以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟14篇以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟 2021年“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇” 以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟 践行训词精神担当神圣使命 践行训词精神下面是小编为大家整理的以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟14篇,供大家参考。
篇一：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
2021年“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”
篇二：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
践行训词精神担当神圣使命践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇
为贯彻落实“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践精神。下面围绕第一专题“对党忠诚，担当神圣使命”重要论述，对推动全面对党忠诚向纵深发展必要性、规律性。使我深深认识到对党忠诚做到求真务实、真抓实干，增强党性锻炼，要切实加强自身修养、强化责任感、使命感。结合自己的学习思考和工作实际，谈几点认识和体会：
一是知责思为，爱岗敬业，是一个人最起码的品质。知责思为，就是要尽心尽责，开拓创新，发挥最大的潜能，让自己所从事的岗位和所干的工作精彩起来。为责任而付出是美丽的，它会使人的生活更有意义，也会使人不断产生自尊自爱的推动力。
二是知荣惜誉，保持本色，是一个人不断进步的基石。珍视荣誉的人，才能得到真正的荣誉。在荣誉面前不骄傲自满，做到知荣而惜，才不会永远躺在功劳簿上睡大觉，更不会在成绩面前，这样我们的消防事业才会不断兴旺发达。
篇三：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
践行训词精神担当神圣使命心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是本站分享的践行训词精神担当神圣使命心得体会，希望能帮助到大家!
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常足，终生不辱;知止常止，终生不耻”。知足常乐就要经受得住各种诱惑的考
验，少些心浮气躁，多些心无旁骛。海纳百川，厚德载物，保持一颗平常心，不为世俗名利所累，不为诱惑所困。正所谓：为人俱知足，何处不安生?
四是知恩图报，心存感激，是自古就有的美德。在中华民族优秀的道德文化传统中，报恩的思想一直被人们所颂扬。《诗经》中早就有“投之以桃，报之以李”之说，古人也有“谁言寸草心，报得三春晖”之句，老百姓的话更直白——“滴水之恩，涌泉相报”。一个人如果常念党组织的培养之恩、人民的哺育之恩、同志的扶助之恩、父母的养育之恩、亲友的帮助之恩，对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断……一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、消防员，始终要面对面、心贴心、实打实地服务人民，达到思想上求实、作风上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，认真履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚定，思想与行动与上级党委保持一致，对工作认真负责，牢记为人民服务的宗旨。
篇四：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
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四是知恩图报，心存感谢，是自古就有的美德。在中华民族优秀的道德文化传统中，报恩的思想始终被人们所颂扬。《诗经》中早就有"投之以桃，报之以李'之说，古人也有"谁言寸草心，报得三春晖'之句，老百姓的话更直白--"滴水之恩，涌泉相报'。一个人假如常念党组织的培育之恩、人民的培育之恩、同志的扶助之恩、父母的养育之恩、亲友的帮助之恩，对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断......一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、消防员，始终要面对面、心贴心、实打实地服务人民，到达思想上求实、作风上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，仔细履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚决，思想与行动与上级党委保持一致，对工作仔细负责，牢记为人民服务的宗旨。
篇五：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
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二是知荣惜誉，保持本色，是一个人不断进步的基石。珍视荣誉的人，才能得到真正的荣誉。在荣誉面前不骄傲自满，做到知荣而惜，才不会永远躺在功劳簿上睡大觉，更不会在成绩面前，这样我们的消防事业才会不断兴旺发达。
三是知足常乐，虚怀若谷，最能显示出一个人的度量。知足常足，终生不辱;
知止常止，终生不耻。知足常乐就要经受得住各种诱惑的考验，少些心浮气躁，多些心无旁骛。海纳百川，厚德载物，保持一颗平常心，不为世俗名利所累，不为诱惑所困。正所谓：为人俱知足，何处不安生?
四是知恩图报，心存感激，是自古就有的美德。在中华民族优秀的道德文化传统中，报恩的思想一直被人们所颂扬。《诗经》中早就有投之以桃，
报之以李之说，古人也有谁言寸草心，报得三春晖之句，老百姓的话更直白滴水之恩，涌泉相报。一个人如果常念党组织的培养之恩、人民的哺育之恩、同志的扶助之恩、父母的养育之恩、亲友的帮助之恩，对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、消防员，始终要面对面、心贴心、实打实地服务人民，达到思想上求实、作风上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，认真履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚定，思想与行动与上级党委保持一致，对工作认真负责，牢记为人民服务的宗旨。
篇六：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
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上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，认真履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚定，思想与行动与上级党委保持一致，对工作认真负责，牢记为人民服务的宗旨。
篇七：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
