下面是小编为大家整理的最新如何写教学工作总结(4篇)（全文）,供大家参考。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
如何写教学工作总结篇一
眉山职业技术学院教学实习总结（报告）撰写要求教学实习总结（报告）是学生教学实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生教学实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好教学实习报告。总结（报告）由综述、主体和总结三部分组成。
一、综述
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
二、主体
主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个教学实习实训过程的再现，本部分占教学实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；
内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
主体部份一般1000字以上。
三、总结
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是教学实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；
结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。
致谢
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。
教学实习总结（报告）正文字数为2000字左右。
如何写教学工作总结篇二
撰写工作总结、技术总结要求
1、工作总结。主要是对项目实施的组织工作进行总结，其基本内容应当包括：
（1）对照计划任务、合同考核指标，概述项目完成情况。
（2）项目的组织实施及效果。
接受任务后，如何分解任务以及如何调配资源，组织人力、物力、财力，保障项目的顺利实施。
在项目实施过程中，遇到什么难题，采取什么办法解决。
项目实施取得的效果。
（3）主要工作体会（经验）
（4）存在问题及今后打算
2、技术总结。主要是对项目技术方面的总结，其基本内容应当包括
（1）立项背景：综合分析国内外行业（学科）科学技术发展态势，提出项目的必要性。
（2）项目科学技术方案的形成和实施过程。
针对项目的目标和任务，提出和论证科学技术方案的过程，包括依据的原理，采用的方法，技术路线，具体的工艺流程、技术保障措施和最终要达到的技术经济性能指标。
在项目技术方案实施的过程中，遇到的技术难题和解决的关键技术措施。
（3）项目实施取得的效果（包括应用情况、实际达到的技术经济指标和取得的效益）。
（4）与国内外同类先进技术的对比情况。
（5）项目的创新点及对经济社会发展的科技进步的意义。
（6）项目的成熟度及推广应用条件和前景。
（7）项目存在的技术问题及解决的打算。
如何写教学工作总结篇三
教学案撰写要求
教学案，是教师以课时为单位设计的具体教学方案，是教学的重要依据。教学案要依据课程标准和教科书，从学生实际情况出发，精心编写。
教学案的编写一般要符合以下要求：一是制订明确的教学目标、传授的基础知识、培养的基本技能和发展能力以及思想教育的任务；
二是研制突出重点、突破难点，便于学生理解并掌握系统的措施；
三是选择和运用恰当的教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，关注培养优秀生和后进生，使全体学生都得到发展。
1．教学案的主要内容。①教学目标：必须落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；
②重点、难点；
③课型、教学时数；
④教学准备：课前活动安排、媒体的选用（如实验仪器、音像材料、挂图、实物、模型、投影、多媒体课件等）：⑤学情分析，包括学生的年龄特点、认知基础等；
⑥教学实施过程，包括教师活动和学生活动的主要内容，要有相应教学内容及教与学的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲或讲稿；
⑦板书设计；
⑧作业布置；
⑨教学反思或后记。
2．教学案撰写要求。教学案要分课时、按上述九个方面的要求用word撰写。各种课型都要有教学案。
（1）教学目标：目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标，切忌大、空、不切实际。
（2）教学重点、难点：从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，确定闪光点，放在突出的地位。根据学生的实际，找准疑点、难点和关键，优化教学过程。
（3）教学准备：为创设情境，保证教学效果，教师要根据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段，必要的演示、操作、实验，教师提前试做，并依据教学活动需要布置（检查）学生准备相应的学具，以切实保证课堂教学活动的实际效果。要注重现代教育技术装备与学科教学的整合。
（4）教学过程：教学过程是教学案的核心部分。教师在设计教学过程时要重点突出以下几个环节：①导入环节。导入环节主要是通过教师巧妙的“导”，创设情境，让学生全身心的“入”，要求通过适当内容或简短语言，把学生尽快有效地引入问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。导入起点要以学生的接受能力为标准，关键看导入设计是否让学生尽快入境，是否服务于教学内容和重点，教学案中应明显体现创设的情景，导入语言及提出的问题。②问题设计。问题的设计要具体、明确、适宜。要有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值和思维广度（即发散性、开放性）。切忌“满堂问”或“以问代讲”。设计的问题反映在教学案上，以防止提问的随意性。此外，教师还应创设一定的问题情境，引导学生自己发现问题、提出问题及如何筛选问题。教学案中要突出引导的方案。③学生获取知识的过程。教学案设计要把落脚点放在引导学生参与学习过程上，对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教学案中应突出师生活动的内容、形式、时间、空间的安排以及对重难点的处理，（对于教材中已有的内容及已经内化的部分，如数学学科的单元教学要求、例题、课后练习题，语文学科的每课书的教学要求、字词、问题答案等，则不必在教学案上出现，只需标明在参考书或教材中的页号）要重点体现教法和学法。④练习设计。要根据具体教学内容精心设计练习，练习的内容要精，要有针对性和适当的梯度。要根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点，使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。
（5）板书设计：板书是整个教学活动的纲目。课时板书设计包括分板书和整体板书，要突出学科特点，要充分体现教学重点、知识网点和活动主线。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚。布局要合理、美观，力求多样化。语文、政治、英语、历史、地理等要求每课要有板书设计。数学课要求新授、复习课有板书设计（练习课除外。）
（6）教学反思：教学反思要重点写自己教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析。避免应付的空话、套话，要注重教学后记的质量，根据具体的教学内容和实际情况，上完一课后或一节课后认真反思自己在教育教学中的得失。
3．课件使用要求。课件作为教学辅助手段，应根据实际需要，特别是要在充分考虑学生对信息处理能力的基础上使用，不能滥用，不能用课件代替教案。使用课件的课例，在教学案中要有课件使用说明。对网络课件或其他音像资料，要结合学生特点和教学实际，经过处理后才能使用。
如何写教学工作总结篇四
工作总结的撰写要求
一、基本格式
(一)、标题：三号、黑体、居中、不加粗
(二)、内容、落款：小
四、宋体
(三)、行距：固定值22磅
(四)、首行缩进：2字符
(五)、页边距：上下左右均为2.5厘米
(六)、页眉页脚字体：五号、华文行楷、不加粗
二、总结是一种回顾反思性质的文书，工作总结的撰写是建立在真人、真事、真数据的基础上，能够客观地反映过去某段时间部门或个人取得成果及不足。
（一）、标题
格式：部门名称（及姓名）+时间+主要内容+总结
如：青年励志社办公室xxx（姓名)2011—2012学年工作总结
（二）、正文
1、前言部分
（1）、概述基本情况
（2）、明确提出总观点
例（此例为部门工作总结大概内容）：办公室是处理青年励志社日常事务的部门，办公室在青年励志社社长团的带领下，抓紧青年励志社思想道德建设，在工作中多听意见和建议，发扬优点，改进不足，不断成长成熟，同时把各个部门紧密的联系在一起，团结协作，使青年励志社以一个团队的姿态一步步向新的辉煌迈进，此外办公室注重内部建设，力争使办公室成为一个优秀部门（过去一年基本情况）。过的一年里，在部门成员的紧密协作及其他部门的合作下，工作取得明显成效。（总结的总观点）
2、主体部分
详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向，忌口语化语句出现
（三）、署名
（署名）人文社会科学学院青年励志社办公室xxx
二〇一二年五月五日（公文格式）