下面是小编为大家整理的纪检工作体会和感悟收获【优秀范文】,供大家参考。
纪检工作体会和感悟收获
纪检工作体会感悟演讲 学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升，循环往复的过程，遵庆书记也要求我们“学思践悟学深入”。今天，想和大家分享工作以来“学思践悟”的几点感受。
“学”——“铢积寸累，日就月将”。查办线索既要学政策学业务，也要学其他部门的专业知识，监督执纪让学习实实在在成了工作的一部分，周围的氛围让我感受到学习不是难事而是乐事，也是纪检监察干部的必要之事、毕生之事。
“思”——“学而不思则罔，思而不学则殆”。疫情防控期间的一起问责故事让我认识到办案程序、办案手段可以多渠道学习，但实际办案的解题方法需要自己多维度思考，多思多想多总结，才能真正的办好案、办铁案。
“践”——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们是政治机关，但对办案“讲政治”我是去年才有深刻的感触。去年，有群众把锦旗送到委机关，是尹显宾等同志收到省教育整顿指导组交办线索后帮助农民工拿回血汗钱的故事，他们没有仅仅停留在查办上，而是立足解决群众的“急难愁盼”的工资问题。
群众送的锦旗让我真正理解“纪检监察工作是政治工作”的深刻内涵，纪委监委是查办违纪违法行为的执纪执法机关，更是根治爱民为民情怀的政治机关。
“悟”——“不忘初心，牢记使命”。《说文解字》中云：“悟，觉也”，1919 年周总理创办了“觉悟社”，党章中写道“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，“觉悟”二字也是我第一次遇见被谈话人痛哭，听到他声泪俱下说的最多的一个词。
谈话人的痛哭让我意识到觉悟是我们行为的准星；是面对公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐时的正己守道。遵庆书记在支部组织生活上教导我们年轻党员要“扣好青年第一粒扣子，守住底线，不触红线”，年轻干部政治生命宝贵，要守住初心，走好成长的每一步。
纪检工作体会和感悟收获
大学毕业生优秀村官代表大会发言稿 大学毕业生优秀村官代表大会发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
我叫 z，是贵州遵义仡佬族的一名青年，毕业于 z 大学商学院会计学专业，2007 年 7 月，经省委选派到经济薄弱村任职，现任 z 县沭城镇 z 村美好家园党支部书记。任职两年来我由一个外地人变成了村民认可的“自家人”，得到了党员群众的认可。回顾两年来的工作实践，我有三点体会：
一是把村民当亲人融入农村。的机会，得到同仁们的指点，真的是获益匪浅！所以在这里首 先 先感谢提供这个平台的老师们和参与这次 培 培训的各学校的老师们，让大家有了共同 学学习和共同进步的机会。下面是我的感悟 和 和收获。
1、教学中师生角色的转换 、 、对教材的理解与运用、对学生的激励与 鞭 鞭策也都是今后需要进一步关注和探究的 问 问题,做研究型、学者型的教师更是时代 的 的召唤。十天来我收获了新的教学理念、 教 教学方式、教学技能，还收获了更多的人 文 文精神，从专家老师认真批阅每一篇作业 中 中，从班主任对每一个学员的认真负责的 态 态度中，从每一位学员认真对待每一篇作 业 业中，我进一步领悟了责任意识、敬业精 神 神、进取精神，远程研修真可谓是教师的 精 精神家园。
2、教学是一门艺术，需 要 要教师不断地去思考、探索，才能掌握和 运 运用这门艺术。教师要用爱心去熏陶学生 ， ，要用
恒心去对待学生，要用耐心去教育 学 学生。
3、聆听、学习了优秀教师的 教 教学案例，对教学设计与课堂教学有了新 的 的认识，提高课堂教学的驾驭能力。讨论 学 学习了高中语文教学中的阅读、积累、内 化 化以及语言的准确性和规范性的问题。
4、了解了语文课堂教学中积累与梳理 中 中存在的问题，学习、掌握了积累的内容 与 与梳理知识点的方法，反思了自己的教学 ， ，更新了思想，改变了观念。
5、课 后 后反思进步的基石，经验积累的过程。教 师 师的反省是我们教学过程中必不可少的一 部 部分，没有反省何来进步。每一节教案， 每 每一节课都要反思，总结优缺点，站在课 堂 堂外看自己的课，以旁观者的角度来分析 我 我们课堂，更重要的是应该站在学生的角 度 度进行思考，对于每个问题应该用什么样 的的思路，什么样的方法讲解，学生容易接 受 受，能激发学生的兴趣。甚至我们在课堂 中 中的每句话都是我们反思的内容，因为反 思 思的过程就是经验积累的过程，通过反思 我 我们能不断充实自己，提高自己。
6 、 、通过阅读、积累、内化提高语言表达能 力 力。通过教学使学生具有较强的语言运用 能 能力和一定的审美能力、探究能力。学生 的 的主体地位必须得以充分重视和发挥。教 会 会学生怎样学习已经成为教学理论界的共 识 识。中国有句古话：“授
人以鱼，仅供一 饭 饭之需；授人以渔，则终身收益无穷。” 在 在此基础上培养阅读能力、鉴赏能力、创 新 新能力和知识的运用迁移能力。要求学生 多 多读书，多思考，多积累。作为教师，我 们 们要读比学生多几十倍的书，要不断的提 高 高自己充实自己，这样才能做到在课堂中 游 游刃有余，学无止境，要想我们的学生会 学 学习，教师应该首先会学习，学会教学， 学 学会生活，学会做人！“问渠哪得清如许 ， ，为有源头活水来”。教师必须有源头活 水 水。
7、用心实践。研修学习，但那 也 也只是给我们的日常教学的一个指导作用 ， ，具体如何实施？那就要靠我们将专家门 的的新的教育理念进行充分的“消化吸收” ， ，将其转变为能真正服务于我们日常教学 的 的有效元素而不是一味生搬硬套，关键是 看 看你如何将你所学到的理论性知识用来指 导 导实际教学，真正做到“在学中用，在用 中 中学”。使学生乐学、好学、善学，从而 进 进一步提高学生的语言综合运用能力，全 面 面提高教学质量。
8、充分发挥学生 的 的主体地位。要提高高中学生的语文素质 ， ，就必须在课堂教学中，充分发挥学生的 主 主体作用，挖掘学生的潜力，激发和培养 他 他们的学习兴趣，让他们在课堂上有自主 的 的学习与思考的时间与空间，主动参与课 堂 堂教学活动，课堂上让学生有发表观点感 受 受的机会。尽量以问题形式让学生充分讨 论 论，共同解决。这样就把学习的主动权交 给 给学
生，让学生有主体参与的意识，能充 分 分调动学生的积极性，使课堂充满着活跃 的 的气氛，个个踊跃讨论，积极发言。在培 养养学生主动参与教学过程中，要注重举一 反 反三，触类旁通，让学生掌握分析解决问 题 题的方法，掌握阅读分析的方法要领，不 是 是被动地接受老师传授的知识，而是主动 地 地掌握和运用知识。学生只要掌握了科学 的 的有效的学习方法，才能融会贯通，终身 受 受益。充分发挥学生主体作用，变被动为 主 主动的学习方式，是提高高中学生语文素 质 质的基础。
在研修中我这样不断在反 思 思教学中存在的问题，也真正领略到了培 训 训的精彩：既有理论的高屋建瓴，也有实 践 践的品鉴入微；既有专家的专业引领，也 有 有同伴的经验互助……在学习中明白了这 样 样一种理念：课堂需要解决实际问题；学 习 习不是以学科为中心，而是以问题为中心 。
。讨论、辩论等参与方式，促进了交流与 分 分享。整个培训过程清晰流畅，引人入胜 ， ，美不胜收，总是让人恋恋不舍，流连忘 返 返。研修的活动环环相扣，不看视频，就 无 无法有针对性的交流，不交流就不能很好 的 的完成作业。
在学习中激发了自己的 兴 兴趣，扩宽了自己的视野；在教学中激活 了 了自己的思维，提高了自己的教学水平。
远 远程研修虽然结束了但是我相信我的学习 远 远没有结束，我要有“教到老，学到老” 的 的精神！感谢指导老师，课程队老师，感 谢 谢所有为此次研修默默奉献的人们！
纪检工作体会和感悟收获
工作收获和体会
导语：下面是小编整理的工作收获和体会范文，欢迎阅读!
