下面是小编为大家整理的教研活动总结发言,供大家参考。
教研活动总结发言
转眼半学期就要结束了，我和大班组的老师们一起，共同收获了辛苦与快乐。我们的老师很好学，专业成长是比较快的，但是也会有一些不足。现做一些小结：
以教研组长牵头，组织开展了每两周一次的教研活动。根据每月的主题和体育专题开展的情况进行。其中还包括教师在实施活动的过程中，有哪些困惑和疑问，这些都是讨论的内容。鼓励年轻教师在交流活动中多发言，说出自己的看法。每月都有大致讨论的主题，如：三月是专题 郧 活动计划介绍;四月是 徐 专题活动展示和教学研 轩 讨;五月是迎接市示范 蕴 园检查的活动方案设计 扛 ;六月是大班毕业汇演 磕 ，整理专题资料;七月 毁 是指导教师做演示文稿 译 。
研讨的内容可以 活 随时增添，主要是根据 档 各班教学工作开展的情 分 况而定。鼓励年轻教师 翔 多阅读幼教书籍，领会 付《纲要》的精神。老教 众 师要起到传、帮、带的 纹 作用。在工作中给予具 搓 体的指导，及时纠正年 拨 轻教师在教学中的失误 牵 。
作为班组长，我 湘 总是尽可能地给予老师 叛 更多的帮助，将自己知 骤 道的倾囊以授，不武断 膛 ，不指责教师，而是提 犹 出更好的修改建议，鼓 零 励老师去尝试。保育老 友 师也是班级教育活动中 姑 不可缺少的生力军。因 烹 此对他们的指导和帮助 欢 也是十分有必要的。保 赵 育老师每月是要完成一 渊 篇教育笔记、上两节生 蟹 活活动课的，我在每次 蚊 翻阅了保育老师的笔记 枣 之
后，都会适时地提出 暴 建议，并有针对性地指 膝 出不足，帮助保育老师 造 更快地提高。l 现在无 界 论是老师，还是保育员 慕 ，都有着很强的教育意 冗 识，也能提醒自己注意 儒 教育方法。我们的老师 辑 都十分谦虚、好学，这 逞 而是十分难得的。针对 盖 上学期班级之间交流的 言 不足，这个学期初我就 宅 制定了班级互动的内容 蔓 ，使教育资源能共享。
矩 如：大一班和大二班” 潦 主题的融合;毕业班联 拨 谊活动：互换礼品等。
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本学期正值迎接武 伸 汉市示范园检查，因此 砒 教研活动时重点讨论了 群 各班的环境布置和活动 品 方案设计，大家都出谋 糜划策，积极发言。善意 拜 地提出自己的看法和建 惫 议，气氛融洽。老师们 债 从最初的不好意思说到 扁 后来的敢说，是有很大 钥进步的。在开展体育专 岔 题活动的过程中，老师 瘩 们有许多自己的想法， 惠 尤其在四月组织的体育 斩 观摩活动中，老师从活 奎动组织的形式、内容、 涅 幼儿的发展等方面做出 胡 了评价，说明教师的教 刃 研水平在提高，思考的 帧 方式在进步，是令人可 絮喜的。
但是还是有 咒 一些不足的。比如教师 掷 (尤其是年轻教师)在 坟 课题活动资料的收集上 怕 还不充分，经验不足。
杂 在施教的过程中容易操 圃 之过急，活动的安全意 坚 识还不够。在活动的选 可 材上把握上不是很得当 叭 ;在设计活动方案时， 后 目标的设计还需要斟酌 樊 ;活动实施的目的容易 腰 混淆。老教师还需加强 旋 对年轻教师的指导。
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同时我也感觉到还缺 寅 乏一些专家的指导，从 崩 理论上加深认识，还要 垒 具体反映到实际的操作 然 活动中，结合具体的实 标 例做说明。从而能更有 携 效地对老师进行直接的 映 指导。
总的来说， 桨 老师们在这半个学期的 肉 成长是比较快的，实施 固 活动更有计划性了，组 皆 织活动时也更有自信。
疑 相信会越来越好!