下面是小编为大家整理的职业道德教育（2022年）,供大家参考。
职业道德教育
职业道德教育
医务人员道德规范：
第一条 为加强卫生系统社会主义精神文明建设， 提高医务人员的职业道德素质， 改善和提高医疗服务质量， 全心全意为人民服务， 特制定医德规范及实施办法以下简称“规范” ）
。
第二条 医德， 即医务人员的职业道德， 是医务人员应具备的思想品质， 是医务人员与病人、 社会以及医务人员之间关系的总和。
医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。
第三条 医德规范如下：
（一）
救死扶伤， 实行社会主义的人道主义。
时刻为病人着想， 千方百计为病人解除病痛；
（二）
尊重病人的人格与权利， 对待病人， 不分民族、 性别、 职业、 地位、 财产状况，都应一视同仁；
（三）
文明礼貌服务。
举止端庄， 语言文明， 态度和蔼， 同情、 关心和体贴病人；
（四）
廉洁奉公。
自觉遵纪守法， 不以医谋私；
（五）
为病人保守医密， 实行保护性医疗， 不泄露病人隐私与秘密；
（六）
互学互尊， 团结协作。
正确处理同行同事间的关系；
（七）
严谨求实， 奋发进取， 钻研医术， 精益求精。
不断更新知识， 提高技术水平。
第四条 为使本规范切实得到贯彻落实， 必须坚持进行医德教育，
1 加强医德医风建设， 认真进行医德考核与评价。
第五条 各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容， 作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。
第六条 医德教育应以正面教育为主， 理论联系实际， 注重实效， 长期坚持不懈。
要实行医院新成员的上岗前教育， 使之形成制度。
未经上岗前培训不得上岗。
第七条 各医疗单位都应建立医德考核与评价制度， 制定医德考核标准及考核办法， 定期或者随时进行考核， 并建立医德考核档案。
第八条 医德考核与评价方法可分为自我评价、 社会评价、 科室考核和上级考核。
特别要注重社会评价， 经常听取患者和社会各界的意见， 接受人民群众的监督。
第九条 对医务人员医德考核结果， 要作为应聘、 提薪、 晋升以及评选先进工作者的首要条件。
第十条 实行奖优罚劣。
对严格遵守医德规范、 医德高尚的个人， 应予表彰和奖励。
对于不认真遵守医德规范者， 应进行批评教育。
对于严重违反医德规范， 经教育不改者， 应分别情况给予处分。
第十一条 本规范适用于全国各级各类医院、 诊所的医务人员， 包括医生、 护士、 医技科室人员， 管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
第十二条 各省、 自治区、 直辖市卫生厅局和各医疗单位可遵照本规范精神和要求， 制定医德规范实施细则及具体办法。
第十三条 本规范自发布之日起实行。
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一、 培训目标
1． 通过培训， 使员工自觉地加强自身职业 道德的建设， 以进一步培养员工爱岗敬业 道德的建设， 以进一步培养员工爱岗敬业 的高度职业责任感。
的高度职业责任感。
2． 使员工养成适应职业要求的行为习惯， 使员工养成适应职业要求的行为习惯，
激励员工主动提高自身全面素质， 并在此 激励员工主动提高自身全面素质， 并在此 基础上自觉地提高劳动生产效率。
基础上自觉地提高劳动生产效率。
3. 培养一支高素质的职工队伍。
二、 培训对象
全体员工
三、 培训内容
(一) 、 职业道德
（1）
所谓职业道德， 就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、 道德情操与道德品质的总和， 它既是对本职人员在职业活动中行为的要求， 同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
（2）
职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级， 道德在职业生活中的具体体现， 是人们在履行本 道德在职业生活中的具体体现， 是人们在履行本职业工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
（二）
职业道德行为养成
1. 职业道德行为养成及其作用 3
（1）
职业道德行为养成的内涵， 职业道德行为养成的内涵， 职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、
情感、 意志、 信念支配下所采取的自觉活动。
对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识的练习和培养， 称之为职业道德行为养成。
（2）
职业道德行为养成的作用
提高综合素质， 促进医院发展。
实现人生价值。
道德就是一个社会、 一定阶级向人们提出的处理人和人之间、 人和社会、 个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
道德是人灵魂的力量、 精神的支柱、 事业成功的基础 ， 它的力量是巨大的， 是做人的根本，我们坚信人生在世就要做两件事：
一、 是学做人， 二、 是学做事。
这就是道德的内在力。
道德与法律的区别：
1、 道德要比法律产生早得多， 而且最终将要替代法律， 成为唯一的行为规范。
要替代法律， 成为唯一的行为规范。
2、 法律由国家制定， 由国家强制执行； 道德不是由国家强制执行。
3、 法律只干涉人们的违法行为， 而道德对人们行为所干涉的范围更广更深。
（三）
职业道德的涵义包括以下八个方面：
（1）
职业道德是一种职业规范， 受社会普遍的认可。
（2）
职业道德是长期以来自然形成的。
（3）
职业道德没有确定形式， 通常体现为观念、 习惯、 信念等。
（4）
职业道德依靠文化、 内心信念和习惯， 通过员工的自律实现。
（5）
职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
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（6）
职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
（7）
职业道德标准多元化， 代表了 不同企业可能具有不同的价值观。
（8）
职业道德承载着企业文化和凝聚力， 影响深远。
职业道德修养的方法？
（1）
学习职业道德规范、 把握职业道德知识。
（2）
努力学习现代科学文化知识和专业技能， 提高文化素养。
（3）
经常进行自我反思， 增强自律性。
（4）
近朱者赤， 近墨者黑。
（5）
取人之长， 补己之短。
(四) 、 职业道德的社会作用
职业道德是社会道德体系的重要组成部分， 具体表现在：
又具有自身的特殊作用， 具体表现在：
1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。
2、 有助于维护和提高本行业的信誉。
3、 促进本行业的发展。
行业、 企业的发展有赖于高的经济效益， 而高的经济效益源于高的员工素质。
员工素质主要包含：
知识、 能力、 责任心三个方面， 其中责任心是 力、 责任心三个方面。
其中责任心是最重要的。
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