三带来材料怎么写13篇三带来材料怎么写 材料作文怎么写3篇 材料作文怎么写1材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心” 供应给了考生。一般来说材料作文由材料下面是小编为大家整理的三带来材料怎么写13篇,供大家参考。
篇一：三带来材料怎么写
材料作文怎么写3篇
材料作文怎么写1材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心”
供应给了考生。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,,材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利发挥出自己的水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
一、全面分析，把握中心。读懂材料是写材料作文的重要前提，没有读懂材料必定会模糊作文，以致消失偏题或者离题现象。读懂材料必需全面把握，切不行断章取义，执其一端。而要抓住重点，明白内容，理清关系，明白中心，为立定一个较好的审题基础。
二、精确无误、新奇特别。材料作文也算“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻和创新程度。因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
三、奇妙运用，呼应材料。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不行忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。依据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成谈论文，开头最好引述材料，以便更好的提出自己的观点;其他文体也不行完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接引用一下材料，否则简单造成与材料疏远的感觉。
阅读以下材料，依据要求写作文。一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了一分。还有
第1页
一道连线题，左边列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”，右边列的是“一吨”“一千克”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了线。为了培育孩子的综合力量，试卷要求写一段话，这段话是不计分的。毛毛的话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工，我盼望全部的砖头都不要太重，只有每块砖是3克就好了。我爸爸太辛苦了，我爱我爸爸!”老师用红笔在旁边加了一分，还写了一段话：“爱心加一分，你得了总分——爱心总分。庆贺你!”
读了这段话，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇300字至700字之间的文章。
阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。在青岛啤酒集团生产车间的.一个角落里，由于工作需要，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一个活动梯子。用的时候，就将梯子支上;不用的时候，就把梯子移到拐角处。为了防止梯子倒下砸着人，工作人员特地在梯子旁写了一个小条幅——“请留神梯子，留意平安”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的大事。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最终建议将条幅改成“不用时请将梯子横着放”。选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。材料作文怎么写21、仔细观看，端详画面：
第2页
漫画作文首先要仔细端详画面。首先，要留意漫画的标题。标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就简单弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。其次，要观看漫画里的每个详情。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推想人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观看四周环境，弄清大事发生的时间、地点以及和大事有关的物品，画面上的每一个详情都对表达漫画的寓意有提示作用。还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。我们特殊要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种观点，经常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第三，要品尝漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思索这些文字中隐含的的观点，以关心理解漫画的主题。透过画面思索其主题。2、深化思索，确定立意：在了解了画面外表内容的基础上，进一步深化体会画外之音，明确画面内容说明白什么问题，反映了什么主题，想想要通过漫画反映什么现象，流露什么感情。漫画类材料作文的论点是依据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观看者外加的，
第3页
所以肯定要忠实于作画者观点。另外，漫画是通过挖苦漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、
哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，运用夸张、比方、象征等手法，来挖苦或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟浅显的道理。因此，在审题过程中，我们必需清晰漫画的特点——歌颂真善美，抨击假恶丑，以提高审题的精确性。
要留意，单一画面依据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看改变，把握事物的改变趋势。
3、绽开联想，搜集材料：理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。4、动笔写作：既然属于材料作文的一种，那么漫画类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度认真观看漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点、进行论证，一般遵循“简介画面〔引〕→概括画意〔评〕→绽开谈论〔议〕→总结照应〔结〕”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展现类似漫画意蕴的某种道理。材料作文怎么写3１、“引”——定向剪裁,概述材料。
第4页
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要表达，引述时应留意：
①、要有针对性。即所引的材料肯定要符合题旨的需要，能为中心〔论点〕服务；同时依据中心〔论点〕的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
②、要概括。即对所引用的材料，依据中心〔论点〕的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和详情描写。
２、“析“——分析材料，突出感悟点。“析”，就是围绕谈论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得精确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心〔论点〕的提出制造理论的条件。３、“提”——提出论点，纲举目张。“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心〔论点〕。依据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心〔论点〕是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，中心〔论点〕的提炼，必需做到：扣材、精确、稳妥、鲜亮、简洁。４、“联”——联想联系,论证论点。〔主体部分〕“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料供应的道理来类比社会生活，谈论社会生活的过程。可以联想类
第5页
似的道理〔从道理上论证〕，也可以联想相关的社会生活现象〔从事实上论证〕。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽量正反结合。
表述观点〔分论点〕的角度：1、缘由：从为什么的角度思索2、结果：从结果会怎么样的角度思索3、看法：从应当以什么看法去对待的角度4、方法：从如何去做的角度思索５、“结”——重申材料，深化论点结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的方法，或提出盼望要求。新材料作文之大忌〔忌，即不要〕1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，由于一旦离开详细试卷我们就不知“这”为何云。2、忌对原材料进行随便改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。3、忌“引材料”时生搬硬套，原文照搬。4、忌抛开材料，信马由缰。既然要求依据材料来作文，就必需以材料为依据来联想生发，不能置材料于不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
第6页
5、忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验，使文章真实而具有现实性。
第7页
篇二：三带来材料怎么写
“三带来”材料（党校学习汇报材料）
按照盟委党校**“三带来”活动的要求，结合自身工作情况，我就目前***农业农村生态环境形势及农业节能减排的措施与大家交流，不妥之处，敬请批评指正。
节能减排是经济实现由“快”到“好”转型的重要一环，是实现可持续发展的必由之路，农业农村在国家节能减排战略布局中具有特殊地位和重要作用。近年来，阿左旗农业农村环境保护工作呈现良好的发展态势，但农村生态环境形势不容乐观，农业源节能减排任务艰巨，突出表现在以下五个方面：
农业面源污染治理任务艰巨。***现有耕地面积28.5万亩，随着农业集约化的快速发展，化肥、农药、农膜等不科学及过度使用对环境产生不良影响，造成了对土壤、大气、水体和农产品的污染，影响农产品质量。
农村环保能力建设基础仍薄弱。由于长期以来城乡二元结构，形成了环境保护重城市轻农村的现象，造成农村环境保护设施建设资金投入不足，财政、社会各方面对农村环境保护的资金投入远远不能满足农村环境综合整治的需要。同时一些地方存在环保基础设施“重使用、轻监督”、“重建设、轻管理”的状况，难以发挥应有的作用。
畜禽养殖和种植废弃物不能充分利用，每年产生的畜禽
粪便和秸秆，以及农村产生的生活垃圾大都没有得到有效利用。
农机组织社会化、规模化服务能力不强，能耗偏高，农村可再生能源利用率低，节约型生产生活方式尚未普及，一些农村特别是边远农牧区还存在着使用秸秆、灌木烧火的习惯，造成了对环境的污染和资源的浪费。
农村环境保护工作认识有待于提高。由于部分基层领导、工作人员和农民群众还没有真正认识到开展农村环境综合污染整治的重要性和紧迫性，还不同程度地存在重工业污染治理，轻农村面源污染防治，重村容村貌改善建设，轻环境保护基础设施建设的思想，造成农村环境保护工作进展不利的局面。
对于我旗农业源节能减排提出如下有效建议：我旗农业源节能减排要坚决推广资源节约型技术和废弃物资源化、能源化相结合，以降低农业生产生活用能消耗，推进农业清洁生产，积极开发农村可再生能源，构建节约型的生产生活方式。(一)切实加强农村水资源保护和利用。一方面是要保障和改善农村饮用水水质，由于农药、化肥等的不合理使用，对农村地下水造成了污染，同时畜禽渔养殖污染、农村生活污水和垃圾也是污染农村水环境质量的主要因素。因此要按照相关法规要求，积极开展农村饮用水源地周边污染源调查
与评价、水源地水质监测，严格控制饮用水水源保护区内各项开发活动和排污行为，防止水源污染事故发生，保障农村生活饮用水达到卫生标准。另一方面要强化地下水管理，实行取水许可审批。阿左旗是一个水资源严重短缺的地区，必须加大对地下水资源开采管理力度，大力推广节水型农业的发展，推广节水灌溉技术，提高农业灌溉用水效率。一是要改变大水灌溉方式，因其不仅大量浪费水资源，且长期大水漫灌使地下水位上升，形成毛管上升，盐碱随水来，水去盐碱留，造成土壤盐碱化。二是要完善推行节水型农业的补贴机制，大力推行膜下滴灌等技术的应用。三是要积极推进农作物结构调整，扩大节水型作物的种植比例。
(二)大力开展化肥农药污染防治。推广节能节药技术，大力推广测土配方施肥技术，调整优化用肥结构，提倡增施有机肥，提高肥料利用率。测土施肥项目已在**实施四年，通过测土配方施肥项目的推广，逐渐改变了过去农民过度不合理使用化肥的习惯，提高了肥料的利用率。XX年，配方肥推广面积达到18万亩，占到了全旗播种面积的63.2%。配方肥的推广，不仅降低了生产投入，而且降低了化肥污染。积极推广农作物病虫害绿色防控技术，推广应用高效、低毒，低残留农药新品种，应用灯光、性诱剂诱杀害虫及生物农药代替化学防治等技术，引导农民科学用药，正确把握施药时机，提高防治效果和农药利用率。淘汰“跑、冒、滴、漏”
的植保机械，推广低容量喷雾技术，减少农药用量。加大农产品安全检测力度，加强农业投入品市场监管，严把农药市场准入关，严厉打击制售、使用禁用农药行为，净化农资市场。
加强农产品质量安全保障工程建设。一是建设农业标准化示范基地，以瓜果蔬菜为重点，在**、**镇、**等地建立农业标准化示范基地，大力开发无公害、绿色、有机农产品，实现规模化、基地化、标准化生产，提高农产品质量安全。二要建立农作物有害生物预警与防控机制，加强重大有害生物和外来有害生物防控，实现防控关口前移。三要建立统防统治专业化队伍，强化病虫害综合防治技术、生物防治和物理防治技术的推广力度，提高对主要作物、重点地区、重大病虫害防治的覆盖面。
加大畜禽养殖业和种植业废弃物的无害化处理及废物利用。优化养殖布局，削减散小畜禽养殖户。新建规模化畜禽养殖场，加快推进现有规模化畜禽养殖场污染治理，实现畜禽养排泄物减量化、资源化、无害化，逐步推行规模化养殖场排污申报登记制度和排污许可证制度。大力推广秸秆青贮、秸秆粉碎还田、秸秆堆沤腐熟还田等综合利用技术，提高秸秆利用率。
加快推进农村生活污水和生活垃圾处理。积极探索符合当地实际的低成本、高效率的污水处理方式，推进农村生活
污水、生活垃圾处理基础设施建设。推广“户集、村收、镇中转、旗处理”的生活垃圾收集处理模式，改变农村不符合环保技术标准的生活垃圾焚烧处理方式。
切实抓好能源节约，减少排放。着力提升农业物质装备水平，以完善农机化服务组织为重点，大力提升现代物质装备农业的水平，以增量调整带动存量优化，以存量优化促进结构升级，引导农机化由产前向产中、产后延伸，由主要作业环节向全程机械化推进，推动农机事业实现社会化、规模化服务，提高机械利用率，从而达到节约能源的目标。大力推广沼气等农村可再生能源，提高现有沼气池利用率，完善村级沼气服务站的建设，发展沼气建设，可以充分利用农家废弃的秸秆杂草和牲畜粪便，既可减少养殖业对环境的污染，又保护了生态环境，同时又可节约煤矿资源，减少排放，促进农牧民向节约型生产生活方式的转变。
篇三：三带来材料怎么写
材料例文之汇报材料开头怎么写
【篇一：汇报材料写作模板】
汇报材料写作模板
汇报材料，是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。要提高写作“汇报材料”的质量，需要注意以下几点：
一、清
“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，也在思索材料所讲述的事实、所分析的问题，同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯，就会让人觉得东一榔头，西一棒子，摸不着头脑。因此，汇报必须理清思路。理清思路，首先就是要理清汇报的顺序。《周易》说：“言有序。”所谓“序”，就是思路有条理而不紊乱。在汇报材料中的表现，就是谋篇布局，安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。
二、重
“重”就是重点突出。一般来说，汇报材料的内容通常包括：工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面，但面面俱到往往事倍功半。汇报材料要突出重点，就要做到有“点”有“面”。“点”就是重点，应当展开讲、深入讲；“面”是非重点，在汇报材料里，只是起辅助性说明性的作用，应该适当浓缩。
三、精
（2022.04.15）
一、今年以来的业务发展情况
2022年是深入推进二次转型的关键一年。我行认真贯彻总行全国分行行长会议精神，按照总行“面向未来、把握机遇、开拓创新、持续发展”的总体要求，确定了南昌分行2022年的工作总要求是：把握机遇、深化转型，开拓创新、再续辉煌。要求全行围绕做大资产负债规模这一中心，继续开拓创新，深化二次转型，实现南昌分行各项业务工作的新发展。
1-3月，我行业务发展顺利、开局良好。突出表现在八个方面。一是总资产稳定增长。３月末，我行折人民币资产总额412.4亿元，较上年净增43.8亿元，增幅11.9%。
二是利润增长符合预期。实现经济利润2.25亿元，同比增长69.6%；实现ftp税前利润2.85亿元，同比增长69%。
三是自营存款增量系统排名靠前。３月末，全折自营存款余额384.2亿元，较年初净增40.5亿元，增幅11.8%，新增额系统内排名第9，在20家同类行（成立满三个完整会计年度且上年度经济利润低于7亿元的分行）中排名第3。
四是自营贷款平稳增长。全折自营贷款余额273.4亿元，较年初净增18.5亿元，增幅7.2%。其中人民币一般性贷款较年初新增14.9亿元，增幅6.3%，全折个人贷款较年初净增5亿元，增幅5.4%。
五是市场份额继续领跑当地股份制银行。在南昌市，我行季末存、贷款市场份额分别为7.6%和6.1%，以绝对优势领先当地主要股份制银行，在股份制银行中市场排名第一。其中全折自营存、贷款余额分别领先第二
名的浦发200.2亿元和84.2亿元，全折自营存款较年初新增额更是在当地商业银行中排名第2，仅次于工行。
六是中间业务收入大幅增长。３月末，非利息净收入0.63亿元，同比增长49.6%，非利息净收入占比15.8%，同比提升1个百分点。
七是资产质量继续保持优良。按七级分类口径，不良贷款245.6万元，与年初基本持平；对公不良贷款继续保持为零，不良率为0.01%。
八是二次转型核心指标同步推进。其中：
——定价水平稳步提升。1季度，我行新发放人民币一般性对公贷款利率平均上浮10.87%，系统内排名第9，较年初提升10.28个百分点，提升幅度系统内排名第7。新发放个人贷款利率平均上浮17.52%，系统内排名第12，较年初提升8.93个百分点。
——资本回报显著提升。季末rorac56.9%，同比提升10.1个百分点，高于预算11.8个百分点。表内风险资产比例48.7%，较年初下降5.1个百分点，表外风险资产比例由年初的29.48%下降到4.64%，下降了14.84个百分点。利润增长对风险资产增长和资本消耗的依赖度明显下降。
——员工效能增幅明显。按年化计算，预计实现人均创利（经济利润）102.2万，较上年增长77%；人均创收（营业净收入）182.5万，较上年增长22.5%。
——费用使用效率提升显著。季末成本收入比23.9%，同比下降
2.6%，低于预算4.9%。收入增长对费用资源的消耗显著下降。
——高价值客户及其贡献度增长明显。
截至3月末，全行基本客户851户，较上年末增长103户，增幅13.77%；基本客户当年收入贡献（非年化）2.4亿元，在总客户收入中占比95.23%，同比增长6867万元，增幅40.38%。中小企业贷款户数406户，较年初增加52户；中小企业贷款（行标）占比26.9%，较年初提高2.5%，高出预算任务6.2%。私人银行客户144户，较年初新增14户，增幅10.77%；钻石客户410户，较年初新增17户，总行任务完成率11.89%；标准金葵花客户8354户，较年初新增431户，总行任务完成率18.42%；金卡客户62780户，较年初新增5081户，总行任务完成率59.78%。
二、主要工作措施
（一）顺应资本管理新要求，进一步强化资本约束。一是发挥考
推荐版：一年来，本人能学习、和，某某大和某某大五中全会精神，“”，在按党员标准要求，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，地和各级安排的任务。为某某某尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:
范例一怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。学期已,
新的学期即将来临，半年里我体会到了做老师的艰辛和快乐，我把的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每学生身上。学期的工作结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的。
范例二伴新年钟声的临近，依依惜别了任务繁重、硕果累累的某某年，满怀
热情的迎来了光明灿烂、充满希望的2022年。年终之际，现对来公司九个月的里所作的工作汇报如下：
范例三过得真快，某某年又即将历史，我也度过了27岁生日。年总的来说
高兴的事挺多，艰苦努力之后，我从记者升为副总编，担负起采编策划的重任。而“用心成就一切”的也使得我了主流客户的认可...
