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2022年四力教育实践活动实施方案

时间:2022-06-16 20:35:02 来源:网友投稿

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2022年四力教育实践活动实施方案

2022年四力教育实践活动实施方案

 

 四力教育实践活动实施方案

 增强“四力〞是总书记对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求,集中反映了党中央对宣传思想战线政治素质、理论水平、业务能力、工作作风的高标准和严要求。根据市委宣传部关于在宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力〞教育实践工作的系列部署要求,自 2019 年 4 月起,在全园区宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力〞(以下简称“四力〞)教育实践工作,现结合我园区实际制定如下实施方案。

 一、指导思想 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,贯彻落实总书记关于宣传思想工作的重要思想和全国宣传思想工作会议精神,从更高层次落实习近乎总书记对江西工作的重要要求,按照市委系列部署要求,不忘初心、牢记使命,树牢“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、某化、展形象的使命任务,以提高政治能力为根本,以增强专业本领为关键,以锐意创新创作为紧要,以培养优良作风为根底,久久为功,水滴石穿,不断提升工作质量和水平,为打造与世界对话的国际瓷都提供思想保证和精神力量,以优异成绩庆祝新中国成立 70 周年。

 二、重点任务 “四力〞是对宣传思想文化工作队伍综合素质的内在要求和形象表达,是一个紧密联系、相辅相成的有机整体。脚力是根基,就是要增强群众思维、实践思维、践行党的宗旨、坚持实践第一、大兴调查研究之风,做到走得正、走得实、走得久:眼力是前提,就是要增强政治思维、战略思维,坚 持围绕中心、效劳大局,善于观察、善于区分,做到看得清、看得透、看得远:脑力是核心,就是要增强历史思维、辩证思维,坚持正确导向,保持清醒坚决,多思善谋、综合研判,做到想得全、想得细、想得深:笔力是关键,就是要增强受众思维、创新思维,坚持固本培元、守正创新,坚持解放思想、实事求是,强化问题意识、突出效果导向,做到写得好、说得好、演得好。开展增强“四力〞教育实践工作,要全面把握、统筹推进,从整体上提升宣传思想文化工作队伍能力素质。

 1.常学常新,抓好政治理论学习。要把深化新时代中国特色社会主义思想学习作为增强“四力〞教育实践工作的首要任务,学思用贯穿,知信行统一,教育引导全园区宣传思想文化工作者自觉把学习作为第一需要和终身任务,树牢“四个意识〞,坚决“四个自信〞,坚决做到“两个维护〞,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,在理论上、笔头上、口才上和其他专长上有“几把刷子〞,真正成为让人信服的行家里手。

 一是抓实学习。原原本本、老老实实学习马克思主义经典着作,及时学习总书记最新讲话精神,学习《谈治国理政》等重要着作,抓好《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《新中国发展面对面》等重点理论读物的 学习宣传使用,全面领会新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场观点方法。推进“学习强国〞学习平台的建设管理使用、扩大党员干部和群众的覆盖率,举办“我和我的祖国〞征文等系列学习主题活动。结合开展“不忘初心、牢记使命〞主题教育,组织党员干部认真学习总书记关于宣传思想工作重要讲话、重要批示,学习党章党规党纪,学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史,围绕全园区宣传思想文化工作面临的新形势、新使命、新任务,依托园区党校,抓好宣传思想文化系统干部培训、增强本领能力,进一步坚决做好宣传思想工作的信心决心,开展“学习型机关〞创立活动,以党支部、党小组或办、站等为基本单位组织,开展形式多样、内容丰富的机关“学习沙龙〞等活动,不断营造学习气氛,开阔眼界思路,提升学习效果。

 二是抓实研讨。开展“守正道、创新局〞“查短板、补缺乏〞“读原着、学原文、悟原理〞学习研讨,坚持正确政治方

 向。立足全园区宣传思想文化工作实际,查摆工作中的薄弱环节和短板弱项,形成问题清单、任务清单、责任清单,推动问题解决。围绕党工委、管委会工作,聚焦如何更好地推动新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根、如何更好推进“两大重要平台〞建设、如何进步加强全园区宣传思想文花领域人才队位建设等工作重点,着力摸清情况、理清思路,守正创新,不断推动宣传思想工作上台阶、开新局。推荐优秀理论文章在省、景德镇市、乐平市重点报刊发表。

