下面是小编为大家整理的以爱在细微处为题(七篇)【优秀范文】,供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以爱在细微处为题篇一
小时候，我们每逢新年十分开心。特别是在长辈那里领红包时，那快乐别提了。可是对于这些压岁钱，每个家长都有采取不同的方法管理。在这件事上，我很感激我的妈妈。
当我十岁时，还不懂钱的概念。我正拿着钱蹦蹦跳跳，妈妈来找我了。“儿子，你这笔钱可得好好保管噢，别乱用啊！”妈妈对我说。“不，这是我的钱，不给你管！”我还是很重视我的这笔财富的，根本不想交给别人。妈妈迟疑了一会儿，笑着说：“好的，晨旭，那你要好好管理这笔钱。该用的时候用，不该用的地方别用，要学会理财。”
在妈妈的教导下，我学会了节省用钱，也懂得了钱来之不易，不能乱花。而且，我已经不小了，在解决一些自己的问题上，都用自己的钱来解决。如秋游费用，我拿着自己的钱缴费。
自这两年前的教诲后，我受益匪浅。我从此知道了金钱的概念，学会了合理的消费，做到不浪费。如每当看到街上小摊卖零食时，以前我都赖着不走，让妈妈买。现在自己管理钱反而舍不得买了。因为，用了，就少了。为了能让自己在合理安排用钱时小心考虑，我还买了一个本子作“理财本”，将收入、支出的数目与用途一一记录下来，好在以后查看，这笔钱用得恰不恰当。
我一直不明白，为什么妈妈，不像其他人的家长一样，直接将钱收走，而是放心地交给我自己支配。当我读到新闻，现在许多年轻人，不懂得钱的来之不易，大手大脚地花父母亲的血汗钱的那些啃老族时，终于明白妈妈这么做是为了让我学会理财，学会尊重他人和自己的劳动成果。而这，无疑使她的儿子在生存上多了一种能力，这种爱，是伟大的、细微的、富有关怀的。
这种爱，在细微处提供给我帮助，它是伟大的。
以爱在细微处为题篇二
冬日里的一杯热奶茶是温暖的；不经意间的一个微笑是温暖的；苦读间的一句鼓励也是温暖的；苦读中父母的一声问候亦是是我感受到了满满的爱与温暖。
记得那是一次失败的英语考试，而我，竟然在一次英语阶段测试中栽了跟头而得了53分，还有比这更低的分数吗？看着那鲜红的53分，它仿佛一个张着血盆大口的了禽兽，向我扑来；仿佛一把重锤把我的自尊心与自信心敲得粉碎。
离放学的时间越来越近，真是可恶，那根平时走得慢的要死的分针，今天竟走的比秒针都快。“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，同学们都飞快的收拾书包离去，而我却在教室门口前徘徊着，6：00了，快要静校了，我无奈的的迈开了第一步，像一个年迈的老爷爷一样，每走一步都会停下来待一会儿，再走，如此循环，走了几步，我就实在走不下去了。“真心不想回家呀！”我发出绝望的呼喊声。
正值深秋，叶子都枯黄了，只剩下几片树叶在光秃秃的树枝上吊着，死气沉沉的，偶尔，一阵冷风吹来，那孤零零的树叶款款下落，仿佛在无情的嘲笑着我那可怜的分数。
我不愿回家，不愿以这样的一个分数向妈妈交代，可是，家，总是要回的。我无奈的掏出钥匙打开了家门，迎面而来的是那双充满期盼的眼光，我知道，我又要让妈妈失望了。
我坐在写字台前，妈妈走过来问我英语考了多少分，我没有说话，只是将那张满是红叉的试卷拿了出来，上面那腥红的53分让妈妈的眉头紧紧地锁在了一起，我的心也似乎被什么撞击了一下，等待着暴风雨的来临。“加油呀，闺女，必须要在初二这一年进前二百呀，妈相信你！”很简短的一句话，只有23个字，可是却像一剂良药，抚平了我心头的创伤。妈妈的话似乎像增效剂，让我倍增信心。