4、一晃而过，弹指之间，某某年已接近尾声，的一年在和同事们的悉心关怀和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了诸多。回顾的一年，现将工作总结如下：
。。。。。。
2022年，是全新的一年，自我挑战的一年，我将努力改正一年工作中的，把新一年的工作，为公司的发展尽一份力。
范例四某某年在紧张和忙碌中了，回顾，展望未来，我的心情难以平静。艰
难的一年里，公司的生产经营重大，生产经营遇到了前所未，某公司股东会、董事会、监事会、当地市、县和都了公司方面的关怀和支持。
范例五某某年转眼间，在年的工作和生活中，到底应如何做自我评价和自我
总结呢？问题有的难度。评价，总结，力求客观，成一家之言，要、立体地解剖。
范例六光阴荏苒，在忙忙碌碌中送走了某某年，这一年对本人来说还是收获
颇多，首先是自身业务的提高，其次是与部门之间的沟通比以前相对顺畅。当然这些进步与公司领导的帮助和关心是分不开的。现在就这些进步与同仁探讨，以便相互进步：
优秀的企业需要优秀的团队，作为这个团队的一份子，为这个团队的成长贡献自己微薄力量是自己义不容辞的责任。在已经到来2022年，本人将继续以满怀的热情投入到自己的本职工作，为公司的发展贡献自己的力量。
范例七时间一晃而过，弹指之间，某某年已接近尾声，过去的一年在领导和
同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
篇四：三带来材料怎么写
一是要把最鲜亮2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2229最感人的内容放到最前边放到最显眼的位臵上越是有特色闪亮点的工作越要浓墨重彩集中反映使之成为整个材料的重头戏而对于一般化的共性的东西则要尽量少汇报或一笔带过点到为止
第一篇：汇报材料的写作方法
汇报材料的写作方法汇报材料，一般是单位或个人向上级领导或机关所做的书面陈述材料，是当前办公室文秘工作常用的材料之一。汇报材料的体裁是与请示、报告相似的文种，可以归属于报告，都是下级向上级或平级机关汇报工作、反映情况、提出建议时使用的应用文体，汇报材料的种类很多，按性质又可以分为综合性汇报、专题性汇报等。其基本格式：主题（汇报单位、时间）——称呼（开场白）——正文（基本情况、经验做法、成效，困难和问题，下步工作）——结尾（结束）。笔者在多年的实践中，总结出以下几点体会。一、汇报材料的特点汇报材料的基本特点是实事求是，简洁明了。那么，在写作视角的确立和质量的追求上，还需要把握以下三个特点：（一）汇报基调，保持下对上。如，县直学校、乡镇学校向县教育局、乡镇人民政府，县教育局向县委、县政府、县人大，县政府向州政府、省教育厅等，准确把握这一角度和表述基调非常重要。因为，这不仅仅是尊重上级，更重要的是端正工作态度。作为下级就应该保持这种基调，如实的、全面的提供情况。不然，?就可能出现为了应付检查，汇报假情况和表面情况的现象。但是，切记不能把汇报材料写成工作总结或者写成工作布置，否则基调就变了。?（二）汇报内容，力求有价值?。在通常情况下，领导及上级机关听取汇报的目的，是为了准确掌握下情，指导工?作，增强决策的科学性。上级领导或机关的工作思路，往往是遵循这样一条轨迹：了解情况——决策部署——检查落实，再进入下一个循环过程；作为下级来说，在落实上级指示和任务时，所遵循的轨迹是：听取部署——抓好落实——及时汇报——深入落实。上级领导及机关与下级的这种互动，就是上下级之间“了解情况与决策”“落实并汇报反映情况”的信息互动。这种信息互动对于上级领导和机关来说，需要下级提供的信息具有重要的价值。因为，从落实中反馈出的高质量的信息，更有利于上级领导和机关的决策部署。因此，在准备汇报材料时，必须提高汇报材料的价值。（三）表现形式，重在展现亮点。在准备汇报材料时，最关心的问题，就是如何让工作汇报得到上级领导和机关的肯定和认可。其实，一个单位的工作汇报，是其工作成绩的真实反映，上级领导和机关对汇报材料的满意，从本质上说，是对单位所做工作的认可和满意。撰写者要按照汇报材料的重心构思提纲、提炼素材、广泛听取意见、反复锤炼内容，才能写出既被上级领导和机关认可、又让本单位领导满意的汇报材料。因此，写汇报材料，应该尽量突出重点，展现亮点。二、汇报材料的写作要领
要写好汇报材料，关键是要对汇报材料重要功效和作用进行领会，准确把握写作要领。汇报的功效和作用主要体现在：汇报材料真实反映下级单位反映的困难问题，使上级领导和机关正确评价所做的工作成果，或者在项目、资金等方面给予支持和帮助，有效解决实际问题。但是，我们的汇报材料写作中，由于写作经验不足、责任心不强等各方面的原因，导致存在一些突出的问题：一是跑题。没有弄清上级领导和机关调研或检查工作的主题，汇报抓不住重点，过多过细谈那些与主题关系不大的情况。二是散乱。?面面俱到，主题不突出，事例堆积，没有内在逻辑性。三是空泛。没有提炼概括，不能抓住特色组织材料，缺少理性思考，就事论事，不用事实、?数据、典型说话，大话、空话、套话连篇。鉴于这些问题，写汇报材料时，我们要把握如下四个要领：?
（一）把握主题，明确听取汇报的对象。遵循上级领导或机关要求的主题。上级领导或机关到下面了解情况、听取汇报，事先有关部门都会发一个通知或者电话。即使是很突然的工作检查，也会在到达之前先打招呼。因此，我们在准备汇报材料之前，首先一定要弄清听汇报的主要领导或检查组来自那个单位、部门，来的目的和任务是什么，是检查工作、评估验收、还是调研？是了解全面工作还是作某一
项专题工作？也就是说，撰写者要揣摩上级领导的意图，为什么要听取这方面的汇报。写汇报材料不仅仅是个文字表达的问题，我们必须要有对上级高度负责的态度，不断深化对上级通知的理解，才能真正把握主题，明确对象。?
（二）抓住重点，做到点面结合。上级领导和机关、深入一线检查指导工作机会很少，检查指导的重点一定要弄清楚。一般是听取下级领导机关，对正在制定或执行的某些重大决策的建议，了解基层单位对一些重大决策、重点项目、重要工作事项，采取的具体解决办法和经验。因此，我们撰写汇报材料要紧紧围绕上级给出的提纲或者要求，抓住汇报的重点内容，既要注意反映工作的整体情况，突出工作重点，又要注意处理好点与面、重点与一般的关系，切忌事无巨细，面面俱到，主次不分。如，调研汇报材料，重点讲这项工作在实施过程中的困难和问题，讲克服这些困难、问题的对策和建议，为上级领导机关提供参考依据；评估验收汇报，重点是指标完成情况，经验做法和成效等。
（三）突出特色，挖掘材料的深度。汇报材料的特色和深度，是打动上级领导的重要要素。所谓特色，就是对本单位最具特点的做法和经验的挖掘，是对上级指示精神的全面贯彻和创新落实；所谓深度，是上级领导和机关关心的重点，既包括对上级精神和部署任务深刻的理解和认识，又包括对本单位工作深层面的总结和反思，还包括对下一步
发展的预测和可能出现问题的看法及建议。而汇报材料的特色和深度，依赖于单位工作的特色和优良效果，主要来自撰写者对本单位工作经验的提炼，以及对工作开展的深入思考。?也就是说，汇报工作不只是平铺直叙的叙述过程，而应将平
时的工作概括出明确的观点，提炼出具有鲜明特色的经验来。汇报材料要做到这一点，就必须首先熟知本单位的情况，了解未来工作发展的基本趋势。
（四）理清思路，注重提炼语言表达风格。?汇报材料是反馈式材料，是上下级面对面或间接互动时使用的文本。因此，我们要重视提炼语言表达风格，让上级领导和机关听起来自然、舒畅。我们撰写时要思路清晰，层次分明，言简意赅，切忌拖泥带水，废话连篇。同时，汇报材料既不象演讲稿那样正规，也不象会议讲话稿那样需要很多的论述，在语言表达上还要朴实、通俗易懂；尤其是观点的表述，要简洁明了，易于入耳，便于记忆，尽量不用华丽的词汇，更不能讲过头话、绝对话语。此外，对于本单位的一些带有个性色彩的经验和做法要慎重，在汇报材料中尽量少用。如果一定要用，也应该有相应的文字解释，让领导听明白。
第二篇：汇报材料的写作第一篇汇报材料的写作一、汇报材料的特点实事求是，简洁明了，是汇报材料的基本特点。除此之外，汇报材料在写作视角的确立和质量的追求上，还需要把握以下几个特点：（一）汇报基调是“下对上”在军队基层应用文中，汇报材料与请示报告是相似的文种，都是下级向上级领导或机关汇报工作、反映情况、提出建议时使用的应用文体。准确把握这一角度和表述基调非常重要，因为，这不仅仅是个尊重上级的姿态问题，更重要的是一种工作态度。领导及上级机关听取汇报的目的，是为了准确掌握下情，指导工作，增强决策的科学性。作为下级就应该如实的、全面深刻的提供情况。不然，就可能出现为了图表扬而汇报假情况、为了应付检查汇报表面“亮点”情况的现象。此外，把汇报材料写成单位工作总结，或者写成工作布置，还可能闹笑话。（二）汇报内容力求“价值反馈”在通常情况下，上级领导和机关的工作思路，往往是遵循这样一条轨迹：了解情况——形成决策并部署落实——检查落实成效并总结讲评，再进入下一个循环过程；作为下级来说，在落实上级指示和任务时，所遵循的轨迹则是：听取部署——抓好贯彻落实——及时汇报落实情况——根据上级的新指示再深入落实。上级领导及机关与下级的这种互动，从信息学的角度说，就是上下级之间“了解情况与决策”和“落实并汇报反映情况”的信息互动。这种信息互动对于上级领导和机关来说，需要下级提供的信息具有重要的价值。因为，从落实中反馈出的高质量的信息，更有利于上级领导和机关修正和完善原来的决策，并不失时机地推出新的决策。上级领导和机关对下级反馈信息的评价，往往不是以数量多为标准，而是选取那些具有重要价值的信息。因此，在准备汇报材料时，必须充分考虑所汇报的内容是否真正能为上级领导和机关决策提供有价值的情况和素材。只有这样想，这样做，才能写出高质量的汇报材料。
（三）表现形式重在展现“亮点”在下级领导和机关准备汇报材料的过程中，往往最关心的一个问题，就是如何使本单位的工作汇报真正得到上级领导和机关的肯定和认可。应该说，这种担心是可以理解的。然而，在准备汇报材料时，切切不可将这种担心转化为“妙笔生花”式的做花样文章。其实，一个单位的工作汇报，是其工作实际的真实反映，上级领导和机关对汇报材料的满意，从本质上说，是对单位实际工作的认可和满意。因此，写汇报材料，应该尽量突出重点，尽可能地展现单位工作的“亮点”。无数实例证明，只要我们按照这一特点确定汇报材料的重心，构思汇报材料的提纲，提炼汇报材料的素材，广泛听取意见，反复锤炼内容，必定能够写出既被上级领导和机关认可、又让本单位领导满意的汇报材料来。二、汇报材料的写作要领总括当前一些单位汇报材料写作中的常见问题，大体有以下方面：一是散乱，面面俱到，主题不突出，事例的堆积，没有内在逻辑性；二是跑题，没有弄清上级领导和机关调研或检查工作的主题，汇报材料抓不住重点，过多过细谈那些与主题关系不大的情况，下笔千言，离题万里；三是空泛，没有提炼概括，不能抓住本单位的特色组织材料，缺少理性思考，而是就事论事，大话、套话、空话连篇，人为拔高工作成绩，个别甚至说假话。鉴于这些情况，写汇报材料必须把握如下要领：（一）仔细研究听取汇报的对象，按照上级领导或机关所要了解情况的主题，认真搞好材料准备上级领导或机关到下面了解情况听取汇报，事先有关部门都会发一个通知。即使是很突然的工作检查，也会在到达之前先打招呼。因此，作为汇报材料的准备者，在写汇报材料之前弄清领导来本单位听取汇报的意图，是完全可能的。这里，首先要弄清听汇报的主要领导来单位有几次，这次来的目的和任务是什么，是检查工作、还是调查研究、亦或是顺路看看等，是了解全面建设情况还是作某一专题调研，该领导在下部队、检查工作、听取汇报方面有什么特点，等等。许多写汇报材料的同志都有这样的体会：写好工作汇报材料不仅仅是个文字表达问题，必须要有对上级和单位高度负责的态度，不断深化对上级指示的理解，才能真正把汇报材料的针对性和重点把握准。（二）走出“面面俱到”的思维，抓住重点，做到“点”与“面”的结合对于一个单位，上级领导和机关、尤其是比较高层的领导和机关来检查指导工作，往往是可遇不可求的、充分展现单位工作业绩的机遇。怀着这样的心情，有的在准备汇报材料是，就往往容易陷入面面俱到的思维定势之中，不能集中篇幅反映单位的特色工作，结果当然是适得其反，该打的烙印没有打上，甚至给领导和上级机关留下不好的印象。因此，在汇报材料中，既要注意反映本单位工作的整体情况，要有突出工作中的特色和重点。要注意处理好点与面、重点与一般的关系。切忌事无巨细，面面俱到，主次不分。
（三）突出汇报材料的特色和深度汇报材料的特色和深度，是打动听取汇报者并留下深刻烙印的重要要素。从实践是认识的源泉角度说，汇报材料的特色和深度，依赖于单位工作的特色和优良效果；但从写作角度说，汇报材料的特色和深度，则主要来自起草者对本单位工作经验的提炼以及对工作开展脉络的深入思考。汇报工作不只是平铺直叙的叙述过程，而应将平时的工作概括出明确的观点，提炼出具有本单位鲜明特色的经验来。所谓特色，就是对本单位最具特点的做法和经验的挖掘，是与其他单位做法和人们熟知的经验的明显区别，是对上级指示的全面贯彻和创新落实。汇报材料要做到这一点，就必须既熟知本单位的情况，有掌握兄弟单位的情况，更了解未来工作发展的基本趋势，然后在此基础上努力同中求异，异中求新。汇报材料的深度，既包括对上级指示精神和部署任务深刻的理解和认识，又包括对本单位工作深层面的总结和反思，还包括对下一步发展的预测和可能出现问题的看法及建议。汇报材料的深度，是上级领导和机关关心的重点。有的领导说得很形象，如果我们在会上怎么讲，你们的汇报时也照样讲，你不是将我的话原封不动地送还给我吗？因此，汇报材料的深度主要来自把上级指示精神与本单位工作实际相结合的程度。一般地说，结合得越好，再加上写作过程中思考得也深刻，汇报材料的深度必定越深。（四）注重汇报材料的语言表达风格汇报材料是反馈式材料，是下级与上级面对面互动时使用的文本，因此，必然要求有好的语言表达风格。写作汇报材料要思路清晰，层次分明，言简意赅，切忌拖泥带水，罗罗嗦嗦，废话连篇。同时，汇报材料既不象演讲稿那样正规，也不象会议讲话稿那样需要很多的论述，因此，在语言表达上要通俗朴实，让人一听就懂，尤其是观点的表述，要简洁明了，易于入耳，便于记忆，尽量不用华丽的词汇，尽量不用顶极的评价语言，更不能讲过头话。此外，对于本单位在推进工作中提出的一些带有个性色彩的做法，如“1234工程”、“三个必须四个照办”等，往往使人费解，最好在汇报材料中不用。如果一定要用，也应该有相应的文字解释，以便于汇报者说清楚，听汇报者听清楚。三、汇报材料写作例文及点评汇报材料的种类很多，按内容可以分为部队全面建设工作汇报、政治工作汇报、军事工作汇报、行管后勤工作汇报；按性质又可以分为综合性汇报、专题性汇报等。第三篇：汇报材料写作方法汇报材料写作方法要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工
作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。
向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解
决的，这才是上级领导高度关注的。把本职工作应该做的事包罗万象地大加表白，对领导关注的东西避而不谈或一笔带过，这是撰写汇报材料的大忌，也是目前许多汇报材料的通病。
撰写汇报材料最能体现汇报者的全局观念、政策水平、决策能力和思辨能力。在具体写作技巧上，要把握三条：
一是仔细揣摩调研、决策的意图，上级领导为什么要听取这方面的情况和问题汇报?为什么要重点听取这方面的情况和问题汇报?对这些问题，要研究得明白透彻，不能有半点“走题”，更不能自作聪明。
二是严格按照上级领导给出的题目确定汇报的主题和内容。这里又有两种情况。第一．领导给出的题目恰恰是我们工作中的强项，且具探索性和经验性。这样，汇报材料就可以写实为主，把这项工作的起因，工作实际中的困惑与探索，目前工作的进展及成效、经验作出比较系统、详细地总结和提炼。第二，领导给出的题目还没有“破题”，或没有多大进展，或虽有进展但成效尚未显著。这样的汇报材料当以探索性思考为宜。重点讲这项工作在实施过程中的困难和矛盾，讲克服这些困难、矛盾的对策和政策建议，为上级领导机关提供决策参考依据。
三是切忌罗列人人皆知的套话、空话、大话。因为上级领导在宏观形势把握和理论、政策理解上比我们更有优势。过多的“讲道理”就会有班门弄斧之嫌。向同级同行介绍、交流情况的汇报材料。同级同行互相走访、取经，是避免决策失误、缩短探索时间、推动工作进展的重要途径，同级同行对口参观、学习和考察，一般是对某项工作，准备开展但尚无清晰思路和必要把握，或正在做但对碰到的一些矛盾、问题尚无有效解决办法，所以前来学习和取经。因此，向同级单位介绍、交流情况的材料，贵在“预警”和“实用”，所谓“预警”，就是对自己做这项工作，曾经遇到的困难、矛盾、阻力要尽可能告知对方，对尚在探索中的一些难点问题更要提醒对方注意。这样做有两个好处。第一，使对方在工作热情高涨时保持冷静的
决策头脑，使对方在良好的工作预期中看到危机。因为，对新开展的工作，决策思维容易被一些表面的有利因素所左右，看不到深层次的矛盾和问题，加之求功心切，这往往成为决策失误的陷阱。其二，使对方未雨绸缪，对可能出现的矛盾和问题及早防范，少走弯路。所谓“实用”，就是要把做这项工作的缘由、决策过程、实施情况及效果作系统、全面的总结和介绍，使对方明了整个土
作思路，得到实实在在的启发。〃总结．推介经验的汇报材料。在对外开放、经济全球化的大背景下，不光企业要讲品牌效应，而且一个地方也要打自己的品牌。对一个地方而言，知名度就是品牌，就是生产力。善于总结经验，就是确立品牌、提高知名度的重要手段。我们发现，同一地方，同一单位，抓同一件事，由不同的人、从不同的角度总结，效果可能就大不一样。有的工作做得很好，有很多值得总结推广的经验，却总结不出；有些地方和单位的工作，在常人看来也许并无多少特别过人之处，但一经总结出来，就让人信服，就成了经验。从更深一层看，总结经验不仅是全为“出名”，而是在进一步创新、完善自己的决策思路，使自己的工作进入更高更好境界的同时，把探索，创造的经验转化成社会共有的宝贵财富，由“一枝独秀”变成“万紫千红”。经验贵在高人一筹而又切实可学，贵在反映和揭示特定时期对某一问题探索的最新甚至是最高的成果。因此，撰写经验材料，要“高”要“新”，要“实”，要“特”，要“精”，要“深”跳起来才摘到桃子，这一“跳”就是经验。一伸手就摘到了桃子，这一“伸”就无经验可言。总结经验要注重于总结和挖掘人们普遍关注但苦于找不到解决办法的问题，或研究和探索事物发展已接近甚至处于质变的临界点，而人们尚未引起注意的问题，这样，总结推介的经验才有意义。总结经验，就是要在人们感到困惑时给出一种解决问题的思路，在人们感到悲观时注入一线希望的曙光。离开现实需要，翻陈年旧账，毫无新意，千万不能用于经验材料的写作。经验材料不同于学术报告，不能有“假说”的成分，不能为析疑而析疑。真实是经验材料的生命，实用是经验材料的要旨。一一用科学的发展眼光看，世界上没有无解的难题，也很少只有一解的难题。同一问题，因时间、地点、条件以及事物本身的状况不同，有多种不同的解决办法。一时一地的经验，并不是唯一的教条。撰写经验材料，一定要突出特色，不要企求自己的经验能启发、帮助别人解决所有问题。堆矿石，其有用元素是等量的，但不经过精选、提炼，去掉杂质，其使用价值和功效可能完全不同甚至是一堆废物。同理，工作是一个涉及方方面面的复杂过程，探索性、创造性、突破性的工作就存在于一系列例行的、常规性的工作之中。我们
