下面是小编为大家整理的开学典礼校长发言稿范本3篇（完整文档）,供大家参考。
随着社会一步步向前发展，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么，怎么去写发言稿呢？读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了3篇《开学典礼校长发言稿精选范文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
2023年春季开学典礼校长发言稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
当春天的脚步迈进礼雅心天，今天，我们开启了又一个新学期的征程。首先，我谨代表学校祝愿各位老师在新的学期工作顺利，生活幸福！祝愿同学们健康成长，学业进步！
对于春天，我们总是有着美好的希望，美好的祝福，美好的憧憬，因为这一份美好，我们一如既往地积聚创造的力量朝着梦想进发。
梦想不是遥不可及的企望，也不是跋涉之后不可知的等待，而是我们不断靠近的远方。礼雅心天本就是一所传承礼雅教育梦想的学校，从湘楚大地冉冉升起，日新月异地发展，让梦想不断地变得真实。这份真实来自我们秉持“为学生终身发展奠基”的办学理念；这份真实来自我们对生命与个体的尊重；这份真实来自我们对教育的执着，不畏艰辛，日夜兼程，努力让我们的教育变得更好。
在有梦想的校园里，即使今年的春天已经早早到来，但此刻的我们已是信心满怀，翘首以待。在礼雅心天朝着梦想进发的时候，同学们已经做好了向着青春奔跑的准备吗？
奔跑，是一种生命绽放的姿态，充满着朝气与活力。青春的奔跑，要跑向健康健全的人格，人格是处世之本，力量之源，因而在奔跑的过程，要学会友爱，学会互助，学会分享；青春的奔跑，要跑向优秀的学习品质，在求学的阶段，广博的知识涌进你们的视野，要学会学习、学会思考、学会应用、学会创新；青春的奔跑，要跑向“及时奋发精神，好担当宇宙”的礼雅精神，礼雅精神在百余年的时间里，激励起包含十五位两院院士以及厉以宁、梅可望等一大批学界巨擘的十万学子为民族建功立业，礼雅精神所蕴含的家国情怀、责任担当需要你们传承与发扬。
千里之行，始于足下！老师们、同学们，春天已经来临，在万物竞发充满生机的季节里，让我们播下理想与信念的种子，不辞辛劳，扎实地耕耘，快乐地收获，让奔→←跑的每一个脚步更加踏实，让梦想更加真实！
谢谢大家！
开学典礼校长发言稿 篇二
今天，又有4800名新同学加入了某大学这个大家庭，你们来自祖国的大江南北，相聚在拥有2500年悠久历史的古城某，相聚在某大学，这标志着你们已经完成了由一个中学生向大学生的转变，实现了人生道路的一次飞跃，这意味着你们的使命更加崇高，责任更加重大，任务更加艰巨，
我代表全校师生祝贺你们，欢迎你们！
某大学已经走过了50余年的办学历程，从她诞生的那天起，就是莘莘学子读书求学的圣地，成功成才的摇篮！如今，通过历代师生员工的不懈奋斗，我们不仅拥有了美丽的校园，拥有了精英荟萃、阵容强大的师资队伍，拥有了七大门类的学科，更为难得的是我们学校拥有了健康、和谐、科学、民主、宽松的人文环境，因此，我们完全有理由相信，今天你们满怀希望跨入财大校园，通过四年的努力学习，四年后你们定能为自己的人生道路铺就一条阳光大道，为国家进步和社会发展做出积极的有价值的贡献！
同学们，军事训练是你们进入大学后的第一门必修课。通过军训，可以学习过去学不到的军事知识，弥补知识的空白点；可以锤炼意志，增强国防观念；可以提高身体素质，加强纪律观念，激发爱国主义精神。同学们，今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，在这个特殊时期进行军训，有着特殊的意义，你们一定要珍惜这个机会，严格要求自己，遵守纪律，艰苦训练，顽强拼搏，磨练意志，升华精神，用军训的优异成绩来纪念这个伟大的历史性胜利。借此机会，我也代表校党委、校行政向此次承训部队的全体官兵再次表示衷心的感谢，希望你们在军训过程中，对学生严格要求，加强训练，用你们好的思想、好的作风，用你们榜样的力量，教育、影响学生，保证军训任务圆满完成，为201某级新同学上好入学第一堂课。
同学们，大学是我们儿时的梦想，是知识的殿堂，是人生新的起点。今天，新的梦想、新的目标、新的成功等着你们去开拓、去创造、去实现。同学们，目标既定，航向指明，希望你们扬起理想的风帆，以一往无前的气慨乘风破浪，去创造属于自己的辉煌！ 在此，我想提三点希望：
