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传承革命传统、 弘扬井岗山精神 中共桐庐县分水镇党委书记 邵卫华
“巍巍井冈山， 绵亘数百里” 井岗山——中国革命的摇篮，不仅山青水秀、 风景迷人， 更因它独特的历史背景和令人缅怀的革命胜迹， 成为令世人敬仰的红色革命圣地。
四月 二十七日 ， 我作为浙江桐庐县管正职领导干部研修班第一期的一名 学员 ， 参加了 这次井岗山革命传统教育学习活动。
通过两天的学习和考察，我们重温了 革命历史， 瞻仰了 革命先烈伟绩， 全身心地融入到了井冈山的红色文化中， 学到了 很多， 也收获了 很多。
下面， 我就从三方面谈谈我此次学习的一些心得和感受。
一、 永恒的井冈山精神
我们为期两天的井冈山学习是从吴方宁老师授课展开的。
井冈山斗争简史， 毛泽东诗词鉴赏， 胡锦涛总书记 6. 25 讲话辅导等多个专题教学内容， 让我们真正感悟到井岗山精神核心是实事求是, 敢闯新路； 灵魂是坚定信念, 矢志不移； 基石是依靠群众,艰苦奋斗。
井冈山是中国革命的摇篮， 以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家， 以坚定的共产主义信念， 不惜流血牺牲,把马克思列宁主义同中国具体革命实践相结合， 创造性地开辟了井冈山革命根据地， 闯出了 一条以农村包围城市， 武装夺取政权的革命道路。
这种精神不仅在革命战争年代里是我们克敌制胜的强大思想武器， 而且在社会主义建设时期仍然保持着旺盛的生命力， 这种精神永远不会过时。
这是我们党带领人民夺取革命胜利的思想武器， 也是我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、 开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力。
之后， 我们还接受了 一系列现场教学和体验式教学。
先后参观了 井冈山革命博物馆、 大井朱毛旧居、 小井红军医院等主要红
色景点。
从实践的角度加深了 我们对井冈山精神的理解和感悟。井冈山革命博物馆里的文物每一件都凝聚了 老一辈无产阶级革命家和革命先烈的鲜血和汗水， 每一件都记载了 井冈山革命斗争的光辉历程； 茨坪毛泽东旧居内的一砖一瓦、 一草一木无不见证了 那段不同寻常的艰苦革命岁月 ， 无不记载了 那段激情燃烧的红色历史； 还有那黄洋界纪念碑下， 山顶哨口 的战壕中， 隆隆的枪炮声， 仿佛依旧在耳边回响， 革命先烈顽强抗敌、 不畏牺牲的英勇景象再次浮现在我的眼前……
通过这次亲历， 我对我党我军在井冈山时期的历史活动有了全面的理解， 对我党以毛泽东同志为代表的革命家在井冈山时期艰苦卓绝的革命精神有了 充分的认识。
井冈山精神， 是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与 中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神。
这种精神闪耀着马克思主义的世界观、 方法论和共产主义理想、 信念的光辉， 集中体现了 我党、 我军的性质和宗旨， 体现了 对无产阶级的思想、作风和道德风貌， 体现了 对共产主义远大理想的追求。
它是中国人民革命斗争事业的宝贵精神财富。
这种精神不但在当年是井冈山军民克敌制胜的强大精神支柱， 而且激励着一代又一代革命者前仆后继， 成为长征精神、 延安精神、 大庆精神、 雷锋精神等革命精神的重要源头。
井冈山精神， 也在工作中给予我更大的精神支持。
分水镇在2010 年被确定为浙江省首批小城市培育试点镇。
在经济基础薄弱、 土地要素紧缺、 专业人员 匮乏、 政策制约明显的不利局面下，分水镇党委、 政府毅然秉持“有条件要上； 没有条件， 创造条件也要上” 的工作理念， 积极向上争取资金、 政策， 向外寻求合作伙伴， 向内征地拆迁。
在机遇与挑战并存的一年里， 我们放弃无数个周末的休息， 坚持“5+2， 白加黑” 的工作常态。
2011 年，
我们圆满完成了 19. 6 亿元的全社会固定资产投资， GDP 总量达到 15%的增长， 财政总收入完成 30%的增长， 完成了 五大中心建设、 四项重点改革， 顺利通过了 小城市第一年的考核。
2012 年，分水镇将继续投入 23. 5 亿元， 在产业升级、 基础设施、 社会事业协调发展等各个领域， 实现分水经济社会的腾飞。
将井冈山精神、 泰山压顶不弯腰的南堡精神， 转化为我们生动、 具体的新时代分水精神。
要和时间赛跑, 要有紧迫感， 全力以赴投身到由镇向城的跨越历史进程中。
二、 坚持不懈的学习态度
毛泽东同志曾说过“活到老， 学到老” ， 来到“中国红军第四军军官教导队旧址” ， 我才对这句话有了 更深刻地认识。
教导队的主要任务是负责训练红军的下级军官。