在总结经验时，就要像炼矿一样做精选，提炼的工作，绝不能面面俱到，记流水账一般。否则，
最好的经验也不成其为经验。对事物的认识，只有深入对规律的探求、理性的思考，才能有所成效。经验材
料，贵在给人一种思路的启示，给人一把解决问题的钥匙，而不能满足于就事论事地告知别人怎么办。撰写经验材料，一定要讲究研究问题的深度，善于从特定的背景分析中审视、提升所总结经验的价值和意义，善于从具体的工作过程中归纳．提炼探索的轨迹和决策的思路，善于从特定的经验中引申出带普遍性的规律。这样的经验材料，才是经验，才有价值。
还要特别说明的是，不管是哪类汇报材料，都有几个值得注意的带共同性的问题。第一，多用事实、数据、典型说话，恰到好处地提炼必要的带启示性、理性化的结论。但这些结论必须是源于实践经验的总结和提炼，而不是故作深高、装腔作势地向上级领导和同行发表一通人人皆知的空道理。第二，切忌用祈使句，要多用“我们怎么想、怎么做”等谦虚性、请教性的词语。第三，在导语部分，要省掉诸如“感谢领导在百忙之中抽出叫问来我地我单位视察工作”，“欢迎批评指教”等客套话。因为这些废话写在正式
的汇报材料中，不仅毫无意义，而且客易使听者读者对汇报者产生此人惯于懒惰、缺乏创见、只会照本宣科的不良印象，进而对整个汇报材料的质量和价值产生怀疑。
第四篇：汇报材料的写作汇报材料是指一个地区、一个部门、一个单位的负责人在一些比较正规的场合向上级领导或机关进行工作汇报时所用的文稿。工作汇报的好坏，直接反映出汇报人的思想水平和工作能力，关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。那么汇报材料到底怎样写？应注意和把握哪些问题？谈几点以下。一、围绕主旨要求，做到有的放矢。上级领导到所属单位调研或检查指导工作，一般会事前打招呼，会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报，有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。要围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解
听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。
二、突出工作重点，切忌面面俱到。突出工作重点，就是坚持重点论。重点论告诉我们，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料，也必须抓主要矛盾，突出工作重点。突不出重点，一则浪费领导时间，二则让领导在短时间内难以把握其核心所在。那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢？首先要明确什么是重点。一般来说，凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。三、展现特色亮点，避免平淡乏味。什么是特色？特色就是个性，就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。那么，怎样才能抓住特色亮点呢？一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边，放到最显眼的位置上，越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩，集中反映，使之成为整个材料的重头戏，而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报，或一笔带过，点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容，作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。四、认真提炼概括，写出思想深度。起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。汇报工作是要适当发议论的。“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？主要应把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。五、讲究结构层次，注意语言得体。汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。在结构上首先脉络要十分清晰，其次是线条要单一，再次层次不要过多。汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、
数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化。需要虚化时也得“虚”，该归纳的就要归纳，该概括的就要概括。
六、首尾相应，请领导指出错误和纰漏。提示一点：在整个汇报过程中需备录音设备，便于事后整理领导指示精神等第五篇：汇报材料写作关于调研报告的写作问题（一）调研报告的特点1.调研报告——目的明确调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。2.调研报告——注重事实调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了1它赖以存在的科学价值和应用价值。3.调研报告——语言简洁调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。写调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。写作调研报告,应尽量避免枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。（二）如何写好调研报告调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、
复杂的、综合的研究过程，调研2报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。如何写好调研报告?第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿
的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂3
的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没4
有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，
调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
篇五：三带来材料怎么写
篇一：怎么写汇报材料如何写汇报材料（胡阳）汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部门的工作水平,关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。如何写好汇报材料，主要有四点：一、要有针对性第一是要针对汇报的主题和目的开展材料收集。(外出人员实习情况汇报，要知道多少人实习，实习地点，实习城市，具体情况)第二是要弄清楚上级领导意图、要求、关注点，围绕这个汇报才能激发领导兴趣。围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。抓住领导意图的方法，一是直接和领导联系、请示，二是通过领导身边的工作人员了解。围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。了解方法：一是通过领导身边的工作人员了解。过相关会议了解。第三要了解上级领导的思维特点和语言风格，让汇报思路与语言贴近领导。围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多，把握起来就比较困难。比如，有的领导注重思想性，要求有理性分析，有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗，有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言；有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，等等。所以，起草汇报材料要尽可能地掌握上级领导的语言风格或思维特点，增强针对性，力求使汇报材料更贴近他们的语言风格或思维特点。二、要语言简洁首先是政策理论要运用到“点”上。工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针，但不能在汇报中把从马列主义到科学发展观和一系列政策一一罗列、纷沓而至，造成听者的听觉和视觉疲劳。运用政策理论时，要用到“点”上，要注意工作的条件、范围和性质，注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。其次是尽量少用或不用概词概数。涉及到具体事项和对象的性质、数量时，应尽量少用“部分”、“有的”、“一定范围”、“某种程度”、“另一角度”等概词，绝对不用“据说”、“有人反映”、“几分之几”等不确定性词语。而无“深”、“细”的具体展现；也不能尽是一些没有触及工作实质和具体问题的空话、套话、虚话和领导言论。而且要多用短句，能短则短，语言要干脆有力，上口顺耳。三、要写出高度汇报材料是一个总结、提高、升华的过程，必须写出高度。要在工作、事例的阐述中表达出自己的思想见解，脱离了具体工作的思想表达，容易造成对听众的说教氛围。具体来说，就是要突出工作亮点，挖掘个性东西，并分析透彻。要从具体工作入手，抓住本质，防止表面化的材料堆砌。要向上级提出有见解的建议，上级听汇报的目的，除了解下级工作开展情况外，同时也要为其改进自身工作、更好地指导下级工作汲取经验，因此汇报时要提出对本级和上级工作都要有指导意义的建议，才能让领导有所悟、有所得。1956年2月至4月，
毛泽东同志连续40多天听取国务院有关部门的工作汇报。他在听取时任国务院第三办公室主任薄一波以及几个副主任的工作汇报后，称赞他们的汇报有议论、有分析、有深度，比较生动活泼，给人留下深刻的印象。某省委主要领导同志向毛泽东汇报工作，只讲了一些材料和数字，没有讲自己的观点，毛泽东委婉地批评道：“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库。验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、更全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。四、要结构清晰汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、今后的工作打算等内容。整个材料如何布局，先写什么、后写什么，强调什么、简约什么，要根据汇报的时间要求和领导意图来合理安排，在各个部分的文字数量上要有相对准确的把握，做到线条单一，层次清晰。谈成绩时要充分，让领导一听就能兴奋起来。说问题时要直接了当，敢于触及矛盾焦点，但个案性的、短期性的问题应少提，避免大小问题一起罗列影响成绩展示效果。篇二：公文写作：报告写法及范文建议报告关于××××××的报告院领导：根据×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××现将主要情况报告如下：
北京积水潭医院××处××××年×月×日例文(建议报告)关于开展强化免疫活动消灭脊髓灰质炎的报告国务院：脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹)是一种不能有效治疗，却可用疫苗彻底预防的急性传染病。二、在冬季，脊髓灰质炎病毒传播能力最弱。卫生部一九九三年十月二日情况报告关于××××××的报告根据××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××现将主要情况报告如下：××××××××××××××××××××××××××××××××针对××××××，提出以下建议：
北京积水潭医院××处××××年×月×日例文(情况报告)关于中央移民建镇资金审计情况的报告(审计署一九九九年十月二十二日)去冬今春，国家计委下达4省移民建镇安置计划23.3万户，中央财政预算内专项资金34.9亿元，并于3月底前下拨到省。审计及调查结果表明，中央采取的移民建镇措施，使饱受洪涝灾害之苦的广大移民发自内心地感谢党和政府的关怀，对改善、密切党群关系及维护社会稳定起到了有效的促进作用，同时也活跃了这些地区的市场，对经济增长起到了一定的拉动作用。一、多数地方未按每户1.5万元拨补资金到户(略)二、一些地方统建房造价高，入住率低(略)三、地方各级部门滞留占压、挤占挪用资金等问题比较普遍(略)四、拆旧完成情况不好(略)针对这次审计查出的问题，提出以下建议：
《报告》写作要点
二、正文：㈡事项：写工作步骤、措施、效果。
篇三：写作汇报材料注意要点写作汇报材料注意要点每年每个单位都要应付许多检查、调研，特别是年关，各种检查考核蜂拥而至。在检查考核中，各单位的表现不一：有的硬软件条件都很好，有的硬件硬软件软，有的硬件软软件硬，有的硬件和软件都很软。其结果是好的单位“名利双收”；一般的单位“被人遗忘”；差的单位是“辛辛苦苦一整年，最后还被抽一鞭”。工作汇报材料，是指一个地区、一个部门、一个单位的负责人在一些比较正规的场合向上级领导或机关进行工作汇报时所用的文稿。除口头汇报（其实也有腹稿）外，向上级领导汇报工作，一般都要准备汇报材料。工作汇报的好坏，直接反映出汇报人的思想水平和工作能力，关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。
况汇报，有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。如果是多部门多项目联合检查，就不能遗漏任何一个单位和项目的汇报（某年在综合目标管理考核时，某镇就因为没有汇报旅游等项目而损失不小）。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。一要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。
因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。二要围绕上级领导的关注点、兴奋点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点、兴奋点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点、兴奋点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。了解方法：一是通过领导身边的工作人员了解。二是通过广播电视和报纸了解。三要围绕上级领导的语言风格、思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。分析；有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗；有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言；有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，等等。起草汇报材料，必须抓主要矛盾，突出工作重点。1958年1月，在南宁会议期间，李锐和林一山两个人被要求一起向毛泽东等中央领导同志汇报关于三峡工程建设问题的意见。当时，担任长江水利委员会主任的林一山，是三峡工程的“上马派”，担任水电部副部长的李锐是“反对派”。听汇报的有毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等26名高级领导人。这无疑是一个十分重要的汇报，两人都做了认真准备。林一山先汇报，讲了两个多小时，内容很多，难免漫无边际。李锐汇报不到半小时，重点突出，要言不烦，反而让听者印象深刻。两人汇报完后，虽然听者的倾向已基本形成，但对这样一个重大问题，毛泽东没有轻易作出决断，而是说：“再给三天时间，你们两人各写一篇材料交来。秀才。”那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢？首先要明确什么是重点。一般说，凡是能反映事物本质，具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。什么是特色？特色就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。1956年2月至4月，毛泽东同志连续40多天听取国务院有关部门的工作汇报。他在听取时任国务院第三办公室主任薄一波以及几个副主任的工作汇报后，称赞他们的汇报有议论、有分析、有深度，比较生动活泼，给人留下深刻的印象。某省委主要领导同志向毛泽东汇报工作，只讲了一些材料和数字，没有讲自己的观点，毛泽东委婉地批评道：“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库。人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要经过加工，要产生观点，用观点统帅材料。”起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、更全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。五、汇报要层次分明。汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题
