当前位置:众信范文网 >述职报告 > (2篇)学生联合党支部抓基层党建工作述职报告(高校)(全文完整)

(2篇)学生联合党支部抓基层党建工作述职报告(高校)(全文完整)

时间:2024-03-21 14:00:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的(2篇)学生联合党支部抓基层党建工作述职报告(高校)(全文完整),供大家参考。

(2篇)学生联合党支部抓基层党建工作述职报告(高校)(全文完整)

学生联合党支部抓基层D建工作述职报告(高校)(2篇)

  一、履行职责情况

  (一)党支部党员队伍发展建设情况

  xx学院xx专业学生联合党支部现有党员xx人,以本学院本科生xx级和xx级为主。xx学院xx专业学生联合党支部班子成员体系完整,一年来,支部对照标准,严格按照程序,支部现有支部书记x人,支部副书记x人,宣传委员x人,纪检委员x人,组织委员x人。电信专业2023年上半年转出xx级毕业生党员xx人,电技专业2023年上半年转出xx级毕业生党员xx人,目前现有党员xx人。

  其中,2023上半年发展党员x人,2023下半年发展党员x人,壮大了支部党员队伍。其中xx级毕业生党员中有xx人录取研究生,占支部毕业生党员总人数的xx%,毕业生党员就业率xx%,为学院整体就业工作贡献一份力量。

  (二)党支部日常生活会和民主评议会情况

  1.会前准备情况:按照会议要求,会前,我认真完成了MZ生活H的方案制定、问题查摆、意见梳理、谈心谈话,对照JC材料和个人发言提纲的撰写等各项会前准备工作。

  2.查摆问题情况:重新审视自己所负责的支部工作,端正工作态度,勇担责任,稳定各个党员思想波动,与各个支部成员做思想交流,在一定程度上提升了支部工作积极性、主动性。

  3.制定整改措施情况:强化大局观念,增强风险意识和使命感;
增强宗旨观念,提高服务意识;
发扬主人翁精神,致力于探索和创新。

  (三)专项特色工作情况加强政治理论学习,提高党员整体素质

  如何提升党员的思想觉悟、提高党员整体素质、加强党员党性学习是支部建设的一项重要工作任务。做为一名学生党支部书记,我认真学习了《普通高等学校学生D建工作标准》,在工作和生活中紧密团结支部内学生党员,认真履行D建“第一责任人”的职责,按照学校党委组织部《关于规范D建标识设计制作使用工作的通知》要求,带领支部党员学习《中国共产党党徽党旗条例》,教育引导支部党员强化政治意识,充分认识党徽党旗事关党的形象和尊严,维护党徽党旗尊严就是维护党的尊严,增强规范使用党徽党旗及其图案的思想自觉、政治自觉行动自觉。2023年暑假,我带领支部党员参与暑期社会实践,沿着习总书记的足迹,走进xxxx公园,传承弘扬英烈精神,走进红色史迹,重温英雄历史,拨开百年风云,重温英雄故事;
参观中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆,承英魄矢志,为后起之秀,传红色经典。一份份历史资料,一张张黑白照片,一件件抗日武器,见证了红军将士们救亡图存的决心和民族独立的信念,在场的所有党员都为革命先烈浴血奋战的大无畏革命精神所震撼与感动。在寻访实践中学习“四史”,加强党性锻炼,坚定理想信念,坚决扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任,培根铸魂,迈开青春步伐,传承红色基因。2023年x月,我带领支部党员共同学习***总书记视察xxx期间的重要讲话重要指示精神,***总书记在xxx视察期间发表的重要讲话重要指示精神高屋建瓴、系统深刻,饱含期望、语重心长,具有极强的政治性、思想性、战略性和指导性,深刻阐明了新时代东北地区和xx全面振兴的一系列根本性、全局性、战略性问题,具有重大政治意义、理论意义和实践意义,是新时代东北全面振兴和xx现代化建设的行动指南。2023年xx月,我来到xx省xx市,探寻“红船精神”。如果说南湖是共和国党旗升起的地方,是中国共产党的诞生地,“红船”则是中国共产党的“母亲船”。“红船精神”将激励我们在新时代矢志不渝、初心不改,继续奋斗、再创辉煌。我将带领支部成员持续追寻入党初心,探寻党的精神密码,当好“红船精神”的忠实守护者。

  (四)党支部D建工作创新情况

  围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题召开专题组Z生活H,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,检视问题、深刻剖析,着力从思想根源上解决问题。通过召开高质量的专题组Z生活H,进一步统一思想、统一意志、统一行动,坚决拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家xx新篇章提供坚强保证。

  通过坚持“两学一做”“三会一课”进行思想教育,支部党员思想更加端正,能够更加严格的要求自己。支部成员在学校以及社会各领域,起到了很好的模范带头作用。

  二、存在的主要问题及原因

  1.对党组织和党员先进性方面认识不到位。首先是价值观的问题。艰苦奋斗、无私奉献的意识有所淡薄。其次是对D建工作认识不够。没能最好的发挥党组织的作用。

  2.支部工作开展的不够有力。主要表现在三个方面:一是平时学业任务繁忙,除安排和组织一些必要的支部学习外,学习的时间还不够、学习的形式还不够丰富;
二是对党务工作有时工作积极性、主动性不够,程度不同的存在重业务,轻党务,重“主业"轻"附业"的倾向,影响了支部工作作用。三是对党员的教育、管理、监督不够,平时习惯于行政管理,把很多应该是党内管理的业务未纳入党组织的管理。

  3.个别党员的表率作用不强。个别党员理想、信念、宗旨意识有所淡化,工作质量和效率不高,为基层服务的意识不强;
有的党员干部党性观念淡薄,纪律性不强,自我约束能力较差,没有发挥党员的表率作用。

  主要原因:一是学生党员学业任务繁重;
二是学生党员相互之间沟通交流较少。

  三、下一步工作思路和主要措施

  1.提高思想认识。DS学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点,把DS学习教育放在重要的高度,深刻提炼DS背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学DS、悟思想、办实事、开新局,以传承红色基因,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

  2.紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把DS学习教育活动当做一项重大政治任务来抓,持续坚持组织学习好。深入结合支部实际,全面总结经验,查找不足。对已取得的成效,采取巩固措施,对效果不明显的,查明原因制定整改措施,做实DS学习教育活动。

  3.加大宣传力度。***总书记指出:“历史是最好的教科书。”“学习DS、新中国史,改革开放史和社会主义发展史,把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好DS宣传工作,一方面充分利用DS学习教育活动,组织党员学习好DS,为党员购买DS学习教育有关书籍。另一方面通过标语,营造DS学习教育浓厚氛围。

  鉴于以上问题,在接下来的工作中,支部在做好新一年度基本工作的同时,会总结经验教训,分析反思主观因素,尽快整改自身问题,通过召开支委会和党员大会,讨论、研究行之有效的制度办法,充分调动支部党员参与学习的积极性,营造良好风气;
对于客观因素,积极与上级党组织研究解决办法,创新工作方法,在问题解决之前,坚守工作岗位,保证支部工作顺利稳步进行。在日后的工作中,我会结合党支部自身特点,提高工作的执行能力、对各项政策的领悟能力,依照全面落实从严治党的基本要求,使D建工作成为“硬指标”,争取在下一阶段的D建工作中取得更好的成绩,为助力我校“双一流”建设做出应有的贡献!

学生联合党支部抓基层D建工作述职报告

  一、履行职责情况

  (一)党支部基本情况

  xx学院xx专业学生联合党支部由我院xx专业和xx专业的本科生组成。现有党员xx人,其中正式党员xx人,预备党员xx人,教师支部书记、支部委员x人。

  (二)深入理论学习,加强思想建设

  根据学院党委整体部署并结合支部实际情况,全年共开展支部委员会议xx次,党课活动x次,谈心谈话xx次。定时学习理论知识,定期进行党性考察。充分利用课余时间进行理论学习的加强,在寒假期间号召支部党员继续加强DS学习,深入领会***总书记在20D会议上的重要讲话精神;
重温党员责任使命,学习习总书记在中央党校建校xx周年庆祝大会暨2023春季学期开学典礼上的重要讲话,领悟学习各级党校要坚守为党育才为党献策的初心,履行好党和人民赋予的新时代责任使命;
根据党的20D报告,开展主题为“如何理解教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”党课,结合习总书记在xx工作期间事迹组织举办“千万工程”“浦江经验”案例专题学习;
同时学习贯彻《中国共产党党徽党旗条例》,进一步明确党徽党旗使用范围,巩固深化DS学习教育成果,引导全体党员正确认识党徽党旗的深刻内涵。支部始终坚持根据最新讲话精神,带领支部成员深化理论知识学习,加强思想政治建设。

  (三)开展系列主题活动,丰富组织生活

  为加强支部的组织建设、政治建设、作风建设,党支部积极开展丰富的支部党员MZ生活H,响应党委的号召开展系列主题党日活动x次。支部书记带领全体支部党员深入学习贯彻党的十九届六中全会精神;
贯彻国家“五位一体”总体布局中“生态”方面的发展理念,组织开展植树绿化活动,将理论落实于实际行动中;
支部全体党员参与xxx徒步节志愿服务活动,充分展现党员的奉献精神和社会责任;
为保持党员思想的正确性和先进性,开展“重温入党誓词,学习20D会议精神”活动;
积极关心关爱同学,进行“学困生精准帮扶”;
号召全体党员聆听学习内蒙古自治区工作汇报,领会***总书记在文化传承发展座谈会上的重要精神,坚持走具有中国特色的政治道路、政治制度;
组织开展致敬革命先烈活动,“缅怀革命先烈,传承红色精神,赓续红色血脉”,参观xxx部队遗址,学习英勇烈士的伟大事迹,提高支部党员思想觉悟。除主题党日活动外,在广泛征求党员关乎支部班子意见的基础上,积极开展党员民主测评、批评与自我批评,提高党员自我反思能力。

  (四)健全制度标准,规范D建管理

  落实D建责任制,做好党员教育培训,不断推进党支部标准化、规范化建设,把D建工作渗入各个环节。党员发展方面,党支部分别召开支部委员大会、党支部大会进行新党员的接收与预备党员转正等工作xx余次。上半年接收x名同志为中共预备党员,x名同志顺利转正;
下半年接收x名同志为中共预备党员,x名同志顺利转正。xx月x日召开了xx专业学生联合党支部换届大会,进行支委会成员的选举任命,会后召开了支委会会议进行各委员责任分配。建立支部统一领导,书记牵头抓总,明确D建工作分工的工作机制。每季度坚持召开支部党员大会,做好相关民主测评工作,按时召开支部委员会会议,贯彻落实制度标准,不断完善D建工作。

  (五)注重党员全面发展,起到带头作用

  党支部始终坚持把源头质量作为发展党员工作的生命线,党员们始终以一名优秀党员的标准要求自己,坚持为人民服务,不断地提升自己的各项能力,充分发挥先锋模范作用。2023年,支部党员共有xx人被评为校级三好学生,x人被评为校级优秀共青团干部,x人被评为校级优秀共青团员。党员们不仅注重品德方面培养,还注重专业知识的学习与积累,在校期间积极参加多种学科竞赛并取得了优异成绩,2023年获奖总数为xx项,其中国家级奖项x项,省级奖项xx项。

  二、存在的主要问题及原因

  1.党员教育形式比较单一,缺少活力。

  2.支部党员组织理论学习效果欠佳。

  3.支部党员社会实践和志愿服务的效果有待提高。

  主要原因:一是党支部较重视内容输出,忽视了输出形式的影响,未能将理论学习内容与新的教育形式进行更好的融合,在开展各项工作、各类活动时,形式相对单一,在形式、深度、内容上创新不够,不能形成较强的吸引力,尤其支部内年轻党员较多,比较喜欢形式丰富多样的学习教育活动。

  二是支部党员理论学习缺少系统性的计划,学习的自觉主动性不高,对学习内容理解不深,对所学知识的熟悉程度、灵活应用程度不够。支部党员大多数都是学理工科专业的学生,较少有专业性和理论性较强的党员领学和具体指导,更不能对相关理论进行深度的解读和剖析

  三是支部党员没有更好的把理论与实践相结合,开展社会实践和志愿服务的过程中,只是忙于事务性的工作,没有找到党的理论与社会实践和志愿服务更好的结合点,实践更多是服务性的,实践后也没有形成有较高质量的社会实践报告和志愿服务总结。

  三、下一步工作思路和主要措施

  1.不断创新支部党员教育和学习形式。制定全面的党员教育计划,明确教育内容、形式和时间安排,确保党员教育全面覆盖,涵盖党纪党规、DS、理论学习、党的政策等多个方面。同时创新教育形式,可以结合多媒体、在线学习平台、微信公众号等新媒体工具,提供多样化的学习资源和互动平台,激发党员学习兴趣。鼓励互动和交流,组织党员定期开展座谈会、讨论会、经验交流会等活动,鼓励党员积极参与,互相学习和交流经验。可以引入辩论赛、主题演讲等形式,促进党员思想碰撞和共同进步。

  2.强化政治理论和党的最新理论学习。政治理论学习要紧密联系国际、国内形式和DS工作的实际,突出重点、有的放矢、注重实效。深入学习领会***总书记关于“四下基层”的重要指示批示精神,深刻把握其丰富内涵和时代价值。支部委员要带头学好理论,定期召开支委会议对党员思想学习情况做出认真分析,针对不同情况提出不同的学习要求,及时纠正学习中可能出现的厌烦等不良情绪。保证全体党员每月固定的集中学习,落实考勤制度,定时检查党员学习笔记,思想汇报,通过网络加强对党员的时事政治教育,组织阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,提高其综合分析问题的能力。

  3.丰富支部党员社会实践和志愿服务活动形式,加强理论和实践相结合,深刻把握“四下基层”的实践要求。既在实践中学,又在实践中干。学以致用,以学促干,真正做到学思用贯通,知信行统一。依托学院“大学生社区实践服务计划”,支部牵头与学校周边社区进行结对对接,集中组织支部党员参加到社区志愿服务过程中,在实践中深入理论学习,加强党性。让支部党员利用寒暑假的时间,积极参与到暑期和寒假“三下乡”社会实践,深入家乡开展多角度调研,最终形成高质量的社会实践调研或总结报告,为家乡发展献策助力。

上一篇:xx市行政审批局领导班子2023年度述职报告 下一篇:返回列表

推荐访问: (2篇)学生联合党支部抓基层党建工作述职报告(高校) 党支部 党建工作 述职报告