新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得14篇新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得 关于新时代中国特色社会主义的论文 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，是马克思主义在中国伟大创举，是中华民族发展进步的根下面是小编为大家整理的新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得14篇,供大家参考。
篇一：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
关于新时代中国特色社会主义的论文中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，是马克思主义在中国伟大创举，是中华民族发展进步的根本保证。中华人民共和国成立后，中国共产党团结带领全国各族人民，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，建立了社会主义基本经济制度，逐步实现了从新民主主义到社会主义的转变。在社会主义建设时期，中国共产党又领导人民，使我国经济发展取得巨大成就。改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民，进行了四个全面建设并取得巨大成就。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央继往开来、与时俱进，坚持和发展中国特色社会主义。全面从严治党持续推进，中国风更加清新、正气更加昂扬、担当更加有为。面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴进程中出现的风险挑战，我们必须始终保持清醒头脑，不断增强道路自信、制度自信和文化自信、对上对下负责的态度和决心建设具有中国特色社会主义。
一、中国特色社会主义是历史的选择，也是人民的选择
十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我们党在新的历史条件下向第二个百年奋斗目标进军的重要时期。”这是在新形势下开启中国特色社会主义新征程再出发、为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的动员令。而中国特色社会主义之所以能够取得如此巨大的成就，就在于我们坚持以马克思主义为指导、坚持以人民为中心、坚持社会主义市场经济改革方向。新时代推动中国特色社会主义伟大实践，需要继续坚持和发展马克思主义。在中国特色社会主义新时代下，必须要进一步解放思想、与时俱进，继续推动实践取得实实在在成果。同时要不断深化改革开放，
在总结和提炼我们党成功经验的基础上形成当代中国马克思主义、21世纪中国马克思主义指导地位之源——科学社会主义理论，这为推动我国改革开放和现代化建设提供了强大精神动力和根本遵循。
1、中国特色社会主义道路是对人类文明进步道路的继承和发展
马克思主义认为，一个社会的经济文化的发展，除了一定的物质基础外，还必须有社会物质生活条件的保证。如果没有社会物质生活条件的保障，这个社会就会成为一潭死水。因此，我们必须发展社会主义市场经济，为广大人民群众提供更加充分而广泛的物质文化生活条件，为中国特色社会主义建设奠定更加坚实的物质文化基础。而改革开放以来，中国社会主义建设经历了一系列重大转折，党的十一届三中全会以后我们党又带领全国人民实行改革开放的政策，坚持在发展中解放和发展社会生产力、提高综合国力和人民生活水平。我们党带领全国人民不断深化改革开放、促进共同富裕、推动人的全面发展。经过多年努力，我国实现
了从温饱不足到总体小康的历史性跨越；走上富强民主文明和谐美丽小康社会的宏伟征途；全面建成小康社会取得决定性成就；人民生活水平大幅提升；社会生产得到全面恢复和发展；生态文明理念深入人心等等，这些都表明在实现中华民族伟大复兴的征程中我们党进行了深刻而持久的理论创新与实践创新，在世界社会主义发展史上具有里程碑意义。
2、中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导人民推进中国特色社会主义事业的行动指南
坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持以马克思主义为指导，按照新的发展要求，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成科学的理论体系，不断推进理论创新，推动中国特色社会主义进入新时代。党的十八大以来，习近平总书记在党或国家组织上多次强调：“中国共产党要实现长期执政，必须走中国特色社会主义道路来实现”“不断发展社会主义市场经济和进行社会主义精神文明建设都不可能一帆风顺。”但这一理论创新中始终贯穿着马克思主义关于人与自然、社会发展规律等基本命题的思考。这体现了中国特色社会主义理论体系中马克思主义理论与实践相结合的观点和方法。它始终贯穿着发展马克思主义的基本原理，贯穿着以人民为中心的思想主线。习近平总书记明确指出：“实践告诉我们：中国共产党人要始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。”这已经成为中国特色社会主义理论体系不可分割的组成部分和始终贯穿于发展中国特色社会主义的灵魂和精髓。中国特色社会主义道路既不存在“西方模式”国家那样的现成道路，也不存在“一条道路能解决中国所有问题”的单一模式。中国特色社会主义在不断发展壮大中创造了中国奇迹和中华文明新辉煌。
3、中国特色社会主义制度是中国发展进步过程中形成的根本制度保证
中国特色社会主义制度是在我国发展社会主义初级阶段的基本经济制度和社会发展制度基础上形成的，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保证，也是我国社会主义的本质特征和强大生命力所在。具体到制度方面，社会主义基本经济制度是中国特色社会主义制度体系的重要组成部分，为形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会体制提供了根本保证。这一制度既符合中国国情又具有鲜明特征和巨大优越性。这种制度包括五个方面：第一个方面就是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度最根本、最关键的作用在实现共同富裕方面体现得尤为明显。第二个方面就是以按劳分配为主要形式的分配制度和以多种分配方式并存的分配制度。第四个方面就像社会主义初级阶段和全面建设小康社会目标一样，都得到了切实的实现。中国特色社会主义制度和中国共产党领导和保障的社
会主义政治制度从根本上决定了中国未来发展方向的本质特征和制度优势已经确定为了中国共产党和国家工作的根本遵循和行动指南。
二、中国特色社会主义经过长期努力取得了历史性成就，开创了社会主义现代化建设新局面
中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展站上新台阶，经济实力、综合国力跃上新台阶，国际地位和影响力显著提高，我国将以更快速度、更高水平、更有效率、更加公平、更可持续地发展。这些成绩，对我们党、对我国社会主义事业作出了全面系统的战略部署，对我国社会主义现代化建设产生了重大而深远的影响。在中国特色社会主义新时代，我们党和国家事业将呈现出什么样的新气象新作为？我们党该如何在新时代把中国特色社会主义推向前进？这些都是需要深入思考和回答在新时代如何推进党和国家各项事业发展中作出回答。新时代将是一个大发展大变革大调整时期。面对新形势新任务，必须毫不动摇坚持发展中国特色社会主义这个党和国家最大政治优势。我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新变化新特点，必须统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，为党和国家事业发展不断取得新进展新成效而努力奋斗。要坚持走适合国情、符合人民利益、有利于调动人民积极性、主动性、创造性的发展道路，着力解决发展不平衡、不充分等问题。
1、加强对中国特色社会主义发展规律的认识
我国是世界第二大发展中国家，是世界上最大的发展中国家，正处在并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须坚持走自己的路，不断推进理论创新、制度创新和文化创新。必须坚持党对一切工作的领导，坚持和完善党的领导制度体系，坚持和发展中国特色社会主义，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革创新的能力和定力。当前，改革进入攻坚期和深水区，改革进入深水区，发展进入攻坚期和深水区，矛盾风险和挑战也更加尖锐复杂。我们要全面深化改革，不断深化拓展和巩固来之不易的发展成果。从我国经济社会发展现状看，虽然还存在一些问题和不足，但我们的事业已经迈出了可喜的步伐。“十二五”规划圆满收官并向全面建成小康社会迈进。“十三五”规划已经部署实施一系列重大战略部署，发展各项事业取得了新进展新成效。中国特色社会主义进入新时代，需要全党同志有一个清醒的认识和坚定的信心。
2、准确把握发展阶段性特征，抓住关键、重点，突出优势，奋力开创中国特色社会主义事业新局面
新时代将呈现出什么样的新气象？我们党必须回答好这个问题。当前，我国发展已进入新的发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期、矛盾凸显期，我国经济发展不平衡不充分问题仍然突出，全面建成小康社会和“十三五”规划收官在即，实现第一个百年奋斗目标至关重要。从国内看，我国正经历着从全面建成小康社会向全面建设社会主义现代化强国转变的历史进程，正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。从国际看，全球金融危机仍在持续演变中，外部环境错综复杂，国内存在不少矛盾和问题。我们要牢牢把握机遇和挑战，牢牢把握我国发展的阶段性特征和我国发展的趋势变化，坚定不移地走符合中国国情和时代特征的道路。只有这样才能推动我国发展迈上新台阶、实现新跨越。我们要深刻认识到：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国依然存在诸多发展不平衡不充分的问题和矛盾。
三、中国特色社会主义进入新时代，要深刻认识把握新时代我国社会主要矛盾变化和“两个一百年”奋斗目标要求的关系
党的十九大把我国社会主要矛盾调整为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。从社会矛盾这个视角看，我国社会主要矛盾出现重大变化并非偶然，是我国发展进步中必然存在的阶段性特征，必须予以高度重视。中国共产党对历史经验深刻总结指出：“世界上只有一个马克思主义者、一个中国人能解决自己的问题。”党的十八大以来，我们通过改革开放、坚持发展社会主义基本经济制度、构建开放型经济新体制等一系列重大举措，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。这就是中国共产党为解决“两个一百年”奋斗目标提出的基本方略和具体路径。这个主要矛盾在“两个一百年”奋斗目标下呈现出多样化特征。对于全面建成小康社会这一目标而言，我国是实现现代化了；对于实现民族复兴伟大历程而言，我们是实现富强民主文明和谐美丽中国梦；对于解决人民日益增长的美好生活需要这一新时代中国社会矛盾也有较高要求。只有坚持好这两个不同阶段重点任务、重点领域和关键环节相统一、相协调，才能为全面建成小康社会奠定坚实基础、为中华民族伟大复兴提供强大动力。
1、必须把人民群众对美好生活需要作为社会主要矛盾的重要方面
习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“让人民过上好日子，是我们党始终不渝的奋斗追求。”从我国改革发展实践看，实现全体人民共同富裕并不是一件容易事难度很大。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“我将无我”理念为指引，团结带领全国各族人民砥砺奋进、开拓进取，有效应对了前进道路上各种风险挑战和严峻考验，取得了一个伟大成就。改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力显著增强、人民生活显著改善、生态环境明显改善、文化软实力显著提升、国际地位显著提升，
中国特色社会主义进入新时代，实现“两个一百年”奋斗目标要求必须坚持人民主体地位，把实现好、发展好最广大人民根本利益作为奋斗目标；在坚持人民主体地位过程中坚持正确方向和根本立场。只有把维护好、发展好最广大人民根本利益作为奋斗目标，才能不断增强人民获得感、幸福感、安全感。在经济社会全面发展的基础上全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴不正意味着国家长治
久安吗?!
2、必须将“三个不平衡”作为满足人民日益增长美好生活需要的突出矛盾
不平衡是指我国社会主要矛盾的变化，主要表现为经济发展与社会建设、经济发展与文化发展、社会建设与生态文明等方面的不平衡。不均衡是客观存在的，是需要在客观上加以解决的。但我国是社会主义国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。因此，要通过解决不平衡问题为社会主要矛盾变化提供支撑，从根本上消除不平衡问题：一是以经济建设为中心取得更大成效。二是社会主要矛盾发生重大变化，党和国家各项事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。三是人民生活水平大幅提高，就业、收入、教育等方面都有较大幅度增加，消费结构不断升级。四是民主法制更加健全，社会治理创新更加有力；五是生态文明建设成效显著；六是基层群众获得感进一步增强；七是文化软实力大幅提升；八是社会治理有效统筹协调水平明显提高。
3、必须大力发展社会生产力
我国社会生产力水平总体上显著提高，在很多方面已经接近或达到世界先进水平。但与此同时，我国发展不平衡不充分问题依然突出，在发展不平衡不充分中，教育、医疗、住房、养老和收入分配等领域仍然存在不少问题，人民群众期待有更多获得感。应该看到，我国不平衡不充分问题在一些领域仍然突出。比如，地区发展差距大，农村贫困人口数量依然偏多；城乡区域发展差距较大，基础设施等公共服务水平仍有待提高，城乡居民收入差距依然较大等；贫困人口数量仍较多、贫困发生率仍较高；低收入群体数量庞大、收入差距扩大等。这些问题的存在和发展都需要通过大力发展社会生产力来解决。推动高质量发展已经成为时代潮流和社会共识。当前，经济发展进入新常态。以习近平同志为核心的党中央将继续推动我国经济社会持续健康发展。我们必须坚定信心、迎难而上、主动作为，充分发挥我国制度优势和比较优势，着力激发市场活力和社会创造力，大力推动创新驱动发展和供给侧结构性改革，着力扩大内需和促进消费，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
篇二：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
党的指导思想和基本路线心得党员要坚定不移地贯彻执行党的基本路线和指导思想、政策,做解放思想,做一个合格党员。以下是学习啦小编精心搜集的党的指导思想和基本路线心得范文,希望对你有帮助!
