下面是小编为大家整理的大学生对于廉洁教育情况调查,供大家参考。
大学生对于廉洁教育情况的调查 一、
摘要 廉洁， 是社会永恒的价值追求， 是社会的发展取向， 也是个人的价值取向。
廉洁作为一种道德标准， 价值取向， 始终在社会中占据着主导地位， 引领着大众向着社会发展的方向前进。
古语云：
“ 欲治其国者， 必齐其家； 欲齐其家者， 必修其身 ； 身 修而后家齐， 家齐而后国治， 国治而后平天下”。
修身 为先， 而后方可进行一些管理的事务。
古希腊的哲学家柏拉图认为：“ 人生最重要的事莫过于提高自 己的修养。” 因此， 有 “ 欲廉洁，先修身 ” 这一论断。
而修身 ， 是社会廉洁的基础， 是指个人对自 己的思想意识和道德品质进行主动的、 自 觉的锻炼和修正， 按照社会道德标准的要求， 不断的消除、 克制自 己内 心的各种非道德欲望， 努力将自 己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。
作为当代大学生， 我们是现在、 未来社会的主要动力和支柱， 我们自 身 的素质和是否拥有良好的道德修养和思想品德， 关系到我们未来的发展和社会的进步。
所以，廉洁修身 是我们自 身 的现实需要， 其本身 也是引 领我们向 积极方向前进的重要动力。可是， 社会上各种不良事物和风气， 加上有些地方政府腐败问题严重， 还有父母一辈对子女这方面疏于指导和教育， 导致当代大学生对于廉洁修身 的认识尚有很大不足。为何我国的廉洁修身 问题如此困难， 我们又该如何进行廉洁修身 ， 在学校我们应该如何进行廉洁修身 的相关教育？
二、
关键词
廉洁教育
廉洁修身
社会风气 研究内 容 为此， 我利用暑假实践， 通过调查， 了 解了 关于廉洁修身 和其相关教育问 题一些情况。
以调查资料为基础， 结合我国的国情， 在如何解决廉洁修身 和其相关教育问题上， 我提出了 自 己的一些观点和希望。
三、
研究方法和工具 （一）
研究方法：
问卷调查法 （二）
研究工具：
问卷测量法 四、 研究过程与发现 （一）
研究步骤或程序 1、 上网查看其他类似的调查问卷， 找出问卷提出的共同的一些问题 2、 将其共同问题加入自己编写的调查问卷中， 再加上关于大学在廉洁修身方面的教育及其效果的问题。
3、 每隔 2 天回收一次问卷的结果。
20 天后回收了 95 份有效的答卷。
4、 对调查问卷进行分析 （二）
研究发现 1、 大部分人对廉洁修身的表面认识比较充足：
据调查显示， 有 86. 5%的人认为廉洁修身对日常生活非常重要， 只有 9. 6%和 3. 8%的人觉得其重要性一般以及不重要。
从这些数据可看出， 社会风气尽管不够好， 不过人们还是比较看重廉洁修身的作用的， 也可想而知， 我们大学生的未来还是很有希望的。
2、 廉洁修身的社会文化氛围不浓厚：
据调查， 62%的人们认为社会的廉洁修身氛围一般， 更有 36%的人认为廉洁修身的社会文化氛围淡薄。
可想而知， 政府和传媒平时的宣传工作做得不够。
3、 对于腐败产生的原因（多选）：
据调查， 75%的人认为是其思想政治教育薄弱， 69. 2%的认为是政府等相关部门监管不力， 还有 55. 8%认为是其惩治力度不够。
4、 社会腐败现象调查和政府的反腐工作不到位：
据调查显示， 19. 2%的人认为贪污受贿是最突出问题， 其次是违反规定收受礼金、 领导干部利用职权借机敛财； 而关于政府反腐工作，有 60%的人们对政府的反腐工作不太满意或者是相当不满。
并且有 88%的人们认为腐败最严重的就是政府机关。
可想而知廉洁修身最核心的问题就在于政府本身反腐工作不到位， 并且不能以身作则。
5、 大学生对于国家制定关于廉洁修身教育方法的意见：
调查中， 71. 2%的人觉得国家的一系列措施， 有助于培养学生廉洁意识、 增强廉洁观念、 改善社会风气， 当然， 也有 11. 5%的同学认为没有作用。
可是个不小的比例， 从而可看出， 学生对这些政策的理解不够及自己学习的意识仍需加强。
并且有 63%的人认为学校开设的《廉洁修身》 的课程只有一点点作用， 也有一半的人表示学校比较重视关于廉洁修身的教育， 但是也有 90. 4%的人认为其也是值得推广的， 这也说明了这门课程其实发展的空间还是很大的。
6、 学校的教育工作不到位：
调查中 83%的人是从电视、 网络等高科技媒体了解有关廉洁修身的内容； 43%的人从广播、 报纸等传统媒体来了解； 只有 21%的人从学校的课程中了解。
五、
研究结果的分析与讨论 （一）
结果分析：