与不足、今后打算等内容。在结构上脉络要十分清晰，线条要单一，层次不要过多。汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化。篇四：汇报材料范文...《汇报材料范文》某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。同一主题，三个汇报，三种不同的效果，其中原因主要是在“会意”、“特色”的把握上各不相同。第一个汇报，根本就没有领会听取汇报者的意图，完全是我“有”的就说，我“强”的就说。第二个汇报，虽然在领会意图、强调特色上花了一些心思，但对上级的意图领会不准、不深、不透，所以出现了立论的错误，另外在汇报自己工作特色时，带有表功、浮夸的意味。这个实例足以说明两个问题。第一，在各种常用领导文稿中，由于汇报材料是直接向上级领导机关、领导者或同级兄弟单位汇报、介绍工作情况和思路的，所以，这类文稿，直接关系一个地方、一个部门、一个单位在上级领导或同行中的形象，直接体现领导者的政策水平、决策能力和工作作风。这类汇报成功了，不仅汇报者可在上级领导的心目中留下良好的印象，而且所在地方、单位的工作更能得到上级领导的肯定和支持。甚至可以说，通过一些重要场合、重要内容的汇报，可以争取到平时花很多精力都难以得到的有关政策支持。要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。·向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作，只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解决的，这才是上级领导高度关注的。
一是仔细揣摩调研、决策的意图。二是严格按照上级领导给出的题目确定汇报的主题和内容。这里又有两种情况。第一，领导给出的题目恰恰是我们工作中的强项，且具探索性和经验性。这样，汇报材料就可以写实为主，把这项工作的起因(背景)，工作实际中的困惑与探索，目前工作的进展及成效、经验作出比较系统、详细地总结和提炼。第二，领导给出的题目还没有“破题”，或没有多大进展，或虽有进展但成效尚未显著。这样的汇报材料当以探索性思考为宜。三是切忌罗列人人皆知的套话、空话、大话。因为上级领导在宏观形势把握和理论、政策理解上比我们更有优势。·向同级同行介绍、交流情况的汇报材料。同级同行互相走访、取经，是避免决策失误、缩短探索时间、推动工作进展的重要途径。同级同行对口参观、学习和考察，一般是对某项工作，准备开展但尚无清晰思路和必要把握，或正在做但对碰到的一些矛盾、问题尚无有效解决办法，所以前来学习和取经。因此，向同级单位介绍、交流情况的材料，贵在“预警”和“实用”。所谓“预警”，就是对自己做这项工作，曾经遇到的困难、矛盾、阻力要尽可能告知对方，对尚在探索中的一些难点问题更要提醒对方注意。这样做有两个好处。第一，使对方在工作热情高涨时保持冷静的决策头脑，使对方在良好的工作预期中看到危机。因为，对新开展的工作，决策思维容易被一些表面的有利因素所左右，看不到深层次的矛盾和问题，加之求功心切，这往往成为决策失误的陷阱。其二，使对方未雨绸缪，对可能出现的矛盾和问题及早防范，少走弯路。·总结、推介经验的汇报材料。在对外开放、经济全球化的大背景下，不光企业要讲品牌效应，而且一个地方也要打自己的品牌。对一个地方而言，知名度就是品牌，就是生产力。善于总结经验，就是确立品牌、提高知名度的重要手段。我们发现，同一地方，同一单位，抓同一件事，由不同的人、从不同的角度总结，效果可能就大不一样。经验贵在高人一筹而又切实可学，贵在反映和揭示特定时期对某一问题探索的最新甚至是最高的成果。——跳起来才摘到桃子，这一“跳”就是经验。一伸手就摘到了桃子，这一“伸”就无经验可言。
——经验材料不同于学术报告，不能有“假说”的成分，不能为析疑而析疑。——用科学的发展眼光看，世界上没有无解的难题，也很少只有一解的难题。同一问题，因时间、地点、条件以及事物本身的状况不同，有多种不同的解决办法。一时一地的经验，并不是唯一的教条。——一堆矿石，其有用元素是等量的，但不经过精选、提炼，去掉杂质，其使用价值和功效可能完全不同甚至是一堆废物。同理，工作是一个涉及方方面面的复杂过程，探索性、创造性、突破性的工作就存在于一系列例行的、常规性的工作之中。我们在总结经验时，就要像炼矿一样做精选、提炼的工作，绝不能面面俱到，记流水账一般。——对事物的认识，只有深入对规律的探求、理性的思考，才能有所成效。经验材料，贵在给人一种思路的启示，给人一把解决问题的钥匙，而不能满足于就事论事地告知别人怎么办。撰写经验材料，一定要讲究研究问题的深度，善于从特定的背景分析中审视、提升所总结经验的价值和意义，善于从具体的工作过程中归纳、提炼探索的轨迹和决策的思路，善于从特定的经验中引申出带普遍性的规律。还要特别说明的是，不管是哪类汇报材料，都有几个值得注意的带共同性的问题。第一，多用事实、数据、典型说话，恰到好处地提炼必要的带启示性、理性化的结论。但这些结论
必须是源于实践经验的总结和提炼，而不是故作深高、装腔作势地向上级领导和同行发表一通人人皆知的空道理。第二，切忌用祈使句，要多用“我们怎么想、怎么做”等谦虚性、请教性的词语。第三，在导语部分，要省掉诸如“感谢领导在百忙之中抽出时间来我地我单位视察工作”，“欢迎批评指教”等客套话。篇五：述职报告的写法和范文1.什么是述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。2.述职报告与总结的异同点个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:一是要回答的问题不同。二是写作重点不同。三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。3.怎样写述职报告述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题可简单标明“述职报告”。(2)述职报告的称呼(3)述职报告的正文述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。述职报告的结尾。4.述职报告写作要求写好述职报告，要注意下面几点写作要求:(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。(4)情理相宜。范文：
一、注重统一思想，增强进取意识到团委以后，我迅速组织召开了团县委常委会议，以文件的形式明确了每位常委的分工，让他们尽早进入角色，各负其责，各司其职。在常委会上，我及时传达贯彻了县委对新一届团委班子的厚望和要求。二、加强队伍建设，树立崭新形象好的队伍是事业成败的关键，新时期团的工作更是如此。到团委以后，我始终坚持“班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的要求，在班子建设上狠下功夫。在全面摸清和研究新一届班子的构成情况以后，我们适时地提出了这样的建设思路，那就是：讲奉献、求锻炼、重实干，添活力，强素质，树形象，建竭诚服务于广大青年的青年之家。三、把握工作重点，紧扣发展关键团的工作面宽量大，人手少，经费紧。要在客观条件比较困难的情况下创造性地开展好工作，关键在于把握工作重点，紧扣发展关键。我要求团的工作必须坚持两个“牢牢抓住”：一是牢牢抓住上级团组织的工作重点，在不折不扣完成常规工作的基础上，努力体现自己的特色，全力打造自己的亮点。二是牢牢抓住县委县政府的中心工作，努力增强服务全局的本领。当前就是要紧扣“建设工业大县、特色农业县、特色旅游县，实现撤县建市”这一宏伟目标和“三农”工作、未成年人思想道德建设、草房改造三大重点工作调动全县团员青年的力量，贡献青年的聪明才智。四、带头以身作则，当好阳光班长榜样的力量是无穷的，班长的作用是潜移默化的。到团委以后，我十分注意角色变化之后自己的言谈举止，没有有损领导干部形象行为的发生。首先，我秉着一颗公心办事，作风民主，讲求团结，从没有搞“自己说了算”的“一言堂”，一切按规定办，一切按程序做，严格执行民主集中制。其次，我十分注重个人修养和公众形象。我没有任何不良嗜好，没有说与自己身份不符的话，没有进与自己身份不符合的场所，没有做与自己身份不符合的事。第三，我严格遵守党风廉政建设的若干规定和领导干部廉洁从政的有关准则，以“耐得住寂寞，守得住清贫，挡得住诱惑”警醒自己。并不因为团委没有违反财经纪律的条件而放松自己。相反，作为新上任的单位负责人，没有多少财经知识的我十分注意这方面的事情，我从不“想当然”做事，不懂的就问，拿不准的就商量，一切按有关财经纪律开支和报销。基于团委经费紧张的实际情况，我多方奔走，四处求援，但从未有过中饱私囊行为的发生，甚至很多时候都是用个人的工资干公家的事。对此，我别无怨言，因为选择了共青团就选择了奉献、选择了锻炼、选择了清贫。第四，我十分注重自我学习和提高。7月，参加了由团省委举办的经济专题研修班的培训和学习。回顾年自己所领导的共青团工作，虽然有了长足的进步，取得了明显的成绩，但离上级要求、县委、县政府和广大团员青年的期望还有一定距离。本人也还存在学习不够、领导水平有待提高等方面的局限和差距。篇六：汇报材料范文xx镇位于xx县城南9公里处，渭干河下游，塔里木河横贯境内；全镇总面积912平方公里，辖29个行政村，122个自然村，27个站所，总人口38590人，其中：少数民族30862人，占总人数的80%，汉族7728人，占总人数的20%，农业人口35902人，占总人口的93.05%。一、主要做法我们把大力“实施乡村干部素质工程”作为增强其执政能力、提高其执政水平的一项重大战略任务。首先，坚持以七项教育为抓手，不断提高其综合素质。一是基本政治理论的教育；二是党的路线、方针、政策的教育；三是法律、法规教育；四是职业道德、社会公德、
家庭美德教育；五是优良传统教育，六是先进人物典型事迹教育；七是农村实用新技术教育。累计共举办了36期综合教育培训班，参加教育的乡村干部、党员2100余人次；其次，多方式、多渠道培训基层干部。一是以“科技之冬”活动为载体，两年来，先后对1700余名基层党员干部、养殖大户和园艺示范户进行了畜牧养殖和园艺知识培训；二是选派到县委党校集中培训。派出60余名村（场）会计、出纳到县委党校进行了为期7天的财务技能培训；并先后选派两批共计50名村级后备干部到县委党校深造；三是“走出去”观摩“取经”学习。镇党委“一班人”摒弃“等、靠、要”的思想，由镇主要领导带队，分两批共计60余名村“两委”一把手到南疆一些农业先进的县，考察、观摩他们畜牧业、林果业的先进做法和经验。同时，在养殖示范区和果园示范区召开了13场（次）养殖业和林果业现场观摩会，参加人员累计达8000余人次。镇党委按照“因地制宜、对症下药、标本兼治、整建并举”的原则，切实找准后进村存在的突出问题及症结所在，有针对性地对后进村“两委”班子进行了调整。对全镇29个行政村的干部职数进行了规范设置（大村5—7人，小村3—5人），在此基础上，镇党委通过下派、交流、挂职、培训等各种措施：一是把7名有经验的年轻机关干部下派到村（场）担任村党支部书记、副书记，还挑选了5名优秀村干部交流到其它村（场）担任村党支部书记，并先后选拔了16名村级后备干部成为支部委员；二是经过严格考察，着重从本村大中专院校毕业生、转业军人和村级民兵治保调解组织中选拔了有经验的29名党员；三是是从选贤任能上下功夫，解决好农村经济发展带头人的问题。调整了7个村共23名村级干部，罢免了8名素质差、水平低的村干部；重点培养选拔了13名“双强”村支书；四是提高村干部干事创业的工作积极性。200x年年底，镇党委、政府在县财政为村“两委”一把手统发工资的基础上，又拿出了16万元钱对工作突出的40名村干部拉开档次进行了奖励。1、深化“三级联创”活动，积极争创“五好”乡镇党委、村党支部和群众满意“乡镇站所”。一是建立“五不申报”制度。即：村集体经济积累达不到5万元的不能申报、群众满意率达不到80%的不能申报、本村农民纯收入低于全乡镇人均纯收入的不能申报、年底各项综合评比位居中下名次的不能申报、发生重大恶性事件以及群众上访和越级上访事件的不能申报；二是镇党委对创建活动实行严格标准、严格程序、严格把关，实行一把手负总责、分管领导具体抓、村（场）领导抓落实、齐抓共管、镇（村）联动的动态管理机制，加快了“三级联创”活动进程。2、加大“五小工程”建设力度，规范运行“4211”工作机制，完善和提高干部的整体功能。营造“拴心留人”环境。镇党委先后投资743042.13元，新建干部宿舍200平方米，民汉食堂250平方米，浴室40平方米，职工娱乐室100平方米，职工阅览室20平方米、健身房30平方米，另外，还修建了篮（排）球场，绿化了草坪，同时，投资8万余元安装了街道路灯。3、全面推行农民无职党员设岗定责工作机制，充分发挥农民党员的先锋模范作用。镇党委根据农村工作实际，在每个村（场）设置了廉政建设、治安、宗教、计生、财务、农技、林果、畜牧8个岗位，对全镇676名党员进行了竞争上岗，截止目前已有180名无职党员挂牌上岗。村党支部把每个党员在岗位上发挥作用的情况每半年进行一次评议，记录在案，作为年底党员评议的依据，对连续3年评议不合格的党员将劝其退党。4、着力抓好“三支队伍”建设，建立“两推一审一公示”制度。即群众推荐、党员推荐、党支部审批、社会公示。党支部要严把“三支队伍”入口关，把致富能力强、科技意识强、头脑灵活、勤劳能干的农牧民选入入党积极分子范围内，并实行动态管理、培养、考察，党支部每年对“三支队伍”进行一次社会公示。200x年以来，全镇共计发展党员110名（其中：
农牧民党员77名），维吾尔族67名，汉族42名，回族1名；其中：男性党员82名，女性党员28名；发展团员1260名；发展入党积极分子211名，培养村级后备干部126。5、以育、选、用并举的方针，培育出一支复合型干部队伍。为了尽快提高后备干部尤其是村级后备干部队伍的整体素质，镇党委采取脱产培训、集中培训和边学习边实践等方式，先后选派了13名机关干部赴北疆挂职，4名机关干部到村挂职，8名机关干部去地、县党校学习“双语”，18名村级后备干部到县党校深造，今年又选送了32名村级后备干部到县党校进行深造。
大群众的知情权、参与权和监督权，让民主理财小组全程参与财务管理，让群众对村务工作知实情、摸实底；二是盘活集体资产，规范机动地发包合同，加大回收欠款力度，壮大了农村集体经济。（五）坚持基层组织建设与集中整治工作并举，进一步深化基层组织建设工作长效机制。建立健全党委总揽全局、协调各方的维稳工作机制。配齐配强了镇、片区专抓综合治理及统战宗教工作的党政副职，建设了一支高素质的基层综治干部队伍。结合乡镇“4211”工作机制的推行与规范，下大力气加强了乡镇派出所、人武部等基层组织建设，抓好“十户联防”组织建设，建立健全调查处理制度、协调会议制度、信息报告制度、镇、村（站所）周一维稳工作例会制度、督促检查制度和奖惩制度等，集中力量严厉打击“三股势力”以及各类暴力犯罪分子。二、工作成效一是农村基层党组织的执政水平得到提高。镇党委通过村干部素质工程建设的开展，为基层培养了一大批懂经营、会管理的复合型人才队伍，村干部通过依法行政、依法管理宗教和社会事务，化解了农村矛盾，密切了党群干群关系，党员干部在群众中树立了威信，基层党组织的凝聚力、战斗力增强，农村基层党组织的执政能力和执政水平得到进一步提高。二是改进了思维和工作方式，由管理型向服务型转变。通过多渠道、多途径对村干部的培训，基层干部理论素养、群众观念得到增强，逐步从过去那种简单粗暴、指令式的催种催收的直接管理转变为靠示范、引导、带动管理，从行政命令的管理方法转变为以干部的实践引导农民、靠细致的服务帮助农民、靠种养大户的示范作用带动农民。三是广大党员宗旨意识明显增强，党群干群关系进一步密切。四是村干部解放了思想，增强了市场经济意识，积极为农村培育新的经济增长点。认识了县委发展粮枣间作的决策，全镇共建蔬菜大棚117个(标准棚)，总面积487亩，元旦、古尔邦节农民种植的大棚蔬菜已经上市，丰富了群众的菜篮子，少数民族群众也从种植大棚蔬菜上尝到了甜头；二是抓住塔河治理、维修公路等水利、基建务工、道路建设的有利时机，劳务创收。经过努力，200x年全镇国民生产总值达3.0487亿元，其中：第一产业2.9444亿元，二、三产业0.1043亿元，农牧民人均收入3469.58元，比上年增收294.56元,增长9.3%。200x年全镇棉花种植面积14.5万亩，总量42万担，占我县棉花总产的1/3。镇党委、政府一班人经过不懈的努力和辛勤耕耘，赢得了许多荣誉：“全国民族团结进步集体”，“全国第五次人口普查先进集体”，“地区先进基层党组织”，“地区文明乡（镇）”，“地区科普先进集体”，“地区计划生育?三为主?工作合格乡（镇）”，地区级“抗洪抢险先进集体”，“民兵预备役基层工作先进单位”，地区级“基层优秀工会”。篇七：汇报材料文稿各位领导、各位专家大家好：
由我项目部承建的陕西理工学院13#公寓及2#学生食堂，地下一层、地上十七层（局部十一层）。本工程地下一层为车库，一至十七层为学生公寓、学生餐厅、活动室等，是一座学生食宿综合性建筑。总建筑面积为65723㎡，建筑总高66.1m。建筑三层以上主楼部分平面为“l”形，东西长132.38m，南北长74.4m，由变形缝分为“a”、“b”、“c”、“d”四个段。一、施工现场管理与环境保护
二、施工安全达标
三、工程质量创优
四、办公生活设施整洁办公区由两栋两层活动板房组成，按使用功能设置了办公室、监控室、会议室、娱乐室、农民工学校。
五、营造良好文明氛围
本工程采用六项新技术篇八：汇报材料各位领导、各位老师：大家下午好！首先，感谢全体教师对我工作的支持和帮助，感谢各位领导给予我这次培训的机会，让我能去大学校园参加为期两个月的脱产集中培训，聆听了专家、教授及学科名师的专题报告，走进了城市学院影子学校进行跟踪学习，既圆了我儿时的大学梦，又让我多了一份想干点实事的激情。专家的精彩讲授，名师的专业引领，影子学校教师的敬业精神，给我留下了太多的思考，给我的触动也很大，让我受益匪浅。
一、更新了教育教学理念所谓教育理念就是人们对教育事物的一种坚定判断和根本看法，是指导教育行为的思想观点和精神追求，是在理性思考与亲身体验的基础上形成的。白春永教授讲授《教师专业发展与课堂教学改革》时，着重分析了中国教育的优势（学生认真勤奋、基本知识扎实、解题能力强等）与问题（实践能力差、缺乏创造性、自信心不强等），极力倡导新的教学理念：以人为本的学生观；自主建构的学习观；师生互动的教学观。
