下面是小编为大家整理的小学生学习十八大精神心得体会（全文）,供大家参考。
学习十八大精神心得体会 十八大报告再次强调教育要优先发展， 把优先发展教育提到人才强国、 民族振兴的高度， 把促进教育公平作为促进社会公平正义、 建设和谐社会的基础。
作为一名教育工作者， 倍感责任重大。
现在的孩子学习负担较重。
这次， “减轻中小学生课业负担” 这样的细节都被写进报告， 可见国家已下大决心解决课业负担问题。
在深化改革招生制度、 质量评价制度同时， 学校更要实事求是地努力探索解决问题的方法， 强化教育科研， 从扎扎实实上好每一节课开始， 为让孩子负担轻下来、 素养高起来而努力。
邓小平同志曾经说过， 不重视教育的领导者是不清醒、 不成熟的领导者， 是领导不了现代化建设的。
我们党历来非常重视教育， 十八大报告表明， 我们党在借鉴和继承古今中外一切优秀教育思想成果的基础上进行创新发展， 并明确提出教育是国家发展、 民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础， 这是我们建设社会主义和谐社会的根本要求， 表明我们党对教育重要性的认识达到了新的高度。
我们一定要深刻领会， 在今后的工作中扎扎实实地加以贯彻落实。
当今时代是知识信息时代， 人力资源的开发愈来愈受到人们的重视。
教师再也不能仅限于知识的传授和解惑， 而要唤醒未知晓或沉睡中的能力， 使得每一个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。
由此， 我们的教师不仅要向学生传递文化知识， 更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获取知识， 创造思维能力的培养， 重视学生运用知识解决实际问题能力的培养， 反观现代社会科学的发
展， 既呈现分化又综合的趋势， 自然科学与社会科学相互渗透， 相互结合， 形成一系列交叉学科， 边缘学科,跨学科的学科。
这就向教师提出了 新的要求——既术业又专攻， 又要广泛涉猎.新时代的教师理应成为通才,通识型人才， 既具备专精的专业知识， 又拥有广博的宽厚的基础知识， 基于教育对象成长的特殊性， 教育活动同时又是一种创造性的活动， 是科学性与艺术性高度结合的实践过程.所以教师必须掌握教育规律,掌握教育理论， 只有按照科学育人的规律去办事，才能获得良好的教育效果； 只有具备了从事创造性实践活动所需的求实， 创新的良好品格， 才能使自己的教育劳动更具自觉性， 避免盲目性。教师在平凡的岗位上实践“十八大”精神,那就必须提高自身的综合素质,培养良好的个人道德修养和发扬无私的奉献精神.教师教书育人的职业功能， 另一个重要方面是育人， 教师要通过自己的教育活动，塑造出具有健康身心， 良好品格的新人， 因而要求教师自身必须具备很好的道德修养和思想操守， 有着为教育事业无私奉献的精神。
对于教师的职业而言， 教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范， 教育劳动的特殊性要求教师的职业道德， 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求， 考察教育劳动的全过程， 我们发现:教师的劳动难以确定严格的时空界限， 他们起早摸黑工作， 与学生朝夕相处， 干起“活”来全身心投入,其工作难以准确量化， 还要随时随地受到学生,学生家长， 教学管理者监督， 若没有强烈的道德良心和道德责任感,教师的教育活动将无法深入学生的整个身心成长过程； 教育工作又是一个周期性较长的实践过程， 人们极难在短时间内见到教
育劳动的成果， 任何一个教育阶段， 任何一个单个的教师都难以肯定地说， 这个学生成才是因为我， 这就要求教师一切从学生发展需要出发， 不计较个人名利得失。
教师的职业劳动就是一种奉献， 基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性， 客观上要求教师比其他的职业群体， 其他行业， 其他社会成员具备更高的道德操守。
我作为一名一线教师， 要把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情， 并落实到学习教育精神的实践中来， 决心立足教育本职， 拓展教育思路， 创新教育成果， 营造和谐的干群关系、 融洽的师生关系、 团结互助的生生关系， 引领教育事业科学、 和谐、 创新发展。
党员组织学习党的十八大精神心得体会
2012 年 11 月 8 日， 党的第十八次全国代表大会在北京成功召开。
随后， 我对于党的十八大进行了一番学习， 学习党的最新理论研究成果， 学习党的发展方向。
鉴于此， 我向党组织做出我学习十八大报告的思想汇报。
中国共产党第十八次全国代表大会， 是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、 加快转变经济发展方式的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。
