20某年教师心得体会范文
作为一名班主任教师，每天所做的事情太平凡、太平常，很平淡，都在按照学校的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好。下面小编和大家分享20某年教师心得体会范文，提供参考，欢迎大家阅读。
作为一名班主任教师，每天我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，都在按照学校的工作要求，尽心尽力地把自己该做的事做好。我觉得四(4)班的各项工作得以顺利完成是与学校各级部门的正确领导和各科任课老师的关心支持与积极配合分不开的，在这里我衷心地对你们说声“谢谢”。
下面我就自己平时所做的工作谈几点体会：
1、突出班主任在班级中的地位
都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。本篇文章来自资料管理下载。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便，我想，这本身就是一种教育的失败。
2、加强引导，养成习惯
我不仅使学生明确各方面的规定，如《小学生守则》《阿奎利亚一日常规》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。比如放学站路队时，要求“快静齐”，很多学生不习惯，常常忘记，我和值日班委一齐管理，不时地进行提醒，时间长了也就形成了习惯。当然，学生习惯的养成，离不开班主任的示范。
在我们班，每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比如，要求学生看到地面上有纸主动捡起来，我总是给学生做榜样。不管什么时候，只要我看到了，我就会主动地弯下腰。时间长了，学生们也就能主动捡垃圾了，习惯自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨学生：“我跟你说过多少遍了，怎么还不记得!”。常说“言教不如身教”、“身体力行”，确实有道理，试试看吧。
3、相互配合，共同提高
有位伟人说过“步调一致才能得胜利”。我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级管理中一定要取得家长的理解、支持和积极的配合，特别是班级制度的执行。我充分利用好班级群，尽量做到每天反馈，使家长及时了解孩子的情况，共同帮助孩子提高进步。
最后我还有一点我自己感受最深的体会，就是保持一颗平和的心态。我觉得就是好的心态唤醒了我的工作动力，激发了我的工作热情，让我能乐观微笑地面对生活。本篇文章来自资料管理下载。淡泊以名利，宁静而致远，每天都心怀感恩之心。感恩于学校为我的孩子创造了一个美好的学习环境，感恩于我现在的领导和同事，感恩于我的学生，感恩于我的家长，想起他们常常使我有一种温暖和美好的感觉。因此我格外珍惜每天的生活和工作。每天都做着自己认为应做的工作，而不是应付工作，因此我每天都收获着充实和快乐。
“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。
中共中央政治局10月12日召开会议，研究制定国民经济和社会发展第十三个五年规划重大问题，审议通过《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。中共中央总书记习主席主持会议。
会议决定，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于10月26日至29日在北京召开。
十八届四中全会闭幕以来展开了一系列的学习贯彻四中全会精神的活动。学校领导班子上周也召开了教职工学习十八届四中精神的会议。通过学习十八届四中全会精神，作为一名教师，我深深感觉到依法治国和教育之间的关联如此重要。
学习贯彻四中全会精神，从依法治国到依法治教，必须加强法治教育。加强法制教育，全社会有责，但教育具有最直接、最集中，最系统、最有效的作用，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色。一方面是对教育工作者和学习者的法治教育，培养现代法治人才。教育工作者必须率先垂范，以身作则，做依法治国、依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格法治人才的重任。坚持立德树人、德育为先导向，创新法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才及后备力量。另一方面是对全体人民的法治教育，提高全体人民的法治素质。在这一方面，教育同样肩负重要职责。全体人民法治素质的提高，既能为建设法治国家奠定基础，更能为建设法治教育创造环境条件。