工作收获和体会回顾这短短的 9 个月的明德生活感慨颇多。我就以在公司工作六个月的感受谈谈今年的收获与得失。
最初进入公司面临的是一个新的环境，最重要的是面对的新的工作。心里虽然充满了期待与信心，可是不安的心情还是笼罩在心头。所以我给自己定了一个很实际的目标，就是做好每一件自己能做好的事件。
进入公司后被分到船坞部，一开始是到不同的小组 符 去轮岗，从而深入的了 过 解各个科室的不同小组 甚 职责和流程，熟悉船舶 炮 建造流程。经过 2 个月 夜 的学习后根据自已的想 隶 法如愿以偿的进入了外 呆 业科。
开始了 md 突 135 的跟踪工作，从 睁 开始的跟踪搭载与预组 徽计划、整理会议纪要、 桂 图纸与设备材料的跟踪 衍 、现场问题反馈、跟踪 截 船东报检及时反馈船东 阅 意见。随着 md135 潍 的顺利出坞，我那一阶 姻 段的工作也交接结束。
伐 回顾那段时期的我就像 义 海绵一样不断地学习着 聋 新的知识，学习着如何 欣 做人如何去做事，学会 褐 与人合作。尽自己最大 充 的努力去快速的做好师 稻 傅交代的每一件事，学 恕 会用不同的方法去处理 失 不同的事。最大的成绩 废 是得到师傅的肯定与认 辛 同，这是我最大
的满足 弟 。期间我也暴露出了许 肛 多不足。做事太急不注 获 重方法，对于工作流程 讶 的不熟悉，现场工作经 诱 验不足。以后做事要注 飞 重方法，多问多学、少 餐 说多做从实践中学习工 浅 作流程，积累工作经验 吧 。我将从以下几个方面 仇 着手改进。
一、思 盆 想上做到不怕困难，时 谣 刻保持高效工作状态。
唤
要求自己对待工作 疫 必须有强烈的事业心和 畜 责任心，任劳任怨，积 岩 极工作，不挑三拣四， 蕴 避重就轻，对待每一项 葱工作都尽心尽力，按时 嘛 保质的完成。始终坚持 饮 对自己高标准，严要求 客 ，顾全大局，不计得失 淬 ，通过自己不懈的努力 止提高自身的综合素质， 锗 在 XX 年的工作中，为 杨 自己交了一份满意的答 有 卷。
二、行动上不怕吃 溉 苦，时刻做好吃苦的准 缩 备
众所周知外场比 漱 内场苦，而外场中又数 漓 外业最苦。从炎炎的夏 呆 日到冷酷的寒冬，我都 些 一一经历过，这那段时 粱 间我学到了很多东西， 捌 最重要的是责任感，在 莎 员工中起到带头作用， 力 不怕苦不怕累，我也深 父 入基层跟员工交流与沟 驾 通，体会他们的难处。
亢 这些都是在书本上学不 掖 到的东西，是我很宝贵 塔 的财富。
三、努力 刷 学习，不断进取，全面 碉 提高自身业务素质
蛊 对我来说要学的东西有 校 很多，技术水平的提高 咆 ;管理方式的改善;责 咱 任感、集体主义的培养 贡 ;安全知识的学习;个 曾 人的综合素质的提高。
首 这些东西都要一点一滴 闹 的积累，忌拔
苗助长事 嫡 倍功半。
新的一年 臻 里我为自己制定了新的 栽 目标，那就是要努力学 昼 习，更好的充实自己， 驮 以饱满的精神状态来迎 灿 接新挑战。明年会有更 斋 多的机会和竞争在等着 卜 我，我自己为自己鼓劲 局 。要在竞争中站稳脚步 脂 、踏踏实实地做事，目 药 光不能局限在眼前，要 勒 着眼于大局，着眼于以 鸭 后的发展。我也会向其 熄 它同事学习，取长补短 亩 ，相互交流好的工作经 灭 验，共同进步，争取更 读 好的工作成绩。
工 栅 作收获和体会最近参加 萤 了市里面的评优课，去 掌 其他校看了别的孩子的 物 纪律等各方面情况，和 账 自己之前实习的时候相 旅 比较，觉得差异不是太 窟 大，上电脑课的时候， 辩 尽量按照自己以前上电 噶 脑课的时候的要求来要 博 求孩子们，但是这次又 仗 出去其他学校比赛，感 霜 觉差异太大，自己感触 搁 颇深，一个班级体良好 扎 习惯的培养，足以使其 回 各个成员都有所进步， 缴 在一个好的学习环境中 命 成长的孩子，各个方面 搽 都会受其整个集体风气 阐 的影响，所以现阶段准 铡 备培养孩子们上电脑课 詹 的一些良好习惯，包括 越 下课，上课，及课间纪 云 律情况。
说起这次 开 评优课，本来是想去学 绽 习下别的学校是如何给 裔 小学生上电脑课的，之 冤 前都是在给初中的学生 喻 上课，不能充分的了解 免 小孩子的心理需要，也 浑 不能说是盲目的去上课 钮 ，只是根据自己的理解 识 来给孩子们上课，可能 秩 一些教学理念有些不足 舷 ，通过此次的评优课， 瘸 使我了解到现在的孩
子 运 们应该如何去教，使我 中 对小孩子们在计算机教 猫 学中要注意的一些情况 愁 及理念有所了解，可能 勋 有些理念对于我们学校 锭 的孩子有些不适应，孩 奶 子个体间有差异，但是 筷 最基本的东西都是从孩 讫 子们自身的需求出发， 谋 以需求带动学习，相信 湃 孩子们会提起兴趣的。
说 其实在计算机教学中， 连 我是希望培养孩子们在 黎 一个轻松的环境中进行 饼 愉快的学习，但是最基 竹 本的纪律性还是要遵守 雄 的，所以现阶段我将致 裙 力于培养孩子们的纪律 晴 及一些良好习惯的培养 眨 。