毛泽东， 朱德等领导人都经常到教导队为学员 上课， 讲解中国的形势和任务， 坚定革命的信念， 树立革命必胜的信心。
那里的教学条件非常艰苦， 没有固定的教室， 学员 们就经常在露天上课； 没有笔墨纸张， 学员们就以树枝、 碳条当笔， 在地上、 石板上练习写字。
但就是在如此艰苦的条件下， 学员 们一面刻苦认真的学习， 一面还参加生产劳动， 开展农村调查， 有时还随军作战。
教导队为红军和地方培养了 大批军事、 政治干部， 为巩固和发展井冈山革命根据地起到了 重要的作用。
可见， 即使是在那战火纷飞的战争年代里， 我党依旧没有放松对马克思主义的学习， 注重对青年军官的培养和教育， 时刻将学习放在党建的重要位置。
我认为， 对于学习， 一要勤奋。
要发扬雷锋同志的“钉子”精神， 善于去“挤” 、 “钻” 时间学习。
不能因为工作忙而影响学习， 更不能因工作忙而放松自 己对学习的高标准要求。
召开各
种会议、 商量工作尽可能用课余时间。
二要讲究学习方法， 苦干加巧干。
学习时要专心致志， 要学会用顽强的意志力控制自 己，争取优异成绩。
今年结合主题教育活动， 以基层组织建设年为契机， 我注重班子理论中心组学习， 以最新的理论和政策， 改造自己的主观世界， 指导工作， 提升自 己服务发展、 服务民生、 服务群众的能力。
在思想上保持常青， 在思维上保持常醒。
同时积极关注兄弟乡 镇的发展状况和模式， 赴先进地区考察学习。
围绕城市建设中的征地拆迁、 城市管理、 产业发展、 人口 集聚、 新农村等方面工作取经求教。
三、 全心全意为人民服务的工作理念
井岗山随行的老师告诉我们， 当年毛主席和朱德将军也是和普通战士和群众一样， 每天坚持挑粮上山。
这件事给我们在场的每一个人以很大的触动：
毛主席和朱德将军作为肩 负重任的领导人， 作为运筹帷幄的决策者， 却能和普通群众一起身体力行， 同甘苦， 共患难。
可见当年红军和群众之间的军民一心和深深的军民鱼水情。
这正是我党能够取得人民群众支持， 从而取得革命胜利的根本原因所在。
袁文才的孙子袁建芳、 王佐的孙子王生茂、 还有老红军江志华烈士的孙女江满凤， 以现场教学的方式与我们零距离交谈， 从她们朴实而动人的语言中， 我们得到的是一种震撼， 懂得什么叫做人， 现身的她们虽然都是红军高级干部的后代， 但前辈没有给她们留下什么值钱的东西， 虽然她们在今天具有特殊的感情和地位， 但她们一点也没有行使特权， 尤为让我们敬重的是这位江满风， 她多次拒绝省、 市领导给她按排工作， 甘当龙潭景区一名 普通的环卫工人， 从不为金钱所动， 365 天的环卫作业， 扫出了 她自 己心灵的一片净土。
现在我们党内极少数同志， 宗旨 观念不强, 群众观念淡薄,
精神懈怠, 能力不足,
消极腐败, 尤其是脱离群众, 是我们党面临的最大危险。
我认为， 做一名 党的干部， 首要的就是要牢固树立公仆意识。
干部是群众选举推选出来的， 其权力来自 于广大人民群众。
言传身教, 身体力行, 服务人民群众便是每个干部义不容辞的责任。
一定要设身处地为广大群众, 尤其是为困难群众着想,如果没有为人民群众服务的思想， 没有公仆意识， 就不可能做好领导工作。
只有自 始至终把全心全意为人民群众服务的认识溶化在自 己的行动之中， 用自 己的模范行动来体现热心为人民群众服务的思想， 才能得到人民群众的拥戴和信任。
所以， 作为干部必须全心全意为人民群众服务， 更好地去完成党的事业。
在这次的基层走访活动中， 我利用周末的时间， 走访了 几十户 农户 ， 走访了 一批企业， 在与老百姓的交流中， 我深刻体会到群众的辛劳， 深切分享了 百姓的喜悦， 也认真听取了 他们的诉求。能够立即解决的困难， 我马上电话联系分管领导， 就地予以答复。不能马上办理的事情， 我一一记录在民情联系本上， 在下一次的班子会议上集体讨论， 或联系相关部门， 协同解决。
在走访企业的过程中， 我了 解到今年企业工人难招、 外贸难做的困难， 出台了 工业扶持政策。
其实， 为人民服务， 并不是多么空洞嘹亮的口号， 而应是融入一件件事情， 一点点关怀中。
古人云：
“水可载舟， 亦能覆舟” ， 要想成为一名 优秀干部，必须要确立“领导” 就是“服务” 的新的领导观念。
要自 重, 自省, 自 警, 自 励, 讲党性, 重品行, 作表率, 做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心, 用权不谋一己之私, 永葆共产党人政治本色。现在就要和时间赛跑, 每位有责任的党员 干部都应该有紧迫感。
以上三点便是我这次井冈山干部培训的心得和体会。
一次井冈行， 一生井冈情。
短暂的培训生活虽已结束， 但 “坚定信念， 艰苦奋斗， 实事求是， 敢闯新路， 依靠群众， 勇于胜利”
的井冈山精神已在我的心中打下了 深深的烙印。
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