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2024XX县全民阅读仪式上发言稿(完整文档)

时间:2023-12-06 11:56:03 来源:网友投稿

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2023XX县全民阅读仪式上发言稿(完整文档)

XX县全民阅读仪式上的发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的同志们、同学们:

  大家上午好!我与大家分享《让读书活动“活起来”“动”起来》。

  “最是一年春好处,正是读书好时节”,在这春风和畅、绿草如茵、繁花锦绣、柳色含烟的大美时节,在县委宣传部的高度重视和精心组织下,我们迎来了第28个“世界读书日”。很荣幸,作为一名教育工作者,能有机会跟大家一起分享读书的感受,下面说一说我对读书活动的认识、思考和体会。

  一、读书关乎民族的未来

  2012年,党的十八大报告首次将“开展全民阅读活动”纳入我国社会主义文化强国建设;
2014年以来,倡导“全民阅读”每年都写入政府工作报告。

  ***总书记非常热爱读书,对读书非常重视。2019年8月21日下午,总书记看望《读者》编辑部工作人员时对大家说:“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”总书记提倡多读书,建设书香社会。

  2020年10月,中宣部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,意见中指出,阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、提高国民素质的重要途径,深入推进全民阅读,对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。

  今年1月,北京召开的2023年全国教育工作会议,最大的亮点是“要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书”。这是教育部党组书记、部长怀进鹏在安排2023年工作时重点指出的,这也是共和国的教育部长首次旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。

  二、读书是最廉价的高贵

  北宋皇帝赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;
安居不用架高堂,书中自有黄金屋;
出门莫恨无人随,书中车马多如簇;
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;
男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”这说的是读书的功利性,事实上,中国几千年来,读书向来不是每个人都能做的事情,读书人有着特殊的身份,从古代对不同身份人的称谓可见一斑,古人称读书人为“书生”,“生”是对有学问有道德的人的一种敬称,如“先生”,而对普通百姓却称为“黎民”“黔首”等,带有明显的歧视,因此古人认为:万般皆下品,唯有读书高。但这种高贵,带有极重的功利色彩。

  是共产党、新中国让每个人都有了读书的机会,因此读书不再是完全功利的事情,但读书的作用更为广泛。读书对人的理想信仰、道德修养、个性气质、终身发展有着越来越重要的影响。

  著名节目主持人白岩松说:我觉得我非常感谢阅读,因为阅读在我18岁那一年为我的生命种下了那么多可以生根开花的种子,让我成为了今天的我。更重要的是,让我的今天不是我18岁所厌倦和讨厌的那一个,我觉得这太重要了。读书产生敬畏心和信仰心。读书读久了,你总会信一些什么,信一些什么就有了敬,有了畏,因为我认为信仰最重要的是“敬畏”二字。也许读书不能解决所有问题,但是读书可以改变很多,可以让我们一个又一个人变得更好。

  三毛说:“书读多了,容颜自然改变,很多时候,自己可能以为许多看过的书都会成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”走路也一样,你走过的路从来都不会欺骗你,你健康的身体、你乐观的精神、你旺盛的精力,谁都可以感受到。所以,要么读书,要么走路,身体和灵魂,必须有一个在路上。

  有人曾提出这样一个问题:大部分读过的书最后都会忘掉,那读书的意义何在?这是我见过的最好的回答:“小的时候我吃了很多东西,其中的大部分我已记不清是什么,但我知道,他们已经成了我现在的骨和肉”。读书,也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想,你的言行,你的形象。

  日本作家印南敦史在《快速阅读术》中讲到:我们需要改变传统的读书观念,因为读书的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。他认为读书应该像听音乐一样,轻松愉悦;
像流水一样,只要流过便有意义。

  美国著名阅读专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中说:你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝或一柜柜黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。

  总之,读书是这个世界上门槛最低的高贵。

  三、读书的现状亟需改善

  世界上读书最多的是犹太人,人均每年64本。中国人均每年4.56本。

  以教育行业为例。教育最可怕的现象:一群不读书不写作的教师在拼命教书。中国教育报2023年2月23日文章《推动学生阅读不只是语文教师的事》中指出,目前,中小学教师整体阅读情况不容乐观。调查显示,中小学教师的阅读情况亟待改进。2022年,中国教师发展论坛上发布的《以阅读促发展——我国中小学教师阅读状况调研报告》中显示,我国教师基本阅读状况总体处于中等水平,教师的阅读计划、主动性、互动性均有待提升。同时,存在着青年教师基本阅读状况总体偏低、高学段教师阅读状况总体偏低、理科教师总体阅读状况水平较弱、乡村地区教师阅读水平亟待改善等问题。

  四、让读书切实“活动起来”

  目前读书状况确实不容乐观,究其原因,一是前些年充斥的读书无用论,二是对读书认识不到位,三是总觉得工作多,琐事多,没有读书的时间,还有些人觉得岁数大了,又记不住,索性不读。这些原因,归根结底是认识的问题,是需要转变观念的问题。

  其实,在飞速发展的信息时代,读书的方式和方法正在发生着深刻的变革。我们现在不用再“学富五车”,也不用再“汗牛充栋”,我们可以随时随地读书,图书馆、电脑、手机,可以看、可以听、可以讲、可以唱,各种各样的纸质和电子书、各种形式的阅读活动都可以增长我们的见识,陶冶我们的情操,净化我们的灵魂。工作之余翻翻书、散步活动听听书,亲朋聚会讲讲书,时间久了,你就会觉得书让我们:心如轻云,自由舒卷;
口吐莲花,满是芬芳。

  “读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”。书是“天街小雨润如酥”,读书如享受春风,可春风化雨;
读书是春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”。相信我们千年古县的每一位公民、每一位学生,一定会从现在做起,坚持每天读书,让阅读成为时尚,成为一种生活方式,在阅读中博闻强识、陶冶操守、厚植情怀、升华心灵,让我们携起手来,“小手拉大手,大手拉小手”,共同把这件利己利人、利家利国、惠及子孙的好事做实做好。

  谢谢大家。

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