党的指导思想和基本路线心得范文篇一学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,为我们党的事业出谋划策,用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评与自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导实际行动。
总结最近一个月的思想、工作表现,我是从一下五个方面努力的:
第一,通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,特别是党的十六大以及十六届三中全会精神,从中不断充实自己、提高自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定了共产主义理想和社会主义信念,在思想上与党中央保持一致,在政治上保持清醒的头脑。能够把对共产主义事业
的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特设社会主义的实践之中,通过认真参加入党先进分子培训班,进一步加深了对党的认识。
第二,在工作上不断严格要求自己,注意搞好与同事之间关系,在单位领导的支持和帮助下,逐步克服在管理经验和管理能力上的不足之处,不断积累管理经验。
第三,坚持党和人民的利益高于一切,克己奉公,勇于牺牲的高尚情操。正确处理局部利益与全局利益,眼前利益与长远利益,个人利益与党和人民利益的关系,诚心诚意的为单位集体着想,不计较个人得失。
第四,不断加强对科学文化知识的学习,另外还积极利用自己的业余时间,认真阅读有关书籍,汲取知识,开拓眼界。尊重科学,勤奋学习,熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识,充分发挥自己的聪明才智。
第五,有真抓实干,有全局意识。一切从实际出发,说实话,办实事,讲实效。我从点点滴滴开始关心同事,倾听同事呼声,帮助同事排忧解难,尽自己所能为同事多干实事,坚决反对形式主义,使同事们能做好各自工作。第六,有较强的纪律意识。能够模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规以及院规院纪,坚决依法办事,廉洁自律,有令则行,有禁则止。
在组织的关怀与培养下,我认真学习、刻苦钻研、努力
工作,政治思想觉悟有一定的提高,在今后的学习工作中,我将在已有成绩的基础上更加深入、扎实的进行政治理论学习,用理论创新来推动工作创新,不仅在政治上要更加成熟,在本职工作中我也将不断提高业务素质、工作水平以及管理水平,以争取更大的成绩。
党的指导思想和基本路线心得范文篇二很荣幸,在老师的组织下参加了这一次的初级党校培训,一节课的党课学习,我真的是受益匪浅,我了解到了中国共产党的性质和指导思想,加入中国共产党是当代大学生实现历史使命和人生追求的正确选择。可以说,这是我人生中十分重要的一堂课,我更坚定了要入党的决心。
《党章》总纲中指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这个概括全面而深刻地揭示了中国共产党的本质属性,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求。作为共产党员就意味着为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务。我入党是为了更直接地接受党的领导,奉献自己的力量,全身心投入实现共产主义的大潮中!要使我们的党和国家永远立于不败之地,需要增添更多的德才兼备的新鲜血液。作为年轻一代,我们更要肩负起时代赋予我们的历
史使命。
通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。中国共产党从建立至今,已走过九十二年的历程,这个历程实在是人类历史上的一个壮举。它是中国人民的正确选择,是中国革命历史发展的必然结果。经过风雨的磨砺,她已经牢固地在中国的大地上扎下根来,是任何力量都无法改变和动摇的。由此可见,没有共产党,就没有新中国,有了共产党,中国的面貌就焕然一新。在这九十二年的风风雨雨中,我们党走过弯路,也经历了许多挫折,但她最终还是走过来了,且是走在时代的前沿,带领着我们齐步向前进,作为一名当代大学生,我们要与时俱进,所以,跟随党是最好的选择。
在新的历史条件下,学习党章,就是要更好地保持党员先进性,树立党员意识,充分发挥党员的先锋模范作用,就是要加强党性锻炼,提高党性修养。在任何时候、任何情况下,都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇,要把坚定的理想信念化作建设社会主义的实际行动。要有大局观念、责任意识和奉献精神。思想上要有高度的政治觉悟,在行为上要有良好的道德修养,在工作上要有强烈的进取精神。总之,学习让我懂得:一定要全心全意为人民服务,要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。
在新世纪,我们党面临着国际国内环境和党的队伍状况
发生重大变化,我们党如何在新的历史条件下,经受住长期执政的考验、改革开放和发展社会主义市场经济的考验以及“西化”、“分化”的考验,给党风建设提出了很多新课题,这就要求全党同志必须强化执政意识、使命意识、责任意识和大局意识,自觉地认识和把握加强党的作风建设的重要性。党的作风关系到能否保持党的先进性;党的作风关系到全心全意为人民服务的宗旨;党的作风关系到党的执政能力和领导水平;党的作风关系到中国特色社会主义事业的成败。
我想,我找到了人生的奋斗方向,也坚定了自己未来的路,那就是跟党走,为党的事业奋斗终身,在以后的日子里,我会践行自己的诺言的,希望党组织加强对我的培养和教育。此致
党的指导思想和基本路线心得范文篇三《中国共产党章程》是我们党最根本的党规党法,是我们党以马克思理论为指导,对革命、建设和改革实践经验进行全面总结、概括、提炼而成的。它通过自身所载明的一系列政治理论、基本制度、事项规定及其实施运用,以及对违反和不符合党章的行为予以惩戒,显示了对党的先进性的保障作用,它立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化,进一步集中概括了新时期党的先进性,集中体现了新时期共产党员先进性的基本要求。因此,学习、理解、贯彻党章,严格按照
党章的规定办事,是党保持先进性的前提条件和根本保证。
这次十六大对党章的修改,是对十三年来党的进步更为集中,更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础,十三年的经验是新党章的根据,十三年的创新是新党章的源泉,我们党在总结十三年基本经验的基础上,进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括,集中写进了新党章。
学习贯彻好党章,保持共产党员的先进性,做一名合格的共产党员,在建设有中国特色的社会主义新时期要具有新的内涵。应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党章对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定,增强对党的归属感,在任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党;通过学习党章和党员领导干部条件、党员权利义务和先锋模范作用的规定,牢记党员身份,铭记党员标准,自觉对照检查,克服缺点错误,认真履行义务,时时处处发挥先锋模范作用;通过学习,深刻认识党章是全体党员必须遵守的基本准则,牢固树立党章权威,始终依照党章要求办事,时时、事事、处处将自己置于党章的制约和监督之下。
一、通过学习,要加强先进性教育,增强党性观念。
江泽民同志指出:“对党员的党性要求,从来是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相联的,在新的历史条
件下,增强共产党员的党性观念,要强调自觉刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论,坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,做解放思想、实事求是的模范,做艰苦奋斗、无私贡献、全心全意为人民服务的模范,做遵守纪律、坚持民主集中制的模范,做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范,做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。”按照党章的规定,增强党性观念就是要坚持“六种观念”,正确认识和处理“六种关系”,即坚持解放思想,实事求是的思想观念,党的利益、人民的利益高于一切的观念,党的民主集中制的组织观念,人民群众是历史的创造者的观念,党的团结是党的生命的观念;正确处理和认识现实和理想的关系,个人利益和集体利益的关系,党与人民的利益的关系,全党和中央的关系,党员个人和人民群众的关系,党内团结和党内斗争的关系。我们在新的历史条件下,面对新形势、新任务,应当坚持党性教育,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观,保持思想上、行动上的先进性。
二、通过学习,认真实践“三个代表“重要思想。
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是对新的历史条件下,党的先进性内涵的集中概括,是对党的先进性本质特征的深刻揭示,反映
了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。十六大党章把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,写入党章,并在总纲部分高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,在党章条文部分第三条关于党员必须履行的义务中,在第三十一条关于党的基层组织的基本任务中,在第三十四条关于党的各级领导干部必须具备的基本条件中,分别增加和提出了认真学习、认真实践“三个代表”重要思想的内容,鲜明地突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党建设的指导作用,以及新时期对党员先进性的时代要求,同时也鲜明地告诉全党,认真实践“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在执政为民。新党章用这“三个代表”丰富了十五大党章关于党是“各族人民利益的忠实代表”的表述,“三个代表”既是我们党保持先进性的指导原则,又是我们党保持先进性的根本途径。
三、通过学习,坚定理想信念,牢固树立党的宗旨。
党章对党员提出了“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”的要求,全面包含了共产主义理论、共产主义运动、共产主义社会制度的含义,强调了共产主义的崇高理想,体现了最高纲领和最低纲领的统一,进一步表明党的纲领的先进性。这是共产党人人生观和价值观的核心,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,有了这样
的理想信念,能给人前进的方向,奋斗的目标,执着的追求和不竭的动力;能使我们站得高、看得远、想得深,始终与党同舟共济,把最高纲领和当前任务有机地统一起来,为党的事业而不懈奋斗;能提升精神境界,关注大局,从政治上的高度观察、分析、处理问题,想大事、谋大局、干大事,不为个人名利所左右,而为人民群众谋利益,想人民群众所想,急人民群众所急,把党的宗旨落实到具体工作中。
新的党章把党是“中国社会主义事业的领导核心”进一步表述为“中国特色社会主义事业的领导核心”。特别是十一届三中全会以来,我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。建设中国特色社会主义,是党在新时期的基本口号和中心任务,它反映了十一届三中全会以来,我们党在“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一根本问题上的新认识、新实践。因此,中国特色的社会主义道路符合中国的国情,我们党成功地找到了中国特色社会主义的道路,进一步表明党领导的必然性和必要性。
四、通过学习,加强党的执政能力建设。
加强党的执政能力建设的任务,要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力,驾驭市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政的能力和总揽全局的能力,突出了完善的领导体制。新党章在总纲及有关条文中规定要“不断提高党的领导水平和执政水平,提高防腐防变和抵御
风险的能力,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力”,要求完善党委会领导制度,实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督,不断完善党内监督制度”,并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权,这在我们党内法规史上是第一次。显然,所有这些规定,对于进一步加强和改进党的建设,都是十分必要和重要的。正如十六大关于党章修正案决议指出,适应新形势新任务的要求,吸取这些年我们党自身建设取得的新经验,在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求,对于全面推进党的建设新的伟大工程,具有十分重大的作用。
五、通过学习,立足本职,爱岗敬业,弘扬求真务实精神
学好党章,实践党章就要立足本职,爱岗敬业,大力弘扬求真务实精神。求真务实,关键在于一个“真”字和一个“实”字。它要求我们求真理、讲真话、用真心,要求我们务实效、办实事、重实绩。这些对于我们的工作极为重要。我们要不断开创中国特色社会主义事业新局面,要实现全面建设小康社会的宏伟目标,要把握住重要战略机遇期,推动经济社会协调发展,就必须求真务实。只有始终坚持求真务
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实,积极投身岗位实践,全面科学地判断形势,抓住机遇,做脚踏实地的实干家和开拓者,力争在工作创新上有新的突破,在岗位业绩上取得新成效,切实履行职责,全面完成本职工作任务。
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篇三：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
小学思政课新时代新生活的说课稿各位评委、各位老师，早上好!
今天我说课的课题是人教版《思想品德》七年级（上册）第一单元《笑迎新生活》。
一、说道教材――对本单元教材的分析与认知
（一）本单元的地位
以蜕变中的学生为出发点，在学生逐步拓展的生活经验的基础上构筑教学内容，就是课程标准的理念之一。七年级就是学生生活的一个代莱转折点，学生刚从小学入读初中。初中学生的生活、自学环境，自学任务和方式与小学较之存有了非常大的差异。整体表现在：就学生群体而言，入读初中，对于城市学生意味著一次同龄群体的重新组合；从自学内容来说，初中阶段的自学难度减少了，范围拓展了，学科的门类激增了，建议存有更适宜的方法与策略，更合理地精心安排自学时间。由这些差异引致的一些适应环境问题，就是学生在步入初中后遭遇的现实问题。为了使学生更好地适应环境初中生活，以积极主动的心态融人崭新环境，搞新生活的主人，教材设计了第一单元，并把单元名称订为“苦笑迎接”新生活。以“苦笑迎接”鼓励学生介绍初中生活、自学的新特点，维持悲观、积极主动的生活、学习态度，掌控初中自学的特点与方法，在代莱环境、代莱集体中开心地生活、自学、蜕变。
本单元是七年级上册的起始单元、开篇单元。本单元的学习将为学生以后单元的学习奠定坚实基础，具有深远的指导意义。
（二）本单元的内容结构
本单元由“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究活动和两课内容构成。第一课“珍惜新起点”由“新学校、新同学”和“创建新集体”两框内容组成，在于引导学生以积极的心态面对崭新、陌生的校园生活，对学生进行热爱新集体、创建新集体的教育，激发学生以高昂的情绪、崭新的姿态迎接初中生活。第二课“把握学习新节奏”由“学习新天地”和“享受学习”两框内容组成，在于引导学生了解初中学习的新特点，掌握初中学习的新方法，珍惜学习机会和初中学习生活。两课内容从引导学生对新学校、新同学和新集体的生活环境适应到掌握初中学习特点和方法的学习适应，教学设计由近及远、层层深人，易于学生接受。
（三）本单元的教学目标
1、知识目标：
（1）介绍自己生活、自学环境的变化，重新认识个人和集体的关系，尽快适应环境初中新生活，带入崭新集体；
（2）了解初中学习的新特点和新任务，了解自己的学习方式，掌握一些基本的学习方法和策略，形成良好的学习习惯。
2、能力目标：
（1）提高学生生活适应能力，增强学生自我管理、自我调控能力；
（2）提升学生相处能力，能在代莱集体中创建代莱友谊；
（3）培养学生观察、分析比较、语言表达和收集、整理、提炼有效信息的能力。
3、情感、态度、价值观目标:
（1）充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好
自己的心态，以崭新的精神面貌迎初中新生活，自觉带入崭新集体；
（2）以积极的心态适应初中新学习，学会自主、合作、探究学习，养成正确的学习态度。
（四）本单元的教学重点和难点
根据本单元的地位、内容结构和教学目标，确定本单元的教学重点为：适应初中新生活，自觉融入新集体；了解初中学习新特点，做学习的管理者。
教学难点为：建立崭新集体；搞自学的管理者。
二、说教法――本单元教法的选择及其依据
教学存有法，教导无定法，贵在得法。新课程特别强调，教学过程就是师生相处、积极主动互动、共同发展的过程。教师就是学生自学活动的合作者、引导者、参与者、推动者。鼓舞和鼓励学生独立思考与积极主动课堂教学结合就是《思想品德》课遵从的基本原则，也就是其方法理念。
学生思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验；社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。因此，我们的《思想品德》教学就要千方百计让学生动起来，贴近学生的生活，走进学生的心灵。坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放性教学中，结合学生的个人知识、直接经验和真实体验，构建“自主―合作―探究”的学习模式。从过去教师作为知识传授者这一角色中解放出来，成为学生学习活动的合作者、引导者、参与者，成为学生学习能力的促进者、培养者，充分挖掘学生的主体作用，调动学生自主学习的积极性，最大限度的取得良好教育效果。
中学生大多虽属于乡镇人，但是由于距县城和市区比较将近从而社会接触面相对最广，思维较活跃，胆子很大，表现欲较强，勇于开口说道。
鉴于以上观点，我在教学中主要采取以下教学方法：交流体验探究活动法，情景教学法，故事启迪法，问题教学法等，并辅以多媒体课件呈现教学内容。有关具体教学方法及其实施的介绍将在第四部分的说教学程序中体现。
三、说道学法――本单元学法的挑选及其依据
学生是学习和发展的主体，学生的学习应该是主动的，方法应该是富有创造性的。新课程强调转变学生的学习方式，使学习过程由被动的接受式学习转向自主性学习。对学生学习方法的指导是教学的根本。教师在向学生传授知识、发展学生能力的同时，应该使学生掌握一定的学习方法，并获得在具体的学习情境中选择和运用恰当的学习方法进行有效学习的能力。
古人云：“散发出鱼，不如授人以渔。”一个不好的老师不仅就是传授科学知识，更关键的就是教会学生如何自学。因此，我在学法指导上特别注意搞好以下两点：
1、引导学生养成良好的学习习惯：
①课前，培养先复习后听讲的习惯，培育学生玩游戏查询资料或查询工具书的能力。
②课中，养成自主、合作、探究的学习习惯，让学生在自我发现、相互合作交流、相互探究中获得和巩固知识、技能，培养品格。
③课后，重点鼓励学生培养先备考后作业的自学习惯。
2、培养学生的思维能力：
马克思说道：“思索一切。”只有把学生的头脑送给学生，培育其独立思考、擅于思索的能力，才有助于学生终身自学能力的培育和全面发展。
初中《思想品德》课注重学生思维能力的培养，教材体系和教学内容的编撰大体遵循“是什么”、“为什么”、“怎么样”等逻辑问题来设计和编排，教学中，让学生充分把握教材的这一特点，指导学生采用“三W”法，即What（是什么），Why(为什么),How（怎么样）去思考教材内容和分析、解决遇到的问题。
四、说道教学程序
（一）本单元课时安排：5课时，原则上每框1课时，主题探究活动1课时。
（二）学情分析：学生大多思维较活跃，胆子很大，表现欲较强，勇于开口说道；加之家长对子女教育的广泛注重，学生各方面素质较好。这些为本单元积极开展各种教学活动打下了基础。
（三）单元教学处理意见和教学意图
1、积极开展交流体验探究活动就是本单元的主要教法：
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中小学德育的重要载体。加强社会实践，把有关教学内容活动化，是一种有效的教育教学方式。活动化的教育教学方式有利于让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学习兴趣，增强学生的情感体验和合作意识，有利于学生自我教育、自我提高。
本单元从学生对崭新学校、崭新同学和崭新集体的生活环境适应环境至掌控初中自学特点和方法的自学适应环境，从“生活”适应环境和“自学”适应环境的两个角度设计教学内容，教材中存有大量的课堂教学活动建议学生亲身参予，存有大量的问题高度关注学生自身体验。例如第一侧边中“我碰到的新鲜事”“步入崭新环境，你存有什么样的感觉？”，第二侧边中“用三个词描写你最喜欢的班级”，第三侧边中“你对初中的自学生活存有什么新感受”等等，这些活动的设计均彰显了教材高度关注学生的自身体验，意在使学生在活动中交流，在交流中体验，在体验中体悟，在体悟中升华，著重鼓励学生自己重新认识、弘扬，崇尚“润物细无声”的境界。因此，积极开展交流体验探究活动，以此突破教学重难点，就是本单元的主要教法。
2、充分运用各种教学方法进行教学：
实行灵活多样、生动有趣的各种教学方法，使学生在惬意的课堂中自学，能够大大唤起学生的自学热情，培育自学的积极性和主动性，并使他们爱学、会学、乐学，进一步增强育人效果。
如在讲授“与朋友结伴成长”、“探索世界奥妙”时，采用情景教学法：用多媒体课件播放周华健的《朋友》歌曲或苏格兰民歌《友谊地久天长》以及播放一段埃及金字塔或宇宙的奥秘的视频，让学生在激情、动感的声像世界里，升华情感，激发求知欲，体会生活、学习的乐趣。
在讲授“团结一致协作，协作前进”时，使用故事启迪法：以课本P8南京师大三位院士的故事，启迪学生创建较好班集体须要成员之间的相互协作，相互配合。在讲授“介绍自己的自学方式”时，通过提及《顺利从梳头已经开始》的故事，鼓舞学生培育较好的行为习惯的重要性，使学生明晰独立自主自学。切合学生生活实际的故事，难引发学生的情感新鲜感，唤起学生的参予意识，引起学生思索，从具体内容事例中领悟到道理，从个别中得出结论通常，在体验中升华情感，最终构成自觉行动。
在讲授“创建新集体”、“做学习的管理者”时，采用问题教学法：教学一开始就提出“怎样创建新集体”、“怎样做学习的管理者”的问题，让问题牵引学生进入教学环节，通过活动、思考、探究，得出结论，生成知识和观点，提高自己的分析问题、解决问题能力。因为，心理学研究表明，学生的思维活动往往是由问题开始的。问题是思维的起点。学生学习的积极性、主动性，往往源于对问题的思考。
值得注意的就是，各种教学方法并不是彼此边缘化的，它们相互交融，相互扩散，共同完成《思想品德》课的教学目标。
3、重难点突破举例：本单元的重难点有四个，在此，仅就其中两个重难点的突破举例进行说明。
基准1，在讲授“搞自学的管理者”的重难点时，运用交流体验探究活动法和问题教学法展开教学，具体步骤如下：
①结合教材中三位同学的`感受，让学生畅所欲言，谈谈自己是否也有过类似的经历，与同学交流；
②协助学生剖析这些体会，展开概括和分类；
③提出思考的问题：为什么我们对初中学习生活会有不同的感受呢？怎么才能学好各门功课，做学习的管理者呢？
④前后桌四人一组展开探讨、交流、思考，学会找到相同的自学方法和策略；
⑤请某些组派1名代表将本组讨论、反思的结果向全班同学汇报；
⑥得出结论，并针对学生中存有的疑惑，给与方法的指导。
教学意图：学会学习是学习者在学习化社会中必须具备的素质，这种素质一方面需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效调控，提高自己的学习能力。另一方面又需要学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。因此，给予一些学习方法和策略的指导是非常必要的，以帮助学生养成良好的学习习惯，成为学习的主人。
基准2，“我们的班徽，我们的座右铭”主题探究活动教学：运用交流体验探究活动法展开教学，具体步骤如下：
①在开篇讲授新课时，先就班徽设计作要求，明确设计的宗旨，并作些分工；
②本单元自学完结时，鼓励学生根据分工、分组设计，可以使用电脑绘图、手绘等多种方式；
③课堂展示各小组设计的班徽，并进行评选，推选出全班同学认可的班徽雏形。
④在基本雏形的基础上，全班同学一起健全，最终制作出本班班徽。
教学意图：集体对学生成长有着重要的影响。一个好的集体对人的影响是良性的。对初中生而言，随着自主意识的不断增强，同辈群体的影响力不断增加，因此，一个良好的班级氛围对学生的成长至关重要。潢溪中学学生多有才气，因此，把体现班级精神的班徽设计作为主题探究活动，目的是为学生提供一个为新集体贡献的机会，给学生提供一个发辉创造性的平台，使学生在制作过程中，思考自己的新班级需要怎样的形象和精神，引导学生对新集体产生归属感，增强学生的集体意识和荣誉感。
五、说道板书设计
本单元两课教学内容，从课题到框题到目题，教材内容的呈现方式基本一致，因此，我在教学中均采取图表方式设计板书，呈现教学内容。用图表的方式设计板书，能突现教学内容的脉络联系，使要点更加明确，使人一目了然，简洁、美观，体现知识结构。（附上现场板书）
六、教学思考
由于这些孩子刚从小学升上来的胆子相对来说没有那么大。
并且我们这所中学就是涵盖存有六年级的所以和本课一已经开始所说的走进代莱学校有所差别，在教学的时候感觉有点和课本冲突！谈的下面的小孩子在那偷偷的笑。所以没努力做到课本与实际融合。
七、结束语
我的说道课到此结束，谢谢大家！
篇四：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
第二十四课改革开放的新时代1课型:新授总第21课时
[教学内容]:举世瞩目的成就
[教学目标]:
1、通过学习,培养学生积极注重社会生活,关心祖国发展的思想情感。
2、引导学生以积极的心态准确对待改革开放过程中出现的新变化和新问题。[教学重难点]:
改革开放所带来的社会经济变化和人民生活水平和质量的变化。
[教学方法]:观察法、交流分析法
[课时]:1课时
[教学方式]:多媒体教学
[教学过程]:
[课前准备]:
教师:
准备好《走进新时代》歌曲,收集相关图片影像资料。
学生通过上网、翻阅中国历史课本或其他资料,理解中国共产党从建党到新中国成立到当前社会主义现代化建设的奋斗历程。
一、导入
欣赏歌曲:《走进新时代》,教师和学生一起放声歌唱。
思考问题:请同学们结合这首歌的歌词,阅读教材上的正文第一、二段,思考教材上的三个问题。(教师用辅助手段出示三个问题。学生看书、思考、能够自由讨论)
1921年1949年1956年1978年
共产党领导新中国成立社会主义经济制度建设改革开放新时期
(教师表现历史线索)
过度语:今天我们就着重老学习、思考改革开放20多年取得的巨大成就。(板书课题)
二、生活在线----走进新时代
阅读P90的内容回答以下问题:
1、中国人民是什么时候开始当家作主站起来的?