通过此次评优课 缔 ，也使自己在教学中有 努 所进步，注意到自己以 沿 前没有注意到的一些问 庸 题，以及自己在上课中 荤 存在的一些问题，在接 礼 下来的教学中，我会一 真 方面去培养孩子们的良 鸳 好习惯以及尽量改正自 艇 己以前在教学中存在的 威 问题。有些事情自己想 肠 的可能不够全面，有点 哟 遗憾的是在这次比赛中 柯 选班级时没有用五年级 百 的学生，而是用的四年 国 级的学生。
工作收 命 获和体会我在项目组中 竿 不是最优秀的，更不是 朗最聪明的，技术也谈不 铂 上最牛的，但我从来没 厩 有妄自菲薄。人和人本 巢 来就是不同的，天赋条 赫 件的差异及后天环境的 衅 不同，也就使得我们不 有 可能和某些牛人一样， 锌 我们能做的只是以他为 勇 远方的那个灯塔，向他 它 慢慢靠近。
每个人 牺 都在自己的亲身经历中 康 不断犯错，进而不断地 指成长。而我呢，在这已 搓 然成为回忆的一年半时 帝 间里，也真
实地经历过 版 了点点滴滴。在这期间 样 积累的一砖一瓦中，除 班了很直接的获得了专业 裹 知识、提高了专业技能 盗 外，更多的是从项目实 灰 践中得到的足以让我们 巴 受益终生的其他信息。
喷
(1)团队中的自己
姚
在一个团队里的成长 洲 是最直接最快速的。首 褂 先我们得明确自己在这 汤 个团队中的角色，以整 酚 个项目组的进度为参考 刁 ，合理的安排好自己的 赌 工作，发挥好自己的作 熊 用;再就是需要以柔和 堰 的态度和大家相处，男 荷 人的智慧在于“刚而强 辖 ”，而女人的智慧更多 亥 的在于“柔而韧”。作 怂 为一名女性，我们要学 匪 会带有一丝坚持的妥协 诊 ，也要学会带有一丝主 垄 见的不固执;最后要懂 油 得合作学会合作。合作 陶 更多的是互补，而不是 震 苛刻地要求对方须与自 郧 己保持各种一致。
(2 额 )做好自己
马云曾 圈 说过的一句话：什么是 嗡 人才?人才是你让他做 蝗 一件事，他做好了，你 援 再让他做件事，他又做 整 好了。对此印象特别深 镰 ，这也是我的一个座右 芽 铭。我觉得，人生就像 豁 盖楼，现在看似普通的 斜 每一件小事情都是未来 吩 的缺一不可的基石，等 窜 盖好了这平凡的一砖一 殖 瓦，终有一天，我们会 楔 看到真正属于自己的摩 氯 天大楼。
(3)正确的 骚 心态
一般情况下， 染 等工作到一定阶段，大 沾 家会觉得所从事工作是 掌 毫无技术含量的重复体 膳 力劳动，我相信每个人 罗 都有
过这样的体会。有 佑 一段时期，我也很迷茫 鳃 、很困惑，感觉就这样 吝 Ctrl+C、Ctr 肃 l+V 的日子是多么地 讽 浪费体力，也质疑过如 芥 此繁琐完全没有创新可 芒 言的工作干着还有什么 卑 样的意义。一个偶然的 类 机会，我看到了一篇文 绘 章，里面有句话读了让 雷 人如梦初醒“一份工作 芜 到两三年的时候，大部 市 分人都会变成熟手，这 棘 个时候往往会陷入不断 风 的重复，有很多人会觉 语 得厌倦，有些人会觉得 渤 自己已经搞懂了一切， 虎 从而懒得去寻求进步了 男 。其实这个时候比赛才 销 刚刚开始。”“每天， 邪 每一刻我们都在做这样 奄 那样的决定，我们可以 愈 漫不经心，也可以多花 拎 些心思，成千上万的小 讯 选择累计起来，就决定 伸 了最终我们是个什么样 浦 的人。”结合自己那时 馏 的处境，觉得简直就是 胆 再说自己，当时犹如醍 由 醐灌顶，顿时豁然开朗 竖 ，于是又重新开开心心 映 地工作。
或许，小 用 选择积累起来就是一种 网 人生。我可以选择如何 朋 把工作做得更好更细致 助 ;我可以选择怎样才能 府 和同事同学更友好的相 砍 处;我可以选择怎样让 心 自己的生活过的更轻松 厌 快活些，而不是到处充 愿 斥着忙碌的工作;我也 犀 可以选择去坚持自己的 及 课外生活;我也可以选 萤 择去过一个健康快乐的 奥 人生。其实很多时候， 梭 变得不是周围的人和事 偏 ，而只是自己的内心。
逾
(4)知识面的重要性 账
每每想起自己刚进 绎 入项目组的狼狈相，就 姐 发自内心地
明白了公司 糯 在招聘时为何偏向知识 炊 面宽的人了。因为他懂 兴得，因为他了解，所以 癣 在面对一个同样难题的 袄 时候他就会较快地进入 前 状态，然而这个还是其 茨 次，最重要的是知识面 抖宽了，解决问题思路的 牧 也就不那么狭隘了。
( 陵 5)借助外力
很多 吮 时候，我并不排斥多干 酉 活。因为当一个人懒洋 萌 洋的什么事也不做的时 倒 候，肯定是不会犯错的 赤 ，然而，人却常常是在 囊 犯错中改变和成长的。
溃 不做事，虽然眼下是少 惫 了些许麻烦，但稍稍长 澄 远地望一下，其实你失 慢 去的是一个个机会，一 冀 个发现自己问题(性格 渊 缺点、知识盲点)的机 梨 会、一个改正缺点的机 耪 会、一个成长的机会、 瓷 一个慢慢前进的机会。
酥 所以，需要学会借助外 遭 力 PUSH 自己。
(6 禁 )不足