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三是知足常乐，虚怀若谷，最能显示出一个人的度量。知足常足，终生不辱;知止常止，终生不耻。知足常乐就要经受得住各种诱惑的考验，少些心浮气躁，多些心无旁骛。海纳百川，厚德载物，保持一颗平常心，不为世俗名利所累，不为诱惑所困。正所谓：为人俱知足，何处不安生?四是知恩图报，心存感激，是自古就有的美德。在中华民族优秀的道德文化传统中，报恩的思想一直被人们所颂扬。《诗经》中早就有投之以桃，报之以李之说，古人也有谁言寸草心，报得三春晖之句，老百姓的话更直白滴水之恩，涌泉相报。一个人如果常念党组织的培养之恩、人民的哺育之恩、同志的扶助之恩、父母的养育之恩、亲友的帮助之恩，对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、消防员，始终要面对面、心贴心、实打实地服务人民，达到思想上求实、作风上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，认真履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚定，
思想与行动与上级党委保持一致，对工作认真负责，牢记为人民服务的宗旨。
篇八：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
高考作文预测题及范文展示：承担时代责任，铸就不凡青春——“担当”主题作文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。材料一:
2021年7月20日下午五点左右，暴雨倾泻如注，郑州七中54岁的王保军校长，奋不顾身，于湍急的水流中，将一位被裹挟到水中的女士救回到安全地带。同时，央视新闻报道郑州地铁5号线砸窗助30余人逃生的市民王洋洋，是郑州七中2009届毕业生。这样的巧合不只是偶然，正如网友留言中所说：“大爱校长必会教出来有大爱的学子！”材料二：
有网友爆料称，艺人张哲瀚在2019年年底曾参加朋友在日本乃木神社举办的婚礼，并与主张分裂中国“支持西藏独立”、否定南京大屠杀的印尼前“第一夫人”黛薇夫人合影。而早前他还发布过在靖国神社里开心合影的多张照片，引发巨大争议。材料三：
以青春之我，创建青春之国家。——李大钊
国庆来临之际，博雅中学在全校举办以“担当”为主题的演讲活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇演讲稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文审题这是一次典型的任务驱动型作文，作文材料由三部分组成：材料段，任务段，要
求段。
材料段共提供了三则材料，前两则是事实材料，且较为时鲜，第三则是理论材料。读懂材料，关键在概括：第一则材料写校长和学生救人，第二则材料写无良艺人的无良行为，第三则材料是革命先烈的名言。
任务段要逐一分解：写作背景是国庆来临之际，写作主题是“担当”，写作形式是演讲稿，演讲对象是郑州七中高三全体师生及家长，演讲者身份是学生代表。共五个任务，在写作中需要一一落实。
要求段较为常规。写作时，需要将材料段和任务段有机地结合起来思考，三则材料的意蕴均应与任务中的写作主题“担当”有关：第一则材料写师生救人，展现出教育者的担当精神；第二则材料写无良艺人的无良行为，折射出他们担当意识的严重缺失；第三则材料的内涵是革命先烈以自己的青春，担当家国的未来。三则材料对比鲜明，作为当代学子，应以校长和学长为榜样，以革命者为先导，在国庆到来之际，思考家国大义，做勇于担当的新时代青年。
考文赏析考文赏析一
以我之担当，铸国之辉煌
琚依格
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《以我之担当，铸国之辉煌》。诸位可见，在我们身边，有着奋不顾身的大爱校长，有着砸窗救人的大爱学长，但我
亦能看到荧屏中不辨是非、与敌合影的现象，是什么导致了这两者间的差异呢？窃以为，是“担当”。（言简意赅，概述材料，灵活设疑，引出观点。）
“担当”是人性中闪光的品格，“担当”是青年肩头应扛之赤旗，“担当”亦是一个盛世最华美的乐章！有了担当意识，青年才会有铸就国家辉煌的能力。
青年需要奋不顾身的担当。
“热血燃起，虽千万人吾往矣。”青年的担当，往往表现在那一腔子的热血和奋不顾身的勇气。试看，那郑州地铁五号线砸窗，勇救乘客逃生的王洋洋；那年仅15岁“千里走单骑”从印尼背回国1.5万只口罩的赵珺延;还有那“一袭白衣永不悔”投身拯救生命的战场，跪地救人的26岁医生于逸飞，他们又何尝不是肩扛担当、奋不顾身的青年呢？他们于淬火中锤炼青春，于责任与担当中收获滚烫星辰。（五步法运用自如，很赞！）
青年需要明辨是非的担当。“面如冠玉少年郎，奈何昏聩枉做贼。”青年若无正确的是非观和担当意识，极容易落入法律的巨网和道德的深渊。近日，艺人张哲瀚与主张分裂中国的、否定南京大屠杀的黛薇夫人的合影引发热议。诚然，这种荒谬行为的可能是该艺人不了解相关历史所致，但这种严重损害国家利益的行为是坚决不能容忍的，是不辨是非的体现，需要我们严厉抵制。那么何为担当意识和正确的是非观呢？面对威逼利诱毅然回国的钱学森，“宁死不给日本人唱戏”的梅兰芳……他们给了我们正确的指引。同学们，莫要“背绳墨以追曲兮”，我们要有这样明辨是非的担当意识。（正反对比后，明确我们应该怎么做，照应分论点。）青年需要国家己任的担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”有这样一群英雄，为我们展现了何为以国家为己任的担当意识。君不见，“以青春之我，创建青春之国家”，瘅精瘁力以探索救国救民道路的李大钊；君不见，高擎民主与科学的旗帜，办报纸，开民智，促中华人民之觉醒的陈独秀；君不见，85岁仍身赴一线，驰援武汉，继往开来，抗疫救国的国之栋梁钟南山。他们的猛志填四海，他们的爱国情怀传千古，他们的担当精神耀星汉！而我青年一代，更要肩负先辈嘱托，“以我血荐轩辕”，担当起时代赋予家国使命。（以英雄为榜样，指引我辈青年勇担使命。）恰同学少年，风华正茂。同学们，我们作为新一代青年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，要有“衔微木”以“填沧海”的担当精神，举担当之旗，铸国之辉煌！（发出呼告，联系现实，语言短促，有力度！）谢谢大家，我的演讲到此结束。点评：
文章以“青年应该如何去担当”为写作方向，主体段灵活运用五步法，逻辑合理，论据充分，论证有力。加之系列的铺排事例，多次的问句及引用，使议论的语言摇曳多姿，并增加了深度。
考文赏析二心怀担当，助我翱翔杜任
亲爱的老师、同学、家长们：大家好！今天我演讲的主题是“心怀担当，助我翱翔”。国庆之际，举国上下，欢度佳节。如今安稳的日子，是无数先辈们用英勇与担当换来
的。然而时代轮替，勇于担当的精神不能忘；历史更迭，敢于担当的行动应长存，我们更要深刻理解担当的内涵。（落实材料任务，简洁明了，引出观点）
担当是内化于心，外化于行的责任感。郑州七中五十四岁的王保军校长，在湍急的洪流中拉住一名女子，救她于危难之中；地铁五号线内机智砸窗救人的市民王洋洋，也是郑州七中的毕业生。两位平凡的英雄深受博雅教育的熏陶，并将其践行到日常行动中，正是有担当的直接表现。
由此，我想到了钟阳援藏十六年，将毕生心血倾注于西部人才培养和收集种子之中；程开甲隐姓埋名三十年，甘心付出，赤诚一生，奉献永远；钱学森潜心研究导弹，在他心中，国为重，家为轻，科学为重，名利为轻……在他们的心中，播撒了担当的种子，并以实际行动为雨露去浇灌，那朵责任之花便开得芬芳美丽，净化了自己的内心，又增添了外在的魅力。（论据源自材料，又高于材料，较为典型；分析句紧扣主题词，很好地解读了分论点。）
担当是铭记历史，砥砺前行的使命感。失德艺人张哲瀚被爆出与黛薇夫人合影，还在日本靖国神社前开心拍照。随后他给出的回应是因为自己的无知而犯错。可身为一位中国人，怎能在国家大义前无知？回忆起那段峥嵘岁月：炮火连天，游击作战，是抗日战争的烽火；冰天雪地，无声藏匿，是抗美援朝的硝烟……担当是心怀历史，砥砺前行，我们不能忘也不敢忘忘记历史就意味着背叛，我们应从中获得反思与启迪，并创造新的历史，
