下面是小编为大家整理的积极发挥党支部战斗堡垒作用（全文）,供大家参考。
积极发挥党支部战斗堡垒作用
积极发挥党支部战斗堡垒作用， 做好教学支撑服务工作
（机关七支部）
长期以来, 党和国家领导人始终高度重视党的基层组织建设。
江泽民同志在建党 80 周年大会上的讲话中强调：
“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础， 要适应新形势、新任务的要求， 不断加强和改进基层党组织建设。
”
党的十七大再次强调党的基层组织是党执政的组织基础。
学校基层组织是党的全部工作和战斗力的基础， 是贯彻“三个代表” 重要思想的组织者、 推动者和实践者， 因此， 学校党支部要坚持围绕教育教学这个中心工作， 服务大局、 拓宽领域、 强化功能， 不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。
党支部如何发挥战斗堡垒作用是我们学习实践科学发展观在实际中的一次运用， 是对我们学习是否取得成效的一次检验， 同时解决好这个问题是我们这次学习实践科学发展观活动取得实效的前提和保证。
我们机关七支部主要是以设备处办公室、 电教中心和教管中心组成， 我们的工作是用“双提高” 作为指导，
“以教学保障为中心” 是我们的服务宗旨。
设备处办公室 7 人、 电教中心 18 人， 教管人员 80 余人，其中党员 11 人。
由于设备处工作人员中大部分没有在学校工作过， 如何加强思想教育，引导他们参加学习， 从思想上认识到 “双提高” 的精神实质， 我们充分发挥支部 11 名党员的表率作用、 骨干作用、 桥梁纽带作用。
我们确立了学习制度， 每月不少于一次集中学习， 每周一次的骨干管理人员“碰头” 会制度。
组织全处同志认真学习十六大精神， 用“三个代表” 思想武装头脑， 积极参加和组织各项政治活动。
另外， 我们还经常组织各项培训和技术交流活动， 让大家相互学习， 技术与知识共享。
通过加强年青同志和教管人员的思想教育工作， 使得同志们保持着良好的心理状态和工作热情， 思想上紧跟学校步伐，教学质量是立校、 兴校之本这一观念已深入到每一个设备处同志的思想上， 并以此为工作中心， 团结一致， 脚踏实地的干好本职工作， 深入基层工作， 再三强调“服务” 二字：
增强服务意识、 改善服务态度、 完善服务功能、 提高服务绩效。
通过党员的表率作用、 骨干作用、 桥梁纽带作用来激发员工热情， 可以有效地发挥党组织的战斗堡垒作用， 可以有效地保证党员的先进性作用得到充分体现。
电教中心和教管中心一直都服务于教学第一线。
石磊是电教中心最早的员工之一， 他2001 年进校， 从事设备处电教中心的专业技术工作已超过十年。
他先后担任计算机中心负责人、 教管中心副主任， 现在担任着学校教学任务最繁重的 11 号教学楼电教中心的负责人。
十年工作以来， 他经历了电教中心的从有到无和每一次设备的更新换代， 对于设备处每个技术岗位他都可以完全胜任。
他也曾多次被学校评为年度优秀工作者。
就是这样一位普通的基层干部， 无时无刻不在自身岗位上发挥党员的表率和骨干作用。
由于电教中心有许多同志都来自企业， 所以对电教技术岗位不适应。
石磊同志总是大公无私的将自己的经验和方法耐心的教给同事， 对设备硬件不熟的同事单独讲解， 做到每人能够单独面对问题解决问题。
本学期有刚调过来的新同事， 每当新同事要值班时， 石磊同志总是陪着他们一起值班， 虽然值班出现问题的机会并不大， 但石磊同志担心他们没有处理突发事故的能力。
一有问题出现， 他就现场手把手教同事解决的办法。
与时俱进， 从事电教专技工作永远不能停止学习与实践。
石磊同志对电教中心工作人员定期进行有必要的培训， 并强调人员的团队合作。
罗翔同志 2003 年来到我校设备处工作， 恰值我校飞速发展的那一段时间， 他任劳任怨投身到了工作中， 这一干就是 7 个年头。
凭借着扎实肯干的工作作风， 他得到了 领导和同事们的肯定。
在校工作期间， 罗翔同志积极参与党政活动， 于 2009 年 12 月成为了一名正式的共产党员。
虽然只是一名党龄为一年多的同志， 但他在工作中处处就像一个老党员一样起着带头表率作用。
去年和今年暑假， 学校行政、 教学楼大面积整修、 改造， 根据学校的工作需要， 罗翔同志放弃了暑假， 甚至连假期中的周六、 周日也没有休息， 加班到晚上七、 八点直至天黑也是常事， 终于完成了校领导交办的工作。
之后他同样没有进行一天的补休调整， 又重新投入到了 新学期的工作之中。
只要是工作需要， 罗翔同志就能及时的投入到工作中去， 从来没有任何怨言。
有付出必有收获， 罗翔同志于 2009～2010 学年被评选为校优秀党员。
他对工作这种任劳任怨的态度感染着身边的每一位群众和同志。
谈到教管中心的工作， 先看看下面这样一组文字和数据：
2009～2010 学年度， 先后归还师生拾物招领 3210 余人次， 物品 3850 余件。
其中：
手机 230 部、 MP3、 MP4 文曲星和电子词曲 45 部、 手表 12 块、 移动硬盘及 U 盘 38 个、 数码照相机 4 台、 钱卡存折现金达 2.
