冰
成员：郝艳中吴洪涛韩守信
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
11/2七、前期准备阶段
每年10月10日至10月19日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹1划和指挥灾害应急避险演练。
2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
3、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳-楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
4、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
八、应急实战演练。
演练时间（2011年10月19日），由学校演练指挥部临时决定。
要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职
12/2责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
留贯明德小学
22015年消防应急疏散演练活动方案2016-11-029:53|#3楼
八一中学安全疏散逃生演练方案
2015年1月1日
一、演练目的为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指
13/2挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1、应急避震演练2、应急防火演练3、紧急疏散演练
（二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。
（三）时间：2015年11月13日部署演练方案。正式演练在1月13下午6点。
三、演练准备
（一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。
（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育住宿学生做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。
（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路
14/2畅通和安全。
（四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。
（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（三）按规定线路疏散，不得串线。
（四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
（一）领导小组
总指挥：阿卜杜凯尤木
副指挥：阿依古丽李刚热孜宛古丽王新伟仙冬军阿迪力库尔班成员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工
（二）教学区指导组
成员：各班班主任
职责：
1、“火灾、地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。
2、“火灾、地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
15/2（三）后勤组：王新伟负责撤离后的场地指挥。
信号员：黄国喜拍照：姚智
（四）疏散引导组：
一层：牛燕及七年级全体教师
二层：代娟及八年级全体教师
三层：高丽及九年级全体教师
四层：尹凤及相关科室人员
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)宿舍紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每个班靠门的学生立即把门打开，全体学生迅速排成一路纵队，班主任指挥其有秩序出门。
3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散
路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生“火灾或地震发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。演练时间为1分钟。
16/25、五分钟后，信号员发出解除“火灾、地震警报”信号。
6、演练结束后有秩序返回宿舍
(三)疏散通道划分
1、就寝期间疏散通道划分
紧急疏散通道以班级所在位置，按照就近原则划分。各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避让，不能在楼梯上拥挤，沿楼梯右边下楼，以免踩踏事故的发生。
2、自由活动期间疏散通道划分
自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在楼道哪个位置活动，就沿所在疏散通道下楼。任课教师按照就近原则撤离。
3、教学楼层各楼层从中间一分为二，靠右侧的班级应急疏散通道为右侧楼梯，听到疏散信号后沿楼梯右边下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）
（四）、撤离后在升旗广场集中排队，各班班长协助教师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班住宿生人数，及时上报给现场指挥。
（五）演练结束后有秩序返回宿舍。
七、演练各岗位具体负责人名单：
初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽
1/2初二年级代娟热夏提穆沙江
初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力