台灯下，我用出了少有的耐心与信心，一道道看似复杂的英语阅读题被我迎刃而解，而妈妈则坐在一边默默的陪伴着我，给予我力量。
又想起了著名歌手唱的那首歌：“阳光总在风雨后，无云中有蓝天……”是啊！有付出才会有收获，不经历风雨怎能见彩虹？妈妈的话给予了我前进的勇气。
无论怎样，我都要挥笔写出最美的人生画卷，因为我知道，我的背后有一个时刻关心，牵挂着我的人。而妈妈的哪句话，会伴随我一生，使我终生受用。
以爱在细微处为题篇三
默默地付出，不求回报……母爱在你最需要的时候来让你似而感到，又若如察觉不到。
记得那一年，我们在绍兴的水乡乌镇，天变脸变得比什么都快，雨毫无预兆的泼下来，措不及防。转眼间天就黑的黯淡无光，低的似乎触手可及。
妈妈见下雨了，一向不愿多花钱的她，到旁边的小摊贩前买了一把八角竹墨罗伞和一件一次性雨衣。“妈，你不是一向不愿多花钱的吗？平时要是突然下个小雨你都不愿买把伞，今天是怎么了？我突然问道”“妈妈淋了雨不碍事，你可不能淋着！再说，下雨了你看这伞新奇，就给你买一把了，我一件雨衣就够了。”
这时，天空中早已开始嘀嗒起了小雨，妈妈穿上雨衣，我将这八角竹墨罗伞撑开，雨逐渐变大，我与妈妈走了一段路后来到一座竹桥，不远处传来一阵悠扬响亮的评剧声。一切都是那样的古朴苍劲。
这八角竹墨罗伞更是塞满了母亲对我的爱。
我们随着评剧声走进了一个座南朝北的黑油竹门，进门一看，一个黑漆漆的大戏台子，上面站满了人。上面的人看起来是那样的优雅稳重。他们的声音空灵婉转，好似一颗醇香的薄荷糖在味蕾上舞蹈，满座皆惊。
母亲见我一边拿着伞一边鼓掌，很是费力，便主动帮我拿着伞。而且母亲的那件一次性雨衣也因质量问题破了许多的洞，于是我们便打着这八角竹墨罗伞。
我看戏时，几乎感觉不到在这罗伞上飞舞的雨珠。要不是天空那样的低，那样的黑，和“飒飒飒”吹过我的面颊的寒风。我早已忘记现在还在下雨，但我没有感觉的冰冷刺骨的雨珠无情的打在我的身上、脸上……当我正想扭头望向母亲，这时，满场的人都突然欢呼起来，扰乱了我的视野……
结束了，我看了看妈妈，只见她的手上滴哒着黄豆般大小冰凉刺骨的雨水，妈妈见了，立刻甩了甩手上的水，她的整个右膀子都湿了，嘴上却挂着恬静的微笑……
母爱宛若一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香，母爱又如五光十色的彩虹，失落时给我们带来希望，母爱更恰似一轮火红的太阳，给我们送来温暖。
爱，总在细微处。聪明的人细细品尝，缓缓回味；愚蠢的人草草而过。
以爱在细微处为题篇四
记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼出它的旋律。
——题记
冬末，下起了大雪。我从教室里走到外面，发现雪已经有5厘米多厚了地上是冰凉的一片。铁片压上去都压不到地面上，咆哮的北风正在撕裂了世界，雪花也不示弱，沙沙沙地下起来。我双手抱着头，一路狂奔到brt站。
原来在非机动车的两旁有两排花都调零。栅栏里只剩光秃秃的一片，走进人来人往的brt车站，隐隐约约的看见了爷爷孤寂地坐在长板凳上，手里拿着我的雨衣。我马上挤到爷爷那里，爷爷看到我满头的雪花，宛若一个雪人，用手套轻轻地给我掸雪花。说：“我们回家吧。你先把雨衣穿上，我们再走。”