 三是抓实培训。通过开展阶段性、经常性培训和以会代训等方式,重点抓好全园区基层理论骨干培训班暨全园区“新时代文明实践所(站)〞实践员、网评员等培训班,分级分类有方案地组织参加全市宣传思想文化系统干部培训,做到全员参与、全面覆盖。

 2.转变作风,广泛开展调查研究。大力弘扬唯实求真精神,大兴调查研究之风,以事关全园区宣传思想文化工作全局的理论实践问题和制约改革发展的热点、难点问题为重点,组织在全园医宣传思想文化系统开展“大调研〞活动。

 一是健全大调研机制。建立领导干部调研联系点制度,园区党工委宣传委员和各单位的主要负责同志,结合工作实际,分别牵头承当至少 1 个调研课题,至少确定一个基层联系点,与联系点所在地新时代文明实践中心所(站)建设结合起来,经常性赴联系点开展调研活动。

 二是开展大调研活动。把调查研究作为贯穿全年的工作来抓,按照《全市宣传思想文化战线大调研工作实施方案》,明确大调研的总体要求、调研重点、时间安排和工作要求,开展有针对性、操作性、实效性的大调研活动,推出一批高质量的调研文章。各单位也要根据工作实际,坚持需求导向、问题导向、效果导向,确定调研选题,同时吸收系统外的同志也参与到调研工作中来,不断提升调研质量。

 3 知行合一强化实践锻炼。结合全园区宣传思想文化工作实际。通过开展系列实践锻炼活动。努力提升全园区宣传思想文化干部队伍的思想政治和整体业务水平。

 一是增强政治把握能力。严肃党内政治生活,严明政治纪律和政治规矩,严守党的宣传纪律,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,以实际行动和实际成效坚决维护总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,以真挚情感和真抓实干向总书记对标看齐、向党中央对标看齐。

 全面落实党风廉政建设主体责任,加大反腐倡廉力度,层层传导责任,努力营造宣传思想文化部门风清气正的政治生态。在全园区加强社会主义核心价值观教育,坚持与时代同步伐、坚持以人民为中心、坚持以精品奉献人民、坚持用明德引领风气,自尊自重、自珍自爱,讲品位、讲风格、讲责任。

 二是提升业务本领。围绕庆祝新中国成立 70 周年、新时代文明实践所(站)建设、文明村镇创立等重点工作守正创新,解

 决工作中的一些突出问题,补齐工作短板,不断提高把握正确方向导向的能力、稳固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上理论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力,争做岗位上的行家里手、领域里的专家,针对不同层次不同行业不同年龄段的思想特点、行为规律、文化需求、接受习惯等,改良主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传,更好发挥宣传思想文化工作强信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。

 三是改良工作作风。严格贯彻落实中央八项规定实施细则和市委有关文件精神,坚决反对“四风〞特别是形式主义、官像主义,突出“实〞、力戒“虚〞,实打实、硬碰硬地推进工作。持续整治“怕慢假庸散〞问题,坚持不懈改文风,提倡短实新,反对假长空,多讲实话家常话,少讲套话场面话,多一些平实务实切实,少一些过度铺陈渲染,力求清新朴实、生动鲜活,让群众听得懂、听得进。

 4.担当实千,锐意进取创新。坚持守正创新,锐意进取,立足全园区宣传思想文化工作实际,创新工作思路理念、内容形式、方法手段,翻开宣传思想文化工作新局面。

 一是在求创新、创品牌上突破。各村委会(分场)、各单位要围绕党工委、管委会中心工作和宣传思想文化工作重点任务,结合各自工作实际,筹划 1-2 个创新工程,力争每个单位都有创新品牌,为中心任务助力,为全局工作添彩。