2、我国现在正处于怎样的新时代?
3、这首歌反映了中国共产党领导人民群众走过了怎样的奋斗历程?教师总结:
1、1949年10月1日中华人民共和国成立
2、社会主义现代化建设时期/全面建设小康社会时期/改革开放的新时
期
3、(1)中国革命的胜利
(2)改革开放实行现代化建设
(3)全面建设小康社户主义新时期
三、探究平台
(一)、高峡出平湖
思考:
1、三峡工程到改革开放时期才能变为现实,这主要说明什么?
2、从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一、国际地位等方
面,列举一两则改革开放以来经济社会发展、祖国面貌巨大变化的
实例?
学生回答;
教师总结:1、改革开放促动社会快速发展,所以,国家能够有经济实力
实行这个项目的投资。
2、实例略
3、引导学生观察92页的图片,由此你会2想到些什么?
结论:改革开放是我们的强国之路。
(二)、日子越过越好
前面我们学习了改革开放以来我国经济社会发展的巨大变化,下面我们来观察、分析改革开放以来人们生活的变化。
教师:课前已经布置同学们用课本上的表格调查人们的生活变化情况,现在请同学们自由发言,交流调查结果。
改革开放20多年来,人们的生活水平和生活质量大大提升,下面请同学
们阅读课本商店俄材料和正文,思考以下问题:
(1)我国人民的生活总体上已达到怎样的水平?
(2)为什么改革开放以来人民的生活水平能够越过越好?
(先让学生自由发言。在学生发言交流后,教师表现一些反映生活变化的图片、数据统计表,然后作简要归纳、提炼。)
教师总结:到2000年,我国人民群众总体上达到小康生活水平。
其原因一是改革开放推动了经济社会的快速发展,为提升人民生
活水平提供了物质基础;
二是党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切切作的根本出发点,把持续提升人民生活水平作为改革开放和现代化建设的根本目标;
三是一系列改革开放政策,为人们开辟了广阔的投资渠道和收入来源。所以,中国共产党领导下的改革开放,不但是我国的强国之路,也是我国的富民之策。师:请同学们结合日常生活中的所见所闻,说说现在人们有哪些收入来源?(学生思考、讨论。)
(学生自由发言,教师将学生说出的收入来源写在黑板上。在学生发言交流后者,教师作简要归纳和解说。)
(考虑课堂教学时间问题,最后一个关于收入来源的观察思考可作为课后作业。)
四、教师小结课堂内容
五、作业布置:
作业纸一张,一课三练相关练习。
篇五：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
坚定中国特色社会主义的道路自信范文五篇顺应互联网发展大势，勇于创新、勇于变革，利用互联网特点和优势，推进理念、内容、手段、体制机制等全方位创新，努力实现军事媒体创新发展。今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!
【思想宣传范文】一道路关乎党的命脉、国家前途与民族命运。坚定道路自信，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调：只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。这一论述为我们站在新的历史方位上，审视、理解并进一步坚定中国特色社会主义道路自信提供了基本遵循，对开创中国特色社会主义事业新局面，具有重要的现实意义和深远的历史意义。1、回看走过的路：道路自信源于近代以来中华民族由衰到盛的历史进程1840年，英国侵略者在鸦片战争中用洋枪大炮击碎了清政府“天朝上国”的迷梦。之后，封建统治日益腐化衰败、西方列强大肆入侵，中国迅速滑入半殖民地半封建社会的深渊。到19世纪末20世纪初，中国已是积贫积弱之国，随时都有亡国亡族的危险。面对千年未有之大变局，无数仁人志士奋起寻求救国救民、振兴中华的道路，但无论是洋务运动、戊戌变法还是辛亥革命，都以失败告终;无论是实施实业救国、改良主义，还是推行君主立宪、民主共和，都无法救中国于水火之中。历史与时代呼唤着新的理论武器与社会力量引领中国赢得国家独立和民族解放。彼时的中国各种思潮竞相涌现，无政府主义、基尔特社会主义等，与马克思主义同台共竞。十月革命的胜利，吸引人们将目光与期望投向马克思主义，一大批先进知识分子开始如饥似渴地学习、研究、宣传马克思主义，成为马克思主义的忠实信仰者，推动马克思主义在中
国广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想和组织基础。马克思主义之所以能够在中华大地生根开花而没有同中华传统文化互相排斥，除了其本身的科学性以外，也源于二者在革命精神、社会理想、价值观念、目标追求上的高度契合。这使得中国共产党人能够成功把马克思主义普遍原理同中华传统文化结合起来，以坚定的理论自觉与文化自信开启马克思主义中国化的历史进程。
毛泽东同志在党的六届六中全会上首次提出了“马克思主义中国化”的命题，要求将马克思主义与中国实际、中国国情、中国文化结合起来，用中国化的马克思主义指导中国的革命斗争。在马克思主义中国化第一次飞跃——毛泽东思想的指导下，中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了国家独立与民族解放，真正站了起来。面对改革开放后新的历史条件，邓小平同志作出要“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的明确要求，指明了改革开放新时期党和人民的前进方向，成为开创中国特色社会主义的标志，开启了马克思主义中国化的新征程。正是在中国特色社会主义这面伟大旗帜的指引下，我国经济发展突飞猛进、社会面貌焕然一新、人民生活显著改善，实现了从“站起来”到“富起来”的伟大跨越。
习近平总书记指出，改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，沿着中国特色社会主义道路，“近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”。
2、比较别人的路：道路自信基于同其他国家发展历程的鲜明对比
众所周知，世界上本不存在适合所有国家、所有民族以及所有发展阶段的一成不变的制度，只有符合本国发展进程中形成的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑以及现阶段国情实际的制度才是最好的制度。一些西方学者否定中国特色社会主义道路的社会主义性质和实践成就，或是认为中国特色社会主义道路走不通，这些论调在中国特色社会主义的伟大成就面前不攻自破。
西方在批判我国的发展道路之时，不妨先看看自身的发展困境。仅就经济方面而言，2008年国际金融危机起源于资本主义国家，对全球经济造成了严重的冲击和影响。这场金融危机的最根本原因，就在于马克思所揭示的资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾，这一矛盾无法从资本主义制度内部加以解决，正是这一基本矛盾使得社会主义最终取代资本主义成为必然。
在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我们不为邪路所惑、不为老路所蔽，团结一心、直面困难，脚踏实地、埋头苦干，着力推进经济社会各项事业健康发展，人民的获得感、幸福感、安全感不断增强。站在新的历史起点上，我们可以自信地宣告：“中国号”巨轮正在中国共产党的引领下，沿着中国特色社会主义道路破浪前行，驶向实现中华民族伟大复兴的光明彼岸。
3、远眺前行的路：坚定不移沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴
道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，只有举什么旗、走什么路确定之后，理论、制度和文化的构建、发展与创新才能有所依附、有所遵循。站在新的历史方位上，必须不断坚定中国特色社会主义道路自信，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路走向中华民族伟大复兴的美好明天。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们进一步坚定道路自信的理论依据。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是指导我们进行新的伟大实践的行动指南。坚定道路自信，就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动事业。
坚定道路自信才能不断取得新的成就。看一个国家的道路通不通、理论对不对、制度行不行、文化好不好，最终必然要落脚到发展成就上来。党的十八大以来，中国特色社会主义不断取得的重大成就再一次有力地证明：基于我国的历史与现实，我们的理论是正确的、制度是可行的、文化是先进的、道路是光明的，必须毫不动摇地坚持下去、发展下去。党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这意味着中国特色社会主义在不断取得举世瞩目的成就之后，进入了新的发展阶段，对我们在新时代取得新成就、实现新作为提出了新的更高的要求。为此，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，着眼事业发展、着手群众关切，不断推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，在发展中不断坚定道路自信。
【思想宣传范文】二马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。习近平总书记2018年5月4日在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话，这是新时代中国共产党人誓做马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者的宣言书，也是学习马克思主义的动员令和思想指南。1.在新时代坚持学习、实践和发展马克思主义习近平总书记在《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》)中指出，“马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义”。学习马克思，包括学习他的伟大人格、历史功绩、崇高精神、光辉思想，而马克思给我们留下的最有价值的精神财富，就是马克思的科学理论，所以，学习马克思，最根本的就是要学习和实践马克思主义。历史和实践告诉我们，中国共产党人是靠学习马克思主义走到今天的，也要靠学习马克思主义走向未来。习近平总书记从“科学的理论”“人民的理论”“实践的理
论”“不断发展的开放的理论”四个方面阐述了马克思主义。这是新时代中国共产党人对马克思主义认识的新概括，阐明了马克思主义的根本性质和特征，揭示了马克思主义发挥伟大历史作用的内在根据。马克思主义照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，也指引着中国共产党人和中国人民开创了一条中国特色社会主义道路。我们在新时代要继续沿着这条道路前进，实现中华民族伟大复兴，就必须更加自觉、更加刻苦地学习马克思主义。
习近平总书记指出，“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责”。我们所说的“学习马克思”“学习和实践马克思主义”，包括发展马克思主义。当代中国共产党人学习马克思主义，要按照《讲话》的要求，把推动马克思主义不断发展当作自己的神圣职责，坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义的发展，实现理论创新和实践创新的良性互动，在这种统一和互动中不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。
2.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合1945年党的七大在确立毛泽东思想的指导地位的同时，确立了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则。这一原则高度概括地回答了我们党怎样对待马克思主义的问题。习近平总书记在《讲话》中紧紧围绕“学习马克思”“学习和实践马克思主义”，从九个方面展开深入论述，阐释了学习马克思主义的这一基本原则。其中，前两个要点是总论。即“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想”;“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想”。这两点分别以“人类社会发展规律”和“人民立场”为关键词，阐明了马克思主义作为“科学的理论”的总体内容和作为“人民的理论”的根本立场。人类社会历史是由人民自己创造的，又是有其客观规律的，因此，学习关于人类社会发展规律的思想和关于坚守人民立场的思想，并且将这两方面统一起来，就从总体上掌握了马克思主义的立场观点方法，就可以运用马克思主义这一强大思想武器去认识世界、改造世界。
其他七个要点是分论。每一条论述各有其理论方面和实践方面的重点，分别阐述了：如何学习和实践马克思主义关于生产力和生产关系的思想，全面深化改革，解放和发展社会生产力;如何学习和实践马克思主义关于人民民主的思想，发展社会主义民主政治，保障人民当家作主;如何学习和实践马克思主义关于文化建设的思想，发展中国特色社会主义文化;如何学习和实践马克思主义关于社会建设的思想，促进社会公平正义、人民共同富裕;如何学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，坚持人与自然和谐共生，推进生态文明建设;如何学习和实践马克思主义关于世界历史的思想，推动构建人类命运共同体;如何学习和实践马克思主义关于马克思主义政党建设的思想，推进党的建设伟大工程。以上每一条论述的理论方面，都讲的是马克思主义的基本原理，每一条论述的实践方面，都讲的是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。
这九个方面的论述始终坚持以马克思主义基本原理为指导，又处处从中国具体实际出发，深刻体现了把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合的原则。
3.读经典、悟原理是学习马克思主义的主要途径坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，才能在学习中保持正确方向，才不会犯理论脱离实际或实践脱离科学理论的错误，才不会犯教条主义或实用主义的错误。如何把这一原则贯穿到学习过程中去，把马克思主义学精悟透用好?对此，习近平总书记在《讲话》中予以深入阐述。他指出，共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。第一，读经典是悟原理的主要途径。经典原著是马克思主义基本原理的诞生地，是经典作家亲自对他们创立的科学理论做出的表达和阐述。读经典原著，就是直接同经典作家交流，聆听他们的教诲，按照作者写作的原意去了解这些原理。由其他人写作的第二手材料，包括教科书、通俗读物、研究论文等，对于学习理解马克思主义是必要的，有些优秀著作可以成为读原著的重要辅助材料。但同经典作家相
比，其他作者对基本原理的理解，在准确性、深刻性上都难免存在差距，甚至会存在相互对立的解读，因此第二手的材料不能代替原著作为理解基本原理的文本依据。
习近平总书记曾论述过多本马克思主义经典著作，尤其是《共产党宣言》和《资本论》。《资本论》是马克思倾毕生精力撰写的具有划时代意义的理论巨著。2016年5月，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上着重强调了《资本论》的当代价值，批评了“《资本论》过时了”的错误观点。在《讲话》中，习近平总书记又指出，1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。2018年4月，习近平总书记强调，《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观，深刻阐述了马克思主义政党的先进品格，深刻阐述了马克思主义政党的政治立场，深刻阐述了马克思主义政党的崇高理想，深刻阐述了马克思主义的革命纲领，深刻阐述了马克思主义政党的国际主义精神，是一个内容丰富的理论宝库。中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。广大党员、干部特别是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作，不断提高马克思主义理论素养。
第二，悟原理是读经典的根本目的。马克思主义科学思想体系是由一系列基本原理构成的。我们读书不是为了照搬书中的具体结论或知识性材料，而是为了学习和掌握马克思主义基本原理，运用它们来解决实际问题。运用马克思主义基本原理指导中国实践是我们的看家本领，不了解、不熟悉马克思主义基本原理，就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。
习近平总书记多次对我们应该学习掌握哪些马克思主义基本原理作出阐述。2013年12月，他主持中共中央政治局集体学习历史唯物主义基本原理和方法论，阐述了如何学习、运用社会存在决定社会意识、社会基本矛盾、物质生产是社会生活的基础、人民群众是历史创造者等基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。2015年1月，中共中央政治局集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论时，他
又论述了物质和意识的辩证关系、事物矛盾运动、认识和实践的辩证关系等基本原理，阐明了如何坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。2015年11月，他主持中共中央政治局集体学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论，强调学习马克思主义政治经济学，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚持其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相结合，不断形成新的理论成果，开拓马克思主义政治经济学新境界。在《讲话》中，习近平总书记对我们应该坚持和运用的“马克思主义所阐述的一般原理”做出概括性论述：“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。”这些论述既明确了一系列最基本的原理，又具有强烈的现实针对性，为我们联系当代中国实际学习马克思主义指明了方向。
【思想宣传范文】三党的十八大以来，习近平总书记对加强和改进新闻舆论工作提出了一系列富有创见的新观点、新论断、新要求，科学回答了新闻工作长远发展的一系列根本性、战略性问题，深刻回答了新形势下党的新闻舆论工作的重大意义、职责使命、基本遵循、工作方法、工作重点和队伍建设等问题。习近平总书记关于党的新闻舆论工作的这些重要论述，构成了一个体系完整、逻辑严密、科学系统的有机整体，是对马克思主义新闻观的继承和发展，丰富和发展了马克思主义新闻理论，也是习近平新时代中国特色社会主义思想在新闻舆论领域的生动体现，具有重大的理论和实践意义。《习近平新闻思想讲义(2018年版)》对习近平新闻思想进行了全面深入阐释，具有较强的政治性、权威性、针对性、实用性，是新时代做好党的新闻舆论工作的科学指南。党的新闻舆论工作是党的意识形态工作最前沿、最直接、最有影
响力的阵地，直接服务于党和国家的工作全局。习近平总书记始终坚持将新闻舆论工作置于党和国家事业全局中来认识和把握，他强调，党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事。他关于新闻舆论工作“五个事关”的论述，系统阐明了新闻舆论工作对党和国家事业发展与长治久安的极端重要性，指出了新闻舆论工作在党和国家工作全局中的重要地位：“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。”
习近平总书记从多个方面对新闻舆论工作的职责使命进行了高屋建瓴的概括。他指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。这是对新闻舆论工作职责使命最集中、最鲜明的概括，既突出了政治方向，也概括了主要任务，体现了新时代对新闻舆论工作的新要求，指明了新时代新闻舆论工作的努力方向，即新闻舆论工作要为在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想引领和舆论保障。这是对新闻舆论工作重大意义的进一步深化，是党和国家事业全局对新闻舆论工作的必然要求，是党和人民赋予新闻舆论工作的职责使命。
要承担起党和人民赋予的职责使命，新闻舆论工作就必须把正确的政治方向放在第一位，并在实践层面形成一套完善的、与之匹配的支撑体系。具体来说，就是要在新闻舆论工作的方针原则、能力建设、工作重点、国际传播、队伍建设等方面形成支撑和保障。
在方针原则上，必须把正确的政治方向放在第一位。要牢牢坚持党性原则，确保党对新闻舆论工作的领导;要牢牢坚持马克思主义新闻观，自觉抵制西方资产阶级新闻观;要牢牢坚持正确舆论导向，所有工作都有利于坚持中国共产党的领导和社会主义制度，有利于推动改革发展，有利于增进全国各族人民团结，有利于维护社会和谐稳定;要牢牢坚持正面宣传为主，始终把团结稳定鼓劲作为党的新闻舆论工作的
基本原则和方针。
篇六：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
(完整)新中国成立以来取得的历史成就新中国成立以来取得的历史成就
2013年10月1日，中华人民共和国即将迎来64年华诞，这必是一个举国欢庆的日子.在这风雨兼程的64年历程里,中国从一个落后的农业国发展为工业化国家，人民在共产党领导下，励精图治,政治经济文化全面发展取得了巨大成就.如今中国在全球的政治地位举足轻重,经济位居第三大经济体，文化更是呈现百花齐放的繁荣景象。
自新中国成立以来取得的成就总的来说有：社会主义基本制度在中国确立；社会主义建设在曲折探索中发展壮大；改革开放与现代化建设取得全面进步。具体来说主要有：新农村建设、工业化信息化、交通运输、水利建设、资源能源开发利用、城乡建设、金融事业、对外开放、民族团结、民主政治、依法治国、教育科技事业、文化建设、医疗卫生与社会保障、生态环境保护、东部率先发展、中部崛起、西部大开发、东北振兴、国防和军队建设、统一大业、全方位外交、党政建设。作为一名平凡的在校大学生，我对中国成就的理解与了解都是片面与不足的,有不少的成就是我们作为平民百姓所关注不到或者了解不到的。所以,我以个人理解谈谈这些成就以及对社会，对我们的生活的影响和感受。
新中国成立64年来特别是改革开放30多年来,全国各族人民在中国共产党领导下，坚定不移地扩大对外开放，从沿海到沿江、沿边，从东部地区到中西部地区，从贸易到投资，从货物贸易到服务贸易，从“引进来”到“走出去"，逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。以下是我国在改革方面取得的成就。
一、全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成新中国成立到改革开放之前的30年里，我国经济基础薄弱，物质生产匮乏,经济建设资金短缺，与世界经济交往的范围狭窄。特别是在“文化大革命”的混乱时期，中国进入了“闭关锁国”状态，国民经济走到了崩溃的边缘。虽然20世纪70年代初,随着中美、中日建交，西方国家纷纷与中国建立了外交关系，我国在联合国的合法席位也得到了恢复，新中国与世界的文化、经济交流有所发展,但真正意义上的对外开放仍未开始。
(完整)新中国成立以来取得的历史成就
1978年,党的十一届三中全会做出了以经济建设为中心、实行改革开放、加快社会主义现代化建设的战略决策.以此为标志，我国开始了对外开放的历史转变，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期.
