下面是小编为大家整理的发展为中共预备党员群众座谈会记录【完整版】,供大家参考。
格式如下：
题目：
关于***同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录 时间：
*** 地点：
*** 参加人员：
****（正式党员）
等
（ 注：
除班级干部之外， 还要有一般同学。
共 10 人以上）
记录人：
** 某人姓名（职务)：
内容等
最后加上本人表态（我同意其入党）。
某人姓名(班长)：
内容等
最后加上本人表态（我同意其入党）。
某人姓名（同学）：
内容等
最后加上本人表态（我同意其入党）。
** ** 注：
内容上也要有不足之外， 在此要婉转地提出， 例如用“希望” 等词来引出。
范文：
关于× ×同志发展为中共预备党员的群众座谈会记录 时间：
***年***月***日 地点：
*** 参加人员：
A(正式党员) 、 B、 C、 D、 E、 F、 G、 H、 I、 J（一般不少于 10 人）
记录人：
** A（职务）：
**同学学习刻苦认真， 成绩优良， 思想积极要求进步。
团结同学， 热爱集体， 积极参加集体活动， 具有很强的集体荣誉感。
在生活中， 时刻以一个积极分子的标准严格要求自己， 但该同学有点内向， 不善于与人沟通， 我同意其加入中国共产党。
B（职务）：
**同学学习刻苦， 勤奋上进， 关心集体， 爱护同学， 集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高， 积极参与集体活动， 生活艰苦， 乐于助人， 甘于奉献， 我同意其加如中国共产党。
C（职务）：
**同学思想积极进取， 生活朴素， 品行端正， 为人随和， 做事严格要求自己，做事稳重， 积极参加班级各项工作， 经常进行体育锻炼， 学习努力认真， 我同意其加入中国共产党。
D（职务）
| ：
**同学诚实善良， 待人忠厚， 学习刻苦认真， 思想上积极进取， 有较强的集体
荣誉感， 能够团结同学， 乐于助人， 美中不足的是与人沟通不多， 我同意其加入中国共产党。
E（职务）：
**同学在学习中认真踏实， 勤于思考， 成绩优异， 在思想上要求进步， 关心时事，有较高的觉悟， 以一个共产党员的标准来要求自己， 在生活中乐于助人， 关心集体， 我同意其加入中国共产党。
F（职务）：
**同学品学兼优， 具有良好的觉悟和素质， 集体荣誉感强， 积极配合班级工作，学习上积极进取， 思想先进， 生活中处处以一个党员的标准严格要求自己， 我同意其加入中国共产党。
G（职务）：
**同学学习勤奋刻苦， 老实善良， 思想进步， 对同学热情真诚， 热爱集体， 能够积极参加集体活动， 但该同学不太爱说话， 沟通能力有待加强， 我同意其加入中国共产党。
H（职务）：
**同学诚实老实， 待人忠厚， 学习踏实， 能积极响应学校号召， 参与班级各类活动， 生活中热情诚恳， 有理想， 有抱负， 积极向上， 努力进取， 学习上认真刻苦， 脚踏实地，思想觉悟高， 乐于助人， 我同意其加入中国共产党。
I（职务）：
**同学学习刻苦， 成绩优异， 品行端正， 生活朴素， 乐于助人， 为人踏实， 有责任心和强烈的集体荣誉感， 思想乐观向上， 积极进取， 但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼， 我同意其加入中国共产党。
J（职务）：
**同学学习勤奋刻苦， 成绩优秀， 乐于助人， 积极参与班级活动， 与班级同学相处很好， 生活简朴， 能国认真学习党基本知识， 与党组织保持一致， 我同意其加入中国共产党。
J（职务）：
**同学学习认真刻苦， 成绩优异， 为人随和， 待人诚恳， 有较好的群众基础， 思想上积极进取， 严格要求自己， 努力向党靠拢， 生活简朴， 如果该同学能进一步加强组织协调能力， 会在班级发挥更好的作用， 我同意其加入中国共产党。
K（职务）：
**同学在学习上刻苦认真， 善于思考， 成绩优异， 生活上艰苦朴素， 与班级同学能够很好的相处， 热爱集体， 能够积极参加班级各类活动， 思想觉悟高， 我同意其加入中国共产党。
XX 学院学生 XX 级党支部：
***年***月***日
如何组织召开党内/外群众座谈会
根据《XX 大学发展党员工作实施细则》 的规定， 入党积极分子确定为发展对象、 预备党员转正党支部要征求党内外群众意见， 召开党内外群众座谈会。
座谈会的要求：
1、 党内座谈会需支部 2/3 以上党员或 6 名以上党员出席， 并有支部一半的正式党员参加； 会议由支部书记主持， 与会人员需发表各自看法， 并由记录人员详实记录。
2、 党外群众座谈会需 8 名非党员以上的团员青年参加， 一般以本班的同学为主， 也可邀请对发展或转正同学非常熟悉的老师、 同学或社会人士参加。
与会人员需考虑各方面人员的比例， 包括男女比例、 学生干部和普通同学的比例， 所在寝室与其他寝室同学比例等。
3、 会上一定要引导好， 让与会人员把话题集中到主题上， 防止出现不着主题的空谈。
谈话内容需详细记录， 分思想、 学习、 工作及生活四个方面。
最好能够将提到的优缺点分开记录。
4、 每位与会人员需对其能否发展或转正表明自己的态度。
5、 会议结束， 会议主持人按座谈会表格格式填写座谈会记录。
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