历史考点高考第1篇中国古代经济发展的阶段性特征时期特点商周木石时代,井田制，千耦其耘，工商食官。春秋战国铁农具和牛耕,井田制瓦解，土地私有下的小农经济形成;工商食官破产，私营工商业兴起战国时期提出重农下面是小编为大家整理的历史考点高考6篇,供大家参考。
历史考点高考 第1篇
中国古代经济发展的阶段性特征
时期 特点 商周 木石时代,井田制，千耦其耘，工商食官。
春秋战国 铁农具和牛耕,井田制瓦解，土地私有下的小农经济形成;工商食官破产，私营工商业兴起
战国时期提出重农抑商政策。
秦汉 严格执行重农抑商政策。
隋唐宋元 唐朝出现曲辕犁,重农抑商政策松动，工商业发展;隋唐城市实行严格的坊市制度，宋朝坊市制度被打破;宋朝出现世界上最早的纸币——交子。
明清 农业作物品种的增多,手工业发展，私营工商业成为主体;商业发展，白银成为普遍流通的货币，工商业市镇兴起;出现资本主义萌芽，但仍固守重农抑商政策。
历史考点高考 第2篇
(一)关于“特点”题的思考
1、掌握平时出现的各种特点题的答案及规律：
制度改革：与……相合，多层次分部，法律性、规范化、系统化、公平公正、具有……思想的特点、方式自上而下或……、强调……、注重……、以……为中心、体现……阶级利益和本质等。
如经济方面的措施：从……的开发和利用，采用……方式，和文化交流相结合，利用……环境;新中国社会主义建设的原则特点(典型示范、循序渐进、逐步推广、自愿互利、同时并举-“全面建设”“整体推进”、以……为中心重点突出、综合平衡发展)，经济结构、布局特点(平衡不平衡)、经济过程和趋势(时间长、过程漫长、曲折发展、上升、下降、递增减等)、开放的格局特点(课本)，经济组织的特点(阶级属性和性质、形成的方式特点“股份制”、“以……为纽带”、带有……“色彩”、“松散性”原则等。
2、用“概念”的方式理解和归纳概括特点
特点的归纳与概括主要考查学生对概念“”和“外延”的理解。“”涉及到材料所表达的“本质”“规律”“趋势”“社会阶级属性”的特点，“外延”指的是涉及相关的“时空”、“程度-高、宽、深、广、好坏、强弱、多少”、结构、布局等，特别是时空观念，是判断和归纳概括的主要依据。
(二)关于答案的组织
1、坚持对应性原则，看清题目的答题项的数量和内容，对应回答，分点作答，要点式回答，关键词回答(采用词组或短语作答，如原因条件用主谓式，影响作用用动宾式)。
2、史论结合，以主要观点结论为引子，分出小观点，再结合一定的史实说明。看分找点作答 ， 点要多，不重复作答，要简练。先材料后知识 ，以材料信息为答案的引子，为先，为主，逐渐扩大到所学知识。
3、答案须有层次性，敢于作答，慎重下笔，轻易不改，可以边看材料边看题目作答，阅读材料时一定要动笔，划下关键词，以备用
(以上从一般性而言,高考也可发生变化,请同学们要灵活应对)
历史考点高考 第3篇
中国特色社会主义建设道路
(1)新中国成立初期，经过国民经济恢复和发展、“一五”计划和社会主义改造，1956年年底，初步建立起社会主义的经济基础。
(2)全面建设时期，党和国家进行了许多有益的探索，取得了许多成就。但是“左”倾思想发展，“大跃进"、人民公社化运动严重影响了社会经济的健康发展，给党和国家造成严重损害。
(3)1978年十一届一中全会后，确定了改革开放的战略决策，经济体制改革全面展开，逐渐建立起社会主义市场经济体制;对外开放从范围上不断扩大，从层次上不断深化，逐渐形成了全方位、多角度的对外开放格局。
历史考点高考 第4篇
日本帝国主义在沦陷殖民统治
一、抗日战争进入战略相持阶段
(1) 时间：1938年秋，日军占领广州、武汉后。
(2)原因：从日本方面看，日本占领了广州武汉后，战线太长，兵力、财力、物力不足和抗日根据地严重威胁后方，日本基本上停止了正面战场大规模战略进攻;从中国方面看，正面战场上连续败退，人民抗日力量还需要经过长期的艰苦斗争才能打败侵略者。
(3)结果：宣告侵略者妄图“速战速决”__中国计划破产。日本改变对华战略方针(集中主要兵力进攻共产党领导的抗日根据地;对国民政府以政治诱降为主，军事打击为辅)