我突然问爷爷：“爷爷，你脚上的湿疹怎么办？”爷爷不屑一顾地说：“我都穿水靴了，怕什么？”我只好穿上雨衣坐在爷爷的自行车上走了。
爷爷的自行车已经很旧了，苔迹斑斑，有些地方早就生锈了，铃铛的盖子也掉了，只剩下一些齿轮，像火锅里的烤饼。链条还不时发出“嘎吱嘎吱……”的声音，我一直看着那些同学，他们都是做小轿车回家的，爷爷好像看出了我的心思，关爱的说：“你做出租车回家吧。”爷爷给我招了一辆出租车，我依依不舍的做了上去。
生活，在关爱的旋律中，找到了爱。
从满是雪花的车窗隐约看见：凉飕飕的寒空上挂着一轮满月，爷爷正穿着我的雨衣，我的雨衣太小了，只能挡住爷爷的头。爷爷的样子多么苦涩，虽然辅导班离我们家不远，可是没有爷爷的陪伴，感觉像走了两万五千里的长征一样漫长。突然，噼里啪啦，噼里啪啦……
我朝外面看去，啊！是冰雹！我看见一个人头上满是包，那么大。像一座一座的小山。而爷爷去一直坚持着。爱就这样一点点的流失了。到了家，我站在楼道里，楼道里是那么地宁静，好像雪花落在地上的声音都可以听的一清二楚，等着爷爷的到来。不一会，瞬间，雪突然变得淅淅沥沥的，雪停了，西方露出了黄昏，落霞。爷爷迎着晚霞，微笑着向我这边骑来。脸上那粗糙而皱缩的皱纹感觉消失了很多。看着夕阳缓缓下山，坦然融于月光和黑暗。
借时光之手，暖一束花开；借一方晴空，拥抱一缕阳光。每段青春都会孤独苍老，但我希望，记忆里的你一直都好，爷爷……
以爱在细微处为题篇五
《爱的教育》，这是意大利著名儿童文学作家德亚米契斯的代表作。《爱的教育》主要讲述了小学三年级学生恩里科记录的发生在学校和家里的事情。
“我们的老师”，这个感人的故事，表达了浓浓的师生之情。清晨老师在给恩里科和同学们上课。突然，老师发现一个孩子的脸上出满了红疱疹，就停止了上课，用两手托着他的头仔细看，柔声问他得了什么病，还用手摸摸他的前额，看他是不是在发烧。而恩里科呢，幸福地享受着老师“润物细无声”的爱的教育，他心头涌起的是一股股爱的暖流，暖流滋养着他，温暖着他，让他懂得怎么去爱别人，怎么去感恩别人的爱。读着这些关于老师一举一动的细节描写，我深刻感受到了老师的爱。爱，就在这些细微之处。
书中恩里科的爸爸总会对恩里科说一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的习惯，显示出了父亲对儿子深深的爱。正是因为有了爸爸细心的教育，恩里科懂得同学朋友之间的友谊是无价的，要好好珍惜。所以，有时和同学闹了矛盾，他会像父亲说得那样，勇敢主动地跟同学道歉，用一颗宽容的心和别人相处。
我喜欢书里的老师，我喜欢书里的爸爸，我更喜欢恩里科。因为老师、爸爸、恩里科都让我懂得了每个人都应该拥有一颗爱心，去宽容，去感恩……因为恩里科，做得比我好。
有一次，我和同学因为闹矛盾了，两人闹得不可开交，最后竟绝交了。傍晚我闷闷不乐回到家后，看起了《爱的教育》。看到一半我便醒悟了，我为什么要和我的好朋友闹别扭呢，不正是我缺少一颗宽容的心造成的吗？于是，我便立刻打电话给我的好朋友，真诚勇敢地向她承认错误，请她原谅我。这样我们便和好如初了。放下电话的那一刻，我的心情好轻松，简直是如释重负。从那时，我真正体会到了老师教育我们的话：退一步，海阔天空！宽容，让爱零距离。
《爱的教育》，让我明白，细微之处见真爱。
以爱在细微处为题篇六
爱，不需要惊天动地，有时只是一句关切的问侯;一声温暖的话语;一杯香浓的热茶。