2001？年12？月，中国正式加入世界贸易组织(WTO），对外开放进入了新的阶段。我国的对外开放由有限范围、地域、领域内的开放，转变为全方位、多层次、宽领域的开放；由以试点为特征的政策性开放,转变为在法律框架下的制度性开放；由单方面为主的自我开放市场，转变为我国与世贸组织成员之间的双向开放市场;由被动地接受国际经贸规则的开放，转变为主动参与制定国际经贸规则的开放；由只能依靠双边磋商机制协调经贸关系的开放，转变为双边、多边机制相互结合和相互促进的开放。
目前,全国共有54个国家级经济技术开发区和14个边境经济合作区。2008年，54个国家级开发区创造地区生产总值占同期全国国内生产总值的5.1%，工业增加值占全国的8.5%,出口总额占14.4%，进口总额占15.9％，实际利用外商投资占全国的20％以上.
二、货物贸易规模由小到大逐年扩大，增速由慢到快实现快速增长，贸易总量跃居世界第三位
新中国建立到改革开放前的30年里，我国对外贸易规模小、贸易伙伴少、贸易方式和外贸商品单一。建国初期，主要是通过对前苏联、东欧和亚洲等几个社会主义国家进行货物贸易。之后，中国加强了与第三世界国家的联系和经济贸易往来.在此期间，中国的出口贸易主要以对外援助为主。同时,通过中国银行在香港、澳门吸收外币存款和在对外贸易中使用延期付款的方式，从西方发达国家引进了我国经济建设急需的技术设备。70年代,伴随着中国在联合国合法地位的恢复，中国与西方发达国家全面建交，对外货物贸易伙伴迅速增多，贸易规模不断扩大，外贸商品日益丰富，贸易结构逐步改善.
三、利用外资规模和水平大幅度提高,“走出去"战略顺利实施从新中国成立到改革开放前30年，我国基本没有利用外资,也没有企业海外投资。改革开放以来，我国敞开大门吸引外资，利用外资规模不断扩大，涉及范围越来越广,既为经济建设积
(完整)新中国成立以来取得的历史成就
累了宝贵的资金,促进我国技术水平的不断提高，也提升了综合竞争实力。2000年,“引进来”战略实施20年之后,在积累了一定的经济和技术实力并初步具备了主动参与全球化分工的能力的基础上，我国实施了“走出去”的发展战略,通过采取对外投资、对外承包工程和对外劳务合作等多种方式走出国门,充分利用“两个市场、两种资源”，实现我国经济的可持续发展。“引进来”和“走出去”相结合，我国参与国际分工合作的能力进一步提升.
四服务贸易从无到有，多种方式、内容丰富、覆盖较广的服务贸易格局已初步形成改革开放前,我国除了对外援建项目和少数外国友人来华旅游外，基本上没有对外服务。改革开放以来，我国在大力发展对外货物贸易的同时，积极开展对外服务贸易，发展国际旅游,开展国际间经济、科技以及学术文化等合作与交流，既向世界宣传了中国,把中国元素推向了世界，也引进了先进的管理理念、管理经验和科学技术,改变了城乡居民的思想观念、生活观念和生活方式.尤其是中国在加入世贸组织谈判中,对服务贸易对外开放做出了广泛而深入的承诺,涵盖了《服务贸易总协定》12个服务大类中的10个，占服务部门总数的62。5%.当前，基本形成了以旅游、运输服务为基础，以通讯、保险、金融、计算机信息服务、咨询和广告等新兴服务贸易为增长点的服务贸易全面发展格局，服务贸易已经发展成为我国对外贸易的重要组成部分.五、积极参与国际经济合作组织，面向世界互利共赢从新中国成立到改革开放前30年，特别是新中国成立初期，西方发达国家对中国进行经济封锁，我国与国际组织的交往很少。70年代初,随着中美、中日建交和中国在联合国合法地位的恢复，西方发达国家对中国的态度有所转变,中国的国际交往有所扩大.改革开放以来,新中国积极参与国际经济合作组织，积极倡导和推动次区域经济合作和自由贸易，为参与全球经济一体化开拓了更加广阔的空间。认真履行大国义务，面向世界，互利共赢，中国在国际政治经济舞台的声音日益被国际组织和世人所关注，中国的国际地位和国际声望不断提高。2001年，我国加入世界贸易组织(WTO)，这是新中国进一步适应经济全球化趋势，加快现代化建设步伐的战略决策，标志着中国改革开放进入新的阶段。新中国以更加积极的姿态参与国
(完整)新中国成立以来取得的历史成就
际经济合作与竞争，加快经济改革和发展的步伐。中国积极兑现“入世”承诺，不断扩大市场开放,积极参与多边谈判,在多边贸易体制中发挥了建设性作用.
积极组织开展与有关国家和地区的区域贸易安排,自由贸易区建设取得重大进展。目前，我国与亚洲、大洋洲、拉美、欧洲、非洲的29个国家和地区建设12个自由贸易区，涵盖了2008年我国对外贸易总额的四分之一以上。与东盟签署并实施了自贸区货物和服务贸易协议。自由贸易区已成为我国对外开放的新形式、新起点，以及与其他国家实现互利共赢的新平台。
篇七：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
新时代中小学教师职业行为十项准则心得体会五篇
TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】
学习《新时代中小学教师职业行为十心得体会（五篇）
近期我们学校组织教师认真学习了《新时代中小学教
通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师
人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为
育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要
先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德盲人，格的教育工作者。
华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想，成就行为，
种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运!”他以自己的成
思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之
有着多大的影响!因此，作为教师，我们应当树立正确的思
促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而
一、忠诚、热爱党的教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的
凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。
人们常
“人梯”、“春蚕”、“铺路石"，意在表达教育这一职业
教师从自己执教之日起，就该对教师这-职业有充分的认
主义”、“仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己
名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干行
的那样:“捧着颗心来，不带半根草去"，因为我们职业的
付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，-直坚信
生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地
教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的
文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培二、无私奉献，关爱每位学生
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说:“
名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树
形。所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳满目染、潜移默
化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。
教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好
学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是个有良好师德的好教师。
三、为人师表，做学生的表率孔子云:“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对
象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的言行举止能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的自身修养方
面追求卓越，追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。“为人师表”
是教师最素高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提
高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任“教育者先受
教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史
使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求我们要时时处处以身作则，为人师
表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己
就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生
遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生,而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。
因此，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有新人”，才不事负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。这十条规范的内容是：坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，
潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。遵守十项准则是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事
业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要
力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度，不计名利，用心进取，开拓创新，
无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。
“不以物喜，不以己悲”。
要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，
用心进取，开辟新教法，并且要做
到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名
“学习型”的优秀教师。有了良好的素
质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观
念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
十项准则还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾
身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋
力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完
善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实
实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《新时代中小学教师职业行为十项准则》
的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快
的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师
“乐教”，
才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，
如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生
关系，
学生也快乐不起来，从而影响教学质量。
“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础
是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。
教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、
自信，才能构成
和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽
松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主
动地得到发展。
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》
心得体会
最近，教育部颁布了《新时代高校教师职业行为十项准则》
《新时代中小学教师职业行为十
项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”）及《教育部关于高校
教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。本人经过自学有三点体会：
一是准则具有现实指导性。教育部为弘扬高尚师德，明确底线行为，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师
队伍，针对极个别人理想信念模糊，育人意识淡薄，放松自我要求，甚至出现严重违反师德行为，
损害教师队伍形象，影响学生健康成长而制定的。因为教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主
义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者
和接班人的关键，所以这是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍
的重要举措，也为教师严格约束、规范职业行为提供依据。二是准则具有实际针对性。
准则结合中小学教师队伍的不同特点，提出十条针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉
爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出
正面倡导，又划定师德底线。其中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要
求，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面，结合中小学教师中的不
同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求，更贴合实际、更具现实针对
性。
三是准则具有素养增强性。
准则促进教师提高政治思想道德素养。1、增强四个意识，政治站位正确。从教师职业承
担的重要使命和责任上，处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族
梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。
2、增强底线意识，基
本定位适当。准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是大中小幼职特各
级各类学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。
3、思想行动一致，理解认识到位。准则
中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对广大教师的警示提醒，是严管厚爱，
引导广大教师结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以
德施教、以德育德的教师，承担职责使命。学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的
作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才
能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰
巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间老师们学习了《新时代中小学教师
职业行为十项准则》。这十条规范的内容是：坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，
潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范，坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，规范从教行为。遵守十项准则是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事
业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要
力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度，不计名利，用心进取，开拓创新，
无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。
“不以物喜，不以己悲”。
要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，
用心进取，开辟新教法，并且要做
到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名
“学习型”的优秀教师。有了良好的素
质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观
念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一
言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时
处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，
自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
十项准则还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到的，这也是一
位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺
身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾
身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、
奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完
善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实
实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《新时代中小学教师职业行为十项准则》
的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快
的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师
“乐教”，
才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生
关系，学生也快乐不起来，从而影响教学质量。
“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础
是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。
教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、
自信，才能构成
和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽
松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主
动地得到发展。
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会
学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深。新时代中小学教师职业行
为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在
微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：一、“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”
通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题
划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过
硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我
约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。
要做好教师工作，就
必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：
“其身正，毋
令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重
于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质
的基础。
三、忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，
是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己
的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发
出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重
学生人格、引导学生成才。
四、奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、
道德行为、道德境界。一名教
师应该对学生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处
理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师
对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生
的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出
自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先
行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是
教师的灵魂。
总之，我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，
切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关心爱护学生；
加强安全防范；坚持言行雅正；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。
篇八：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
思政第一课2022学习心得体会（精选10篇）思政第一课2022学习心得体会篇1每一年的《开学思政第一课》主要是指导教育全国中小学生，伴随着每年的播出以及节目主题带来的影响，开学思政第一课的意义更加深远，让人感触颇深。转眼间，又迎来了个学年的开学季，也意味着节目《开学思政第一课》如期而至。2022年的开学思政第一课主题是：“奋斗成就梦想”虽然观看着每一年的开学思政第一课节目都会有着不一样的感觉和学习很多课余的知识，但这次的感觉更强烈。也明白为什么开学思政第一课这个节目要在每一年的九月份播出，这样才能为后面开启新学期的学习时光进行铺垫。观看这期主题的《开学思政第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。为了往后的生活和未来更好，当下我们应该不断努力学习，不断的提升自我，好为今后祖国的发展做出一份贡献。思政第一课2022学习心得体会篇2对于早期困难户来说，悠哉悠哉的暑假结束，无疑是巨大的打击，从此“晚上不睡，早上不起”的夜猫生活就要一去不复返了。不过开学还是有好处的，可以让我重新拿起笔，翻开书本，否则再不把心思放学习上，恐怕妈妈就要成为“别人家孩子”的妈妈了。
虽然漫漫长假突然结束，还是万般不舍，幸好还可以看个节目缓冲一下我的失落感。每到开学季，我们都会准时收看央视出品的节目《开学思政第一课》。今年《开学思政第一课》的主题是奋斗成就梦想，可以说完美紧跟时事了。整个节目看下来，其实流程与之前差别不大，但是依旧能让人看得有滋有味，收获良多。
收看《开学思政第一课》让我感动的眼泛泪光，不禁感慨，如今我们能开开心心守在电视机前看节目，能活在一个平安和谐的社会中，应当感谢那些一个个前赴后继、不艰难险阻的英雄。我暗想，作为祖国未来的希望，我应该做些什么呢？也许我的想法过于稚嫩，但我明白了，作一名根正苗红的青少年，我需要做的一定不是日夜颠倒，沉浸在虚拟游戏的世界里，一定不是捡起旁人落下的旗帜，随大流空喊口号，而是心中怀揣梦想，以小我融入大我的姿态，为小家，为大国的光明未来而奋力拼搏。
时间给出的答案永远是最公正的，好逸恶劳的人永远看不到硕果累累的丰收，只有摆正姿态，向着五星红旗飘扬的方向前进，我们才称得上新时代新青年。正所谓“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”作为广大中小学生的其中一员，我们应该先从小事做起，才能成就大事。譬如按时完成作业，上课认真听讲......只有把知识装进脑袋，把品德装进心中，长大后的我们才能全心全
意建设美好祖国。思政第一课2022学习心得体会篇3的朝霞照拂着同学们的身影，伴着我们走进久违的校
园。对于开学，有的同学会期待，有的同学也会觉得惆怅，还仍然怀念假期欢乐的时光。但是开学日的到来也带来了一档电视节目，那就是《开学思政第一课》。
说起《开学思政第一课》，这是一档有着很多年历史的电视专题节目，《开学思政第一课》会邀请来热点事件的当事嘉宾来介绍亲身经历的故事，这些嘉宾都是对祖国的发展。对社会的发展做出突出贡献的人物。在他们身上，我们可以感受到伟大事业的成就绝对不是一朝一夕的功夫，而是脚踏实地，一步一个脚印的坚毅前行而得来的。
转眼间就来到了晚上八点，《开学思政第一课》如期在中央电视台播出，我与千万学生朋友们一道，在直播画面前上这堂专属学生朋友们的《开学思政第一课》。今年的《开学思政第一课》的主题是奋斗成就梦想。请来了几位嘉宾讲述他们的故事，在嘉宾们生动的讲解之中，我们也与热点事件拉近了距离，对祖国，社会的发展有了更加深切的了解。在嘉宾们的故事中，我感受到了新时代的伟大成就得来的不易，有一句话说得好：“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行”。正是有这些为祖国发展默默付出的人们，我们才能享受如今的美好生活。
《开学思政第一课》每年都在播出，每年都会带给同学
们不同的感受，这是一堂生动精彩的爱国主义教育课，也是我们开拓眼界，增长见识的一道窗户。
思政第一课2022学习心得体会篇4当叶子开始泛黄的时候，就以为着我们秋季开学了。我们又迎来了一个新的学期。我们开学的日子已经到来。在开学这天我们也迎来我们的的第一课——《开学思政第一课》。这个节目是具有非常大的教育意义。《开学思政第一课》它是结合当下的时事和事件来给我们上课，是一门充满生活气息的课，十分的贴切我们的生活。2022年是很有意义的一年!共青团建团100周年、香港回归25周年、七七事件85周年等等都是具有重大意义的一年，都值得我们去深思反省感悟这其中的意义。在今年的《开学思政第一课》中，我看到了祖国的迅速发展，看到了很多默默无闻的英雄的付出和劳动，让我们才有今天的幸福生活。作为一名学生，也许我们的力量很微小，接触不了更多的东西。但通过看《开学思政第一课》了解到这些，那么我们就要暗暗下决心，为祖国奋斗!为了幸福美好的，明天而奋斗。树立实现中华民族伟大复兴这个目标而不断努力。让我们一起向《开学思政第一课》里面的英雄前辈学习!体会他们的奋斗精神!勇往直前，只要坚定不移的炒着一个目标前进，那我们一定会成功。《开学思政第一课》给我们带了励志奋斗的节目，相信大家都会有所感想，让我们一起奋斗，奋进新时代，跨进新
征程。做一个积极向上的好少年!在今后的日子里我一定努力学习，不断充实自己，为祖国发展，献出自己的力量，实现自己的人生价值。
思政第一课2022学习心得体会篇5抓着八月的尾声，我们迎来凉爽九月。作为学生，你准备好了吗?准备好融入新的校园生活了吗?还是你执着于这个欢快短暂的暑假呢?在这个九月开学的时候，我们将迎来新一年的《开学思政第一课》，同学们都期盼已久了吧。《开学思政第一课》是中央电视台和教育部联合举办了大型教育课，对中小学生们有着独特的教育意义。今年的《开学思政第一课》主题是奋斗成就梦想，让我大受震撼，我们在新时代非常快乐，作为这个新时代的青少年，我们应该积极向上，树立目标和理想，努力学习，不仅为了我们自己，也为了我们的祖国。观看开学思政第一课之后，我深刻的体会到祖国如今的繁荣昌盛是来之不易的，离不开伟大的党指引带领，离不开先辈的艰辛努力，离不开每个人民的团结互助，是每一代的呕心沥血的奉献，才今天的盛世景象，所以我们要继承先辈之意志，继续为祖国美好建设添砖加瓦。看完《开学思政第一课》之后，我获益匪浅，尽管生活中总有许多困难和挫折，但学生们应该保持乐观的态度，勇敢地面对它们，面对困难，相信自己，他们一定会收获成功的喜悦。因此我们怀揣着梦想，不断的努力学习，艰苦奋斗，
篇九：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
2021奋力谱写新时代（5篇）作文范例____奋力谱写新时代作文（精选5篇），作文大家都写过吧，关于奋力谱写新时代作文要怎么写呢，小编在这里为大家整理了几篇关于____奋力谱写新时代作文（精选5篇）的优秀范文，有需要的同学们，可以参考一下。接下来就让小编带着大家去具体看看____奋力谱写新时代作文（精选5篇）吧！
志合者，不以山海为远。青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着!
