下面是小编为大家整理的新招应届生试用期考察与跟踪【完整版】,供大家参考。
新 招 应 届 生 的 试 用 期 考 察 与 跟 踪
问 题 ：
新 招 大 学 生 培 训 时 激 情 高 涨 ，信 心 满 满 ，但 一 放 到 部 门 和 岗 位 ，却 并不 都 一 样 ， 如 何 做 好 他 们 的 试 用 期 工 作 跟 踪 和 心 理 辅 导 ， 帮 助 他 们 解 决 困难 和 问 题 ， 实 现 成 功 转 正 ， 是 HR 和 导 师 们 的 重 要 工 作 。
在 对 他 们 进 行 试用 期 考 察 和 跟 踪 过 程 中 ， 可 能 会 出 现 哪 些 问 题 ?HR 们 一 般 是 如 何 应 对 和 处理 的 ?
案 例 三 ：
我 们 新 招 大 学 生 的 离 职 率 相 对 来 说 不 算 高 。
他 们 的 问 题 ， 基 本 上 就 是 以 下 几 点 ：
1、 角 色 不 能 及 时 转 换 。
在 学 校 是 老 师 要 求 学 ， 学 好 学 不 好 是 自 己 的事 ，大 多 数 都 无 所 谓 ;而 在 公 司 就 不 能 那 么 随 意 了 ，处 处 有 制 约 ，主 管 有 要求 ， 工 作 有 考 核 。
自 由 散 漫 习 惯 了 ， 这 样 一 来 ， 就 觉 得 累 ， 可 能 会 有 不 想干 的 念 头 。
2、 心 态 没 调 整 好 ， 不 愿 从 基 层 做 起 。
现 在 大 学 生 ， 大 都 心 高 气 傲 ，觉 得 读 了 那 么 多 年 书 ，就 应 该 比 别 人 高 一 等 ，基 层 的 事 ，就 不 是 咱 的 事 儿 。这 不 ，问 题 就 来 了 ，心 里 有 想 法 了 ，能 做 好 吗 ?如 果 让 他 直 接 去 做 研 发 类 的事 ， 甭 说 ， 肯 定 不 行 。
“高 不 成 、 低 不 就 ”就 是 他 们 的 真 实 写 照 。
3、 觉 得 生 活 枯 燥 ， 没 意 思 。
过 惯 大 学 五 彩 缤 纷 的 生 活 ， 工 厂 两 点 一线 的 生 活 就 显 得 枯 燥 无 味 了 。
4、 没 有 规 划 ， 不 知 从 何 开 始 做 。
刚 毕 业 的 学 生 ， 大 都 对 自 己 没 有 规划 ， 以 后 做 什 么 ， 如 何 朝 着 自 己 的 方 向 去 努 力 ， 大 都 很 盲 目 。
5、 觉 得 吃 、 住 不 习 惯 。
新 招 的 大 学 生 来 自 五 湖 四 海 ， 各 人 的 口 味 和生 活 习 惯 不 同 ， 公 司 饭 堂 再 怎 么 做 ， 也 是 众 口 难 调 。
我 们 是 这 样 做 的 ：
在 心 态 、角 色 方 面 ，在 入 职 培 训 的 时 候 都 做 了 充 分 的 工 作 ，相 关 的 培训 ， 公 司 老 员 工 的 “现 身 说 法 ”等 等 给 他 们 有 了 一 定 的 改 变 ， 再 加 上 军 训 ，他 们 从 思 想 到 行 动 都 有 了 很 大 变 化 。
入 职 进 行 前 期 的 军 训 及 培 训 之 后 ，就 分 至 各 部 门 ，由 部 门 负 责 他 们 的培 训 及 工 作 ， 公 司 采 取 “师 带 徒 “的 形 式 ， 给 新 入 职 的 人 员 都 是 安 排 一 位 指导 老 师 ， 由 他 们 进 行 辅 导 ， 使 他 们 尽 快 进 入 工 作 角 色 。
同 进 入 职 前 三 个 月 ， 我 们 HR 会 进 行 跟 进 ， 通 过 各 种 方 式 了 解 学 生 工作 、 生 活 情 况 ， 并 定 期 举 办 座 谈 会 ， 让 他 们 诉 诉 苦 ， 抒 发 抒 发 情 感 ， 我 们做 好 倾 听 和 引 导 ， 能 解 决 的 问 题 我 们 尽 力 协 助 解 决 。
同 时 ，公 司 党 工 团 健 全 ，活 动 也 是 丰 富 多 彩 ，我 们 鼓 励 他 们 积 极 参 加 。这 样 ， 就 丰 富 了 他 们 的 业 余 生 活 。
而 且 在 活 动 开 展 过 程 中 ， 他 们 的 协 助 与参 与 ， 锻 炼 了 他 们 的 组 织 协 调 能 力 ， 也 因 此 ， 那 些 敢 于 参 与 的 人 成 长 得 很快 ， 能 协 助 做 很 多 组 织 工 作 。
也 包 括 对 他 们 同 批 入 职 的 大 学 生 进 行 了 解 和心 理 辅 导 ，对 于 大 学 生 来 说 ，内 部 人 更 容 易 走 近 他 们 的 内 心 (毕 竞 一 起 入 职 、一 起 军 训 、一 起 培 训 ，有 了 很 深 的 感 情 或 是 情 节 )，有 较 严 重 的 问 题 及 时 告知 我 们 ， 以 便 解 决 。
与 以 同 时 ， 我 们 HR 也 要 多 去 他 们 工 作 岗 位 去 走 走 ， 观 察 发 现 他 们 的动 态 ， 也 去 与 他 们 负 责 人 多 去 沟 通 。
和 部 门 负 责 人 一 起 帮 他 们 做 好 职 业 规划 ， 并 协 助 他 们 朝 着 方 向 去 努 力 。
同 时 ， 鼓 励 他 们 学 习 ， 给 他 们 创 造 良 好的 学 习 环 境 。
这 样 ，心 里 不 孤 寂 了 ，生 活 充 实 了 ，工 作 有 激 情 了 。学 得 踏 实 ，玩 得开 心 他 们 哪 会 愿 意 走 呢 ?