二、充实了教育教学知识培训期间收获最大的是聆听了数学学院副教授、小学数学学科培训班班主任苏旺辉老师作了有关“多媒体课件制作技术”的专题讲座。苏旺辉老师指出，课件制作的目的就是将抽象的教学内容用形象的、立体的、动态的计算机软件演示出来，以方便教师教学和学生理解学习。讲座中，苏老师重点介绍了图片、音频、视频、动画等多媒体素材的捕获与编辑软件，powerpoint中插入多媒体素材的方法，powerpoint的自定义动画功能、触发器功能和超级链接功能以及几何画板的基本作图、动画制作等功能，并以课件制作实例展示了数学课件制作的基本工程和技术。为了让我们更加直观明白地掌握多媒体课件制作技术，苏老师安排出足够的时间让我们上机练习多媒体课件制作方法，并进行指导教学，将大家存在的普遍问题进行总结归纳，并进行了详细解释。我们还聆听了兰州城市学院数学学院毛耀忠老师的题为“数学教研论文的选题与撰写”的讲座，毛老师从数学教育研究的目的、方法和过程等方面讲述了有关数学教育研究的问题，并就如何撰写数学教育论文提出了建议。针对我们中小学一线教师苦恼的数学教研论文的写法问题，毛老师从教研论文的类型、教研论文写作的根基、选题的具体策略、选题的基本途径及论文写作中主要存在的问题等几个方面进行了详细的讲解。讲座内容很契合农村小学教学实际，让我们学到了新知，开阔了思维，也有了写作教研论文的思路和兴趣。我们还聆听了小学高级教师、甘肃省中小学教学能手、兰州市骨干教师、城关区九州小学副校长钱焕玉老师的关于“数学说课中的创意生成”的专题讲座，他结合自己多年的教学一线经验，主要围绕说课的概念，说课应该遵循的原则，如何撰写说课稿，新课程如何说课，怎样把握说课的要点，及如何使说课更精彩六方面展开，枚举了大量的说课稿及说课课件，生动而具体地我们学会真正的说课。他以全新的理念定义了说课的概念，让我们清楚地认识到说课不仅仅是解决“教什么”，“怎么教”的问题，更是探讨“为什么这样教”的理论依据。他指出，说课的意义在于将教师的隐性思维外显化，个体行为立体化，使备课研究理论化，备课管理全程化，其作用不仅仅是传统意义上的提高教研活动的实效性，可以提高教师备课的质量，更有利于提高教师的素质和思维能力、学习能力，营造出良好的研究氛围。我们还有幸听了甘肃省基础教育课程教材中心的张炳意老师的题为“课题研究的实践策略与建设”的专题讲座。张老师主要从课题研究的准备、实施、总结和鉴定四个阶段分别作了详细的讲解和指导，申请课题主要从选题、查阅资料、设计方案开始，经历开题论证、实施研究、收集资料过程、分析整理资料、撰写论文和报告的过程，分析整理资料分为定性分析和定量分析。张老师强调，选题要结合地点与论据实际考量，考虑为什么选、怎么做、预期结果如何、什么启示，也要把握三个原则，即宜小不宜大、易熟不易生、易新不易旧，手机的素材要集中论证课题提出的问题，层次结构要简单，立意清新，易于创新，不落入俗套。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到了一次全面的补充，而且在教学艺术方面得到了一次强劲的充电。教育是一门艺术，艺术追求创新。
三、领会了教师职业道德之相适应的道德观念、情操和品质。冯老师强调师德底线应当成为一条不可逾越的高压线，随着2015年的到来，随着三中全会的改革，凡突破者必须清除出局。也许我们无法要求每一位教师都成为教育专家，但必须严格要求每一位教师坚守师德底线。任何一名教师只要做了超越师德底线的事情，就是违背了师德，就该受到相应的惩处。一般可通过先及时劝诫，再严肃处理，最后撤销教师资格并予解聘方法惩处。“教育工作者的全部工作是为人师表”，“教师必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界”，师德的内容主要是“学高为师，德正为范”。关于如何践行中小学教师职业道德规范，冯老师提出了四点，一是严于律己，德行第一二是爱岗敬业，三是业务精湛，水平第一，四是满腔热忱，学生第一，工作第一。传统师德的现代转换就是在继承和发展传统师德中的有益内容的基础上，以现代社会环境和师生关系为根据，对其进行选择、诠释、引申和转型，使之顺应社会发展的需要、反映时代的特点。兰州城市学院数学学院党总支书记张效贤教授为我们做了“师德专题”讲座。都知道孟子母亲三次搬家的故事，都充分说明了这一点。教师的师德直接影响教育教学，也影响学生的素质的培养，也影响从应试教育向素质教育的转变。教师的师德直接关系到学生的方向和质量。因此要对学生的终生负责，就要从自身做起，要做有思想、有道德、有志趣的人，只有这样才有资格对学生终生负责，也是师德的核心。相信，你的一片诚心，一番苦心，一颗爱心，必将得到学生由衷的爱戴，在学生中真正树立起教师的威望。“师者，人之模范也。”张书记还播放了几个全国师德先进个人典型事迹的感人视频，我们真正感受到了作为一名中小学教师身上肩负的责任。我们还聆听了兰州城市学院副教授张玉堂的题为“中小学生心理建康教育”的专题讲座。张老师从什么是健康?何谓心理健康？心理健康教育的目标，心理健康教育的任务，现阶段学生心理健康状况，五个方面对中小学生心理建康教育进行了讲解。小学生心理健康教育的意义在于提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。在讲座中张教授列举了几条家庭教育失误的案例，他通过这些案例告诉学员们教师是一个崇高的职业。教师职业崇高就在于教师从事塑造人、成就人的活动。教师应“以身立教”（唐代教育家韩愈语），“以教人者教己”（陶行知语），这样的教师才会做到“其身正，不令而行”。在此意义上，教师应该努力学习、不断进取、渴求新知、朴素大方、谈吐文雅、宽宏磊落、勤恳工作、无私奉献、爱岗敬业、恪尽职守、德智并重、爱生育人、严谨治学、诲人不倦、团结协作、为人师表，在各种思潮的冲击下，始终都能够坚持自己的精神家园和道德准则，这是教师教好书育好人的前提。治学严谨，教风端正是作为一名教师最根本的教学态度，也是赢得学生尊重的重要因素。因此，教学始终应坚持“每课必备、每课必新”的原则。因此，在教学中应坚持“善待学生”、“以人为本”的教育思想。在教学中以“友善的态度”去善待每一位学生！在面对学生的缺点和错误时，以尊重学生人格、理解与宽容优先；对待学生态度和蔼，采取正面鼓励的方法调动学生的学习积极性与主动性；在教学上应对学生认真负责，从不敷衍塞责。四、通过活动提升了自己培训期间中国科学院兰州分院小学的王娟老师和兰州市水车园小学的刘斌老师带领刘家堡小学的孩子们，为我们做了精彩的公开教学。刘彬和王娟在课堂中大胆让学生“出错”，用验证等办法迅速引入正题。了主要教学任务。整过教学过程紧扣课标要求，看似行云流水、一气呵成，但也暴露了教师知识储备中的欠缺，如学生提到阴历与农历时教师未作回应等。很小的问题却反应了学生课前功夫和期待。
培训期间我们还举行了说课竞赛，数学学科班主任苏旺辉老师、毛耀忠老师、兰州市万里小学秦玮校长及推选出的两位学员评委认真聆听每位教师的说课。共有11名学员参加了说课，竞赛结束后，秦玮校长对学员们的说课做了精彩的点评，并与在座教师进行交流讨论。学院还为我们安排了为期两周的“影子学校”研修活动。我们以“影子教师”身份，进入兰州市安宁区4所小学进行实践研修，深入一线教师常态课堂，感受日常备课、上课、管理等工作。“影子教师”从学科教学、校本研究、学生管理等方面，接受“带教导师”的实践指导和培训专家的跟踪指导；学习学校文化，感受校园文化对教师、学生的影响和作用。两周的实践研修，主要包括：随堂听课、课后研讨、教研活动和班级管理。学科负责人精心安排了“影子培训”人员分配及乘车事宜。班主任老师对“影子培训”期间的考勤和管理问题做了具体要求和详细部署，要求每个基地学校的组长要严格考勤并及时汇报研修动态、随时采集研修照片、按时上交研修总结。总之，在这次培训中，专家、教授们生动的语言、鲜活的实例、精彩的演讲，无不引导我们去思考、去发现、去积累；专家、教授们先进的教育理念、严谨的治学思想、执着的敬业精神，无不引领我们去研究、去总结、去实践。这次培训，不仅充实了教学知识、更新了教育理念，更是对我们心灵的一次洗礼。这次培训的内容非常丰富，收获很多，难以一一列举，只能撷取其中的几粒花絮和大家分享。
篇六：三带来材料怎么写
（管理制度）年主体班次学员管理考核制度(最新)
中共滨州市委党校
主体班次学员管理考核办法
为全面贯彻中央《干部教育培训工作条例》、《党校工作条例》，认真学习贯彻《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，严格落实市委《关于加强干部学习质量考核评价的意见》和《干部教育培训学分制管理办法》的要求，坚持从严治学，加强学员的学习管理，提高学员于校学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学员学习、管理考核机制，特制定本考核办法。
壹、学员学习、管理考核坚持的五条基本原则
壹是坚持于校学习和加强锻炼相结合的原则。把学员于党校的学习态度作为学员加强党性锻炼的重要体现；二是坚持科学从严定量考核和发扬民主定性管理相结合的原则。既注重学员的量化考核学分，又充分发挥学员自我管理、民主管理的作用，开展学员民主评学，实行定性管理;三是坚持学习质量考核和日常表现考核相结合的原则。既考核学员的学习效果，又考核学员于校期间的各种表现行为；四是坚持统壹考试和抽查考核相结合的原则。对所学课程专题统壹命题组织考试，同时针对单元学习内容，不定期抽查学员进行考核；五是坚持全面考核和重点考核相结合的原则。对组织教学的各方面内容，均列入考核范围，但重点突出单元测试、
综合素质测试和毕业论文（调研方案）的分值比重。
二、学员学习、管理考核工作的组织实施
学员于校期间的学习和管理按照1000分制进行考核。教务处负责组织学习考核各项工作，跟班教研部室负责监考、批阅、统计等工作，管理考核成绩由学员管理处和公务员培训处分别负责记录且统计，综合考核成绩由教务处和学员管理处、公务员培训处共同汇总、折算，且报校学员管理委员会审定。按照学习考核成绩600分、占60％，管理考核成绩400分、占40％的比例，二项相加之和即为学员于校期间综合考核成绩，计入学员学籍档案。
三、学员学习、管理考核内容及计分办法
（壹）学习考核内容及计分办法学员的学习考核，指对学员于校期间各项学习内容和学习活动的考核，根据各项学习内容和学习活动的重要性分设不同的分数比值，折算相加后为学员于校学习成绩，满分为600分，具体考核内容、考核办法、分值如下：1、“三带来”材料，分值占40分。学员要从群众普遍关注的热点问题、个人最关心的现实问题、个人到党校学习最想解决的思想、理论问题中选择其壹，写壹篇1500字左右的材料，于入学壹周内上交班主任。材料要求：中心明确，表述完整，层次清楚，结构合理。2、入学水平测试，分值占20分。
学员入校后，对学员党的基本知识、党的大政方针政策、时事政治等问题的掌握程度进行摸底测试。跟班教研室负责批阅。
3、学员论坛、学员上讲台活动发言材料，分值占40分。学员于校期间，要积极参加学员论坛和学员上讲台活动，踊跃发言，且将所准备的书面发言材料上交班主任。跟班教研部室负责审阅。4、现场考察方案，分值占60分。参加现场教学的学员，要根据考察情况撰写壹篇现场考察方案，字数于2000字左右。上交班主任后由跟班教研部室负责批阅。方案材料中存于抄袭、雷同现象（包括网上下载）者，该项成绩为零分。5、毕业论文（中青班）、调研方案（县级班、科级班、公务员培训班），分值为120分。中青班学员要结合滨州实际或工作实际撰写毕业论文。毕业论文是对学员理论素养和能力的综合考核，要求能够理论联系实际；重点突出，论证充分，结构合理，层次清楚，语言流畅；有独到的见解和分析；字数不少于5000字。中青班学员自入学三周后，由教务处安排指导教师，指导教师负责指导学员论文的开题和修改等工作；学员论文经指导教师通过后，提交答辩委员会进行答辩，由答辩委员会最终确
定成绩；教务处负责安排、组织论文答辩的具体工作。县级班、科级班学员于学习结束时，根据学习情况和自
身工作实际撰写壹篇调研方案，字数不少于3000字。上交班主任后由跟班教研部室负责批阅。
6、学习笔记，分值为50分。学员要认真做好课堂学习笔记和自学笔记。中青班学员于校学习和自学笔记不少于20000字，县级班、科级班、公务员培训班学员不少于10000字。字数不足按比例扣分；字迹潦草、内容杂乱、态度不认真的，酌情扣分。班主任每俩周收取壹次，跟班教研部室负责批阅。7、学习质量抽查考核，分值为20分。学员于校学习的中后期，由教务处和跟班教研部室组织试题库；学员以小组为单位各推举俩名学员，从试题库中任意抽出俩套试题，进行现场回答、现场评分，俩名学员的平均分为该组所有学员的该项成绩得分。8、单元测试，分值为150分。根据教学布局设置不同的教学单元，单元结束后组织单元测试，每次单元测试均为百分制，历次测试的平均成绩折算后为该项得分。跟班教研部室负责批阅。9、综合素质测试，分值为100分。综合素质测试根据“壹推双考”的模式进行，分为笔试和面试俩个环节，笔试和面试满分均为百分且各占该项的
50%。笔试为闭卷考试。面试依照公开招考领导干部面试的环节进行。县级班推选代表组织壹次模拟活动。由教务处、干部进修处处和跟班教研部室负责该项测试的组织和实施。
10、加强对学员学习的过程管理。为真正把学员的学习管理落到实处，增加考核的透明度，营造比、学、赶、超的学习氛围，根据教学计划的单元设置，对学员的各项成绩，采取壹单元壹调度、壹单元壹公布的办法。（二）管理考核内容及计分办法学员的管理考核，指对学员于校期间遵守学习纪律、参加教学活动和遵守各项规章制度的表现行为的考核，根据各项要求的重要性分设不同的分值和扣分标准，采取倒扣分法，扣分以单项分数扣完为止，折算相加后为学员于校管理考核成绩。满分为400分。具体考核内容、考核办法、分值如下：1、学习纪律管理考核，分值为200分。（1）学员持调训通知书(或依据组织部门、主管部门统壹核报的名单)按通知规定日期和要求到市委党校学员管理处和公务员培训处报到注册，办理入学手续。确因故不能按时报到者，需提前向市委组织部干教科和党校学员管理处或公务员培训处请假，未经同意三日内不报到者，不予参加当期培训。不按通知规定的时间、地点报到注册，减10分(满分10分)。
（2）学员的学习考勤,于教室必须按指定的座位入座，采取“对号入座，考勤到位，支部负责，班主任点名，定期公布，累计入档”的办法。学员要严格学习纪律，于上课、自学和讨论时间做到不迟到，不早退，保持正常的学习秩序。迟到壹次减2分，早退壹次减2分(满分40分)。
（3）学员要妥善处理工学矛盾，于校学习期间壹般不准请假。因特殊情况需要请假的，要严格执行请假手续和审批权限：因病请假凭该单位定点医院证明；涉及全市统壹部署和重要安排的，由有关单位出示证明；因本单位缺之不可的工作需要请假的，由学员本人填写请假条，单位主要负责人签字，按照审批权限批准后交学员管理处或公务员培训处备查。请假审批权限：半天以内(非上课时间)由班党支部书记批准,上课时间由班主任批准;超过半天，壹天以内由学员管理处或公务员培训处处长批准；超过壹天，三天以内由分管校长批准；超过三天由市委组织部批准。请假期满返校后应及时销假。请假半天减2分，请假壹天减4分（满分40分）。
（4）学员于党校培训，必须严格服从管理，遵守校规校纪，确保实现三个转变，突出党性锻炼。任何人不得无故旷课。无故旷课半天减4分，无故旷课壹天减8分（满分50分）。
（5）教师上课时，学员要专心听讲，认真做笔记，遵守课堂秩序，保持肃静，不得随意走动，遇到问题应先举手经
教师同意后方可提问，不得阅读课外读物。上课时间不接待来访，不开手机，不打电话，不离开学习区，不私自外出。上课时间私自外出壹次减2分(满分10分)。
（6）上课时，不准吸烟，自觉维护室内整洁，不乱丢垃圾、不乱涂乱画。爱护室内设备和教学用品，不得随意搬动损坏。发现不注意卫生，影响班级荣誉的行为每次减2分（满分10分）。
（7）班委对班级学员进行综合量化考核，凡学员不服从班委管理，每次减2分；不参加班委组织的集体活动，每次减2分（满分30分）。
（8）学员之间采取自我管理和相互监督量化管理考核。如发现学员有违纪行为，要主动进行帮助和劝阻，凡不听劝阻的，每次减2分（满分10分）。
2、教学活动管理考核，分值为200分。（1）学员于校学习期间要按时参加自学、分组讨论、班集体讨论。不按时参加自学、分组讨论、班集体讨论，每次减4分(满分40分)。（2）学员按规定时间完成教师布置的作业，按时上交课堂笔记。不按时交课堂笔记，每次减2分(满分20分)。（3）学员要积极参加学校组织的现场教学和异地教学活动，确因特殊情况不能参加者，须经党校分管校长批准，未经批准不得自行安排活动。不按时参加现场教学和上交调
研方案，每项减6分(满分20分)。（4）学员要按时上交学员论坛提纲和课堂发言提纲。
不按时上交学员论坛提纲、发言提纲，每项减5分(满分40分)。
（5）入学后10天内上交“三带来”材料；毕业论文必须于答辩前壹周交答辩委，结业调研方案于结业前3天内按规定字数上交。不按时交“三带来”材料、毕业论文或结业调研方案，每项减4分(满分20分)。
（6）学员外出考察学习要自觉遵守纪律，服从管理，坚决杜绝无组织无纪律的自由主义思想，时刻保持团队精神，认真学习和借鉴先进地区的好经验和好做法。外出考察学习，不遵守纪律、不服从管理，视情每次减5-10分(满分20分)。
（7）班主任对学员于校期间的表现进行综合量化考核，整体平衡，每项不合格减2分(满分50分)。
四、学员异地培训和结业管理制度（壹）严格规范和管理异地培训活动。根据新时期党校教学新布局的要求和有关规定，经校委会研究确定，主体班次学员于校学习期间将按教学计划的按排于省内范围进行有针对性的异地短期培训。异地培训是党校主体班次教学计划的重要组成部分，是实现党校以素质教育为主向素质和能力教育转变的重要形式，是加强理论和实践相结合的有效措施，是当前开展深入学习实践科学发展观
教育活动的重要体现。异地培训要围绕全市经济工作中心，根据不同班次的性质、培训内容和培训对象确定明确具体的异地教学内容。
主体班次学员异地培训，原则上于省内确定壹条路线，要选择经济、政治、文化和城市建设成效显著、针对性强、其经验和做法对学员启发意义大、符合培训内容要求的地市，由党校领导或教师带队，不准借考察之机变相旅游。
外出学习考察要由班主任同班党支部制定详细计划(含主题、时间、地点、路线、经费)，经校委会审批同意后实施。坚持安全第壹的原则，精心组织，周密安排，确保不出现任何问题。