这是新时代青年延续先烈精神的历史责任。(紧扣材料，延伸拓展，对比鲜明，分析句很好地照应了分论点，落实到位。）
担当是星星之火，可以燎原的时代感。李大钊曾说“以青春之我，创建青春之国家。”1919年5月4日，北京爱国青年为了反对北伐政府代表在卖国条约上签字，他们火烧赵家楼，痛殴卖国贼，发动了彪炳史册的五四爱国运动。这场运动如流星划破黑夜，火炬穿透夜空，这就是青年对社会的责任。（由材料中的名言延展并渲染那个火热的时代，感人，引发读者共情。）在享受前辈的努力成果时，我们应接下担责的接力棒。奥运赛场上，杨倩在女子十米气步枪中夺奥运首金，拿下漂亮的开门红；苏炳添挥洒汗水，奋力突破每个极限；马龙稳定发挥，他把“祖国荣誉高于一切”融入骨子里……我们也应提升自己的科学文化素养和实力，在时代的浪潮中，激起属于自己的那一朵水花。担国家之重任，扬吾辈之风华。（联系当下，激情澎湃，回归到自身，联系到主题，逻辑严密。）国庆将近，我们应好好感悟担当的内涵，将个人的命运与祖国的兴衰荣辱紧密相连，成为一名敢于担当责任的青年人。愿大家永怀担当之心，以天下为已任，方能生出一双羽翼丰满的翅膀，引领我们去更广阔的天地自由翱翔。（发出呼告，顺利完成材料中布置的写作任务。）我的发言完毕，谢谢大家！点评：三个分论点结构和谐，逻辑合理，很好地阐释了“担当”的内涵。主体段中，灵活运用了材料中的事例，并合理延伸出类似的事例，论据丰富，分析有力。同时，可以感觉到作者强烈的任务意识：紧扣主题词“担当”展开论述，同时营造了国庆演讲的氛围，并落实到我们青年身上来，做到了“一定完成命题人交给的任务”，其实，这就是与命题人及阅卷老师最好的沟通。
考文赏析三
勇于担当，共谋发展陈唱
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！在国庆来临之际，很荣幸能够作为学生代表在此发表刍荛之见。
“以青春之我，创造青春之国家。”李大钊如是说。同学们，诚然，唯有携担当与时代同发展，我们的生命才会迸发星子般的光芒。
追忆往昔，末路难捱之际，担当是一种骨气。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”《南园》一首，岂非李贺面对烽火连天，恨不得金戈上阵的担当？“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”《狱中题壁》一首，岂非谭嗣同面对顽固派，毅然以自身之鲜血唤醒民众之启蒙的担当？“铁肩担道义，妙笔著文章。”从李大钊发表《新青年》到瞿秋白火烧赵家楼，岂非内忧外患之际以潋滟的担当精神，驱动时代的车轮辘辘前行？（排比反问，论据典型。段末应加入针对性的分析，以进一步落实论据，更好地照应分论点。）揆诸当下，风“豫”同州之时，担当是内心道德准绳的外化。“这不值一提，我只是做了一个普通人该做的事情。”七中校长王保军于湍急水流之中前进，一把拽住挟裹而下的一名女士，待其安全后一言不发离去;“不行，群众们还等着我呢。”十九载水火人生，卅六年热血难凉，转移群众时，所乘橡皮艇被卷入旋涡中侧翻，消防员陈陆用生命诠释何为担当……诸如此类，执笔思量，这是最黑暗的阶段，这是最光明的阶段，这是伏九隆冬，这是和煦阳春。正是这些平凡人的担当，谱出“神女应无恙，当惊世界殊”的铿锵乐章！展望未来，扶桑日升之余，担当是赋于时代新使命的媒介。从“神舟飞天”到“嫦娥揽月”，从“天河探火”到“北斗指路”，离得开富有担当的孙家栋、聂海胜、刘伯明、谢军等人吗？从老下庄村200余米的“井”到悬崖绝壁上出的“天路”，离得开富有担当的毛相林吗？从全面小康社会到现代化强国，离得开我们每个人的担当吗？反观艺人张某瀚，无论出发点为何，于靖国神社前合影，哪里还有“与祖国同呼吸、共命运、心连心”的担当？（对比分析有力度）同学们，寒来暑往，枯荣明灭，唯一永恒的便是我们的担当精神，于时代的洪流中如星子般熠熠闪烁！（照应开头）我的演讲到此结束，谢谢大家！自评：
以时间为前提，时代为发展，还算有点逻辑；从过去现在未来为分割线，还算有点层次；开头结尾多次用“同学们”点名演讲稿文体；整散结合，标点多样，语言还算可以吧。
考文赏析四少年胸中有担当赵欣怡
尊敬老师，亲爱的同学们：大家好！
近日，有网友爆料某知名艺人在日本靖国神社前开心合影的照片，随后又有其与主张分裂中国的黛薇夫人的合照曝出，引起国人极力抵制，骂声一片。这不仅彰显了国人对历史的尊重，更彰显了国人心中对家国的担当精神。（分析材料，引出观点）
暖语莲心安天下，国临危难显担当。"以青春之我，创建造青春之国家。"在抗疫战中，85岁的钟南山院士勇担国之重任，不畏生死挑战，不惧艰难险阻，冲锋在抗疫一线；在抗洪战中，歌星韩红带领自己的团队前往灾区救灾，没有宣传，没有包装，给受难的人民提供帮助，为歪风横行的娱乐圈送去阵阵清风；在强国战中，年轻的黄旭华投身核潜艇制造事业之中，隐姓埋名三十载，默默奉献，至今九十三岁仍未退休……这就是大国之下的强人担当。担当似剑，斩出国家的光明前路。（论据典型，分析合理）孤心坚持动人心，传承责任显担当。"相恋在未名湖，相爱在珞珈山，相守在莫高窟。"这就是樊锦诗与她爱人的一生。她"抛夫弃子"舍半生献茫茫大漠，守住前辈的火，开辟明天的路，一腔爱，一壁画，一场文化苦旅，她心所向之处，是黄沙漫天敦煌。这就是热爱之下的传承担当。担当似火，燃烧烈焰般的青春热血。（语言精练优美，可再添加一个论据或细节，进一步丰富内容）舍身临危助他人，灾祸之下显担当。一场突如其来的暴雨给郑州带来灾祸。湍急的水流，遍地的淤泥，还有降落的暴雨，刮起的狂风，郑州七中王保军校长奋不顾身，救下一位被急流裹挟，生命垂危的女士。同时，央视新闻报道，在郑州地铁5号线砸窗助30余人逃生的市民王洋洋是郑州七中2009届毕业生。这样的巧合绝不是偶然，正如网友留言："大爱校长必会教出有大爱的学子！"（照应材料，扣题很紧）这就是灾祸之下的大爱担当。担当似光，给身处绝境的人以生的希望。
同学们啊，不要忘记自己肩上的责任，为自己，为家人，为国家，应将担当之心常存于胸，少年当胸有担当！
我的演讲结束，谢谢大家！（要善始善终，注意格式照应）自评：
结构清晰，标题含关键词，分论点含关键词并照应标题。论述平直缺少亮点，语言不够精彩，结尾仓促。
考文赏析五以青春之我，承时代担当徐懿堃
敬爱的老师及家长，亲爱的同学们：大家好!“担当”是一个永不过时的话题。人人必须有担当，人人也都有自己的担当。作为
“后浪”的吾辈青年，在此祖国华诞之际，更应不负韶华，有“以青春之我，承时代担当”的胸怀与作为。（简明扼要，引出观点。）
不忘过去，是对历史的担当。前段时间，《觉醒年代》爆火。剧中革命者们变“坐而议”为“起而行”的英姿，让人们再次回到了那段黑暗却光辉的岁月。既知过往，方晓来路。不忘历史，是我们能做到最基本、也最深刻的责任担当。（可加入典型人物事例）反观某劣质艺人，竟公然在靖国神社前开心拍照，全然不顾里面供奉的是中日战争甲级战犯，是屠戮无数华夏儿女的刽子手！这难道不是历史使命感的严重缺失吗？这难道不是历史担当缺位的表现吗？如此无知无畏，当真可悲可叹！（两处反问有力度。）乐善助人，是对当下的担当。以担当精神行走社会，必有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的善心。凡人往往有此大爱：九旬老人白方礼蹬三轮助贫；高中校长王保军入水救人；人民教师张丽莉飞身保护幼童；女高校长张桂梅推动免费教育四十年……他们用自己的行动，诠释了大爱，守护了担当。如此善行如此心，正是时代担当的最美注解，正是我们应当奋发学习的精神坐标。（例子充分，分析有理。）