有人将改革开放称为数千年未有之大变革。如今，面临新一个数百年未有之变局，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远?
前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如____在青年大会上提及的青年的奋斗精神，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种万类霜天竞自由的局面。
正如圣埃克絮佩里所言：真正的事物用眼睛是看不见的。青年人理应走出加达默尔_所言的前文本世界，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。创新是发展的第一动力。诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的狮子般雄心的年轻人，在大数据时代下投入新行业的怀抱。
周国平有言：无所投入可悲，无所坚守可叹。青年人更应扬帆远航，40年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的世界范青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。
生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。
薪火相传，力不知火尽。青年有梦，应肆意追逐。苔花如米小，也学牡丹开。在看不见光的地方努力寻找太阳，以奋斗不息的姿态站在新时代的顶端。我们，如同大海中的航行者。敢为人先，乐于奋斗。何须浅碧深绿色，自是花中第一流。不同的岗位上闪耀着奋斗的灿烂光辉。量子研究者潘建伟，经济体制的改革者林毅夫，数日地潜心钻研，他们，奉行的是敢为人先，奋斗不息的信仰。以奋斗为桨，驰骋于自己人生的大海中，时而顺风顺水，时而逆流而上，就像鲁迅所说的那样：敢做，敢想，这才是勇者的气概。怀揣梦想，以奋斗为桨，梦想人人都有，可却很少有人能真正实现自己的梦想。在惊涛拍岸中匆匆返回，实在不是一名合格的航行者。如同司马迁困于狱中仍忍辱负重完成史篇巨著《史记》，鲁迅横眉冷对千夫指，用思想的利刃唤醒着那个麻木的时代。他们的理想植根于时代之中，也在时代中奋斗，如同鸿鹄有振翅之勇，有飞入青云的恢弘之志。没有经历过风雨，怎能见彩虹?在岩峭绝壁处，舟不渡人可自渡，以梦想为帆，奋斗为桨，必将冲破黑暗_，迎来黎明。齐亿万人民之力，振中华民族之复兴。个人的梦想之帆构建祖国伟大复兴的巨轮，看似微乎其微的个人奋斗汇聚为中国前行的强大动力。古有张载为天地立心，为生民立命，今有光纤之父高锟兢兢业业地把自己的一生奉献于国家，奉献于人民。奋斗，是二万里长征过雪山，爬草地的坚韧，是秋瑾利刃下的雄阔呐喊，也会是当今千千万万学子奋笔疾书流下的汗珠和跌倒了仍能够重新站起来的勇气。奋斗之魂融汇成海，成就中华的高速经济与繁荣的科技事业，成就其伟大复兴的梦想。乐于奋斗是一种信念，敢于奋斗是一种勇气。鸟儿向往自由，它不愿困宥于牢笼之中，于是奋力挣扎，有冲破束缚之愿。中国，中华民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中呐喊，用奋斗铺成一条光明大道。这是千千万万人的努力和奋斗，你我代表着中国。你是什么，中国便是什么，你若光明，中国绝不会黑暗。
忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举。以梦为帆，以奋斗为桨，扬起风帆，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
郭沫若说过：环境越是困难，精神越能发奋努力。，而这句至理名言，就再一次验证在郭梦瑜同学身上。
郭梦瑜是一名14岁的花季少女，也曾经是我的小学同学。在小学时，她是一个较沉默的人，每天背着个厚重的书包，一副近视眼镜，的确不大显眼，也不惹人注意。真正认识她是在电脑课上，电脑老师帮我们排了座位，她就坐在我的旁边，几节课下来，我才渐渐了解到，她是一个做事认真的女孩，虽沉默少言，却时时看见她的笑，她的笑很清纯，一点也看不出承受了多大的痛苦。后来，就开始渐渐地留意她，她一放学就背着书包回家，这使我好奇。他的人缘不差，同学们都喜欢和她玩，可她放学后为什么不和我们玩一会儿呢?从此，他急匆匆的脚步和离去的身影便成了一个迷。
后来，上了年级，在一次无意的谈话中，我从她的好朋友的口中听到了她的故事，我有些愕然，更多的是惊讶，一个如此爱笑的女孩的肩上竟有一个沉重的担子，她竟没有被逆境打倒，反而快乐的生活着。我重新审视了这个女骇，她的确比同龄人要成熟得多，这是逆境在她身上留下的印_记。
上了中学，同学之间联系少了。虽然她匆匆的身影常在我面前走过，但我也没什么好奇与在意了。直到有一天，主任在国旗下讲述了他母亲去世的事，我又一次愕然了，虽然我早已了解到她家中的困难，可却没想到她母亲会这么早就离开她。她日后怎么办?她该如何面对?我找到了以前的同学。她好像是一个人住吧。那些同学这样告诉我。一个人住，孤独，寂寞，我很担心。现在，无数好心人士向她伸出了援助之手，解决了她经济上不少问题，可是，她心灵上的呢?同老师说，她好几次都很坚强，没有落泪。可是，当她独自一个身处黑暗与孤独的时候，她没有躲进被窝里，放声哭泣吗?有的，一定有的。她只是个孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的时候，能痛快一点，尽情一点，也彻底一点。
最近几日也看到了她的身影，她没有变，依旧坚强，依旧是如风的速度。她，是逆境中的奋斗者，也是逆境中的强者。在逆境的吹打下，她像金子一样闪闪发光，用自己的光芒同逆境亢奋到底。我希望能对她说：我们会支持你、帮助你，
我们是你永远的朋友。只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹
出世间的绝唱。题记锲而不舍，金石可镂。这是我的好朋友焱焱的座右铭。焱焱，瘦小的身材，短短的头发，白净净的脸蛋儿，眼睛虽小，但闪烁着智慧
的光芒。焱焱虽然长得普普通通，却弹得一手好钢琴，在省市比赛中多次获得大奖。只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，疏疏密密地洒在树叶上，洒在行人的雨
伞上，洒在门前的小河上，漾起一道道涟漪。夏天，屋子里滞留着热气，人们都出去乘凉了，可她家的窗口仍然不断传出优美的琴声叮咚、叮咚悠扬的琴声回荡在夜空，令人陶醉、痴迷、向往。叮咚、叮咚多么熟悉的声音!
过几天焱焱就要参加钢琴比赛，于是她更加刻苦地练习，手指尖都磨破了。我多次劝她别练了，她却说：时间可贵，浪费时间就是浪费生命。我一定要抓紧时间练习，争取在这次比赛中夺魁。功夫不负有心人，她获得了一等奖的好成绩。_望着她那喜悦的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次运动会。
学校开运动会，老师对同学们说：这次运动会增加了长跑项目，谁愿意报名?教室里鸦雀无声，没有一个人举手。正当老师为难之时，焱焱勇敢地举起了手：老师，我参加!同学们都用惊奇的目光看着她，她一个矮小瘦弱的女生能行吗?每个同学的心里都画了一个大问号。看到她那坚定的目光时，我相信她一定会成功。
自从报名后，她便天天早早来到学校练习。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，衬衫都湿透了，她还坚持跑。大家都劝她别练习了，累坏了怎么办?她听了淡淡一笑：无论做什么事，只有努力奋斗才能成功。
运动会上，她不负众望，夺得了长跑比赛的NO。1。瞧，她就是这样一个执着、奋进的人。她家的墙上挂满了奖状，每个了解她的人都深知这一张张奖状背后凝聚的辛勤汗水。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。焱焱用自己的行动谱写了一曲曲胜利的凯歌。
岁月周而复始，而奋斗赋予其独特的意义，诚如____总书记所言：幸福都是奋斗出来的。一个个奋斗者托举了这个大有希望的新时代。既然心向至道，何不以奋斗为舟?
英国诗人约翰多恩曾经说过：一个民族最重要的不是少数仁人志士的追求，而是群众的向善向美。县委书记廖俊波，把车子，饭桌当做办公桌，每天工作到深夜;清华大学特等奖学金获得者马冬晗把每天早上6点到深夜1点的学习计划细致到分钟;乡村医生贺星龙，____年间出诊十七万次，摩托车里程数可绕地球3圈。无论是一心为民，还是钻研学术，以梦为马，有奋斗便是最好的工具，而时间是最好的见证者，岁月无言，唯石能语，一切的奋斗，终会得到收获。
奋斗是中国活力的注脚。从三天一层楼的深圳速度，到三十年不懈治沙的库布其模式;北京地铁4号线以1分43秒的发车效率将一批批上班族送往岗位;世界第一大港宁波舟山港将五大洲的货物送向世界各地。奋斗是中国活力的注脚。正是无数奋斗者的努力，构筑了中国迅猛而又温暖的发展_。奋斗是中国创新的动力。年轻人挑大梁已经成为中国创新的隐形利器。在中国创新的沃土上，新一代的奋斗者正在全面接棒。无锡国家重点实验室里的双手，刚刚创造了单晶硅太阳能电池效率的记录;西安，被同行誉为最年轻的设计大脑的飞机研发团队，正在苍穹间为中国筑梦;成都，平均年龄三十出头的年轻人，刚刚研发处超导磁悬浮列车这些青年可谓是社会的精神钙质，正是他们的奋斗，将个人的理想主义情怀和国家的需求联系起来，中国制造，中国创造，中国建造正在全面发力。奋斗是中国腾飞的希望。鲁迅先生说过：巨大的建筑总是由一木一石筑成的，我们何妨做那一木一石呢?我们生逢其时，重任在肩，这是最好的际遇，也是最大的挑战，这就要求我们永葆青春理想主义情怀，将自身命运与国家发展联系起来，为民族复兴铺路架桥，为国家发展添砖加瓦。凡事过往，皆为序章。不驰于空想，不骛于虚声。李大钊先生的疾呼仍在耳边，唯有奋斗，只为有一分热，发一分光，中国将会更加美好。
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篇十：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
我们已经进入新时代不过我们还要继续努力奋斗通过改革新征程从而在未来创造越来越多越来越辉煌的成就做为新时代的少年儿童我们何其幸运成长在这样美好而和平的世界没有战争没有饥饿在强大祖国的怀抱里享受着亲人无微不至的关怀和爱护想想那些为国家独立而英勇牺牲的革命先烈想想那些为家园昌盛而奋斗的一代代科学家我们不应该整日懒懒散散只知道吃喝玩乐而应该牢记习爷爷的教导从小学习做人从小学习立志从小学习创造做一名新时代有理想有本领有担当的好少年为中国伟大的复兴梦投身改革新征程时刻准备着新时代新中国伴随着21世纪的钟声一个新时代实现中华民族伟大复兴的时代向我们走来对于炎黄子孙来说21世纪是一个与时俱进开拓创新团结奋进重塑辉煌的世纪是中华民族高奏凯歌大踏步前进的世纪从建国时的一穷二白，到“两弹一星”发射成功，从举办奥运会到自主制造航空母舰，在二十一世纪的新中国成长，我们这一代人认识了见证了祖国进一步的辉煌与发展。以下是小编为大家准备的关于礼赞新中国，奋进新时代主题优秀作文，欢迎大家前来参阅。
新时代新青年新中国
我是一名世纪宝宝，从国家、小家、到我自身，时时刻刻让我感受到的都是幸福、快乐、自豪。
从建国时的一穷二白，到“两弹一星”发射成功，从举办奥运会到自主制造航空母舰，在二十一世纪的新中国成长，我们这一代人认识了见证了祖国进一步的辉煌与发展，安全感、幸福感和自豪感日益递增。
祖国的科技文化日益繁盛。高铁方面，我们从跟跑者变成领跑者。C919大型飞机试飞成功，以及墨子号的成功发射，都显示了我们科技强国的梦想进一步实现。
我国的制造业也飞速发展，从制造大国向制造强国转变。从珠三角的劳动密集型产业到如今的科技密集型产业，我国产品的质量进一步提高，以及出口的数量进一步增多。
有人说，一个国家的制造产品就代表了这个国家的实力，确实如此。从一开始用一次就坏掉的一次性打火机，到如今可以多次磨损耐用的高质量打火机。从“MadeinChina”到中国创造、中国智造，在外国人的眼里我们国家的实力确实突飞猛进了。古时的四大发明到现在的高铁、共享单车、移动支付、网购，这些“新四大发明”的靓丽名片，便捷了生活，惊艳了世界，也让中国在新一轮的科技革命和产业革命中脱颖而出!
中国的文化事业不断发展，文化软实力不断提升。有人说中国的美食就是中国最硬的软实力，我认为也是如此。我国的美食一直是全世界最棒。这几年，《舌尖上的中国》播出后，中国美食文化的影响力不断提高，吸引着各种各样的外国游客来中国品尝美食、体验文化。
我国对传统文化更加重视，优秀文化得到继承、发展和弘扬。孔子学院在世界各地纷纷成立，传播中国文化。孔子学院让更多外国友人成为中国文化迷。
在这样一个文化大国、制造强国、科技大国中成长，我感到非常的骄傲与自豪。在祖国坚实的臂膀上长大，我感到非常的踏实，信心满满。到2020年，我坚信我们会达到全面建成小康社会的目标。
作为一名中国人，我们应当为祖国的繁荣和发展作出贡献。我希望自己可以成为一个为祖国做出贡献的高技能人才，我希望我的梦想可以在中国梦的实现中得到实现。
走进祖国新时代
年我们迎来了改革开放40周年，40年的征程，使中华民族崭新地屹立于世界民族之林!40年桑轮巨变，40年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想!
