下面是小编为大家整理的小学落实“双减”政策措施,供大家参考。
小学落实“双减”政策措施
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。
2021 年 8 月 30 日我校召开了第一次教研组和备课组会议，就“双减”工作展开研讨，大会上强调“双减”工作的重要性和教研工作目标、内容、重点和思路，新学期有新目标，一起为夯实目标做出努力。
（一）抓好常规教学 课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实教学评一致性教学和思维课堂机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇到的问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的小组合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。
（二）加强备课组活动
备课组长要抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识，还要注重合作，做到资源共享，其实注重教学效果，提高整体教学质量。加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
（三）加强教研组活动 教研组长肩负提高本组教育教学水平、促进本组教师专业发展，积累本学科的教育教学质量的重任，要认真组织全体教师不断学习、总结、探究、反思，每次的教研组活动要有计划，有检查，有落实。要从实际出发开展工作，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，想教学要质量，工作不能流于形式。
（四）夯实“双减”工作
“双减”政策的出台是一件利国利民的好事，有利于青少年的健康成长。我校严格落实减负计划，完善教育理念。学校严禁教师微信留作业、严禁家长批改作业、家长为学生作业签字等，减轻家长负担。此外，坚持周三“无作业日”、坚持一二年级无书面家庭作业、三至六年级做到了作业量少、质优、效率高。
作为学校，我们深刻认识“双减”重大意义，正确认识
校外培训定位，维护学校教育的主阵地地位。杜绝违法违规违反师德的行为，构建良好教育生态。
教育就像农业，是慢的艺术，不能揠苗助长。“双减”有利于教育回归常态，回归其本源。
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