奋发图强，是对未来的担当。不懈的奋斗，是中华民族发展进步的重要因素。因为奋斗，辛亥革命的旗帜飘扬在祖国的大江南北；因为奋斗，井冈山的杜鹃开出血与火的红色；因为奋斗，南海边的小渔村也地覆天翻；因为奋斗，北京奥运火炬点亮中华……奋斗是一份承诺，更是一份担当。（这一段较有文采，赞！）老师们，家长们，同学们，担当不只是口号，更是一份行动。不忘过去，乐善助人，奋发图强，以青春之我，承时代担当，才是对这两个字最好的诠释！听，同学们，李大钊先生的忠告仍在耳畔：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之民族，青春之国家。”愿吾辈谨记忠告，不忘初心，砥砺前行，以行动献礼祖国百年华诞，书写最美的时代担当！（回扣材料，发出呼吁。）谢谢大家，我的演讲完毕。自评：开头符合国庆来临的氛围，点出关键词并引出观点。分论点以“过去，当下，未来”划分，点出关键词“担当”，举出大量典型例子。结尾采用呼告形式，起到呼吁效果，符合演讲稿的文体特点。语言多用排比反问，富有气势。但部分句子存在语病和用词生硬问题，继续努力吧！
篇九：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
履职尽责担当作为心得体会九篇这次大讨论以三层级安全履职规范为主题，分层次组织讨论，让大家畅所欲言，层层讨论、广泛交流、大力营造了安全稳定的氛围，推动干部作风建设，提高了干部员工安全素质，确保各类人员认真履行岗位职责，坚决杜绝各类事故的发生，形成了全体干部员工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通过开展三层级安全履职规范大讨论活动，提高了思想认识，增强了安全认知，从而使自己进一步提高了安全防范工作的重要性，增强了对工作的责任感和急迫感。对今后更好的开展工作有着积极知道意义。
一、加强学习，深刻提高认识。一是必须树立强烈的责任感。无论干什么，都要把干就干好、干到更好作为最基本的要求。能否把各项工作真正落到实处，关键看我们能否以强烈的责任感，不等催、不等推，自我加压，主动奋进，高标准地抓好落实。二是必须强化履职能力，勇于攻坚克难。工作标准，直接影响着工作进度、工作成效和职能作用的发挥。应把攻坚克难当做履行职责的基本要求，凡事向高处看，每一项工作不能仅满足于完成，而是要看自己的职责尽到了没有、尽好了没有、尽够了没有。要看一看有没有不合适的地方，有没有更好的措施，能不能继续完善，有没有更大的改善空间。三是必须强化责任，勇于承担责任。麻绳先从细处断。每个人的责任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主观上降低标准、放松要求，没有尽到工作职责，
造成重大的工作失误，影响目标任务的完成，就要承担相应的责任。我们要从自身做起，坚决摒弃小事应付、大事凑合的蒙混心理，树立有多大职权就要尽多大职责的观念，高标准完成各项任务。
二、用心做事。用心做事就是把事做对，用心做事就能把事做好，用心做事就能把事做成。
一是更新观念。拿出人生能有几回搏的勇气和智慧，不自满、不懈怠，积极进取、勇于拼搏，立足岗位创业绩。二是争创一流。做每一项工作都要坚持高起点、高标准、高质量。要有一种工作质量上不去就食不甘味、寝不安席的责任感，工作标准达不到就如履薄冰，如临深渊的危机感，干不好工作、完不成任务就无法向公司交代的使命感。三是永不满足。要自我加压，雷厉风行，真抓实干，凡是定下的事，能办的立即办。切实做到敢打硬仗、能打硬仗、会打硬仗，力求在高标准的工作中实现自身价值。生产技术工作要管好一线，就要管好现场，管好技术管理。晚上各种生产技术工作，教育广大生产技术干部职工遵守劳动纪律，高标准严要求，真正做到用心做事。
三、安全管理要有针对性。一是要通过班前会要多讲，多说，把安全的注意事项都讲到，只有想不到的，没有做不到的。要教育广大职工学安全、学技术，要先懂生产安全技术，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做强。二是安全技术学习，要落实到每个人，每个岗位。要树立责任意识，形成一级抓一级，一级对一级负责的态势，做到事事有人管，有责任人。要划分责任区，实行包机制把责任落实下去。三是要强化现场管理。抓好领导干部值班、跟
班制度，把安全工作的重点放在现场管理上。规范干部的行为，规范职工的操作行为，按章操作，按章办事，严格执行安全生产责任制。
凡事要多问几个为什么，遇事要多看，多想，个别职工安全意识差，有图省事，图省劲、图包工作量早下班的，要根据实际存在的问题，狠抓隐患整改和落实。四是狠抓技术管理，措施制定，会审，审批、贯彻、学习和落实。生产技术是安全工作的基础，无论是生产管理者还是职工，都要学习生产技术，搞好技术管理。首先要自己学，学习先进的技术、工艺、装备，要教身边的人，帮助广大职工学习科技技术，安全技术，搞好传、帮、带。五是要加强安全管理，要装备升级，以机换人，提高机械化水平，减少人为安全因素，安全管理不能只注重结果，还要看具体管理办法是否正确。体现层次管理，一级对一级负责。标准化要规范，标准要高。做到安全零事故，安全上一票否决，安全上出现了问题一撸到底，只有靠严格的制度和管理，才能把安全工作上升到一个新台阶。
四、立足本职，搞好安全生产。一是明确重点。任何工作都要立足全局，突出重点，抓住本质，把握关键，从根本上解决问题，绝不能浅尝辄止，水过地皮湿。二是把握细节。谁能解决好细节问题，谁就能掌握工作的主动权。要善于从具体工作抓起，从细微之处入手，既要谋全局、管大事，又要注意抓细节，特别是抓住具有倾向性、苗头性的问题，以重点促落实，以具体求实效，做到事事有计划、有步骤、有措施，事事看得见、摸得着。三是务求实效。要在工作中取得更大成绩，没有捷径，必须靠吃苦耐劳、脚踏实地、雷厉风行、敢打硬仗的工作作风。我们只有坚持不懈，持之以恒，从自身做起，从点滴做
起，从小事做起，持续积累，持续改进，才能养成过硬的工作作风，工作才能抓出成效。
我是农民的儿子，出生在山区，深切地感受到农村的艰辛与不易，目睹了农村孩子求学的艰难与困惑。读师范的时候，我就暗下决心：一定要通过自己的努力，最大限度地使农村孩子的就学环境得到改善。二十多年过去了，我始终没有忘记自己当初的诺言，无论我是一名普通教师，还是担任学校干部，总是默默地践行自己的承诺。因为我是一名农村教育工作者，面对良心和责任我别无选择。
一年来，我自觉做到坚持四项基本原则，热爱教育事业，政治方向明确，能坚定不移地与上级党组织保持高度一致，具有强烈的事业心和高度的工作责任感，视工作为己任，工作上尽职尽责。我能主动抛开家务琐事，放弃休息时间，认真对待每一件工作。说实在话，我是用心在经营学校，我的小孩在高中读书，进入高二了，我连班主任、科任教师的电话号码都不知道，更没有去和孩子的班主任教师联系沟通过，就连有一次孩子患中耳炎打电话让我带他到医院检查，我因为当时手头有一件工作放不下而拒绝了孩子，让爱人带他去的。很长时间，孩子不理解。至今想起来，还感愧疚。以身作则是对自己的基本要求，凡要求别人做到的我率先做到，凡要求别人不做的，我首先不做。工作中我能做到坚持原则，办事公道，在涉及学校周边居民建房可能侵害学校利益时，坚持有理有节，协调磋商，但从不放弃原则。在学校招聘教师和后勤工人时，坚持任人唯贤，公开竞争，择优竞聘，我因此得罪了几个比较近的亲戚和朋友。
工作中，我力求做到作风民主，深入实际解决问题，密切联系群众，团
结班子成员和全体教师，设身处地为学校谋发展，为教师谋福利，有话能说在当面，直来直去，不搞弯而绕。班子的每一位成员都有值得我学习的优点。我能够用人所长，遇到重大问题能够主动争取和采纳同志们的正确意见，充分相信每位同志，不搞亲亲疏疏。学校的成败靠干部。在学校管理中我坚持班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展的思路，努力建设一个学习、团结、勤政、廉洁、求实、奉献的好班子。学校的发展靠教师。我比较注重教师的师德教育，注重教师的综合素质提升。我自己身体力行，推进师德师风工作，倡导廉洁从教，安身立教，以身示范，无私奉献的敬业精神。工作中，我努力引导全体教师积极向上，热爱学习，热爱生活，热爱工作;提倡教师多读书，读好书，积极参入学校组织的各种形式的素质提高培训，丰富自己的教育生活。一年来，班子成员、全体老师心往一处想，劲往一处使，人人有事干，事事有人干，人人抓管理，处处见管理，提炼出了学校的三大精神(攻克时艰的团结协作精神，求真务实的拼博精神，稳中求变的创新精神)。三大精神凝聚了学校的人气，形成了强大的向心力、战斗力，这就是我校的师魂，也是一笔宝贵的精神财富!