中国有着上下五千年的历史。五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化。中国是经历了种种磨难，是经过全中华民族儿女共同的努力才发展到现在。虽然中国没有美国、英国那么发达，但中国从古至今的变化之大是全世界每个人都看在眼里的……
社会在进步，时代在变化。以前人们大都住的茅草屋、四合院，而现在处处高楼耸立，巍然屹立于大地之上;小时候的家乡仅仅是几条孤独的小溪和崎岖的道路，贫苦的人们，穿着破旧的衣裳忙于田地之上;现在我的家乡绿树成荫，道路平坦，街上车水马龙，人们也不再穿带补丁的衣裳而是换上喜庆的新衣，每次丰收，人们不再顶着烈日埋头苦干，而是开着方便收割的收割机。新时代的发展真的给我们带来极大便利。
祖国的不断进步使我们进入了先进的科技时代，以前有事情要写信，还要经过好多天才能送到，而如今发个电子邮件，几分钟就能搞定。科技的进步也促进了医学事业的发展，以前人们有病没药可治，现在科技发达了，水平提高了，把以前认为不能治好的病都治好了。
正是因为时代在进步，祖国在发展，人们才能过上幸福安康的生活。
祖国的不断发展，人口素质也得到了重要改观。如今人们对人友好、谦卑。汶川地震就是一个最好的例子，中国陷入不幸，世界各国、全国各地的人们都纷纷捐赠爱心。一方有难，八方支援是人们当时最常说的一句话。他们并不是为了得到回报，而是想尽自己的一点点绵薄之力。然而这次天灾并没有使中国倒下去，反而使中国有了更大的勇气勇敢地走下去，这更加体现了中华民族所隐藏的强大力量。
中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了黎明。
祖国，我将与你共进新时代!
进入新时代
现在的中国在经历了长达一百多年的战争，四十多年的改革后，终于像一只爆发的雄狮，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，而我们生活中的点点滴滴也都在悄然发生巨大变化。
我的妈妈出生在改革开放之前的农村，经常听她讲述儿时的故事：早饭基本都是玉米面做的糊糊加咸菜，只有在过春节时才能吃到肉;无论乡间小路还是通往城里大路，都是土路，晴天是灰尘满天，雨天是泥泞不堪，妈妈直至上大学，才到过省城;放学后要先帮家里干家务，晚上再趁着一盏灯泡，几个孩子趴在床的四周一起写作业;无论周末还是节假日，只要不去上学，就要随姥姥姥爷去地理干农活，贴补家用……可我们现在的生活就不一样了：每天有丰盛的早餐，几乎天天有蛋有肉;出门不是汽车就是动车、飞机，最基本的还有无处不在共享单车;我们小小年纪已经到过祖国的东南西北各地，甚至出过国门;在家学习可以拥有自己的独立房间，写完作业就可以看电视、看书或玩游戏，干自己想干的，而不用帮家里做家务，甚至做农活……
两代人生活的对比，可以明显感受到水平的不同，过去的生活节俭、贫苦，而今的生活富足、充裕;从我们一个普普通通的家庭中就能深刻感受到祖国在短短的四十年里发生的巨变，
取得的巨大成就，通过新闻、网络知道了：一带一路，亚投行、杭州G20峰会等这些联系中国与世界的名词，还知道了：中国高铁火爆全球;北斗卫星世界第二;世界独一无二的量子卫星墨子号;承载着百年梦想终的山东舰;被称为“现代世界七大奇迹”之一，桥梁界的“珠穆朗玛峰”的港珠澳大桥等等，这些举世瞩目的成就，太多太多的东西，无一不在告诉世界，中国不仅站起来了!而且是强起来了!
现在的中国，通过国家的不断努力，人民的不断奋斗，无论科技水平，还是人民的生活水平都在不断地提高。我们已经“进入新时代”，不过，我们还要继续努力、奋斗，通过“改革新征程”，从而在未来创造越来越多，越来越辉煌的成就!
做为新时代的少年儿童，我们何其幸运，成长在这样美好而和平的世界，没有战争，没有饥饿，在强大祖国的怀抱里，享受着亲人无微不至的关怀和爱护!想想那些为国家独立而英勇牺牲的革命先烈，想想那些为家园昌盛而奋斗的一代代科学家，我们不应该整日懒懒散散，只知道吃喝玩乐，而应该牢记习爷爷的教导，"从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造"，做一名新时代有理想、有本领、有担当的好少年，为中国伟大的复兴梦，投身“改革新征程”时刻准备着!
新时代，新中国
伴随着21世纪的钟声，一个新时代——实现中华民族伟大复兴的时代向我们走来，对于炎黄子孙来说，21世纪是一个与时俱进，开拓创新，团结奋进，重塑辉煌的世纪，是中华民族高奏凯歌，大踏步前进的世纪。
今天在新的历史起点上，现代化建设的伟大事业召唤着更为优秀的建设者，要在日益激烈的国际竞争中立于不败之地，就要靠我们这奋发图强的年轻一代。所以，我们应当肩负起历史的责任，成为理想远大，人格健全，道德高尚的接班人。
解放前，中国是一个贫穷落后的国家，劳动人民过着吃不饱，穿不暖的生活。当时我国没有属于自己的汽车，在道路上急驰的数百种汽车都是从美，英和德国等国家进口的，人称“万国汽车展览会。”新中国成立以后，经过3年的艰苦奋战，我国终于在1956年生产出了属于自己的汽车，并且取了一个响亮的名字“解放”。从此，我国不能生产汽车的历史结束了，接着我国又自行研究出了属于自己的飞机，万吨轮船等，还在卫星，火箭，微电子，生物科学等许多高科技领域中，达到了世界的先进水平。
新中国成立以后，改革的春风吹遍了中华神州的每一寸土地。这时，我的心啊就像“咚咚”敲响的鼓点一般。因为我知道，一个崭新的时代来临了，中国必将发生翻天覆地的大变化!1999年我国的工农业飞速发展，煤炭产量位居世界第一，钢产量和发电量都居世界第四，原油量居世界第五。我国的农产品增长也很迅速，1999年，我国的粮食，棉花，猪，牛，羊的产量都居世界第一。
不仅如此，我国的体育事业也上升迅猛。年8日，第29届奥林匹克运动会在我国首都北京隆重召开。华夏儿女们在竞技场奋勇杀敌，取得了51金，荣登金牌榜第1。我国的科学技术也突飞猛进，令人震撼!年10日，我的心啊又活蹦乱跳起来，久久不能平静。因为翟志刚，刘伯明，景海鹏这3位天之骄子，龙的传人将我们中国人的荣耀写上了太空。
随着国家实力的增强，我国的国际地位在不断提高。这几十年来中国所发生的翻天覆地的大变化，不得不让外国人对我们竖起大拇指，刮目相看了。
祖国啊!黄河壶口的激流飞瀑展现您的气势，珠穆朗玛的皑皑白雪尽显您的雄姿，南海之滨的和煦春风是您的轻吟，罗湖小村的绚丽朝阳是您的笑颜，青藏高原的铁轨是您闪光足迹的缩影，塔里木油田的井架是您宏伟蓝图的一角。您积淀了五千年的灿烂文化，贡献了举世闻名的四大发明，您是我们的骄傲，您是我们生命的灵魂，千言万语汇成一句话：“祖国我为您自豪!”
亲爱的同学们，让我们为祖国祝福吧!愿祖国的未来更加美好，祖国的明天更加灿烂!让我们用智慧和汗水去谱写华夏文明去创造灿烂人生!
新时代的中国自信
自信二字，对于中国，始终满载着一股别样的情愫。历史长河滚滚而逝，自信，又似乎有了新的意蕴……
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?
现如今，国家实力的强盛与否着实影响着其地位与影响力。前些时日，一名大使的落寞神态被相机捕，捉引发热议，原因是该国正处战时，却因实力薄弱被枉以率先引战的罪名，在同情与怜悯的同时，更应思考这样一个问题——实力与自信真的成正比吗?
着眼过去，曾被称为“沉睡着的雄狮”的中国，似乎给了我们答案。我们曾憎恶的、腐朽无能的清政府，终日将自己禁锢于囚笼之中，一味的妥协退让，用软弱和服从面对侵略者，这样的国度又谈何实力?更谈何自信呢?
再观今日，当新中国的日子愈发繁荣，经济的腾飞，科技的进步，中国人终于可以用自己的双手来捍卫我们的国土，捍卫我们的尊严，我们无需像从前一样，对待那样无耻侵略之徒低声下气，我们有了自己的声音，能够呐喊出属于我们中国的声音!曾经的无能衰败之景，永远遗留在了历史史料之中，抬眼向前，我们有望不尽的光明，我们有走不完的大道!这便是实力，这便是自信!
新时代的中国，用实力书写自信，在世界之巅仰天大笑!
随着时代的更迭变迁，自信，似乎又以包罗万象之气魄，萌生了新的幼芽嫩叶。
梁启超曾言：“自信与骄傲有异，自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”
你可曾记得，他们不惜牺牲小国利益，以在博弈中取胜?你可曾记得他们为己私欲，大肆于他国引战，自己却似坐山观虎斗般沉着?但我想你一定记得，我们派遣的维和部队，我们积极参与国际救援，我们建设的“一带一路”经济走廊，我们面对他国挑衅，厉声回应……
何为自信?这便是自信——积极肩负起己之责任;携手各方合作发展;面临质疑坚决回应。用博大的责任感、团结之心、过人的气度与怒斥坚决立我国之形象，树国之自信，扬国之国威。
新时代，中国将拾起笔墨，以满卷的自信之气挥毫写下浓墨重彩的印迹!中国，必定成为“自信”的见证者与发言人!
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篇十一：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
浙教版《品德与社会》五年级下册《走进新时代》（第一课时）
教材分析：本课分七个部分：“我国现阶段的奋斗目标”、“知识窗”、“新视
野”、“缤纷时代”、“聚焦镜”、“活动角”、“祖国颂”，针对新时期我国所取得的成就以及现阶段的目标作了较为详细的描述，旨在让学生了解改革开放以来，新一届领导人带领中国人民继往开来，将现代化的建设推向一个新的高潮。为了使教学板块更加清晰，在重新整合课文的基础上，将本课第一课时的教学内容确定为“30年来家庭的变化、家乡丽水的变化、浙江的飞速发展、祖国建设取得的成就”这四大块，即课本中的“我国现阶段的奋斗目标”、“知识窗”、“缤纷时代”、“活动角”四部分内容。学情分析：
五年级学生自主学习、合作讨论、探究问题等方面的兴趣和能力已得到较好发展，搜集、整理、运用资料的能力也有所提高，而且在本单元前两课学习的基础上，学生对“共产党的诞生”、“二万五千里长征”、“经济特区的建立”等有了初步的认识，但是由于知识面、社会化程度等因素的影响，他们对家乡、浙江及中国发展状况的了解仍存在不少空白。所以本课的教学起始于引导学生从自己家庭的衣、食、住、行入手，了解家庭的小康生活，再从家乡、浙江，再到整个中国，感受新时期祖国的巨大变化和飞速发展。课文教学目标：1．了解新时期我国所取得的巨大成就，为我国综合国力的日益增强感到骄傲和自豪。
2．知道我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。3．树立信心，为建设祖国美好的明天而努力学习。课时安排：课文教学共二课时，本节课为第一课时。第一课时教学目标：1．情感·态度·价值观：了解新时期我国所取得的巨大成就，了解家乡、浙江及自己家生活的变化，为我国综合国力的日益增强而自豪。2．能力：能搜集整理资料反应自己家庭30年来生活水平的变化
3．知识：知道我国新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。第二课时教
学目标：1．情感·态度·价值观：学习温州人的创业精神，树立信心，为全面建设
小康社会而努力学习。2．能力：学唱歌曲《走进新时代》。3．知识：了解温州现象，知道我国目前的小康生活是发展不平衡的、低水
平的。
第一课时教学重点：了解自己家庭及家乡30年来发生的巨大变化。教学难点：树立奋发图强的爱国志向，为建设祖国美好的明天而努力学习。教学准备：
教师：教学课件学生：
1．了解新时期我国建设所取得的辉煌成就；
2．采访自己的长辈和亲朋，了解自己家庭30年来生活水平的变化，从
“衣、食、住、行”上加以对比，选择其中的某一方面在表格中用文字或图片记
录。
衣食住行其它
我家奔小康三十年前
现在
教学过程预设：课前活动：欣赏歌曲《走进新时代》。知道歌曲《走进新时代》中歌唱
的毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代国家核心领导人，建立了新中国，确立了改革开放的总方针，让人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，带领我们走进新时代。
（一）看我家，衣食住行奔小康1．揭示课题：今天这节课我们来学习第二单元第3课《走进新时代》。2．默读课本第35、36页的内容，了解我国在新世纪新阶段的奋斗目标是
全面建设小康社会。3．从“衣食住行”等方面交流课前调查，感受自己家庭30年来生活的巨
大变化。（二）看家乡，日新月异变化大1．欣赏丽水老照片，了解三十年前的家乡丽水是一个落后封闭的山区小城镇。
2．欣赏丽水新照片，感受短短几十年间，丽水已逐步成为初具规模的现代化新兴城市和浙西南对外开放的重要前沿。
3．20XX年11月9日，丽水举行撤地建市十周年暨中国丽水第二届国际生态经济博览会开幕式庆典活动，围绕该主题说说有哪些激动人心的场面。（三）看浙江，翻天覆地谱新篇
1．学生活动：猜猜“是真是假”。（1）浙江农民最富有；（2）核电起步国内最早；（3）浙商最为活跃；（4）杭州湾跨海大桥世界领先水平。2．感受改革开放三十多年来，浙江在发展社会主义市场经济的过程中走出了一条具有浙江特色的路子，正以坚定有力的步子奔向小康。（四）看中国，巨龙腾飞创辉煌1．“中国加入世贸组织”为中国经济发展赢得了一个相对稳定的国际环境，中国经济保持了强劲增长势头。2．20XX年北京奥运会让世界人民看到了一个历尽磨难而又奋发自强的民族经过改革开放，已迈步跨进了一个追求科学、和谐、进步、和平的现代文明的国家。3．了解“嫦娥二号”等尖端航天事业的非凡影响力。4．交流自己了解到的“近三十年来，祖国所取的辉煌成就”。感受“21世纪是中国的世纪”一语的含义。
五）看未来，延伸思索新目标
1．充分发挥自己的想象，畅想三十年后的今天。2．引导学生客观地认识到，我们国家现在达到的小康是不平衡的，我们要全面建设小康社会。
板书设计：
走进新时代
教学设计说明：1．教材内容与课外资源有机整合。本课时的教学内容有教科书中的“加
入世贸组织”，还有本土资源——“丽水撤地建市10周年庆典”，生活中的大事件——“嫦娥二号”探月，以及学生触手可及的自己家庭30年来生活的变化，旨在将学习的课堂扩展到学生的家庭、社区等生活空间，让教学做到亲历于过程，感悟于真实，收获于综合。为让教学板块更加明晰，而将教学内容呈现顺序调整为“自己家庭——家乡丽水——浙江——中国”，点面结合，随着地域范围的逐步扩大，学生真切感受到改革开放三十年来祖国发生的翻天覆地的变化。
2．知识性与品德性的有效结合。《品德与社会》课程中的历史题材教学内容，品德性是它的灵魂，而历史知识是它的重要载体。历史是过去了的今天，我们解读历史，就是要把
它还原成贴近学生的生命活动。多媒体将图片、文字、声音综合呈现，创设了学习的情境，促进了学生的理解，积淀了学生的情感，让学生感受三十年前生活的穷困，惊叹现在生活的幸福，畅想三十年后生活的奇幻，激发学生为建设祖国而勤奋学习的雄心。
篇十二：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
本文共计13181字改革创新奋发有为大讨论学习心得范文7篇精选
改革创新奋发有为大讨论会议是各个地方政府机关正在召开的会议，主要是让大家贯彻落实改革开放的思想，你从中学到了什么？有什么感悟？下面给大家带来的是改革创新奋发有为大讨论学习心得范文7篇精选，大家一起来看看。
篇一
“改革创新，奋发有为”就是要大胆的破旧立新，破解发展难题，激发动力活力，开放市场，打开发展新通途，把握方向不变，争创一流，力度不减，敢作敢为。
通过学习，让我耳目一新，对今后的工作有了新的认识，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感，结合我村的实际情况，我们要把大讨论带到实践中去，带党员干部到田间地头去大讨论、到合作社、养殖园区去大讨论，听建议、定目标、明职责、抓落实、见成效。按要求更加有力有效地抓发展、保稳定、强党建、优服务，提高我们党员干部在群众中的满意程度，为各项事业奠定坚实的基础。
在经济建设上，我们要克服我们没有资源、盐碱地严重的困难，大胆改革创新，加大种植业和养殖业的有机结合，促进互补互利的生物链，既增产又增收的生态农业。所以让我们紧紧抓住机遇，撸起袖子加油干，积极创新创业，狠抓落实，打造改革创新的特色新农村。
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篇二
20XX年2月12日至13日，学校举办了“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记集中培训。开班仪式由党委书记张俊龙作动员辅导，还邀请了省市场监管局副局长李志强教授解读《省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神》；**大学原党委副书记**教授解读《改革开放40周年讲话精神》和《中国共产党支部工作条例（试行）》。集中观看了《总书记在**》专题片。培训内容丰富全面，既有理论剖析，又有业务指导，对开展好大讨论具有很强的指导作用。
这次在全省广大党员干部群众中开展“改革创新，奋发有为”大讨论，是省委高举新时代改革开放旗帜，审时度势作出的一项重要决定，具有极其重要的现实意义。重点聚焦在破除僵化保守、破除因循守旧、破除封闭狭隘、破除资源依赖、破除随遇而安、破除慵懒散漫六个方面。通过学习讨论，我增强了主动学习的意识，进一步明确了工作思路。
一、加强学习
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党的宗旨是全心全意为人民服务。这样的性质宗旨和使命任务，决定了中国共产党人在学习上更加自觉、要求更高。否则，就不能承担起先锋队的称号，
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就不能很好地为人民服务，就会在斗争中被淘汰。
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面对当前新形势，对我们的学习又提出了新的紧迫要求。习总书记说，我们党提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。20XX年底，在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话中，他又对政治局同志的学习专门提出具体要求。20XX年，中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，还是强调“基础在学”。
就党员来说，学习什么内容，不能仅凭个人需要。缺什么补什么，是根据组织需要、岗位需要和个人需要确定的，首先是组织需要，其次是岗位需要，最后才是个人需要。开展“改革创新、奋发有为”大讨论，要以上率下、率先垂范，我首先要通过学习不断完善自我，做好榜样。
二、勇于实践
实践需要实干。我们在日常评价一个党员是不是合格党员，同样不是看怎么说，重要的是看怎么做，这就需要实干。当前，推进“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念，特别是随着改革进入“深水区”，我们面临一系列新问题、新矛盾、新任务，“不会干”的问题突显出来。在工作中我们虽然也有干好的愿望，但不懂规律、不摸门道、不讲方法的问题也比较突出得存在着。这就是要求领导干部在会干、善干上下功夫。这是党员干部建功立业的桥和船。开展“改革创新、奋发有
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为”大讨论，为我们部署了任务，明确了方法，就是要聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，精准发力，对标对表，真正抓实抓好抓出成效。
三、开拓创新
崭新的事业要有创新的思路。党的十八大报告要求全党要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。这个“四自”能力不是一般意义上的能力，是一种创新的能力。
当前，面对新形势新任务新情况，在习总书记的系列讲话中，贯穿始终的一个精神就是创新。他认为，只有坚持创新、敢于创新、善于创新，才能增强科学性、预见性，才能赢得主动、赢得优势、赢得未来。他说，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。党的十八届五中全会提出了五大新发展理念，创新发展是五大发展理念之首，而且创新贯穿于其他四大发展理念之中，贯穿于“四个全面”战略布局始终。