一、尽快转变学习观念，学会自己学习，
美国一位著名教育家说过，未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。大学以前的高中教育是以知识灌输为主，老师为大家的学习安排好了一切。进入大学后，你们将面临的是自主学习式教育，每天都会有大量的时间供自己支配，这种宽松的学习环境，有的同学往往会无所适从。这就要求大家尽快转变学习观念，在学习中不断摸索，向老师学习，向同学们学习，向学科认识载体学习，主动向老师、同学请教，让自己尽快地接受大学这种自主学习的方式，养成自我管理的习惯，渐渐的将学习由被动转化为主动，合理地安排好学习时间，充分利用大学里的各种资源，要养成到图书馆查阅资料、博览群书的良好习惯，要养成同学们讨论启发、相互学习的习惯，要养成联系社会实际问题思考性学习的习惯，既要学习课本知识，也要更多地掌握课外知识，要把自己培养成一名高素质、全面发展的优秀人才。
二、尽快融入大学集体，学会独立生活。
大学是一个大集体，也是一个小社会，尽快融入大学集体生活，是我们将来进入社会的前提和基础。很多同学都是第一次离开父母、离开家庭，独立生活，同学们对大学集体生活既充满渴望又在心理上缺乏必要的准备，如果不能尽快适应大学集体生活，就会产生悲观、厌学的情绪，由此常年的后果可能会影响四年的大学生活，所以，同学们要尽快找准位置，转变角色，融入集体生活；要学会自主独立，做到诚信为本、严于律己、宽以待人；要学会关心、学会分享、学会合作；要学会在各种“磨合”之中找到新的认同，达成新的共识，确立新的平衡。
三、尽快适应新的环境，学会重塑自我。
达尔文讲：物竞天择，适者生存。自然环境要适应，人文环境更要去适应。在与环境的互动性变化中，调整自我，重塑自我。在大学，学会做人与学会知识同等重要。同学们都是刚从书山学海之中走出，从父母的精心呵护之中走来，亟需学会适应社会、学会做人。同时，要积极主动参加各种社团活动，锻炼身心。大学的丰富性是通过课内课外来表现的，其中，社团是一个非常好的载体，积极参加社团活动，可以从中锻炼自己的组织能力、活动能力、交往能力、表达能力、合作能力，在实践中不断适应环境。经过大学四年的熏陶，你们不仅要学会做人，更要学会做有用的人，做成功的人。学会做人，就要自觉接受道德的熏陶，积极实践，使自己成为一个高尚的人。一个对国家、对民族、对社
会、对他人漠不关心的人，就不可能为自己的国家做出有价值的贡献。在社会物质和精神财富都日益丰富的今天，各种不良因素对我们的影响都比较大，所以，我们要继承和发扬中华民族的优良传统美德，要敢于承担、勇于承担社会责任，做学校的合格学生、做国家的合格公民、做社会的合格人才。
同学们，你们能够进入大学学习是非常幸运的。这是你们在多少位恩师的指导下，通过自己十多年来刻苦努力换来的结果，也是你们含辛茹苦的父母和家庭支持和资助的结果。你们一定要加倍珍惜这来之不易的学习机会，充分利用好这一机会，刻苦学习，学好本领，成为未来社会需要的栋梁之材，以此来回报父母，报效祖国，贡献社会。
最后，祝同学们学习进步，身体健康，早日成才！
开学典礼校长发言稿 篇三
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新；见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车；广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心；第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点；第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么？大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样？本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来？”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格；只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光！
谢谢大家。
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