我能够够把握工作大局，工作思路比较清晰，轻重缓急心中有数，善于抓住关键问题，找准工作的突破口，能够针对实际情况，及时分析解决工作中出现的实际问题，能出色地完成上级布置的工作任务。作为镇小，民师包保对象多，维稳任务重，我们想了很多办法，跑了很多路，花了不少钱，也呕了不少气，但从没抱怨，不等不靠，主动为政府分忧。学生服装、保险、饮用奶等代收费，社会比较敏感，反响不一，我们总是积极做好家长的思想工作，既保证了费用上缴，也化解了家校矛盾。在学校外部环境
的改善上，能够积极争取上级和有关部门的支持，同时利用学校家长学校这块阵地，不遗时机地召开家长会，家校合作，一方面带动家长参与学生的行为习惯养成教育中来，一方面就学校一些工作与家长沟通。学校工作得到了家长的理解和支持。前不久，我校被授予湖北省示范家长学校称号。
我平时比较注重学习，平时工作再忙，我自己规定：每天至少要读四十分钟的书。通过读书，学习现代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素养，丰富生活，陶冶情操，净化思想。由于平时工作头绪多，我逐渐养成了记工作日记的习惯。如果平时忙没时间，周末我就把没读的书，没记的日记补上。上周，在继教中心领导的亲自安排下，我有幸到北京参加了一个全国80人的爱生学校管理短训班。几天的学习，受益非浅，也深深地感受到自己知识技能的欠缺。
一个学校要想生存，想发展，就必须提升办学品味，树立品牌，办出特色。为此，我们在工作中大胆摒弃应试教育，树立新型的学习观、人才观、质量观。积极践行新教育，营造书香校园，锤炼教师基本功，师生共写随笔，晨诵午读暮省渐成常态，阳光体育活动坚持不懈，全校教师全员参与新教育实验，通过活动渗透新教育理念。六一文艺汇演师生同乐，同台献艺精彩纷呈，美不胜收。两比活动深入持久，形式新颖，如火如荼。教师受教育，家长得实惠。教育教学开放周活动，我们仅用了七天准备，全校上下团结一心，忘我工作。12月8日，彭局长、李主任、赵主任等教育局领导，镇政府刘镇长、余书记等领导也坐镇指导。我们成功举办了规模较大、规格较高的开放日活动，彰显了学校办学特色，展示了学校教育
教学的亮点。学生抖空竹其乐无穷，妙趣横生;经典诵读家长参与，培养了学生向真、向善、向美、向上的精神品质，形成了学校的两大特色。学校已被授予湖北省中华文化艺术传承学校称号，经典诵读也被纳入省实验课题，实践再一次证明了：团结才有效率，团结才有成绩，团结就是力量。
在工作中，我十分重视依法治校，带头学习并运用教育法律法规，全面贯彻教育方针，严格执行课程标准，切实减轻学生过重的课业负担。一是开齐开足每一门课程;二是不准侵占特色课和体音美课程;三是规范了作息时间。在规范办学行为上，我们还做到了执行收费项目和收费标准不打折扣。一年来，学校无一起乱收费投诉现象发生。学校收支帐目清晰，手续完备，做到不该花的钱坚决不花。我曾几次婉约谢绝了省经济台交钱就可以上学校宣传片的邀请。
安全工作是我们一直抓在手上而又放心不下的工作。这项工作我一直要求全校教职工从思想工作上高度重视，二是自己带头抓，三是健全安全管理制度，四是落实一岗双责，建立安全责任网络，完善了大课间学生监管，避免了管理盲区。我把学校安全与后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，档案资料管理规范，食品进出库手续齐全，四个创建也卓有成效。
我校由于地理位置的局限，发展受到了一定程度的制约，加上办学经费紧张，学校办学条件显得相对落后。为了给师生提供舒适优雅的工作学习环境，我们一班人想方设法，多方奔走。在教育局和中心学校的大力扶持下，一年来，学校装备了一个多功能会议室，给两个教师办公室装上了空调，新增教师、学生桌凳300套。我们还把中院铺上彩砖，整修了三个大台阶，校园安装了八盏景观灯，改建了教工食堂，安装了大型LED电子显
示屏。学生教室全部添置了崭新的图书柜。看到学校发生的变化，我从内心感到欣慰。
当然，成绩是大家的。我不过是做了我应做的工作。客观地讲，困难和问题依然很多。学生厕所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在裤子里。墙裂地陷，还存在安全隐患;学生就寝设施简陋，吃饭没地方坐，家长有意见;学校师德建设还需要进一步加强;教师编制不足，影响了教学工作的开展;自己的管理水平还不能与时俱进，仍需学习提高。尽管有这些困难和问题，只要本着对事业负责，对人民负责，对学生负责的态度，牢固树立以人为本的思想，坚持科学发展观，紧紧依靠校委会一班人，团结广大教职员工，沉着应对，扎实工作，克难奋进，务实创新。困难和问题会逐步得到解决，相信通过我们的努力，我校教育教学工作一定能再上新台阶。我们将竭尽所能，努力办人民满意的学校。
古语有云：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
____年10月份，我街道召开了机关干部履职尽责回头看活动学习动员会。此次会上，街道党委领导传达了八步区召开机关干部履职尽责回头看活动动员会的文件精神，并针对贺江水污染事件进行了回顾和深刻的反思。作为江南街道政府的一员，对此次动员大会颇有体会，现将个人心得总结如下：
第一，作为一名忠诚于党的基层工作人员，要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从思想上认清形势，从典型案例中吸取教训，敲醒警钟，自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干
部履行职责回头看动员会的重要性和必要性。第二，要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待回头看活动，要
提高自我认识，时刻注重学习，时刻保持危机感，认真履职尽责，做好自己的本职工作。
第三，要遵纪守法，廉洁自律，恪尽职守，率先垂范，及时整改工作和生活中存在的问题，转变工作作风，端正服务态度，杜绝走过场，提高工作效率；争做履职尽责、为人民服务的表率。
总之，这次开展机关干部履行职责回头看活动，不仅提高了自我的认识，也促使了一次深刻的自我反思，更是对自己进行了一次彻彻底底的精神和行为洗礼。在今后的工作过程中，更要端正态度，坚定信念，勤政务实，敢于担当，以事业心、进取心、责任心、专注心、宽容心、公正心、平常心七心结合的方式，全心为人民服务，全力履职尽责，为江南街道的社会稳定和科学发展贡献自己的一份力量。作为一名党员教师，认真履职，积极作为，开展履职尽责自查活动，是提高自我道德修养的需要，是转变自己工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下：一、认真学习，思想上同党中央保持一致加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观。我认真学习了《中国共产党党章》，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习了《系列重要讲话读本》，学习了分局《关于深入开展八查八纠争当履职尽责标兵活动实施方案》以及《潜江市教师师德师风建设十不准》。通过学习，
我认识到新时期共产党员一定要坚定政治方向，树立全心全意为人们服务的意识，严守政治纪律和政治规矩，在平时的工作中要敢作敢为，勇挑重担，作为教师，要加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。只有这样才能认真履职，才能积极作为。
二、剖析问题，找出整改的方向1。工作中遇到问题，工作任务繁重时会发脾气，发牢骚。分管的教务处工作事多，事杂，分析其原因还是自己没有很好的统筹协调，履职的职不明确，尽责的责不到位。2。课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。3。工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。
4。缺乏对学生一视同仁的态度，对问题学生关心不够。在工作中，特别是数学教学方面，只去关心、了解平时表现比较好的孩子，而忽视了对大部分孩子的培养。特别是在辅导学生方面，对数学学习成绩不好的孩子不细心，不耐心。另外，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度;还存有教师高高在上的感觉。