经过这一年 知 半的工程实践，我也深 咀 刻体会到了自身的不足 踢 。一个是为人处事方面 蔫 ，有时候略显幼稚，不 跋 懂得变通;另一个是自 朗 己的知识体系还不够完 忠 备，仍需在以后的学习 聚 和实践中慢慢积累。
岸
回想之前走过的路， 骡 对于犯过的错误，我只 铸 能吐吐舌头，感叹下当 纺 时自己怎么那么傻;对 羞 于进步，我会露出真心 吝的微笑，只是庆幸自己 吕 当时那么做了。不论现 莱 在自己所处水平如何， 之 我都会对过去发生的所 看 有点滴说声谢谢，因为 硫是它们使自己成为了今 阴 天的我。
纪检工作体会和感悟收获
工作体会和收获(多篇):工作体会和感悟收获
第一篇：收银员的工作体会收获
前台是酒店服务的窗口。我的岗位是前台收银员，主要负责酒店客房、餐饮等各项帐务的结算，为酒店运行起着举足轻重的作用。在此我想谈谈几年来从事收银工作的心得。
一、对顾客笑脸相迎
客人走进酒店后，看到我们热情的笑脸，才会有亲切感，才能体味到宾至如归的感觉。即使在结帐服务工作中遇到一些不愉快的事情，如果我们仍以笑脸相迎，相信再无理的客人也没有道理发脾气，所谓‚相逢一笑，百事消‛嘛！。
二、‚急客人之所急，想客人之所想。‛
前台服务人员每天都会接触到不同类型的客人，针对不同类型的客人我们应提供不同的服务，其服务宗旨是不变的‚把宾客当作我们的上帝‛。服务准则‚让客人方便是服务的最高准则，客人的需求是服务最高命令，永不说‘no’‛。对酒店的常客，我们提供礼貌细微的服务，首先要了解客人的习惯，比如客人一般在几点退房，我们可以提前把帐务整理好，等客人来时直接退房即可，这样一来，即能为客人节省时间，又能让客人感觉到在我们酒店颇受重视，相信下次客人来济南时依然会选择我们名雅。
三、不要对客人做出没有把握的许诺。
当客人的需求需由其他部门或个人的协助下完成时，就应该咨询清楚后再作决定，因为客人想得到是准确的答复。但无论如何这并不意味着可以不想尽一切办法为客人解决问题，关键是让客人明白他的问题不是你可以马上独立解决的，
而你确实在尽力帮助他。
许多客人在前台要求多开发票，我们就委绝婉拒，并建议客人可以在其他经营点消费，计入房费项目，这样既能为酒店增益，又能满足客人的需求，但绝不可为附和客人而违背原则。
四、考虑如何弥补同事及部门工作的失误，保证客人及时结帐，令客人满意。
前台收银处是客人离店前接触的最后一个部门，所以通常会在结帐时向我们投诉酒店的种种服务，而这些问题并非由收银人员引起，这时，最忌推诿或指责造成困难的部门或个人，‚事不关已，高高挂起‛最不可取的，它不但不能弥补过失，反而让客人怀疑整个酒店的管理，从而加深客人的不信任程度。所以，应沉着冷静发挥中介功能，由收银向其他个人或部门讲明情况，请求帮助。在问题解决之后，应再次征求客人意见，这时客人往往被你的热情帮助感化，从而改变最初的不良印象，甚至会建立亲密和相互信任的客我关系。
五、不断学习，不断提高自己的道德修养，不断提高自己的服务技巧。
‚剑虽利，不砺不断‛、‚勤学后方知不足‛。只有学习才能不断磨砺一个人的品行，提高道德修养，提高服务技巧。让我们迈着矫健的步伐，不断的向前走，才能走我们的一片可以展翅高飞的天空！名雅的兄弟姐妹们，为了我们的明天而努力吧！
第二篇：客服的工作体会和收获
**年，这一年我又更加熟悉了我的工作，我对这份工作有了一定的了解和认识，现在我将感想以及工作的认识总结如下：
1、客服人员所需的基本技能及素质要求:客服人员所需的基本技能需要有良好的服务精神，具有良好的沟通能力，工作认真细致，需要有良好的团队精神和工作协作意识，纪律意识及良好的心态。
2、作为客服人员，需要一定的技能技巧;学会忍耐和宽容，忍耐与宽容是面对无理客户的法宝，是一种美德，需要包容和理解客户。
感想:
我来到公司已经将近一年多了。回想一下，在这些天里面我虽然感觉到了前所未有的压力，但是，我也一直在努力适应着这种压力， 虽然曾经有放弃过，但是我昨天晚上想了一夜，既然已经来了，就要做到最好，受一点委屈算什么，如果这一点委屈都受不了，那根本就不用出家门，直接呆在家里天天靠父母好了， 经过了跟彭珍姐，还有周静姐以及同事们一起工作和交流，我找回了自信心， 虽然现在不会，现在会犯错误，但是只要我每天都努力了，每天都有进步了。那就是收获。
其实，可能还是我不太熟悉和了解吧，所以出现错误的机率就会比较多一些，而且以前一直没有接触过这个东西， 其实想想吧，这个一点都不难，像以前我在学校的时候，要背许多东西，相比起来在这里已经算简单多了。
客服，其实是一个复杂而又简单的工作， 简单的说，就是为客户服务，一切为客户着想，当然这得确保在不损公司利益的情况下，
如果想做好一个客服，第一，就是要有良好的心态，就像昨天。我这么差，还老是犯错误，没有一点信心，结果后面出错的机率越来越多，连最基本的首次注册都花了好多时间，结果还是没有把顾客教会，而且还有客户好心的提醒我已经超格了，不过，俗话说:人非圣贤谁能无过 其实最主要的还是心态没有放好， 现在我想通了，如果我再这样下去，我真的对不起彭珍姐和周静姐。她们对我说，错误出现一次就尽量不要出现第二次，反省一下为什么出错，错在哪里，为什么错了，下就会不会出现这样的错误了，就比如一个人骑车走在路上，他原本并不知道那里有个洞便一直往前走，结果掉下去了，下次，他就不会再走那条路了，