创新就要尊重科学、敬畏规律。任何新生事物都有其内在规律，关键是如何准确把握。创新要有激情，保持干事创业、开拓进取的精气神。习近平总书记以普通党员身份参加所在的中办机关党委直属党支部的组织生活会时说：“工作既要沉稳、严谨，又要有激情，在完成基本布置的同时，对于属于自觉性、创造性的工作，必须发挥积极主动
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性去做好。”没有激情，就谈不上创新。共产党员建功立业，就应有立潮头、唱大风、创伟业的激情。
四、敢于担当
“担当”二字，对每一名党员来说都是沉甸甸的。我们常说，天下兴亡，匹夫有责。共产党人的担当，需要决心意志、智慧胆识，还要承担风险，有吃亏奉献，甚至牺牲的精神。敢于担当，是领导干部基本的政治品格和素质要求。如果只想当官、不想担当，不仅是对党和人民事业不负责任的态度，而且这个官也很难当好。在与中央党校县委书记研修班学员座谈时，习近平同志强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。党员在工作中遇到观念、利益的考验是现实的、严峻的。但党员就是党员，就要自觉地把党和人民的利益放在第一位，就要讲党性、讲原则，就要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在这方面不能打折扣，更不能与组织讲价钱。建功立业做合格党员，就要站在党和国家建设大局上想问题看问题，自觉地把所在地方、所在部门、所分管方面的工作放到全党全国全校的大局中来考量、放在实现党的奋斗目标的大局中来考量，一切工作服从大局、服务大局，与大局衔接起来、统一起来，而不能把所在部门、所分管方面的利益与全局利益、长远利益对立起来、割裂开来。
学习、实践、创新、担当四个要素，是有机统一、不可分割的整体。
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其中，学习是基础，实践是途径，创新是要求，担当是觉悟。通过这次培训，我感受到身上压力和责任重大，作为一名党员干部，我一定会全面落实学校要求，活学活用，勤于学习勇于创新，敢于绽放。
篇三
为期两天的培训，让我再一次深入学习了《总书记在**》专题片、省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神、习近平总书记在庆祝改革开放40周年讲话、《中国共产党党支部工作条例（试行）》，一个个主讲嘉宾的生动讲解、深入剖析、积极动员、改革呼唤，使我内心颇为激动、不断反思，深深认识到自己必须在基层党委书记的岗位上答出一份不同寻常的答卷。心得体会如下：
深刻认识“改革创新奋发有为”大讨论的背景和重要意义
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会讲话中指出，在以后的国家发展中要遵循的宝贵经验包括“发展是第一要务，不断增强综合国力；扩大开放，不断推动共建人类命运共同体”。这表明，只有全面深化改革开放，才能完善和发展中国特色社会主义制度。习近平总书记向全国人民提出了改革开放再出发的奋力号召。
20XX年6月21-23日，习近平总书记视察**讲话中，指出**处于政治生态由“乱”转“治”，经济发展由“疲”转“兴”的“两转”时期，明确了**未来发展的五大任务，**省委响应习近平总书记讲话精神提出全面践
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行新发展理念，以**转型综改示范区为引擎，能源革命综合改革试点为动力。20XX年1月**省委提出为学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会讲话精神，进一步夯实在两转基础上全面拓展新局面的思想和工作基础，提出全省开展“改革创新奋发有为”的大讨论。
20XX年12月，我校召开了第六次党代会，提出了建设特色鲜明的高水平研究教学型医科大学，以及未来二十年建设“两个一百名”的发展战略，20XX年我校先后圆满完成了临床医学认证、本科专业审核性评估等重大事件，增设了19所附属医院，成为了全国医工联盟副理事单位，学校排名进步了大台阶，这些大大增强了所有师生积极上进的信心。20XX年，如何更好发展，一次全体党员的改革创新奋发有为的大讨论，势必会解放了我们思想，注入了创新力量，加快了我校的发展，为完成特色鲜明的高水平研究教学型医科大学的奋斗目标助力加油！
立足岗位，大胆改革创新，对标一流，发扬右玉精神，展现新作为
作为一名基层党委书记，如何教育每一个共产党员回归初心，焕发出优秀共产党员的风采，发挥先锋模范作用，是我必须考虑的主要问题。如何规范和创新党支部工作，使党务学习和业务提升有机结合起来，让每一位党员想主动学习，让每一个支部形成各自特色，凝聚强党建促发展的良好氛围。如何凝聚各级党支部的力量，更好地宣传和服务广大群众，改革来自于群众，创新来源于基层，走出校门，走出省门，走出国门，与外界广泛交流互通，从而调动全院师生心往一处使，劲
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往一处用，来推动公共卫生学院早日建成研究教学型学院而努力。
公共卫生学院作为学校新时代发展指定的先行先试的院系，进行综合改革，作为基层党委书记，一定要和学院行政领导充分协商积极配合、用好党政联席会议这个制度，广泛征求各个老师的真知灼见，在人事管理、绩效考核、教学科研考核、党务工作、学生管理等各个方面探索改革方案，从而能最大限度地调动大家的工作积极性、改革动力、创新精神，以“功成不必在我”的胸怀，“功成必定有我”的境界，破除僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、资源依赖、随遇而安、慵懒散漫等系列阻碍发展的各种不良习惯和思想。
作为一名高校教师，一定要提升自己的创新力，创新不是一蹴而成的，而是不断学习、比较、思考、实践中反复循环形成的，本人在教学、科研、管理方面多思考，多调研，多比较，多动手，要用好用足我们的现有资源，如**医科大学预防医学研究院，院士工作站；当然还不能过度依赖这些资源，要打开思路，与校外省外形成合作，寻求融合共赢。真正讲好每一节课，做好每一个课题，写好每一篇文章，培养好每一个学生，为山医的高等教育再放光彩。
要有高度的政治站位，认真组织改革创新奋发有为的大讨论活动
此次大讨论，是贯彻落实改革开放40周年习近平总书记讲话精神和习近平总书记视察**讲话精神的具体体现，是**省委提出的一个政治任务，促进**全面发展，我校再上台阶的良好机遇，一定要高度拥护
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省委、校党委的决定，认真组织各项活动，开好民主生活会和专题组织生活会，把自己摆进去，结合大讨论主题找差距，定措施，明整改。
要有忧患的意识，改革的决心，创新的举措，担当的责任，不畏艰难的韧劲，持之以恒的恒心，抓住这次机会，认真谋划，大胆改革，不怕困难，以身作则，带领全体师生动起来，认真做好一件件小事，汇聚成磅礴力量，形成头雁效应，为迎接我校建校100周年和建国70周年华诞献礼。
篇四
按照省委组织部和校党委统一安排，2月12日至13日，我参加了“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训。培训中首先聆听了张俊龙书记对《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》的动员辅导，观看了“总书记在**”的视频资料，认真听李志强教授、鲍善冰教授解读“省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神”、“习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神”，《中国共产党支部工作条例（试行）》等内容，并通过网上搜集补充资料和阅读资料自学，与参训同志们围绕“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”开展了热烈的讨论。本次培训进一步深化了我对改革开放历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代改革开放再出发重大论述的深刻认识，深化了对总体要求和五项重大任务的认识，充分认识到开展大讨论的重要性和必要性，进一步领会了《条例》精神，了解了省委新部署、新要求。
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改革开放40年来，我们党领导人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，我们国家在经济、社会、文化、国防、外交等方面取得了举世瞩目的成就。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，**经历了一次极不平常的重大转折，政治生态由“乱”转“治”，经济发展由“疲”转“兴”，各方面建设和发展迈上新征程。如今，我们站在新的历史起点上，面对一个崭新时代，学校同样处于转型发展关键期，这需要我们以更饱满的热情和更大的激情干事创业。在这一背景下，省委开展“改革创新、奋发有为”大讨论恰逢其时，在学校也具有十分重要的作用，我们要把握新时代扩大改革开放的要求，进一步解放思想，继续开拓工作新局面。我认为必须做到以下几点：
第一，筑牢理想根基。理想信念是我们的底气，只有底气足，才能干劲儿足。我们要毫不动摇地坚定理想信念，要始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚守共产主义最高理想，牢牢树立全心全意为人民服务的根本宗旨，增强“四个意识”，对党忠诚、永不叛党，不忘初心、牢记使命。结合工作实际，继续深入学习领会总书记的重要讲话精神，做到学懂弄通、学以致用。要提高政治站位，树立大局观，从高处着眼，要有全校一盘棋的思想。当前，学校的“一个目标、两步走”战略是我们山医人共同的信念，我们每一个人都要凝聚共识，凝心聚力，努力推动学校事业不断前进。
第二，弘扬改革创新。改革开放是中华民族发展史上一次伟大革命，
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推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放不仅带来了经济上的巨大腾飞，还铸就了伟大的改革开放精神，成为当代中国人民最鲜明的精神标识。40年改革开放的伟大实践充分证明，开放带来进步，封闭必然落后。只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。我们要坚决破除“僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、资源依赖、随遇而安、慵懒散漫”，着力解决“改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实”问题，坚持“以改革破解发展难题、以创新激发动力活力、以开放促改革促发展、以市场打开发展新通途、以一流标准创建一流业绩、以过硬作风彰显担当作为”，围绕学校建设高水平研究教学型医科大学这一战略目标，强化人才强校战略，积极对外引才，创新人才管理体制机制，营造有利于人才干事创业的良好氛围，深化“放管服效”改革。
第三，善于担当作为。新时代呼唤新担当，新担当促进新作为。要提高政治站位，强化政治担当、责任担当、廉政担当、为民担当、纪律担当，进一步落实习近平总书记提出的“紧紧抓住机遇，勇于改革创新，果敢应对挑战，善于攻坚克难”要求，准确把握党的方针政策，把握学校建设发展重点，把握本部门工作实际，有条不紊、统筹推进，做信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的领导干部，努力做到“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史”。要积极主动加强学习，勤于思考，全面提升自身综合素养、理论水平、管理能力，提升“善为”的本领，克服本领恐慌，掌握科学的工作方法，抓重点，抓要害，抓关键，真正做到“脑里有想法，干事有办法”，以时不我待、只争朝夕的姿态投身学校转型发展的火热实践。
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第四，凝聚支部合力。党的十九大报告指出，加强基层组织建设，要以提升组织力为重点，突出政治功能。作为支部书记，要认真贯彻执行《条例》，使党支部发挥好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。要扎实加强党支部建设，激发党支部的活力，发挥好基层党支部主体作用。要常态化地开展“两学一做”学习教育，认真组织开展支部活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会制度，增强支部凝聚力；要积极探索支部建设工作新思路、新方法，开创支部建设新局面；加强党员队伍的日常管理，不断强化党员队伍素质，发挥支部战斗堡垒作用。
中流击水，奋楫者进。通过学习，我深刻认识到，我们必须把思想和行动统一到中央和省委精神上来，统一到学校发展目标和建设思路上来，以更加坚定的信念、更加高昂的斗志、更加创新的举措，落实好大讨论各项工作，以大讨论的成果推动实际工作取得显著成效！
篇五
根据学校党委安排，我参加了学校党校组织的“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记培训班，先后聆听了校党委张俊龙书记的动员辅导、省市场监管局李志强局长的省委十一届六次七次全会和省委经济工作会议精神解读、鲍善冰教授的改革开放40年讲话及支部工作条例解读，观看了专题片《总书记在**》，参加了小组讨论及交流，两天
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的培训犹如精神充电，进一步深刻认识了我党我国所处历史方位、所面临的国际国内严峻形势，理解了党的方针、政策、路线，收获颇丰，受益匪浅。
通过学习，使我了解、理解了省委在全体党员中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的现实背景、重要意义、主要任务、主要方法以及保障措施。基于省委十一届六次全会作出的我省正处于“两转”基础上全面拓展党的建设和党的事业新局面的重大判断，根据这一重大判断，省委做出了拓展新局面的重大部署：解放思想、经济转型、深化改革、党的建设。本次大讨论围绕改革、创新、开放、市场、标准、作风等六个方面的问题，着力破除困扰这六个方面的难题，进一步推动我省经济转型、全面推进党的建设。
通过学习，使我对照重点聚集的六个方面，查找自身工作不足与差距。一是工作中时有僵化保守，改革意识不强。二是工作中常因循守旧，缺乏创新精神。三是工作中封闭狭隘，思想开放不够。四是工作中市场理念不浓，难以适应新形势。五是工作中偶有随遇而安，工作标杆不高。六是工作中偶有慵懒散漫，作风不实不硬。结合目前工作实际，在科技成果转化工作、制药厂迁建、资产经营公司业务拓展、基层组织党建等工作中，工作思路、方式、方法保守，因循守旧，多遵循现有规章制度，同时由于所从事项目多为陌生领域，所掌握的政策、知识等不足，有时感觉“少知而迷”，遇到困难便产生畏难情绪，继而会产生随遇而安、慵懒散漫等想法和情绪。随遇而安便会降低工作标杆；慵懒散漫便会作风不实不硬。故自我常常感到迷茫，情绪和工作实绩
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呈现波浪状起伏，从而降低工作效率、影响工作实绩。
通过学习，对照高标准，确立新标杆，明确改进方向和目标。一要认真、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学以致用，增强改革意识，扩大工作思路，勇于创新。二要认真、广泛学习业务知识，以解决“少知而迷”的问题，增强市场理念，适应新时代新经济的发展，破解制药厂迁建等工作中的实际困难。三要积极创新，通过学习更新理念，在科技成果转化工作及资产经营有限公司工作中，结合市场变化，创新思路、创新制度，从而开拓工作新局面。四要确立工作高标杆，坚持以一流标准创造一流业绩。充分用好“走上去对表、走出去对标、走下去对接”三种方式，做好基础工作。五要敢于扛事、愿意做事、能干成事，切实夯实练就过硬的工作作风。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出。要坚决反对形式主义、官僚主义；要继续大力学习和弘扬右玉精神，以功成不必在我的胸怀和功成必定在我的境界，接续探索、接力奋斗。把求真务实、担当奉献的精神融入到实际工作中去。
做为一名基层党组织书记，在“改革创新、奋发有为”大研讨中，还要切实担起“第一责任人”责任，严格按照省委、学校党委的要求及安排，把深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和习近平总书记视察**重要讲话精神贯穿始终，围绕“改革创新、奋发有为”这一主题，重点聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，精准发力，对标对表，严格完成规定动作、创新开展自选动作，深入一线、靠前指挥，亲自做好安排部署、组织协调、推进落实等工作，同
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时，把自己摆进去，带头参加学习研讨、带头查找解决问题、带头推动成果转化，发挥好示范引领作用。把开展大讨论与科技成果转化、制药厂迁建改制等实际工作结合起来，一并部署、一并研究、一并推进，确保活动扎实有序推进，真正抓实抓好抓出成效。
篇六
经过集中学习、专题培训、分组讨论、解答提问和总结交流，结合**医科大学实现“两个一百名”战略目标和我所在党支部的实际工作情况，我深刻认识到“改革创新、奋发有为”大讨论的重要性。基于“改革创新、奋发有为”大讨论的要求，结合我所在党支部的实际工作情况，我党支部必须在实际工作中从以下方面进行改革创新：
第一，破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。
要深刻认识发展的差距实质是改革的差距，切实把改革放在全局工作的突出位置，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，形成允许改革有失误、但是不允许不改革的鲜明导向，用改革的思维和办法开展工作、推动发展。大力弘扬敢闯敢试、勇于探索精神，抓好中央和省委重大改革部署的落实，使更多改革进入全国第一方阵。
从我所在党支部的实际情况来讲，就是要打破多年来一直使用同样的教材、同样的教学方法、同样的教学模式，因为过去的这种教学习惯
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容易使老师的发展跟不上学生和时代的发展，这样就迫切要求我们去改革，不要再使用形式单一的教材，而是使用数字化的教材、多种形式的教学方法、信息化、网络化的教学模式，而这样就要求我们的老师具有强烈的改革意识，具有自发自觉的求知欲，不断学习新理论、新技术、新技巧、新实践，这样就能解决老师在教学过程中遇到的新问题，同时达到老师和学生共同提高的目的。总之，我们要认识到改革创新的重要性，用改革的思维和办法开展工作，推动发展。
第二，破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。
从我党支部实际情况来讲，就是要深刻认识创新是引领发展的第一动力，唯有创新才能改变长期形成的粗放发展方式，自觉适应新形势新挑战，推动以观念创新为先导、以科技创新为核心的全面创新。这就要求我们在工作中多动脑，深入透彻的分析我们的日常工作，时刻思考如何从我们的平凡的工作中创新，要善于将新信息、新数据、新方式运用于我们的日常工作，把平凡的工作做得更精致，做出亮点。
第三，破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。