1、 当代大学生对廉洁修身的认识程度还是比较令人满意的， 但由于学校、 家庭等对此方面的教育投入不足， 使得许多学生只是停留在对腐败现象的粗略及表面了解， 而且这方面多的也只是 “纸上谈兵”，
无法树立廉洁修身的正确思想和理念， 没有深入学习和落实于实践中。总体来说， 调查结果还是比较符合预料和现实情况， 但这方面的不足应引起学校、 家庭等有关方面的高度重视。
2、 现在社会的腐败问题， 总体还是控制得比较好的， 局部还是比较严重， 当代大学生对此也能比较清晰认识到其中的各种现象和原因。
3、 廉洁修身的社会文化氛围不够浓厚， 学生们对社会中腐败的现象只是单纯的看过和偶尔的想一下其解决方法， 再次说明人们本身对廉洁修身的定义和其了解过于表面， 而且没有认真的思考过， 没有从根本上认识到廉洁修身的重要性。
（二）
对问题的理性思考
我觉得， 有如此一系列的问题， 原因还是出于我们现在政府的党风政风不符合要求，对社会许多腐败的问题缺少有力的监管和实施有效措施去制止； 在廉洁建设方面的投入， 更是少之又少， 无论是机关企业还是学校， 人们接触和学习相关方面知识的机会也是寥寥可数，导致我们现在父母一辈缺乏廉洁意识， 我们当代大学生更是没有对廉洁修身有系统和深入的学习、 树立良好的廉洁修身的思想。
六、
结语 回顾最先举的例子， 从中可看出， 外国的这些廉洁修身的教育是非常值得我们去学习和借鉴的。
我们无法否定中国近些年来对大学生， 甚至更小年级的学生的那些廉洁修身教育所付出的努力， 不过在如此一个人口大国， 如此一个庞大的学生群体中， 推广和教导“廉洁修身” 的知识和思想， 确实需要党和政府的不断实践和努力改进。
诸葛亮说过：“夫君子之行， 静以修身， 俭以养德， 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。
”可见， 古人对廉洁修身这一方面是十分推崇的。
廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分， 是我们国家倡导的主流文化。
这种文化存在于社会的各个方面， 自古至今影响着人们的道德行为， 对于人们的世界观、 人生观和价值观的树立， 对于加强公民道德建设， 都具有很大的促进作用， 是一种人们共同认可的廉洁为导向的认知模式和行为模式， 是一种在不
断发扬光大的先进文化。
一个国家的生存、 发展、 壮大， 离不开这种文化， 一个人的成长、进步、 发展、 成功， 同样也离不开这种文化。
作为当代大学生， 我们具有廉洁修身的可塑性。
青年的人格尚处于定型阶段， 是处于从不成熟走向成熟的阶段， 它使大学生获得独立指导和调控自己行为的可能性。
同时， 廉洁修身是人生美的一部分， 它在任何人身上都不可能独立存在， 总需要人生的其他美德加以烘托和支持， 需要丰富的道德储备作为基础。
在大学生身上， 我们看到的可能还是些稚嫩， 一些入世未深的粗心和不足， 对这方面更是了解甚少， 但我们当代大学生， 有的更多是道德上的优势， 如对国家的责任感， 对朋友等的感情， 对父母的敬爱等等， 这些美德为大学生的廉洁修身提供了更好的基础和资本， 这样也能使大学生的廉洁修身的可塑性大大加强。
我也相信， 在竞争如此激烈的社会， 拥有一个良好理想人格的人， 一个有良好素质的大学生才是我们国家所希望培养的， 将来可以接班的。
廉洁是中华民族优秀传统文化中“修身” 的新内容。“修身” 是我们民族文化的优秀传统， 中国共产党人是优秀传统文化的继承者， 非常重视修身养性、 提高人格的重要作用， 并结合实践不断予以发展。
大学生作为中华民族的成员， 是社会的未来， 应致力于中华民族的崛起和复兴的伟大使命。
大学生应时刻以“八荣八耻” 为自己的行为标准， 不仅要承担一个公民的基本社会责任， 更要用自己所有的能力去遵从和推广“廉洁修身” 的社会意义， 从而树立正确的世界观、 人生观和价值观， 做一个“以廉为荣， 以贪为耻” 的国家栋梁之才。
祖国的未来在我们脚下延伸， 我们肩负着祖国的嘱托和时代的重任。
作为二十一世纪的新人， 我们要不辱使命， 从小培养奉公、 清正、 廉洁的思想道德品质， 知荣即行， 明耻即弃， 做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人—我们要挥动彩色的羽翼， 奏响青春的鼓点， 舞出生命的魅力， 共同演绎精彩的人生， 全力打造一个崭新的自我！
廉洁修身， 心系你我情怀！
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