下面是小编为大家整理的作文最好礼物左右【通用4篇】,供大家参考。
大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理得作文最好的礼物左右【通用4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文最好的礼物左右【通用4篇】一
站在母亲面前，持一束康乃馨的我落了泪，干涩的眼睛，终于可以湿润一下了，积压了许久的感情也终于得到了宣泄。
记得以前朋友问过我，感恩是什么？当时心里虽有很多感触，却无法给出完整的答案。
今天是妈妈的节日，路经花店一眼便望见了橱窗里那淡雅的康乃馨很是令人怜爱。早闻此花有感恩和祝福的花语，我便买了一束准备送给妈妈做节日礼物。
手捧鲜花走在回家的路上，我的心激动不已。妈妈会喜欢我送的花吗？妈妈现在下班了吗？怀揣着一连串的疑问，我终于到了家门口，悄悄地打开家门，我一眼便看见了妈妈的皮包，心想：妈妈这么早就下班了！也对，今天是妈妈的生日，妈妈也定是想给自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向妈妈的房间，激动地要捧着美丽的康乃馨送给妈妈。可推开房门却见妈妈躺在床上睡着了。我小心翼翼地走近妈妈，这才发现妈妈的脸上带着无限的倦意，放在枕边的手也失去了年轻时的光泽。
是啊！岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，妈妈的手也因岁月和时光而堆满了爱和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皱纹依稀。有人说：人的双手里承载的是智慧与希望。但我知道，妈妈手中的褶褶皱皱，承载的全是爱啊！回想起这些年的风风雨雨，妈妈的手扶着我一路走来，妈妈的手为我营造了一个爱的家园。妈妈用她的手，诠释着爱的博大，真挚和炽热。
我的泪水涌出眼眶，流在了脸颊，更沁入了心扉。此时此刻，我终于理解了平日里妈妈的奔波、唠叨和愤怒，那都是爱的体现啊！只是当我领略到这些时，妈妈早已青春逝去；
当我理解了这份母爱时，妈妈早已容颜不返。上帝让我们在爱的旅途中绕一道弯路，原来是为了让我们从理解中学会感恩。
“花儿感激蜜蜂的辛勤采蜜，婴儿感激母亲的细心呵护，小鸟感激大树的无私庇护……”而此时此刻，我的感激之情已融入了这束美丽的花朵。我没有叫醒妈妈，只是将康乃馨放在妈妈的床头上。只愿这花朵能寄托我的感恩之情，伴妈妈进入甜蜜的梦乡。
作文最好的礼物左右【通用4篇】二
大姨的生日到了，这几天我就琢磨着，我该送什么礼物给她呢?因为大姨对我很好，非常疼爱我。我忽然想起大姨从前养过一只猫，她很爱猫，所以，我决定做一对肉粉色的小猫作为礼物送给她。我猜大姨一定会喜欢。
我先用肉色的黏土和红色的黏土混合起来，黏土的颜色就变成了肉粉色，然后将黏土揉成小球型做了小猫的头部。再揉成一个圆柱形贴在头后面做身体，揉四个小水滴做小猫的小脚丫，再揉一个小细条做小猫的尾巴，小猫的大致形状就做成了。
我用黑色的中性笔细细画出猫的花纹、眼睛等，我还画出了猫咪的眼睛睫毛、胡须呢!一只小猫就完成啦!它看起来机灵又可爱。我再重复一次，捏出另一只小猫，再捏一个蝴蝶结，贴在小猫的头上，一对小猫就做好了。
它们中一只是公猫，一只是母猫。公猫要大一点，耳朵、鼻子、爪子都大一些。它头上有三道棕色的花纹，眼睛眯成一条线，嘴角微微上扬，看上去惬意无比。
母猫的样子和公猫差不多，只是个头小了一点。母猫的头上戴着一只粉红色的蝴蝶结，眼睛大大的，长着细密的睫毛。小尾巴紧紧贴着身子，细细的尾巴，小巧玲珑，十分可爱。
做好一对猫咪之后，我迫不及待地用手机拍照发给大姨欣赏。大姨看见照片，连连称赞我的手巧，有艺术天赋!她开心地说，十分喜欢两只小猫，这是她收到最特别最可爱的生日礼物。我说，等过年的时候，再带回安康送给她，并祝福她生日快乐!
在制作小猫的过程中，我品尝到了创作的快乐，也觉得这是我送给大姨最好的礼物!
作文最好的礼物左右【通用4篇】三
今天是九月七日了，再过三天就是教师节了，我送什么给老师呢？老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗！”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育，这时，我的嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的事了。
我们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，我们的讲小话的声音太大，老师要让我们停止讲小话就得大声说：“停！”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑了。
我们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为我们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为我们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误我们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得我们大家长大以后学习的！
老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。我们班的同学会以好的成绩报答老师，大家每天认认真真、不讲小话的上好每一节课，让张老师从此以后不在嗓子疼！
作文最好的礼物左右【通用4篇】四
中午的校园是多么的宁静，只是偶尔会听见蝉在叫。
欣欣早早地来到学校，只见她拿着一束鲜花，有黄的、有蓝的，那是欣欣亲手在山坡上摘的。
欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户，看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历，欣欣看到台历上的日期：九月十日，也就是说，今天是教师节。
她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜，想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课，还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文，一边又钻研其它知识，很辛劳。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼镜。想到这儿，欣欣情不自禁地说：“李老师真好！”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片，这全部都是老师和一大群学生的合照。她想：老师送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了，老师像母亲那样关心我们，像辛勤的园丁那样爱护我们。今天，我一定要给老师一个惊喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花，用红丝带捆了起来。欣欣又想：我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗？这全赖老师的培养和关心爱护啊！她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里，因为老师已经教书十一年了。
这时，李老师走了过来，一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问：“欣欣，怎么这么早啊？你在这儿干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大声地说：“祝您教师节快乐！”老师走向办公桌，对着欣欣会心地笑了。
欣欣又把一些花插进了马老师和何老师的笔筒里，以表示她的一点心意。