在无意的翻阅中，我看到了这么一则故事：
母亲患了绝症，放不下年幼的女儿，对她说：“妈妈要到糖果山上去采糖果，很久才能回来，你要是想我的话，就在嘴里含一颗糖。这样，我就知道你想妈妈了。”母亲去世后，女儿在床头、衣兜里、文具盒里，都放上了几颗糖，想念妈妈的时候，就含上一颗。渐渐的，她养成了吃糖的习惯。
后来，女孩结婚了她和丈夫到一座海滨城市里度蜜月，他们吃遍了当地的各色小吃，在绝美的风景中流连忘返。没想到，女孩这天却昏倒在沙滩上，经过抢救，女孩活了下来。
经过检查，女孩是名低血糖患者。沉浸在幸福中的她，没有想过妈妈，也没有吃糖，想不到诱发了低糖症。
看到这里，我猛然想起了车老师常说的一句话：“爱在细微处!”对呀，母亲善意的谎言中，包含着多少数不清的关爱，对儿女真挚的保护。不必羡慕，我们每个人身边都有着一份浓情。口渴时，习惯有母亲送上的一杯水;沮丧时，习惯有母亲哪句安慰的话;平凡的日子里，习惯有母亲的句句唠叨!虽然这一切的一切都如此微不足道，但足以温暖我的心窝。
朋友，找到属于自己的那一份幸福了吗?只是属于你自己的，记住，爱在细微处!
以爱在细微处为题篇七
花儿有雨露的滋润，才能盛开得如此美丽；大树有阳光的沐浴，才能长得如此茁壮；那个细微的动作，让世界充满美好。
一个扶手，一个弯腰，令人终身难忘，正是这一个个细微的动作，让世界充满美好……也许并不起眼，但正是一个个微细的动作，令世界充满温暖……
记得电视曾经报道过这样一件事：2005年7月19日，一名10岁女童在南京火车站看到一位老太不慎倒在地上，便主动去搀扶。没想到老太抓住女童，硬说是女童撞倒了她，要求送她去医院，女童不从反被重重地扇了一记耳光。女童母亲邵女士伤心地说，“这今后还怎么教育孩子做好事啊？”老太太姓徐。在事发现场不远处，电话亭店主刘小威亲眼看到了事件发生的经过，小女孩站在广场上没有动，她根本没有撞到老太，当老太摔倒时周围有不少旅客看到的，大家仅仅惊讶一声或回头一看，但没有人上前扶，而这时惟独小女孩上前扶了老太一把。另一位旅客王亮向警方作证，他亲眼看到老太是是自己倒地的，跟小女孩没有任何关系。在民警值班室内，面对众多旅客作证指责老太的不道德行为时，原本一再要求让邵女士赔偿100元钱，声称身上多处疼痛的68岁徐老太，却以要赶车为由偷偷地跑了。
老奶奶在跌倒之时，小女孩毫不犹豫地伸出了援助之手，却为自己背上了黑锅，记得幼时开始，家长。老师们就传授给我们许多道德品质，教导要尊老爱幼，但正因为老奶奶这种自私，使人们在思想上的认识有了很大的转变：扶老人就是为自己背黑锅。曾经有报道过这样一件事：某市某小学主题班会上讨论当遇到老人倒地时，扶还是不扶的问题。结果显示，全班53名同学，有27人选择“不扶”。“如果我扶了，他赖我怎么办？”选择“不扶”的同学表示。而不论选择“扶”还是“不扶”，90%的学生表示自己内心很纠结。
当一个鲜活的生命在自己的脚下，但也许是定时炸弹，我们是否会伸出援助之手呢？正是那个细微的动作，可以挽救一个微弱的生命，也许会被当成“罪人”但是，在看见别人面对死神的折磨中，我们应该学习小女孩那种精神，要毫不犹豫地给别人伸去援助之手，把别人从生死线上拉回来，哪怕别人的横眉冷对……
正因为那一个个细微的动作，组成了我们的温暖的人间，当看见倒在自己面前的一个鲜活的生命时，我们不应该吝啬自己的手，哪怕是别人冷眼相对……我们要将这种温暖的而细微的动作继续发扬下去……