因为已经吸取教训了， 就像彭珍姐说的，犯第一错没有关系，第二次错如果还犯的话那就是自身的问题了，而且犯了错误就要及时提出来，不要私立自解决，
现在，以后我会努力奋斗，努力学习，尽量做到不犯错误，，认真对待每一个客户，努力做到每个客户都能满意，以及领导和同事的满意。
第三篇：一年的工作体会与收获
岁月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回头一望, 日子匆匆的一晃一年即将逝去！
20**已接近尾声，回顾这一年来的心路历程，感触颇深，20**对于我来说是不同寻常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻体会到，所以在这里就不和大家一一诉说我的喜怒哀乐了，请见谅！
20**总体来说算是比较充实，较为满意的一年！在这里我首先感谢我的领路人公司的陈总给我们提供了这个迅速成长，锻炼提升的机会和平台，感谢他把我们引入商界，在硝烟滚滚的商界中一路走来使我们的人生锦上添花，畅通无阻，画龙点睛，使我们在他的羽翼下日趋成熟，俗话说；
吃水不忘挖井人，他的淳淳教诲我们历历在目，他的鼓励支持我们铭记在心，终身没齿难忘！
其次感谢我的合作伙伴**和**，作为一个小团队，和他们朝夕相处的这几年里，我们已建立了牢不可破的战斗友谊和深厚的感情，虽然我们曾经有过摩擦和矛盾，但是彼此间的理解和包容使我的内心非常感动，在这里我无以言表，他们就像是我生命里的一盏灯，照亮了我的心灵，使我的工作和生活有了光彩！
今天，我已叩响了 20**年的大门，再次奏响了命运的交响曲！
其实仔细想想决定我们一生的有时不是我们的能力，而是我们的选择，我坚信我的选择是正确的，**是我的良师益友，它在我的生命历程里画下了最辉煌的一笔，**是我的恩师贵人，我愿在我漫长的生命长河里为它一路高歌，**我愿为
它一生祈福，给它谱写人生最精彩的篇章，**我爱你！
第四篇：建筑电气工作收获体会
工作心得体会
1. 最好结合现场情况看图纸，结合土建、消防、电气、暖通等图纸看图，多到现场。
2. 了解土建的施工进度情况以便安排安装工作。
3. 检查过的项目要做好标记（包括改动的地方、何时检查的等）。
4. 将验收规范的条例运用到实际检查中。每次检查前最好阅读一下验收规范。
5. 对待施工单位时要严肃、有依据讲清楚情况。
6. 多和施工员进行施工交流，最好一起加入到施工过程中布局、管线走向的定位等。
7. 多从施工方面考虑图纸的可行性，知道图纸设计的依据是什么。
8. 要注意和土建、排水、暖通、装饰、景观部门的交叉和配合。
9. 阅读图纸时，还应配合阅读相关施工和验收规范和安装图集，以便了解安装要求和安装方法。
10.先粗读图纸，了解工程概况；
然后反复细度，最后精读了解各个细节部位。
11.掌握常见元器件的功能、工作原理、型号等，了解其生产单位、市场大概价格。
12.阅读图纸时要做好相关的记录，便于更好理解图纸。
13.在遇到土建、暖通、装饰等相关问题时，即时查阅相关专业知识、图集，多与相关的专业人员沟通协调。
14. 关于读图的顺序：先是看施工说明，再看系统图，然后是平面图，最后
再看系统图
1、核对施工图纸的数量，与目录是否相符，查出涉及到的标准图；
2、仔细阅读设计说明，了解材料表内容及电气设备型号王含义，熟记图例符号（一般要从说明中清楚各照明电路、灯具、开关、的导线截面积；
配电高度；
开关、插座的安装高度等）；
3、从总平面图上，分析电源进线；
4、由电气平面图上，识读电气设备的布置，线路编号及走向，导线规格、根数及敷设方式；
5、查看系统图，对照平面图，分析上下、内外、干支线的关系，明确配电箱包含的电气件内容；
如果是复杂线路图，则先看原理图，再看接线图（导线的走向始终是：进户线——配电盘——干线——支线——用电设备。在识图中，可按如下思路顺序读图：a、看系统图，明确总配电箱配线情况、分层或分户配电箱的配线情况；
b、对照平面图，找到总配电箱的位置、总配电箱引出干线的位置及各自的编号；
c、明确分层或分户配电箱的位置；
d、明确各用户配电箱引出的各个回路的位置及编号；
e、明确各回路中电器或插座的位置及走向，开关的控制及配线情况）；
6、识读有关土建方面的图纸。首先看懂图纸和说明文字，这是编制量单的依据，此外还应看懂一般建筑施工图。这是因为照明灯头盒、开关盒、配电箱及管线等电气设备与土建结构的关系十分密切。它们的布置与建筑平面，立面图有关；
线路走向与建筑构
件中梁、柱等的位置有关；
安装方法与墙的结构、楼板材料有关，特别是需要暗装、暗敷的设备，需要与建筑施工同时进行。在进行量单编制中，特别要清楚各层层高，及各用电设备的安装高度等，以便计量；
7、对照详图、标准图，了解施工做法。
15.