三、明确职责，分清履什么职尽什么责1。负责学校的学籍、课务、文印、资料统计及档案的具体教务行政工作。2。协助主管校长落实学校的教学工作计划，定期进行常规教学工作检查，组织开展群众性的教学研究。保证学校正常的教学秩序。组织学科考试、竞赛活动，强化教学质量的管理。3。领导好电教室、图书室、实验室、打印室、微机室、档案室等功能室的工作。4。做好教科室、体卫艺处的协调与衔接工作。5。完成学校交办的有关教学和教师管理工作。6。做好学生教育工作和数学教学工作，蹲点低段数学组的教研工作。7。负责工会民主理财工作。四、整改措施1。树立终身学习的意识，这是新时代对我们教师的要求，是履职尽责的基本要求。今后的工作中，我会持之以恒地学习师德理论和其他专业知
识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的管理工作和教育教学工作做得更好。
2。走进学生的心里，尊重学生，教育引导学生，实现亲其师，信其道的教学境界。注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生;以和蔼的态度去对待学生;以丰富的学识去引导学生;以博大的胸怀去爱护学生;以高尚的人格去感染学生。做到不违规补课，不推销教辅资料，不体罚和变相体罚学生，不向家长吃拿卡要。
3。时刻以党员的标准严格要求自己，时刻把党员的奉献精神放在第一位，积极创新、勇于负责。多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，不断提高教育教学质量。
4。树立三种意识，提高管理水平。一是服务意识，把服务于学校，服务于教学，服务于教师，服务于学生的理念时刻放在心中;二是管理意识，必须参与到学校管理的各个层面各个方面中去;三是创新意识，主动了解吸收先进的理念和思想，并根据学校的实际情况，敏锐地发现问题，进行思考、判断和规划。
这次大讨论以三层级安全履职规范为主题，分层次组织讨论，让大家畅所欲言，层层讨论、广泛交流、大力营造了安全稳定的氛围，推动干部作风建设，提高了干部员工安全素质，确保各类人员认真履行岗位职责，坚决杜绝各类事故的发生，形成了全体干部员工用心做事、追求完美、精
心操作、安全可控的局面。通过开展三层级安全履职规范大讨论活动，提高了思想认识，增强了安全认知，从而使自己进一步提高了安全防范工作的重要性，增强了对工作的责任感和急迫感。对今后更好的开展工作有着积极知道意义。
一、加强学习，深刻提高认识。一是必须树立强烈的责任感。无论干什么，都要把干就干好、干到更好作为最基本的要求。能否把各项工作真正落到实处，关键看我们能否以强烈的责任感，不等催、不等推，自我加压，主动奋进，高标准地抓好落实。二是必须强化履职能力，勇于攻坚克难。工作标准，直接影响着工作进度、工作成效和职能作用的发挥。应把攻坚克难当做履行职责的基本要求，凡事向高处看，每一项工作不能仅满足于完成，而是要看自己的职责尽到了没有、尽好了没有、尽够了没有。要看一看有没有不合适的地方，有没有更好的措施，能不能继续完善，有没有更大的改善空间。三是必须强化责任，勇于承担责任。麻绳先从细处断。每个人的责任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主观上降低标准、放松要求，没有尽到工作职责，造成重大的工作失误，影响目标任务的完成，就要承担相应的责任。我们要从自身做起，坚决摒弃小事应付、大事凑合的蒙混心理，树立有多大职权就要尽多大职责的观念，高标准完成各项任务。二、用心做事。用心做事就是把事做对，用心做事就能把事做好，用心做事就能把事做成。一是更新观念。拿出人生能有几回搏的勇气和智慧，不自满、不懈怠，积极进取、勇于拼搏，立足岗位创业绩。二是争创一流。做每一项工作都
要坚持高起点、高标准、高质量。要有一种工作质量上不去就食不甘味、寝不安席的责任感，工作标准达不到就如履薄冰，如临深渊的危机感，干不好工作、完不成任务就无法向公司交代的使命感。三是永不满足。要自我加压，雷厉风行，真抓实干，凡是定下的事，能办的立即办。切实做到敢打硬仗、能打硬仗、会打硬仗，力求在高标准的工作中实现自身价值。生产技术工作要管好一线，就要管好现场，管好技术管理。晚上各种生产技术工作，教育广大生产技术干部职工遵守劳动纪律，高标准严要求，真正做到用心做事。
三、安全管理要有针对性。一是要通过班前会要多讲，多说，把安全的注意事项都讲到，只有想不到的，没有做不到的。要教育广大职工学安全、学技术，要先懂生产安全技术，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做强。二是安全技术学习，要落实到每个人，每个岗位。要树立责任意识，形成一级抓一级，一级对一级负责的态势，做到事事有人管，有责任人。要划分责任区，实行包机制把责任落实下去。三是要强化现场管理。抓好领导干部值班、跟班制度，把安全工作的重点放在现场管理上。规范干部的行为，规范职工的操作行为，按章操作，按章办事，严格执行安全生产责任制。凡事要多问几个为什么，遇事要多看，多想，个别职工安全意识差，有图省事，图省劲、图包工作量早下班的，要根据实际存在的问题，狠抓隐患整改和落实。四是狠抓技术管理，措施制定，会审，审批、贯彻、学习和落实。生产技术是安全工作的基础，无论是生产管理者还是职工，都要学习生产技术，搞好技术管理。首先要自己学，学习先进的技术、工艺、
装备，要教身边的人，帮助广大职工学习科技技术，安全技术，搞好传、帮、带。五是要加强安全管理，要装备升级，以机换人，提高机械化水平，减少人为安全因素，安全管理不能只注重结果，还要看具体管理办法是否正确。体现层次管理，一级对一级负责。标准化要规范，标准要高。做到安全零事故，安全上一票否决，安全上出现了问题一撸到底，只有靠严格的制度和管理，才能把安全工作上升到一个新台阶。
四、立足本职，搞好安全生产。一是明确重点。任何工作都要立足全局，突出重点，抓住本质，把握关键，从根本上解决问题，绝不能浅尝辄止，水过地皮湿。二是把握细节。谁能解决好细节问题，谁就能掌握工作的主动权。要善于从具体工作抓起，从细微之处入手，既要谋全局、管大事，又要注意抓细节，特别是抓住具有倾向性、苗头性的问题，以重点促落实，以具体求实效，做到事事有计划、有步骤、有措施，事事看得见、摸得着。三是务求实效。要在工作中取得更大成绩，没有捷径，必须靠吃苦耐劳、脚踏实地、雷厉风行、敢打硬仗的工作作风。我们只有坚持不懈，持之以恒，从自身做起，从点滴做起，从小事做起，持续积累，持续改进，才能养成过硬的工作作风，工作才能抓出成效。教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。
能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最
大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
古语有云：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人
为镜，可以知得失。____年10月份，我街道召开了机关干部履职尽责回头看活动学习动
员会。此次会上，街道党委领导传达了八步区召开机关干部履职尽责回头看活动动员会的文件精神，并针对贺江水污染事件进行了回顾和深刻的反思。作为江南街道政府的一员，对此次动员大会颇有体会，现将个人心得总结如下：
第一，作为一名忠诚于党的基层工作人员，要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从思想上认清形势，从典型案例中吸取教训，敲醒警钟，自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干部履行职责回头看动员会的重要性和必要性。
第二，要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待回头看活动，要提高自我认识，时刻注重学习，时刻保持危机感，认真履职尽责，做好自己的本职工作。
第三，要遵纪守法，廉洁自律，恪尽职守，率先垂范，及时整改工作和生活中存在的问题，转变工作作风，端正服务态度，杜绝走过场，提高工作效率；争做履职尽责、为人民服务的表率。
总之，这次开展机关干部履行职责回头看活动，不仅提高了自我的认识，也促使了一次深刻的自我反思，更是对自己进行了一次彻彻底底的精神和行为洗礼。在今后的工作过程中，更要端正态度，坚定信念，勤政务实，敢于担当，以事业心、进取心、责任心、专注心、宽容心、公正心、平常心七心结合的方式，全心为人民服务，全力履职尽责，为江南街道的社会稳定和科学发展贡献自己的一份力量。
教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、
热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐
进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交