异地培训要以当地党校或其它正规培训机构为依托，努力降低培训成本，提高培训效率和质量。坚持自愿和勤俭节约、尽量节省经费的原则。异地培训收支情况予以公布，多退少补，单独列帐核算。异地培训是党校教学的重要组成部分，全体学员均须参加，确因特殊情况不能参加者，须经市委党校分管领导批准。经批准未参加异地培训的学员要及时回单位报到，不得自行安排活动。
（二）结业鉴定和考察制度。1、学员结业鉴定（1）学员按照教学计划，完成规定的全部课程，经考核合格，准予结业。
（2）课程考核不及格者，不予发结业证书。（3）学员结业时，做鉴定书。首先由学员做自我鉴定、小组评议意见、党支部意见，再由党校综合对学员于校期间的学习成绩和管理表现情况做出鉴定。经校委会统壹审核签发后，由学校和学员所于单位组织人事部门存档壹份。鉴定书将作为组织人事部门考核使用干部或评先选优的重要参考材料。2、跟踪考察跟踪考察，是党校教学管理工作的壹项重要内容，重点是对学员于校学习期间的社会实践活动进行跟踪考察，具体由市委组织部会同党校分管部门(干部进修处)进行，考察情况存入学员档案。五、坚持学员“三带来”、“三留下”制度（壹）大兴调研之风，理论联系实际。提倡“双向式”研讨，学员和教师就普遍关心的热点、难点问题进行理论上探讨，实践上总结，相互交流本单位工作中的经验，以期教学相长、相互提高。（二）中青班学员及学制俩个月之上班次的学员，要认真做到“三带来”和“三留下”：进党校学习要带来工作中遇到的难点问题，带来理论上的思考和探索，带来工作中的好经验；离开党校时，要留下壹条供市委市府和党校参考的好建议，留下壹条解决问题的好办法，留下壹篇好论文(调查方案、考察方案)。每期学员的“三带来”、“三留下”材料，由
教务处分类整理，供领导参阅后存档。（三）按照学校统壹要求，结业前应严肃认真、实事求
是地做好对任课教师的教学质量评议工作，这既是学员的壹项评议任务，又是帮助党校改进教学工作的有效方法。
六、评选优秀学员制度1、优秀学员基本的条件：（1）党性强、思想品质好。讲学习、讲政治、树正气。积极参加党校组织的各项思想政治宣传教育活动，关心时事政治，讲文明，团结互助、模范带头作用强。（2）作风正，遵纪守法、学习好。学习态度端正，刻苦钻研，期终考核成绩于九十分之上。严格遵守学习纪律，不迟到早退，到课率于百分之九十五之上。学习中能理论联系实际，善于思考问题，能用所学基本理论知识正确解释说明社会以及学校的热点问题。（3）率先垂范、表现好。廉洁自律，遵守社会公德，积极参加党校和班委组织的各种文体活动。2、评选优秀学员的方法和步骤：学校根据每个班次人数，按照壹定比例确定优秀学员名额。班委（党支部）于广泛发扬民主的基础上，自下而上确定优秀学员候选人，经个人总结、小组推荐、支部预定，班主任根据评选条件严格审查后报干部进修处和分管校长，学校审批后进行公示。
3、于党校学习期间，被评为“优秀学员”者，党校发给“优秀学员”证书，且填写“优秀学员”登记表，存入本人档案。
七、不予结业的有关制度凡出现下列情况之壹者，学员不予结业，不发结业证书：1、学习考核成绩折算不足360分。2、历次单元测试均未参加者。3、学制壹个月的班次，累计无故缺勤俩天亮“黄牌”，缺勤四天之上者不予结业；学制俩个月的班次，累计无故缺勤四天亮“黄牌”，缺勤六天之上者不予结业；中青班累计无故缺勤七天亮“黄牌”，缺勤超过十五天之上不予结业。4、综合考核折算分数不足600分。5、有严重违反学校规章制度行为的。
篇七：三带来材料怎么写
“三带来”材料
（芝罘区安监局刘国晓）一、你认为履行岗位职责应具备哪些能力，如何提高这些能力？
（一）履行岗位职责应具备：思想工作能力、协调沟通能力、组织管理能力及语言文字表达能力。
（二）履行岗位职责，首先必须在加强党性修养上下功夫。思想是行动的先导，只有不断加强党性修养，树立正确的政绩观，才能在其位、谋其政，司其职、负其责。一是要增强大局意识。我们要牢记发展为上、人民为重的理念，自觉摒弃本位主义，合力干大事，全心创大业，聚力谋发展。二是要强化责任意识。我们要明确自身所肩负的责任，找准位置，珍惜岗位，自觉强化干事创业的意识，切实把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，真心实意地为群众办实事、做好事。三是要树立忧患意识。要居安思危，常怀忧患之思，常存自警之心。要认真研究把握新形势下各类社会矛盾的特点和规律，千方百计把群众工作做细做深做实，切实维护群众的正当利益。
履行岗位职责，其次必须在提高能力素质上下功夫。高素质是履行好职责的基础，强烈的责任感与卓越的能力素质结合起来，才能劳有成果，干有成绩。一要勤于学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求，孜孜以求，学而不怠。
1
要向书本学，坚持与时俱进，不断提高自己的理论素养；要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出自己的不足和差距，改善业务知识体系，增强服务群众的能力和本领，提高服务群众的水平和效率。二要善于思考。逐步养成善于思考的良好习惯，改进思维方式，提高思想水平，看事情、想问题，要力求站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，切实做到干一行爱一行，钻一行精一行。三要善于实践。坚持理论联系实际，把研究和解决现实问题作为学习的根本出发点，做到学以致用，努力通过坚持不懈地的实践锻炼和学习总结，不断提高履职尽责的能力。
履行岗位职责，再其次必须在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落实科学发展观的具体体现。履职尽责必须积极创新，勇于开拓，把握科学的工作方法。一是要善谋全局，统筹兼顾。考虑任何问题、做任何事情都要把自己放在全局中来认识、来定位、来把握，做到胸有全局，服务于全局。要在大局中把握重点，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的落实上，同时又要注意处理好主次关系，兼顾其他各项工作。二是要把握细节，明责知责。要将工作任务层层细化量化，逐项分解落实到每一个人，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，确保每一项工作乃至每一环节都不出现丝毫差错。三是要真抓实干，狠抓落实。抓落实是履职尽责的关键所在。
2
要一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓实效；坚持深入基层，认真调查研究，探寻解决问题的具体办法，做到一级带一级，一级促一级，层层抓落实。
履行岗位职责，最后必须在培养过硬工作作风上下功夫。良好的作风能培养创造力，产生凝聚力，形成战斗力，是推动工作落实的根本保证。一要大兴求真务实之风。要牢固树立正确的政绩观，从自身做起、从小事干起、从细节抓起，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步一个脚印，扎扎实实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。在履职尽责过程中，一定要以事业为重，珍视团结，维护团结，相互信任，坦诚相待。要注意化解同事之间不和谐的因素，做到大事讲原则，小事讲风格，互相“补台”，精诚合作，和衷共济，努力形成工作合力。三要大兴廉洁自律之风。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权力地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉接受党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独，培养健康的履职心态，持守高尚的履职情操，塑造清廉的履职形象。二、你认为迫切需要解决的理论问题是什么？
社会上对安全生产工作重要性的认识问题。三、你工作中遇到的难点、热点问题是什么？
3
（一）安全生产工作涉及面广，工作量大。安全监管监察部门除直接监管的危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山外，对其它行业和领域还要综合监管，担负着政府安委会办公室的职能，“综合协调”让安监部门受累非浅。（二）政府和企业对安全生产的投入不足。一是安监局职能不断增加，但专业人员和装备的投入不足；二是企业用于改善安全条件的投入不足。（三）安全生产涉及的法律法规及相关标准多而杂，且部分技术规范和相关条文不健全。
二〇一〇年九月八日
4
篇八：三带来材料怎么写
三带来〞材料之一
书记要去省委党校进修两个月,党校要求每个学员报道时带三个材料过去,美具名日“三带来〞材料.分别是一条关于实现“全面达小康,建设新江苏〞的建议,一个干部群众最关心的热点问题和一个最希望到省委党校、省行政学院解决的思想理论问题.建议将农民的教育培训工作作为新农村建设的重要组成局部
——一条关于实现“全面达小康,建设新江苏〞的建议党的十六届五中全会作曲了建设社会主义新农村的部署,提由
了“生产开展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、治理民主〞的二十字要求.这二十字要求是一个有机整体,既包括开展农村生产力,也包括调整完善农村生产关系和上层建设,更包括新农村建设主体一一农民素质提升.新农村建设是一项长远的战略任务,需要充分发挥亿万农民的智慧和力量去保证完成.因此无论从新农村建设的最终目标来看,还是从实现新农村建设的主体力量来看,都需要培育新农民.
首先,要通过多种形式,对农民进行现代观念、文明准那么、知识素养的教育.很多农民现有的文化程度难以适应新农村建设的要求,新的经营理念难以接受,新技术无法推广
使用,要突生强化对农民的市场经济知识和科学文明知识的普及教育,要增强对农民的技术培训,提升农民的文化素养,使农民做到既
富“钱袋〞,更富“脑袋〞.其次,要不断提升农民的思想道德素质和法制意识.很多农民
由于受主客观条件的制约,好吃懒做,不思进取,只知道向上伸手,不
知道自己奋斗；片面地理解民主,把民主等同于“绝对自由〞,片面
理解党和政府的惠农政策,向政府提由不合理要求甚至阻挠基层政
府依法行政,从而触犯法律.当前要在农民中树立“八荣八耻〞的新
的荣辱观,要树立农民遵纪守法、依法办事的法制观念,使农民知荣
明耻,知法守法.
再次,要切实抓好农村乡土人才的开发利用,提升农民务农和
致富的技能,做到“开发一人、带动一片〞.要通过培育开展一大
批“田秀才〞、“土专家〞和致富能手,充分利用他们作典型、树
样板,让农民不用担忧风险就能看到致富门路.通过农村乡土人才传
播和推进农业实用技术,带着农民群众共同致富,让他们成为新农村
建设的“领头雁〞
.
新农村离不开新农民,新农民构成新农村,新农村培育新农民,
新农民建设新农村,形成良性循环开展,我们的新农村建设才能真正
实现.
篇九：三带来材料怎么写
为全面贯彻中央干部教育培训工作条例党校工作条例认真学习贯彻20102020年干部教育培训改革纲要严格落实市委关于加强干部学习质量考核评价的意见和干部教育培训学分制管理办法的要求坚持从严治学加强学员的学习管理提高学员在校学习的积极性主动性创造性建立健全科学化规范化制度化的学员学习管理考核机制特制定本考核办法
主体班次学员管理考核制
中共滨州市委党校主体班次学员管理考核办法为全面贯彻中央《干部教育培训工作条例》、《党校工作条例》，认真学习贯彻《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，严格落实市委《关于加强干部学习质量考核评价的意见》和《干部教育培训学分制管理办法》的要求，坚持从严治学，加强学员的学习管理，提高学员在校学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学员学习、管理考核机制，特制定本考核办法。一、学员学习、管理考核坚持的五条基本原则一是坚持在校学习与加强锻炼相结合的原则。把学员在党校的学习态度作为学员加强党性锻炼的重要体现；二是坚持科学从严定量考核与发扬民主定性管理相结合的原则。既注重学员的量化考核学分，又充分发挥学员自我管理、民主管理的作用，开展学员民主评学，实行定性管理;三是坚持学习质量考核与日常表现考核相结合的原则。既考核学员的学习效果，又考核学员在校期间的各种表现行为；四是坚持统一考试与抽查考核相结合的原则。对所学课程专题统一命题组织考试，同时针对单元学习内容，不定期抽查学员进行考核；五是坚持全面考核与重点考核相结合的原则。对组织教学的各方面内容，都列入考核范围，但重点突出单元测试、综合素质测试和毕业论文（调研报告）的分值比重。二、学员学习、管理考核工作的组织实施学员在校期间的学习和管理按照1000分制进行考核。教务处负责组织学习考核各项工作，跟班教研部室负责监考、批阅、统计等工作，管理考核成绩由学员管理处和公务员培训处分别负责记录并统计，综合考核成绩由教务处和学员管理处、公务员培训处共同汇总、折算，并报校学员管理委员会审定。按照学习考核成绩600分、占60％，管理考核成绩400分、占40％的比例，二项相加之和即为学员在校期间综合考核成绩，计入学员学籍档案。
三、学员学习、管理考核内容及计分办法（一）学习考核内容及计分办法学员的学习考核，指对学员在校期间各项学习内容和学习活动的考核，根据各项学习内容和学习活动的重要性分设不同的分数比值，折算相加后为学员在校学习成绩，满分为600分，具体考核内容、考核办法、分值如下：1、“三带来”材料，分值占40分。学员要从群众普遍关注的热点问题、个人最关心的现实问题、个人到党校学习最想解决的思想、理论问题中选择其一，写一篇1500字左右的材料，于入学一周内上交班主任。材料要求：中心明确，表述完整，层次清楚，结构合理。2、入学水平测试，分值占20分。学员入校后，对学员党的基本知识、党的大政方针政策、时事政治等问题的掌握程度进行摸底测试。跟班教研室负责批阅。3、学员论坛、学员上讲台活动发言材料，分值占40分。学员在校期间，要积极参加学员论坛和学员上讲台活动，踊跃发言，并将所准备的书面发言材料上交班主任。跟班教研部室负责审阅。4、现场考察报告，分值占60分。参加现场教学的学员，要根据考察情况撰写一篇现场考察报告，字数在2000字左右。上交班主任后由跟班教研部室负责批阅。报告材料中存在抄袭、雷同现象（包括网上下载）者，该项成绩为零分。5、毕业论文（中青班）、调研报告（县级班、科级班、公务员培训班），分值为120分。中青班学员要结合滨州实际或工作实际撰写毕业论文。毕业论文是对学员理论素养和能力的综合考核，要求能够理论联系实际；重点突出，论证充分，结构合理，层次清楚，语言流畅；有独到的见解和分析；字数不少于5000字。中青班学员自入学三周后，由教务处安排指导教师，指导教师负责指导学员论文的开题和修改等工作；学员论文经指导教师通过后，提
交答辩委员会进行答辩，由答辩委员会最终确定成绩；教务处负责安排、组织论文答辩的具体工作。
县级班、科级班学员于学习结束时，根据学习情况和自身工作实际撰写一篇调研报告，字数不少于3000字。上交班主任后由跟班教研部室负责批阅。
6、学习笔记，分值为50分。学员要认真做好课堂学习笔记和自学笔记。中青班学员在校学习和自学笔记不少于20000字，县级班、科级班、公务员培训班学员不少于10000字。字数不足按比例扣分；字迹潦草、内容杂乱、态度不认真的，酌情扣分。班主任每两周收取一次，跟班教研部室负责批阅。7、学习质量抽查考核，分值为20分。学员在校学习的中后期，由教务处和跟班教研部室组织试题库；学员以小组为单位各推举两名学员，从试题库中任意抽出两套试题，进行现场回答、现场评分，两名学员的平均分为该组所有学员的该项成绩得分。8、单元测试，分值为150分。根据教学布局设置不同的教学单元，单元结束后组织单元测试，每次单元测试均为百分制，历次测试的平均成绩折算后为该项得分。跟班教研部室负责批阅。9、综合素质测试，分值为100分。综合素质测试根据“一推双考”的模式进行，分为笔试和面试两个环节，笔试和面试满分均为百分且各占该项的50%。笔试为闭卷考试。面试依照公开招考领导干部面试的环节进行。县级班推选代表组织一次模拟活动。由教务处、干部进修处处和跟班教研部室负责该项测试的组织和实施。10、加强对学员学习的过程管理。为真正把学员的学习管理落到实处，增加考核的透明度，营造比、学、赶、超的学习氛围，根据教学计划的单元设置，对学员的各项成绩，采取一单元一调度、一单元一公布的办法。（二）管理考核内容及计分办法
学员的管理考核，指对学员在校期间遵守学习纪律、参加教学活动和遵守各项规章制度的表现行为的考核，根据各项要求的重要性分设不同的分值和扣分标准，采取倒扣分法，扣分以单项分数扣完为止，折算相加后为学员在校管理考核成绩。满分为400分。具体考核内容、考核办法、分值如下：
1、学习纪律管理考核，分值为200分。（1）学员持调训通知书(或依据组织部门、主管部门统一核报的名单)按通知规定日期和要求到市委党校学员管理处和公务员培训处报到注册，办理入学手续。确因故不能按时报到者，需提前向市委组织部干教科和党校学员管理处或公务员培训处请假，未经同意三日内不报到者，不予参加当期培训。不按通知规定的时间、地点报到注册，减10分(满分10分)。（2）学员的学习考勤,在教室必须按指定的座位入座，采取“对号入座，考勤到位，支部负责，班主任点名，定期公布，累计入档”的办法。学员要严格学习纪律，在上课、自学和讨论时间做到不迟到，不早退，保持正常的学习秩序。迟到一次减2分，早退一次减2分(满分40分)。（3）学员要妥善处理工学矛盾，在校学习期间一般不准请假。因特殊情况需要请假的，要严格执行请假手续和审批权限：因病请假凭该单位定点医院证明；涉及全市统一部署和重要安排的，由有关单位出示证明；因本单位缺之不可的工作需要请假的，由学员本人填写请假条，单位主要负责人签字，按照审批权限批准后交学员管理处或公务员培训处备查。请假审批权限：半天以内(非上课时间)由班党支部书记批准,上课时间由班主任批准;超过半天，一天以内由学员管理处或公务员培训处处长批准；超过一天，三天以内由分管校长批准；超过三天由市委组织部批准。请假期满返校后应及时销假。请假半天减2分，请假一天减4分（满分40分）。（4）学员在党校培训，必须严格服从管理，遵守校规校纪，确保实现三个转变，突出党性锻炼。任何人不得无故旷课。无故旷课半天减4分，无故旷课一天减8分（满分50分）。
（5）教师上课时，学员要专心听讲，认真做笔记，遵守课堂秩序，保持肃静，不得随意走动，遇到问题应先举手经教师同意后方可提问，不得阅读课外读物。上课时间不接待来访，不开手机，不打电话，不离开学习区，不私自外出。上课时间私自外出一次减2分(满分10分)。