高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班
负责各楼梯和大门的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
疏勒县八一中学
2015年1月12日
消防紧急疏散演练方案2016-11-0218:35|#4楼
尧王小学
一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的"目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间
2015年9月11日上午10：00整（周五）大课间活动时间。
三、演练地点
由教学楼各教室到达学校大操场
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
1/2（一）总指挥：滕照刚副总指挥：丁兆翠
职责：负责疏散安全管理总调度。
（二）教学区总负责：
教学区：王延祥王言通
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
（三）各年级组负责人：
一年级：陈卓二年级：袁玉娟三年级：葛文艳
四年级：闫聪五年级：苏宁
职责：1.各自负责本年级的安全管理调度；
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
（四）各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；
2.在演习开始时第一时间到达所在班级；
3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本
1/2班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
六、工作小组
1．警戒小组：组长：王均秋
职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。
2.救护小组：张玉组员：袁玉娟邵君
职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。
救护小组驻地：升旗台南侧。
3.吹响紧急集合哨音组：王延祥
职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。
4.学生清点人员：
各班的班长：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。
5.宣传广播：李萍萍
职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。
宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
7.摄影：张玉
2/2七、疏散管理
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。（因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取
出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。）
C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。
D、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
八、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与
21/2疏散总指挥联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④按要求逐级向上汇报疏散情况。
九、总结
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。
注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
尧王小学
2015.9.11消防安全疏散演习方案2016-11-0215:54|#5楼
2011—2012学年度九十二中学
当发生火灾时，采取科学正确的逃生自救方法是将人员损失降低到最低限度的有效途径。为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，学校决定开展消防安全逃生疏散演习活动。
一、活动主题：“珍爱生命，警钟长鸣”消防安全疏散逃生演习。
二、活动目的认真贯彻上级部门下发的关于创建“和-谐校园、平安校园”活
22/2动文件精神，使全校师生掌握科学的逃生自救方法和地震、消防基本知识，提高师生的安全意识和能力，为学校教育教学工作制造良好的安全环境而作出努力。
三、活动内容：
火灾发生时应急避险、防火，或火灾后的安全疏散演习活动。
四、组织领导：
总指挥：刘庆河
组长：胥刚崔大双肖兴旺刘跃舞
副组长：樊雅娜、陈淑华
成员：各班班主任、任课老师、其他后勤人员
五、演习具体分工
1、通信联络组：“主要职责：一旦发生火灾时，立即报警；拉响报警信号（钟声长鸣），并负责疏散。
通信联络组负责人：刘跃舞、赵霞、郑贵森、刘书权
2、疏散引导组：主要职责：当火灾发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。
疏散引导组负责人：胥刚、肖兴旺、樊雅娜、陈淑华
组员：各班班主任、任课老师、教职员工
3、防护、救护组：主要职责：当地震火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。
救护组组长：崔大双，出现意外情况随时准备好学校班车准备送
23/2往医院救治。组员：总务处全体工作人员
六、演练的具体操作程序：
