下面是小编为大家整理的如何与同学相处,供大家参考。
如何与同学相处
典型案例：
小冰是个头脑聪明反应敏捷的学生， 不仅学习成绩名列前茅， 还有很多特长。
按理说， 他这样的学生应该是大家仰慕的人， 即使不当班干部，也应该是班级里的“三好学生”。
可是， 开学初的一次班干部改选中， 作为候选人的小冰得票最少， 只有可怜的两票。
在前不久的“三好学生” 评选中， 小冰又一次名落孙山。
这对小冰的打击很大， 尤其那天听到几个同学在背后议论， 说他这样的“万人嫌” 还想当“三好学生”， 简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉。
天啊， 我怎么会成了“万人嫌” 呢？ 小冰暗想， 是不是自己平时的言行惹恼了 同学们？
小冰平时和同学交谈时， 总将自己放在主要位置， 喜欢滔滔不绝， 自始至终一个人唱主角。
其他同学根本插不上嘴， 连配角都不是， 完全成了听众。
他这种喋喋不休表现自己口才的的“演讲”， 难道不令人生厌？
在学习上， 同学之间经常会有一些讨论和争辩， 这是很正常的。
但是，小冰每次争辩时语言都比较刻薄， 话里带刺， 还经常使用口头禅：
“这样简单的问题都不懂？ 你还读什么书！” 久而久之， 同学们都望而生畏、 敬而远之了 。
课余时间， 同学们在一起经常天南海北地聊天， 天文、 地理、 历史、哲学无所不谈。
但是， 小冰喜欢“耍大能”， 经常吹破了牛皮， 补不起来。
是不是这点也让大家瞧不起？
为此， 小冰很苦闷， 他今后该如何与大家相处并怎样去改变自己的形象呢？
心灵导航：
小冰面临的人际关系问题在学生中具有一定的普遍性。
虽然小冰头脑聪明， 学习成绩优秀， 特长突出， 但他平时言行上的疏忽和出格， 致使大家对他的印象不佳。
怎样改变这种局面呢？
首先， 小冰要学会耐心倾听， 给他人提供心理氧气。
“雄辩是银， 倾听是金。” 人际交流不是说单口相声， 既要学会表达，更要学会倾听。
留心同学的情绪和反应， 让他们充分发表看法， 这样才能营造融洽的气氛， 增进同窗之间的友谊。
其次， 小冰要学会宽容他人。
同学相处时， 难免会发生磕磕碰碰， 这就需要学会宽容， 宽容的心要比刻薄的拳头有力得多。
宽容可以减少摩擦， 抹去烦恼； 刻薄则像充满杀气的秋风， 让别人痛苦， 最终自己也难受。
18 世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌， 他们对定比定律的争论长达 9 年之久， 各执一词， 谁也不让谁。
最后的结果， 是以普鲁斯特胜利而告终， 普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。
普鲁斯特并未因此而得意忘形。
他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：
“要不是你一次次的质难， 我是很难深入地研究下去这个定比定律的。”
同时， 他特别向公众宣告， 发现定比定律， 贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。
允许别人的反对， 并不计较别人的态度， 而是充分看待
别人的长处， 并吸收其营养。
这种宽容让人感动。
第三， 小冰要诚实做人。
小冰在与同学交谈和交流时， 力求做到不吹牛、 不说大话， 不勉强回答自己不知道的事， 这不仅是一种诚恳的做人态度， 而且是一种智慧的交际策略。
因为人都好面子， 但为了面子不懂装懂， 最后终要闹出笑话来，更丢面子。
不知则问， 不懂则学， “知之为知之， 不知为不知， 是知也。”
当然， 小冰要改变自己的言行并不是一件容易的事， 但只要朝着目标努力， 坚持不懈、 日积月累， 就一定会有所成。
（作者单位：
深圳市莲塘桐景花园帝景阁 17-C）