（6）上课时，不准吸烟，自觉维护室内整洁，不乱丢垃圾、不乱涂乱画。爱护室内设备和教学用品，不得随意搬动损坏。发现不注意卫生，影响班级荣誉的行为每次减2分（满分10分）。（7）班委对班级学员进行综合量化考核，凡学员不服从班委管理，每次减2分；不参加班委组织的集体活动，每次减2分（满分30分）。（8）学员之间采取自我管理和相互监督量化管理考核。如发现学员有违纪行为，要主动进行帮助和劝阻，凡不听劝阻的，每次减2分（满分10分）。2、教学活动管理考核，分值为200分。（1）学员在校学习期间要按时参加自学、分组讨论、班集体讨论。不按时参加自学、分组讨论、班集体讨论，每次减4分(满分40分)。（2）学员按规定时间完成教师布置的作业，按时上交课堂笔记。不按时交课堂笔记，每次减2分(满分20分)。（3）学员要积极参加学校组织的现场教学和异地教学活动，确因特殊情况不能参加者，须经党校分管校长批准，未经批准不得自行安排活动。不按时参加现场教学和上交调研报告，每项减6分(满分20分)。（4）学员要按时上交学员论坛提纲和课堂发言提纲。不按时上交学员论坛提纲、发言提纲，每项减5分(满分40分)。（5）入学后10天内上交“三带来”材料；毕业论文必须于答辩前一周交答辩委，结业调研报告在结业前3天内按规定字数上交。不按时交“三带来”材料、毕业论文或结业调研报告，每项减4分(满分20分)。（6）学员外出考察学习要自觉遵守纪律，服从管理，坚决杜绝无组织无纪律的自由主义思想，时刻保持团队精神，认真学习和借鉴先进地区的好经验和好做法。外出考察学习，不遵守纪律、不服从管理，
视情每次减5-10分(满分20分)。（7）班主任对学员在校期间的表现进行综合量化考核，整体平衡，
每项不合格减2分(满分50分)。四、学员异地培训和结业管理制度（一）严格规范和管理异地培训活动。根据新时期党校教学新布局的要求和有关规定，经校委会研究确
定，主体班次学员在校学习期间将按教学计划的按排在省内范围进行有针对性的异地短期培训。异地培训是党校主体班次教学计划的重要组成部分，是实现党校以素质教育为主向素质和能力教育转变的重要形式，是加强理论与实践相结合的有效措施，是当前开展深入学习实践科学发展观教育活动的重要体现。异地培训要围绕全市经济工作中心，根据不同班次的性质、培训内容和培训对象确定明确具体的异地教学内容。
主体班次学员异地培训，原则上在省内确定一条路线，要选择经济、政治、文化和城市建设成效显着、针对性强、其经验和做法对学员启发意义大、符合培训内容要求的地市，由党校领导或教师带队，不准借考察之机变相旅游。
外出学习考察要由班主任同班党支部制定详细计划(含主题、时间、地点、路线、经费)，经校委会审批同意后实施。坚持安全第一的原则，精心组织，周密安排，确保不出现任何问题。
异地培训要以当地党校或其它正规培训机构为依托，努力降低培训成本，提高培训效率和质量。坚持自愿和勤俭节约、尽量节省经费的原则。异地培训收支情况予以公布，多退少补，单独列帐核算。异地培训是党校教学的重要组成部分，全体学员均须参加，确因特殊情况不能参加者，须经市委党校分管领导批准。经批准未参加异地培训的学员要及时回单位报到，不得自行安排活动。
（二）结业鉴定和考察制度。1、学员结业鉴定（1）学员按照教学计划，完成规定的全部课程，经考核合格，准予结业。
（2）课程考核不及格者，不予发结业证书。（3）学员结业时，做鉴定书。首先由学员做自我鉴定、小组评议意见、党支部意见，再由党校综合对学员在校期间的学习成绩和管理表现情况做出鉴定。经校委会统一审核签发后，由学校和学员所在单位组织人事部门存档一份。鉴定书将作为组织人事部门考核使用干部或评先选优的重要参考材料。2、跟踪考察跟踪考察，是党校教学管理工作的一项重要内容，重点是对学员在校学习期间的社会实践活动进行跟踪考察，具体由市委组织部会同党校分管部门(干部进修处)进行，考察情况存入学员档案。五、坚持学员“三带来”、“三留下”制度（一）大兴调研之风，理论联系实际。提倡“双向式”研讨，学员和教师就普遍关心的热点、难点问题进行理论上探讨，实践上总结，相互交流本单位工作中的经验，以期教学相长、相互提高。（二）中青班学员及学制两个月以上班次的学员，要认真做到“三带来”和“三留下”：进党校学习要带来工作中遇到的难点问题，带来理论上的思考和探索，带来工作中的好经验；离开党校时，要留下一条供市委市府和党校参考的好建议，留下一条解决问题的好办法，留下一篇好论文(调查报告、考察报告)。每期学员的“三带来”、“三留下”材料，由教务处分类整理，供领导参阅后存档。（三）按照学校统一要求，结业前应严肃认真、实事求是地做好对任课教师的教学质量评议工作，这既是学员的一项评议任务，又是帮助党校改进教学工作的有效方法。六、评选优秀学员制度1、优秀学员基本的条件：（1）党性强、思想品质好。讲学习、讲政治、树正气。积极参加党校组织的各项思想政治宣传教育活动，关心时事政治，讲文明，团结互助、模范带头作用强。（2）作风正，遵纪守法、学习好。学习态度端正，刻苦钻研，期终考核成绩在九十分以上。严格遵守学习纪律，不迟到早退，到课率
在百分之九十五以上。学习中能理论联系实际，善于思考问题，能用所学基本理论知识正确解释说明社会以及学校的热点问题。
（3）率先垂范、表现好。廉洁自律，遵守社会公德，积极参加党校和班委组织的各种文体活动。
2、评选优秀学员的方法和步骤：学校根据每个班次人数，按照一定比例确定优秀学员名额。班委（党支部）在广泛发扬民主的基础上，自下而上确定优秀学员候选人，经个人总结、小组推荐、支部预定，班主任根据评选条件严格审查后报干部进修处和分管校长，学校审批后进行公示。3、在党校学习期间，被评为“优秀学员”者，党校发给“优秀学员”证书，并填写“优秀学员”登记表，存入本人档案。七、不予结业的有关制度凡出现下列情况之一者，学员不予结业，不发结业证书：1、学习考核成绩折算不足360分。2、历次单元测试均未参加者。3、学制一个月的班次，累计无故缺勤两天亮“黄牌”，缺勤四天以上者不予结业；学制两个月的班次，累计无故缺勤四天亮“黄牌”，缺勤六天以上者不予结业；中青班累计无故缺勤七天亮“黄牌”，缺勤超过十五天以上不予结业。4、综合考核折算分数不足600分。5、有严重违反学校规章制度行为的。
篇十：三带来材料怎么写
在信息管理上根据工程特点和进度要求按照201x年度北京市平原地区造林工程监理招投标文件园林绿化工程监理规程db11t2452020园林绿化工程施工及验收规范db11t2122020园林绿化工程资料管理规程db11t7122020北京市园林绿化局北京市平原地区造此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除
汇报材料范文范文精选
汇报材料是下级向上级汇报的有用的文字材料，是相关部门的职责所在，汇报材料写出书面形式，一定要清楚得体，以下是小编整理的关于汇报材料范文，欢迎大家参阅。
第1篇:汇报材料范文(一)
某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，
说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。
同一主题，三个汇报，三种不同的效果，其中原因主要是在“会意”、“特色”的把握上各不相同。第一个汇报，根本就没有领会听取汇报者的意图，完全是我“有”的就说，我“强”的就说。第二个汇报，虽然在领会意图、强调特色上花了一些心思，但对上级的意图领会不准、不深、不透，所以出现了立论的错误，另外在汇报自己工作特色时，带有表功、浮夸的意味。第三个汇报的成功，就是正确领会了上级的意图，汇报工作时做到了实事求是，并在一些重大的、决策者关注的问题上提出了富有创新性的思考。
这个实例足以说明两个问题。第一，在各种常用领导文稿中，由于汇报材料是直接向上级领导机关、领导者或同级兄弟单位汇报、介绍工作情况和思路的，所以，这类文稿，直接关系一个地方、一个部门、一个单位在上级领导或同行中的形象，直接体现
领导者的政策水平、决策能力和工作作风。这类汇报成功了，不仅汇报者可在上级领导的心目中留下良好的印象，而且所在地方、单位的工作更能得到上级领导的肯定和支持。甚至可以说，通过一些重要场合、重要内容的汇报，可以争取到平时花很多精力都难以得到的有关政策支持。第二，要写好汇报材料，作好汇报，当然要靠平时的勤奋工作和各方面知识、能力的积累，但汇报的技巧也非常重要，否则，即使心有韬略，写不成文，说不出口，也是毫无作用的。要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作，只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相
反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解决的，这才是上级领导高度关注的。把本职工作应该做的事包罗万象地大加表白，对领导关注的东西避而不谈或一笔带过，这是撰写汇报材料的大忌，也是目前许多汇报材料的通病。
撰写汇报材料最能体现汇报者的全局观念、政策水平、决策能力和思辨能力。在具体写作技巧上，要把握三条：
一是仔细揣摩调研、决策的意图。上级领导为什么要听取这方面的情况和问题汇报?为什么要重点听取这方面的情况和问题汇报?对这些问题，要研究得明白透彻，不能有半点“走题”，更不能自作聪明。二是严格按照上级领导给出的题目确定汇报的主题和内容。这里又有两种情况。第一，领导给出的题目恰恰是我们工作中的强项，且具探索性和经验性。这样，汇报材料就可以写实为主，把这项工作的起因(背景)，工作实际中的困惑与探索，目前工作的进展及成效、经验作出比较系统、详细地总结和提炼。第二，领导给出的题目还没有“破题”，或没有多大进展，或虽有进展但成效尚未显著。这样的汇报材料当以探索性思考为宜。重点讲这项工作在实施过程中的困难和矛盾，讲克服这些困难、矛盾的对策和政策建议，为上级领导机关提供决策参考依据。
三是切忌罗列人人皆知的套话、空话、大话。因为上级领导在宏观形势把握和理论、政策理解上比我们更有优势。过多的“讲道理”就会有班门弄斧之嫌。
向同级同行介绍、交流情况的汇报材料。同级同行互相走访、取经，是避免决策失误、缩短探索时间、推动工作进展的重要途径。同级同行对口参观、学习和考察，一般是对某项工作，准备开展但尚无清晰思路和必要把握，或正在做但对碰到的一些矛盾、问题尚无有效解决办法，所以前来学习和取经。因此，向同级单位介绍、交流情况的材料，贵在“预警”和“实用”。所谓“预警”，就是对自己做这项工作，曾经遇到的困难、矛盾、阻力要尽可能告知对方，对尚在探索中的一些难点问题更要提醒对方注意。这样做有两个好处。第一，使对方在工作热情高涨时保持冷静的决策头脑，使对方在良好的工作预期中看到危机。因为，对新开展的工作，决策思维容易被一些表面的有利因素所左右，看不到深层次的矛盾和问题，加之求功心切，这往往成为决策失误的陷阱。其二，使对方未雨绸缪，对可能出现的矛盾和问题及早防范，少走弯路。所谓“实用”，就是要把做这项工作的缘由(背景因素，为什么要抓这件事)、决策过程、实施情况及效果作系统、全面的总结和介绍，使对方明了整个工作思路，得到实实在在的启发。
总结、推介经验的汇报材料。在对外开放、经济全球化的大背景下，不光企业要讲品牌效应，而且一个地方也要打自己的品
牌。对一个地方而言，知名度就是品牌，就是生产力。善于总结经验，就是确立品牌、提高知名度的重要手段。我们发现，同一地方，同一单位，抓同一件事，由不同的人、从不同的角度总结，效果可能就大不一样。有的工作做得很好，有很多值得总结推广的经验，却总结不出;有些地方和单位的工作，在常人看来也许并无多少特别过人之处，但一经总结出来，就让人信服，就成了经验。
从更深一层看，总结经验不仅是全为“出名”，而是在进一步创新、完善自己的决策思路，使自己的工作进入更高更好境界的同时，把探索、创造的经验转化成社会共有的宝贵财富，由“一枝独秀”变成“万紫千红”。经验贵在高人一筹而又切实可学，贵在反映和揭示特定时期对某一问题探索的最新甚至是最高的成果。因此，撰写经验材料，要“高”，要“新”，要“实”，要“特”，要“精”，要“深”。
——跳起来才摘到桃子，这一“跳”就是经验。一伸手就摘到了桃子，这一“伸”就无经验可言。总结经验要注重于总结和挖掘人们普遍关注但苦于找不到解决办法的问题，或研究和探索事物发展已接近甚至处于质变的临界点，而人们尚未引起注意的问题，这样，总结、推介的经验才有意义。——总结经验，就是要在人们感到困惑时给出一种解决问题的思路，在人们感到悲观
时注入一线希望的曙光。离开现实需要，翻陈年旧账，毫无新意，千万不能用于经验材料的写作。
——经验材料不同于学术报告，不能有“假说”的成分，不能为析疑而析疑。真实是经验材料的生命，实用是经验材料的要旨。——用科学的发展眼光看，世界上没有无解的难题，也很少只有一解的难题。同一问题，因时间、地点、条件以及事物本身的状况不同，有多种不同的解决办法。一时一地的经验，并不是唯一的教条。撰写经验材料，一定要突出特色，不要企求自己的经验能启发、帮助别人解决所有问题。
——一堆矿石，其有用元素是等量的，但不经过精选、提炼，去掉杂质，其使用价值和功效可能完全不同甚至是一堆废物。同理，工作是一个涉及方方面面的复杂过程，探索性、创造性、突破性的工作就存在于一系列例行的、常规性的工作之中。我们在总结经验时，就要像炼矿一样做精选、提炼的工作，绝不能面面俱到，记流水账一般。否则，最好的经验也不成其为经验。
——对事物的认识，只有深入对规律的探求、理性的思考，才能有所成效。经验材料，贵在给人一种思路的启示，给人一把解决问题的钥匙，而不能满足于就事论事地告知别人怎么办。撰写经验材料，一定要讲究研究问题的深度，善于从特定的背景分析中审视、提升所总结经验的价值和意义，善于从具体的工作过程中归纳、提炼探索的轨迹和决策的思路，善于从特定的经验中
引申出带普遍性的规律。这样的经验材料，才是经验，才有价值。还要特别说明的是，不管是哪类汇报材料，都有几个值得注意的带共同性的问题。第一，多用事实、数据、典型说话，恰到好处地提炼必要的带启示性、理性化的结论。但这些结论必须是源于实践经验的总结和提炼，而不是故作深高、装腔作势地向上级领导和同行发表一通人人皆知的空道理。第二，切忌用祈使句，要多用“我们怎么想、怎么做”等谦虚性、请教性的词语。第三，在导语部分，要省掉诸如“感谢领导在百忙之中抽出时间来我地我单位视察工作”，“欢迎批评指教”等客套话。因为这些废话写在正式的汇报材料中，不仅毫无意义，而且容易使听者读者对汇报者产生此人惯于懒惰、缺乏创见、只会照本宣科的不良印象，进而对整个汇报材料的质量和价值产生怀疑。
第2篇:汇报材料范文(二)
省国资委书记及各位领导：
欢迎你们在百忙之中来公司检查指导工作。我就XX公司有关情况向各位领导作一简要介绍：一、公司基本概况
DY公司始建于1953年，20xx年7月下放湖北省直管，是目前国内五大铜原料生产基地和H省100家重点支持发展的骨干企业之一，公司固定资产、产值、利税、阴极铜产量和粗铜产量居全国铜行业第四位。公司下属DY有限、XC铜业、JG铜业、JS
铜业、常州大江铜业5家控股子公司。公司在册职工17504人，其中内退2693人。
公司党委现有委员名，常委名。党委下辖个直属党组织，其中党委个，总支个，支部个。基层党支部个。公司现有党员人，其中在岗职工中党员人，占在岗职工总数的20.4%。公司纪委现由名委员组成。工会、团委和科协等组织健全。
20xx年9月，省委、省国资委党委及ZL公司党组对公司领导班子进行了调整。新一届领导班子共由名同志组成。其中，经理1名，副经理4名，党委书记1名，党委副书记、纪委书记、工会主席由1名同志担任，经理兼任党委副书记。另外，公司2名经理助理，聘任为有限公司副总经理。
公司现有中层管理人员人，平均年龄约岁。大学及以上学历人;具有高级职称人员人。
二、20xx年公司生产经营完成情况
20xx年，实现营业收入亿元，实现工业总产值亿元，实现利润亿元，税金亿元。生产矿山铜万吨，阴极铜万吨，黄金公斤，白银吨，硫酸万吨。铜、金、银、硫酸和铁精矿等产品的产销率和货款回收率均达100%。其中，出口阴极铜吨，白银公斤，创汇亿美元。全年兴建、改造了一批重点后劲工程项目。其中新制氧站、3号转炉改造、5万吨大板铜精炼已建成投产;T矿深部
开采工程全面开工，全年完成掘砌万方，北坑完成剥离万方。这些项目的建成投产，进一步扩大了公司主要产品的生产能力，增强了公司的发展后劲。
截止20xx年末，公司资产总额亿元，其中流动资产亿元，长期投资万元，固定资产亿元，无形资产及其他资产亿元。负债及所有者权益总额亿元。
三、今后一个时期公司改革发展的总体思路
20xx年9月，公司调整后的领导班子在认真分析公司状况的基础上，对公司“xx发展规划进行了修订和完善，提出了到20xx年公司资产总额在20xx年基础上翻一番、年销售收入超过200亿元的奋斗目标，并为此制定了五大发展战略。一是资源开发战略。总体思路是：巩固扩大现有资源，努力控制周边资源，积极寻找接替资源，参与开发海外资源。到“xx”末，使公司自有矿产资源年产达到3万吨以上，可控制资源储量达到350万吨以上。
二是规模提升战略。基本原则是：先进实用的粗炼工艺，国内一流的精炼工艺，40万吨配套能力，火法湿法分步到位。初步方案是按20万吨能力进行设计，然后视资源状况进行扩能，改造到30万吨以上，加上诺兰达炉保有的12万吨和新增的16万吨紫杂铜，最终可以形成50万吨以上的粗铜生产能力。
三是结构调整战略。出发点是：不仅要做大做强，还要做精做优，真正实现科学发展。主要是加快主辅分离、辅业改革步伐，打造建筑业、物流业、服务业三大辅业板块，调整公司的产业结构;加强综合利用，发展循环经济，开发铜深加工产品，改善公司的产品结构。发展循环经济，主要是大力开发冶炼废渣、废液、废气、废水中的有价元素，生产铂、钯、硒、碲、镍等拥有独家经营优势和较大盈利能力的稀贵金属产品，使这一块的年产值达到亿元以上。年前，公司已经组建了稀贵金属厂，专门从事这方面的产品开发。发展铜产品的深加工，主要是在建设铜板带项目的基础上，通过与大型家电集团和汽车集团合作，开发铜杆、铜内螺纹管、漆包线、铜制汽车配件等与之配套的产品。
四是资本营运战略。目的主要是：通过多种方式的资本营运，拓展公司发展所需的资金****，实现低成本扩张，减少投资风险。积极盘活存量资产，采取租赁、承包、合资合作、剥离出售等方式，推进主辅分离、辅业改制，提高资源配置效率;在资源开发和延伸加工领域提供资本支持，积极寻找潜在的并购对象，实行多种方式的联合和整合，把企业做大做强。同时，争取在尽量短的时间内发行股票上市，从资本市场募集发展资金。