个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，
都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提
下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
篇十：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得体会
第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得体会XX政治教导员XX“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动开展以来，根据工作安排，7、8月份是第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习贯彻阶段，通过参与上级组织和本级单位集中学习，并结合日常自学，尤其是7、8月份支队组织的第二季度全员岗位练兵比武活动，让我对“本领”有了更深刻的认识和体会，改革以来，总书记把我们定位国家队、主力军，是赋予我们消防救援队伍至高无上的荣誉，但是我们的职责使命也从单一灾种向全灾种转变，我们的地位高了，我们的任务更重了，这对于我们当前掌握的“本领”有了更大的挑战。今年上级重点谋划实施的全员岗位大练兵活动就是一个有力提升专业能力、专业本领的强力举措，作为一名基层大队主官、政治教导员，必须认真对照岗位职责，深度理清自身的不足，明确提升方向，切实真抓实干，才能练就过硬本领。
当前，我对照岗位职责，主要有三个不足：（一）自身学习不够经常，理论基础有待提高。今年是落编定位的第一年，消防救援队伍各战线工作呈现出千帆起航，齐头并进的态势，新修定条令及各种规章制度在不断完善，但是自身对之没有很好的进行规划，或者拟出了计划却因为变化没有后续跟上学习，没有形成系统性学习看，主要通过上级或本级单位集中开展，在自我要求上不够严格。同时，学习上存在畏难情绪，不够系统也不够深入，部分只仅仅停留在文字表面，对于深层次的内容没有认真思考剖析。学习方法和学习态度上的问题也暴露出了在工作主观能动性方面还有待改进，实践需要理论的支撑，由于一些专业性强的理论知识不够扎实，在日常工作中，有时侧重于上传下达，没有很好的结合实际，在工作
完成质量上提高标准。（二）思想认识存在不足，工作作风上“经验主义”仍有存在。在
日常工作学习中对待部分工作，仍然存在“以往效应”，思想是行为的先导。只有用解放了的思想指导和推动工作，才能更加有效的破解难题。要坚持与时俱进。紧跟时代步伐，坚持与时代同频共振，确保党委班子保持良好发展势头。增强自我的创新工作能力，就必须引导党委班子成员要根据时代发展的需要，打破旧思想的约束，结合实际，对传统的观念、理论、体制等方面积极扬弃，通过打破旧框框、摆脱不符合时代发展的思想束缚，积极拓展思维，不断完善和揭示事物的发展规律，促进理论、制度、观念的创新发展。
（三）创新精神和务实肯干没有很好结合。作为大队党委书记，在创新工作方法做的还有不足，提高班子成员的创新能力，根本目的就是干事创业，推动发展。不深入基层了解和掌握第一手资料，满足于空谈的口号，在工作中，追求不切实际的形象工程，就不能对工作中出现的问题做出客观真实的分析，也提不出可供借鉴和参考的意见和方案。用实践证明，切合实际、提出创造性的工作见解，就必须在本职岗位上，扑下身子，从身边事做起，坚持求真务实的工作作风、坚持创新精神和科学的工作态度的有机结合、开拓创新与务实肯干的有机结合，着眼于消防救援科学发展的需要，不断做出更大的业绩。
对照自身短板，下一步将从三个方面加强自身能力作风建设，从而提升个人本领。
（一）严要求，强学习、促成效。明确自身理论方面的弱项，制定科学有效的学习，尤其是和自身岗位职责紧密相连的相关文件和规章条令，加强记忆，每周利用2个课时进行自学或补课，做到入脑入心。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实际来检验的效果。当前根据工作实际要着重加强全员岗位大练兵应知应会学习以及抗洪抢险救援战斗安全知识掌握，并熟悉透彻“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动中第三、第四专题的知识要点和活动内容，只有打牢自身理论功底，才
能在工作中运筹帷幄。（二）转变工作作风，增强创新意识。充分认识“不进就是退，平
庸就是错的”理念，转变工作作风，总结上半年工作经验，对下半年计划的工作提出新思路、新方案，拿出新举措，积极虚心请教学习各级领导或同事的指导意见和先进做法，实现学习方式、工作手段和工作机制的创新。
（三）坚持实事求是，敢于直言。在日常工作中，做到“重实、肯表率、敢担当”，通过不断学习积累，增强自身的业务能力；
平时注重自己的言行举止，在工作生活中为同事和下属做好表率作用；
强化担当，遇到问题，坚持原则，对事不对人，对于工作履职不力，责任弱化的决不姑息。
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篇十一：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得体会XX政治教导员XX“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动开展以来，根据工作安排，7、8月份是第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习贯彻阶段，通过参与上级组织和本级单位集中学习，并结合日常自学，尤其是7、8月份支队组织的第二季度全员岗位练兵比武活动，让我对“本领”有了更深刻的认识和体会，改革以来，总书记把我们定位国家队、主力军，是赋予我们消防救援队伍至高无上的荣誉，但是我们的职责使命也从单一灾种向全灾种转变，我们的地位高了，我们的任务更重了，这对于我们当前掌握的“本领”有了更大的挑战。今年上级重点谋划实施的全员岗位大练兵活动就是一个有力提升专业能力、专业本领的强力举措，作为一名基层大队主官、政治教导员，必须认真对照岗位职责，深度理清自身的不足，明确提升方向，切实真抓实干，才能练就过硬本领。
当前，我对照岗位职责，主要有三个不足：（一）自身学习不够经常，理论基础有待提高。今年是落编定位的第一年，消防救援队伍各战线工作呈现出千帆起航，齐头并进的态势，新修定条令及各种规章制度在不断完善，但是自身对之没有很好的进行规划，或者拟出了计划却因为变化没有后续跟上学习，没有形成系统性学习看，主要通过上级或本级单位集中开展，在自我要求上不够严格。同时，学习上存在畏难情绪，不够系统也不够深入，部分只仅仅停留在文字表面，对于深层次的内容没有认真思考剖析。学习方法和学习态度上的问题也暴露出了在工作主观能动性方面还有待改进，实践需要理论的支撑，由于一些专业性强的理论知识不够扎实，
在日常工作中，有时侧重于上传下达，没有很好的结合实际，在工作完成质量上提高标准。
（二）思想认识存在不足，工作作风上“经验主义”仍有存在。在日常工作学习中对待部分工作，仍然存在“以往效应”，思想是行为的先导。只有用解放了的思想指导和推动工作，才能更加有效的破解难题。要坚持与时俱进。紧跟时代步伐，坚持与时代同频共振，确保党委班子保持良好发展势头。增强自我的创新工作能力，就必须引导党委班子成员要根据时代发展的需要，打破旧思想的约束，结合实际，对传统的观念、理论、体制等方面积极扬弃，通过打破旧框框、摆脱不符合时代发展的思想束缚，积极拓展思维，不断总结完善和揭示事物的发展规律，促进理论、制度、观念的创新发展。
（三）创新精神和务实肯干没有很好结合。作为大队党委书记，在创新工作方法做的还有不足，提高班子成员的创新能力，根本目的就是干事创业，推动发展。不深入基层了解和掌握第一手资料，满足于空谈的口号，在工作中，追求不切实际的形象工程，就不能对工作中出现的问题做出客观真实的分析，也提不出可供借鉴和参考的意见和方案。用实践证明，切合实际、提出创造性的工作见解，就必须在本职岗位上，扑下身子，从身边事做起，坚持求真务实的工作作风、坚持创新精神和科学的工作态度的有机结合、开拓创新与务实肯干的有机结合，着眼于消防救援科学发展的需要，不断做出更大的业绩。
对照自身短板，下一步将从三个方面加强自身能力作风建设，从而提升个人本领。
（一）严要求，强学习、促成效。明确自身理论方面的弱项，制定科学有效的学习计划，尤其是和自身岗位职责紧密相连的相关文件和规章条令，加强记忆，每