它将带领中国人民走向更加富饶， 昌盛的时代。
此次十八大会议报告中首次提出了将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想。十八大报告提出， “科学发展观同马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 ‘三个代表’重要思想一道， 是党必须长期坚持的指导思想。
”这表明科学发展观成为指导党和国家全部工作的强大思想武器。此外十八大报告还对深入贯彻落实科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、 根本方法等作了深刻阐述。
将科学发展观确立为党的指导思想， 有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性， 对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、 体现到党的建设各方面意义重大而深远。
回顾中国共产党的发展历史， 将“科学发展观”确立为党的长期坚持的指导思想， 是中国共产党的一项重要决策。
科学发展观最早于 2003 年由胡总书记提出， 并与中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章， 成为中国共产党的指导思想之一， 它是我们党理论创新的最新成果， 开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
截止目前， 中国共产党始终坚定不移的坚持科学发展观的指导思想， 带领中国人民更加科学、 环保的方式发展经济， 带领中国经济飞速发展， 促使中国工农业取得了丰硕的成就。
解放思想、 实事求是、 与时俱进、 求真务实， 是科学发展观最鲜明的精神实质， 这在科学发展观产生、 实践和完善的过程中已经得到淋漓尽致的体现。
坚持科学发展观的思想， 是顺应人民共同愿望， 不懈探索和把握中国特色社会主义规律的充分体现。
然而， 就目前来看， 我国发展中不平衡、 不协调、 不可持续问题依然突出， 制约科学发展的体制机制障碍较多， 城乡 区域发展差距和居民收入分配差距依然较大， 反腐败斗争形势依然严峻。
解决困难和问题， 必须以巨大的理论勇气不懈地探究认识真理， 以巨大的创新精神找到切实可行的解决办法， 从而在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
联系实际， 我们应当积极树立正确的观念， 坚持党的领导， 认真学习并脚踏实地地落实党的方针政策， 坚持“科学发展观”的行为观念。
切实完成本分工作， 积极响应组织号召， 严格要求自己， 争先创优。
作为党员学生、 作为社会主义共产主义建设的接班人， 我们应积极响应党的号召， 秉承毛泽东思想， 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 着眼于自身实际， 不但追求进步。
胡锦涛同志指出：
共产党员“必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列， 努力创造无愧于共产党员称号的业绩。
”他说：
“我们每一个共产党员， 大都在一定的工作岗位上承担
一定的任务， 这些看来平凡的工作和任务， 都是同党在现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密联系在一起的。
一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样， 经常的是反映在本职工作上。
我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列， 很重要的一条， 就是要爱岗敬业， 勤奋学习， 开拓进取， 埋头苦干， 为周围的群众作出表率， 努力创造出一流的工作业绩。
”“共产党员发挥先锋模范作用， 不是空洞的口号， 而是实在的行动要求。
各行各业、 各条战线的共产党员都在各自的岗位上出色地完成任务， 作出显着成绩， 就会成为一种巨大的带动和鼓舞力量， 影响和激励广大群众， 共同推动改革开放和现代化建设向前发展。
”“广大共产党员要充分认识自己从事的职业在社会中的地位和作用， 以及作为一个共产党员在职业工作中应表现出来的表率作用， 树立正确的职业思想、 职业责任、 职业纪律等观念， 努力掌握一流的职业技能， 模范遵守职业道德规范， 在本职岗位上争创一流业绩。
”我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、 思想较敏锐的群体， 是祖国的未来， 民族的希望。
而大学生党员又是共产党员群体中的高素质、 高文化、 最年轻、 最活跃的部分， 我们的职业定位就是新时期的大学生， 我们的职业责任就是刻苦学习， 掌握本领， 将来为国家为社会作贡献。
作为大学生， 我们须明确， 我们的首要任务就是学习。
而大学生党员， 怎样才能起到先锋模范作用呢?我认为除了思想表现好不好外， 另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。大学生活是短暂和美丽的。
我们不应虚度如此黄金岁月， 不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。
我们要明确自己读大学的目标， 明确对自己的定位， 明确要培养哪方面的能力， 明确要怎样提高自己的综合素质， 明确学习的计划步骤， 明确自己对比的人群等等， 逐项明确以后，并付诸行动中， 才能使自己经过四年后有所得， 有所长。
十八大报告再次强调教育要优先发展， 把优先发展教育提到人才强国、 民族振兴的高度， 把促进教育公平作为促进社会公平正义、 建设和谐社会的基础。
作为一名教育工作者， 倍感责任重大。
现在的孩子学习负担较重。
这次， “减轻中小学生课业负担” 这样的细节都被写进报告， 可见国家已下大决心解决课业负担问题。
在深化改革招生制度、 质量评价制度同时，学校更要实事求是地努力探索解决问题的方法， 强化教育科研， 从扎扎实实上好每一节课开始， 为让孩子负担轻下来、 素养高起来而努力。
邓小平同志曾经说过， 不重视教育的领导者是不清醒、 不成熟的领导者， 是领导不了现代化建设的。
我们党历来非常重视教育， 十八大报告表明， 我们党在借鉴和继承古今中外一切优秀教育思想成果的基础上进行创新发展， 并明确提出教育是国家发展、 民族振兴的基石， 教育公平是社会公平的重要基础， 这是我们建设社会主义和谐社会的根本要求， 表明我们党对教育重要性的认识达到了新的高度。
我们一定要深刻领会， 在今后的工作中扎扎实实地加以贯彻落实。
优先发展教育是作为改善民生问题中的第一方面提出的， 这就要求我们教育工作者要从人民幸福安康的角度去思考教育、 对待教育， 坚持育人为本、 德育为先， 全面实施素质教育， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 办人民满意的教育。
从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十八大报告明确指出了科学发展观
第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续发展， 根本方法是统筹兼顾。这对于教育具有重要的指导意义。学校的发展如何围绕以人为本？ 如何做到学校协调可持续发展？ 如何帮助学生实现全面协调可持续发展？ 这些问题都值得我们思考。
促进教育公平是实现社会公平、 构建和谐社会的重要基础。
受教育的权利是每个公民受法律保护的基本权利， 也是社会发展对人自身发展提出的要求， 保证每个人不输在起跑线上关键在于接受教育。而教育公平的核心应该是“两个确保”， 确保人人实现受教育的权利， 确保人人获得适合自己发展的教育机会。
坚持教育公益性质是这次报告中对教育定位的一个新的表述， 一方面表明了党和政府对教育的高度重视和不断加大财政对教育投入的力度和决心， 另一方面说明教育是一个惠及大众的奉献爱的事业， 体现了十八大报告中关于：“社会和谐人人有责、 和谐社会人人共享”的理念。
同时也要求我们教育工作者更加规范我们的办学行为， 规范教育收费。
而教育公平和教育公益性质二者是相辅相成的关系， 坚持教育公益性质有利于推进教育公平， 实现教育公平将会更好地保证教育的公益性质。
我作为一名一线教师， 要把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情， 并落实到学习教育精神的实践中来， 决心立足教育本职， 拓展教育思路， 创新教育成果， 营造和谐的干群关系、 融洽的师生关系、 团结互助的生生关系， 引领教育事业科学、 和谐、 创新发展。
十八大报告再次强调教育要优先发展， 把优先发展教育提到人才强国、 民族振兴的高度， 把促进教育公平作为促进社会公平正义、 建设和谐社会的基础。
作为一名教育工作者，倍感责任重大。
现在的孩子学习负担较重。
这次，“减轻中小学生课业负担”这样的细节都被写进报告，可见国家已下大决心解决课业负担问题。
在深化改革招生制度、 质量评价制度同时， 学校更要实事求是地努力探索解决问题的方法，强化教育科研， 从扎扎实实上好每一节课开始， 为让孩子负担轻下来、 素养高起来而努力。
邓小平同志曾经说过， 不重视教育的领导者是不清醒、 不成熟的领导者， 是领导不了现代化建设的。
我们党历来非常重视教育， 十八大报告表明， 我们党在借鉴和继承古今中外一切优秀教育思想成果的基础上进行创新发展， 并明确提出教育是国家发展、 民族振兴的基石， 教育公平是社会公平的重要基础， 这是我们建设社会主义和谐社会的根本要求， 表明我们党对教育重要性的认识达到了新的高度。
我们一定要深刻领会， 在今后的工作中扎扎实实地加以贯彻落实。
优先发展教育...
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