五是人才强企战略。基本要求是：尽快扭转公司高层次专业人才青黄不接的局面，为实施上述战略提供人力资源保证。主要采取培养与引进相结合的方式，着力加强经营管理人才、专业技
术人才、操作技能人才三支队伍建设，不断优化各类人才的年龄、专业和知识结构，争取到“xx”末，使公司三类高级人才分别达到100名以上。
第3篇:汇报材料范文(三)
北京中城建建设监理有限公司根据201x年3月26日北京市园林绿化局发出的中标通知书，承担了平谷区20xx年度北京市平原地区造林工程的监理任务。监理工作开展情况汇报如下：
一、工程监理履责情况：
1、201x年3月27日参加了由北京市园林绿化局主持召开的“关于做好北京市201x年度平原地区造林工程监理工作会”。会后，及时与市园林绿化局和平谷区园林绿化局建立了工作联系，确定了工作联系方式和工作联系人。
2、20x年3月28日，公司召开了经理办公会。按照招投标文件和现场施工的相关要求，对做好本项监理工作进行了专题研究，并对监理人员和其它资源进行了安排和部署。
3、201x年3月29日，进场监理人员在项目负责人罗武的带领下，按照约定到平谷区园林绿化局，与区园林绿化局赵春雷副局长、王俊青调查队长等进行了工作交流。了解项目的现状及工作的重点，安排监理工作。会后，积极寻找监理工作及生活用房，为正式开展监理工作做准备。
4、201x年3月30日，开始组织监理人员正式进场。监理部根据本工程分为四个单位工程的情况和特点，按直线制组成监理机构，设立四个监理组，分别负责四个单位工程，责任落实到人。从组织措施上保证监理工作的正常开展。
5、目前监理人员已按招投标和施工进展要求，全部到位。办公、生活用房、交通工具、办公用具、通讯及照相器材、质量查检仪器及工具等监理其它资源已配置到位，有效开展监理工作。
6、根据市、区园林绿化局要求，依据招投标文件和相关规范，201x年3月30日完成监理规划的制定，201x年4月1日完成监理细则的制定;
7、201x年3月31日，监理人员与区园林绿化局领导、调查队、林业科等相关科室进行了见面及工作对接与交流。收集相关工程资料，分组明确了责任区和工作联系人，监理与业主相关人员共同实行分片管理。会后，监理人员即往现场正式开展监理工作。
8、严格按照“四控、三管、一协调”进行工程管理。①在质量上严把苗木进场质量关，对每批进场苗木首先要求施工单位自检自查，自检合格后通知现场监理，做到通知后最短时间赶到现场，检查证件是否齐全，检查规格与设计是否相符，特别细致检查是否有病虫害，对不合格苗木坚决清除出场;例如：对新平
蓟以北Ⅱ号工程6小班北部区域施工中采用的毛白杨苗木，不能满足设计和业主对工程苗木规格的要求，下发监理通知后，截止4月28日，共清除100株，监理部将保持对该单位和施工部位的重点监控;
针对气温变暖的情况，要求施工单位发挥科技造林优势，积极推广应用抗旱节水、促进生根保活的新技术新材料(生根粉、抗蒸腾剂等)的使用，确保工程质量和林木成活;
对种植基础等重点部位、栽植等关键工序进行了旁站，对施工的各个环节按照规范要求进行了抽检。工程质量符合规范和设计要求;
②在进度、协调上，根据市局和区局的总体部署，及时调整对各施工单位的进度目标要求，积极协助建设单位和施工单位合理配置资源、调整施工部署;以施工组织设计和苗木采购为重点，要求施工单位合理安排各种资源，抢种植季节，加快施工进度，根据北京市园林绿化局和平谷区园林绿化局的部署，要求各施工队在5月10日前完成整个造林任务的80%。及时上报每日施工进度，督促施工单位确保春季造林进度。通过现场巡视协调、监理例会，对施工进度进行检查，根据地块移交进度，及时抢栽抢种、调整施工资源配置，对施工中存在的问题及时协调解决。
③在投资、合同管理上根据现场情况，对受实际地形或环境影响的工程调整，及时督促各方进行洽商签证，完善手续，为后期工程量核查、签证、支付做好准备。
④在环境保护、安全管理上，要求、督促施工单位及时清理作业面，各施工场地设立安全警示牌，专人负责生产安全，针对带坨苗木下车，要求施工单位严格检查起吊设备、起吊绳索，佩戴安全帽;高压线下作业要留足安全距离;施工中要注意保护地下管线，确保安全生产;⑤在信息管理上，根据工程特点和进度要求，按照201x年度北京市平原地区造林工程监理招投标文件、《园林绿化工程监理规程》(DB11/T245-20xx)、《园林绿化工程施工及验收规范》(DB11/T212-20xx)、《园林绿化工程资料管理规程》(DB11/T712-20xx)、北京市园林绿化局北京市平原地区造林工程建设总指挥部办公室关于20xx年度平原地区造林工程的一系列文件，制定了本工程的资料管理手册，指导施工单位完善施工资料。
9、截止目前，监理工作完成监理规划、监理细则、监理工作制度、监理交底工作，制定了现场管理及资料手册，召开例会会议四次，内部会议四次，形成会议纪要捌份，下发监理通知两次，上报监理周报三次。
二、确保监理作用充分发挥的主要措施
1、从组织措施上保证监理工作的正常开展：根据本工程分为四个单位工程的分布情况和特点，监理人员按照工程共分为四个监理组，分别负责四个单位工程，责任落实到人;
2、在资源配置和资金上保证监理工作的全面实施：监理部在城区租赁四合院一套;各监理组配备专车辆、数码相机、通讯工具;每人配备围尺、钢卷尺等常规检测工具;办公室配备笔记本电脑、台式电脑、打印机、扫描仪、复印机等设备，能够满足现场监理工作要求。
3、在制度上保证监理工作有序开展：制定了监理规划，明确了监理的工作范围、内容、目标、依据、工作程序、方法、制度等，确定了人员岗位，实行了岗位责任制;
4、在实施细节上保证监理工作有效开展：制定了监理细则，明确了监理的控制重点、程序、方法、目标值、检验方法等;
5、制定了现场管理及资料手册，进行了监理交底，在工程资料和管理上保证工程记录完整性;
6、召开监理内部会议，组织学习监理规程和园林绿化相关规范、规定，及时传达上级文件，提高监理人员素质，确保监理工作的服务质量;
7、召开监理例会，加强参建各方的信息沟通，促进工程建设顺利进行，促进施工进度、质量、安全等全面推进;
8、对种植基础等重点部位、栽植等关键工序进行了旁站，对施工的各个环节按照规范要求进行了抽检，严格控制工程质量;签发监理通知，督促施工单位对不合格苗木的清除，确保了工程质量;
9、及时上报文件和工程数据，保证监理工作的透明度，接受上级部门监督、检查、指导，确保监理工作的正确性。
北京中城建建设监理有限公司北京市平原地区造林工程项目监理部
201x年5月3日
(*素材****于网络，如有侵权，请联系删除。)
篇十一：三带来材料怎么写
P> “三带来”材料之一书记要去省委党校进修两个月，党校要求每个学员报道时带三个材料过去，美其名曰“三带来”材料。分别是一条关于实现“全面达小康，建设新江苏”的建议，一个干部群众最关心的热点问题和一个最希望到省委党校、省行政学院解决的思想理论问题。建议将农民的教育培训工作作为新农村建设的重要组成部分
——一条关于实现“全面达小康，建设新江苏”的建议党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的部
署，提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求。这二十字要求是一个有机整体，既包括发展农村生产力，也包括调整完善农村生产关系和上层建设，更包括新农村建设主体——农民素质提高。新农村建设是一项长远的战略任务，需要充分发挥亿万农民的智慧和力量去保证完成。因此无论从新农村建设的最终目标来看，还是从实现新农村建设的主体力量来看，都需要培育新农民。
首先，要通过多种形式，对农民进行现代观念、文明准则、知识素养的教育。很多农民现有的文化程度难以适应新农村建设的要求，新的经营理念难以接受，新技术无法推广
使用，要突出强化对农民的市场经济知识和科学文明知识的普及教育，要加强对农民的技术培训，提高农民的文化素养，使农民做到既富“钱袋”，更富“脑袋”。
其次，要不断提高农民的思想道德素质和法制意识。很多农民由于受主客观条件的制约，好吃懒做，不思进取，只知道向上伸手，不知道自己奋斗；片面地理解民主，把民主等同于“绝对自由”，片面理解党和政府的惠农政策，向政府提出不合理要求甚至阻挠基层政府依法行政，从而触犯法律。当前要在农民中树立“八荣八耻”的新的荣辱观，要树立农民遵纪守法、依法办事的法制观念，使农民知荣明耻，知法守法。
再次，要切实抓好农村乡土人才的开发利用，提高农民务农和致富的技能，做到“开发一人、带动一片”。要通过培育发展一大批“田秀才”、“土专家”和致富能手，充分利用他们作典型、树样板，让农民不用担心风险就能看到致富门路。通过农村乡土人才传播和推进农业实用技术，带领农民群众共同致富，让他们成为新农村建设的“领头雁”。
新农村离不开新农民，新农民构成新农村，新农村培育新农民，新农民建设新农村，形成良性循环发展，我们的新农村建设才能真正实现。
篇十二：三带来材料怎么写
P> 20XX年“三带来”材料（党校学习汇报材料）按照盟委党校**“三带来”活动的要求，结合自身工作情况，我就目前***农业农村生态环境形势及农业节能减排的措施与大家交流，不妥之处，敬请批评指正。节能减排是经济实现由“快”到“好”转型的重要一环，是实现可持续发展的必由之路，农业农村在国家节能减排战略布局中具有特殊地位和重要作用。近年来，阿左旗农业农村环境保护工作呈现良好的发展态势，但农村生态环境形势不容乐观，农业源节能减排任务艰巨，突出表现在以下五个方面：（一）农业面源污染治理任务艰巨。***现有耕地面积28.5万亩，随着农业集约化的快速发展，化肥、农药、农膜等不科学及过度使用对环境产生不良影响，造成了对土壤、大气、水体和农产品的污染，影响农产品质量。（二）农村环保能力建设基础仍薄弱。由于长期以来城乡二元结构，形成了环境保护重城市轻农村的现象，造成农村环境保护设施建设资金投入不足，财政、社会各方面对农村环境保护的资金投入远远不能满足农村环境综合整治的需要。同时一些地方存在环保基础设施“重使用、轻监督”、“重建设、轻管理”的状况，难以发挥应有的作用。（三）畜禽养殖和种植废弃物不能充分利用，每年产生的畜禽粪便和秸秆，以及农村产生的生活垃圾大都没有得到有效利用。
1/6
（四）农机组织社会化、规模化服务能力不强，能耗偏高，农村可再生能源利用率低，节约型生产生活方式尚未普及，一些农村特别是边远农牧区还存在着使用秸秆、灌木烧火的习惯，造成了对环境的污染和资源的浪费。（五）农村环境保护工作认识有待于提高。由于部分基层领导、工作人员和农民群众还没有真正认识到开展农村环境综合污染整治的重要性和紧迫性，还不同程度地存在重工业污染治理，轻农村面源污染防治，重村容村貌改善建设，轻环境保护基础设施建设的思想，造成农村环境保护工作进展不利的局面。对于我旗农业源节能减排提出如下有效建议：我旗农业源节能减排要坚决推广资源节约型技术和废弃物资源化、能源化相结合，以降低农业生产生活用能消耗，推进农业清洁生产，积极开发农村可再生能源，构建节约型的生产生活方式。(一)切实加强农村水资源保护和利用。一方面是要保障和改善农村饮用水水质，由于农药、化肥等的不合理使用，对农村地下水造成了污染，同时畜禽渔养殖污染、农村生活污水和垃圾也是污染农村水环境质量的主要因素。因此要按照相关法规要求，积极开展农村饮用水源地周边污染源调查与评价、水源地水质监测，严格控制饮用水水源保护区内各项开发活动和排污行为，防止水源污染事故发生，保障农村生活饮用水达到卫生标准。另一方面要强化地下水管理，实行取水许可审批。阿左旗是一个水资源严重短缺的地区，必须加大对地下水资源开采管理力度，大力推广节水型农业的发展，推广节水灌溉技术，
2/6
提高农业灌溉用水效率。一是要改变大水灌溉方式，因其不仅大量浪费水资源，且长期大水漫灌使地下水位上升，形成毛管上升，盐碱随水来，水去盐碱留，造成土壤盐碱化。二是要完善推行节水型农业的补贴机制，大力推行膜下滴灌等技术的应用。三是要积极推进农作物结构调整，扩大节水型作物的种植比例。(二)大力开展化肥农药污染防治。推广节能节药技术，大力推广测土配方施肥技术，调整优化用肥结构，提倡增施有机肥，提高肥料利用率。测土施肥项目已在**实施四年，通过测土配方施肥项目的推广，逐渐改变了过去农民过度不合理使用化肥的习惯，提高了肥料的利用率。18年，配方肥推广面积达到18万亩，占到了全旗播种面积的63.2%。配方肥的推广，不仅降低了生产投入，而且降低了化肥污染。积极推广农作物病虫害绿色防控技术，推广应用高效、低毒，低残留农药新品种，应用灯光、性诱剂诱杀害虫及生物农药代替化学防治等技术，引导农民科学用药，正确把握施药时机，提高防治效果和农药利用率。淘汰“跑、冒、滴、漏”的植保机械，推广低容量喷雾技术，减少农药用量。加大农产品安全检测力度，加强农业投入品市场监管，严把农药市场准入关，严厉打击制售、使用禁用农药行为，净化农资市场。（三）加强农产品质量安全保障工程建设。一是建设农业标准化示范基地，以瓜果蔬菜为重点，在**、**镇、**等地建立农业标准化示范基地，大力开发无公害、绿色、有机农产品，实现规模化、基地化、标准化生产，提高农产品质量安全。二要建立农作物有害生物预警与防控机制，加强重大有害生物和外来有害生物防控，实现防控关口前
3/6
移。三要建立统防统治专业化队伍，强化病虫害综合防治技术、生物防治和物理防治技术的推广力度，提高对主要作物、重点地区、重大病虫害防治的覆盖面。（四）加大畜禽养殖业和种植业废弃物的无害化处理及废物利用。优化养殖布局，削减散小畜禽养殖户。新建规模化畜禽养殖场，加快推进现有规模化畜禽养殖场污染治理，实现畜禽养排泄物减量化、资源化、无害化，逐步推行规模化养殖场排污申报登记制度和排污许可证制度。大力推广秸秆青贮、秸秆粉碎还田、秸秆堆沤腐熟还田等综合利用技术，提高秸秆利用率。（五）加快推进农村生活污水和生活垃圾处理。积极探索符合当地实际的低成本、高效率的污水处理方式，推进农村生活污水、生活垃圾处理基础设施建设。推广“户集、村收、镇中转、旗处理”的生活垃圾收集处理模式，改变农村不符合环保技术标准的生活垃圾焚烧处理方式。（六）切实抓好能源节约，减少排放。着力提升农业物质装备水平，以完善农机化服务组织为重点，大力提升现代物质装备农业的水平，以增量调整带动存量优化，以存量优化促进结构升级，引导农机化由产前向产中、产后延伸，由主要作业环节向全程机械化推进，推动农机事业实现社会化、规模化服务，提高机械利用率，从而达到节约能源的目标。大力推广沼气等农村可再生能源，提高现有沼气池利用率，完善村级沼气服务站的建设，发展沼气建设，可以充分利用农家废弃的秸秆杂草和牲畜粪便，既可减少养殖业对环境的污染，又保护了生
篇十三：三带来材料怎么写
P> 汇报材料该怎么写首先了解下汇报材料的定义。一般来说，汇报材料是指一个地区、一个部门、一个单位的负责人在一些比较正规的场合向上级领导或机关进行工作汇报时所用的文稿。工作汇报的好坏，直接反映出汇报人的思想水平和工作能力，关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。那么汇报材料到底怎样写?应注意和把握哪些问题?谈几点以下。
一、围绕主旨要求，做到有的放矢。
上级领导到所属单位调研或检查指导工作，一般会事前打招呼，会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报，有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。
要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。
要围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢?当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。
二、突出工作重点，切忌面面俱到。
突出工作重点，就是坚持重点论。重点论告诉我们，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾;在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料，也必须抓主要矛盾，
突出工作重点。突不出重点，一则浪费领导时间，二则让领导在短时间内难以把握其核心所在。
那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢?首先要明确什么是重点。一般来说，凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。
三、展现特色亮点，避免平淡乏味。
什么是特色?特色就是个性，就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。
那么，怎样才能抓住特色亮点呢?一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边，放到最显眼的位置上，越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩，集中反映，使之成为整个材料的重头戏，而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报，或一笔带过，点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容，作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。
四、认真提炼概括，写出思想深度。
起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。汇报工作是要适当发议论的。“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。
那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢?主要应把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。
五、讲究结构层次，注意语言得体。
汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。在结构上首先脉络要十分清晰，其次是线条要单一，再次层次不要过多。
汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化。需要虚化时也得“虚”，该归纳的就要归纳，该概括的就要概括。
六、首尾相应，请领导指出错误和纰漏。
提示一点：在整个汇报过程中需备录音设备，便于事后整理领导指示精神等。