 二是在提能力、增实效上突破。紧跟时代步伐、贴近时代要求,积极探索和遵循新形势下思想与论引导、意识形态工作、精神文明创立、网络信息生产传播、群众工作等规律,切实增强把握大势、运用规律的本领,推动宣传思想工作更好表达规律性、增强时代性、富于创造性,提升宣传思想文 化工作实效。

 三是在出经验、出成果上突破。保持思想的敏锐性和开放度,敢于打破思维定势和路径依赖,不断研究新情况,提出新思路。加强经验总结,主动向实践学习、向基层学习、向群众学习,善于从各领域各方面的创新做法和基层创造的新鲜经验中拓展新视野、形成新理念、探索新路径,不断提 高总结经验、提炼认识、推开工作的能力。

 三、工作要求 1.坚持领导带头、认真组织实施。全园区宣传思想文化战线要切实提高思想认识,以高度的政治责使命感,把增强“四力〞教育实践工作摆在突出位置,加强领导、精心组织、周密部署,逐级负责、层层落实。成立全园区宣传思想文化战线增强“四力〞教育实践工作领导小组,统一指导和协调教育实践工作;下设领导小组办公室,承当具体联络协调工作。各村委会(分场)、各单位要结合各自实际,成立专门工作机构,主要负责同志要亲自抓、负总责,深入一线、靠前指挥,并指定一名班子成员专门负责组织协调,逐级压实责任。推动教育实践工

 作往深里做,往实里做。

 2.坚持分类推进,做到统筹兼顾。各单位既要认真贯彻上级宣传部门的统一要求,又要结合自身实际,针对理论、新闻、文艺、网信、精神文明以及教育、文旅等不同领域,进一步丰富内容、设计裁体、创新方式,组织开展既表达原则要求、又各具特色有效管用的教育实践活动。要坚持统筹 协调、合理安排。将教育实践工作与“两学一做〞学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命〞主题教育结合起来,与宣传思想文化战线千部人才队伍学习培训工作结合起来,与推动宣传思想文化事业发展结合起来,努力把教育实践工作的成果转化为做好宣传思想文化工作的强大动力。

 3.坚持常态开展,确保工作实效。要在“长〞、“常〞二字上下功夫,切实把教育实践工作融入日常、抓在经常、形成长效。要坚持问题导向、成果导向、效果导向,把教育实践的过程作为发现问题,开拓创新、改良工作的过程,作为拓展眼光视野、丰富实践经验、提高能力素养的过程,把解决干部思想上、能力上、作风上的问题同解决实际工作中的问题统一起来,坚决防止空对空、两张皮。要加强工作交流和经验总结,及时开掘先进典型,推广成功经验,要把教育实践工作纳入意识形态工作责任制考核检查内容,强化催促落实,确保教育实践工作取得实实在在的成效。

2022年四力教育实践活动实施方案

 

 2022 年学习研讨实践活动的实施方案

 为进一步全面贯彻落实习近平总书记视察重要讲话指示精神,全力开创建设高质量发展的“生态强市、魅力”新局面,结合党史学习教育,经局党组研究决定,在全局开展 “学讲话、担使命、聚合力、做贡献”主题学习研讨实践活动,现制定如下实施方案。

 一、指导思想

 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记视察重要讲话指示精神,坚持把完整准确全面学习贯彻习近平总书记视察重要讲话指示精神与贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神贯通起来,与开展党史学习教育贯通起来,与推进“三重四创五优化”和“三基”建设年活动贯通起来,与落实市第十五次党代会和市委十五届二次全会精神贯通起来,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为推动机关事务管理工作再上新台阶凝聚力量,为建设高质量发展的“生态强市、魅力”作出贡献。

 二、主要目标

 习近平总书记视察重要讲话指示精神,高屋建瓴、总揽全局,思想深邃、内涵丰富,具有重大政治意义、时代意义、现实意义和指导意义,是我市推进高质量发展的根本遵循。

 牢记习近平总书记对高质量发展的谆谆嘱托,是广大党员干部群众的使命担当,是发展的重大历史机遇,是激励全市上下勇往直前、拼搏奋进的强大动力。全局党员干部群众要学习好、贯彻好、落实好习近平总书记视察重要讲话指示精神,进一步激发干事创业、改革创新的工作热情,进一步提升优质高效、事争一流的工作标准,进一步锤炼认真较真、扎实踏实的工作作风,扎实开展“学讲话、担使命、聚合力、做贡献”主题学习研讨实践活动,扎实推动机关事务管理工作高质量发展,以新的更大的成效感恩总书记、感谢党中央。