6万元。
服务保障师生除课表以外的借用教室 2850 余次、 配合有关部门较好地保障了学校、 系部及学生团体组织的室内外大型活动 330 余场次， 接待上级及有邻单位检查、 参访80 多场次。
教管中心就是拥有这样一批良好职业品德和服务意识的优秀团队， 这样的团队是得益于一个人——设备处副处长秦天富同志， 作为一名老党员， 他时时刻刻知道自己在团队中的作用， 也非常清楚要发挥党支部的战斗堡垒作用必须加强党支部思想政治建设和增强党支部的凝聚力战斗力。
如何加强？ 如何凝聚？ 说简单点， 首先要以身作责， 所以无论寒冬酷暑， 无论节假日双休， 校园里教室走廊里都可以看到秦天富同志的身影。
有了他的带头作用， 整个团队凝聚起来， 大家都身先士卒不计得失。
教管中心干的是脏活累活。为了确保设施设备完好， 营造良好教学环境。
秦天富同志带领维修小组并发动员工自己动手， 自修自制， 先后对各教学楼损坏的设施设备进行了全方位的维修， 一年来共修复课桌椅座位、 扶手、 金属支架 2730 件套次， 天花板 320 块、 门窗、 锁扣、 拉手、 插销 980件， 厕所便池门 110 扇， 大厅玻璃门 14 扇、 中控桌 35 张， 运动场护拦 30 平方米， 拆卸安装黑板 55 块， 节约了一定的维修费用。
协助配合有关部门更换开关插座、 灯管灯泡、龙头球阀等 4160 余件。
督促指导有关厂家对教学楼的黑板、 空调、 电梯、 荧光灯及窗帘等各类固定资产进行了经常性维修维护， 确保了完好率和使用率。
思想建设是党支部建设的灵魂， 提高党员思想道德素质和知识理论水平是做好各项工作的前提和基础。
一方面党支部要经常组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想和科学发展观， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观和权力观、 地位观、 利益观，切实增强政治意识、 大局意见、 责任意识、 奉献意识。
另一方面还要切实组织党员全面学习党的路线方针政策和重大决策以及学校的一些安排部署， 不断提高全体党员的理论素养和政策水平。
增强党支部的凝聚力战斗力是一个党支部发挥好战斗堡垒作用的保障。
因此要努力抓好党支部组织发展工作， 不断提高党支部的战斗力、 凝聚力。
认真贯彻落实上级下发的政策文件和学校保持共产党员先进性长效机制， 适应新形势对学校基层党组织工作的要求， 使党支部能按照“三个代表” 要求， 紧密围绕学校的根本任务和中心工作， 始终保持与时俱进的精神状态， 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用， 并使其工作进一步规范化、 制度化和科学化。
党支部要在营造凝聚人心的氛围的同时， 还要加强能力建设、 制度建设和培育团队精神。
只有党支部战斗堡垒作用发挥好了， 才能保障每一位党员在实践中更好地发挥先锋模范作用。
总之在新的时期， 基层党组织保持先进性， 充分发挥战斗堡垒作用首先是在贯彻落实党的路线方针政策上下功夫， 在这个大前提下充分发挥党员先锋作用和带头作用。
基层党组织的战斗堡垒作用最直接、 最现实、 最具体的是通过广大党员的先锋模范作用反映出来。基层党组织应在建设高素质党员队伍上发挥积极引导作用。
只有这样， 党支部才能在平时学校发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用， 并且在遇到突发事件、 面临复杂局面和政治风波时， 才能显示出强大的凝聚力和战斗力。
为了 我们的党， 为了 我们的学校， 我们要真正把党支部建设成为学校各项建设和跨越式发展的坚强战斗集体。
机关七支部 2010 年 11 月 8 日
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