(4)影响：国民党发生分裂，蒋介石集团抗战动摇;汪精卫集团叛国投敌，1940年3月在南京建立的伪国民政府，成为日本帝国主义推行侵华政策的工具。
二、日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
1、政治上：扶持工具、以华制华
2、经济上(野蛮的经济掠夺)——总方针：把沦陷区的经济变为它的附庸经济。农业方面：强占耕地，掠夺农产品。工矿交通运输业方面：实行统制政策，将沦陷区变为日本工业的原料基地，从中攫取巨额利润。金融方面：抢占银行，掠夺金银和现款。
3、文化上：推行奴化教育，日本侵略者在占领区推行奴化教育，企图以此消磨、摧毁中国人民的民族意识，实现其同化政策。
4、军事上：日军在华北推行“治安强化运动”，企图肃清沦陷区抗日力量;在华中发动“清乡运动”。
历史考点高考 第5篇
二战后的世界二战后的历史总的说来是在二战和第三次科技革命影响下的历史。二战后的历史三个阶段：第一是战后初期两极格局的形成(1944--1954);第二阶段是60-80年代冷战和世界的深刻变化(多极划趋势出现);第三阶段是80年代末90年代初苏东巨变后世界政治，经济的新走势。二战后的历史四条线索：其一是资本主义阵营的稳定，高速发展，不平衡到趋于多元;其二是社会主义阵营的壮大，改革，解体到剧变，曙光(曲折发展。);其三是民族解放大胜利，殖民体系大崩溃，第三世界兴起;其四是国际关系领域两极格局到美苏争霸，两大阵营瓦解，再到冷战结束后多极化的明朗。
1、雅尔塔体系形成的背景，体系的内容(处置法西斯;建立联合国;划分美苏的势力范围)体系中的矛盾。体系的评价(积极为主--三个有利于;消极之处明显。国际格局巨变)。
2、社会主义阵营的形成，注意其国家。
3、深刻理解战后美国采取冷战政策的原因，表现，和影响。重点分析马歇尔计划的原因，特点，(两个结合)作用。
4、两大军事政治集团的形成(互相对峙的两大集团历史上共出现过三次：同盟国和协约国;轴心国和盟国;北约和华约。注意其相似之处和不同之处。)
5、战后资本主义黄金时代的原因(四方面：科技;国家宏观管理;安定环境;剥削落后地区。)1973年危机的原因，特点，启示。
6、欧共体建立的原因，发展的趋势，产生的影响(对欧洲，美国，世界)。
7、美国霸主地位动摇的原因，表现(经济，政治)。
8、苏共二十大的内容和影响(对苏，东欧，中国，资国，世界)。
9、东欧改革失败的原因。对比东欧和西欧的经济，政治，外交。中国特色社会主义建设。
10、美苏争霸的三个阶段双方的态势，成因。在争霸的不同阶段两强和中国的关系变化。从两强争霸中得出的启示。
11、亚洲新加坡、韩国等国经济发展的经验。潜在的隐患。
12、60-70年代世界经济多极化的表现和成因，影响。
60-70年代世界政治多元化的表现和成因，影响。
60-70年代世界国际关系的四个突出特点和成因。
13、理解苏东剧变的实质和原因。正确认识之。
14、两极格局结束后世界是总体政治和经济形势的特征和表现。本次国际格局变动的特点对发展中国家的影响。
15、世界经济的发展经济全球化和经济区域化;人类面临的共同问题;现代科学技术。
科学技术：
16、注意近代物理学的突破，其他著名科学家的贡献。牛顿，居里夫妇，爱因斯坦，拉瓦锡，门捷列夫等。
17、第三次科技革命兴起的原因、特点、影响。
历史考点高考 第6篇
答题术语
(1)科技：“两弹一星”、人工合成结晶牛胰岛素、高产杂交水稻、银河亿万次计算机、航天工程等一系列高科技成果令世界瞩目，提高了我国的国际地位和现代化建设水平。
(2)“双百"方针：新中国成立初期.党和国家提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，推动了科技文艺工作的迅速发展，其间虽有曲折，但是十一届三中全会后，“双百”方针重新得到贯彻执行，推动了我国文化事业的进一步发展。
(3)教育事业：建国以后，我国教育事业曾经受到“”的干扰，但是“”以后，特别是十一届三中全会以后，国家对教育的投入不断增加，“科教兴国"战略为中国21世纪的崛起奠定了政策基础。
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