不 过 在 这 过 程 中 ， 我 们 HR 所 需 做 的 工 作 是 要 很 细 致 的 ， 要 及 时 发 现问 题 ， 解 决 问 题 。
用 心 去 对 待 ， 相 信 没 有 解 决 不 了 的 事 。
案 例 四 ：
因 为 我 们 公 司 员 工 队 伍 普 遍 青 年 化 ， 基 本 都 是 80 后 ， 很 多 还 都 是 校友 ， 所 以 新 招 大 学 生 进 入 公 司 都 比 较 适 应 环 境 ， 离 职 率 并 不 高 。
但 是 大 学生 试 用 期 离 职 率 偏 高 是 普 遍 现 象 ， 主 要 有 以 下 几 方 面 原 因 ：
一 、从 学 生 到 员 工 的 角 色 转 变 、从 学 校 到 社 会 的 环 境 适 应 不 能 很 好 过渡 。
学 校 的 环 境 相 对 社 会 要 单 纯 很 多 ，人 际 交 往 也 要 更 容 易 些 ，很 多 学 生对 社 会 的 认 知 不 够 ， 从 学 校 到 单 位 不 能 随 之 转 变 自 己 的 身 份 ， 导 致 环 境 的“水 土 不 服 ”， 发 现 社 会 没 有 学 校 那 么 简 单 和 舒 坦 了 ， 开 始 意 识 到 生 活 的 艰辛 。
二 、 把 工 作 想 象 的 过 于 美 好 ， 理 想 很 丰 满 ， 现 实 很 骨 感 。
相 信 很 多 人 都 有 这 样 的 经 历 ，在 学 校 时 不 知 天 高 地 厚 ，总 想 去 外 面 闯一 闯 ，迫 不 及 待 地 想 毕 业 ，想 去 社 会 上 展 现 抱 负 ，把 工 作 想 象 的 过 于 美 好 ，觉 得 自 己 就 像 超 人 一 样 可 以 排 除 皖 南 。
但 一 旦 出 了 社 会 ， 看 到 现 实 就 发 现一 切 都 和 想 象 的 差 距 很 大 ， 工 作 没 有 那 么 容 易 ， 好 像 做 什 么 都 不 像 在 学 校那 么 顺 心 ， 理 想 逐 渐 被 消 磨 ， 好 像 自 己 的 价 值 观 被 颠 覆 ， 心 理 变 得 消 极 。
三 、 一 张 嘴 皮 子 ， 遇 到 实 际 操 作 问 题 重 重 。
很 多 大 学 生 在 学 校 专 业 知 识 学 得 很 扎 实 ， 也 经 常 参 加 一 些 学 校 活 动 ，练 就 了 一 身 好 口 才 ， 但 在 实 际 工 作 过 程 中 ， 去 发 现 word 排 版 不 会 ， excel基 本 函 数 不 会 ， 简 单 的 文 件 复 印 不 会 操 作 ， 我 们 认 为 一 个 职 场 工 作 者 应 该具 备 的 最 基 本 的 技 能 操 作 他 们 都 不 熟 悉 ， 别 人 觉 得 他 们 名 不 副 实 ， 他 们 自己 也 备 受 打 击 ， 没 想 到 自 己 堂 堂 高 材 生 被 最 基 本 的 实 际 操 作 给 打 败 了 。
四 、 好 高 骛 远 ， 高 不 成 低 不 就 ， 缺 乏 对 自 身 的 清 晰 定 位 。
很 多 企 业 在 招 聘 时 选 择 大 学 生 是 觉 得 大 学 生 就 像 白 纸 ，可 以 塑 造 ，但是 很 多 大 学 生 往 往 自 命 清 高 ， 工 作 简 单 他 觉 得 没 挑 战 ， 工 作 难 了 又 实 在 是他 缺 乏 经 验 阅 历 不 能 给 他 ， 或 者 给 了 我 们 觉 得 还 不 错 的 岗 位 和 薪 水 ， 他 却总 看 着 别 人 碗 里 的 ，羡 慕 某 某 拿 着 年 薪 多 少 多 少 ，没 有 清 晰 地 给 自 己 定 位 ，却 总 觉 得 企 业 这 个 池 容 不 下 他 这 只 “龙 ”。