周利用2个课时进行自学或补课，做到入脑入心。坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实际来检验学习的效果。当前根据工作实际要着重加强全员岗位大练兵应知应会学习以及抗洪抢险救援战斗安全知识掌握，并熟悉透彻“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动中第三、第四专题的知识要点和活动内容，只有打牢自身理论功底，才能在工作中运筹帷幄。
（二）转变工作作风，增强创新意识。充分认识“不进就是退，平庸就是错的”理念，转变工作作风，总结上半年工作经验，对下半年计划的工作提出新思路、新方案，拿出新举措，积极虚心请教学习各级领导或同事的指导意见和先进做法，实现学习方式、工作手段和工作机制的创新。
（三）坚持实事求是，敢于直言。在日常工作中，做到“重实、肯表率、敢担当”，通过不断学习积累，增强自身的业务能力；平时注重自己的言行举止，在工作生活中为同事和下属做好表率作用；强化担当，遇到问题，坚持原则，对事不对人，对于工作履职不力，责任弱化的决不姑息。
篇十二：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
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践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇心得体会
践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇为贯彻落实“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践精神。下面围绕第一专题“对党忠诚，担当神圣使命”重要论述，对推动全面对党忠诚向纵深发展必要性、规律性。使我深深认识到对党忠诚做到求真务实、真抓实干，增强党性锻炼，要切实加强自身修养、强化责任感、使命感。结合自己的学习思考和工作实际，谈几点认识和体会一是知责思为，爱岗敬业，是一个人最起码的品质。知责思为，就是要尽心尽责，开拓创新，发挥最大的潜能，让自己所从事的岗位和所干的工作精彩起来。为责任而付出是美丽的，它会使人的生活更有意义，也会使人不断产生自尊自爱的推动力。
二是知荣惜誉，保持本色，是一个人不断进步的基石。珍视荣誉的人，才能得到真正的荣誉。在荣誉面前不骄傲自满，做到知荣而惜，才不会永远躺在功劳簿上睡大觉，更不会在成绩面前，这样我们的消防事业才会不断兴旺发达。
三是知足常乐，虚怀若谷，最能显示出一个人的度量。“知足常足，终生不辱；
知止常止，终生不耻”。知足常乐就要经受得住各种诱惑的考验，少些心浮气躁，多些心无旁骛。海纳百川，厚德载物，保持一颗平常心，不为世俗名利所累，不为诱惑所困。正所谓：为人俱知足，何处不安生四是知恩图报，心存感激，是自古就有的美德。在中华民族优秀的道德文化传统中，报恩的思想一直被人们所颂扬。《诗经》中早就有“投之以桃，报之以李”之说，古人也有“谁言寸草心，报得三春晖”之句，老百姓的话更直白——“滴水之恩，涌泉相报”。一个人如果常念党组织的培养之恩、人民的哺育之恩、同志的扶助之恩、父母的养育之恩、亲友的帮助之恩，对生活充满了感恩的心情，前进中就会增添源源不断……一个承诺，一颗初心，一生信仰。作为新时代的一名党员、消防员，始终要面对面、心贴心、实打实地服务人民，达到思想上求实、作风上扎实、工作上落实，切实做到严于律己，务实进取，认真履行岗位职责，在政治上把握方向，工作上把握重点，感情上把握原则，生活上把握小节，政治立场坚定，思想与行动与上级党委保持一致，对工作认真负责，牢记为人民服务的宗旨。
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篇十三：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
第三专题“担当神圣使命就要练就过硬本领学习心得体会范文第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习心得体会某某政治教导员某某“践行训词精神、担当神圣使命、坚持五个不动摇”教育实践活动开展以来，根据工作安排，7、8月份是第三专题“担当神圣使命，就要练就过硬本领”学习贯彻阶段，通过参与上级组织和本级单位集中学习，并结合日常自学，尤其是7、8月份支队组织的第二季度全员岗位练兵比武活动，让我对“本领”有了更深刻的认识和体会，改革以来，总书记把我们定位国家队、主力军，是赋予我们消防救援队伍至高无上的荣誉，但是我们的职责使命也从单一灾种向全灾种转变，我们的地位高了，我们的任务更重了，这对于我们当前掌握的“本领”有了更大的挑战。今年上级重点谋划实施的全员岗位大练兵活动就是一个有力提升专业能力、专业本领的强力举措，作为一名基层大队主官、政治教导员，必须认真对照岗位职责，深度理清自身的不足，明确提升方向，切实真抓实干，才能练就过硬本领。
当前，我对照岗位职责，主要有三个不足：
（一）自身学习不够经常，理论基础有待提高。今年是落编定位的第一年，消防救援队伍各战线工作呈现出千帆起航，齐头并进的态势，新修定条令及各种规章制度在不断完善，但是自身对之没有很好的进行规划，或者拟出了计划却因为变化没有后续跟上学习，没有形成系统性学习看，主要通过上级或本级单位集中开展，在自我要求上不够严格。同时，学习上存在畏难情绪，不够系统也不够深入，部分只仅仅停留在文字表面，对于深层次的内容没有认真思考剖析。学习方法和学习态度上的问题也暴露出了在工作主观能动性方面还有待改进，实践需要理论的支撑，由于一些
专业性强的理论知识不够扎实，在日常工作中，有时侧重于上传下达，没有很好的结合实际，在工作完成质量上提高标准。
（二）思想认识存在不足，工作作风上“经验主义”仍有存在。在日常工作学习中对待部分工作，仍然存在“以往效应”，思想是行为的先导。只有用解放了的思想指导和推动工作，才能更加有效的破解难题。要坚持与时俱进。紧跟时代步伐，坚持与时代同频共振，确保党委班子保持良好发展势头。增强自我的创新工作能力，就必须引导党委班子成员要根据时代发展的需要，打破旧思想的约束，结合实际，对传统的观念、理论、体制等方面积极扬弃，通过打破旧框框、摆脱不符合时代发展的思想束缚，积极拓展思维，不断总结完善和揭示事物的发展规律，促进理论、制度、观念的创新发展。
对照自身短板，下一步将从三个方面加强自身能力作风建设，从而提升个人本领。
（二）转变工作作风，增强创新意识。充分认识“不进就是退，平庸就是错的”理念，转变工作作风，总结上半年工作经验，对下半年计划的工作提出新思路、新方案，拿出新举措，积极虚心请教学习各级领导或同事的指导意见和先进做法，实现学习方式、工作手段和工作机制的创新。
（三）坚持实事求是，敢于直言。在日常工作中，做到“重实、肯表率、敢担当”，通过不断学习积累，增强自身的业务能力；
平时注重自己的言行举止，在工作生活中为同事和下属做好表率作用；
强化担当，遇到问题，坚持原则，对事不对人，对于工作履职不力，责任弱化的决不姑息。
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篇十四：以“重温训词精神践行使命担当”主题,结合工作经历自拟题目,重点围绕深刻领悟
发扬担当精神践行青春使命作文体现你的认识与思考演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。其中国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了“xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。那么什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！就目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；
卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
我作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
我们的心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉
我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路,众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写xx教育的新辉煌！
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