进行法治教育，要从培养法治意识开始。法治意识是对法律法规和法治制度等的理性认识和把握，是自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为动力。培养法治意识，一方面靠学习，一方面靠行动锻炼，做到知行结合。为此，学校教育要与社会法治机构协同合作，共同做好法治教育与宣传。进行法治教育，要把培养法治思维作为重点。法治思维是一种运用法治深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的思维方式和能力。如果说法治意识使人有观念、有动机，自觉想到用法治来解决和处理问题的话，那么法治思维使人有方法、有能力做到用法治解决和处理问题。
让法治成为人民的信仰、国家的信仰，是法治教育的核心。要实现从法治意识到法治思维、再到法治信仰的法治教育目标，全面提高全体人民的法治素质，必须把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程，在职业教育、高等教育、继续教育中纳入法治教育的内容，构建完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，形成以学校教育为主体，社会教育、家庭教育和社会法治机构共同参与的全面的法治教育体系。通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。为了贯彻学习好十八届四中全会的精神，我作以下表态：
1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届四中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届四中全会精神上来，要以十八届四中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。2、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届四中全会精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。3、进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。
全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。我将紧密团结在以习近平为总书记的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
选派干部六句话总要求是加强组织、发展经济、富裕农民、维护稳定、锻炼干部，促进农村经济全面发展。因此，当好农村，必须要紧紧围绕六句话总要求，立足农村实际，真抓实干地抓好各项工作的落实。
一、坚强组织当
火车跑得快，全靠车头带。党组织建设是推动农村经济发展、确保农村安全稳定的重要保障，作为农
村xx必须要依据农村党员队伍建设的实际带动支部一班人着力打造三种意识。一是为民服务是本职的意识。就是要通过为民代办等具体的事，急群众之所急，想群众之所想，把别人的事当自己的事，努力做到为官一任，不走过场。二是廉洁自律是安全的意识。就是要把上级对自己的信任转化为工作的动力，而不是以权谋私的工具，严格按规定做到财务公开、议事公开、程序公开、结果公开，敢于让群众监督，勇于承担责任。三是支部建设抓长远的意识。就是要及时发现和培养具有一技之长、愿意为民办事且个人品行过硬的党员和群众，为支部长远发展储备一批优秀的人才。
二、发展经济当
推动农村经济发展死xx书挂职期间的重要使命，也是衡量任职成绩的重要标准。作为农村，发展农村经济必须要津贴农村实际，在高效、务实上发展符合自身特色的农业经济。
一是走出去，引进来。走出去就是要房开眼界，通过异地交流、网络信息共享等方式，学习兄弟村成熟的经验和做法，推广自身的优势和特点，为农村经济发展提供切实可行的模式和途径。
二是要以点带面，带动发展。主要是要针对生猪养殖户数较多和水库、塘坝等水面资源丰富的特点，通过成立发展合作社和示范养殖等方式，让一部分人先取得实实在在经济效益，以经济效益带动社会效益。三是解难释惑，永续发展。农村经济发展，由于社会环境文化水平等因素的限制，经济发展过程中必不可少地会出现一些难题，阻滞农村经济的持续发展，作为农村，必须要敢于“硬碰硬”，敢于迎难而上，既注重问题的解决，又注重理思路，教方法。
三、维护稳定、帮办实事当
相对于单一的机关工作而言，农村工作琐事较多，涉及到群众切身利益的事情也较多，如果处理不好，及可能导致矛盾纠纷，影响农村的安全稳定。作为，确保农村安全稳定要着重把握三个要点。
一是预防为主，将隐患消灭于萌芽。比如，针对暑期炎热、极易发生溺水事故的特点，要及时针对性的做好教育宣传，在水库、路口等重要位置设置“水深危险、严禁游泳”的警示标志。
二是及时化解矛盾，避免纠纷升级。在农村，邻里纠纷是常见的事情，如果处置不当极可能演化成刑事案件，必须要带领支部一班人强化帮别人解决矛盾纠纷是职责，也是帮自己解决麻烦的意识，遇到纠纷时必须要不等不靠，xx时间上门处理。
三是多做实事，多解难事。俗话说为官一任，造福一方。虽然由于职位、选派单位等因素的影响，面对出现的问题，我们不可能面面俱到，解决所有的问题和困难，但是在任职期间，作为仍然需要力所能及的发挥自身优势，通过选派单位帮扶等方式，慰问困难群众或解决其他的一些具体的困难。事不在小，关键是做没做。