 三、重点工作

 ( ( 一) ) 深入开展学习。全局党员干部要认真学习习近平总书记视察重要讲话指示精神、市第十五次党代会和市委十五届二次全会精神,各党支部和党员干部要原原本本学、集中研讨学、联系实际学,通过阅读报纸、观看视频、集中宣讲等形式多样的学习活动,做到系统把握、准确理解、融会贯通,形成浓厚的学习氛围。坚持把学习贯彻习近平总书记视察重要讲话指示精神与党史学习教育和“四史”宣传教育结合起来,持续深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,大力弘扬塞罕坝精神,持续深入开展党史、国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,全面系统悟思想。各党支部至少开展 1-2 次不同范围的学习活动,每名党员要记好专题笔记,撰写一篇心得体会

 ( ( 二) ) 广泛交流研讨。结合实际,开展交流研讨。处级以上干部要带头紧密结合分管领域谈体会、查不足、谋举措、促落实,努力做到相互启发、共同提高,为推动机关事务管理工作高质量发展提供智力支持。具体工作人员要结合个人岗位职责、履职尽责情况,查找自身存在问题,对单位对支部提出合理化意见建议。通过交流研讨,凝聚思想共识,更新观念理念,提振精神动力,将学习研讨结果转化为推动发展的强大正能量。每名党员干部都要有一份书面交流研讨材料。

 ( ( 三) ) 深入实地实践。充分发挥我市红色资源作用,开展各类红色主题实地研学活动,不断把学习研讨引向深入。要充分利用塞罕坝机械林场、董存瑞烈士陵园、热河革命烈士纪念馆等 5 条党史学习教育主题研学线路,“生态”“全面小康”等 11 条“四史”宣传教育主题研学线路,习近平总书记视察线路等,组织党员干部实地开展入党宣誓、主题党课、专题宣讲等活动。要利用重要时间节点,挖掘红色资源,广泛开展学习习近平总书记视察重要讲话指示精神,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事等宣讲活动。

 ( ( 四) ) 扎实推动工作。全面贯彻落实习近平总书记视察重要讲话指示精神,围绕大力弘扬塞罕坝精神、完整准确全面贯彻新发展理念、积极推进机关事务各项服务管理工作,各科室要结合工作实际和业务职能,统一思想行动,强化责任

 担当。坚持以人民为中心的发展思想,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让人民群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

 四、有关要求

 ( ( 一) ) 提高政治站位。各党支部要把开展“学讲话、担使命、聚合力、做贡献”主题学习研讨实践活动作为一项重要政治任务,作为贯彻落实习近平总书记视察重要讲话指示精神、市委全会精神、推动机关事务管理工作高质量发展的有效载体和重要抓手,党组书记亲自抓、负总责,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实,确保学习研讨实践活动不走形式、不走过场。

 ( ( 二) ) 加强组织领导。学习研讨实践活动由局党史学习教育领导小组办公室(机关党委)具体负责,各党支部按要求抓好组织落实,要通过集中学习研讨、联系实践学习、扎实开展实践活动,做到把握精神实质,准确理解阐释,融会贯通落实,为推动全市高质量发展提供强大动力。

 ( ( 三) ) 营造浓厚氛围。要把学习研讨实践活动作为当前宣传报道的重点,充分利用食堂大屏幕、办公楼宇电视等信息平台,大力宣传开展活动的重要意义、总体要求和目标任务,全面展示学习研讨实践带来的新思路、新举措、新成效,形

 成全方位、多角度、立体化的报道态势,确保学习研讨实践活动强势开局、扎实推进、取得实效。

 ( ( 四) ) 强化监督指导。机关党委要切实加强对各党支部开展学习研讨实践活动的组织指导和督促检查,及时掌握进展情况,督促各项工作有效落实,对重视程度不高、组织推动不力、讨论效果不明显的支部,要限期整改到位,确保学习研讨实践活动在解放思想、推动工作、高质量发展中取得实际成效。

2022年四力教育实践活动实施方案

 

  曹县师范学校附属小学党支部 开展党的群众路线教育实践活动的实施方案为全面贯彻落实党的十八大精神, 保持党的先进性和纯洁性, 根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》 的文件精神, 结合我校实际, 特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

 一、 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观为指导, 深入贯彻落实党的十八大、 习近平总书记一系列重要讲话精神, 紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性, 以为民务实清廉为主要内容,以学校领导班子、 中层以上领导党员为重点, 切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

 把贯彻落实中央八项规定、 教育部党组九项规定和学校九个方面的贯彻要求作为切入点, 与学校“作风建设年”紧密结合, 进一步突出作风建设, 着力强化宗旨意识, 着力解决突出问题, 着力形成长效机制, 大力推进“开拓创新、 争先进位”发展战略,推进学校内涵式发展, 为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

 二、 目标任务与基本原则 教育实践活动在全体党员中开展, 以校领导班子和中层领导党员为重点。

 非中共党员中层领导全程参与教育实践活动, 列席民主生活会等各种会议和集中学习活动, 参与查摆问题和制定整改方案、 落实整改责任, 不要求撰写对照检查材料。

 主要任务是教育引导党员、 干部树立群众观点, 弘扬优良作风, 解决突出问题, 保持清廉本色。

 要达到的目标是:

 党员干部思想进一步提高, 作风进一步转变, 党群干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。

 (一)

 全面落实为民务实清廉要求 为民, 就是要坚持人民创造历史、 人民是真正英雄, 坚持以人为本、 人民至上, 坚持立党为公、 执政为民, 坚持一切为了群众、 一切依靠群众, 从群众中来、 到群众中去。务实, 就是要求真务实、 真抓实干, 发扬理论联系实际之风; 坚持问政于民、 问需于民、

 问计于民, 发扬密切联系群众之风; 谦虚谨慎、 戒骄戒躁, 厉行勤俭节约、 反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。

 清廉,就是要自觉遵守党章, 严格执行廉政准则, 主动接受监督, 自觉净化朋友圈、 社交圈, 带头约束自己的行为, 增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性, 严格规范权力行使, 把权力关进制度的笼子, 坚决反对一切消极腐败现象, 做到干部清正、 班子清廉、 政治清明。

 (二)

 着力解决作风建设上存在的突出问题 教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作, 服务工作大局, 把主要任务聚焦到作风建设上, 从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手, 广泛征求意见、 深入查摆问题, 着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题, 以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。

 坚决反对形式主义, 教育引导党员、 干部端正学风, 改进文风会风, 在大是大非面前敢于担当、 敢于坚持原则, 真正把心思用在干事业上, 把功夫下到察实情、 出实招、 办实事、 求实效上; 坚决反对官僚主义, 教育引导党员、 干部深入实际、 深入基层、 深入师生, 接地气、 通下情, 坚持民主集中制, 改进调查研究, 虚心向群众学习, 真心对群众负责, 热心为群众服务, 诚心接受群众监督; 坚决反对享乐主义, 教育引导党员、 干部牢记“两个务必”, 克己奉公, 勤政廉政, 保持昂扬向上、 奋发有为的精神状态; 坚决反对奢靡之风, 教育引导党员、 干部坚守节约光荣、 浪费可耻的思想观念, 狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气, 做到艰苦朴素、 精打细算, 勤俭办一切事情。

 (三)

 牢牢把握五个基本原则 教育实践活动要坚持正面教育为主、 批评和自我批评、 讲求实效、 分类指导、 领导带头五个基本原则。

 1.坚持正面教育为主。

 加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育, 加强党性党风党纪教育和道德品行教育, 引导党员、 干部坚定理想信念, 增强公仆意识, 讲党性、 重品行、 作表率, 模范践行社会主义核心价值观, 坚守共产党人精神追求。