（1）现场指挥宣布：“全体师生请注意，地震即将发生，全校师生立即按地震、火灾逃生预案展开行动，各位教师立即到位。九十二中学“珍爱生命，警钟长鸣”消防安全疏散逃生演习。现在开始。”
（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
（3）指挥者通过广播下达命令：9：40打下课铃声后，通过校园广播宣布应急避险安全疏散演习马上开始，各位领导、班主任、任课老师各就各位。班主任进班，其他老师到所教的班级教室的外面等候同学们并指导同学们有序的疏散，随即警报器响起，班主任组织同学们进行紧急避险。
（4）听指挥者宣布：“火灾发生了，请同学们迅速撤离。”用湿毛巾及其它物品捂住鼻口，尽量降低重心沿走廊右侧以最快的速度按逃生自救疏散路线图由安全出口迅速撤出到达安全地区，各班学生到达安全地带后，要蹲下，保护头部，以班为单位集合，各班立即清点人数并向总指挥报告。
（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告组长，由组长向学校汇报本年级的学生总数，老师总数，然后汇报给总指挥刘校长。
（6）总指挥刘校长并作总结，并宣布演习活动结束。（同学们自由活动）
七、疏散纪律要求（对学生要求）
（1）全体师生听到下课铃后，立即停下所有工作，班主任进班
24/2马上组织学生们钻到桌子底下，听广播后，（同学们刚才发生了地震后，而引起了火灾。请同学们迅速撤离。）同学们在老师的带领下，到教室外走廊，听从楼到道老师的指挥，有秩序的下楼梯到操场上。全体人员下楼梯时不必用最快的速度，当撤出教学后在快速跑步到达大操场场的指定地点。
（2）当班主任组织学生们疏散时要安排好出教室的顺序，不得一哄而起。（先从教室门处算起，1、2组先撤出教室，3、4组跟上，5、6组随后。）
（3）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑（态度要认真）；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
（4）在疏散的过程中要有序排队疏散，不得互相推拉拥挤，要服从指挥。下楼时所有学生靠右侧下楼，在平地上可小跑疏散。
（5）疏散时不得翻爬楼梯和栏杆，统一从消防通道疏散。
（6）下到大操场后服从德育处刘主任的指挥，按在大操场的升旗仪式的队伍排好队，并保持安静，总指挥刘校长对这次安全疏散演习进行总结。宣布解散才能按照升旗仪式退场秩序依次离开。
（7）演习过程中要注意安全，全体师生要听从工作人员指挥，按规定的逃生自救路线图进行疏散逃生，所有现场人员态度要端正，严肃认真对待演习，不准麻痹大意，更不准嬉笑。到操场后如果个别班级有走路的扣除班级活动分数，出楼后，必须加快速度跑步到制定位置。八、相关准备
25/21、学生动员：由德育处和各班主任负责（时间：周三）
2、报警器及音响准备：刘跃舞、摄影：赵霞刘书权、郑贵森（准备三个照相机）
3、演习之前教师的动员宣传工作由德育处负责。
4、准备制作布标，“九十二中学安全疏散演习”（由总务处负责悬挂）九、具体地点安排（一）：门1、南门：胥刚
2、东门（中前门）：陈淑华3、西门（中后门）：崔大双（二）：楼梯口
1、五楼楼道：宋学余、吕宏军1、四楼北侧楼梯口：刘振海2、四楼中厅楼梯口：马雪娇3、四楼南侧楼梯口：宋绍娴
4、四楼楼道：曹丽艳、项敬萍5、三楼北侧楼梯口：鲍顺利6、三楼中厅楼梯口：马志军7、三楼南侧楼梯口：王宗义
8、三楼楼道：方胜利任丽萍、9、二楼北侧楼梯口：余洁10、二楼中厅楼梯口：陈成海11、二楼南侧楼梯口：周淑华
12、二楼楼道：吕继红、刘会红、13、一楼北侧楼梯口：陈学敏
14、一楼中厅楼梯口：王淑存15、一楼南侧楼梯口：赵宝霞16、一楼楼道：樊雅娜17、教学楼前门路面：肖兴旺18、教学楼南侧路面：王斌林19、教学楼U型区：王振众
20、九年级到达大操场的纪律：张永振张永敏、21、八年级到达大操场的纪律：吴建左红22、七年级到达大操场的纪律：赵林柴金霞
26/223、王重光、柴炳昌、徐金芳、张彦森：提前到达大操场等候学生们。十一、对班主任和所有任
课老师的要求对于本次
演习来说还是在今后，老师们本着对学生高度负责的精神，遇到险情，班内任课老师是第一责任人，知道所教班级撤退路线，组织同学们有序的撤离。1、在演习前班主任必须让学生熟悉自己班级的安全撤离路线。并带领同学们在周四前进行实际路线撤离演练。
2、有固定岗位的老师指挥学生不要跑得太快，要有秩序的撤离，遇到有摔倒和受伤的学生，指挥其他学生将摔倒的同学扶起来，一起撤离现场。3、下课铃响后，班主任迅速到达本班教室。4、演习开始前没有课的老师提前到达自己的岗位。
5、所有体育组老师9：40到操场等待准备接应从教学楼里撤出来的学生。（组织他们按照升旗的队型站好，不许大声喧哗，不许打斗。）
6、凡参加演习的老师到操场集合的速度也不能太慢，更不能一起说说笑笑从教学楼里漫漫的走出来，如果这样，势必形成了与我们这次演习不和-谐的因素。因此全体教师对本次的活动要端正态度，严肃认真。所有撤出的教师都站在九年级的队伍旁边，两路纵队站好。不说话，听指挥。主席台前及两侧周围不能站人。
7、各处组的负责人，统计参加本次活动演习的教师人数，待活动结束后，汇报给樊主任。`凡在教学楼和门口指挥的教师，嘱咐学生速度不要太快，但过慢也不行。
2/28、班主任在安全撤离演习前对学生进行教育，注意安全，不许大声喧哗，尖叫，嬉笑，尤其不能打斗。
这是我们的第二次搞安全疏散演习活动，本次新添加了火灾的撤离演习。此方案是在第一个方案不周全的基础上进行了改动，但还有的地方有不周全之处，请老师们针对演戏过程中所出现的问题及时提出来以便把这项活动搞的更好。（把意见反馈到小樊、德育处都可。）9、总务处人员警报响后立即集中到操场。
10、演习过程中，各级工作人员要求各尽其责，听从指挥，详细布置，周密安排，确保安全，做到万无一失，使整个演习过程连贯、通畅、有秩序的进行。11、在专业教室上课的老师一定要看清您所在班级的安全撤退路线。
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