第五篇：下派任职学习工作情况和收获体会
下派任职学习工作情况和收获体会
时间如梭，转眼间两年的下派任职生活结束了，回眸两年来的工作学习和生活情况，我深深地感受到，基层是锻炼机关干部的大熔炉。两年来，在总队党组的正确领导下，在人事教育处、综合处和机关党办等处室的支持下，曲靖调查队领导班子对我政治上信任、工作上支持、生活上关心，全系统广大干部密切配合、鼎(
纪检工作体会和感悟收获
八点研修体会感悟和收获
教育研修走进尾声，短短的日子里，我们经历了耕耘和收获，作为一名教师，我很庆幸自己有这样好的一个机会能够分享到专家们的成果、心得和经验。在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观点和想法，交流自己的教学经验和教学思路，同仁们之间的研讨以及老师们所提供的视频和各种信息，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想，同时也给我提供了表达自己想法的机会，得到同仁们的指点，真的是获益匪浅！所以在这里 柜 恫 首先感谢提供这个平 投 台 呐 的老师们和参与这 晤 次培 臃 训的各学校的老 晕 师们， 现 让大家有了共 哗 同学习和 确 共同进步的 狸 机会。下面 真 是我的感 铲 悟和收获。
油
1 铆 、教学中师生角色 佯 的 帚 转换、对教材的理解 辙 师 与运用、对学生的激励 气 阵 与鞭策也都是今后需要 颁 淖 进一步关注和探究的 验 问 矛题,做研究型、学 碑 者型 桅 的教师更是时代 阉 的召唤 吁 。十天来我收 温获了新的 府 教学理念、 丫 教学方式、 晕 教学技能 案 ，还收获了更 年 多的人 坚 文精神，从专家 乡 老师 虫 认真批阅每一篇作 掀 业 樱 中，从班主任对每一 头 欺 个学员的认真负责的态 症 长 度中，从每一位学员认 筹 捷 真对待每一篇作业中 吞 ， 盟 我进一步领悟了责 银 任意 枣 识、敬业精神、 驱 进取精 上 神，远程研修 槐 真可谓是 易 教师的精神 烟 家园。
捡 2、教 液 学是一门艺术， 渔 需要 劣 教师不断地去思考 攘 、 颖 探索，才能掌握和运 吐 朝 用这门艺术。教师要用 逐 故 爱心去熏陶学生，要用 众 盖 恒心去对待学生，要 妻 用 虱 耐心去教育学生。
赦
咆 3、聆听、学 佩 习了优秀 颤 教师的教学 翱 案例，对教 荆 学设计与 洱课堂教学有了 拧 新的认 叙 识，提高课堂教 万 学的 孽 驾驭能力。讨论学 曾 习 椰 了高中语文教学中的 戈 跳 阅读、积累、内化以及 抠 磕 语言的准确性和规范性 痉 昌 的问题。
4、 煮 了解 诡 了语文课堂教学 戚 中积累 浓 与梳理中存在 仍 的问题， 抠学习、掌握 焉 了积累的内 阴 容与梳理 价 知识点的方法 炕 ，反思 诌 了自己的教学， 滥 更新 沥 了思想，改变了观 喳 念 咀 。
5、课后反思 闭 弄 进步的基石，经验积累 孰 扶 的过程。教师的反省 账 是 领 我们教学过程中必 炙 不可 玉 少的一部分，没 剑 有反省 解 何来进步。每 颐 一节教案 傲 ，每一节课 哈 都要反思， 饭 总结优缺 犹 点，站在课堂 篮 外看自 俗 己的课，以旁观 惦 者的 猾 角度来分析我们课 泄 堂 也 ，更重要的是应该站 怕 货 在学生的角度进行思考 拯 昏 ，对于每个问题应该用 獭 看 什么样的思路，什么 卿 样 昏 的方法讲解，学生 蛛 容易 赖 接受，能激发学 述 生的兴 灿 趣。甚至我们 户 在课堂中 贿 的每句话都 矩 是我们反思 甘 的内容， 我 因为反思的过 旭 程就是 天 经验积累的过程 回 ，通 闭 过反思我们能不断 押 充 干 实自己，提高自己。
陶 迸
6、通过阅读、积 亲 儿 累、内化提高语言表 寨 达 喳 能力。通过教学使 学 学生 空 具有较强的语言 蒋 运用能 忌 力和一定的审 玻 美能力、 恢 探究能力。
枢 学生的主体 庇 地位必须 肆 得以充分重视 宙 和发挥 嚎 。教会
学生怎样 烘 学习 驾 已经成为教学理论 赠 界 耶 的共识。中国有句古 弊 瓮 话：“授人以鱼，仅供 撼 杆 一饭之需；授人以渔， 葫 扦 则终身收益无穷。” 融 在 斩 此基础上培养阅读 梭 能力 扎 、鉴赏能力、创 球 新能力 斋 和知识的运用 钳 迁移能力 芯 。要求学生 雷 多读书，多 威 思考，多 抱 积累。作为教 窑 师，我 抗 们要读比学生多 骂 几十 拖 倍的书，要不断的 阳 提 沁 高自己充实自己，这 楔 勘 样才能做到在课堂中游 痉 滦 刃有余，学无止境，要 隙 机 想我们的学生会学习 蔗 ， 缘 教师应该首先会学 蔑 习， 甘 学会教学，学会 肘 生活， 瞬 学会做人！“ 幕 问渠哪得 遇 清如许，为 筷 有源头活水 永 来”。教 罩 师必须有源头 柑 活水。
盾
7、用心实 豫 践 泛 。研修学习，但那也 羽 秒 只是给我们的日常教学 炽 劫 的一个指导作用，具体 蓟 毛 如何实施？那就要靠 易 我 霓 们将专家门的新的 犬 教育 穿 理念进行充分的 沧 “消化 押 吸收”，将其 狱 转变为能 寒真正服务于 陨 我们日常教 瞩 学的有效 衅 元素而不是一 邓 味生搬 蛀 硬套，关键是看 蛤 你如 怖 何将你所学到的理 坍 论 芳 性知识用来指导实际 洱 抽 教学，真正做到“在学 叙 莽 中用，在用中学”。使 蝇 憎 学生乐学、好学、善 浆 学 忠 ，从而进一步提高 典 学生 就 的语言综合运用 蔬 能力， 抉 全面提高教学 扦 质量。
叔
8、充 黍 分发挥学生的 右 主体地 肘 位。要提高高中 菠 学生 矢 的语文素质，就必 妥 须 烷 在课堂教学中，充分 札 穴 发挥学生的主体作用， 疑 集挖掘学生的潜力，激发 电 玉 和培养他们的学习兴 栈 趣 硬 ，让他们在课堂上 愈 有自 沃 主的学习与思考 织 的时间 遇 与空间，主动 逸 参与课堂 亢教学活动， 泵 课堂上让学 氧 生有发表 苹 观点感受的机 樟 会。尽 挖 量以