五 、缺 乏 毅 力 和 耐 力 ，喜 欢 新 鲜 事 物 ，总 想 接 受 挑 战 ，不 甘 一 时 的 平凡 。
大 学 生 有 他 们 的 优 势 ， 也 有 普 遍 的 共 性 ， 就 是 工 作 缺 乏 毅 力 和 耐 力 。刚 开 始 接 触 工 作 信 心 百 倍 ， 表 现 出 极 大 的 热 情 ， 但 是 工 作 一 段 时 间 ， 上 手了 ， 就 开 始 嫌 弃 工 作 简 单 、 枯 燥 ， 总 觉 得 别 人 的 工 作 有 意 思 ， 耐 不 住 一 时的 平 凡 ， 他 们 不 懂 得 最 困 难 的 事 情 不 是 接 受 新 的 挑 战 ， 而 是 日 复 一 日 、 年复 一 年 地 做 好 一 份 工 作 ，每 个 岗 位 的 奥 秘 都 不 是 一 朝 一 夕 可 以 全 部 掌 握 的 ，需 要 不 断 地 经 历 和 积 累 。
总 结 下 来 ，以 上 的 种 种 情 况 ，大 致 可 以 归 结 于 大 学 生 在 学 校 时 缺 乏 对社 会 的 清 晰 认 识 ， 出 了 社 会 没 有 及 时 转 变 自 己 的 身 份 和 思 维 方 式 ， 没 能 给自 己 一 个 清 晰 的 定 位 ， 缺 乏 一 个 持 之 以 恒 的 目 标 ， 进 入 了 社 会 缺 乏 老 人 有效 引 导 ， 自 我 郁 结 的 情 绪 无 法 疏 散 。
这 时 就 需 要 我 们 用 人 单 位 来 做 每 一 个 大 学 生 的 “贵 人 ”。
1.在 大 学 生 入 职 时 ， HR 要 给 他 们 做 好 心 理 暗 示 ， 要 让 他 们 对 理 想 和现 实 的 落 差 有 个 预 知 和 适 应 过 程 。
2.做 好 入 职 培 训 ， 培 训 不 仅 仅 是 企 业 文 化 、 规 章 制 度 、 岗 位 职 责 ， 还需 要 入 职 心 态 和 职 业 规 划 等 一 系 列 培 训 ， 要 让 他 们 有 一 个 平 和 的 从 业 者 的心 态 ， 摆 正 姿 态 ， 帮 助 他 们 去 给 自 己 定 位 ， 帮 助 他 们 进 行 职 业 规 划 。
3.做 好 技 能 培 训 ， HR 要 有 心 理 准 备 应 对 大 学 生 在 基 本 办 公 技 能 上 的匮 乏 ， 好 在 大 学 生 的 学 习 能 力 都 不 差 ， 提 前 做 好 相 关 的 培 训 ， 让 他 们 把 挫败 感 转 化 为 积 极 学 习 的 动 力 ， 短 时 间 内 基 本 操 作 是 可 以 熟 练 的 。
4.移 交 用 人 部 门 后 ，要 跟 进 大 学 生 的 工 作 、心 理 动 态 ，用 人 部 门 和 HR要 共 同 去 帮 助 他 们 从 学 生 到 员 工 的 转 变 ， 多 从 心 理 上 引 导 他 们 ， 避 免 他 们走 弯 路 。
5.同 事 在 工 作 和 生 活 上 多 给 于 他 们 关 心 和 帮 助 ， 融 入 公 司 大 环 境 这 个第 一 步 走 好 了 ， 其 它 的 就 可 以 慢 慢 走 上 正 轨 。
6.适 度 给 于 肯 定 ， 也 要 是 不 是 敲 敲 警 钟 ， 拿 捏 好 度 。
友 谊 使 欢 乐 倍 增 ， 悲 痛 锐 减 。
―― 培 根
推荐访问: 新招应届生试用期考察与跟踪 试用期 完整版 新招