下面是小编为大家整理的童心向党活动,供大家参考。
“童心向党”主题中队会活动方案 一、活动主题：童心向党 二、活动目的：
为中国共产党建党 94 周年，深化未成年人思想道德建设，切实增进小学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，进一步丰富校园文化生活，使得广大少先队员健康、快乐、全面发展。
三、活动内容：
1.使学生了解什么是少先队？什么是中国共产党？党旗的样子？ 2.了解古往今来为国捐躯的英雄人物事迹介绍，教育学生要不忘先烈的英勇牺牲。
3.“童心向党”歌曲大家唱。
4.组织学生走访调查现实生活中优秀共产党员事迹，激励队员树立向优秀共产党员学习的志向，表达与时代先锋同行的美好心愿。
5 用自己手中的相机，利用丰富的网络资源去了解自己家乡和家庭的变化，了解改革开放和现代化建设取得的辉煌成就，感受树立和贯彻科学发展观的重要性，激励队员从小树立跟党走中国特色社会主义道路的信念。
四、活动准备：
以小组为单位自己准备一只歌曲、了解一个英雄事迹、
事先做好调查表。
五、活动过程：
（一）了解少先队、中国共产党的含义：
1. 少先队：是中国共产党创立和领导的少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，高举队旗跟党走是少先队的光荣与传统。
2.中国共产党：中国共产党是中华人民共和国的执政党，成立于 1921 年 7 月。是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3.党旗介绍：
中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子(榔头)、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
（二）革命英雄事迹介绍 1.黄继光:舍身堵枪眼 抗美援朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所
景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。
黄继光，四川省中江县人。1930 年出身于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951 年 3 月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立三等功 1 次。
1952 年 10 月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战 4 昼夜后，于 19 日夜奉命夺取上甘岭西侧 597.9 高地。部队接连攻占 3 个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织 3 次爆破均未奏效。关键时刻，时任某部 6 连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他带领 2 名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他在多处负伤，弹药用尽的情况下，为了战斗的胜利，顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。
战后，部队党委追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。
2. 董存瑞 永远的丰碑
在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
董存瑞，1929 年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，13 岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945 年 7 月参加八路军。后任某部六班班长。1947 年３月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌 10余人。先后立大功３次、小功４次，获３枚“勇敢奖章”、１枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。
1948 年 5 月 25 日 ，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药
包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，前进！！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅 19岁。
（三）“童心向党”歌曲大家唱。
1. 共产儿童团歌 2. 歌唱二小放牛郎 3. 读书郎 4．红领巾之歌
5. 红星歌
（四）学生介绍调查情况：现实生活中优秀共产党员事迹介绍 1.方永刚 男，生前系海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。1963 年 4 月出生，1992 年 12 月加入中国共产党。曾任教研室教员、讲师、教授，2008 年 3 月病逝，年仅 44 岁。
方永刚同志长期从事政治理论教学和研究工作，为宣传党的创新理论、发展军队教育事业作出了突出贡献。他对党充满深厚感情，对党的创新理论具有坚定信仰，20 多年孜孜以求、刻苦钻研，注重运用党的创新理论解决重大理论和现实问题，先后出版《党的创新理论专题研究》等 16 部专著，
完成 10 多项政治理论研究课题，荣获“全军政治理论研究优秀成果”一、二等奖等 28 个。他在学院率先提出让科学发展观进入课堂，编写出科学发展观教学读本等教材，连续多年教学质量被学院评为 A 等。他为部队和地方讲课辅导1000 多场次，广泛宣传党的创新理论，被群众誉为“大众学者”、“平民教授”。2006 年 11 月，他在被确诊为结肠癌晚期的情况下，争分夺秒地抓紧工作，利用化疗间隙从医院返回学院，为学员上完该学期最后课程。
方永刚同志 2007 年被中央军委授予“忠诚党的创新理论的模范教员”荣誉称号，被评为“全国道德模范”。中宣部、教育部、总政治部联合发出通知，号召全社会向方永刚同志学习。
2.沈战东 男，生前系河南省郑州市公安局特警，1982 年 1 月出生，2008 年 6 月加入中国共产党。
2010 年 1 月 30 日 因劳累过度牺牲在工作岗位上，年仅 28 岁。
沈战东同志入警 4 年多时间，一直奋斗在一线实战单位，多次与犯罪分子面对面过招，多次直面生死考验，他都不畏艰险，冲锋在前，以自己的英勇行为践行对党无限忠诚的誓言。汶川发生特大地震后，他主动请缨随队赶赴灾区，先后转战都江堰、汶川、成都、江油等地执行救灾任务。当接到北京奥运安保任务时，他推迟了婚礼，辞别了未婚妻和有病
的父母，毫无怨言地奔赴前线。在处置新疆乌市“9·2”群体性事件中，他和队友耐心劝解群众，缓和了紧张气氛，避免事件进一步升级。他把爱民、为民融入各项工作中，与战友主动进社区、进学校、进商户，发放警民联系卡 2000 多张，解决群众困难 50 多件。他用自己的实际行动彰显了“忠诚、为民、拼搏、奉献”的河南公安精神，展示了一名共产党员的赤胆忠心。
沈战东同志 2010 年被追授为全国公安系统一级英雄模范、河南省革命烈士。
（五）祖国的建设、家乡的变化 1.谈谈你对家乡、对祖国变化的认识。
2.总结：
30 年前的住的都是土房平房，烧的都是木材和煤炭，对环境污染很大。再看现在，家家都步入了电气化时代。都喜欢使用对大气没有污染的燃料。
人们的思想观念在转变，以前，大人们不重视学习的重要性，认为学与不学一个样。现在，每家每户都希望自己的孩子能够走进大学校园，学习科学文化知识，尤其是农民，认识到了科技的重要性。
面对祖国的版图，我深深地感受到如母亲般温柔的爱抚，目光在雄鸡般的轮廓上定格，一股深情的歌自心底静静地流淌……
祖国啊!你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何变幻，始终坚定地沿着真理的方向勇往直前，你巨龙般地迎着八面来风，在辐射的节奏中，眺望着更加灿烂的前程。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
伊川县实验小学少先队大队部
2015 年 9 月 2 日
“童心向党”活动总结
今年是中国共产党建党 94 周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，犀浦实验学校于六.一期间隆重地举行了“童心向党”征文活动。
一、活动主题深
围绕庆祝中国共产党成立 94 周年，我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。通过对歌曲的传唱，让学生感受爱国的情怀，从而展开“童心向党”的征文活动。
二、参与范围广
征文活动以我校学生为主体，在活动中我校的大队干同学起到了带头作用。从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”征文活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国优秀征文活动，并组织开展了朗诵比赛，激发广大未成年人参与写作活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活
动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。