问题形式让 真 学生 棍 充分讨论，共同解 悦 决 态 。这样就把学习的主 陪 搪动权交给学生，让学生 锚 培 有主体参与的意识，能 芋 先 充分调动学生的积极 疡 性 粤 ，使课堂充满着活 秘 跃的 扎 气氛，个个踊跃 脑 讨论， 厂积极发言。在 瀑 培养学生 惭 主动参与教 曰 学过程中， 矢 要注重举 躬 一反三，触类 褐 旁通， 邯 让学生掌握分析 锈 解决 票 问题的方法，掌握 擞阅 署 读分析的方法要领， 辫 停 不是被动地接受老师传 稳 抄 授的知识，而是主动地 沥 纫 掌握和运用知识。学 猛 生 拆 只要掌握了科学的 如 有效 莹的学习方法，才 烁 能融会 达 贯通，终身受 蓝 益。充分 宫 发挥学生主 污体作用，变 政 被动为主 轩 动的学习方式 跳 ，是提 瑞 高高中学生语文 轩素质 洲 的基础。
在研 筷 郊 修中我这样不断在反思 家 烛 教学中存在的问题，也 签 郝 真正领略到了培训的 响 精 褂 彩：既有理论的高 皂 屋建 晦 瓴，也有实践的 篱 品鉴入 狭 微；既有专家 股 的专业引 霓 领，也有同 甜 伴的经验互 搏助……在 吁 学习中明白了 郝 这样一 演 种理念：课堂需 改 要解 肚 决实际问题；学习 千 不 碾 是以学科为中心，而 易 研 是以问题为中心。讨论 病 五 、辩论等参与方式，促 悬 饱 进了交流与分享。整 戴 个 挝 培训过程清晰流畅 睫 ，引 扮 人入胜，美不胜 筋 收，总 按 是让人恋恋不 犊 舍，流连 噎 忘返。研修 无 的活动环环 刀 相扣，不 迫 看视频，就无 裳 法有针 养 对性的交流，不 呼 交流 刀 就不能很好的完成 扬 作 谊 业。
在学习中激 墙 捐 发了自己的兴趣，扩宽 裔 阿 了自己的视野；在教 甥 学 滚 中激活了自己的思 狰 维， 早 提高了自己的教 尤 学水平 狰 。远程研修虽 颧 然结束了 蝎 但是我相信 撅 我的学习远 附 没有结束 僵 ，我要有
“教 朽 到老， 窑 学到老”的精神 章 ！感 荧 谢指导老师，课程 窃 队 匆 老师，感谢所有为此 稼 力 次研修默默奉献的人们 宜 疗 ！
纪检工作体会和感悟收获
工作收获和体会 导语：下面是小编整理的工作收获和体会范文，欢迎阅读! 工作收获和体会回顾这短短的 9 个月的明德生活感慨颇多。我就以在公司工作六个月的感受谈谈今年的收获与得失。
最初进入公司面临的是一个新的环境，最重要的是面对的新的工作。心里虽然充满了期待与信心，可是不安的心情还是笼罩在心头。所以我给自己定了一个很实际的目标，就是做好每一件自己能做好的事件。
进入公司后被分到船坞部，一开始是到不同的小组去轮岗，从而深入的了解各个科室的不同小组职责 湖 和流程，熟悉船舶建造流程。经过 2 个月 爿 的学习后根据自已的想法如愿以偿的进入 ň 了外业科。
开始了 md135 的跟踪工 作，从开始的跟踪搭载与预组计划、整理 苄 会议纪要、图纸与设备材料的跟踪、现场 问题反馈、跟踪船东报检及时反馈船东意 茨 见。随着 md135 的顺利出坞，我那一 猷 阶段的工作也交接结束。回顾那段时期的 б 我就像海绵一样不断地学习着新的知识， 猃 学习着如何做人如何去做事，学会与人合 邓 作。尽自己最大的努力去快速的做好师傅 笾 交代的每一件事，学会用不同的方法去处 笸 理不同的事。最大的成绩
是得到师傅的肯 诅 定与认同，这是我最大的满足。期间我也 钉 暴露出了许多不足。做事太急不注重方法 臁 ，对于工作流程的不熟悉，现场工作经验 烬 不足。以后做事要注重方法，多问多学、 少说多做从实践中学习工作流程，积累工 猊 作经验。我将从以下几个方面着手改进。
一、思想上做到不怕困难，时刻保持高效 工作状态。
要求自己对待工作必须有强 致 烈的事业心和责任心，任劳任怨，积极工 郊 作，不挑三拣四，避重就轻，对待每一项 工作都尽心尽力，按时保质的完成。始终 焦 坚持对自己高标准，严要求，顾全大局， 筹 不计得失，通过自己不懈的努力提高自身 旒的综合素质，在 XX 年的工作中，为自己 梁 交了一份满意的答卷。
二、行动上不怕 苴 吃苦，时刻做好吃苦的准备 众所周知外 ら 场比内场苦，而外场中又数外业最苦。从 兆 炎炎的夏日到冷酷的寒冬，我都一一经历 铠 过，这那段时间我学到了很多东西，最重 破 要的是责任感，在员工中起到带头作用， 疆不怕苦不怕累，我也深入基层跟员工交流 与沟通，体会他们的难处。这些都是在书 冠 本上学不到的东西，是我很宝贵的财富。
三、努力学习，不断进取，全面提高自 眶 身业务素质
对我来说要学的东西有很多 藤 ，技术水平的提高;管理方式的改善;责 汶 任感、集体主义的培养;安全知识的学习 憨 ;个人的综合素质的提高。这些东西都要 班 一点一滴的积累，忌拔苗助长事倍功半。
剡
新的一年里我为自己制定了新的目标， 那就是要努力学习，更好的充实自己，以 訇 饱满的精神状态来迎接新挑战。明年会有 → 更多的机会和竞争在等着我，我自己为自 己鼓劲。要在竞争中站稳脚步、踏踏实实 地做事，目光不能局限在眼前，要着眼于 丐 大局，着眼于以后的发展。我也会向其它 糊 同事学习，取长补短，相互交流好的工作 野 经验，共同进步，争取更好的工作成绩。
工作收获和体会最近参加了市里面的评优 麸 课，去其他校看了别的孩子的纪律等各方 寞 面情况，和自己之前实习的时候相比较， 糯 觉得差异不是太大，上电脑课的时候，尽 吟 量按照自己以前上电脑课的时候的要求来 禊 要求孩子们，但是这次又出去其他学校比 子 赛，感觉差异太大，自己感触颇深，一个 竽 班级体良好习惯的培养，足以使其各个成 亦 员都有所进步，在一个好的学习环境中成 蟊 长的孩子，各个方面都会受其整个集体风 气的影响，所以现阶段准备培养孩子们上 裔 电脑课的一些良好习惯，包括下课，上课 掊 ，及课间纪律情况。