 2.坚持批评和自我批评。

 开展积极健康的思想斗争, 敢于揭短亮丑, 崇尚真理、 改正缺点、 修正错误, 真正让党员、 干部思想受到教育、 作风得到改进、 行为更加规范。3.坚持讲求实效。

 开门搞活动, 请师生参与, 让师生评判, 受师生监督, 努力在解决作风不实、 不正和行为不廉上取得实效, 在提高服务师生能力、 密切党群干群关系、 全心全意为人民服务上取得实效。

 4.坚持分类指导。

 学校党组织要结合学校特点和教职工党员、 离退休职工党员和学

 生党员等不同群体的思想和工作实际, 在制定教育实践活动方案和推进工作过程中, 全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求, 抓住中层以上领导党员这个重点, 加强分类指导, 针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法, 确保活动取得实效。

 5.坚持领导带头。

 上级带下级、 领导班子成员带中层领导、 中层领导带教师, 一级抓一级, 层层抓落实。

 三、 方法步骤 根据市教育局统一部署, 我校深入开展党的群众路线教育实践活动从 2014 年 3 月开始, 至 9 月底基本完成, 其中集中教育时间 3 月至 6 月, 要着力抓好学习教育、 听取意见, 查摆问题、 开展批评, 整改落实、 建章立制等三个环节的工作。

 (一)

 学习教育、 听取意见环节(3 月下旬—4 月中旬)

 1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。

 通过深入动员, 让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性, 准确把握教育实践活动的目标任务、 总体要求、 方法步骤, 为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

 动员大会后, 参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价, 还要就形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。

 评议活动由督导组组织。

 2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。

 以习近平总书记一系列重要讲话精神和 《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、 反对浪费—重要论述摘编》 为重点, 组织党员、 干部认真学习中国特色社会主义理论体系, 学习党章和党的十八大报告, 学习党的光辉历史和优良传统, 在全校深入开展理想信念、 党性党风党纪和道德品行教育, 中国特色社会主义宣传教育, 开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。

 学校党支部要结合工作实际, 制定党员干部的学习计划, 组织专题读书班, 采取个人自学、 集中培训、 集体研讨相结合的形式, 激发学习热情, 提高学习效率, 确保学习效果。

 3.组织开展“为了谁、 依靠谁、 我是谁”强化群众观念大讨论。

 通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题, 自觉做到以师生为本, 一切工作为了师生、 一切工作服务师生; 解决“依靠谁”的问题, 坚持师生的办学主体地位, 尊重师生的首创精神, 使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性; 解决“我是谁”的问题, 通过学习讨论, 正确定位自己, 树立公仆意识, 争做让师生满意的干部。

 4.组织党员领导干部深入基层, 开展调研, 征求意见。

 学校通过座谈会及基层调研访谈、 开通电话传真和电子邮箱、 设置意见箱等形式, 广开言路, 围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。

 校领导结合上半年开展的前期调研工作, 带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议; 学校主要领导和中层领导要深入教学一线, 征求本单位师生的意见和建议。

 环节的工作要求于 4 月上旬前进行。

 (二)

 查摆问题、 开展批评环节(4 月中旬—5 月中旬)

 1.通过“三查三看”的方式, 深刻查摆突出问题。

 重点围绕为民务实清廉要求, 一查思想, 看是否对“四风”的危害有清醒的认识; 二查作风, 看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、 不良制度及不良后果; 三查问题, 看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。

 查摆问题的方法是师生提、 自己找、 上级点、 互相帮, 重点是自己找。2. 通报情况和谈话提醒, 撰写对照检查材料。

 通过查阅有关 材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况, 对反映存在问题较多的领导、 老师,由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。

 同时, 督促做好民主生活会前的谈心谈话。

 中层以上领导要对照党章、 对照廉政准则、 对照改进作风要求、 对照师生关切、 对照先进典型, 对照工作标准, 结合学习调研工作, 对民主评议及查摆出来的问题, 从思想和实际工作两个方面, 深入进行党性分析和自我剖析, 查找自我差距和存在不足, 每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。

 对照检查材料主要内容包括:

 个人作风基本情况、 存在的主要问题、 原因分析、 努力方向和改进措施等, 重点放在后三个部分。

 3.组织召开高质量的专题民主生活会。

 学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案, 以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。

 党支部主要负责同志要带头查摆问题, 带头开展批评和自我批评。

 会前, 党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心。

 会上既要进行深刻的自我批评, 开诚布公, 又要进行诚恳的相互批评。

 4.做好民主生活会情况通报工作。

 民主生活会后, 在一定范围内通报民主生活会情况。

 重点通报听取意见、 查找问题、 开展批评和自我批评等情况。

 本环节的工作要求于 5 月上旬前进行。

 (三)

 整改落实、 建章立制环节(5 月中旬—6 月中旬)

 1.制定作风建设整改方案。

 重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度, 确定整改落实的项目, 明确具体措施、 责任领导或责任单位。

 对一些突出问题, 进行集中治理。集中解决师生员工密切关注, 关乎师生员工切身利益的突出问题。

 各单位都要抓住重点问题, 制定整改任务书、 时间表, 实行一把手负责制, 并在一定范围内公示。

 注重从体制机制上解决问题, 使贯彻党的群众路线成为党员、 干部长期自觉的行动。

 形成整改落实方案后, 以适当方式向党员、 师生员工通报, 做出公开承诺, 接受党员、 师生员工的监督。2.正风肃纪, 对突出问题进行集中治理。

 坚持边学边改、 边查边改、 边整边改, 把解决问题贯穿全过程。

 严格按照中央《意见》 要求, 在反对形式主义方面, 对全校活动进行认真清理, 根据工作需要精简合并, 集中治理文山会海。

 在反对官僚主义方面, 对学校干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查, 坚决整治推诿扯皮、 办事效率低下问题,专项治理消极应付、 不作为、 乱作为, 门难进、 脸难看、 事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面, 对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查, 进一步规范和落实公务接待有关规定。

 在反对奢靡之风方面, 全面检查“三公”经费使用情况, 坚决制止铺张浪费行为, 严禁用公款大吃大喝, 严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动, 严禁借开会、 调研、 考察、 检查、培训等名义变相旅游。

 加强领导班子建设和严格教育管理干部, 对软、 懒、 散的领导班子进行整顿; 对存在一般性作风问题的干部, 立足于教育提高, 促其改进; 对群众意见大、不能认真查摆问题、 没有明显改进的干部, 要进行组织调整。

 在活动中发现重大违纪违法问题, 纪检监察部门要严肃查处。

 3.加强服务师生能力建设。

 注重深入基层, 摸清情况、 摸清底数, 克服走马观花、蜻蜓点水, 提高调查研究、 掌握实情能力; 注重倾听民意、 集中民智, 克服情况不明、 个人独断, 提高科学决策、 民主决策能力; 注重直面困难, 克服避重就轻、 回避矛盾, 提高解决问题、 化解矛盾能力; 注重顺应师生意愿、 回应师生呼声, 克服盲目指挥、 强迫命令,提高宣传群众、 组织群众能力。

 对那些与师生有感情、 为师生办实事、 得到师生拥护的干部, 要提拔使用, 树立正确用人导向。

 4.加强制度建设。

 对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理, 经实践检验行之有效、群众认可的, 要长期坚持, 抓好落实; 对不适应新形势新任务要求的, 要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、 有禁不止、 无视制度的问题。

 5.做好教育实践活动总结

 学校党支部认真对教育实践活动进行总结, 组织撰写教育实践活动总结报告

 学校召开教育实践活动总结大会, 对教育实践活动全过程、 主要活动措施和做法、 取得的成效和基本经验、 下一步工作的目标和方向进行系统总结; 在一定范围内, 对教育实践活动开展情况进行总体评价。

 继续抓好整改措施的落实, 建立长效机

 制, 巩固扩大教育实践活动成果。

 本环节的工作要求于 6 月上旬前进行。

 四、 切实加强组织领导 学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务, 思想上高度重视, 工作上落实责任, 组织上提供保障, 确保教育实践活动落到实处、 取得实效。

 (一)

 成立机构, 明确责任 1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组, 负责制订学校活动总体方案...

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