结合我支部的实际情况，要让每一个党员认识到，封闭必然落后，不开放就难以跟上时代前进步伐，切实改变眼睛向内的习惯，增强对外开放的自觉和自信，树立全球视野，增强开放思维，更加自觉的以开
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放促转型促发展。具体到我们工作实际中，就是要强化合作意识，共赢理念，主动去其它医科大学参观，学习本系统大行业标杆单位的先进理念、先进教学经验及教学模式，再结合实验室的实际情况，改革创新，用足用活国家对外开放政策，因地制宜推出引资引技引智新举措，更高水平“引进来”、更大步伐“走出去”。摸索出一套适合本实验室的先进教学理念、与时俱进的教学模式，以便为学生更好的服务，做到与学生同成长，共进步。
第四，破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。
结合本部门实际情况，要让全体党员认识到甘于平庸、得过且过是事业发展大敌，是人生发展的大敌，要把这种思想完全抛弃，要自觉对表中央精神，对照省委要求，对标全球先进理念和全国先进经验，依据本实验室的硬件条件和软件条件，瞄准本系统本行业的最高水平，主动参观，学习，借鉴，努力争取合作机会，制定出适合本实验室的改进提高的具体思路和方案，强弱项，补短板，进而提高我们的工作能力，以超常努力创造非凡业绩。深化“三基建设”，强化基层组织建设，提升基础工作水平，切实提高理论素养、专业知识、政策水平和基本技能，使每一个党员成为解决问题的能手，履职尽责的能手。
第五，破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。
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要让每一个党员深刻认识到不担当不作为慢作为假作为就是对党不忠诚、对人民不负责，按照新时代新担当新作为的要求，比党性、比境界、比贡献，出实招、办实事、求实效，创造性贯彻落实中央及省委的决策部署。敢于扛事、愿意做事、能干成事，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出。大力学习和弘扬右玉精神，以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的境界，继续探索，接力奋斗。
总之，通过大讨论，充分激发本实验室全体党员群众改革的主动性、积极性和创造性，为本室各项事业提供强劲动力。通过大讨论，充分激活本实验室全体党员群众开拓创新的巨大潜能，形成创新源泉充分涌流的生动局面。通过大讨论，塑造本实验室对外开放新形象，在扩大开放中赢得更多发展机遇和更大发展空间。通过大讨论，切实把工作和发展的标杆立起来，形成你追我赶、争先进位的浓厚氛围。通过大讨论，把求真务实、担当奉献的精神状态振奋起来，在新一轮改革开放中展现新作为。
因此，本实验室将依托教育基地、文化广场、宣传长廊等平台，通过举办报告会、论坛讲座、宣传标语等形式，充分用好微信、微博、客户端等新媒体，带动本室全体党员群众积极参与大讨论。在本室开展“我为改革创新做什么”大家谈等活动，激发干部群众的内生动力。把线上线下结合起来，及时推送活动情况和先进典型。通过大家喜闻乐见的宣传引导方式，在本实验室营造解放思想、对标一流，改革创新、奋发有为的良好氛围。
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篇七
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和习近平总书记视察**重要讲话精神，深刻领会省委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的部署要求，按照校党委统一安排，我于20XX年2月12日-13日在迎泽校区科研实验中心五层多功能报告厅参加了由中共**医科大学委员会党校组织的“改革创新、奋发有为”大讨论党支部书记集中培训班，收获颇丰，现将本次培训的学习心得汇报如下：
一、培训内容丰富、形式多样
本次培训采用动员辅导、集中学习、专题培训、分组讨论、解答提问和总结交流等灵活多样、讲求实效的培训方式，先后邀请校党委书记张俊龙同志、**大学李志强教授和**大学鲍善冰教授分别作了《开班动员辅导》、《解读省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神》和解读《中国共产党支部工作条例（试行）》的专题辅导，报告内容丰富、选题视野开阔、案例生动鲜活。此外，培训班还集中收看了《总书记在**》、《庆祝改革开放40周年大会》的专题视频教学片，自学了《“改革开放、奋发有为”大讨论实施方案》、《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，并就上述内容进行了分组讨论和交流发言。通过多种形式、多个层面对上述内容的反复讲解和讨论，使自己更深刻领会了省委关于开展大
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讨论的部署要求，更准确地把握了大讨论实施方案的主要内容，进一步明确组织党员群众参与大讨论的方法步骤和办法措施，对下一步更好地组织开展“改革创新、奋发有为”大讨论具有极强的指导作用，并提供了提供坚强的政治和组织保障。
二、培训意义重大、影响深远
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的关键一招，而创新是引领发展的第一动力，唯有创新才能改变传统发展方式，自觉适应新形势新挑战，从而赢得发展。目前，我国正处于改革开放的攻坚期和深水区，我省正处在全面建成小康社会的关键之年，也是我省在“两转”基础上拓展新局面的攻坚之年，我校正处于建设高水平研究教学型医科大学的关键时期，而我院是学校建设研究教学型学院的试点单位，也正处于改革关键时期。改革发展任务繁重，且外部经济形势复杂多变。因此，从目前的世情、国情、省情、校情和院情看，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机的进一步深化改革创新，以促进发展，赢得未来。
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，具有极强的理论性、战略性、指导性，是一篇通篇闪耀着马克思主义真理光辉，并能够指导我们继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献，是新时代改革开发再出发新的宣言书和新的
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动员令。习近平总书记视察**重要讲话，立意高远、内涵丰富、思想深刻，为**发展指明了前进方向，为治晋理政开出了对症良方，为做好工作传授了思想方法，为践行宗旨做出了表率示范，为办好事情增添了信心决心。在目前改革开放的关键时期，我们必须把自己思想认识统一到习总书记的讲话精神上来，并将讲话精神全面贯彻到日常的工作实践过程中，贯彻到新时代教育新征程的奋斗中。
通过对上述内容的学习，使自己更加深刻理解了开展“改革创新、奋发有为”大讨论的重要意义，更加认识到了开展好“改革创新、奋发有为”大讨论，是学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话精神的关键举措，是贯彻落实省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神的现实需要，也是推动我校转型发展、党建工作提质增效的具体行动。
党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。《中国共产党支部工作条例（试行）》是将全面从严治党向基层延伸，落实到每一个支部每一个党员，为党支部进行规范化、标准化建设提供了遵循。本次培训从职责使命、工作办法、基本工作方式、基本任务和重点任务、工作机制和配套规定等方面对《中国共产党支部工作条例（试行）》进行了详细解读。通过学习，使自己深刻领会了条例的精神和深刻内涵，也更加明白了
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创新是党保持生机与活力的源泉，也是推动党的建设与时俱进的强大动力。为进一步在大讨论中充分发挥支部作用、更有章可循的开展支部工作和加强支部建设的方式方法均具有十分重要的意义。
三、培训收获颇丰、作用巨大
通过为期两天紧张而充实的培训学习，使我深刻认识到，面对当前世情、国情、党情、省情、校情和院情等的深刻变化，以及改革发展稳定的重大任务，我们必须在思想上引起重视，行动上主动探索，实践中积极创新，以理念创新带动思路创新，以机制创新推进工作规范，以方法创新提高工作水平，从而使党的建设各项事业发展始终体现时代性，把握规律性，富于创造性，不断开创新局面。我们必须沉下心来，解放思想，对表对标，认真查找问题，并严格按照“六个破除、六个着力和六个坚持”的原则进行整改提升，从而推动学院各项事业的顺利发展，为全面提升我校质量和水平，为谱写新时代中国特设色社会主义新篇章提供强大动力、营造良好氛围，以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年和**医科大学建校100周年贡献自己的力量。
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篇十三：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
《新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）教案第一讲我爱你中国之我自豪我是中国人
一、读本分析教材围绕我国古代的诸多杰出人物，以及勤劳的中国人民所创造的伟大成就等方面的内容来展开，体现中华民族的勤劳与智慧。教材还列举了新中国成立以来所取得的辉煌成就，以此激发学生的爱国热情，增强他们对国家和文化的认同。二、学情分析多数学生的学习兴趣浓厚，这为本课的学习奠定了初步基础。调查中，我们也发现学生更喜爱比较直观的视频资料分析和课上自主探究的学习方式。三年级学生的知识储备还有一些不足，在历史文化方面缺少深入的体会和认知。三、教学目标1.感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自信心，为自己是中国人而感到自豪。2.能够通过分析资料，认识到我国从古至今所取得的辉煌的文明成就离不开劳动人民的勤劳与智慧。3.知道中华文明史上所涌现的杰出人物，了解我国从古至今取得了的伟大文明成就。四、教学重难点
1.教学重点：感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同
感和民族自信心，为自己是中国人而感到自豪。
2.教学难点：能够通过分析资料，认识到我们美丽而强大的祖国，
是由生活在这里的人民共同建设和守护的。
五、教学方式与方法1.讨论法：通过对视频、图片等资料的探究讨论，借助启发性问
题引导学生讨论关于我国古代所取得的伟大文明成就。
2.调查法：课前对我国古代的思想家和杰出人物进行调查，引导
学生自主探究这些杰出人物为我们中华民族作出的巨大贡献。
六、教学过程
环节一：谈话导入在历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造……
我们
的先祖创造了怎样的文明成就？
设计意图：利用谈话导入新课，引导学生初步认识中华民族取得的伟大成就。
环节二：了解灿烂的文明活动一：寻找影响深远的杰出人物1.学生课前调查我国古代的思想家和杰出人物2.结合前面所学的知识，你有什么想法？活动二：认识科技成果过渡：我国的四大发明是深刻影响人类文明进程的伟大科技成
果。1.说到我国引以为傲的古代科技创造，你最先想到的是什么？2.为什么说我国古代的四大发明“影响人类文明的进程”？3.补充资料，丰富学生认知，帮助学生理解四大发明对于人类发
展的巨大作用。
活动三：感受百花齐放的文艺经典过渡：我们古代先民们创作了许多伟大文艺作品。了解到这么多的不朽文艺作品，你有什么感想？
活动四：了解气势恢宏的伟大工程列举我国气势恢弘的伟大工程。1.你能把古代工程的名称与其对应图片连接起来吗？2.你知道这些宏伟的工程是怎样建造的吗？3.了解了这么多伟大工程，你有何感想？小结：在几千年历史长河中，中国人民辛勤劳作、发明创造，产生了伟大思想巨匠，四大发明深刻影响人类文明进程，创作了很多伟大文艺作品，建设了许多气势恢弘的伟大工程。环节三：探寻新中国成立以来的辉煌成就活动一：追忆1949—19771.提问：新中国成立后都取得了哪些辉煌的成就？2.通过活动，探寻不同年代新中国所取得的辉煌成就。
3.新中国成立之后取得哪些辉煌成就？提问：你对哪个成就更感兴趣？你对这一时间段我国取得的成就有哪些看法？活动二：回望1978—2011提问：分析资料说一说，从1978年到2008年，我们的国家发生了哪些翻天覆地的变化？活动三：着眼2012—2020在这个时代，我们的祖国取得了哪些辉煌成就？
环节五：总结提升集体朗诵《我骄傲，我是中国人》师过渡：的确，我们中国真了不起，活动进行到现在，我相信每一个队员同我一样，内心涌动着一股激情，一股自豪，让我们一起来抒发这种骄傲全体一起朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》。总结：同学们，今天，我们一起感受了祖国灿烂的文化和杰出的成就，今天，我们很骄傲自己是中国人，明天祖国要以我们为骄傲。希望大家从现在开始，认真学习，用我们勤劳的双手和聪明的头脑，让我们成为祖国将来的骄傲！
篇十四：新时代取得了哪五个方面新成就?结合所学内容,任选一个角度谈一下自己的心得
课题第12课富起来到强起来课时数
2
教学内容
富起来到强起来
1.行为习惯：认识自己的新生活,感受到我们祖国的日益富强,激发学
生的爱国热情
2.知识技能：了解今昔生活的差异,知道今天的幸福生活来之不易；
教学目标能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化
3.过程方法：通过调查,访问等方式获取资料,并对所取得资料进行分
析
4.情感态度价值观：感受改革创新带来的变化,树立创新意识和观念
教学重、学会收集、整理信息,能够运用一些信息做简单的分析
难点
教学准备PPT
教学流程
第一课时
教学时间
6月22日
一、课前引入:
1.同学们,新中国成立以来,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,
一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再
来重温那激动人心的一幕吧！（播放视频)
2.此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等)今天我们就来学习《富起
来到强起来
3.小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入,改革创新成为时代
的最强音。创新事物层出不穷,描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
二、中国工农业的发展1.思考：今天,中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的资料,找找其中的变化,说说你的发现。材料一：教材活动园2.提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平(出示课件：袁隆平与杂交水稻等信息33.介绍：有了袁隆平,有了杂交水稻,我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题,而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献,袁隆平也因此被世界誉为"水稻之父".4.了解了科学家的资料,你想说点什么？三、改革创新的成就1.阅读教材,自学课文2.查找资料,还有哪些体现改革创新的辉煌成就？说一说,这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系3.思考：这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系？四、小调查1.课前调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化,并记录下来。2.图片对比。通过对比,我们了解到40年代到50年代,这一代人经常忍饥挨饿,吃不饱，60年代到80年代时,人们勉强能吃得饱,可不要小看了这种变化,要知道中国是一个人口大国,解决十几亿人口的吃饭问题,这是一件了不起的大事。到现在我们的生活衣食无忧。五、总结延伸：今天介绍了创新给生活所带来的变化,只有在不断改革创新中,一个民族的凝聚力才能不断增强,一个国家的生机活力才能不断焕发
第二课时
教学时间
6月23日
一、课前引入:"同学们,这世上是不是每个人都一样呢？当然不是,那有哪
些类型的人呢？”（有好人,有坏人；有说话算话的人,有说话不算话的人；
有爱国家的人,有背叛国家的人；有认真工作的人,有对工作不认真的人；有
对别人友好的人,有对充满敌意的人).那你想做什么样的人呢？（指名)师:"
我们是不是也要做个爱国社会爱家的人？好的,今天我们学习社会主义核心
价值观(板书)社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正
法制爱国敬业诚信友善
1.播放社会主义核心价值观主题视频。师:"此时此刻你想说点什么？”（强
大、富强、整齐等)
2.今天我们继续学习《富起来到强起来”.
二、了解社会主义核心价值观
1.播放《2008》年感动中国人物评选》片段
2.请学生思考"为什么2008年会将感动中国人物评选的特别奖颁发给全
体中国人？这一年发生了什么？全体中国人是如何应对的“？
3.在班级中分享与交流
4.以"文明,我们在行动"为题,开展主题活动。教师引导学生：精神文明建
设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。
三、走进新时代,实现中国梦
1.播放"中国梦"优秀少儿演讲视频,请学生说一说他们对中国梦的理解
2.阅读课本,交流感想。请学生结合本课前几个话题的内容,从物质文明、
精神文明发展的角度,说一说"为什么今天我们比历史上任何时期都更接近、
更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标".
3.播放有关"普通人的中国梦"的视频片段,也可以在课前让学生采访身边人对中国梦的理解,使学生从普通人的话语中体会到中国梦是和每个人息息相关的,中国梦是实实在在的,只要每个人都为之付出自己的努力,做好自己的事,中国梦终将变为现实4.请学生思考"作为新时代的小学生,我能为中国梦的实现做出哪些努力"，并进行分享交流。四、争做时代好少年1.采访家人、老师,了解他们对我们的嘱托和期望。我的采访记录：寄语人：寄语:2.小组交流讨论：如何做一个新时代的好少年？
教师总结：兴中华,责任重,我们要热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习,长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。五、总结延伸：通过本节课的学习了解到青少儿应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去,做新时代的好少,做新时期中国先进文化的传播者.作业内容
板书设计
12.富起来到强起来
社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
教学反思
这一课的内容很丰富，讲的是改革开放之后的历史，告诉了孩子们，改革开放以来中国在农业工业科技文化生活等各个方面取得了一些突出的成就，从孩子们的资料搜集以及交流沟通中我们能够感受到祖国的飞速发展。
但是对于精神文化建设的关注，孩子们的体会。所以我们花了更多的时间，在中国梦的解读上让学生去了解，去体会。作为青少年，我们应该怎么做。在分享过程中我引导学生体会和感悟，要懂得微言善举。