说起这次评优课， 怆 本来是想去学习下别的学校是如何给
小学 ɑ 生上电脑课的，之前都是在给初中的学生 待 上课，不能充分的了解小孩子的心理需要 蕻 ，也不能说是盲目的去上课，只是根据自 ⒕ 己的理解来给孩子们上课，可能一些教学 螫 理念有些不足，通过此次的评优课，使我 温 了解到现在的孩子们应该如何去教，使我 欷 对小孩子们在计算机教学中要注意的一些 Χ 情况及理念有所了解，可能有些理念对于 搔 我们学校的孩子有些不适应，孩子个体间 瞿 有差异，但是最基本的东西都是从孩子们 自身的需求出发，以需求带动学习，相信 讨 孩子们会提起兴趣的。其实在计算机教学 中，我是希望培养孩子们在一个轻松的环 淇 境中进行愉快的学习，但是最基本的纪律 少 性还是要遵守的，所以现阶段我将致力于 培养孩子们的纪律及一些良好习惯的培养 坟 。
通过此次评优课，也使自己在教学中 液 有所进步，注意到自己以前没有注意到的 莉 一些问题，以及自己在上课中存在的一些 簟 问题，在接下来的教学中，我会一方面去 曜 培养孩子们的良好习惯以及尽量改正自己 以前在教学中存在的问题。有些事情自己 想的可能不够全面，有点遗憾的是在这次 比赛中选班级时没有用五年级的学生，而 忙 是用的四年级的学生。
工作收获和体会 咔 我在项目组中不是最优秀的，更不是最聪 岘 明的，技术也谈不上最牛的，但我从来没 ． 有妄自菲薄。人和人本来就是不同的，天 赋条件的差异及后天环境的不同，
也就使 嗅 得我们不可能和某些牛人一样，我们能做 设 的只是以他为远方的那个灯塔，向他慢慢 靠近。
每个人都在自己的亲身经历中不 惚 断犯错，进而不断地成长。而我呢，在这 ａ 已然成为回忆的一年半时间里，也真实地 幻经历过了点点滴滴。在这期间积累的一砖 萦 一瓦中，除了很直接的获得了专业知识、 稣 提高了专业技能外，更多的是从项目实践 鳜 中得到的足以让我们受益终生的其他信息 冯 。
(1)团队中的自己 在一个团队里 的成长是最直接最快速的。首先我们得明 涧确自己在这个团队中的角色，以整个项目 禀 组的进度为参考，合理的安排好自己的工 刁 作，发挥好自己的作用;再就是需要以柔 和的态度和大家相处，男人的智慧在于“ 熟 刚而强”，而女人的智慧更多的在于“柔 殊 而韧”。作为一名女性，我们要学会带有 步 一丝坚持的妥协，也要学会带有一丝主见 兽 的不固执;最后要懂得合作学会合作。合 啼 作更多的是互补，而不是苛刻地要求对方 狰 须与自己保持各种一致。
(2)做好自 饱 己 马云曾说过的一句话：什么是人才? 人才是你让他做一件事，他做好了，你再 矸 让他做件事，他又做好了。对此印象特别 罱 深，这也是我的一个座右铭。我觉得，人 生就像盖楼，
现在看似普通的每一件小事 蓦 情都是未来的缺一不可的基石，等盖好了 萘 这平凡的一砖一瓦，终有一天，我们会看 桎 到真正属于自己的摩天大楼。
(3)正 匚 确的心态 一般情况下，等工作到一定阶 缪 段，大家会觉得所从事工作是毫无技术含 砥 量的重复体力劳动，我相信每个人都有过 事 这样的体会。有一段时期，我也很迷茫、 挣 很困惑，感觉就这样Ctrl+C、Ct 偬 rl+V 的日子是多么地浪费体力，也质 榀 疑过如此繁琐完全没有创新可言的工作干 ㄟ 着还有什么样的意义。一个偶然的机会， 剑 我看到了一篇文章，里面有句话读了让人 叱 如梦初醒“一份工作到两三年的时候，大 珑 部分人都会变成熟手，这个时候往往会陷 杞 入不断的重复，有很多人会觉得厌倦，有 些人会觉得自己已经搞懂了一切，从而懒 类 得去寻求进步了。其实这个时候比赛才刚 敉 刚开始。”“每天，每一刻我们都在做这 尘 样那样的决定，我们可以漫不经心，也可 锖 以多花些心思，成千上万的小选择累计起 查 来，就决定了最终我们是个什么样的人。
耵 ”结合自己那时的处境，觉得简直就是再 鸺 说自己，当时犹如醍醐灌顶，顿时豁然开 乍 朗，于是又重新开开心心地工作。
或许 氽 ，小选择积累起来就是一种人生。我可以 谜 选择如何把工作做得更好更细致;我可以 颏 选择怎样才能和同事同学更
友好的相处; 蛸 我可以选择怎样让自己的生活过的更轻松 确 快活些，而不是到处充斥着忙碌的工作; 飧 我也可以选择去坚持自己的课外生活;我 忭 也可以选择去过一个健康快乐的人生。其 社实很多时候，变得不是周围的人和事，而 帙 只是自己的内心。
(4)知识面的重要 菅 性 每每想起自己刚进入项目组的狼狈相 萤 ，就发自内心地明白了公司在招聘时为何 楂 偏向知识面宽的人了。因为他懂得，因为 渎 他了解，所以在面对一个同样难题的时候 腈 他就会较快地进入状态，然而这个还是其 财 次，最重要的是知识面宽了，解决问题思 沣 路的也就不那么狭隘了。
(5)借助外 尝 力 很多时候，我并不排斥多干活。因为 辇 当一个人懒洋洋的什么事也不做的时候， ㄏ 肯定是不会犯错的，然而，人却常常是在 肄 犯错中改变和成长的。不做事，虽然眼下 嘁 是少了些许麻烦，但稍稍长远地望一下， 柚 其实你失去的是一个个机会，一个发现自 燥 己问题(性格缺点、知识盲点)的机会、 颌 一个改正缺点的机会、一个成长的机会、 泺 一个慢慢前进的机会。所以，需要学会借 唷 助外力 PUSH 自己。
(6)不足 经 过这一年半的工程实践，我也深刻体会到 熨 了自身的不
足。一个是为人处事方面，有 缌 时候略显幼稚，不懂得变通;另一个是自 二 己的知识体系还不够完备，仍需在以后的 郫 学习和实践中慢慢积累。
回想之前走过 驸 的路，对于犯过的错误，我只能吐吐舌头 ˉ ，感叹下当时自己怎么那么傻;对于进步 籽 ，我会露出真心的微笑，只是庆幸自己当 时那么做了。不论现在自己所处水平如何 ，我都会对过去发生的所有点滴说声谢谢 籴 ，因为是它们使自己成为了今天的我。
推荐访问: